下乡活动方案（必备10篇）。
为了确保活动能无误进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编帮大家整理的开展送教下乡活动方案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
下乡活动方案 篇1
一、指导思想：
以学校发展为本的理念，促进教育的均衡发展，大力提高农村教师的专业能力，促进教育教学质量的全面提高。
二、活动目标：
为促进我县教育的均衡发展，充分利用我县优质的教师资源，发挥我县骨干教师队伍的引领和幅射作用，通过现场观摩、当堂点评、专题讲座等系列的教学活动，突出典型，以点带面，提高农村教师教育教学观念和课堂教学水平，全面提升农村中小学教师队伍的整体素质，并建立骨干教师支持农村教育的长效机制。
三、活动协调机构：
为使送教下乡活动高效，特设活动协调小组：
组长：黄显波（教育局副局长）
副组长：安长范（教育局人事科科长）
张振龙（进修学校副校长）
崔荣云（进修学校培训部主任）
成员：张爱云、金成衡、颜廷娟、倪锡珍、陈志宏、冯显辉、李波
四、活动设想：
本年度的送教下乡活动分两个学期进行，分别是本学期的5月初，下学期的10月份。
本学期的活动设想：
1、本次送教下乡以省、州骨干和学科带头人及教学能手为主。
2、送教的形式主要以各级骨干上课、听课、学科教研员评课，开课共18节。
3、中学与小学同日进行，每所学校各上三节课。
4、送教到春阳中小学、百草沟镇中小学、大兴沟镇中小学。
本学期骨干教师送教活动的重点是初中和小学。下学期拟组织县“名师”和“学科带头人”到其它四所乡镇送教，具体安排另行通知。
五、具体安排：
1、送教时间：5月4、5、6三天。
2、送教主要内容：中小学送课内容均为数学、语文、英语，课后教研员评课。
3、送教教师：
小学：
汪清一小：刘丽君、王继英、刘薇
汪清二小：李信顺
汪清三小：荣健丽、谢娟
汪清四小：李洪艳、张洁、高艳萍
中学：
罗子沟中学：齐志荣
汪清一中：杨宇辉、韩炜、陈志芳、张颖、杨伟华
汪清三中：别睿、王凤云
汪清五中：郑爱亮
4、送教具体地点：三所乡镇的.中心小学和中学。送教活动所需教室和电教设备由送教地3所中小学校提供，并负责为送教教师做好前期的准备工作。
六、活动的组织领导
送教下乡活动的具体工作由汪清县教育局人事科组织，联络由汪清县教师进修学校培训部负责。各乡镇和学校要根据本地教师培训需求，及时提供培训“菜单”，为培训者送教提供参考，确保培训针对性。
七、有关要求
各乡镇和学校要把骨干教师送教下乡活动作为推进城镇教师支援农村教育工作、提升农村中小学教师素质、促进城乡教育协调发展的重要措施来抓，要安排专人负责送教下乡活动的组织管理，确保送教活动收到实效。
1、精心准备，保证质量。送教下乡，是骨干教师展示风采，传送经验，提供示范的有效途径，参加送教下乡的骨干教师要以高度的责任感、饱满的热情和精湛的业务水平，为广大农村教师提供优质服务。骨干教师参加送教下乡活动情况记入骨干教师培养档案，记入教师农村支教档案。送教单位要积极为送教教师的教学和研究提供方便，保证送教质量。
2、认真组织，确保效果。各乡镇和学校要按照县教育局统一安排，组织相关学科教师按时参加培训活动，安排好本校学生（不允许停课），积极完成培训任务，并做好返校后的成果运用。
3、搞好总结，推广经验。活动结束，培训部要及时跟踪调研，收集参训教师的意见，确保培训效果；各乡镇和学校要结合送教下乡活动，联系本地实际，认真开展训后跟踪培训，发现典型，并做好总结，以便及时推广经验。
4、送教教师要做好材料的整理，上交一份文本材料并发至培训部信箱，达到资源共享之目的，推动学科教学的持续发展。
说明：
1、本乡镇相关年级学科教师必须参加。
2、天桥岭镇中小学相关学科教师参加春阳镇中小学的送教活动；鸡冠乡中小学相关学科教师参加大兴沟镇中小学的送教活动。
3、送教教师按日程安排早上6：30到进修学校集中出发。
4、六所受教学校负责安排签到、主持和其它准备工作。
下乡活动方案 篇2
一、活动背景
