学工处工作总结。
不经意间，工作已经告一段落，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的学工处工作总结范文，欢迎阅读与收藏。
学工处工作总结 篇1
本学期，按照学校工作部署，学生处在巩固前一阶段管理成效的基础上，立足“求真务实、团结协作、拼搏进取、发展创新”的工作作风，紧紧围绕学校德育教育的总体思路，全面做好学生的思想教育及学生常规管理工作，现把本学期工作总结如下：
1、强化宿舍管理质量，实施军事化育人模式
自建校以来，军事化管理、家庭化育人的办学模式成为我校的形象窗口。本学期，由内及外、从人到事做了部分调整，加大了对宿舍监管力度，既重结果也关注过程，以工资与效益挂钩的方式，极大地调动全体生活教师的服务态度和服务标准，取得了理想的效果。本学期，我们除了一如既往的坚持对宿舍的每日检查以外，从4月份实行晨会制度后，为了便于生活教师之间的交流学习，按照每天两人的值日检查，对全校16个大宿舍，41的小宿舍安排了值日检查，从被子叠放、厨洞整理、宿舍卫生、空气流通等全面衡量宿舍管理水平，抓住每一个参与检查的机会促进自我学习意识和提升服务质量，利用次日晨会由值日教师要对前一天的检查结果分优点和缺点两个方面进行汇报交流，这就要求值日的生活老师要从细、从实对待检查过程，对于检查成绩则用于衡量宿舍管理质量和评先树优标准，从上学期形成“星级宿舍”挂牌以来，有部分宿舍已经达到7星级，目前全体生活老师均有新的标准和努力的方向，内务也有大幅度的提升。为了强化学生的内务整理意识，本学期从军事课入手，由军事教官利用军事课，带领全体学生到宿舍中练习内务整理，操场上训练军姿等，规范了学生被子叠放、物品放置、洗刷习惯、行为标准等，强化了军事化管理的意识，这样课堂与宿舍挂钩，学习与生活结合的方式让孩子得到全面的进步，培养了学生高度的纪律性和自我约束能力。其次为了注重学生生活中的细节管理，按照年级不同则人数不同、能力不一则强度不一的工作分配原则，坚持统一标准、严格要求的方式，从学生洗浴安排、夜间巡查执勤到脏衣服清洗，我们形成了详细的工作制度和监督机制，真正做到制度与执行整合划一。从我校封闭式办学特点来讲，学生在校时间长，且全天的二分之一的时间需要生活老师照管，无形中加深与孩子之间的交往，对孩子的身心影响任重而道远。结合低年级学生年龄与习惯特点，个人在校卫生是首要问题，我们从教师亲自给孩子搓洗，定期打水洗头等都做了详细的要求和安排，使小学生养成良好的卫生习惯，增强讲究卫生的意识。再次，我们从宿舍卫生需要入手，每次返校后按时发放洗衣粉、透明皂、84消毒液、来苏水、垃圾袋、蚊蝇药、洗发水等孩子常用物品，坚持每天对宿舍进行消毒处理，注重生活教师注重对学生自理能力的培养，辅导56年级学生清洗自己内裤，强化初中学生自行清洗自己衣物的良好习惯，坚持每天对宿舍消毒，形成干净卫生的温馨之家。
2、发挥群团组织作用，健全多渠道育人机制
我校学生群团组织是校园常规管理的主力军，他们肩负着校内学风建设的引导和示范作用，从直接参与学校常规管理的`团队组织和学生会，到各班级中的班干部组织，他们都是校园管理的参与者，给校风学风形成提供了强有力的保障。寒假后，我们按照学部不同，小学以少先队，中学以学生会分工检查的模式，把校园常规分为：就寝秩序、文明用餐、卫生整洁、三操形象四大部分，对检查结果继续实行日公布、周小结、月评比的评选机制，利用周一升国旗仪式发放循环红旗，激励班级良性循环发展，促进学生良好习惯养成。为了为了让学生干部树立服务与管理相融合的思想状态，真正培养学生干部队伍的综合能力，我们利用吗每周日召开学生会成员例会，周一召开少先队成员例会的工作惯例，集合全体学生干部总结上周工作，部署下周计划，不但对学生进行了工作培训与思想协调，还能够使学生干部长期保持良好的工作状态。为了使检查无纰漏，达到工作全面覆盖，除了周三大检查和每日常规检查外，还经常组织大规模宿舍安全、卫生习惯、行为礼仪等进行抽样检查，并把检查结果与班级奖金相挂钩，从检查结果反馈，杜绝了宿舍中安全隐患物品、自带手机、网游小说等现象，学生都能够全面的投入到学习当中去。
3、策划多彩活动，营造活泼温馨校园氛围
近20天的校园生活离不开丰富多彩的校园活动，为了让快乐充实校园的每一个角落，每一次活动的组织实施、目的达成、过程策划都需要把教育教学与文体活动有机结合，静心设计活动过程，使其彰显校园的生机和活力，让学生快乐地度过缤纷校园生活，感受到浓郁地校园氛围。自开学初，为了给孩子一个假期思想的缓冲和行为习惯的适应，我们组织了为期四天的军训，在军训过程中，我们对学生就餐、内务整理、集合站队、军事常识等进行了集中训练和要求，通过军训成果的检阅，充分验证了军训的效果和作用为了给缅怀革命先烈的丰功伟绩，颂扬革命先烈的崇高精神，值此抗日战争胜利70周年之际，结合学校爱国主义教育要求，与4月5日组织“缅怀革命先烈，重温入团誓词”的主题活动，活动中让新老团员重温了入团誓词，增强了爱国教育，特别是最后的签名活动，让全体活动人员在写有“缅怀先烈伟绩弘扬革命精神奔向辉煌未来”的大条幅中签下自己的姓名，吸引了全体学生，让他们在庄重中体验成长、爱国、理想。家长会前夕，按照学校工作部署，组织“庆六一文艺汇演”联欢之际，统筹班级节目，有序协调班级节目，给孩子营造一个轻松、愉悦的校园氛围。
4、安全有序做好学生接送，为校园安全提供有力保障
学生接送系学校安全工作的一件大事，也是家长关心、社会关注的一件大事，我校本着让家长省心、放心的宗旨，综合近十余年的经验和教训，在本学期我校与公交公司协商一致，达成共识，把接送车辆全部改成公交车辆，这样做既保障了学生安全，又符合了接送学生要求。在整合路线后，使用近20辆大客车完成本校学生接送工作，挑选责任心强、工作认真的骨干教师担任组长，每车至少两人，教干包片管理的方式，把接送工作与招生宣传相互挂钩，强化接送教师服务态度和责任意识从而避免了漏接漏送、家长教师不对接的现象。近一个学期以来，大客车接送已经逐步取得了家长的认可，都能把孩子送到固定的集合点，配合学校圆满完成接送工作，目前接送工作真正做到了“安全、高效、节约”的六字方针，每辆接送车辆都能做到不超员、不超速、不疲劳驾驶等要求，在接送教师的指挥下，学生都能做到有序上下车、大同学让小同学，男生让着女生等良好道德品质，这是学校教育的累累硕果。为了提高接送效率，采取提前和公交公司定好车辆，把车牌号与路线号提前安排，张贴于国旗杆下，让接送教师和路线学生做到心中有数，避免上错车、乱搭车、跑错线的现象，从而提高接送学生的效率，做到30分钟内净校的高效标准。
5、依托大学生联盟，活跃校园文化生活
办学以来，我校以夏令营为纽带，xx大学、青岛海洋大学、中国地矿大学、中国大学生传媒联盟等学校组织先后与我校共同召开“xx之夏”夏令营，并在我校挂牌建立大学生实践基地，今年4月，xx师范大学公共管理学院的志愿者服务基地又在我校挂牌成立，这是由我校毕业生重返母校悬挂的又一大学生实践基地，他们利用清明节时间，协同郯城义工群组织一起，深入到学生之中，与学生同吃同住，与孩子一起交流大学生活、学习经验、成功感想等，同时为我校留守孩子捐赠了图书和文具，2天的活动交流，他们和义工家人们一起，通过和孩子做游戏、给孩子过生日、帮孩子亲情连线远方父母等活动，与孩子建立了深厚的友谊。
6、依托上级组织，做好留守儿童爱心服务
留守儿童是我校的主流群体，留守儿童的工作成效也取得了上级组织的认可和关注。在平时的工作中，我们重视多汇报、多沟通、多交流的工作状态，认真贯彻上级文件精神，先后完成了由团省委组织的青少年网络清朗侠注册工作，积极利用网络中的正能量增强对青少年的教育引导功能，实现信息共享、教育多渠道的功能。在困难群体救助中，录入xx省希望工程信息系统的六年级学生获得团省委的现金救助。其次，我们依托县供电公司团委“彩虹爸妈”组织，奔赴我校亲子园为低年级师生讲解安全用电常识，在5.4青年节来临前夕，受县供电公司团委的邀请，我校四年级学生与供电公司团委一起参加了市总公司组织的青年文艺大赛评选和县总工会组织的节目演出，由于节目表演主题突出，内容符合青年新一代的精神，本节目与5月6日左右参加了xx市供电总公司的青年文艺大赛决赛，并取得了优异的成绩，为了密切联系彩虹爸妈与留守儿童之间的距离，在5月23日由供电公司团委组织了少先队员参观供电公司调度大厅、变电所、供电所等配电设施，结合实地考察进行了电力知识讲座，拓展了学生的知识视野。这些成绩取得了教育局和团县委领导的充分肯定，在5.4表彰大会上，我校团委被评为县五四红旗团委，八年级组团总支申请“郯城县级五四红旗团总支”也得到批复，同时我校xx等三名学生被评为优秀共青团干部和个人，孙琦浩同学获得“xx市优秀共青团员”称号，这些成绩的取得与全体团队成员的共同努力是分不开的，也充分证明了学校对团队工作的大力支持，上级团组织对我校团队工作良好开展的认可。
7、依托特色活动，引入校外机构，延伸校园文化
为了调剂在校生活的多彩化，培养学生勇于创新、大胆实践的能力，让其体验生活、增进了解与信任，我们准时召开了“xx第五届友谊节商品交易会”（唐交会），本次盛会提倡“完全市场化”的活动宗旨，鼓励班级积极创新活动项目，提倡经营项目灵活化、商品类别多样化、交易模式程序化、评先树优多元化，增加了教师交易区、游戏玩耍区两大区域，同时面向社会发起号召，真正让学生从活动中提炼创新精神，从体验中感受父母生活艰辛，从感受中思考人生方
向，同时扩大宣传和影响，协调校外协会、团委、义工联等组织，参与我校第五届唐交会，用他们的影像资料、群发微信、广播宣传等有利途径，延伸我校校园文化内涵。为了把唐交会的这种思想贯穿于学生生活当中，本学期利用保卫科附加房子，开张了“xx微超市”，这是暨再生回收资源公司以后又一个特色学生社团，本社团利用周三、周六及周日下午的休息时间对外营业，超市人员全部由学生自主经营和组织，经营范围有班级一片园中产出的绿色无公害蔬菜，还常年代卖校园服务部学习用品和学生自制手工艺品，也可以拿二手商品到超市中“当卖”，既培养了学生的创新能力，又为学生搭建了交往的平台。记得再生资源回收公司在上一学期中创收近300元利润，微超市开业第一周内营业额达到125元，这与学校教育思想与广大师生携手搭建教育平台有着密不可分的关系，这个平台让学生在校内能够感受到生活的丰富多彩，能体会到对父母勤劳付出的理解，真正做到了“学校教育无小事，事事皆教育”的目的。
