小学入学第一天准备

宝宝入园第一天爸妈该做的事。

伴着清脆而熟悉的铃声，又迎来了一个新学期，不少的同学会在家里的帮助下调整作息为入学做好准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，你看过哪些关于入学准备的资料呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“宝宝入园第一天爸妈该做的事”，希望能为您提供更多的参考。

第一天入园可以提前接宝宝回家。入园前，要告诉宝宝，幼儿园是可爱的，老师像妈妈一样；入园的早晨，要用鼓励、赞美的语言来激励宝宝，如：“宝宝真了不起，今天要上幼儿园了！”

应准备什么物品？

杯子、毛巾：幼儿园统一购买的，要在上面做明显标记，最好加上宝宝喜欢的图案。需要自己购买的，注意杯子的盛水量稍大于宝宝每次的喝水量即可。毛巾不宜过大，最好买纯棉且质料稍厚些的。

被褥、枕头：宝宝的被褥应用质地柔软、保暖性好的棉布制成，填充物最好是新棉花。枕头不要太高，5-6厘米就可以了。枕头的填充物要有一定的吸湿功能，如荞麦皮、茶叶、木棉等。

学习用品：水彩笔、油画棒、橡皮泥、图画本、小剪刀等。

其他备用物品：纸巾、手帕，最喜欢的小玩具，一套衣裤，写有父母联系方式的名片等。

应具备哪些能力？

生活自理能力：家长要让宝宝学会自己洗手、自己吃饭、自己上厕所、自己睡觉、自己穿衣等基本技能。宝宝吃饭时应注意要坐在位子上；学会喝水前尝试水的温度，渴了会主动喝水；会穿脱衣服、鞋子；想上厕所时，能大胆告诉老师。如果孩子上厕所需要忙，家长可以站在旁边指导，慢慢让孩子独立上厕所。

劳动能力：宝宝要自己整理自己的衣物、擦洗自己的小凳子，要帮家人做力所能及的事，如帮妈妈拿拖鞋等。开展劳动比赛，可以是家长和宝宝一起比赛，也可以在宝宝伙伴之间开展，树立劳动榜样，鼓励宝宝向榜样学习。

学习能力：会说普通话，听懂成人的话，并能清楚表达自己的意思。能集中注意力完成一件事，如安静地听故事，不到处走动。会正确握笔，能进行简单的涂涂画画。

交往能力：让宝宝记住自己的学名，被老师喊到名时，宝宝应立刻知道是在喊自己。宝宝要敢于和别人交往，家长可以带宝宝多参加一些聚会，鼓励宝宝请小朋友到家中玩。创造足够多的交往机会是宝宝摆脱害羞、胆小的前提。教宝宝掌握一些礼貌用语，包括“你好”“再见”“谢谢”“对不起”“请”等。教宝宝一些主动结交朋友的方法，如把自己的玩具、食品拿出来与其他小朋友一起分享，主动和别的小朋友商量游戏的玩法等。

爸爸妈妈应怎么做

第一天早晨可以带宝宝早点到幼儿园，帮宝宝找一个已经适应幼儿园生活的小朋友带宝宝一起玩，冲淡宝宝的陌生感。宝宝刚入园，面对新环境和新生活，难免产生焦虑心理，为减轻入园带来的心理压力，第一天入园可以提前接宝宝回家。入园前，要告诉宝宝，幼儿园是可爱的，老师像妈妈一样；入园的早晨，要用鼓励、赞美的语言来激励宝宝，如：“宝宝真了不起，今天要上幼儿园了！”

家长离开幼儿园时，最好告诉宝宝，并告诉他几点来接他。如果孩子哭闹，家长要摆正心态，告诉他要和小伙伴一起学本领了，哭闹也不行。家长离开时，不要一步三回头，更不要躲在墙角、门后看。不要因为孩子一时哭闹，就把他带回家。

宝宝入园后

容易生病该怎么办？

带宝宝多到户外跑步、游戏等，经常带宝宝到外面晒太阳；合理安排宝宝的饮食，改正宝宝挑食的坏习惯；提醒宝宝在幼儿园多喝水。如果宝宝总是生病，家长要在家里精心护理，可以暂时不送宝宝上幼儿园，以免发生交叉感染。

怎样引导宝宝

自己交朋友？

把宝宝带进宝宝群中。

家长可以为宝宝提供与同伴交往的环境和条件，把宝宝带进宝宝群中间，让他自己去跟别人交往。

鼓励宝宝大胆主动与别人交往。宝宝的交往能力都比较弱，因此，家长要鼓励宝宝大胆、主动与别人交往。

学习交往语言。宝宝一般都想与别人交朋友，却不知怎么表达，因此家长要给予正确引导，比如宝宝想要加入别人的游戏，可以说：“我可以跟你们一起玩吗？”