目前我国城乡差距逐渐加大，主要也体现在了城镇教育的差别上。教育要从小开始培育，因此中小学的教育就显得十分重要。作为一名大学生，我们有责任将知识传授给更多的人。所以我们利用寒假时间，到贵州毕节赫章县妈姑镇龙井小学支教。
二、活动主题
大手牵小手，用爱温暖小孩。
三、活动目的
筹集各种旧衣物，书籍课本，学习用具等，给孩子们带去新的知识，帮助拓宽孩子们的视野，增加他们对学习的兴趣和对生活的希望。让他们对自己更有信心，对他们的未来生活有一定的引导和启发。
让大学生们的所学知识能够回报社会，服务社会，实现自己对这个世界的一个理想。通过支教生活的`体验，学会面对各种困境，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神。
充分利用支援者在学校和社会的影响力，将贫困地区的孩子们的生活现状反映给社会，争取得到更多的社会上的关心和帮助。
四、活动地点
xx小学
活动时间
20xx年x月，为期一周。
五、活动要求
1、支教志愿者要求。
志愿者必须吃苦耐劳，有团队精神，服从组织安排，有较好的表达能力，对孩子们能有耐心，能活跃课堂气氛，且最好有一些特长如演唱、美术等。
2、费用要求。
此次行动均为个人行为，因此费用需自理，包括往来车费，食宿费，保险费等（住宿在校长和老师家）。
3、资筹集。
这次所去的龙井小学条件十分简陋，缺乏必要的各种学习设备，且孩子基本都是家境贫寒，没有足够的学习用具、书籍和衣物。我们此行的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些旧衣物书籍文具，如能筹集到乒乓球桌、电脑等物更好。
六、教学活动内容
A、主要从地理文化方面为孩子们讲解，使他们能认识家乡，也意识到外面世界的精彩与美好。
历史故事：给孩子们讲解一些有趣的历史故事和成语故事等。
城市风采：给孩子们讲一些大城市的现状和大学的生活，将城市的美好一面展现给孩子。
励志故事：给孩子们讲一些出生贫苦最后成功的人的故事，鼓励孩子们勇于改变自己的命运。
B、英语体育音乐等方面，教给孩子们简单的英语发音知识，队员可以带领孩子们唱一些脍炙的励志歌曲。有体育特长的队员可以带孩子们踢足球打篮球等。
C、可以教孩子们一些基本的生活常识，和趣味性的科学知识。
下乡活动方案 篇3
一、宗旨与目的
为鼓励我院学生“走向社会、服务社会、锻炼能力”，在实践中更好地拓展自身素质，于xxxx年5月展开本年度学院的暑期社会实践活动，以鼓励学生利用暑假时间，开展社会实践活动，提高学生综合素质和工作能力，增强自主意识，磨砺学生意志、培养学生社会责任感和民族精神。把所学的知识付诸实践、奉献社会，把理论与实际相结合。提高我院学生对社会的适应能力，适应未来人才市场需求。培养素质高、能力强的高素质应用型人才。
力争做到将暑期社会实践活动与了解国情、服务社会相结合，与专业特点相结合，与课外学术活动相结合，与青年志愿者活动相结合，与学生社会实习相结合，力争在形式上有创新、有特色，在内容上有突破。
二、组织机构
学院成立暑期社会实践组委会，由学工部和教务部牵手合作，由团委负责组织实施，具体包括监督、管理、组织、汇报、评优等工作。
三、经费来源
xxxx年暑期社会实践的经费来源主要由学生自筹和学院专项支持经费两部分组成，学校鼓励申报项目自身争取其它资金的支持。学院专项支持经费由学院暑期社会实践组委会进行统一管理。
四、主题方向
1、调研类：关注中国社会发展现状，把握时代脉搏，对社会发展中的新现象、新问题，结合专业特色确定一个中心课题在一定地区内进行考察和调研，展开深入思考。
2、实践类：围绕共建和谐社会，创建文明社区，开展各种公益活动，协助街道、社区居委会开展各项活动，开展多种形式的志愿者服务，进入企事业单位进行社会实习等多种形式的实践活动。
3、其他。
五、组织形式
1、原则上要求学生自发组织，可以社团，班级等为单位进行组队，也可以跨系跨年级组队，为了保质保量完成暑期社会实践的申报项目，规定每个学生只能参加1个项目的申报，建议3至10名学生组成项目组（每个申报项目组至少3名学生组成），并邀请1位指导老师。
