去进修单位介绍信（收藏十一篇）。
在日常生活和工作中，我们需要用到介绍信的情形越来越多，介绍信在介绍联系接洽事宜中具有介绍、证明的双重作用。那么，怎么去写介绍信呢？以下是小编收集整理的医院进修介绍信，欢迎阅读与收藏。
去进修单位介绍信 篇1
尊敬的进修单位领导：
您好！
兹介绍我院医生xxx，他从事xx方向的医疗工作。为了提高其专业技能和业务水平，更好地服务于广大患者，我院决定安排其前往贵单位进行进修学习。
xxx医生自加入我院以来，一直勤奋工作，积极进取，深受患者和同事的好评。他具备扎实的医学理论基础和丰富的临床经验，在xx领域的诊治方面有着较为深入的研究。此次进修学习，是xxx医生职业生涯中的一次重要机会，也是我院对医生专业发展的高度重视和支持。
在进修期间，我们希望xxx医生能够充分利用贵单位的优质资源和先进经验，深入学习和掌握xx领域的最新知识和技术，提高自己的临床诊治能力和综合素质。同时，我们也希望贵单位能够给予xxx医生充分的指导和帮助，使其能够尽快适应新的工作环境，更好地完成进修学习任务。
在此，我们对贵单位的大力支持和帮助表示衷心的感谢！我们相信，在贵单位的'精心指导和帮助下，xxx医生一定能够取得优异的成绩，为我院和贵单位的发展做出更大的贡献。
最后，再次感谢贵单位的支持和帮助，祝愿贵单位事业蒸蒸日上，医学事业蓬勃发展！
此致
敬礼！
介绍人：
20xx年xx月xx日
去进修单位介绍信 篇2
尊敬的进修单位领导：
您好！
兹介绍我院医生xxx，现年xx岁，系我院xx科室的主治医师。该医生具备扎实的`医学理论基础和丰富的临床经验，长期以来在医疗工作中表现出色，深受患者和同事的信赖与好评。
为进一步提高xxx的专业技能和知识水平，以适应医学领域日新月异的发展，我院决定派遣其前往贵单位进行进修学习。我们深信，通过贵单位提供的优质教学资源和丰富实践经验，xxx将能够进一步提升自身的医疗水平和综合素质，为患者提供更加优质的医疗服务。
在进修期间，xxx将严格遵守贵单位的规章制度，认真学习，勤奋工作，积极与贵单位同仁交流学习心得和临床经验。同时，我们也希望贵单位能够给予xxx充分的指导和帮助，使其能够在进修期间取得更好的学习效果。
我们诚挚地感谢贵单位对xxx医生进修学习的支持和帮助，并期待在未来能够进一步加强与贵单位的交流与合作。
此致
敬礼！
介绍人：
20xx年xx月xx日
去进修单位介绍信 篇3
首先感谢院领导给我这么好的进修机会，我知道这次机会实属难得，感谢各位领导的信任和期望。进修期间我始终不忘院领导的嘱托，多问、多动手、多与带教老师沟通，努力把握好这次进修的机会，努力完善提高自己。经过3个月的康复医师培训，掌握了山东省交通医院的康复医学科的康复治疗师的治疗技术、康复医师诊疗技术及科室管理模式、康复病房的管理等知识。现具体情况汇报如下：
1、学习情况：我在康复科PT室、OT室、ST室及病房进修期间严格遵守医院及科室的各项规章制度，熟练掌握了“三瘫一截”即偏瘫、截瘫、脑瘫、截肢的功能评定、制定训练计划及康复治疗技术临床应用。这次进修我主要以学习脑卒中、脑外伤、截瘫患者的康复为主，即采用一切措施预防残疾的发生和减轻残疾的影响，使患者最大程度的.重返到正常的社会生活中。脑卒中、脑外伤患者肢体功能康复的最佳时期是在发病后三个月以内，这个时期进行康复能使患者肢体功能恢复的进度加快。康复治疗的时间越早越好，只要患者神志清醒，生命体征稳定就可以开始。总之发病6个月以内都是有效康复期；若病程1年以上，则康复效果和肢体功能恢复的速度都会降低。所以这就需要各科室的医务人员能够相互配合做好脑卒中、脑外伤患者的早期干预。另外还要做好宣传工作使患者、患者家属与医务人员相互配合积极主动参与到康复训练当中来使其早日康复，回归家庭、回归社会。