总之，本学期学生处积极工作，严格执行学期工作计划，最大限度地实现了德育的目的，使学生干部的精神面貌，教师的服务状态有了较大的改善，初步形成了健康向上、安定团结的良好局面。但我们也清醒的认识到自身的不足和差距，如学生常规检查的时效性，内务管理的局限性、评先树优的片面性、社团组织的前瞻性等，使得学生管理仍有很大提升空间，距离学校要求还有很大差距，为此我们仍将努力进取，再创辉煌。
学工处工作总结 篇2
在校领导的指导下，在各位班主任的积极配合下，在学校其他部门的支持下，我们学生处克服人少工作多的困难，加强学校德育工作力度，现将工作总结如下：
一、加强学生工作，推进学生自主管理
1、充实校级学生干部队伍，从高一年级中通过教师推荐和学生自荐的方式选拔了一批学生充实到校级学生干部的队伍中。同时，团委、德育处积极开展学生干部培训工作并于9月开办了职教中心第一届学生干部培训班开班典礼。此项工作由团委张挺书记牵头，得到了学校领导的高度重视和各班班主任积极配合。宣传动员到位，参加培训的学生干部积极性很高。我们特邀学校李书记、张校长、部门负责人以及周祥辉等骨干老师为他们上课。参训学生认真学习，每门课结束之后上交1000字以上学习体会，11月25日举行了首届学生干训班的总结表彰及结业典礼。
2、本期团委组织了两期业余团校学习培训。参加学习的学习很踊跃，在第一次业余团校的考试中通过的学生很多，因此，为了选拔出更优秀的学生，我们在11月份安排通过的学生与第二期优秀学生一起又参加第二次考试。根据考试成绩及班主任审核意见，择优推荐104名优秀青年加入共青团。
3、加强学生干部常规管理。每周一晚上7：00-8：00，是团委、学生会干部例会，以会代训，总结工作，提出问题，指导方法。
二、加强常规管理，促进班主任队伍建设
1、8月底组织了全校班主任教师培训会，交流班主任管理经验的同时明确了班主任工作职责。各班班主任把《班级管理的考核细则》的落实作为班级常规管理的抓手，积极配合学校学生日常行为规范的管理工作。9月，落实第一个月的班主任考核工作。经过1个月的实践，10月对《班级管理的考核细则》进行了微调，使其更符合我校的实际，更有利于激发班主任的积极性和班级的管理。工作中，做到了天天有公示，每周有小结，每月有考核。我们的王
宪老师每周对担任值周工作的学生进行指导，志钢主任每周都要对各周行政值周汇总来的数据进行整理和统计，各班班主任每日要对照检查结果对班级学生日常行为表现进行反馈矫正，非常辛苦。在此，我对各位的顶力支持表示衷心的感谢!
2、为了更有效的组织全校学生日常行为规范的常规管理工作，每周日晚上，配合学校行政值周通过班主任工作会及时总结周工作得失，通报校内外学生管理最新信息，加强班主任之间的信息交流。每周的班主任会，几乎都有新的学习榜样，至今还历历在目：开学一周，全体班主任从早上8点前到晚上10之后离校，一个周的坚守;中秋节不少的班主任从自己微薄的薪水中拿出部分来组织班上的住校学生过节;经常有班主任因为教育学生接待家长顾不上吃饭;学生生病住院，深夜从家里赶往学校或医院的有赵秦、小幼、令航、桂敏、子平、周洪、金济、长寿、忠勇、晓光、张剡、王宪、宗毅、朝均、开勇、泽平、高志荣、朱玉梅、周莉华等等太多;县德育开放日活动，各班主题班会成功推出等;通过有效的交流，促进了我们班主任管理能力和管理水平的提高，提升班级管理品质。
3、班主任工作千头万绪，全体班主任舍小家为大家，努力克服困难，积极配合学校各项工作，认真完成各处室交办的工作任务，为学校的稳定发展作出了贡献。学校领导对我们的班主任工作也给予了高度的肯定，今年我们共有23名班主任受到县、校表彰，吴容老师被评为县“十佳”班主任，张孝文老师被县委县府表彰为县“优秀教师”，罗昭其评为县教工委表彰“优秀党员”，刘小刚、赵秦、周祥辉光荣评为县优秀班主任。黄英、幸晓光等被评为校级先进教师或校级先进班主任。还有很多默默奉献、扎实工作的班主任老师，虽然没得到什么荣誉，但所管理的班级20xx年3月以来，平安稳定，无打架斗殴等恶劣事件无重大违纪，很了不起。
三、系列德育活动，丰富德育教育载体
9月开学以来，学校运动场翻修，场地受限，县内大型活动多，克服重重困难，各班主任积极配合，按照学年德育工作计划的安排，
圆满完成了以下德育活动：
1、9月，教师节前，以“感谢师恩”为主题展开了一系列感恩老师的教育活动。通过这一系列的以“感谢师恩”为主题的'活动，让学生开始注意到自己身边除老师之外的父母、同学，以及一切曾经帮助过或是正在帮助着他们，给予他们无私的爱的人们。从而让他们意识到应该珍视自己所拥有的一切，并积极友善地去对待自己身边的人;组织上千学生参加县教育系统“唱读讲传”大型活动，获演唱二等奖;
2、10月组织了20xx校园主持人大赛;校园安全报告会以及校园安全检查;学生“诚信教育”主题班会教育活动;团委青年志愿者清洁綦城活动;与体艺组联手组织了20xx年班级篮球联赛;
3、11月组织县德育常规教育活动开放日活动及县中职学校德育管理交流活动，班主任老师刘小刚、王宪在全县中职德育管理交流会上就班级管理作经验交流得到与会代表一致首肯;组织了20xx春招学生“学国学，读经典”硬笔书法大赛和20xx级经典诵读比赛活动;医务室杨晶晶老师分批组织了历时一个半月的全校学生健康教育活动;
4、12月，分两场组织了20xx级经典诵读比赛活动;与与体艺组联手组织了20xx年学生棋类比赛活动;组织了“纪念12.9学生运动”教育活动;
目前正在准备元旦前夕组织迎新文艺汇演及第四届校园文化艺术节闭幕式;元月8日还将组织首届校园心理剧大赛;
5、学校保卫科每月定期或不定期的组织学生法制及安全教育活动，各班主任每周组织了至少一次的学生法制及安全教育活动;
四、关注高危群体，及时处理问题学生
1、从保卫科、学生处到各班班主任，着手建立了高危学生档案登记，密切关注有过不良行为、暴力倾向、过分自卑内向的学生。
2、积极落实舒校长“以学生为本”管理理念，大力倡导关爱学生、尊重学生、走进学生心灵的“爱的教育”。本期，德育处本着“以人为本，教育从严”的原则，处理了几起学生违纪事件，对严重违反校纪校规，在班级学生中造成极坏影响的学生进行了纪律处分;班主任各显神通，作了大量耐心细致的教育转化工作;学校德育处保卫科也积极协助班主任思想教育工作，找部分问题学生谈话;及时的了解掌控问题学生，有助于提前作好安全防范，减少、控制学生恶劣事件的发生。
3、加强日常校园安全督查。保卫科人员轮流值夜班，协助行政值周处理突发事件;带领组织护校队员巡查昼夜校园，多次组织校园安全检查，发现问题及时处理。
五、完善提高加强，树立正气合作共赢
1、继续加强对宿舍的管理。从9月份开始，我们要求班主任关注学生课后行为习惯的管理，特别提出加强对住校生的管理。要求每周至少2到3次进入学生宿舍关注细节，及时发现宿舍存在的问题，并进行及时地解决，以确保每个住宿生都能有一个良好的学习和生活的环境。班主任们深入宿舍的检查工作中发现，熄灯后直到11点，有部分学生仍在玩手机、听mp3， 有部分学生在聊天，还有一部分的学生主要是女生还在洗衣(楼层高的宿舍，楼下大量用水时，根本无法正常使用自来水)等。针对上述情况，我们除了对学生进行批评教育以外，还积极了解学生的想法，并且考虑到部分因供水的原因时间不够用的情况等，对宿舍作息时间、卫生间关灯时间等进行了调整。我们的几位生活管理老师一个人要管理这么几层楼几百人，也非常辛苦。但也有少数的班主任很少到宿舍去，有的就在9月份去了几次，后来就没去过了。这一点希望在今后引起重视。
2、违纪学生的教育和管理。任何一个学校，必定会有一部分的学生还存在着不适应学校管理现象，违纪现象的出现也是正常的。对于学生的违纪，我们要正确看待，正因为他们有这样或那样的恶习陋习才愈显我们学校教育的重要，才愈显班主任工作的重要。我们需要牢固树立“要成才先成人”的理念，把良好行为习惯的养成放在第一位。由此而引发的学生不良行为习惯的扣分，也需要我们理智对待。扣分不是我们的目的，扣分是为了每个学生都能自觉或不自觉地按照我们的教育方向去努力，从而达到每个班最终都不扣分，无为而治。我们有班主任打击学生干部积极性，很不好。我们的学校需要正气来支撑，我们的学生更需要接受正统的教育。目前，最让我们不安的是学生翻越围墙，白天晚上都有。特别是住校生旷寝，夜不归宿是一个很严重的问题，一个住校生在该住宿的时候不在宿舍，他的安全由谁来保证?家长把孩子送到学校住宿，也就等于是把他的监护权暂时交给了学校，因此，我们必须对住宿生的安全负责。我们班主任要主动过问寝管，一旦出现旷寝，发现一次，除了要做出情况说明以外，必须要和家长取得联系，寻求他们的理解和支持，让家长及时了解孩子在住宿期间的行为表现，同时也是让学生自己提高安全的意识，养成有事请假的好习惯，另外也是对其他学生的一个警示。此外，学生中不安全因素的排查与及时排除，也应当成为我们工作的重心，以确保校园的安定有序。
六、其他事情
1、高一年级班主任配合学校保卫科完成了秋季校服的发放和调换的工作;
2、配合学校督查室完成了年度督导评估相关资料的收集整理工作，组织家长委员会代表出席学校督导评估座谈会;
3、高一班主任配合医务室完成了高一学生的体检工作;
4、各班班主任配合相关部门完成了学籍及资助清理、学生保险等重点工作;
以上工作是本期班主任工作的一个大汇总，所有的工作都有全体班主任的全程参与，谢谢各位对学校工作的大力支持和理解。回首我们一起走过的路，我们可以拍着胸脯自豪的说，对学校我问心无愧。当然，就我们的处室而言，工作中一定还存在着很多的不足，也有疏忽，希望领导、老师能够谅解，同时也欢迎多给我们提出宝贵意见，让我们能够更好地服务于学校、服务于各位、服务于学生。
学工处工作总结 篇3