2、对社会实践地点及实践课题和实践项目内容，不作具体明细要求，但必须对课题内容严格审批，以确保适合学生和申报项目的合法性。学生可深入到社会机构、企事业单位、街道居委、政府部门等进行社会调查等各项实践工作。强调结合所学专业知识开展多种形式的社会实践活动。学生在社会实践中要注意安全，遵守国家法纪法规。
3、活动课题由各申报项目组自由选择，若需进入相关企业亦由学生自行联系，选题范围不限，内容不限，各参赛队针对某一课题制定活动计划，联系相关企业。
六、启动申报
1、项目申报从5月8日开始，申报截止至5月15日。按时递交项目计划书的`项目组，在组委会备案，待评审委员会审批后，根据审批情况，将所有申报项目分成Ⅰ类项目和Ⅱ类项目（Ⅰ类项目为学院专项经费支持项目，Ⅱ类项目为学生自筹经费项目）。
2、经过评审委员会审批通过的项目组，可以进入项目活动的开展。
七、总结评优
1、开学后，9月中下旬各申报项目负责人将实践活动的总结报告统一在规定时间上交团委实践部，由实践部汇集后上交组委会。组委会将组织开展各种成果展示的活动。
2、组委会将针对各个申报项目成果进行评审，评审合格者可以获得一个学分（取代学术讲座两个学分中的一个学分！）（如果学生参与两次暑期社会实践并且都通过了项目评审，则取得两个学分的学术讲座分，学生可以不参加学校的讲座和不写讲座报告）。（此项解释权归教务所有！）
3、所有参加暑期活动的项目都必须由项目组成员共同完成，如果在项目实施过程中存在杜撰成果、抄袭、欺骗等行为的，学院将取消其获取学分的资格并给予相应的处罚。由学院专项资金支持的项目，如存在以上行为或其它严重违反《xxxx学院学生社会实践资助协议书》的行为，将追回资金，并给予相应惩罚。
4、评审合格的项目并且分数排名在前30%的可以申报评审优秀项目，组委会组织评审委员会委员，对于所有申报评优的项目进行答辩评审，最后评审出优秀项目给予表彰。
5、与xxxx年与xxxx年不同的是，我们将收取指导老师对项目小组的活动意见，包括在活动中是否与指导老师有良性且持续的沟通等等。
下乡活动方案 篇4
为了响应国家关于青年学生服务基层、服务农村的号召，加强大学生对乡村振兴战略的理解和实践，提高大学生的社会责任感和实践能力，我校决定组织大学生暑期“三下乡”活动，特制定本活动方案。
一、活动目标
1.增进大学生对农村的了解，增强社会责任感。
2.锻炼大学生的'实践能力，提高团队协作能力。
3.为农村提供实际帮助，促进农村发展。
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、活动地点
xxx
四、活动内容
1.调研走访：组织大学生深入农村，了解当地经济社会发展情况、农民生产生活状况、农村基础设施建设等，形成调研报告。
2.支教助学：组织大学生志愿者到当地学校开展支教活动，为农村学生提供学习辅导和兴趣培养，助力农村教育事业发展。
3.科技支农：结合专业特长，为农民提供农业科技知识培训，推广现代农业技术，提高农业生产效率。
4.文化交流：组织大学生与当地村民开展文化交流活动，如文艺演出、体育比赛等，增进彼此了解和友谊。
5.志愿服务：开展环境保护、扶贫帮困等志愿服务活动，为当地村民解决实际问题。
五、活动安排
1.前期准备：
确定活动地点和具体活动内容；
招募志愿者并进行培训；
准备活动所需物资和器材；
与当地政府和学校建立联系，确保活动顺利进行。
2.活动实施：
按照活动计划，有序开展各项活动；
加强团队管理，确保活动安全有序；
及时记录活动过程和成果，形成活动总结。
3.后期总结：
对活动进行总结评估，总结经验教训；
整理活动成果，形成调研报告和宣传材料；
对表现优秀的志愿者进行表彰和奖励。
下乡活动方案 篇5
为深入贯彻落实党的教育方针，加强青年学生的社会责任感和实践能力，我校决定在暑期开展“三下乡”社会实践活动。
一、活动目的
本次活动通过走进农村、深入基层，让学生亲身体验农村生活，了解农村发展现状，为乡村振兴贡献青春力量。
二、活动主题
青春助力乡村振兴，实践铸就时代新人。
