飞翔男孩读后感（推荐8篇）。
飞翔男孩读后感 篇1
《飞翔的教室》这本书我很喜欢，因为在这本书里让我懂得了同学的友情、师生的互相关爱，所以从中我对这本书产生了兴趣和了解。此书是有著名作家德国的埃里希。凯斯特纳写的。而这本书内容丰富，写得很好，不但让人感动，还让人明白了团结就是力量的意思。
先让我简单的介绍这本书吧！圣诞节就要到了。克希贝克城寄宿学校的同学们，有的在公园尽情玩耍，有的在体育馆里排演自编的话剧《飞翔的教室》。突然有人进来报告说，低年级同学克罗伊茨卡姆被邻近的实科中学学生抓走了。同学们立即部署抢救行动，经过一番决斗，克罗伊茨卡姆被解救了，但领头打架的五个人却受到了主管教师的惩罚，在与老师聊天的过程中，孩子们知道原来他是非常了解和理解学生的。小个子乌利被同学认为胆小怕事的'，常常是大家恶作剧的对象。终于有一天乌利当着同学们的面，撑开手中的雨伞从高高的爬杆上跳下。虽然他的腿摔断了，却以此证明了自己的胆大，赢得了同学们的同情和关爱……
孩子们天性活泼好动，淘气胡闹，在这个故事中得到充分的发挥，但故事背后满是醇厚的同学之情、师生之谊。从中我感到了对同学与老师要尊重，不但要尊重他们，还要让同学团结起来，这样才会有一个最美丽的结局。
飞翔男孩读后感 篇2
再看《羽毛男孩》这本书时，这个题目让我产生了疑问：“是不是有个男孩有羽毛？还是这个男孩变成了一只鸟？……”这些问题让我开始尽情地阅读。
在第一章让我明白了，这男孩是普通人，名叫罗伯特。他遇上快怪怪的老太婆——艾迪斯时，走上了及危险又神秘的地方——机会之屋。这样神秘的写法我很喜欢，让我更有味地读下去。这也更是吸引了小读者的眼球。
后面又讲了一个火鸟的故事，又让我产生了疑问：“难道那艾迪斯就是火鸟？那些故事都是真的？”只能说这本书太神秘了，我继续读着。
故事一幕幕发生，做羽毛衣，让我有点相信，艾迪斯是那只火鸟。罗布特听完艾迪斯的歌，艾迪斯就与世就告别了。那艾迪斯的丈夫——恩尼斯告诉了罗伯特真象。在这个时候我的疑问没了。火鸟的故事只是一个传说，艾迪斯在罗布特的眼里是火鸟，但艾迪斯是一个真正的人。
《羽毛男孩》真是别出心裁，真是一本好书！
飞翔男孩读后感 篇3
童年的时代，是最幸福的时候。我读了凯斯特纳的《飞翔的教室》这一本书，我就感到这本书里充满了童趣与欢乐。这本书像有魔力似的吸引着我。那是一个讲述着友情的故事，书里有五个性格迥异的孩子：塞巴斯蒂安？弗兰克，马丁？塔勒，马蒂亚斯，乌利和约尼。故事是这样的：圣诞节就要到了，完全中学的马丁和他的四个伙伴们要演一出戏，叫作“飞翔的教室”。
在排练的时候，弗里多林突然冲过来说：“实科中学的那些学生在放学路上对我和克罗伊茨卡姆进行了袭击，还把我们要交给他父亲批改的听写作业也拿去了！”他们听了以后非常气愤，准备和实科中学的那些学生举行一场拳击比赛，如果实科中学胜了，他们就可以不交，如果完全中学的代表胜了，他们就无条件的把那些本子交回来。最后，是完全中学的代表胜了，但是，实科中学的学生已经把那些作业本子烧成灰烬了。然后，他们又通过尤斯图斯博士讲的故事知道了尤斯图斯就是那个“不抽烟的人”的朋友。
然后，他们又让尤斯图斯和“不抽烟的人”互相见了面，他们都认出了对方是自己以前的.老朋友，都非常感激马丁和他的伙伴们。这件事情发生以后，一件非常不幸的事情又发生了。乌利因为表演跳伞不慎把右腿摔伤了。幸亏一个月后就康复了。这是一个五颜六色的故事，这个故事能让我们知道：勇气，友情和自信是生活中必不可少的东西，友情能让自己感到快乐，让别人感到欣慰。勇气能让人取得更高的成就。自信能让人充满活力。我很喜欢这本书。
飞翔男孩读后感 篇4
《中国历史故事》是我的启蒙书，是我“不说话的老师”，是它帮助我打开了知识的大门，是它让我知道了中国悠久的历史文化。