尝试交朋友的方法。引导宝宝把自己喜欢的玩具拿出来与小朋友一起玩，经常把小朋友请到家里来玩等，加深与伙伴之间的交往，从而成为好朋友。宝宝不敢把自己的想法。

告诉老师怎么办？

爸爸妈妈可以告诉宝宝：在幼儿园里，有什么想法要敢于表达出来，老师会像妈妈一样来照顾他。比如，吃饭时宝宝要敢说：“老师，我想再吃一碗。”当身体不舒服，一定要告诉老师：“老师，我难受。”当与小朋友有了矛盾时，要找老师解决。有的孩子虽然有自己的想法，却不知怎么表述清楚，这使孩子失去了自信，不敢提出自己的想法，影响了问题的解决。家长在日常生活中要鼓励孩子乐于去说，别怕说错，孩子会说了自然乐于把想法表达出来。

延伸阅读

宝宝新入园，那些心烦的爸爸妈妈（宝宝入园）

时间在不知不觉间流逝了，新学期已将向我们走来，大多数学生都会在开学前夕去做一些准备，提前做好入学准备可以有效的帮助我们克服假期综合症，还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《宝宝新入园，那些心烦的爸爸妈妈（宝宝入园）》，希望对您的工作和生活有所帮助。

引言：一个暑期过去了，宝宝们又要入园了，经过两个月的暑期假期，宝宝在家已经习惯了这输入的生活，时间又要就这样飞走了，两个月的暑期很快就这样过去了，秋高气爽的时候，是孩子们开学的时候。作为家长的您，是不是又开始心烦送宝宝入园了呢？下面我们会介绍一些小妙招，和您一起分析一下孩子不愿入园的心理。

由于刚入园的孩子身心稚嫩、适应能力差，绝大多数会有不适应的现象，通常表现为：哭闹、焦虑、不吃不喝、想家、发脾气等。这不仅让教师、家长感到十分棘手，严重的还可能影响到孩子的身心健康发展。一般来说，刚进幼儿园的孩子表现得比较焦虑主要是因为以下几个原因。

分离焦虑孩子在家庭生活中和父母朝夕相处，建立了稳固的亲子依恋的感情纽带。当父母在身边时，孩子心情愉快，能和别人正常交往。入园分离产生的恐惧和焦虑，类似于人出生时，胎儿与母体的脱离，会产生一种原始的焦虑。父母一旦离开了，孩子立刻表现出悲伤、不安、焦躁，甚至人际交往异常。通常亲子依恋越稳固，上幼儿园后，孩子适应集体生活就越困难。

孩子与自己的父母或其他亲人分离后所表现出烦恼、紧张、不安以及恐慌现象，是比较典型的分离焦虑。这是孩子入园适应的最大障碍，也是孩子不爱上幼儿园的重要原因。

安全感的缺失对孩子来说，与亲人在一起是安全的，而当孩子到幼儿园后，完全陌生的环境让他觉得原先的安全感突然丧失，伴之而来的是心理上的恐惧，这样就使孩子产生了抗拒心理。

能力不足孩子刚刚入园，就要面对诸如熟悉新环境、生活自理、自我服务、结交新朋友、培养新习惯、学习新本领等一系列的新任务，这些都需要相当多的心理能力才能完成。由于孩子年龄小，身体机能发育不完善，尤其是大脑神经系统正处于发育之中，再加上家长的过度保护，造成孩子适应能力较差，也加剧了孩子不爱入园的心理障碍。

心理落差家庭中，孩子所面对的是与家庭成员之间面对面的亲密关系，彼此之间的互动频率很高。而进入幼儿园后，孩子的交往对象发生了改变，无法延续家庭那样一对一的相对不变的关系。他们需要通过一段时间的幼儿园生活，才能与教师和同伴产生情感、建立信任。但在刚入园时的心理落差，会造成孩子心理上的不适应。

本网站小编总结：面对暑期过后的宝宝入园，通过上面的分析，您是不是也了解了一些对孩子入园的抵抗心理了呢？但愿我们的这些小知识能对您有用。

宝宝入园第一天的准备及禁忌

第一天入园

1.前一天晚上早点入睡

2.及时大便

3.早上自然醒来，家长要用愉快的情绪感染宝宝

4.不要在家吃早餐，尤其是喝奶

5.把宝宝交给老师，愉快的说“再见”，然后马上离开

6.在宝宝面前对老师表现出充分的信任和友好

切忌

1.在宝宝面前表示留恋

2.趴窗偷看

3.呵斥宝宝“再哭我就不接你了”

4.不听话就让老师管你

离园

1.准时接宝宝，不可以迟到

2.不要流露出过多的思念，让宝宝感觉到，妈妈信任这个幼儿园、信任老师

3.与老师交流宝宝在园情况

4.带宝宝在幼儿园里玩一会儿

切忌

1.“有没有人欺负你？”

2.“你吃饱了吗？”

3.“宝贝，让你受委屈了”