三、活动时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
四、活动地点
xx乡镇
五、参与对象
全校各年级学生，以志愿者形式参与，每队由xx-xx名学生组成，配备xx名指导教师。
六、活动内容
1、农村调研：深入农村，通过问卷调查、访谈等方式，了解当地经济发展、文化教育、医疗卫生等方面的情况，形成调研报告。
2、教育帮扶：开展支教活动，为当地学生提供课外辅导，举办兴趣班、夏令营等活动，丰富学生课余生活。
3、农业科技推广：邀请农业专家为学生及当地农民进行农业技术培训，推广先进的'农业技术和种植方法。
4、环保宣传：开展环保知识宣传，组织环保志愿者开展河道清洁、垃圾分类等活动，提高村民环保意识。
5、文化交流：组织文艺演出、电影放映等活动，丰富村民文化生活，促进城乡文化交流。
七、活动安排
1、前期准备：
确定活动地点，与当地政府部门联系，明确活动安排；
发布活动招募通知，组建志愿者团队；
开展志愿者培训，明确活动目的、任务及注意事项；
准备活动所需物资，如问卷、教材、教具等。
2、活动实施：
志愿者分组开展活动，确保活动有序进行；
指导教师全程跟进，确保活动安全、有效；
每日召开活动总结会议，总结当日工作，布置次日任务。
3、后期总结：
汇总调研报告，形成活动总结报告；
对活动进行评估，总结经验教训，提出改进建议；
对优秀志愿者进行表彰，鼓励更多学生参与社会实践活动。
八、经费预算
略
九、安全保障
1、提前了解当地安全状况，制定应急预案；
2、为志愿者购买意外保险；
3、加强安全教育，提高志愿者安全意识；
4、指导教师全程跟进，确保活动安全。
十、活动宣传
1、制作活动海报、宣传册等宣传材料；
2、利用学校官网、微信公众号等媒体平台发布活动信息；
3、邀请媒体记者进行采访报道，扩大活动影响力。
通过本次“三下乡”社会实践活动，我们期望能够让学生深入了解农村发展现状，增强社会责任感和实践能力，为乡村振兴贡献青春力量。同时，也希望通过本次活动，促进城乡文化交流，推动乡村振兴事业的发展。
下乡活动方案 篇6
为了积极响应国家关于大学生参与社会实践、服务基层的号召，培养我校学生的社会责任感和实践能力，我校决定组织暑期“三下乡”活动。
一、活动目的
通过深入农村，了解农村发展现状，传播科学文化知识，为农村建设贡献青春力量，同时提升大学生的综合素质。
二、活动时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、活动地点
xx乡镇
四、活动对象
我校在读本科生、研究生及部分教师志愿者
五、活动内容
1、调研活动：
深入了解当地农村经济发展、基础设施建设、教育医疗等情况；
与当地政府、村委会、农户进行深入交流，收集第一手资料；
撰写调研报告，提出针对性的建议与措施。
2、支教活动：
组织志愿者为当地中小学生提供语文、数学、英语等科目的辅导；
开展兴趣课程，如美术、音乐、体育等，丰富学生课余生活；
举办夏令营活动，增进城乡学生之间的交流与互动。
3、科普宣传：
举办科技知识讲座，普及农业科技、环保知识、健康生活等内容；
发放科普宣传资料，提高当地居民的科技意识和文化素养；
开展科技实践活动，如种植实验、手工制作等，培养当地青少年的创新精神和实践能力。
4、医疗服务：
组织医疗志愿者为当地村民提供义诊服务，包括常见病、多发病的诊疗与咨询；
开展健康知识讲座，普及疾病预防、健康生活方式等知识；
协助当地医疗机构完善医疗设施，提高医疗服务水平。
5、文化建设：
协助当地村委会完善文化活动设施，如图书室、活动室等；
举办文艺演出、电影放映等文化活动，丰富当地村民的精神文化生活；
挖掘当地传统文化资源，传承和弘扬优秀传统文化。
六、活动安排
1、前期准备：
确定活动地点、时间、人员及分工；
筹备所需物资、资金等；
制定详细的'活动计划和时间表。
2、活动实施：
按照活动计划有序开展各项活动；
加强与当地政府、村委会及村民的沟通与交流；
及时处理活动中遇到的问题和困难。
3、活动总结：
撰写活动总结报告，总结活动成果与经验；