本学期以来，以学生身心健康发展为中心，以常规管理为切入点，以提高教师育人本领为重点，采取规范约束与心育启导有机结合，实施“五抓五突出”活动，抓过程注重落实，抓细节突出重点，抓学风突出中心，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才教育，突出典型效应，进一步探索高中生成长规律和心理健康教育规律，继续在德育形式和方法上想办法，在安全管理上花气力，在细节和文化品位上做文章，进一步拓宽拓深了德育工作空间，提高了德育工作实效，巩固了德育工作特色。
一、狠抓学生日常行为规范
有人开玩笑地说，学生处是派出所。他说出学生处的一项职能，维护学校正常秩序。“无常不稳”，无规矩不成方圆。本学期，狠抓七项常规，从抓仪容仪表、考勤着手，抓学生两操、单车摆放、室内外卫生、午间纪律，要求学生遵守日常行为规范。对品行偏常的学生进行思想动态跟踪和教育。通过蓝色河畔论坛、个别交谈、座谈会等形式了解学生思想动态。引导学生思想上进，努力为实现自我人生价值奠定基矗在全体师生努力下，聿怀学风和校风再上一个台阶。
二、打造两支队伍，构成德育主干队伍
在全员育人的基础上，着手两支德育主干队伍。一支是年级长班主任队伍，另外一支是学生干部队伍。
(一)提升年级长班主任德育主体的管理艺术
1、提高德育理论素养。组织年级长班主任聆听吴海洋校长的《快乐地经营班级》系列讲座、广东省星海学院蔡美娟教授《网络——教育资源的黄金屋》、方仰群老师的《如何上好班会课》、杨宋涛老师的《质美—声美》等讲座。
2、德育焦点热点问题的讨论。杜小芝老师的《高中班主任的几点思考》，林静兰老师的《让班会课活起来》，周新武老师的《对班主任工作的反思》等主旨发言，各位老师敢于亮剑，讲述班主任工作的点点滴滴，尤其是德育绝招，引起老师们的共鸣和思考。
3、推动班会课程，保证每周一的班会时间，打造主题班会序列化，高一重点是养成教育、高二重点是成长教育、高三重点是理想教育，还根据各个年级学生身心特点和本校情况，形成年级主题班会序列。一批班主任逐步形成自己独特的班会序列，班会课形式多样化，有辩论赛、点播视频、班级博客、演讲等。如高一(1)、高二(9)等班会课有序有效。
4、推动年级长班主任加强自身学习，组织学习李镇西的`《做最好的班主任》、《100个成长细节、100份人生答卷》，提升对德育的`认识。还组织10位教师参加心理健康教育C证培训。
(二)推动“三自教育”，打造学生服务工作的能力
1、挑选和培养学生会干部，让学生真正实行自我教育、自我管理、自主发展。学生干部通过两个月的暑假实习，四轮竞选，大型活动的检阅，得到很好的锻炼。组建新的青年志愿者队伍，通过体育节、义教、辩论赛等活动展示其风采。
2、加强和推进团员青年的思想政治工作和思想理论建设，提高团员青年理论水平和综合素质，增强团组织的凝聚力和战斗力。通过座谈会等形式，培养学生集体荣誉感、责任感，通过他们，带动其他学生。
3、通过活动锻炼工作能力。组织他们参加一些社会实践活动，如作为青年志愿者到聋哑学校及红桥二小助教、辩论赛、“我为母校尽一责”除草活动等。培养他们自觉参与管理的意识，锻炼他们开展工作的实践能力。
4、组织社团活动，活跃学校文化氛围。由学生会组织20多场班级之间的辩论赛，活跃了校园气氛，增强同学们的集体荣誉感;还组织了一场名为《我们的party》的文艺演出，收到了很好的反响，充分展示了聿怀中学学生朝气蓬勃，积极向上的精神面貌;在成人节期间由文学社组织了《18岁，我想对父母说》征文比赛;积极组织学生参加第二届“未来杯”广东省中学生创意设计竞赛、汕头市第四届校园社团文化节、环保杯诗歌大赛、金平区舞蹈大赛、区首届美术、古诗文朗诵比赛、书法作品展等各种校外文体活动，丰富学生的课余生活。我校在金平区古诗文朗诵比赛中荣获一等奖，在区舞蹈大赛中荣获特等奖。在参加汕头市首届定向运动比赛中荣获女子团体冠军。
三、以活动为平台，提升德育内涵
1、8月28-30日三天新生入学训练。我们请汕头市水警区教官对队列基础动作的训练，还请谭飞鹏副校长给高一学生作《成功人生》的专题讲座，请郑林坤书记给高一学生做校史专题讲座，请汕头市交警支队二大队副大队长作《交通教育讲座》，还进行入学训练会操。通过新生入学训练，高一学生精神面貌焕然一新，新班集体逐步形成。
2、组织9月至10月体育节系列活动，挖掘了体育竞赛人才，培养了学生体育锻炼习惯，丰富校园文化。篮球比赛、毽球赛、排球赛、羽毛球赛等集体项目大大增强班级的凝聚力，师生排球赛、4x100接力赛等展示教师风采，增强师生的沟通。女子8圈跑男子15圈跑、闭幕式系列活动等展示了班级风采。我奉献、我参与、我快乐健身月宣传专栏、奥运回眸感动瞬间、历届体育节剪影、班级综合素质运动会等宣传专栏，充分展示我校体育活动的激情。
3、组织教师节活动和成人节系列活动。
9月10日是我国第24个教师节，通过教师节宣传专栏——历届学生祝语、学生致教师的一封信、教师节教师庄严承诺，以及学生送老师一支笔等活动，营造了学生尊师重教的氛围，也树立了教师职业的自豪和责任感。10月8日是成人节，利用成人节专栏，学生代表宣誓、校长寄语、家长期望等成人节宣誓仪式等活动，构成学子朝气、活跃、拼搏的风采图。
4、组织学生进行社会实践活动。
(1)组织11月11日学生参加汕头市首届粤东侨博会和汕头市经贸洽谈会的烟花晚会。汕头市处于发展的关键时期，打造粤东中心城市，发展东部工业经济带等，是每一个汕头人所关注的问题。我校500名学生队伍积极参加活动，感受到汕头市的发展和变化，为家乡的发展摇旗呐喊，也体现对汕头市新一轮发展的期盼。
(2)走进大自然。“风声，雨声，读书声声声入耳;家事，国事，天下事，事事关心。”11月15日组织高一学生到漳州龙佳生态观光园进行社会实践活动。漳州龙佳生态观光园是全国农业旅游示范点和联合国南南合作网成员单位，也是福建省最大的青少年校外活动基地。这次活动有利于学生认识自然和社会，开阔了学生视野，加强同学间的友谊和班级凝聚力。
5、思想的大熔炉——学生业余党校
学生业余党校是陶冶学生思想、锻造学生干部的大熔炉。广泛挖掘社会资源，力求活动形式多样、内容丰富多彩。本学期举办第八期学生业余党校，邀请金平区组织部李伟佳部长、区团委张林书记等与青年学子共话人生成长之路，受到学生热烈欢迎。还请金平区非公企业工委苏旭昌副书记作《党的基本知识》讲座，还邀请省人大代表、党总支郑林坤书记作《2008年的中国热点》讲座，请特级教师杨文煌老师作《让党史告诉我们……》等，这些课堂内容的设置大大坚定学员的信念，提高学员的思想道德素质，加大培养聿怀学生骨干的力度。
6、生存演练——提升学生安全意识
安全重于泰山，必须加强生命教育。2009年1月8日，我们进行生存演练预演，让学生摸清逃生的线路。2009年1月17日，进行正式生存演练，通过消防官兵救援演练、逃生方法介绍，汕头市红十字会讲解日常急救方法，全校师生在活动中受益匪浅，提高自我保护意识。
四、营造校园文化氛围，打造人文聿怀精品聿怀
1、营造校园文化氛围，让全校师生感受到家的温馨和校园文化魅力。通过《新学期寄语》、《教师节祝语》、《校园十佳》、《学生会》、《历届体育节》、《成人节》、《奥运回眸感动瞬间》、《日常病的来由和防治》、《高三文理科明星榜》、《书香校园》、《绿色校园》、《活力校园》、《健身月》、《2009年新年寄语》等20多个精致宣传栏，解读人生、社会、自然和历史。
2、推动班级文化建设
通过黑板报和美丽班级，结合迎接广东省书香校园评比，使班级文化建设推向纵深发展，学生能从班级文化中感受到力量和创造力。10月我校荣获广东省书香校园称号。
3、组织系列爱心传递活动。为2008届毕业生戎超朝同学争取社会捐款一万多元;为11位贫困学生争取到1.1万的社会捐助;与总务处联合，为贫困学生减免学杂费;还发动“慈善一日捐”，学生踊跃捐款，捐助金平区一些困难家庭。爱心暖流充满整个聿怀。
五、加强我校德育工作的推介工作
加强校内德育工作的宣传，如我校宣传栏、广播站、黑板报、聿怀中学网站等;还加强社会媒介宣传，如汕头市电视台和汕头市都市报对我校的成人节、体育节、生存演练等活动进行相关的报道，展示我校德育特色，让社会进一步了解和认识聿怀。
六、其他
1、整理绿色学校资料和《汕头市未成年思想道德测评分工表》资料;
2、进行日常的师生护理工作，对相关问题进行追踪。
3、加强安全管理，对安全隐患进行督查整改，加大校门车辆的疏通工作。
附本学期获奖情况：
2008.10广东省书香校园称号
2008.12汕头市首届中学生定向运动女子团体冠军
2008.12金平区古诗文朗诵比赛一等奖
2008.12高一(1)班罗奕斐同学获汕头市女子围棋冠军
2008.12六位教师在区德育论文评比中全部获奖，两人一等奖，两人二等奖，两人优秀奖，一人获市德育论文三等奖
2009.1金平区中小学舞蹈大赛特等奖
学生工作是灵魂塑造灵魂的工作，需要体力、智慧和艺术。在上级有关部门和学校领导的指导下，在德育团队无私的帮助下，在全校师生的努力下，我们开展一系列内容丰富、深受学生欢迎的活动，并富有成效。本学期无论是教师理论涵养和管理水平的提升，还是校园文化建设，还是学生的精神风貌，都有了一定的进步。聿怀中学成为一所管理严格，校风纯正，获得社会广泛赞誉，事业不断向前推进的名校。
学工处工作总结 篇4
20xx年度，学工处以学院的中心工作为目标，突出服务，促进学生教育、管理、服务工作的改革和发展。现将学生管理、招生就业和团委工作总结如下：
一、学生管理工作
本学期学生管理工作以思想教育为中心，以学风建设为重点，以活动为主线，以制度建设为保障，围绕学院的中心工作进行。
(一)做好学生思想教育工作
1、学生的成才意识教育。本学期我们依托国旗下的讲话对学生进行校情校势宣传教育、基本国情和形势政策教育，弘扬主旋律;通过文化艺术节开展的学术活动，以行业榜样为学生指明方向，树立人生观和价值观;通过针对当前社会焦点问题对大学生信仰调查、贫困学生问题调查、“6.4”安全稳定调查工作，以了解学生的思想动向、化解学生的思想困惑，促进学生健康成长，并向教育厅书面汇报。
2、学生的基本道德意识教育。我们通过对规章的宣传和对违规学生的警示教育规范学生的行为;通过清查恶意欠费和国家助贷款工作的宣传加强学生的诚信、勤俭自强等基本道德意识教育;结合毕业生离校加强学生爱校守纪教育。