回家

1.多喝水、吃水果

2.聊一聊老师和小朋友

3.玩过什么玩具，做过什么事情

4.幼儿园什么东西好吃

5.晚上早一些入睡

切忌

1.用买零食和玩具来补偿宝宝

2.“如果你明天上幼儿园，我就给~~~”

3.欺骗宝宝“我们明天不上幼儿园”

4.“明天妈妈第一个接你”

宝宝入园妈妈不该说的言语

时间是一条金河，又是一年开学季，同学们在回学校之前都需要做好入学准备，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“宝宝入园妈妈不该说的言语”，相信能对大家有所帮助。

宝宝入园妈妈不该说的言语

你的宝贝将要入幼儿园，或者你的宝贝已经入幼儿园，现在向你提一个小问题：什么是幼儿园？你为什么要送宝贝上幼儿园？

本来是一个自然而然的选择和顺理成章的行为，被这么冷不丁一问反而说不清楚了。可是这个问题的答案很重要，它在背后主导着你的教育观念和态度，或许你的许多疑惑、误会、误解甚至家园冲突，都可以在你对幼儿园的观念中找到根源。我们常说世界观、人生观和价值观主导着人的行为，那么“幼儿园观”怎么主导你的教育行为呢？

观察家长在自然生活情景中流露出来的下意识的言语，就可以透视弥散在家长思想观念中的“幼儿园观”，而下意识的言语是人们内心真实想法的表露，它们通常未必是错误的，但通常是有偏见的。与其这样，我们何不这会儿梳理一下自己的观念，来个去粗取精、去伪存真呢？

妈妈言语问题一之普通版

“再哭，再闹，把你送幼儿园了！”

“你在家撒野吧，明天上幼儿园看你还敢不敢撒野！”

“在家你不听我的话，到幼儿园看老师训不训你。”

定位：幼儿园是管教所，不服教就得受惩罚。

分析：幼儿园确实要对孩子有所管教，培养他们适应生活所必须的规则行为，大多数家长都有体会，宝贝自从上了幼儿园，变得越来越有规矩了；但孩子毕竟是孩子，他们时常恢复“野性”，演绎无规矩的行为和“恶作剧”。这时候家长拿幼儿园来吓唬孩子，其实真正起到“威慑”作用的很少，反而对家庭教育产生不利影响。首先，家长放弃了此刻对孩子进行管教的责任，也是找不到合适的管教策略的表现；其次，“丑化”了幼儿园和老师的形象，给孩子对幼儿园的美好记忆摸上灰尘；最后，处于反抗期的宝贝很聪明，在幼儿园的待遇明明不是这样的，你越吓唬我，我就越跟你对着干！

言语改良版

“幼儿园老师喜欢不哭闹的宝贝，妈咪相信你是好宝贝。”

“宝贝，你刚才的表现妈咪不喜欢，咱们换个玩法。”

“宝贝的动作好危险，妈咪很担心，你愿意让妈咪担心吗？”

妈妈言语问题二之普通版

“幼儿园的饭钱是妈咪交的，发东西的时候，你挑大个儿的。”

“老师，我家孩子也交钱了，他为什么没得到那个玩具？”

“大家交的钱一样，我家孩子就不应该受欺负！”

“宝贝你要多吃点，要不然，钱就白交了，咱就吃亏了。”

定位：幼儿园是自助餐厅，不吃白不吃。

分析：在整个基础教育体系中，幼儿园体制改革走得最早，也最广泛，大部分幼儿园都实行自负盈亏的经济体制，因此，幼儿园不像中小学，属于义务教育，享受国家大批量的教育经费拨款。大多数家长对此比较理解，少数家长仍然认为幼儿园应该是传统经济体制下的福利机构，对幼儿园收费心理不平衡。其实，家长完全可以通过正规渠道了解和举报幼儿园的收费情况，没必要把成人的“经济算盘”摆到对社会知之甚少的幼儿面前。相反，如果总是怂恿孩子小时候占便宜、占上风，那么你望子成龙、望女成凤的愿望还能实现吗？因为“龙” 和“凤”怎么会有占小便宜、不吃白不吃的“风度”呢？

言语改良版

“有那么多小朋友与你一起吃饭，多有趣啊！”

“如果没有吃饱，你可以举手再加点饭菜。”

“幼儿园里的饭菜可以随便吃，妈咪希望你每天都吃得饱，吃得高兴。”

宝宝入了园 爸妈不能闲

时间在不知不觉间流逝了，新学期已将向我们走来，同学们都会去做好迎接新学期的准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？下面是小编精心为您整理的“宝宝入了园 爸妈不能闲”，希望能为您提供更多的参考。