评选优秀志愿者、优秀项目等；
举办活动成果展示会，展示活动成果与风采。
七、活动预算
略
八、注意事项
1、志愿者需具备良好的沟通能力和团队协作精神；
2、志愿者需遵守当地风俗习惯，尊重当地村民；
3、活动期间需注意安全，遵守活动纪律；
4、活动结束后需认真整理活动资料，做好活动总结工作。
下乡活动方案 篇7
一、活动背景
羊牯小学爱心基地成立于20XX年，是我院学生奉献社会、服务他人的重要平台。6年的时间里，我们在支教学校、学院各级领导、老师亲切关怀指引下，渐渐成为一个团结、奋进、快乐的志愿团队。今年，在长城中学新成立的爱心基地中，我们面临着新的形式和挑战，有着新的憧憬和希望。而后，我们将利用以往取得的经验，在长城中学继续我院的爱心基地建设。
二、活动宗旨
传递爱心，承载梦想。为了丰富长城中学孩子们的课余生活，增加
他们的课外知识，培养他们的学习兴趣，同时也为了给我院学生提供一个回报社会，奉献爱心、展示自己的平台，让他们在实践中获得经验，展示自己的平台，我们特此开展长城中学爱心支教活动，用我们的的实际行动关爱他们，为他们带去欢乐和温暖，有着很大的意义。
三、活动口号
传递爱心、承载梦想
四、活动主题
与长城中学校方协商开课事宜，在我院招聘爱心教员并对爱心教员进行相关培训，于每周二下午、周日上午进行爱心支教活动，我们的教员将进行为期一年的支教活动。
五、活动时间
xx
六、活动地点
湘潭市雨湖区长城中学
七、活动对象
化工学院xx、xx级全体同学
八、主办单位
化工学院团委、学生会
九、承办单位
化工学院团委、学生会实践部
十、活动内容
1、爱心图片展
我院的爱心执教活动已走过了六年，在这六年里，我们有欢笑，有泪水，有成功的喜悦，也有受挫的失落，我们留下了许多美丽的瞬间，我们用相机记录下了这一路走来的点点滴滴，为了使同学们更加了解这项活动的意义，宣扬活动的宗旨，从而让同学们更为踊跃地加入我们的爱心之旅，我们拟定于9月18、19日在南苑、金翰林展出部分图片。
2、爱心教员招聘
为了让更多的人参与这项活动，同时也为了使同学们获得更多的锻炼自己的机会，回报社会，我们将按授课组分别进行教员招聘，并择优录取。
我们拟开设的.课程组如下；
小学部：舞蹈组、声乐组、书法组、手工制作组、绘画组（初级、中级班）。
初中部：初一强化班、初二强化班、体育组（篮球、排球）。
其中初中部实行一对一授课形式，小学部每组拟招聘4人，初中部拟招聘50名教员
3、爱心教员培训
计划于军训开始前一周，安排新教员们上一节课，让他们对爱心支教活动有一个初步的认识和了解，之后对新教员进行一次培训，届时将请相关老师及一些有经验的老教员对新教员进行培训，传授相关经验及交流心得观念。预计将取得良好的成果，使新教员们对我们的爱心支教活动有更好的认识与体会。
4、制定爱心教员规章制度（另拟）
5、长城中学选课人员安排
长城中学上课学生由学生自愿报名，经校长协助选取。
6、图书捐赠
计划于11月中旬，从我院“爱心一毛钱”工程中取出部分钱款或发动全院同学捐赠科普书籍，用于“爱心支教-----图书捐赠”活动，以增加爱心支教活动在学生中的影响力，增强学生们的爱心意识，另一方面也可拓宽受教学生的知识面，让他们认识多彩的世界，同时也能让他们感受来自我们湘大学子对他们无私的爱。
7、授课安排
定于每周二下午在长城中学开小学部课程，周日上午开初中部课程。由实践部成员带领部分爱心教员进行支教活动，每次由实践部负责签到及维护课堂秩序。
十一、活动的可行性分析
爱心支教活动是我院团委、学生会实践部举办的特色活动，一顺利举办了五年，有一定的基础，五年来我们一直在活动的过程中不断改进，不断完善，也倾注了我部乃至全院多数成员的心血，可行性相当大。当活动真正开展起来时，我们也会不可避免地遇到一些困难，如教员过多以及在
教学过程中遇到的一些问题。但我们会尽力去克服，争取把本届长城中学爱心支教活动顺利举办下去。
十二、人员分工
王洪亮（带两名干事）：负责总体情况
黄艳（带两名干事）:负责小学组教学的一切事宜张璐璐(带两名干事）：负责初中组教学的一切事宜。
下乡活动方案 篇8