另外我积极参加本科室讲座，还很幸运的参加了为期两周的在济南举办的全国性的康复治疗技术培训班，认真学习并拍摄了国内外康复界知名专家的先进康复治疗技术。知名专家有澳大利亚医学博士ABBIENAJJARINE、首都医科大学复兴医院胡海鹰教授、中国康复研究所王兴林教授、江苏省人民医院王彤教授、山东省立医院王晓华教授、齐鲁医院岳寿伟教授、青岛医学院附属医院李铁山教授、山东省交通医院顾莹教授等，通过学习开阔了眼界增长了见识，使我对康复医学的认识上升到一个新的高度。
2、康复科的重要性社会效益：在“三瘫一截”患者中，有些患者虽然生命保住了但生活不能自理，患者不但不能参与社会劳动，还得需要有人陪护。如果我们能及时的应用康复医学对患者进行治疗，就可大大减轻残疾人、老年人、各种慢性病患者急性期及恢复早期的病痛，使其生活自理，尽快回归家庭甚至回归社会，解除患者及家属的后顾之忧。
通过学习让我更加明确了康复医学的必要性，它是患者的需要，医学愈进步，经济越发达对康复的需求就越大，是医学发展的一大趋势，许多三级医院都成立了本院的康复分院。例如齐鲁医院。我们医院的患者（神经内科、神经外科、骨外科等）需要康复的很多，不愁病源，可以增加医院的经济收入，近一步提高我院的知名度。
3、康复科室设置：该科成立于1998年，是全省首家集偏瘫截瘫、脑瘫治疗、康复、培训、咨询、研究、预防于一体的临床康复
机构，是中国康复研究中心在全国省会城市惟一的一家协作单位，济南市卫生局A级重点学科。下设机构：神经康复病房、康复训练大厅、康复评定室、运动治疗室（PT）、作业治疗室（OT）、语言治疗室（ST）、认知治疗室、吞咽障碍治疗室、康复门诊、针灸推拿理疗室、高压氧科、熏蒸治疗室。该科是医院的重点学科，医院正建设康复楼。最后，要再次感谢院领导能给我这学习机会，我想通过我的努力及各位领导及同事的帮助、支持，一定可以学以致用为我院康复事业作出应有的贡献。
去进修单位介绍信 篇4
尊敬的领导：
兹介绍我院医生xxx，计划前往贵医院进行专业进修学习。
xxx医生在我院担任重要职务，他不仅具备坚实的医学理论基础，还拥有丰富的临床实践经验。他在工作中表现出极高的专业素养和责任心，深受患者和同事的信赖与好评。为了进一步提升自己的医疗技能和专业知识，xxx医生希望能够有机会在贵医院进行深入的.进修学习。
我们了解到，贵医院在医疗领域享有盛誉，拥有先进的医疗设备、技术水平和专业的教学团队。因此，我们相信，贵医院将为xxx医生提供一个优质的学习环境和宝贵的实践机会，帮助他在专业技能上取得新的突破。
在进修期间，xxx医生将全身心投入学习，严格遵守贵医院的各项规定，尊重师长，与同事和睦相处。我们期待贵医院能够给予他充分的指导和帮助，共同促进他的专业成长。
最后，我们对贵医院表示衷心的感谢，感谢贵医院为xxx医生提供这次宝贵的进修机会。我们相信，通过这次进修学习，xxx医生将能够更好地服务于患者，为医疗事业的发展贡献自己的力量。
此致
敬礼！
介绍人：
20xx年xx月xx日
去进修单位介绍信 篇5
北京朝阳医院是一所集临床、教学、科研、预防于一体的三级甲等综合医院。建于1958年，设病床1030张，卫生技术人员1600人，正副教授等高级医务人员206人。“北京市呼吸病研究所”、“北京市临床检验中心”、“世界卫生组织烟草或健康合作中心”、“中华医学会高压氧学会”、“首都医科大学心血管疾病研究中心”和“首都医科大学泌尿外研究所”均设于北京朝阳医院。医院年门诊约120万人次，每年收治住院患者20000余人，实施大中型手术7000余例。除拥有相当数量级常规设备外，北京朝阳医院还拥有当代最先进的诊疗设备。