积极与老师密切配配

第一、切勿给孩子消极暗示

许多家长在送孩子入园前，经常无意中会对孩子这样说：“你再不乖，过两天就送你去幼儿园。”、“这两天让宝宝多玩玩吧，过几天就要到幼儿园去了。”殊不知，这样的言语对孩子会产生很不好的影响。在孩子意识中会认为幼儿园就是惩罚自己的地方，这样就会造成孩子在入园前就产生抵触情绪。专家认为，积极的心理暗示是相当重要的。……帮助孩子度过入园哭闹期

第二、要带孩子熟悉环境，减少焦虑。

幼儿园老师建议家长在入园前，带着孩子到所就读的幼儿园附近散步，如果幼儿园允许，还可以到园中的活动场地进行玩耍，暗示孩子“这里有许多好玩的”、“以后要做幼儿园的好宝宝”等，这样孩子正式入园时，就会减少对新环境的陌生感和不适应感。

第三，充分信任幼儿园的教育，以缓解孩子焦虑的情绪。

孩子刚到幼儿园一定会经历一段适应期，有的孩子第一天入园还很开心，可是第二、第三天就哭着闹着不想去了。其实这是很自然的现象，孩子第一天有新鲜感，等到接下来几天“反应过来”自己到了一个陌生的环境，那肯定是要哭闹的。这个时候家长尽量不要有过多的猜测，而是要相信幼儿园，在孩子面前表现出对幼儿园的喜欢，这样孩子慢慢也会喜欢幼儿园、喜欢老师的。……宝宝入园后的教育技巧　

战略提示

要学会“狠心”

有些家长把孩子送到幼儿园后，听到孩子哭闹很不放心，便躲在墙角、门后、窗外看，还有的中途来看望，这样孩子的哭闹时间会延长、次数会增多。家长不要因为孩子哭闹而“三天打鱼，两天晒网”，否则，孩子就会知道只要哭闹就可以不去上幼儿园了。

新生入园宜早接

刚入园的幼儿特别希望家长早点来接，体验与家长团聚的欣慰，否则，孩子会产生孤独、失落甚至有被人遗忘的感觉，使孩子更怕上幼儿园。

宝宝新入园的两种不适应情况

情况１怕见陌生人和陌生环境

案例：安一衡和吴佳刚进幼儿园时，都有一些“反常”。安一衡很容易大吵大闹，哭得天昏地暗，吴佳却是太安静了，以前在家里很喜欢玩的游戏，也不感兴趣了，总是一个人坐在角落里，若有所思的样子。

专家解释：大多数孩子见到陌生人和陌生环境，通常会不适应，但是表现出来的行为可能相差很大。有些孩子大哭大闹，情绪激动，有些孩子则显得异常安静。对于情绪激动的孩子，老师和家长会格外重视，及时地去满足他们的要求。

但是对于异常安静的孩子，家长和老师往往会忽略，以为孩子“很听话”就不加以重视。其实，这样的“乖”孩子，往往也是不适应陌生环境的，只是因为知道“即使哭闹，爸爸妈妈还是会送自己上幼儿园的”，就停止了“反抗”，但是心里还是不开心的，还是害怕陌生环境，如果再受到忽略，对于心理的成长就相当不利。因此老师和家长对于异常安静的孩子要格外关注。……细说“初入园问题宝宝”

情况２睡不着觉、吃不下饭、易生病

案例：张佳豪平时在家里睡觉、吃饭都特别香，但是上了幼儿园就彻底改变了。一到午睡时间就哭闹，胃口也很不好，而且没几天就发热生病了。

专家解释：孩子睡觉时防范意识特别强，尤其是换了陌生的环境，没有家长在身边哄着，睡前特别容易哭闹，也就是平时常说的“作觉”。一般来说，孩子不想午睡，幼儿园的老师会轻轻抚摸孩子的额头，让孩子安静下来直到入眠。至于孩子吃得不多，家长可以准备一些食品让孩子带到幼儿园，当宝宝从一个被精心照顾的小环境进入到集体的大环境后，他的饮食起居习惯发生了很大的改变，生理上会有不适应的感觉。宝宝接触的小朋友多了，环境复杂了，接触各种病原体的机会也就多了，患病的次数就会相应增多。但是宝宝的身体对各种接触到的病原体也会产生抗体，所以他的抗病能力也会逐渐增强。

家校配合助宝宝渡难关

经验一：让孩子了解“现实”

可欣妈妈：我的方法简单极了。第一是从来不跟孩子说：“如果你不听话，就送你去幼儿园”之类的有损幼儿园形象的话。第二是很明确地告诉孩子，因为爸爸妈妈要上班，所以把你送到幼儿园去，让老师和小朋友陪你玩。幼儿园是肯定要去的，任何的哭闹都改变不了这个现实，如果你在幼儿园表现好，妈妈就奖励你。

我女儿是个适应能力比较强的孩子，在最初入园的一个星期有点吵，后来就好了，也偶尔碰上不想去幼儿园的时候，我的态度是没商量的！所以她也就没办法了。

还有一点，我觉得也挺重要，如果孩子在入园前是由家里的老人带，那么在最初入园的一段时间，做父母的一定要亲自接送孩子，如果时间允许，在接孩子时，要多与老师交流，了解孩子在幼儿园的情况。

