创新名言（分享99句）。
◐ 发表自己的不正确的意见，要比叙述别人的一个真理更有意义；在第一种情况下，你才是一个人，而在第二种情况下，你不过是只鹦鹉。--陀思妥耶夫斯基
◐ 科学技术是第一生产力。邓小平
◐ 咱们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。钱学森
◐ 若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。爱因斯坦
◐ 一朝习惯，万事易办。
◐ 一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。
◐ 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
◐ 聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自我丧失独创性，这是大的错误。——歌德
◐ 胸怀抱负，心向往之。
◐ 人之可贵在于能创造性地思维。
◐ 作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。费尔马
◐ 日日创新。——日本索尼公司
◐ 创新，能够从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足。
◐ 我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。钱学森
◐ 科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔
◐ 创业是非常艰苦的，而且需要一个渐进的过程，真正开始自己创业本身就是一种磨练的开始。——中创软件董事长 景新海
◐ 没有创新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。——阿法纳西耶夫
◐ 新事物也许并不完美，但它毕竟要替代旧事物。
◐ 人类要在竞争中求生存，便要奋斗。
◐ 企业一旦站立到创新的浪尖上，维持的办法只有一个，就是要持续创新。——张瑞敏
◐ 师其意，不师其辞。——唐代文学家·韩愈·《答刘正夫书》
◐ 此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。
◐ 创新是科学房屋的生命力。阿西莫夫
◐ 科学到了最后阶段，便遇上了想象。
◐ 人生高之理想，在求达于真理。
◐ 一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。司汤达
◐ 能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。--李政道
◐ 一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决我们的问题。李四光
◐ 以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的国家的创新智慧来一个总发动！使个体的群体的创新潜能来一个大爆发！
◐ 若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
◐ 科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。
◐ 光阴易逝，岂容我待。
◐ 人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。卢尔卡尔斯基
◐ 人生能有几回搏，此时不搏何时搏。
◐ 我要悄悄拔尖，然后惊艳所有人。
◐ 推陈出新是我的无上诀窍。——［英］莎士比亚
◐ 距离已经消失，要么创新，要么死亡。托马斯彼得斯
◐ 如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。约翰D洛克菲勒
◐ 保守是舒服的产物。
◐ 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
◐ 一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，关键的是你会不会自己提出问题，()能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。李政道
◐ 自主自律，自强自信。
◐ 在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。米丘林
◐ 敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。宋叔和
◐ 我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。爱因斯坦
◐ 创业就像爬山，无限风光在顶峰，创业，要选择自己热爱的行业。有了热爱，就有了执着。——皇明太阳能集团董事长 黄鸣
◐ 要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。
◐ 凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。吴有训
◐ 互联网行业的创业往往是苦尽甘不来的，要随时做好失败的心理准备，人才和资金是所有创业企业都会面临的问题。——张本伟
◐ 提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。---爱因斯坦
◐ 光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。本田宗一郎
◐ 我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。斯迈尔斯
◐ 创新是科学房屋的性命力。——阿西莫夫
◐ 微软是一个成功的公司，我不会否定他的成功，而且和比尔盖茨共事是非常好的机会，同时世界也在跨入一个新的时代。一个公司大了之后，就会比较官僚，一个公司小了就会创新，不是说微软今天和未来不是一个了不起的公司。——李开复
◐ 教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。---xx
◐ 人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。--蒙森
◐ 如果只是为了成功和金钱创业，能接受失败吗?不能。怎样才能接受失败?是因为能坚持，对所做事情的热爱，一种固执的“笨”。在创业中，过程始终比终点更为重要。真正给人带来意义和满足感的是过程，许多人搞反了。 ——杨致远
◐ 在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。巴甫洛夫
◐ 尊新必威，守旧必亡。——清末维新派领袖·唐才常·《各国种类考》
◐ 不创新，就死亡。——艾柯卡
◐ 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。高尔基
◐ 在识别创新思想方面最成功的公司总裁，总是善于同有创新意识的人打交道的，善于倾听他们的意见，包括听来有点古怪的意见。为了获取创新思想，作为公司总裁必须乐于承认和接受由创新思想带来的种种不愉快。——斯威尼
◐ 大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。赫胥黎
◐ 国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。
◐ 有一件事情是十分清楚的：创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地。——斯威尼
◐ 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。爱因斯坦
◐ 科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。——朗加明
◐ 创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱存钱的守财奴，而就应是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。——奥地利经济学家
◐ 科学到了最后阶段，便遇上了想象。雨果
◐ 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
◐ 有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。
◐ Google给的五张牌是：第一是好的品牌、用户认可度比较好，第二是非常好的文化和价值观，是自己非常认可而且对员工非常有吸引力。第三，是非常好的人才制度，Google对人才有非常高的要求，并且放权让员工做自己的事情。第四，是公司有一个创新的制度，并按照互联网的方式来创新。第五则是公司对自己的信任，李开复称公司上层对自己非常信任，就像他们对工程师很放心发明自己的技术一样。——李开复
◐ 科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。李四光
◐ 异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。--巴乌斯托夫斯基
◐ 如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。洛克菲勒
◐ 想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。
◐ 创意造言，皆不相师。——唐代文学家·李翱·《答朱载言书》
◐ 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
◐ 遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。朱清时
◐ 天才的基本的特性之一，是独创性或独立性，其次是它具有的思想的普遍性和深度，后是这思想与理想对当代历史的影响，天才永远以其创造开拓新的未之前闻，或无人逆料的现实世界。——别林斯基
◐ 如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。萨特
◐ 同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。
◐ 非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。松下幸之助
◐ 同是不满于现状，但打破现状的手段却不一样：一是革新，一是复古。焕然一新造句
◐ 对新的对象必须创出全新的概念。--柏格森
◐ 同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。--鲁迅
◐ 有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔
◐ 蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。--培根
◐ 差不多任何一种处境--无论是好是坏--都受到我们对待处境的态度的影响。(西尼加)
◐ 在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦
◐ 创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示，学完一轮创造课程后，学生的创造性思维能力几乎成倍增长。
◐ 结局很美妙的事，开头并非如此。
◐ 聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是的错误。——歌德
◐ 聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是大的错误。歌德
◐ 富士康创新的四个阶段——垂直整合、逆向整合、横向整合、多元整合。——郭台铭
◐ 科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。--郭沫若 摘自：关于创新的名言
◐ 一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决咱们的问题。
◐ 提出正确的问题，往往等于解决了问题的一半。
◐ 在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。
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