医院现有41个临床医技科室、呼吸科、心脏中心、泌尿外科被北京卫生系统确立为重点优势学科。急诊PTCA的数量居全国第一，射频消融和冠状动脉搭桥手术例数处于国内领先水平。 朝阳医院ccu室共有床位13张，护士24位，护工2名，床位与护士之比高达1:1.8， 首先在人员配备上奠定了良好基础，此外，ccu室的规章制度非常完善，除常规的制度之外，她们特别制定了抢救应急规程、转科流程及危重病人外出检查护理流程，在工作中，大家都会遵守各项规章制度完成自己的本职工作。
对于工作人员和病房的管理方面，更是要求严格。各种休假必须根据病人情况在排班允许的情况下才能准假，一切以工作为重，她们是一周排班制，分4人一组，共分5组，每天各班由各组组长分配病人，之后各自完成护理工作。护士长不定时进行护理质量检查，每月必考基础操作，以及各种仪器的使用。如有新的仪器设备全科组织学习，必须在最短的时间内学会操作和使用。其中①主动脉球囊反博仪②床旁血滤机③自动除颤仪。是我们学习的重点。
CCU的护理人员要求具有广泛的医学、护理基础知识和熟练的临床抢救及护理技术，并具有心电图的基本知识，熟练掌握各种监护仪器的性能及使用方法。只要进入CCU的病人一律给予特级护理，实行24小时全面护理制，严密观察病情，CCU的病人是不允许下床的，所有的活动都在床上，要保持床单位整洁有一定的难度，但在朝阳医院CCU是看不见床单上有污渍的，绝对能做到随时污染随时更换,基础护理很到位。
在CUU白天和晚上各配一名护工，主要完成生活护理，这样可以减少护士的工作量，有更多的时间与病人交流。她们的宣教是穿插在操作过程中，没有专门的宣教班，因为她们做完治疗后其余的时间护士是呆在病房的，这时候护士就可以和病人进行交流同时完成宣教工作，效果也是很好的。在护理记录方面，要求做了就要记录，如有病情变化要详细记录。CCU有专门的探视制度，探视时间控制非常严格，这样有利于病人休息，也不会影响医生护士的工作。
朝阳医院在北京是一所较大的医院，她们竞争激烈工作压力大，所以学习的气氛也很浓厚，全院的讲课几乎每周都有，CCU也不例外，她们从护士长到年轻护士每周安排一人讲课，内容不限，对于讲课者是一种提高，听课者是一种帮助，是集体进步的`一种好方法。
在朝阳医院CCU3个月的进修学习，让我体会到与她们的差距，了解专业知识对于一个护士来说是多么的重要，自然产生一种压力，对以后的工作有了目标和新的计划，在此我要感谢领导给我这个外出学习的机会，我将学到的知识和新的护理观念结合实际应用到我科的护理工作中，能更好的为病人服务。
根据进修后总结并结合本科室CCU的现状提出以下建议:
一、从基本做起，当病人进入CCU后，为了之后的治疗和护理工作不受影响，建议注意以下几点：
1. 更换病号服，首先进入CCU的患者均为危，急，重3种，为了有利于心电监护，心电图，医生诊治以及病情变化是方便进行抢救，此举尤为重要。
2. 接好心电监护：有利于病情观察，医生能快速了解病人情况，及时用药及处理（之前几乎是等大夫来连接心电监护）。
3. 建立输液留置针，有利于抢救用药，不处于被动状态，可列为常规。
4. 固定几项常规化验项目（心肌酶谱，肌钙蛋白，血常规，血凝，生化，血气分析等，给大夫建议。）并给病人扎抽血留置针，便于每日抽血。
5. 常规吸氧，不必等医生医嘱，可稳定病人情绪，缓解症状。
6. 积极配合医生，抢救药品、物品配备齐全，做到准确无误，不延误时间。
7. 做到物品哪里拿取哪里放回，药品随时补充，便于急用。
二.制定相关的护理常规和CCU制度。
1. 制定CCU室非手术病人的护理常规，按照心梗，心衰护理常规制定。
2. 制定手术后病人的护理常规，以及各类手术的护理重点和注意事项。