(二)做好班级学风建设工作
1、以管理促学风。为把学生的注意力引导到学习上来，本学期我们健全、完善学生管理工作的考勤和检查监督机制，继续开展以系、班为单位学风建设活动，营造人人在学习，班班在创优的良好氛围，同时发挥团员、学生干部在学风建设中以身作则的模范作用，把学风建设转化为学生的自觉行动，取得了一定的效果。
2、以活动倡学风。为创建健康活跃高雅的文化气氛，引导学生增强学习的内动力，提高学生的实践能力、创新能力和社会竞争力，本学期我们组织了第一届文化艺术节，以活动倡导学风建设，同时我们还承办其中的三项目活动;通过20xx年度团学颁奖大会鼓励学生上进，引导学生树立明确的学习目标，创造积极向上的舆论环境。
(三)做好管理队伍建设工作
1、落实辅导员工作规程。本学期我们加强工作规程、日常反馈和绩效考核工作，充分发挥辅导员的作用，以保证辅导员队伍的稳定和工作的延续。
2、定期培训学生干部。为培养学生参与管理的积极性，提高学生干部的执行能力和工作效率，及时把握学生干部的思想动向，我们每周都组织学生干部学习法规、分析形势、传授方法，每月都开展院系二级干部的交流活动，充分发挥学生骨干在学生管理中的`作用。
(四)做好贫困生的资助工作。
1、做好勤工助学工作。本学期我们认真做好学生基本生活状况调研，积极探索勤工助学工作新模式、新方法和新途径，进一步加强经济困难学生的管理、认定，为近700名贫困生提供勤工助学岗位。
2、启动国家助学贷款政策的宣传和申贷工作。为切实帮助学生解决实际问题，保障贫困学生顺利完成学业，我们出台了《柳州城市职业学院国家助学贷款管理办法》(城职院字〔20xx〕18号)，制作相关配套材料，并对申贷工作进行了宣传，至6月底，已有60多名大学生申报。
(五)做好制度建设工作
1、做好学生宿舍的管理工作。本学期我们加大学生行为规范管理力度，建立、健全紧急、突发性事件快捷处理机制，积极开展文明宿舍创建工作和安全稳定工作。我们结合学校的实际情况，继续开展创建“文明宿舍”活动，以加强学生安全教育，强化学生安全意识，促进学生文明行为和良好生活习惯的养成，营造干净、整洁、舒适的住宿环境，提升宿舍文化底蕴，倡导健康文明生活方式。
2、做好学生管理规定的修订工作。本学期我们继续贯彻教育部《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》在我校的实施工作，同时我们进一步修订、完善我校学生管理的多项规定，使学院的学生工作更加制度化、规范化。
(六)其他常规工作
1、做好本年度教师资格证的办理工作。我们与各系共同整理教师资格证办证材料近1000份。
2、做好违规学生的帮教工作。
3、做好团学颁奖大会和毕业典礼的组织工作。
(七)存在问题
1、心理咨询室的建设。本学期我们按教育厅《关于组织开展20xx年广西大学生心理健康教育宣传周系列活动的通知》(桂党高工宣〔20xx〕31号)的文件要求组织开展了我校学生学习、交往、生活、适应等问题的心理健康教育系列活动，并向教育厅作了书面汇报。但我校学生心理健康教育的内容、形式和心理问题危机干预机制仍未建全，从师资到设备都没有按要求设置。
2、专职辅导员的设置与管理。我校已制定《柳州城市职业学院学生辅导员管理规定(试行)》(城职院字〔20xx〕6号)、《柳州城市职业学院学生辅导员考核办法(试行)》(城职院字〔20xx〕7号)两份文件，但目前的专职辅导员人选和待遇仍无法按文件要求执行。
3、学生手册的印制。原计划在本学期印制《柳州城市职业学院学生手册》，但因部分重要文件因相关文件没出台推迟，现仍在讨论和会签中，如《柳州城市职业学院学生综合测评(试行)》、《柳州城市职业学院学生奖励办法(试行)》等。
二、招生就业工作
(一)认真指导各系做好招生宣传工作
1、5月底圆满完成20xx年分专业编制及上报工作。
2、6月x日至9日，阮志南、刘贵祥、陈SUSU代表广西考试院到桂林市做高考监考工作，得到区考试院的肯定和表扬。
3、6月x日，做好对口文化考试的送考工作。
4、6月x日至18日，做好对口专业考试接待、考务工作。招办人员利用双休日工作，把学校的形象宣传、接待工作做到让考生满意、家长满意。
5、6月x日组织有关人员到南宁参加区考试院组织的高考咨询会。
6、6月x日及时组织各系有关人员下点宣传。此项工作招办起到了主导作用，他们将资源、信息、分区分片及时安排到各系，为下点宣传宣的老师作好了一切准备。
(二)认真做好就业工作
1、指导各系做好毕业生就业工作。
2、收集、整理就业进展材料并按时上报。
3、按时发放并组织各辅导员填写各种毕业生就业表格，做好审核和上报工作。
4、组织各种形式的供需见面活动。
5、6月x日至4日，整理就业材料，迎接教育厅就业督察组的检查。
6、收集整理毕业证、报到证的村翻新到南宁办证，并做好毕业证、报到证的发放工作。
7、组织好毕业生文明离校活动。
8、莫华传参加“职业人生与就业指导”教材编写的工作会议，并参与教材的编写。
9、做好就业网和招生网的建设与维护工作。
10、参加20xx年全区高校毕业生就业方案及派遣工作会议。
三、团委工作
本学期能按照工作计划圆满完成各项工作，在组织青年学生、动员学生、服务学生、宣传学校中做出了积极的贡献。
(一)加强领导，规范管理
1、本学期团委办公室列出各部门各项工作评分考核细则和列出各项工作程序，并监督执行，使各部门工作达到规范化管理。
2、制定外出活动审批、备案制度，要求各部门、各团总支在组织学生进行外出活动时，必须报院团委审批或报院团委备案，保证外出活动质量，确保外出活动安全。
3、制定各部门工作汇报制度，建立信息记录档案，使各种信息得到及时反馈、及时处理。
(二)以活动为载体，提高组织能力
1、组织130名青年志愿者到艺术中心参加柳州市大学生艺术展演表彰会活动;
2、组织600名学生到柳钢体育馆参加自治区党委办公厅(室)排球比赛拉拉队活动;
3、各团总支发挥团组织优势和团组织力量，在各系承办的学院第一届文化艺术节比赛中发挥积极贡献;
4、团委承办“青春奉献和谐校园”征文比赛活动，收到征文作品143件，作品件数超过了预期设想，说明学生参与建设文明和谐校园积极性提高了。
5、动员全校广大团员青年积极参与和谐社会构建和社会主义新农村建设，组织全校广大团员青年开展支援“两基”检查捐书活动，其中捐给融安县450册书籍，捐给我校支教单位的河东小学463册书籍，为完成“两基”攻坚战提供精神动力和智力支持。
6、组织学生参加柳州市“创业设计大赛”，我校有5个团队和2个以个人名义参赛，努力培养和提高学生“四种能力”。
7、组织500多名学生在学校大礼堂参加“禁绝毒品远离爱滋”知识讲座。
8、组织志愿者参加了青年志愿者“禁毒防艾乡村行”启动仪式活动。
9、组织“三下乡”服务队和文艺队参加在太阳村举行的柳州市20xx年“三下乡”服务新农村建设的社会实践活动启动仪式。
10、以团干系统的篮球友谊赛的形式开展团干培训及交流活动。
(三)做好调查研究，提高服务能力
开展2次全团问卷调查以及召开座谈会、研讨会的形式，开展深入细致的调查研究，尤其对广大团员的思想现状和内在需求进行认真、深入的剖析。通过调研，找准团员的思想症结，对症下药，紧紧抓住团员关心的热点、难点问题，不提过高的口号，不做脱离实际的要求，做到教育活动既有针对性，又有时效性。
(四)做好外联工作，积极宣传学校
1、团委社团部积极开展对外联系，本学期与柳运院、生态学院、柳职院、工学院联开展交流活动，并组织节目参加各高校的联谊活动，活动结果反响很大，树立了学院的良好形象。
2、开展“社团双选会”活动，活动新颖有特色，得到了柳州市电视台、柳州日报、南国今报等媒体的关注和报道，提高了我校的知名度。
3、我校参加的“三下乡”启动仪式的节目感染力强，学生活泼开朗、服务态度好，柳州电视台和南国今报记者专门采访了我校06艺专班学生黄邵丽，我校学生素质再次得到社会肯定。
(五)存在问题
1、教工团支部建设有待提高，教工团员参与团组织活动积极性和主动性要提高。
2、团组织动员学生的能力要加强，目前参与团组织活动的大多数是积极分子团员，大多数学生很少参与团组织活动。
学工处工作总结 篇5
20xx年上半年，学生处始终坚持以服务学生为宗旨，深入学习贯彻党的十八大精神，以群众路线教育实践活动为载体，不断开创服务学生新模式，提升服务效果和学生满意度。一学期以来，在学校党委、行政的正确领导下，在各院系、各部门的大力支持下，学生工作取得了较大成绩，学生管理工作机制逐步健全，学生活动主题鲜明，形式多样，内容丰富，学生心理健康教育效果明显。为做更好地推动学生工作科学化、规范化，现将学生处20xx年上半年工作总结如下。
一、把握大学生特点，紧扣时代脉搏，思想引领工作与时俱进
如何更好地发挥学生管理部门作用，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，一直是摆在学生处面前的一项重要课题。学生处坚持从实际出发，从我校学生特点出发，以加强学生德育工作为载体，紧扣时代脉搏，不断拓展德育方式，切实提升了德育效果。
本学期，学生处坚持从教育、管理、示范、熏陶等四个方面做好学生德育工作。一是积极发挥教育这一德育工作传统手段的重要作用，在新学期的第一天，我校就开展了以“我们的时间应该去哪儿”为主题的新学期开学主题教育日活动，帮助学生树立“时间就是生命”的观念，珍惜每分每秒，切勿虚度光阴，引导学生思考“我们的时间应该去哪儿”，寻找每天不经意间浪费的时间，给自己制定一个有时间期限的学习目标，找出自己一天当中的时间盲点，利用这些时间给自己创造学习的机会，努力让自己的每一秒钟都过得充实有意义。二是积极发挥管理在德育工作中重要作用，通过“适当强制式”与“开放自主式”有机结合的管理模式，不断规范学生行为，培养学生良好思想，帮助学生养成良好习惯。三是积极发挥示范作用，拓展德育模式，通过在广大教师和大一新生中开展吕凤子事迹、精神宣传学习，探索崇爱尚美文化教育影响90后学子的新方法、新模式，让崇爱尚美文化扎根每一代高专人心中。
二、加强队伍建设，进一步提高辅导员能力素质