经验二：与老师一起帮助宝宝渡过难关

涛涛妈妈：我的宝宝入园时两岁多一点，是班里比较小的。虽然入园前做了比较充分的工作，但宝宝入园哭闹还是没能避免。时间挺长的，虽然从原来的一进幼儿园大门就哭发展到进教室门前哭，但很让我们心烦。打骂、教育都没什么效果。最后我拍了些工作中的照片，剪了个红心带到幼儿园交给老师。每当宝宝哭的时候，老师就会拿出照片给宝宝看并告诉他妈妈的心是和你在一起的，效果倒是不错。

经验三：好孩子都是夸出来的

凡凡妈妈：为了让孩子愉快地走进幼儿园，前半年，我就抓住一切机会向儿子灌输：小朋友都应该上幼儿园。玩耍中遇到邻居家孩子从幼儿园回来，总忘不了夸奖几句：“真是好孩子，都上幼儿园了。”为了引起孩子兴趣，一次次地带孩子到幼儿园“体验生活”，当孩子玩在兴头时，我就抱上他回家，并保证下回还来玩。仅仅让孩子有了愿望当然不够，还要告诉他“实情”。我反复地向儿子说明“宝宝上了幼儿园就要自己吃饭。妈妈上班，凡凡自己与老师和小朋友们在一起。”“凡凡一天都不回家，自己睡觉，妈妈下班后才去接宝宝。”……

结果开学后，第一天放学我去接他，老师介绍说，他是自己吃的饭，有事知道跟老师说，就是午睡时哭了一下。我忙对儿子说：“老师表扬你了吧，明天睡觉时也不哭，对吗”儿子认真地点点头。如今儿子入园都一个多月了，每天都高高兴兴地离家，还主动向老师问好。……儿子4次入园磨难记

经验四：把孩子交给像妈妈的老师

文文妈妈：女儿两岁半时，我们把她送进了一所一级幼儿园，说实话，送孩子去幼儿园时，我的确有一些担心。但我希望孩子去幼儿园过一过集体生活，多学一些知识，我更希望她在幼儿园生活快乐。每天早上，老师都在教室门口等着孩子们，主动先与孩子打招呼问好。对一些不肯与父母告别而哭闹的孩子，老师就一个个抱起来安慰，“宝宝乖、宝宝亲”地哄着劝着。我女儿就是其中的一个。女儿上的是小小班，班里共配备了３个老师，两个管教学，一个管生活。女儿上幼儿园之前，我还担心她的大小便问题，怕她不敢对老师说，专门在家训练了几天。后来，事实证明，我的这一担心也是不必要的。女儿天天在幼儿园大便，却从未弄脏过衣裤。女儿每天回家我都要问她：“今天在幼儿园高兴不高兴？”她每次都痛快地回答：“高兴！”其实不用问也能看出来，她每天回家后总是哼哼唱唱的，唱老师教的童谣，玩老师教的游戏。我问女儿：“幼儿园的老师好不好？”女儿说：“好！”我问她怎么好，她想了想说：“老师像妈妈。”把孩子交给像妈妈的老师，我还有什么不放心的呢？

宝宝第一次入园准备

宝宝第一次入园物品清单

要开学了，宝妈们有木有闻到“自由的芳香”？对于很多宝宝已经上幼儿园妈妈来说，开学意味着“熊孩子”终于不用在家里折腾了，就是一个字“爽”。但这心情，只有娃已经上过学的爸爸妈妈才懂！因为，对于宝宝第一次上幼儿园的爸爸妈妈来说，开学才是“苦日子”的开始。

一想到开学的“苦日子”即到来，不少的妈妈都陷入了深深的焦虑：

妈网网友@禾子亲木：急死了，宝宝在家都是大人喂饭，还不会自己吃饭，现在要上幼儿园了，该怎么办？

妈网网友@玮涵妈妈：特别担心孩子不合群。也怕他渴了、饿了或者想上厕所不敢和老师说…

妈网网友@小白猪13：九月准备入园，尿不湿可以带进去吗？幼儿园允许吗？老师会帮忙换吗？还不会自己上厕所怎么办？

一想到从小到大都没有离开过家人“小屁孩”，现在要自己去陌生环境待那么长的时间，哭了、饿了、渴了都管不着，内心确实很担忧。所以，小编贴心的给妈妈们准备了，史上最全的“宝宝第一次入园准备攻略”，让妈妈们提前做好准备，帮助宝宝顺利跨过开学“难关”。