为了深入贯彻国家关于乡村振兴的战略部署，提高大学生的社会责任感和实践能力，同时促进农村地区的经济社会发展，我们计划组织一次大学生暑期“三下乡”活动，特制定本活动方案。
一、活动时间
20xx年xx月xx日
二、活动地点
xxx地区
三、活动内容
1.科技支农：组织大学生为农民提供农业科技咨询，推广先进的农业技术和设备，帮助农民提高农业生产的效率和质量。同时，组织大学生进行农业调研，了解当地农业发展的现状和问题，为制定科学的农业发展规划提供建议。
2.文化下乡：组织大学生为农民举办文艺演出、电影放映等文化活动，丰富农民的精神文化生活。同时，开展文化讲座，向农民普及科学文化知识，提高农民的文化素质。
3.教育扶贫：组织大学生到农村学校支教，为农村学生提供优质的教育资源。通过开设课外兴趣班、举办知识竞赛等形式，激发学生的学习兴趣和创造力，提高学生的综合素质。同时，开展家访活动，了解农村学生的家庭状况和学习情况，为制定针对性的教育扶贫措施提供依据。
4.环保宣传：组织大学生开展环保宣传活动，向农民普及环保知识，提高农民的环保意识。通过组织清理河道、植树造林等环保活动，改善农村环境状况，促进生态文明建设。
四、活动安排
1.前期准备：成立活动筹备小组，制定详细的.活动方案。联系当地政府和学校，做好活动的前期准备工作。同时，进行人员招募和选拔，组建一支具有专业知识和实践经验的大学生志愿者队伍。
2.活动实施：按照活动方案，组织大学生志愿者分赴各个农村地区开展活动。活动期间，志愿者要严格遵守纪律，尊重当地风俗习惯，确保活动的顺利进行。
3.后期总结：活动结束后，组织志愿者进行经验总结和反思，形成活动报告。同时，对活动的效果进行评估，为今后的活动提供参考。
下乡活动方案 篇9
为了响应国家乡村振兴战略，提高大学生的社会责任感和实践能力，我们策划了本次暑期“三下乡”活动，特制定本活动方案。
一、活动时间
20xx年xx月xx日
二、活动地点
XX省XX市XX县XX乡
三、活动内容
1.调研农村发展现状
在活动初期，我们将通过问卷调查、访谈等方式，深入了解当地农村的经济、文化、教育等方面的发展现状。我们将重点关注当地农业产业的发展情况，以及农民在生产、生活中遇到的困难和问题。
2.开展农业技术培训
针对当地农民在农业生产中遇到的技术难题，我们将组织专业人员进行现场培训和指导。培训内容将涵盖农作物种植、养殖、病虫害防治等方面，旨在提高农民的农业技术水平，增加农产品的产量和质量。
3.推广农村电商
我们将利用电商平台，帮助当地农民销售农产品。通过线上推广和线下销售相结合的方式，拓宽农产品的销售渠道，提高农产品的`附加值。同时，我们还将向农民普及电商知识，帮助他们了解电商的运营模式和发展趋势。
4.开展文化教育活动
我们将组织文化教育活动，为当地的孩子提供丰富多彩的文化课程。课程内容包括音乐、美术、体育等，旨在丰富孩子们的课余生活，提高他们的综合素质。同时，我们还将与当地学校合作，为孩子们提供学习辅导和心理咨询等服务。
5.志愿服务活动
我们将组织志愿者开展志愿服务活动，为当地的老人、儿童等提供关爱和帮助。通过陪伴、照顾、交流等方式，传递社会正能量，增强大学生的社会责任感和奉献精神。
四、活动安排
1.前期准备：包括确定活动地点、联系当地政府和相关单位、招募志愿者、准备活动物资等。
2.活动实施：按照活动内容进行具体实施，确保活动顺利进行。
3.活动总结：活动结束后，对活动进行总结和评估，总结经验教训，为今后的活动提供参考。
五、注意事项
1.安全第一：在活动期间，要时刻关注安全问题，确保参与人员的生命财产安全。
2.尊重当地风俗习惯：在活动过程中，要尊重当地的风俗习惯和文化传统，避免引起不必要的误解和冲突。
3.积极沟通：与当地政府和村民保持良好的沟通关系，确保活动的顺利进行。
4.团队协作：团队成员之间要相互协作、密切配合，共同完成活动任务。
下乡活动方案 篇10
各院（系）团委（总支）：