1．坚持定期召开学工书记会议，做到每次会议有提纲。及时地对前期工作进行总结，同时布置下一步的工作重点，确保学生工作平稳、有序进行。
2．注重辅导员能力素质的培养，为辅导员的发展提供平台。3月份我校选派的艺术设计系辅导员程媛媛老师不负众望，在第三届江苏高校辅导员职业能力竞赛中，从来自全省本、专科院校的120多名参赛辅导员中脱颖而出，以复赛、决赛总得分第12名的好成绩荣获三等奖，实现了我校在该赛事上的突破。该奖项的获得对进一步提高我校辅导员能力素质和业务水平，提升大学生思想政治教育和学生教育管理工作质量，推动辅导员队伍职业化、专业化建设起到了积极作用。
3．把专家教授请进家门学
5月份聘请江苏科技大学心理学专家蒋春雷教授为我校各系学工书记、团总支书记、辅导员作心理健康教育讲座。本次讲座以“沟通让生活更美好，交流使自己更智慧”为主题，从“沟通的基本形态、沟通的原则与技巧、语言沟通技巧、心灵沟通策略”等几个方面讲授了辅导员如何与学生进行更好、更有效的沟通。
三、拓展思想政治教育途径、注重心理健康教育
1．不断健全心理健康工作体系，积极推进心理危机干预机制的规范化、制度化。
开展个别咨询和团体咨询，定期开放心理咨询室，接待学生咨询，以诚心、爱心、热心帮助学生解决心理问题。并开通心理咨询热线电话，利用电话对学生的心理问题给予及时地劝慰、指导和帮助。本学期共进行个别咨询6人，团体咨询2次。
建立和完善学校、系部、班级的三级心理教育工作网络，推动我校大学生心理健康教育工作科学化、规范化和制度化的进程，为今后做好我校大学生心理健康工作、促进学生身心和谐发展起到了积极作用。培训和指导大学生心理协会会员，发挥班级心理委员和心理联络员的积极性，及时掌握并反馈学生的心理动态，协助辅导员开展心理健康教育。
2．加强队伍建设，发挥全员育人职能。
3月份，派一名辅导员参加江苏省仙林大学城心理健康教育研究中心举办的施琪嘉教授精神分析培训课程培训，通过理论讲授、个案分析、个人体验、案例督导、现场演练等相结合的培训方式，使参训学员深入理解精神分析理论的精神实质，掌握精神分析疗法的操作技术，切身领悟到精神分析所带来的心灵震撼与成长。5月份，组织各系部辅导员参加了镇江高校片区的“精神卫生法背景下的高校心理健康教育工作培训”，聆听了心理专家的讲座，交流了大学生常见心理问题产生的主要原因及其表现，探讨了增进大学生心理健康的方法和途径。在培训中，心理专家结合咨询中的典型个案，讲授了辅导员如何与大学生更好地沟通交流，如何掌握处理学生日常心理问题的具体方法与技能。
3．扎实开展心理健康教育基础性工作
用科学的方法和手段对新生进行心理健康普查，做好20xx级新生心理普查建档的后续工作。对普查结果统计分析完成之后，对需要重点关注的学生进行回访，共回访10多人次，并进行定期跟踪。通过多种途径对有心理问题的新生进行咨询和干预，实现对学生心理问题的及早发现、早期干预和有效控制，有效地减少学生心理障碍的发生率。
四、认真做好学生资困助学工作，积极构建全程帮扶体系
1．国家生源地信用助学贷款信息化、常规化。
认真组织学校的生源地信用助学贷款工作，完成20xx年度我校江苏省生源地信用助学贷款的名额分配、网上申报等工作，预申请人数194人，金额为107.61万元，开具省外生源地信用助学贷款申办证明60多份。
配合银行做好高校国家助学贷款的贷后管理工作，对历年获得国家助学贷款的学生信息进行全面清理、汇总，并通过电话和信件、邮件等催缴逾期贷款30多人次。对生源地助学贷款逾期及违约学生50多人进行通报、催缴工作及其反馈汇总，并及时进行上报。
根据国开行系统统计，本期末生源地信用助学贷款回收率为97.56%。按时缴付20xx年度国家助学贷款风险补偿金2.1546万元。
开展毕业贷款学生就业信息登记，并在省资助平台上进行贷款学生的毕业确认工作。大力开展学生资助诚信教育主题活动，以“诚实守信”为主题，以“立德树人”为主线，以生源地信用助学贷款毕业确认工作为重点，各院系通过举办主题班会、诚信征文比赛、知识竞赛、政策报告会等形式开展了广泛深入的宣传教育活动。通过校园网络、板报、宣传栏等多种途径，广泛宣传国家助学贷款及其他资助政策，普及征信、金融等相关知识，宣扬诚信事迹，帮助学生树立诚信观念、增强法律意识，并在日常行动中践行。
2．加强学生资助工作辅导员能力提升，全面开展各项工作。
3月份组织院系学生资助工作辅导员进行国家资助政策和相关工作的业务学习和培训，做好国家各项资助政策的宣传教育工作，协助招生办制作和发放学生资助政策的宣传册。结合校报、校园网等媒体对资助成才典型进行宣传报道，树立资助成才典型。组织院系进行资助育人典型的征集工作，管理系报送的征文《越努力，越幸运》、艺术系报送的征文《一个让上帝“嫉妒”的女孩儿》以及丹阳师范学院报送的征文《常怀一颗感恩的心》被选送省教育厅资助中心。
3．保质保量完成高校奖助学金的发放及其他相应的资助工作工作
根据省教育厅下发的高校奖助学金实施的文件精神和相关政策，规范发放20xx年度春季国家助学金，共计1065名获助学生，金额159.75万元。加强对勤工俭学中心学生进行日常的管理和考核工作，按月发放勤工俭学经费66000元。
认真完成20xx年度教育部及江苏省高校学生资助工作绩效评价工作的数据采集工作，组织院系学生进行学校资助工作调查问卷，完成《镇江高专绩效评价工作总结》。
4．做好大学生入伍学费补偿工作。
认真开展义务兵学费补偿工作和退役士兵学费资助工作，在全校范围内大力宣传义务兵学费补偿政策，根据高校学生服义务兵役学费补偿代偿申请程序，完成了材料收集、审核工作，登记办理并在网上申报20xx年度高校学生服义务兵役学费补偿贷款代偿及学费资助学生27人，金额25.83万元，并完成了发放工作。
五、以维护校园稳定为基础，进一步加强学生日常管理工作
1．加强制度建设，进一步完善学生管理
定期召开学工书记会议，每次会议均将安全稳定工作放在首条，强化稳定压倒一切的思想。宁可做过，不可错过，用制度保证安全，用规范促进稳定。
本学期学生处强化学生的严格管理。加强了早操的检查，减少了学生第一节课的迟到现象；学工书记带头参加早操检查，并深入宿舍检查，减少无课学生早上睡懒觉现象。认真做好晚自习检查，督促学生留在学校、留在教室。开展“禁烟”活动，大力宣传抽烟的危害性，明确要求学生做到教学区等公共场合不抽烟，不抽游烟，严格督查在教学区厕所内抽烟的'现象。
2．深入细致地做好毕业生思想教育工作和文明离校工作。 努力使广大毕业生认清形势，面对现实，把握政策，对自己有正确的定位。尽力为毕业生做好服务工作，做好毕业生鉴定等有关毕业手续的办理，举办毕业生综合素质展示月，开展优秀毕业生评选。20xx年评比和表彰了162名优秀毕业生。
3．严格执行学工人员值班制度。
科学认真的编排学生工作人员双休日值班安排表,确保周末、节假日均有学工人员在校，及时处理突发事件。
4．周密妥善做好新生军训工作
向省教育厅和省军区申报了20xx级学生军训工作，并结合省教育厅的相关要求和部队训练的实际情况制定20xx级学生军训计划。
5．圆满完成普通高等学校大学生思想政治教育工作测评。 20xx年教育部开展了《普通高等学校大学生思想政治教育工作测评》，根据学校要求，我处做好了材料的收集与整理工作，并对照要求完成了《镇江市高等专科学校思想政治教育工作自测自评报告》。
6．其他日常相应工作
通过“校十大优秀学风班级”创建，加强学生的学风学纪教育。开展上一学期学生综合素质测评工作，对学生系统信息进行日常维护，协助人事处审核申报评审职称人员班主任任职情况。开展省级三好学生（优秀学生干部）、省先进班集体的评比，我校8名同学获得省级三好学生（优秀学生干部）表彰，3个班级获得省级先进班级表彰。
六、宿舍管理工作有条不紊
1.思想重视，认真抓好安全工作
开学初费杨梅的突发事件给宿管科上下敲响了安全工作的警钟，在思想上再度提高了对宿舍区安全工作的重视，检讨了以为开学初各方面矛盾不突出所以安全问题不严重的麻痹思想。为此，我们做了以下工作。
（1）加强考勤工作，加大对物业的考核力度。
开学前，我们就与宿舍后勤托管单位海通物业公司进行了沟通，我们对物业重申了严格的考勤制度和汇报制度，在宿舍公共卫生，宿舍区域的外部环境，宿舍内物品的维修，楼栋值班员的纪律，管理员的职责等方面也向海通物业提出了严格要求，保证同学们在整洁优美卫生的环境中生活和学习。针对学生公寓工作的实际情况在日常工作中进行督促检查，对发现的不负责任的情况责成物业公司限期整改。保证公寓各岗位人员到位，在发生安全、维修问题时能得到及时妥善处理。
（2）加强宣传工作
本学期针对学校内的具体情况，宿管科及时对养宠物、禁烟禁酒、防盗等安全问题下发了提醒通知，此外，通过公寓自管会QQ群和自律会宿管部微博加大对安全事项的宣传，使安全工作人人皆知，收到了较好的效果。
（3）加大处罚力度，严禁宿舍使用违章电器
为了确保学生宿舍的用电安全并预防火灾隐患，本学期宿管科仍然坚持零容忍的原则，共查处学生使用违章电器21起，查处一起立即通报院系教育并下发处分确认书，起到了很好的警示和震慑作用。
2.加强学生宿舍文化建设，充分发挥学生宿舍的育人功能 本学期在学校和学生处领导关心，支持和正确领导下，围绕学校的中心工作，坚持以服务为宗旨，育人为核心，积极为学生营造良好的生活学习环境。
为提高学生素质，丰富宿舍文化氛围。本学期在宿舍区开展了宿舍文化节活动。同学们展示了丰富多彩的宿舍文化，进行各种才艺秀，讲述了发生在宿舍里的感人故事和各种奇闻趣事。这次活动得到了同学们的积极响应，共有300多人次参加，有32 人次获得奖励。文化节活动提升了寝室文化内涵，提高了学生综合素质，帮助学生增加归属感。
为发挥大学生“自我教育，自我管理，自我服务”的能力，让学生参与到宿管工作中。本学期宿管科对自律会宿管部加大了指导力度，检查每晚检查宿舍入住情况。对晚归，夜不归宿，校外人员留宿的情况检查记录。并对照“学生守则”处理。
3.加强服务意识，坚持制度管理的同时增强人性化管理 为了减少在宿舍里使用大功率电器的现象，我们坚持在每栋楼的门口，给学生提供电吹风。指导和督促学生搞好宿舍内的个人卫生，坚持每月计分评选卫生文明宿舍，并在宣传橱窗，宿管网页宣传。对在宿舍饲养宠物的同学进行劝阻，晓之以理动之以情，让他们知道在集体宿舍饲养动物会影响别人和对环境造成污染。使他们自觉情愿的把动物送走。对学生提出的有正当理由的调换宿舍要求，及时办理。对学生在宿舍发生的矛盾，耐心调解劝和。