宝宝入园前准备攻略

1、物资准备

1）换洗衣物2套（衣服、裤子、袜子全部都要缝上名字贴）

孩子的自理能力不强，在幼儿园需要“一切靠自己”，很容易弄湿衣服、裤子。

2）孩子基本情况介绍信

把孩子的身体状况、生活习惯、性格、爱好以及食物过敏史等等在信中写明，有助于老师快速的熟悉孩子。

3）小玩具、书包

熟悉的小玩具（小熊玩偶等）可以帮助孩子减少在幼儿园的陌生感。书包用来装孩子要带的衣服和其他的小物件。

4）枕头被褥

幼儿园会给每一个宝宝提供一张小床以供睡午觉，比较普遍尺寸是120*60*25cm，根据尺寸准备好床上用品（每个幼儿园的情况不一样，具体尺寸可以先问问老师）。

5）个人护理用品

奶瓶、奶粉（2-3次的量）、纸尿片（2-3张）、湿纸巾等的宝宝私密个人用品，另外换尿片和喝奶的时间，也要提前先告知老师。

6）不能带入园的东西

小零食。幼儿园有规律的饮食时间，一般情况老师不允许孩子在幼儿园吃零食。

尖锐的、细小的玩具。这类的玩具容易造成吞咽窒息、意外受伤等，所以不能带入园。

2、自理准备

1）表达自己的想法

在幼儿园要会表达意愿，如“老师，我要上厕所”“老师，我要喝水”。可以在家中玩角色扮演的游戏，比如妈妈当老师，孩子当小朋友，让孩子大声的说出自己的需求。

2）自己解决大小便

参观幼儿园时，要先了解厕所是蹲厕还是坐厕，这样可以有针对性的训练。平时洗澡时可以让宝宝尝试自己穿脱裤子。如厕训练历时长，如果在入园前还没掌握，入园第一天要和老师说明换纸尿裤的时间，或是要尿尿的“前奏”表现。

3）自己动手吃饭

幼儿园的老师一般是不喂饭的。入园前一个月，吃饭时要为孩子准备专属的碗勺，让宝宝自己动手。另外，可准备一套餐具玩具，玩“做饭”“吃饭”的游戏，提升孩子的技能。

4）午睡习惯

普遍幼儿园12：00-14：00是午睡时间。入园前一周，每天这个时间段都要让宝宝保持午睡。即使睡不着也要在床上躺着，慢慢的习惯。

3、心理准备

1）增加宝宝对幼儿园、老师与小朋友的熟悉感和认同感

可以有意的带孩子经过即将要入学的幼儿园，在门口熟悉环境，平时聊天可以多提起老师、小朋友。另外，还可以找将要一起上幼儿园的小朋友，提前交朋友。

2）提前给孩子打“预防针”

在家中提前演练幼儿园的生活，普遍幼儿园是8：30前入园，11点左右吃午饭，12点睡午觉，14点起床，16点放学。可以按照这个时间规律，在家中提前让宝宝适应。

3）用积极的态度鼓励孩子的行为

用心理暗示的方法，对孩子去幼儿园的行为表示肯定和赞赏，比如“宝宝长大了，可以去上幼儿园了，真棒。”通过鼓励让孩子有期待的心理。

宝宝入园当天攻略

1、早起10分钟

给宝宝留充裕的时间洗漱、穿衣、上厕所，顺便就绪后就背上书包，顺其自然的出门，准时到幼儿园。

2、出门后，多激励宝宝

在去幼儿园的路上，爸爸妈妈可以用鼓励、赞美的语言来激励宝宝，如：“宝宝真了不起，今天要上幼儿园了！”等。

3、到幼儿园后，主动打招呼

一般老师会在幼儿园门口迎接，妈妈要主动和老师打招呼。让宝宝觉得妈妈对老师、幼儿园很熟悉，这样他会比较有安全感，容易接受幼儿园。

4、配合晨检，向老师交代孩子的情况

入园前，会有保育医生检查宝宝身上有没有携带尖锐、细小易发生意外的物品，检测体温、查看口腔情况等。

这时妈妈可以和老师交代，书包里的用品以及孩子的生活习惯。并且要拿到老师的联系方式。

5、在园中，家长要保持乐观的情绪

第一天入园，家长多半也紧张万分，甚至还会不舍、难过。宝宝是很敏感的，很容易察觉。所以妈妈们千万要hold住，别让孩子受你的情绪感染。

6、和孩子做“道别仪式”

爸爸妈妈离园是最重要的一步，可以做个正式的道别仪式，用拉钩、击掌等形式做约定，并告诉宝宝“下午4点，妈妈就在门口等你”。

约定完，不要多做逗留，离开孩子的视线。如果放心不下或是想要知道孩子的情况，可以暗地观察，但尽量不要让宝宝看见。

7、放学时，提前到幼儿园门口接宝宝

爸爸妈妈可以提前10分钟在园门口等待宝宝放学，让宝宝出园门口一眼就看见爸爸妈妈。

8、回家后，安抚孩子的情绪

回家后可以和孩子聊聊感受，但别炮轰式的问“今天在幼儿园吃饱了吗？”“有没有被欺负？”。最好聊一些轻松的，比如说：“宝贝，今天上幼儿园表现好棒”或是“今天你和小朋友一起做了什么游戏？”勾起孩子快乐的回忆，让他对第二天上学保持乐观的情绪。