20xx年是“五四”运动90周年、建国60周年，也是我省“三年大变样”工作的关键一年。为引导广大青年学生在火热的实践中继承和发扬“五四” 精神，在城镇“三年大变样”中践行科学发展观，根据中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联要求，根据XX省委宣传部、团省委、省委教育工委、省教育厅、省学联开展全省大中专学生志愿者文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动通知精神，并结合我校实际情况，特制订我校20xx年大学生暑期社会实践活动方案，部署说明如下：
一、活动主题
弘扬五四爱国精神，深入实践科学发展。
二、组织结构
（一）成立“20xx年燕山大学大学生暑期社会实践组委会”（以下简称组委会），统一领导20xx年学生社会实践的开展。
（二）组委会下设办公室，办公室设在校团委，直接受组委会领导，负责燕山大学大学生暑期社会实践工作的具体开展，规范、服务、引导项目的实施，提出意见和建议，并监督学生暑期社会实践的实施进程。
三、活动内容
为引导我校学生在推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践中奋发成才，引导我校学生做中华民族传统美德的传承者，做体现时代进步要求的新道德规范的实践者，做良好社会风尚的先行者，并根据地方经济社会发展的实际,特别是XX省“三年大变样”工作的实际需要，我校计划组织50支校级重点团队、100支院级团队深入到基层乡镇、城市社区等开展暑期社会实践服务活动。
1、12支燕大学子助力“三年大变样”志愿服务团
组织我校学生志愿服务团，深入城市社区、乡镇农村、“三年大变样”建设工地等基层一线，开展弘扬社会新风的礼仪和政策宣传、解除进城务工青年后顾之忧的送温暖帮扶、记录城镇变迁和社会发展的采风和调查、倡导绿色环保生活理念的宣讲和环境保护活动，以我校广大学生的实际行动，为我省“三年大变样”工作的顺利开展贡献一分力量。
2、10支大学生科学发展观宣讲服务团
通过发放宣传资料，举办图片展览、报告会、文艺演出等多种形式，着力宣传中央提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会等重要战略思想，宣传党和政府以科学发展观统领经济社会发展全局、统筹城乡发展采取的一系列支农惠农的重大政策。
3、10支献礼祖国六十华诞－新中国建设成就宣讲服务团
通过组织我校学生参观各地改革开放成果展览、观看改革开放成就电视专题片、考察一批国家重点工程项目和新农村建设典型、访谈一批改革开放事业见证人、撰写一批高质量的实践心得和社会调研报告等方式，让大学生在实践中亲身感受到我国新中国建设的伟大成就。
4、10支大学生创新创业实践服务团
为进一步引导我校学生树立正确的就业创业观念，拓展知识视野，培养创新意识、创新思维和创新能力，结合我校鼓励在校大学生进行课外科研活动的有关文件，组建以科研、创业团队为主体的创新创业实践服务团，引导和指导广大同学在实践中提高自己，完善所研究的课题，用所学的知识服务社会，体现大学生的良好素质，关注科技发展最新动态，敢为人先，勇于创新，崇尚合作，用自己所学的知识报效祖国和人民。
5、8支大学生城市社区及农村志愿服务团
在深入了解定点联系社区的情况基础上，发挥专业优势，在城市社区及农村建立社会实践基地，建立长期的互助合作关系，有针对性地开展服务；不断加大为弱势群体服务的力度，力所能及地为贫困家庭、孤寡老人、下岗失业人员、闲散青少年等办好事、解难事；广泛开展文体、科技、法律、卫生“四进城市社区和农村”活动，组织大学生志愿者在城市社区和农村开展文艺演出、科普讲座、普法宣传、健康知识讲座等。
四、团队申报资格
我校全日制在校本科生、硕士研究生、博士研究生（不含在职研究生）都可申报，凡取得继续在我校攻读硕士、博士资格的.应届本科毕业生也可以申报。
我校重点小分队原则上成员数应在5至10人之间，并确定学生负责人1名，至少有1人为本科二年级以上（含本科二年级）。另外，团队在调查地最好能够获取一定的支持。校团委将为参加社会实践活动的每支团队提供介绍信、统一服装、旗帜1面（要归还），鼓励各学院团组织为社会实践团队成员购置保险，同时也鼓励项目本身争取其它资金的支持。