3. 制定CCU病人的严格交接班制度，内容要详细。
4. 培训目前所有仪器的应用，细到每个键的具体用途，及心电监护的观察重点，随时复习，遇见不常见病历及时组织学习。
5. 强调交接班内容，做到不多记，不漏记，不重复记，用药后必须记。
6. 当班护士参加危重病人的医生查房，了解当天的治疗目的和护理要点，让护理工作更完善。
7. 在护理过程中遇到问题随时请教，做到当天的问题当天解决，落实后要交班。
8. 严肃认真，得到病人和家属的信任，争做到零投诉。
9．养成有问题随时探讨，随时更新知识的习惯，让专科护士更专业。
10.护士长随检查，发现问题及时整改，有利于提高护士业务能力。
去进修单位介绍信 篇6
我是急诊科的一名层级组长，很荣幸得到医院的推荐，前往哈尔滨医科大学第二附属医院（以下简称“哈医大二院”）ICU和急诊科去进修学习。在这6个月的时间里，我深切地感受到，除了学习护理技术外，科学的管理模式、全方位的职业安全防护措施、先进的护理理念和坚不可摧的团队凝聚力，都是我们值得学习借鉴的。以下从两个方面汇报我在哈医大二院的进修心得：
一、在ICU学习心得
本人在科领导的建议和要求下，我在哈医大二院ICU度过了充实的4个月，那一段时间紧张忙碌的学习使我受益匪浅。这里接收的都是最危重的患者，包括：外伤车祸、各种大手术术后、各种器官衰竭等等，我深深感受到要成为ICU的护士必须要有精湛的技术。
1、强烈的无菌观念，严格的无菌技术。ICU收治的患者病种比较杂，有外伤车祸、新生儿窒息、呼吸衰竭、妇科术后等等，却从未发生过一例交叉感染。这源于医护人员有着强烈的无菌观念，良好的手卫生习惯和彻底的床单位消毒。医务人员在接触患者前和接触患者后手必须用手消彻底消毒；吸痰等无菌操作时必须严格执行无菌技术；医生在做锁骨下深静脉穿刺、腰穿、支气管纤维镜时必须要穿一次性无
菌手术衣，戴一次性口罩、帽子、手套。患者出科后床单位要用消毒机彻底消毒后才可以接受新患者。
2、在ICU里有一个特殊的职业存在：呼吸治疗师（RT）。呼吸治疗师（RT）是一种新兴的医学职业，其工作是在医生的指导下，对心肺功能不全或异常者给予诊断、治疗和护理。具体包括对急性危重病人提供各种通气治疗和氧疗；各种医疗气体的使用与监测；各种雾化及气溶胶治疗与监测；心肺复苏及其器具的使用与维护；肺康复治疗以及其他技术操作，如：血气分析、肺功能监测、高压氧舱治疗等。呼吸治疗师（RT）的存在心肺功能不全及使用机械通气的患者治疗的过程中起到了不可或缺的关键作用。
3、ICU护士要对所有抢救做到心中有数，特别是高难度的操作，技术要求高，例如呼吸机、血透机、动脉留置针穿刺、营养泵、血气分析仪、支气管纤维镜深部吸痰术等等。
4、危重患者的病情变化往往是突然的，除了少数可以预测的，大多数是随机的，因此要求护士不能单一的等待医生来确诊，反应要快，处理能力要强，对临床应急、急救的患者采取有效的科学的救治措施，在千钧一发之际挽救患者的生命切实可行的重要作用。
从ICU带着心灵的震撼我来到了急诊科，哈医大二院急诊分为急诊科和急诊病房，急诊科包括：候诊区、诊室、导诊台、抢救室、清创缝合室、胸痛处置室、洗胃室。急诊病
房包括监护室、血液灌流室，病房、静点室。在急诊科2个月的学习虽然短暂，但让我感到很充实。不但让我学习到了一些先进的护理技术，也让我用眼观察到了精细管理带来的便捷，同时，也用心体会到了这里浓郁的学习氛围。
二、在急诊科学习心得
1、洗胃导泻技术。药物食物中毒患者洗胃后使用甘露醇常规导泻，特别是服毒时间超过8小时，或者服毒时间虽短但催吐和洗胃不彻底的患者，导泻能使进入肠道的毒物迅速排出，避免和减少毒物在肠道内的.吸收，大大的减少中毒患者出现的“反跳”现象。
