[精]小班亲子活动计划(精选6篇)。
文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，写一篇好的范文有哪些要点？我们听了一场关于“小班亲子活动计划”的演讲让我们思考了很多。
小班亲子活动计划 篇1
小二班近期亲子活动方案
（征求意见稿）
为了进一步加强老师、家长、学生之前的沟通交流，增进彼此间的友好感情，特策划以下几个亲子活动方案，希望通过参与这些活动，让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加活动，增进家园、亲子情感，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。初步方案如下：
1、 主题：亲子出游——草莓采摘活动
（1） 时间：12月4日星期日上午10:00-11:30
（2） 地点：坪山新区石井村田间农业科技园
（三）、活动成员：（自愿参与）小二班同学及各自家长1-2名，特殊情况可以考虑增减人员。
（四）、活动内容：
110:00电影院集合，10:10准时出发，10:30到达农业科技园。
2、10:30-11:20家长与小孩一起亲自到田地里摘草莓。
三。11： 30-12:00参观田田农业科技园蔬菜种植基地。
412:00在农业科技园餐厅用餐。
5. 13:20晚餐后，集合并返回。
（五）、工作分工：珍和丹负责前往农科园提前踩点工作，了解各方面事宜；可文负责撰写通知，在q**布并开展相关宣传，活动结束后撰写活动总结；辉负责组织人员参与及统计参与人数等信息；芹负责费用预算和结算等。（另：
各委员负责通知及发动各自负责的小组成员，统计各组参加人员数量，再统一汇总到辉全面统计）
2主题：圣诞亲子卡大赛
（1） 时间：12月23日星期五下午4:00-5:00
（二）、活动地点：小二班教室
（3） 成员：二班全体学生及家长
（四）、活动内容：
1、围绕圣诞节的主题，发挥创意和想象，请父母与孩子一起亲自动手制作一张给老师及全体同学带来圣诞祝福的卡片。
2制卡的材料、内容和形式是无限的，每个家庭都提供材料并进行设计。
2、自通知发布日起，以每个家庭为单位，在课余时间进行制作准备，并把作品在12月19日带回学校交给老师统一收集。
3、12月20日-12月22日，全部作品将被悬挂展出于小二班课室外面的走廊，每位家长在接送小孩上学放学的时候，可以参观并通过填写家委会发放的选票问卷进行投票。
4我们将投票选出一等奖（5）、二等奖（10）和三等奖（15）。
5、12月23日下午4:00-5:00，邀请家长们到园与孩子们一起参加一个小型的颁奖仪式暨圣诞聚会，对获奖的孩子们颁发小奖状和小小圣诞礼物（礼物提供的途径有待商议：？）。
（五）、工作分工：
可文负责撰写通知公布于q群，并撰写《圣诞亲子卡片评选问卷》打印出30份提供给老师进行派发，活动结束后撰写一份活动总结；芹负责经费预算及结算；负责组织采购道具、奖品、礼品；丹负责收集一些制卡知识，并为家长提供一些建议；简负责协调和教室圣诞装饰的相关工作。
三。主题：亲子环保——花卉种植计划
（1） 时间：12月1日-1月3日
（2） 活动地点：1月4日，在家中种植并带到教室。
（3） 成员：二班全体学生及家长
（四）、活动内容：
1、统一给每个小朋友派发3粒鲜花种子，带回家里由家长陪同小朋友一起种植在花盆里。
2花盆由每家每户提供，可自由选择。最好引导孩子们进行废物利用，比如用一些饮料罐做小花盆等。
3、全班小朋友分为五组，每六个小朋友为一组，每组的鲜花种子品种不同，每组可以在12月中交流一些种植情况及体会等等.