在正在进行中的新生宿舍安排工作中，宿管科深入院系调研，充分听取院系意见，能够通过我们的工作为院系化解矛盾的我们都义不容辞，对院系的一些不理解我们耐心做好解释工作，积极争取院系的配合。
本学期是学生处换届开展工作以来的第一个学期，又遇上开学初的学生意外坠楼事件处理，很多工作都在摸索和熟悉中，高等专科学校思想政治教育自测自评工作对我校来说还是第一次接触，在工作开展中也遇到一些困难。但是学生处上下团结一心，以高度的责任心和较高的工作效率较好的完成了校党委布置的工作任务，并在工作中不断加以总结。在今后的工作中我处人员将继续探索“崇爱尚美”校园文化育人的新机制、新方式，坚定学生严格管理信念不动摇，提升学生工作对培养学生情商和能力素质的针对性和有效性，增强学生对学校的荣誉感和归属感，踏踏实实打基础，对学生负责，让学校满意。
学工处工作总结 篇6
回顾这几年的工作，本人勤勤恳恳、任劳任怨、务求实效，较好地完成领导和各级部门安排的各项工作任务。现将个人的工作总结如下
一、政治思想方面
在思想上我能坚决拥护党的路线、方针、政策；积极要求进步，爱岗敬业，为人师；遵守国家法律和学校的各项规章制度；积极参加学校的各类政治业务学习，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我；在工作中能与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格；服从分配，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多想有利于我校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、政教工作方面
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的`工作。
1、根据政教处工作计划，执行政教处工作会议的有关规定，处理政教处日常工作。
2、认真贯彻《中、小学生日常行为规范》和其它各项规章制度，组织学生维护校风校纪，教育学生遵纪守法，遵守社会公德，养成良好的行为习惯，努力成为具有文明意识的公民。
3、按照政教处的整体工作要求，督促学生认真上好自习，教育学生明确学习目标，端正学习态度，指导学生科学的学习方法，完成学习任务，树立良好的学风。
4、配合班主任做好学生的政治思想工作和差生的教育转化工作，开展寓教于乐的活动，提高学生的素质。
5、每天坚持检查学生的纪律卫生情况。课间经常在教学楼内和公共场所巡视，检查各班组织纪律情况，做好违纪记录，及时妥善处理各种突发事件。
6、加强对学生的日常行为规范管理，做好班会、集会的班主任考勤工作。关心学生的生活和健康，经常深入学生了解学生心理，及时向班主任、主任提供学生中的思想动态。
7、组织学生会干部对学校各种活动（如升旗、集会、课间操、运动会等）维持好秩序，并做好各项检查、评比工作，保证各项活动的顺利进行。
三、个人教学业务方面
我在做好政教处工作的同时，还带八年级三个班的体育课。在日常教学方面，严格按照教学计划上好每一节课，绝不“放羊”。
课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课
堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。
我不光上好课还认真组织训练队，发展有特长的学生。在县田径运动会上，我带的训练队连续四年获得县前八名的好成绩，同时还获得精神文明奖。在去年的中学生篮球赛上，我带的女篮获得第三名的好成绩，在今年女篮再创辉煌获得全县第二名。
四、学习生活方面
在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性：
一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，端正态度，改进方法，广泛汲取各种“营养”;
二是向周围的同志学习，工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法;
三是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。
这几年来我的工作逐渐获得了领导和同事的认可，在今后的工作中我将继续努力学习，提高自身素质。认真钻研业务，提高工作效率。在以后的工作中要不断的完善自己，超越自己，争取更大的进步。
学工处工作总结 篇7
本学期，我担任高三（2）班文科班和高三（4）理科班的英语教学工作。在工作中，我遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织学生晨读，积极参加各种教学活动，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课、及时反思，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。总结本学期的工作如下：
首先，两个班级的基本情况，普遍英语基础薄弱。文科班相对理科班英语学习积极性高些，态度较认真。高三已经入一轮复习，因此本学期的工作重心在于巩固学生的基础知识，提高学生解题能力。
其次，认真备课。高三一轮复习就是对基础知识的回顾，让学生形成知识框架，对高中英语有系统认识。因此上课之前我认真备课，研究高考考试大纲，教学中注意突出高考考点。进入高三以来，每个月都有联考，以检测学生的能力。每次考试前会做三、四套综合卷，让学生熟悉考试题型，学会合理分配考试时间。考后在班级进行成绩分析，及时发现问题解决问题。
课后，做到精讲精练。对于单词的记忆主要放在晨读，本学期实行了“考早读”，重点巩固英语单词，短语，重点句型，通过考试的形式积累基础知识，这是一次好的尝试。只有一定的语言输入和积累才能有很好的输出。但是个别学生基础太薄弱了，完成这些任务很有困难。对于这些学生只能稍微放低要求，慢慢强化。学生背单词课文普遍反映容易遗忘，这是因为他们没有将单词放到语境中去理解，所以单词还有待于加强巩固练习。在每单元复习结束时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生练习巩固所学知识。课后习题比较丰富，有配套的世纪金榜，报纸还有检测卷等，通过大量的练习强化知识。
英语教学中存在的困难就是因材施教。教学中要充分考虑学生的认知和个性差异，针对不同层次的学生设计教学计划，由简易到疑难，层层深入。在教学过程中我深刻感受到学习不仅取决于学生的.智力因素，还取决于他们情绪，态度、学习动力等。具体学生要作具体分析，特别是对于成绩差的同学，要用积极的态度对他们进行外语学习心理疏导，他们同样具有进取心，自尊心，渴望进步。尊重、宽容和鼓励会使他们产生很大的学习动力。学会欣赏不同层次学生在学习过程中的点滴进步，善于鼓励和表扬他们的闪光点，在课堂上争取让每个学生都能得到成功的体验，使每个学生在不断获得成功的过程中，产生获取更大成功的愿望。这样会使他们更自信、更积极主动地学习外语。
以上就是我在本学期的教学工作总结。在未来的日子里，我还要多学习，多反思，还有一个学期我会全力以赴，希望20xx年高考能再创辉煌。
学工处工作总结 篇8
学生处在学校行政、党支部的正确领导之下，在各处室的密切配合之下，以学校学期工作为主线，按照学生处工作计划，对全校各班级学生开展了德育思想教育，学风教育，班风教育，遵纪守法和良好行为习惯的培养教育，为学校各项工作的顺利开展和正常运行，为学生的稳定和学校的持续发展，作出了应有的努力。现就学生处开展的学期工作情况作出如下总结汇报：
一、把抓好德育工作放在首位，做到了宣传教育目的计划明确，工作到位，有较大成效，例如抓好学生思想教育、遵纪守法的'教育，安全教育，良好行为习惯的教育，五感三热爱教育，孝心教育，爱护公物的教育等内容，做到了有针对性、实效性，从开学到期末，有始有终。通过了学生处综治办全体老师的共同努力，一学期束，学生的思想认识，道德品质和良好行为习惯得到了培养和提高，从班风到学风都有了长足的进步。
二、抓班主任工作的督导、检查、促进取得了一定的成效。
学生处全体干群高度认识到抓好班主任工作对学校各项工作配合的积极性，始终把重视班主任工作的开展放在首要议事日成来抓，做到了月要求重点，周有检查，天天有促进，每月坚持考核。尤其是学生处全体人员坚持深入楼层班级，深入到学生宿舍，深入到学生食堂，紧密配合各班班主任、督促班主任、指导班主任如何有效、有方法地抓好班级学生的教育、管理、督促，有效地促进了各班级班风的建立，学生的稳定以及学习风气的好转。学生处全体人员忠于职守，认真履行职责，辛勤努力工作，到位尽心尽责，没有辜负学校领导的信任。
三、坚持抓好抓紧全校学生的遵纪守法教育见了成效。
一学期来学生处把对全校学生遵纪守法教育坚持放到主要工作上来开展。并要求各班主任高度重视此项工作，每天坚持不懈不放松对学生的引导教育。例如班会必须要有遵纪守法教育内容，安全教育内容，要有记载，并严格履行了考核。由于此项工作做到了有力有序，一学期末全校没有发生一起大的违纪违法事件和案件。
四、坚持开展校园环境综合治理工作，为校园全校学生和谐稳定奠定了良好基础。
一学期来，学生处始终坚持把学校环境卫生、安全、稳定、遵章守纪，文明教育等人文治理工作作为重要工作来抓，作为常规工作来进行。要求各班级做好包括人在内的环境治理工作、教育以及日常管理工作，尤其加大了对学生爱护生存环境理念的树立，尤其是加大了对学生培养良好行为习惯的培养教育，特别是对学生具体学习生活的培养督促、指导检查。开学不久9月份开展了宿舍文化节活动，10月份按照创建省级卫生城市要求，开展了日常环境卫生治理，取得了显著成效。
五、坚持抓好学生的常规管理，为各项工作顺利开展奠定了基础。