宝宝入园前该做哪些准备

时间一去不复返，新学期的号角已经吹响，大多数学生都会在开学前夕去做一些准备，入学准备做的好可以给自己的学习和生活生成一个良好的环境，高效的入学准备的小知识你了解哪些呢？以下是小编为大家收集的“宝宝入园前该做哪些准备”希望能对您有所帮助，请收藏。

宝宝上幼儿园习惯不习惯，喜欢不喜欢幼儿园，关键在于父母有没有给宝宝做好充分的准备，在宝宝不想去幼儿园的时候能否给予他正确的情绪疏导。

1)带宝宝到将要去的幼儿园参观

让宝宝看看，幼儿园的院墙上画着什么；大门是什么形状、什么颜色的，如果有画，要给宝宝讲一讲，加深宝宝对幼儿园的好感。有些幼儿园允许参观，那就可以带着宝宝参观一番，并且告诉宝宝，这将是你要去的幼儿园，这里一切都很好，有很多玩具，还有很多的小朋友。这样可以缓解宝宝对陌生环境的焦虑感，也更容易进入幼儿园生活。

2)和宝宝一起做亲子游戏

这些亲子游戏最好是宝宝即将进入的幼儿园所要做的亲子游戏，爸爸妈妈带宝宝一起做这些游戏，能够让宝宝对幼儿园快速熟悉起来，也能让宝宝对老师产生亲切感，因为妈妈会玩的游戏，老师也会玩。

3)培养宝宝独立自理能力

在宝宝上幼儿园之前，妈妈在家要训练宝宝学会自己吃饭，不挑食，学会自己脱裤子上厕所。这样宝宝进入幼儿园之后，即便老师在生活细节上照顾不周，宝宝也能很好地适应。

4)安排好宝宝的作息

宝宝在家的时候，妈妈也可以有意地按幼儿园作息时间安排宝宝的活动。如帮助宝宝建立适宜的午睡习惯，一般幼儿园的午睡安排在中午12点至下午2点半。早上入园时间为8时左右，晚间睡眠时间最好不要晚于9时。

5)在家中建立必要的规则

让宝宝养成良好的习惯，如饭前洗手、玩完玩具放回原处等，不要让宝宝在家中随心所欲、毫无规则意识，否则孩子入园后，面对幼儿园的各项要求会无所适从。

爸妈巧治宝宝入园“情绪病”

学前儿童在幼儿园中表现出诸如哭闹、不参与游戏等社会退缩行为的根源在于内心的害怕情绪，这在儿童成长中是很自然的一部分。在婴儿期，孩子会对噪音害怕，对失去支持害怕，对陌生人害怕，但是这些焦虑会慢慢随着成长而减弱；到了学前阶段，孩子会经历对动物、黑暗、暴风雨、受到想象中事物的伤害的害怕。

宝宝就要进幼儿园了，大部分孩子入园都会哭，第一次分离，进入陌生情境里，多少都会有些害怕。事先准备胜于事后补救，不妨将“入园适应”看作一个需要用心经营的工作项目，纳入时间规划之中。在入园前精心准备，入园后多做工作。你付出的努力价值在于帮助宝宝跨越人生第一个成长的阶梯。

四种方法帮助缓解宝宝分离焦虑

1、提前适应离开妈妈

分离最好能有一个渐进的过程。在入园前半年就要有计划地把视线从孩子身上移开，逐渐拉长你离开的时间，让孩子慢慢适应。有意识让孩子独立地玩、看书、看电视等，或多让家里其他人帮助照看宝宝。让他知道，你只是短时间离开他，一定会回来的。这个过程能够帮助孩子建立对你的信任感。

2、认识小伙伴

入园代表着集体生活的开始，和小朋友的交往关系会帮助孩子适应一个新的环境。邀请一两个幼儿园同班的小朋友到家里来玩或一起去户外玩。在你的陪伴下，孩子之间相对容易发展起较良性的关系，在幼儿园的新环境中就会更容易适应一些。

3、学会表达需求

如果你一向细心，这时候最好能放慢对孩子的理解，让孩子学着用语言表达自己的需求。在一个集体环境中，会说的孩子更容易得到帮助。

4、生活技能提前训练

有时候，不会上厕所、不会系扣子都有可能成为孩子在幼儿园感觉不好的原因，及时发现，及时训练，提高生活技能，也是缓解孩子焦虑的一个重要因素。提前了解幼儿园对孩子的生活要求，是不是要求自己穿鞋子、自己穿衣服，大小便时有没有老师帮忙？帮他进行一些生活训练。