2、醒目的急诊分区提示牌。急诊科分为红区（例如抢救室），安排需要立即救治患者；黄区（例如诊室，候诊区），安排需要医生看的和待诊患者；绿区（例如休息椅附近），安排陪同家属。
3、详细细致的各种提示牌。例如病房及静点大厅里的防导管脱落、不要随意调节滴速提示牌，卫生间里留尿留便的注意事项提示牌等
4、浓郁的学习氛围。医生护士轮流讲课，平时的三基练习以及科室学习从不间断，全员参加，从无例外。
5、新兴职业：国际造口师。造口治疗师是从事造口护理、伤口护理、失禁护理的造口治疗师。他提高临床护士对造口、伤口及失禁护理的理论知识、临床技能及独立处理问
题的能力，是具有专业水平的造口治疗护理人才。 更好地为院内及院外的外伤及褥疮患者提供伤口护理和治疗。
6个月进修时间虽然短暂，但哈尔大二院严谨求精的治学精神和勤劳勤奋的工作作风会让我受用一生，我会把这些带到我以后的工作中去
去进修单位介绍信 篇7
挥别了手术室，又迎来了新的一站——消毒供应中心。每一次转科，都有着同样的心情那就是期待。
刚刚踏出手术室，又匆匆上阵去迎接新的科室，手术室的无菌观念让我不由得发出感叹，然而，接下的科室，无菌观念却不逊于手术室，在组长的带领下我们来到了3号楼负一楼的地方，消毒供应中心。我们早早地来到科室门口等待我们的带教老师。等待的过程中，环视周围的'环境。在没有来之前，总会觉得，要消毒器械，肯定环境不好。然而当我亲眼目睹是，我只能用四个字形容，干净，整洁。在我们嬉笑谈论的时候，老师来了，可是我们还要呆在外边等待。接下来的一幕，让我开始觉得原来不仅仅手术室无菌观念强，消毒供应中心，真的不亚于它。老师给我们拉来一筐拖鞋，让我们在进门之前换上干净的消过毒的拖鞋，出门时换掉，而且穿了一天地鞋明天便不能在穿，第二天就要换上新的，之后又给我们每人发了一套新的衣服，要求我们换上工作服，戴上帽子口罩，着装整齐后，我们的带教老师带领着我们熟悉供应室的环境，去污间，包装间，灭菌间，一次性物品区，发放区，这几个地方大致构成了消毒供应中心，熟悉完大致的环境后，就被分配到各个区域工作，第一天我被分到了无菌区。
包装，清洗，消毒过得器械，包装过以后，摆放好放到灭菌锅内灭菌，灭菌锅是双开门的，一面进器械，一面出灭过菌的器械。下午的时候我们的带教老师给我上了一节课，在老师的讲解中，更加深层的了解到消毒供应中心地全部含义，它承担了各个科室所有重复使用得诊疗器械物品的清洗，消毒，和灭菌。也了解了它的工作流程，首先回收这些器械，把这些回收的器械，加以分类，分类完之后便开始清洗，消毒和灭菌，检查其保养和器械的功能，再由包装间进行包装，灭菌区灭菌，最后贮存，再发放到各个病区。大致的过程和工作流程都很清楚，接下来得一些做法和知识，在工作中便慢慢得以加强。在无菌区的这一天，跟着老师学会了如何摆放包装好的器械，器械进锅时选择何种模式，它是以种预真空地压力蒸汽灭菌，而且灭菌前都要做BD试验，试验结果完好，则说明这个锅灭菌效果好，才能使用，对于进入人体体腔的器械还要做生物监测实验，监测结果正确才能使用。摆放包布时，还要严格要求包体积，敷料小于五公斤，器械小于七公斤，器械进锅后还要不时的观察锅内情况，灭菌一小时便可出锅。
第二天来到包装间。帮助老师擦干出锅的弯盘和碗等，学会了什么是铺盘。在这里，最让我头痛的便是用酒精擦洗器械。一擦洗便会像喝醉了一样，头晕，难受。在包装间的这几天学会了打包。每到下午，冯老师都会给我们机会让我们练习打包。一到打包都会格外地兴奋，几个同学比赛着，总希望自己能多打几个。接下地另一个星期，来到了去污间，穿上胶鞋，隔离衣，带上三层手套，防止自己被器械刺伤，早上早早的把器械分类，放入锅内清洗消毒，一般我们使用得物理高温消毒达到93度，消毒三分钟即可达到消毒，化学浸泡消毒一般都是用含氯的消毒溶液，还有一种是高频超声波清洗，它是利用高频的超声波转为震动，使器械上的污垢松动。在一次性物品区每天都会认识到许多一次性物品，并给病房发放这些东西。