这本书的内容很吸引人，里面有许多历史故事，比如说：晏子使楚、风流才子马相如、三保太监下西洋等故事。这些故事有得充分体现了古人的足智多谋，有的表现了友谊的珍贵，还有的讲一些不忘国耻的.故事。其中，给我印象最深的是“孟母搬家”。
小的时候也背过“昔孟母，择邻处”，但是不明白其中含义。今天，我终于懂了。书中说的是孟子小时候很调皮，他妈妈对他非常严格。为了让他有个好的环境，能够专心读书，搬了好几次家。慢慢的，孟子开始变得懂事了，爱看书，也有礼貌了。孟母还教育孟子“只有持之以恒，坚持不懈，才能成为有用的人，做事不能半途而废”。孟子长大后，成为了天下文明的大师。
这让我想到了我的妈妈，我妈妈也为了我能专心读书，放弃了很好的工作，细心在家教导我，教育我。她像一位辛勤的园丁，不厌其烦的教我一遍又一遍。妈妈还说，自己没上过大学，只是没爸爸好，以后就要看我的了。我就有一个小小的心愿栽种在了我的心中。“不能辜负妈妈的期望”。我现在渐渐长大了，我一定要好好学习，争取用好的成绩来回报我亲爱的妈妈。
飞翔男孩读后感 篇5
每个人都有自己的童年，每个人的童年都是多姿多彩的。《飞翔的教室》就讲述了五个地地道道的住校“疯小子”童年的故事。
这本书，生动的描写了他们：马丁，一个懂事，有能力而令人敬佩的孩子；约尼，没有父母关爱而写作水平极高的孩子；马蒂亚斯，一个喜欢用拳头解决问题而仗义的孩子；乌利，一个胆小而又有勇气的孩子；塞巴斯蒂安，一个机智而爱钻研的.孩子。还有伯克博士和不抽烟的人……无不令人耐人寻味，使人回味无穷。
在这些生动的人物中，我最喜欢马丁。马丁在学习与绘画方面都卓艺超群，并且特别懂事。圣诞节前几天，别人都快快乐乐的准备回家过圣诞节，马丁却无法回家过圣诞节，他实在没钱！他强行对自己说：“不许哭，不许哭……”多亏好心的伯克博士给他钱，他才能回家和家人一起过圣诞节，马丁回到家马上给伯克博士寄了明信片，表达自己对伯克博士深深的谢意。
每当我读到马丁、约尼在期盼着父母时，我就忍不住会哭出来。想想我们现在的生活，和爸爸、妈妈在一起，一家人多么快乐呀！可马丁回不了家，约尼根本没有父母……每当我看到乌利生病了有朋友去看望他；不抽烟的人与伯克博士之间的友谊时；我多么羡慕他们呀，这友情是多么珍贵呀！
这个故事，让我刻骨铭心……
飞翔男孩读后感 篇6
闲暇时，我拜读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，受益匪浅。其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建议给我印象深刻。
卢梭的“寓教于乐”总让我困惑，我常常思考：究竟怎样才能让学生在学习中感到快乐，在快乐中学习呢？纵观今天背负着“升重点，考大学”沉重包袱。
孩子们，他们哪还有心思去玩，哪里还有时间去乐呀！
“一个人在求学时代最宝贵的财富就是自由支配的时间”，虽然减负已不再是一个新鲜的话题，但我们仍能听到许多学生埋怨的声音，细问起来，原来，每天做完老师布置的家庭作业，回家还得完成家长的若干作业。邻居家的小男孩，放学回家很少出门活动，就连寒暑假也不例外，每天都关在小房间里做妈妈布置的什么《江苏正卷》、《课外补充阅读题》等习题集的，碰到难题（特别是些联系生活谈感受的'题目）必过来问我，细看一下整本习题集，无非是些常见的题目，好些题目与学校统一的。练习册雷同，甚至一模一样，而真正能开发智力的题目寥寥无几，孩子就在这样每天练了又练的习题中荒废了自己美好的童年时光。“最宝贵的财富”也在不知不觉中浪费了的。
每每想到这儿，初为人母的我都会发誓将来要让自己的女儿从繁重的“家作”中解放出来，我会和她做游戏，看她画画，欣赏她唱歌跳舞，引导她读书明理，带着她去看路边艺人奇妙的手艺……带着她认识大自然，认识社会学习在学校中看不到学不到的知识。