4、1月4日新年上学的第一天，家长们要把花瓶标识上自己小孩的名字，并带到学校，作为2012年开年的课室装饰。
（五）、工作分工：珍负责负责统筹协调；可文负责撰写通知公布于q群，并撰写《鲜花种植日志表》打印出30份提供给老师进行派发，活动结束后撰写一份活动总结；芹负责经费预算及结算；辉负责发动组织并采购种子；丹负责收集一些种植知识，并为家长提供建议。
小班亲子活动计划 篇2
亲子活动是增进亲子关系、促进家庭和谐的重要途径之一。而在小班级中，组织亲子活动更是能够让孩子们与家长们更加紧密地联系在一起，共同成长。在多年的工作经验中，我总结出一些小班亲子活动的策划经验，下面将与大家分享。
亲子活动的目的是增进亲子间的情感交流和沟通。所以，在策划活动时，要注重让孩子和家长之间能够有更多的互动和交流。比如，可以组织亲子游戏，在游戏中让孩子和家长共同参与其中，共同完成任务，增进感情。还可以安排一些互动环节，让家长与孩子一起表演、扮演角色等，这样能够在活动中培养他们的合作意识和团队精神。
亲子活动的策划要有趣且富有教育意义。孩子们的兴趣是多样的，所以在策划活动时，要尽量考虑到孩子们的兴趣爱好，引导家长和孩子们一起参与其中。比如，可以组织亲子手工制作活动，让孩子们与家长一起制作自己喜欢的手工作品。同时，活动中可以培养孩子们的创造力和想象力。还可以组织一些有趣的科学实验，让孩子们与家长一起动手操作，以此增加学习的趣味性。
再次，亲子活动的策划要合理安排时间和地点。由于小班级的孩子数量较少，所以在策划亲子活动时要注意家长和孩子之间的时间安排。可以布置一个家庭活动日，安排上午或下午所有的家长和孩子一起参与亲子活动，这样能够给予家长足够的时间来与孩子互动。而在选择地点时，可以选择一些公园、博物馆等适合亲子活动的场所，这样既能增加活动的趣味性，又能拓宽孩子们的视野。
亲子活动的策划要注重细节，并确保安全。在策划活动时，要注意到每一个细节，比如活动内容、时间安排、物品准备等。一切都要事先规划好，以确保活动的顺利进行。同时，在活动中要注重安全，为孩子们提供安全的环境，并确保家长了解活动的所有风险，以此保障各方的安全。
小编认为，小班亲子活动的策划需要考虑到孩子们的兴趣、家长和孩子之间的交流、活动的趣味性和教育意义等方面。只有将这些因素结合起来，才能够真正实现亲子关系的增进，家庭和谐的达成。在未来的工作中，我将继续积极策划各种形式的亲子活动，为小班级的孩子们和家长们提供更好的成长环境和平台。
小班亲子活动计划 篇3
教师在实施学前儿童健康教育活动中要遵循差异性原则，教师要从思想上高度认识到，每个幼儿都是一个独立的个体，是唯一的，每个幼儿都有着自身特有的兴趣爱好和需求，教师不能用同一标准去要求所有幼儿。下面是5068少儿网橙色整理的亲子活动方案，供大家学习和参考！
小班健康教案：各种各样的糖果
[设计意图]
糖果品种繁多，包装精美，口味丰富，是儿童喜爱的食品之一。此活动是和小班幼儿年龄特点，利用游戏的形式，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿看一看、摸一摸、说一说、尝一尝，充分探索，学习知识。重点和难点是要充分调动孩子对各种糖果的各种感官感知。
[活动目标]
1培养儿童的感知、观察和口头表达能力。
2培养孩子良好的生活习惯。
三。对几种糖果有初步了解，能说出他们的基本形状、硬度和味道。
[活动准备]
⒈教具：小狗头饰一个，小筐6个，**磁带、糖纸作品、将教室布置成“糖果商店”
2教具：3盒油灰，各种砂纸，各种糖果
[活动进程]
⒈参观“开心糖果店”，引出课题，激发幼儿的学习兴趣;听**，做动作来到“开心糖果店”
⒉认识感知各种糖果
⑴看一看、摸一摸、认识糖果
① 请看糖果的颜色，摸摸糖果，互相交谈
②提问：哪些糖果是你见过或吃过的?