五、重点团队申报
除计划组织50支校级重点团队外，为顺应XX省“三年大变样”工作及深入学习实践科学发展观的大背景，响应XX省相关文件精神，我校计划申报15支省级重点志愿服务团，其中燕大学子助力“三年大变样”志愿服务团10支，其他各类服务团共5支。我校还计划申报20支XX市重点志愿服务团。
六、活动流程
（一）申报立项
广大同学可以按照上述重点团队内容或自行根据实际情况立项登记，填写《燕山大学暑期社会实践项目申报书》后到学院（系）团委（总支）审核并加盖公章，于6月29日前将申报书和社会实践汇总表（电子版和打印版）汇总由学院（系）团委（总支）统一报至校团委，不接受单独报名，过期视为弃权。
学院（系）团委（总支）必须严格审查社会实践项目的可行性、安全性和创新性，确保社会实践的质量和顺利进行。
（二）领取物资
7月初，校团委对校级重点团队予以审批，确定各团队的物质资助。各小分队负责人携带证件领取。
（三）开展实践
暑期，各团队根据计划自行奔赴实践地开展社会实践活动。社会实践小分队设立通讯员，专门负责及时将活动动态发信至相关媒体（媒体联系方式详见“新闻联络单”），并发送至：xx.com，校团委会择优将各团队活动图文发布，供同学们浏览及交流经验。
宣传工作将作为20xx年社会实践评优的重要依据。
（四）总结工作
秋季学期开学一周内各团队上交实践课题成果，包括团队总结报告、团队实际参加人员名单、燕山大学暑期社会实践活动反馈表、活动照片、新闻媒体相关报道复印件等材料。另外，各学院（系）需编制并同时上交《20xx年暑期社会实践××学院成果集》。上交材料要求图文并茂，条理清晰，格式规范，突出学院特色。
总结工作将作为各学院（系）20xx年社会实践评优的重要依据，逾期不报将取消评优资格。
（五）评奖表彰
11月，校团委将召开表彰大会，根据团队的实践情况对社会实践先进个人和集体进行表彰。对于参与暑期社会实践的学生，校团委将根据《燕山大学大学生素质拓展认证条例（试行）》，依据实践成果给予素质拓展加分。
七、活动要求
（一）高度重视，加强领导 “三下乡”活动是新形势下大中专学生社会实践的创新发展，是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，是实施科教兴国战略，发挥大学生人才智力优势，促进农村三个文明建设的重要举措。各院（系）团委（总支）要充分认识组织开展暑期社会实践活动的重要意义，切实加强领导，狠抓落实，动员广大学生以务实的精神投入到社会实践活动中去，有组织、有计划地让青年学生走出校园，深入社会，进行社会调查和社会实践活动。要高度重视参加活动的师生的安全，落实安全责任制和安全措施，购买保险，确保万无一失。
（二）扩大覆盖，突出重点 要进一步扩大覆盖面，力争使每一个在校学生在学期间至少参加一次（为期一至两周）暑期社会实践活动；要加强社会实践基地建设，力争每个院（系）都建立相对固定的社会实践基地，使学生受锻炼，当地见效益。除此以外，要围绕燕赵学子助力“三年大变样”工作，突出抓重点志愿服务团队，切实为基层群众带去实惠，为推动“三年大变样”工作贡献力量。
（三）加强调研，力求实效 要严格落实“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，加强前期调研，掌握基层需求，根据需求进行活动立项，选拔相关专业的大学生组建团队。活动前要加强培训，帮助大学生在思想上、心理上、专业上、身体上做好准备。活动期间，要针对需求开展服务，切实帮助群众解决实际困难，切实为群众带去实惠。
（四）加强宣传，营造氛围 校团委将积极联系各级宣传部门，配合采访报道我校社会实践活动过程中涌现出来的先进典型，更好地树立我校大学生的良好形象，努力为活动营造良好的舆论氛围；各学院（系）可通过校内报刊、广播、电视和工作简报，积极主动地开展宣传工作，推动“三下乡”活动不断深入；各团队要重视过程记录，务必进行图文记录工作，并自行备份。宣传工作将作为20xx年社会实践评优的重要依据。