在消毒供应中心的每一天，都在体会工作在里面人员的不易。老师们应该是属于那种幕后工作者吧。每天给病区发放物品。两周的时间即将结束，又要离开迎接新的一站。感谢老师教会我的东西，让我有勇气迎接新的挑战。
去进修单位介绍信 篇8
尊敬的领导：
您好！
兹介绍我院医生xxx，他拥有扎实的医学理论基础和丰富的临床经验。为了进一步拓宽专业视野，提升诊疗技能，更好地服务患者，我院决定派遣该医生前往贵院进行专业进修学习。
xxx在我院工作期间，始终以患者为中心，积极投身医疗事业，深受患者和同事的赞誉。他不仅具备高度的责任心和敬业精神，而且勇于探索，勇于创新，在医疗领域取得了一定的成就。此次前往贵院进修，旨在通过系统的学习和实践，进一步提高自身的专业水平，为患者提供更加优质的医疗服务。
我们深信，贵院在医疗领域享有很高的声誉，拥有雄厚的师资力量和先进的`医疗设备，能够为xxx提供一个良好的学习环境和平台。他将在贵院的指导下，认真学习，虚心请教，不断提高自己的专业素养和综合能力。
在进修期间，xxx将严格遵守贵院的规章制度，尊重师长，团结同事，勤奋学习，努力实践。同时，我们也希望贵院能够给予他充分的指导和帮助，使他在专业上取得更大的进步。
最后，我们衷心感谢贵院对xxx医生进修学习的大力支持和帮助。我们期待他在贵院的进修期间能够取得优异的成绩，为医学事业的发展做出更大的贡献。
此致
敬礼！
介绍人：
20xx年xx月xx日
去进修单位介绍信 篇9
尊敬的.实习单位领导：
我校______级学生已进入第五学年的顶岗实习阶段，实习对于提高学生业务水平和综合素质具有重要作用。兹介绍我校学生到贵单位联系实习工作，请予以接洽，并给予指导和严格管理。我校______级学生实习时间为______年9月—______年6月。同时请您抽出宝贵时间填写好实习单位回执表，以便我校与贵单位联系。
感谢贵单位对我校学生实习工作的支持。
此致
敬礼！
幼儿师范高等专科学校教务处
______年___月___日
去进修单位介绍信 篇10
首先感谢医院领导的安排，让我有机会参加了四川省护理学会组织的第五届康复护理专科护士的培训班。通过这次学习，使本人无论从理念上还是业务上都有了很大的提高，增长了不少见识。可以说感受颇深、受益匪浅。在此，也谢谢各位为我们授课的老师们，你们辛苦了！
在理论学习阶段，我们用近乎封闭式培训的方式接受了省医学院教授、临床专家将近一个月的授课，学习内容主要包括康复科常见病的护理常规，护理要点，康复评定的内容，康复评定的方法，物理治疗，作业治疗，间歇导尿，良肢位摆放等等。
这次学习对我来说是理论与技能的提升，给我以往的工作起到了解疑答惑的作用，激发了我主动学习的兴趣。以往许多知识技能都是通过“传帮带”得到的，没有系统的学习相关的理论，以至于只会干而不知道为什么。最大的收获，是通过学习使我认识到疾病早期康复的重要性，更新很多新的观念，掌握了新的技术如：间歇导尿，膀胱功能训练，直肠功能训练，良肢位摆放。通过学习把这些知识运用到以后工作中，让每一位病人都得到及时康复，恢复达到最佳状态，早日回归社会。
临床实习期间我们与各位带教老师相处的十分融洽，学生爱学，老师爱教。特别是赵老师。她豪无保留的把所有的知识都讲给我们听。不管是专业上还是生活上的她都非常精通，从她身上学到了如何成为一名优秀的专科护士，如何管理病人，如何与病人建立关系，如何做好带教工作，如何成为一名优秀的管理者。