在社会要求学校给学生减负的同时，我们也呼吁各位家长给孩子减负的。现在正是他们对世界充满好奇的年纪，正是他们好动好玩的年纪，如果每一位家长都能正确对待他们稚嫩的问题，欣赏他们童趣十足的举动，多给他们“最宝贵的财富”，我相信每个童年在记忆中都会是五彩缤纷的。
飞翔男孩读后感 篇7
这个寒假，我读了一本叫《樱桃沟的春天》的书，给我留下了非常深的记忆。
这个故事里，有这样一些人物。动物：会笑的笑猫，能在山谷里飞翔的黑旋风，会模仿人说话的鹩哥，爱管闲事的阿黄，看门鹅母白鹅，老的不知活了多久的老老鼠，得了思乡病的阿黑，勤劳的马小跳的爷爷。马小跳的奶奶，从城里来的郑美丽老师，皮肤被太阳晒得黑黑的小非洲等等有趣的人物。动物。
这本书，讲了这样一个故事：清明那天，笑猫带着虎皮猫和小猫们离开了翠湖公园，来到了有孩子味儿的望龙山里的樱桃沟，后来得知这里是马小跳的老家。它们来到了马小跳爷爷奶奶家，认识了很多动物朋友们。度过了很多有趣的日夜，给大熊猫找男朋友，帮阿黑。小白找回孩子们，樱桃沟保卫战……有认识了有孩子味儿的老师：郑美丽。度过了及其反常的一天：鱼尖叫，狗想上房，白鹅想上树，青蛙远行。每件事都很奇怪，老老鼠也让笑猫赶紧逃。笑猫可不愿意走，不愿离开樱桃沟，不愿离开这些动物朋友们，不愿离开马小跳的'爷爷奶奶。最后以这世界到底这么了？究竟有什么事情要发生？
本书的作者是杨红樱，她曾写过《女生日记》、《男生日记》、《五三班的坏小子》等作品。她的作品还曾获得过“全国优秀儿童文学奖”，“冰心儿童图书奖”等荣誉。杨红樱阿姨的书，被小读者们称为“心灵鸡汤”。
我非常喜欢这本书，里面有很多描写得很生动的好词好句，故事中的人物、动物都很有趣。笑猫的思想都很想人，把杨红缨阿姨的思想都写进去了。我希望杨红樱阿姨可以把笑猫的故事继续写下去。
飞翔男孩读后感 篇8
清明节的前夕，我从图书馆借来一本《羽毛男孩》。并花了一个晚上的时间将书看完了，中途几次想要停下来，却都被书中的情节所吸引而欲罢不能，最后抵住了夜深袭来的困意。当我看完全书以后，我的心被书中的小男孩——罗伯特·诺贝尔的爱和惊人的勇气所深深折服。
在英国一个临海城市的学校里，班上最倒霉的男孩——罗伯特长着一副瘦弱不堪的模样，班上的尼克总喜欢欺负他，还常给他起难听的外号，如罗伯特·诺败尔、萝卜头，罗伯特的父母离婚了，不过仍然爱着他。
直到有一天，学校举行了一个活动，他认识了艾迪丝，而这个看似患了重病的老太太让他一定要去镇上有名的恐怖之地——无人居住的“机会之屋”。传说，一个曾经以为自己会飞的男孩在那里的顶楼坠落身亡。罗伯特虽然没有答应，但却出乎意料地去了。然后一切都变了。他帮助艾迪丝老太太缝制了羽毛衣，还帮她找回了歌声，让她带着微笑离开人世。
《羽毛男孩》是贝塔斯曼推出的第一部小说。这本书中虽然没有像《哈利·波特》那样眩目的魔法，但书中少年的经历和遭遇却也扣人心弦。最初我也是抱着轻松的心态去阅读此书。认为这只是一部普通的适合青少年看的小说，但读到最后却意外地被感动了。正如书上所说，三根羽毛给罗伯特带来了爱、勇气与幸运，尤其是当十二岁的罗伯特站在“机会之屋”的屋顶上坚定地喊出自己的信念，永不放弃，永不退缩时，他为了能让老太太没有遗憾，就准备好面对困难，并且义无反顾。与此同时，他也得到了勇气与爱，《羽毛男孩》通过故事间接告诉我们一个道理——寻找生命中能够让自己飞翔起来的羽毛，我个人对这句话的理解相当简单。生活中我们会遇到许多不如意的事情，如果能往好的方向去思考，你就会拥有一对翅膀，振翅高飞，飞向远方。这本书的情节环环相扣，轻快而又紧凑，读起来既紧张又刺激，也很感人，是一部让人欲罢不能的作品，它不但清澈，却又绝不幼稚，我不得不说这是一部极其成功的作品。