③ 小结：糖果有硬的、软的和各种颜色的。糖果的种类很多。
⑵找一找、说一说，感知糖果
请选择一块你喜欢的糖果，并说明你为什么喜欢它。
⑶尝一尝、说一说，品尝糖果
① 教孩子正确撕糖纸的方法，教师个别指导
② 讨论：糖果的味道，提醒孩子们吃糖时要轻声说话
③提问：你的糖是什么味道的?吃到嘴里有什么感觉?
3.场景表现：老虎提取，教孩子少吃糖
① 问：为什么老虎的牙齿断了？
②讨论：小朋友应该怎样做?
③ 小结：孩子要少吃糖，吃糖后要刷牙、漱口，保持口腔卫生。
4放轻**，欣赏糖纸作品，教育孩子不要扔糖纸
① 问：这些美丽的图画是用什么做的？糖纸还能做什么？
② 小结：砂纸也有很多用途。孩子们应该保护环境。
[延伸活动]
角色游戏：糖果厂，巩固对糖果的认识。
请用砂纸和石膏作糖果并展示作品。
小班健康教案：聪明的小熊
活动目标
1学会倾听信号，双膝爬行，增强儿童四肢肌肉力量。
2提高儿童动作的协调性和灵活性。
重点难点
1根据信号的变化，它可以改变速度和方向爬行。
2.倒退爬时别碰撞周围的同伴。
活动准备儿童经验基础
材料准备
1.小鼓，一些水果*供儿童爬行
2小青蛙，蜜蜂和海龟被安置在现场周围。作为小动物的家园，这里有一些熊头饰、录音机和磁带。
活动过程
活动反思
一、扮演角色，活动身体。
师：(出示小熊头饰)我是熊妈妈，那你们是谁呀?
我们小熊听着**，活动一下身体吧!
2、 听信号，改变方向，爬行。
老师：咚咚，这是什么？妈妈想让小熊听鼓学手艺。
(和幼儿商量怎么样的信号是按照怎么样爬
(1)听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。
(2)听信号向前变换速度爬。
(3)听信号转圈变换速度爬。
(4)听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。
三、变换方式朝制定目标爬行。
师：我们小熊家附近有哪些好朋友?我们一起去看看他们吧!(跟着老师爬，最后爬回家)
四、游戏“小熊找水果”
草地的另一边有很多水果。我们一起带他们回家吧。
五、放松活动“小熊洗澡”。
师：小熊宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小熊小熊真快活。
小班健康教案：欢乐舞
设计意图：
3-4岁的幼儿已经具备感受**的能力，他们能够根据**的性质说出对**的感觉，但节奏能力还较差，要做到一拍一下的要求还有一定的难度。《欢乐舞》是一首节奏清晰、欢快的四分之二拍的曲子，通过小鸭、小兔、小熊的动作表现出来，**形象能使天生热爱小动物的孩子感兴趣，为此，我们设计这一教学活动，意在通过引导幼儿欣赏**、表现**，发展幼儿的节奏感。故本活动分两次进行。
活动目标：
1.引导孩子听* *，感受**的本质，学习演奏**，形状和乐谱。
2学习如何正确使用乐器。你可以**指挥分别演奏和合奏。
3、体验打击乐器带来的乐趣。
活动准备：
1电脑课件，小鸭，兔子，熊和**跳舞的顺序和节奏。
2电脑课件：节奏谱：小鸭、兔子和熊在**的节奏中出现。
三。有打击乐器8件，小铃8件，圆舞板8件，手鼓8件。幼儿已经认识过小铃、圆舞板和铃鼓，知道正确的演奏方法。
4、录音机及录音磁带。
5、场地布置：(见图)便于幼儿分清教师的指挥。
重点难点：
通过孩子们自己对**的探索，可以感受和掌握**的节奏，并用各种动作和乐器来表达。
活动过程：(活动一)
(一)开始部分：听小鸟叫的**，录有小鸟的话：“小朋友，森林要开联欢会，请你们一起来参加。”幼儿听**有节奏地进教室。
(二)欣赏**作品《欢乐舞》
1、感受**
电脑课件(大屏幕显示森林背景：小鸭、小兔、小熊跟着**分句走来了，顺序分别为小鸭、小兔、小熊、三只动物一起跳舞)
(1)师：看，谁来了?它们在干什么?