孩子要上幼儿园了，家长们开始有些焦虑，本来孩子并没有对幼儿园产生担心情绪，这时反而会因为妈妈的暗示出现担心。因此家长千万不要在心理上误导孩子。孩子的心理准备可从两个方面来做。

宝宝入园需要做的心理准备

1、通过语言描述解决孩子内心焦虑

宝宝3岁了，已经可以理解很多成人的语言。因此，成人可以先用描述的方式平静随意地跟宝宝谈论幼儿园，告诉宝宝：宝宝就要上幼儿园了，幼儿园有一个什么样的老师，老师的样子是什么样的；还有一些其他的老师，他们长得什么样，穿什么样的衣服，妈妈去看的时候，他们正在和小朋友做什么事；老师是怎么说的，小朋友是怎么做的；他们是怎样吃饭的，怎样睡觉的；有一个小朋友想上卫生间了，他是怎样做的……

家长讲这些事的时候，就像讲一个童话故事，最好讲得非常有幽默感，逗孩子发笑，这样孩子就会要求家长一遍遍地讲。讲过几遍后，家长就可以拿出幼儿园的图片或宣传册页，指着上面的图画给孩子讲幼儿园的故事，指出园长的名字、每一个老师的名字，告诉孩子园长是做什么事的，幼儿园里有什么活动，而且还可以找一些关于宝宝上幼儿园的故事书讲给孩子听。

2、带孩子做初步的体验

这个时候，家长和孩子已经分享了许多关于幼儿园的故事，也刺激了孩子对幼儿园的注意，接下来就可以和孩子一起用过家家的形式来体验入园了。

先是妈妈扮演老师，让孩子扮演小朋友，从早上入园开始一直演到放学回家，将幼儿园可能遇到的事都编到过家家的程序中。玩过几遍后，再让孩子扮演老师，妈妈扮演小朋友。之后就可以带孩子去实地参观了。尽量选择不同的时间段带孩子参观幼儿园的生活，使孩子将和妈妈玩游戏的经验与真实的幼儿园生活联系起来，进一步深化孩子对幼儿园的认识，排除陌生感。

切记不要只用滑梯、蹦床等活动器械吸引孩子，使孩子误以为幼儿园是一个像游乐园一样的场所，玩过了就可以回家，避免孩子入园后发现幼儿园并不是当初体验的那样而造成失望情绪。

孩子入园以前家长利用一个月左右的时间做好以上准备，孩子入园后就不会感觉到过于恐惧和焦虑。

为什么有些宝宝的适应时间会比其他孩子更长一些呢？

入园适应难的原因

1、气质原因

有些孩子在面对不熟悉的环境时，更可能表现为抑制和回避行为，这和他们的气质特点有关。例如：在陌生人面前的过度紧张、羞怯和躲避。这种由于先天气质所引起的回避行为会从婴儿期持续到学前阶段，当孩子对人或环境熟悉之后，对未知的害怕有时就会消失。

2、依恋关系

除了气质特点以外，孩子与父母之间的依恋关系如果不够安全，或者父母常常批评孩子，使用强制的方式来控制孩子等等因素都可能导致孩子在幼儿园中表现得退缩和抑制。

对于这样的孩子，家长不妨采取一些策略来鼓励孩子的社会交往行为，同时也要注意改善对孩子的养育态度并为其提供更好的养育环境。

养育要点

1、培养一个优势

根据孩子的兴趣爱好，培养她在某方面比同龄人更具有优势。这样的做法，一方面可以增加孩子的自信，另一方面也可以增加孩子吸引同伴的魅力。比如讲故事，一个会讲故事的孩子自然会吸引同学。

2、角色扮演

在家里和孩子一起玩娃娃家，模拟她在幼儿园里可能遇到的场景，并把这些都扮演出来，这样可以让孩子充分体验各种可能的情景，一旦这些情景在真实生活中发生，孩子就不会感觉陌生，从而警惕与紧张了。

3、回顾一天

晚上把孩子在白天发生的事情当故事再讲给她听，对她的积极行为给予充分的肯定。这样，可以让孩子了解自己哪方面做得好，以后就朝着这个方向去努力。

4、多去户外

经常带孩子外出，比如公园、亲戚朋友家等等，出去之前提前描述可能遇到的情况，帮助孩子作好心理准备；并告诉孩子怎样打招呼，还可以怎样做等等。

5、避免消极评论

一般来说，父母本身就很容易对自己羞怯的孩子，给予消极的评论，比如：“你怎么胆子那么小啊？”“这有什么好害怕的？”其实，如果用一些更具同情心和建设性的话语会更好，更有利于促进孩子的交往行为，比如：“不用担心，其他小朋友很愿意和你一起玩一玩你的新玩具呢。”“你看，人多一些玩藏猫猫才有趣，你也去参加吧。”“小朋友想你了，老师也想你了。”