一学期来，从开学到放假，从每天起床到晚上就寝，从课堂到课余休息，从学生报到注册到交费催交费等，学生处都把各项工作作为日常要做要做出实效的工作来安排、督促、检查、考核。
六、注重抓学生活动的开展，并取得了较好成效。
一是督促配合团委抓了每学月晚会的活动；
二是抓了5月份召开的家长会和亲子活动；
三是抓了孝心活动的引导教育、活动开展；
四是抓了校园环境治理活动；
五是坚持不懈抓了学生的日常安全教育、检查、督促工作。
七、注重加强对班主任团队工作的指导培训，使班主任科学规范工作有了一定的提升。
一学期来，尽管没有硬性规定班主任例会制度，学生处仍然坚持每月召开一次班主任工作会，除了安排布置工作以外，注重了对班主任工作给予帮助提示，经常深入到各班级协助班主任教育督促管理班级学生，不分彼此，不分时间，为各班级学生管理，打造良好班风，提高学生素质作出了努力。
八、教育学生，处理学生偶发事件主动迅速，不留遗症。
一学期来，无论是平常还是招生期间，学生处全体成员紧密团结，协调配合，协助各班主任对学生不守纪律，违规违纪，打架、遗失物品等事件及时进行教育处理，做到了大事不过夜，小矛盾及时化解，做好对学生矛盾的消化和处理工作。因此树立了学校全体教师在学生中的良好形象。
综上所述，一学期来，学生处全体同仁付出了努力，付出了艰辛，深感欣慰和骄傲。但由于学生处是一套班子两块牌子，工作内容广范围宽，工作繁杂，责任重大，所以在客观上仍然存在着不尽人意，不少问题。为此在新的一年的工作中还须不断改时，增强敬业奉献精神，进一步端正工作态度，改进工作方法，争取把工作做的更好一些。
学工处工作总结 篇9
转眼新又一学期即将结束，回顾过去，本学期，教导处按照学期初制定的工作计划，紧紧围绕学校工作和全面提高教育教学质量这个中心开展教学活动，同时我也继续加强所任学科的教学力度。取得了一定的成绩：开学初参加市科学能手比赛获得良好的成绩；论文《让兴趣成为学习数学的催化剂》在上饶教研上发表；上半年还已申报市学科带头人等等。份份荣誉的取得令人欣喜，同时荣誉背后的辛酸和坎坷也时时在脑海中浮现。这些都将更好的激励着我成长和工作。
在数学教学工作方面：一个学期以来，我仍坚持向课堂要效率的教学理念，在教学方法上动脑筋，及时关注学生的学习动态，针对本学期的教学内容繁多、教学任务重、学生两极分化严重的情况，我经常借用一些副课和课余时间花在班级教学上，以此弥补后进生的被动学习状态。经过一个学期的再磨砺，班级的整体数学成绩较上一学期有了一定的进步，让人欣慰。但是，由于一些客观原因，这个班的学生两极分化现象极为突出，将近十余人的数学知识还停留在小学二年级的水平上，这给教学带来极大的困难，我觉得这个班在以后的教学中仍需要极大量的时间专辅后进生，以此提高学生的整体成绩，使班级教学得到均衡发展。同时，多与家长沟通，注重学习兴趣的培养，提高班级学习风气也同样重要。
教导处工作方面：常规性的工作接踵而至，从未间歇过。课程安排、代课安排、各项计划的审批与制定、各类考试的组织与安排、教学常规检查、兴趣班设置方案、教学资料的发放与收集、迎接上级检查时的资料分类整理等。工作任务很多，事情琐碎繁杂。一个学期下来，也基本上算顺利地完成了各项工作。
1、教师信息的录入与管理工作。由于是第一次建立教师信息管理系统，使用存在很多不科学性，同时伴有一些客观因素，致使这项工作完成地相当艰苦，历时一个多月不说，在管理中的学习、摸索、咨询都重复花了很多的精力与时间，值得欣慰的是最终在大家的努力下还算完成任务。
2、计划的审批与制定工作：学期初要根据学校工作安排，制定学校教学工作计划、教导处工作计划，安排各综合学科的备课，收集及审批各老师的`学科工作计划，按要求分类归档。
3、教学常规工作：按照教学行事历安排，定时完成各项任务。每学期进行三次常规检查，并及时写出检查情况通报；
4、做好考试考核组织工作。对期中、期末考试和月考各种考试工作进行安排，制定秩序册。做好考场安排、监考安排、阅卷安排、成绩统计等工作，确保考试工作顺利有序进行。
5、兴趣班开展工作：制定兴趣班活动开展方案，落实各班学生及教师安排，使兴趣课能比较有序的开展。
6、做好教学资料的发放与收集工作：做好教师教学用书、备课本、听课本的发放、收集、登记工作，让教师备课用书能高效合理地利用。
7、学期迎检资料整理：本学期的迎县督导室的示范教育学校评选，将教育教学的所有相关工作的材料进行的整理。存在的问题与不足有：
1、在学校工作方面做得不够尽细，与老师交流不够。
2、在工作协调性方面不够尽善尽美。服务教学，服务教师，服务学生，做的不是完全到位。
3、处理事情，考虑问题还很稚拙，工作没有创造性。
总之，身为教导主任这样一个特殊的职位，注定了事无休止，在诸多不顺和委屈时，我常常告诫自己：要受得了甘苦，耐得了寂寞。但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。
学工处工作总结 篇10
20xx年，我们紧紧围绕学校工作大局，以“稳定、就业、考研、竞赛”为工作重点，以“确保稳定、狠抓学风、严格管理、强化服务、开拓创新”为基本工作思路，切实履行部门工作职责，扎实开展各项工作，取得了一些成绩，现总结如下：
一、坚持以学生为本，认真履行职责，高效率地完成各项任务。
（一）加强教育、严格管理，确保校区稳定。
1、畅通信息传递渠道，及时掌握学生思想动态，有的放矢地开展学生思想教育工作。
一年来，我们注意多渠道、多形式了解学生对教学、生活、就业、考研、晨读、晚自习等与他们切身利益有关的意见和建议，尤其是建立了“重大事件及时上报、日常事项一周一报”的学生动态上报制度，从而确保了学生动态的及时掌握，并对学生反映较普遍的问题及时通报给有关部门，做到及时沟通、及时解决，有针对性地及时化解各种矛盾和学生的思想问题。
2、坚持“安全第一、预防为主”的工作理念，积极开展校规校纪和安全防范教育。
在新生中认真开展安全防范知识教育和遵纪守法教育，以增强新生的安全防范意识、遵纪守法意识和自我保护能力。如：为加强校纪校规教育，在新生入学教育中安排全体新生学习《学生手册》并组织考试；利用非法营运面的肇事事件及杭师院学生被潮水卷走等典型案例，及时开展安全教育，使广大学生高度重视安全问题。
3、严格执行制度，加强学生管理。
为防止重大事件的发生，及时掌握学生动向，在下沙校区实行“晚点名”和请、销假制度。各学院基本能及时掌握学生情况，并且对晚上不按时归宿或没有归宿的学生能查明原因，给予批评教育；严格执行班级外出集体活动的审批和辅导员带队制度。
4、重视做好敏感时期、重点时段的工作，及时处置学生中重大突发事件。
在新生报到、毕业生离校等重点时段和各种重要节日、纪念日，我们思想上高度重视，工作上仔细筹划，做到任务要求明确，措施人员安排到位。如今年3.15前夕，在我省出现有人以维权为借口，利用手机短信串联学生罢餐事件。我们在得到有关信息后，及时摸清情况，组织学工干部深入学生之中，做耐心细致思想教育工作，终使此事件没有波及到我校。又如：今年暑期有学生因拿不到毕业证爬上楼顶，扬言要跳楼的事件发生后，我们在第一时间及时赶到现场，自始自终地参与到对学生的教育工作之中，并最终使该事件得到了稳妥的解决。
（二）坚持以学风建设为核心，大力开展学风建设活动。
1、以班集体建设为核心，以评“优良学风班”和“学风特优班”为切入点，进一步推进争创优良学风班活动。
班级是学生学习和生活的基础平台，班级学风如何，直接影响班级每一位学生的成长成才。根据学校学风建设竞赛规定，全校“优良学风班”和“学风特优班”必须通过班级申报，学院和学校评审。我们以此为契机，精心组织申报材料并要求全校学生干部和辅导员参加“学风特优班”申报大会。会上，各申报班级代表将创建优良学风的亮点向大家充分展示，感人至深，令人深思。会后，我们又将“学风特优班”材料进一步修改加工，制成宣传板块，在教工路校区和下沙校区向全校学生展示，学生对此反应热烈，纷纷表示要自觉投入争创班级优良学风竞赛中去；家长对此也给予高度评价，认为孩子在这样的氛围中成长我们放心；学校上级主管部门对学校开展班级学风建设竞赛给予了充分肯定。在2004年全省高校辅导员培训班上，请校学工部同志专门做了“学风建设与高校学生思想政治工作”为主题的讲座，取得较好的效果。
2、针对学生特点，分别组织2003、2004级全体学生聆听学校领导、思政专家关于创建优良学风与学生成长成才的专题报告。
我们认为，创优良学风除抓典型，在面上进行倡导十分必要。2004年下半年，我们分别组织教工路校区、下沙校区2003级、2004级和民办学院学生四场共计8500余学生参加的学生大会，请校党委副书记、学生思想政治工作专家廖曰文教授给全体学做学风建设和学生成长成才的主题报告。廖书记对每一场报告均精心准备，运用大量材料，广证博引，报告效果很好，会后我们收到不少学生反应，均高度赞同学校抓学风建设的思路和举措。
3、进一步开展创优良学风竞赛，将学风建设不断推向深入。
通过抓创优良学风先进班级典型事迹和广泛宣讲学风建设重要意义，极大调动广大学生主动争创优良学风的积极性。首先由民办学院学生提出向一、二批次学生挑战的倡议。我们感到学生这种积极性的可贵，并以此为契机，就挑战和应战的专业、班级、相关指标进行认真研究，形成挑应战书在全校公开展示。目前，共有73个班级加入到学风竞赛的挑应战活动中去，出现不同批次不同学院学生班级挑应战、同批次不同学院学生班级挑应战和学院内部不同学生班级挑应战三种格局，全校学生争创优良学风的可喜局面已初步形成。
4、继续狠抓学生晨读和晚自习。
晨读和晚自习是创建下沙校区优良学风的两大着力点。为此我们加强对下沙校区晨读、晚自习工作的管理和督查，对检查情况每天排名并公布。2004年，03级学生晨读和晚自习，平均出勤率均在93%以上，04级学生晨读平均出勤率达98.17%，晚自习出勤率高达99.43%。经过一年多坚持不懈的努力，大部分学生已经养成了自觉晨读和晚自习的习惯。我校抓晨读和晚自修工作得到绝大多数学生的拥护，得到了广大学生家长的支持，得到了社会的普遍赞誉。
5、对大学英语等级考试通过率进行目标管理。