(2)教师介绍曲子的名字，并再听看一遍小动物跳舞的**。
(3)师：小动物跟着什么样的**在跳舞?(引导幼儿说出**的性质)
2掌握**的节奏，关注**的节奏。
(1)师：小鸭、小兔、小熊跳舞的快慢都一样吗?哪个地方不一样?你来学学看。引导孩子说出“的节奏模式”，并拍手几次。
(2)大屏幕显示节奏图谱，让幼儿学会看图谱打节奏，重点强调***的节奏型。
①师：老师把小动物跳舞的情景，画了一张图。(大屏幕出示图形谱)引导幼儿观察每一句最后一小节和前面一小节有什么不一样。两个小动物怎么玩节奏？三个小动物是怎么玩节奏的？
②教师哼**幼儿看图谱，学习一拍一下地为乐曲拍手两遍。
③幼儿听**看图谱拍手两遍。
④ 除了拍手，还能用什么样的动作来拍打节奏。引导孩子们想出不同的节奏动作。(如拍腿、叉腰、跺脚等)完整练习两遍。
(3)再次**大屏幕，小动物表演一遍，幼儿可以跟着一起做动作，感受节奏型。
(4)请几名幼儿听**分别扮小鸭、小兔、小熊表演动作一遍。
(评析：本次活动，我们让幼儿在听听做做、跳跳中，体验感受**的性质，让幼儿大胆的创新、积极地思维，鼓励幼儿积极主动地表现、表达**。)
(活动二)
(一)(大屏幕显示三只小动物垂头丧气的样子)师：“咦你们怎么啦?”小动物：“这个联欢会只有我们三个太不热闹了，请小朋友帮我们用乐器伴奏，好吗?”
(二)为小动物选乐器。
教师出示铃鼓、小铃、圆舞板，请幼儿讨论：如果用这三种乐器给小鸭、小兔、小熊伴奏的话，那么它们分别用哪种乐器呢?
(三)幼儿为小动物伴奏。
1孩子们看地图，分别空手拿着圆舞板、小铃铛、手鼓一次。
2、幼儿分成三组，分别为小鸭、小兔、小熊进行分奏、合奏。(先徒手一遍，再那乐器
演奏两遍。)
3、教师指挥演奏。
(1)请幼儿看教师的手朝哪一组就请哪一组小朋友演奏。幼儿练习看着指挥拍手。
(2)教师放慢速度哼**并指挥幼儿用乐器演奏两遍。
(3)幼儿听**看着指挥演奏两遍。
(4)幼儿交换乐器看指挥演奏两遍。
(5)幼儿看大屏幕为小动物跳舞演奏。
(四)结束部分。小动物对幼儿说：“刚才我们表演了节目，现在请你们也表演几个节目。”幼儿自由主动地表演节目，结束。
(评析：本次教学活动，我们让幼儿自由讨论分别为小鸭、小兔、小熊选择乐器，让幼儿充分发挥主动性，从而提高学习的兴趣。)
小班亲子活动计划 篇4
活动背景：
中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的'，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。
活动时间：
下午3点整。
活动目标：
1、通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。
2、通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。
3、动手操作能力的锻炼。
活动准备：
爷爷为我打月饼、中秋月儿圆。
。
3、关于中秋节的知识小问答。
4、盘子若干。
活动流程：
各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。
流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。
看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。
流程二：中秋知识问答小比拼。
有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个“中秋知识问答小比拼”：