多一份问候，可以打破医患之间的陌生；多一份沟通，可以增添医患之间的信任；多一份理解，可以提高患者治疗的效果。
由于我学的是康复治疗技术，在科室的分工中，我下病房为行动不便的中风，脑外伤，脊髓损伤导致的偏瘫，失语，吞咽障碍等患者做床旁的康复训练，这类患者在患病的前后心情差异是十分巨大的。
在治疗期间，我遇到一个因中风而轻度失语的患者，当时我不理解，为什么她一直在治疗的过程中都表现得很沮丧，即使完成任务也没有表现出应有的喜悦。一次，我让她把自己的名字写出来，看到工工整整的字，我立即夸奖鼓励，而她却显得十分沮丧，认为写得比以前差多了，我分明看出她眼眶里打转的泪水。我终于明白到她为什么总是愁眉苦脸，是因为她对自己有着很高的要求。这次生病使她连日常生活中简单的事情都变得困难，加上陪伴她的一个家属无心的言行更加伤害了她的自尊心，所以她总是郁郁寡欢。明白这一点后，我在治疗中一直要求自己要多关心、多理解病人，并希望家属同样配合。
说到理解，虽然我们不能完全明白患者生病时的感受，但是，我们可以体会他们为康复所做出的努力和尝试。如果我没有亲自尝试声门上吞咽，我是不可能体会到吞咽训练中病人会出现口干的情况；如果我没有亲自尝试单桥运动，我是不可能理解一只腿架在另一只腿上不舒服的感觉和难受程度；如果我没有亲自尝试针灸，就不可能明白某些病人对针灸的恐惧。理解需要用心，用心关怀，用心体会。
主任说过，不希望我们成为“哑巴”治疗师。我的一个老师也说过，治疗师应该具备和3岁到80岁人群的沟通能力。病人在病魔的痛苦折磨下和现实生活的压力下，压抑是一定的，甚至可以说是轻度忧郁，对待病痛能保持良好的心态是非常难得的。可是良好的心态对病情往好的方向发展是至关重要的'，在患者努力完成动作时的一声“加油”，当患者失落时的一个鼓励的眼神，在患者伤心是的一个笑话，当患者因成功而开心的一声鼓励，只是到患者的床头去走走，问问今天的身体状况，都为患者良好的心理发展铺平了道路。我们的一个同学在外地做儿童康复，很善于沟通，因此她的病人参与治疗的积极性很高。一个小孩从哭闹着进来，到笑着做治疗，主动要求做治疗，这是作为治疗师所必须具备的能力。与药物和手术治疗不同，康复治疗更注重的是病人的主动参与性，怎样把患者的积极性调动起来，这值得我进行深思，其中，沟通是必不可少。
漫漫其修远兮，吾将上下而求索。医之路，连绵曲折。踏上新年的征途，我将一步一个脚印地向前迈进。
去进修单位介绍信 篇11
尊敬的_______领导：
我谨代表______大学向您介绍我校的一位杰出学生——______。作为______的导师及对他在校表现的见证者，我深感荣幸能够向您推荐这位才华横溢的.年轻人。
______是我校______学院______专业的一名学生，自入学以来，他始终保持着优异的成绩和积极向上的态度。在学术方面，______展现出了深厚的专业素养和扎实的理论基础，多次在课程考试和学术竞赛中取得优异成绩。此外，他还积极参与科研项目，发表了多篇学术论文，展现出了出色的科研能力和创新精神。
除了学术方面的成就，______还具备出色的领导能力和团队协作精神。他曾担任过班级干部和学生会干部，成功组织了多项校园活动，为学校的文化建设做出了积极贡献。同时，他还积极参与社会实践和志愿服务活动，展现了强烈的社会责任感和奉献精神。
在性格方面，______性格开朗、乐观向上，善于与人沟通，具有很强的人际交往能力。他对待工作认真负责，对待生活充满激情，是一位值得信赖和托付的年轻人。
最后，我衷心感谢您在百忙之中阅读这封介绍信，并期待着您与______的进一步交流。如有任何疑问或需要更多信息，请随时与我联系。
此致
敬礼！
______大学
20xx年xx月xx日