在学风建设上为探索“设置阶段目标，实施分层管理”的新路子，我们制定《关于学生班级大学英语等级考试实行目标管理及奖励办法》，从03级学生班级开始对大学英语等级考试通过率进行目标管理并实施相应的激励机制，这项工作已初见成效。上学期03级（外语学院、艺术学院除外）共有学生3856人，其中报考大学英语四级的学生有2477人，通过1422人，通过人数占报名人数的为57.41%，本学期所有的03级学生（外语学院、艺术学院除外）全部报名参加了大学英语四、六级考试。
6、继续抓考研、促学风。
2004年我校学生考研工作取得较大进展。2004年毕业生中录取为硕士研究生的人数比上年增加一倍多。我们通过进一步宣传发动、加强管理、完善考核、实施激励、强化服务等措施，我校学生的考研氛围更加浓厚，报考硕士研究生人数大幅上升，2005届毕业生中报考硕士研究生比2004届增加55％；
（三）坚持以学生为本，扎实做好学生管理、就业和解困工作。
1、积极主动、扎实高效，认真做好学生管理的各项日常工作。一年来，我们较好完成2003年度全校学生的综合测评和各项评优评奖工作。为进一步规范实施程序，我们通过网络实行全程公开，今年的学生综测、评奖、评优实现了零投诉。针对往年学生申请专项奖学金盲目性较大的情况，2004年，我们对专项奖学金的申请进行了优化引导，评审工作非常顺利。
2、进一步构建和完善贫困生解困体系：
（1）为合理利用学校资源，学生处总结以前工作，在制度上将经济困难学生依据困难程度细分为特困生和贫困生，使学校各项帮困政策更具有针对性。同时，大力拓展校内学生勤工助学岗位，以保证受各种资助外的特困生和一部分经济条件较为困难的学生均能上岗。勤工助学已成为众多经济困难学生的主要生活来源。
（2）努力做好学生助学贷款工作，充分发挥其扶贫帮困主渠道作用。随着助学贷款规模不断扩大，学生贷款申请、审核、发放、确认、还款、催款工作量成倍增长，学生的诚实守信情况已成为学生助学贷款健康发展的基础。为此，我们合理分配工作量，提高效率，同时将学生诚信教育纳入学校学生思想教育体系，并在入学教育和毕业离校教育中加以强化。我们还建立校、院联动的催款机制，每周进行欠款学生信息发布。今年， 571名2-4年级学生的助学贷款申请已交经xx银行，正在受理的04级新生估计达250人；同时，通过催款，逾期未还的毕业生由145人下降到56人。
（3）多渠道做好困难学生的资助工作。2004年度我校有173位同学获得国家、省政府奖学金，有150名学生继续获台资企业资助，这是连续第五年获得台资资助。通过国家奖学金、浙江省政府奖学金、学杂费减免、社会资助等多种途径引导和激励经济困难学生发奋学习、自强不息。
3、挖掘潜力、健全服务体系，全力做好就业指导和服务工作。
2004年全校共有毕业生3016人，就业工作的压力较大。根据党委制定的`就业工作目标，结合专业需求，分解指标，进一步健全就业工作考核机制、引入帮助和鼓励毕业生签约的激励机制，努力形成全校教职员工共同关心毕业生就业的格局。为提高就业签约的有效性，我们实施大型招聘会和专场招聘会并重，以专场招聘会为主的工作思路，成功举办“浙江省2004届财经、旅游类高校毕业生就业专场招聘会”和“2004年部分校友企业人才招聘会”，召开中小型专场招聘会400多场次，向社会广泛推荐我校毕业生，使我校今年毕业生就业工作取得较大成绩。截止八月底，我校研究生签约率达96.7％，本科毕业生签约率达91.1％，高于全省本科毕业生签约率达3.3个百分点，超额完成校党委年初提出的85％的就业目标。
二、坚持与时俱进，努力开拓创新。
1、根据下沙校区的环境特点和学生规模，2004年我们主动提出学生工作重心必须向下沙校区转移，并适时向党委汇报了这一思路。党委同意我们的建议后，我部、处认真研究工作方案，迅速将全校学生工作力量进行重新整合，形成下沙校区以各学院学办主任和专职辅导员为主体的学生工作队伍。实际证明，这支队伍对保证下沙校区正常教学、生活秩序，创建优良学风都起到了十分重要的作用
2、在学风建设上：
第一、围绕争创优良学风和学生成长成才，通过申报、评比“优良学风班”、“学风特优班”和学生大会，点面结合，全面发动，使全体学生深感优良学风对自己成长成才的重要意义， 营造全体学生主动参与学风建设竞赛的良好氛围。
第二，强化班集体建设，进一步引入竞争机制，在全校范围开展“班级学风建设挑应战活动”，使学校学风建设竞赛活动更加深入、更加有效。
第三、探索“设置阶段目标，实施分层管理”的新路子，制定并实施了《关于学生班级大学英语等级考试实行目标管理及奖励办法》，对各班级的学风建设进行分目标激励、分阶段管理。
3、在扶贫帮困工作中，我们改革了特困生参加勤工助学方式，通过召开“勤工助学岗位招聘会”，用工部门和经济困难学生双向选择参加勤工助学。这些措施，有利于培养经济困难学生的主体意识、责任意识和竞争意识，有利于他们成长成才。
三、不足之处和努力方向。
第一、根据学校建立教学研究型大学目标，我们的工作理念、管理制度与机制、管理方式与方法等还不适应，需进一步完善。
第二、作为学校职能部门，如何从繁杂的事务中解脱出来，加强学生工作的政策性研究，加强宏观管理和宏观协调方面尚有待进一步改进。
学工处工作总结 篇11
本学期，据学校的计划，运用现代技术，开展“探究式”教学研究为突破口。以培养学生创新精神和实践能力为目标。改革教学流程薄弱环节，改革课堂管理和实践，主要抓了以下几项工作：
1、 教研活动。
能深入教研组参加教研活动。在全体数学老师的配合下，正常有序的开展大组 教研活动。每次活动老师都积极参加，认真做好笔记。开展了以说课、上课、评课的教研活动。通过说课活动，老师们进一步弄清了知识的重点、难点，单元之间的相互联系。大家一起分析教材，集体备课，相互听课，形成了一个互相探讨互相学习的良好风气。
2、 课堂教学。
为了加强课堂教学质量，及时了解课堂教学情况。本学期听了20多节课。从听随堂课的情况来看，课前准备充分，能根据学生实际情况，老师们在教学方法上下了功夫，让学生主动参与，“探究”意识加强了。在课堂教学中，有计划、有步骤的来诱导、疏导、指导学生。三分子一第一层面的数学老师，他们在认真钻研教材的基础上，能自己制作课件，并上了公开课。其她老师能做演示课件、使用媒体进行教学。课堂教学具体分析见后面附页。
3、 流程管理。
每月认真检查了教案，作业，差生辅导和“三个二”。并公正公平的给每位老师打了分。
（1）教案。检查教案时除了检查对教案的一般要求及格式外，重点检查了新授部分是否体现以学生为主体，让学生探究学习。
（2）作业。定期检查了学生的作业。重点检查了学生常规作业及老师的批改情况，还重点检查了体现作业的实践性、自主性、层次性、由坡度的作业。
（3）每月检查了差生辅导纪录，老师们能根据学生的具体情况，制定补差措施。除了检查书面的措施，在听课时注意观察老师是否照顾到差生。还有看每周一测，差生的成绩是否提高。
4、 加强质量监控。
本学期进行了两次质量监控，每一次质量监控及期中、期终有详细的质量分析，并及时给数学老师反馈。本学期学校提出每周一测，每月检查了考查的内容，每周检查了考查情况。由于抓了常规的效果落实，差生人数逐步减少。
5、 对学有余力的学生进行了学科竞赛，激发了学生的`学习兴趣，拓宽了学生的解题思路。每学期进行一次口算、数学竞赛。
在数学教学中，尝试在网络环境下通过信息技术与学科整合，去提高学生自主探究和应用数学知识能力。本学期参与了数学老师做课件的活动，参与了虞磊老师的一节长方体和正方体表面积课件的探讨，虞磊老师的这一节课获全国电教年会一等奖。
一节“估算”课件参加了区里的评比。
以上是我对今年工作中的一些简单小结，对于一些不足之处，我将在今后工作中加以改进。精品源自地理科
学工处工作总结 篇12
过去的一年，我校勤工俭学工作在区教育局勤俭办和校园领导的正确领导下，依靠全体工作人员的艰苦努力，各项工作在去年的基础上又取得了长足的进步，现根据实际状况，简单总结如下：
一、加强组织领导，明确任务目标
年初，校园在全区教育工作会后，就召开紧急会议，对照会议的指示和要求，重新部署了年度的工作，确定了由校园主管，后勤部门具体负责，各经营负责人广泛参与的管理机制，同时，根据校园实际状况，制订了切实可行的创收计划。
二、提高思想认识，转换
用人机制我们始终这么认为，勤工俭学工作是校园教育工作不可或缺的一部分，是办学经费和职工福利的有力补充，是衡量一所校园发展后劲与潜力的重要指标。为此，我们时刻将这种认识拓展深化，利用会议和平时的工作交流等形式，渗透到每位职工心中，并转成他们的自觉行为；同时，校园根据优化组合的原则，结合教师的实际和特长，选取工作职责心强、具有必须经济头脑的同志负责经营和管理工作，在工作过程中，我们坚持适时监督，适时总结，严格考核等办法，确保勤工俭学工作的顺利进行。
三、加强勤工俭学服务部的管理，方便全体师生
在加强服务部的管理方便师生方面，我们主要做了如下工作：一是继续做好规范经营，杜绝三无产品上柜；二是加强人员管理，对营业员的服务质量、服务态度、规范经营等进行严格检查、考评；
三是严格进货渠道，自觉理解职工和群众的监督；四是加强消费调查、引导，做到方便师生。
四、规范食堂管理，服务全体师生
食堂直接应对全体师生，关系千家万户，维系食品安全的重任。我们克服困难做到卫生、经济，师生反映好；我们添了新的`设备，加强卫生、饭菜质量、价格和服务态度的监管力度，在物价上涨厉害的状况下，持续低价格、低利润率的相对稳定，赢得师生的信任。
五、拓宽经营门路，扩大资金积累
我们结合兄弟校园的经验，我们新建了六个小型商业门店，既解决了职工家属的就业问题，又增加了校园收入。
六、注重教育结合，发挥德育功能
勤工俭学的一项重要任务便是它的教育功能，为此，我们在工作中，以真诚感染学生，事事以节俭为本，以行动影响学生，以精神鼓舞学生，用基地锻炼学生，处处从教育的角度，从发展的角度工作，作到创收和教育的双丰收，受到社会的一致好评。
七、全体员工努力，圆满完成任务
当然，我们深知，我们的工作还存在诸多不足，地理条件的限制，校办产业的空白等一向困绕着我们，同时，这些也将鞭策我们在今后的工作中不断努力，为校园勤工俭学工作做出应有的贡献。