A月饼节
B团圆节
C故乡节
D诗人节
A仲秋
B月夕
C秋节
D追月节
A唐
B宋
C元
D明
A祭奉月神的祭品
B馈赠亲友的礼物
C节日食品
D地方小吃
A王安石
B李白
C杜甫
D白居易
小班亲子活动计划 篇5
时间 :20xx年x月x日上午，小班运动会亲子活动。
活动项目：
1.占六角。
2.兔子跳。
地点：在操场上
活动目标：
1.体验与家人共同做事的乐趣，增进与家人之间的亲子感情。
2.通过游戏活动让孩子体验游戏的趣味性和快乐!并培养孩子的竞争意识。
3.锻炼幼儿的手脚协调能力。
一.占六角
活动准备：
(1)在操场上画一个大圆圈。
(2) 塑料圈6个。
活动过程：
1.(12人一组，一次1组，共6次)
2.孩子站在六个角上的塑料圈内，家长站在中间的大圆圈内听信号去抱自己的宝宝，先抱到宝宝跳回圆圈内的家庭为胜。
二.兔子跳
活动准备： 透明的塑料网袋，每组一个。
活动过程：
1.家长套上塑料网袋，手提着塑料网袋口，双脚向前跳到指定位置，然后脱下塑料网袋让幼儿钻进去接着往回跳。
2.先跳到指定位置者获胜。
亲子活动总结：
本次亲子活动(趣味运动会)开的很成功，共有13个家庭获奖。这次活动得到了家长们的大力支持，这点我很欣慰，在此感谢大家的参与，也希望您们多提意见。在这次活动中，孩子们的能力得到了发展。促进了家长和家长之间的关系。
这次活动不足之处，事先没有考虑到路面的软化和家长的手脚协调能力等问题，有三位家长在本次活动中跌倒了，受了轻伤。在此表示抱歉。通过这次活动，我明白了，在今后的各项工作中，方方面面一定要考虑周到。
这是我们小班入园以来，第一次举行家长开放日活动，很多家长也是第一次接触这种活动，大家都充满了期待，期待自己孩子的表现。这一天，孩子们也是特别特别的兴奋，有自己的家人陪着一起上课，当然要好好表现表现咯。 在两堂课里，语言课上的孩子们都非常积极的回答着老师的问题，孩子的想象力是无穷的，什么样的答案都有，哈哈。在一节安静的语言课过后，是气氛热闹的音乐课，一下子就调动起孩子的'兴趣了。每位孩子都上去和老师配合着做游戏了。这堂课上，看的出，孩子们学的很开心。
在最后一个环节----画爱心。是由家长与宝宝共同合作，完成两颗紧紧相连的心。看到家长与孩子紧紧靠在一起的画面，真是温馨。
小班亲子活动计划 篇6
一、活动时间：xx
二、活动地点：小二班教室
三、活动目标：
1熟悉新环境，与家长做好准备。
2通过活动，促进手指精细动作的发展，初步体验集体活动的乐趣。
三。加强家庭沟通，引导家长了解家庭教育技能。
四、活动流程：
8： 30~8:45儿童桌面活动
目的：稳定儿童情绪，安静地在座位上搭积木。
内容：各类桌面积木
8：45~9：00问候时光
目标：我想在老师的指导下向我的伴侣问好。
9：00~9：15生活活动
目标：1.认识盥洗室，学习自己小便、洗手。
2学会用杯子喝水。喝水时不要说话。养成良好的饮酒习惯。
9：15~9：40亲子活动一：好玩的可乐瓶目标：1.用撕贴不干胶、塞皱纸和豆子等方法装饰瓶子，促进手指精细动作发展。
2听说明玩可乐瓶，体验玩不止一件事的乐趣。
9： 40~10:05户外活动：参观幼儿园
目标：1。学会一个一个的上下楼梯，参观幼儿园的环境。
2初步了解幼儿园活动场所，激发上幼儿园的情绪。
10： 05~10:20亲子活动2：气球
目标：1。追着爸爸妈妈的气球，踩着气球，发展小范围的散跑。
2培养勇气，体验和爸爸妈妈一起玩气球的乐趣。
10：20~10：30离园整理
目的：稳定幼儿情绪，鼓励幼儿快乐地上幼儿园。