小学童话文章其六。
“人把白雪公主带到森林里，他正要动手杀死她时，她哭泣着哀求他不要杀害她..”各位的家里一定有这样的童话故事书，童话故事剧情夸张浪漫，深受大家喜欢，很多童话故事都是在另一种方面带领我们长大，大家喜欢阅读童话故事？为此，小编从网络上为大家精心整理了《小学童话文章其六》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
在文学课程中诗歌散文与作文齐头并进，作文可以帮助我们更好地反思自己的思考方式和行为方式。在写作前我们可以看一些优秀的作文进行参考，如何才能写一篇优秀的作文呢？享受本文的阅读并受到启发帮助您解决问题。
铅笔、橡皮与纸是很要好的朋友。有一天，小主人做完作业，迷迷糊糊的睡者了，隐隐约约好像听到他们在为谁最美丽吵了起来。
铅笔大哥高傲地说：我最美丽，因为我身穿一件漂亮的衣服，带着一顶红色的帽子。你要明白牛皮不是吹的，火车不是推的。橡皮妹妹指着铅笔大哥说，我才是最美丽的，你们看，我穿着一件五颜六色的衣服，身上还散发出一阵清香。你不要王婆卖瓜自卖自夸了。我才是最美丽的，我的身上有一行行漂亮的字与最美丽的画，它把我装拌得要多美就有多美。纸哥哥得意洋洋地说。说着说着他们就吵了起来，正当他们吵得面红耳赤的时候，小主人醒来了，他们连忙要小主人来评评理：主人、主人，你来说说我们三个人谁最美？小主人沉思了片刻，说：美丽不能光看外表，要看内心。铅笔、橡皮与纸明白了。
从此以后，他们齐心协力的帮忙小主人，成了最好的朋友。
童话故事扩展阅读
最新作文: 小学四年级童话文章其六
“到处飞着洁白闪亮的雪花。雪花像淘气的孩子...”小时候大家一定有听说过听话故事，童话的情节梦幻又有趣，代表最简单的纯真，大部分的童话都能引发孩子们的思考，你是从那些接触这些童话故事呢?小编为此仔细地整理了以下内容《最新作文: 小学四年级童话文章其六》，相信能对大家有所帮助。
从前有两只兔子，一只叫雪儿，一只叫玲儿。他们是一对非常要好的朋友。但是雪儿很勤奋，而玲儿却很懒惰。
有一年大旱，原来一片绿油油的菜园一下子成了一片荒野。他们准备去找新的食物，走了一段时间，他们发现了一个仓库里存有许多的蔬菜和水果，懒惰的玲儿看到这些，就不想走了。任凭勤奋的雪儿却苦口婆心地劝告玲儿：“玲儿，你千万不能呆在这儿不走啊！你想，你每天在仓库里吃东西，总归有一天这些食物会被你吃完的。你还是跟我一起去出发找新的一片菜园吧！”而玲儿却充耳不闻，伸了一个懒腰，打了个呵欠，慢吞吞地说：“行了，你也别去了吧，陪我一起享享清福。告诉你吧，你就算走个一万年，也找不到菜园！”“不听老人言，吃亏在眼前。你不去就算了，我也没办法。我走了，希望你不会为你的懒惰而懊悔！”
雪儿踏上了求生之路，苦苦的寻找着新的菜园。忽然，一只蝴蝶扑了上来。雪儿心里一惊，蝴蝶？蝴蝶是在有花的地方，花是在有水的地方。哦！我得救了！它马上跑起来，奔向蝴蝶飞来的地方。啊！多美丽的地方啊！有绿油油的山，有清盈盈的水，还有美丽的菜园！雪儿高兴极了，它过上了快乐的生活。
一个月后，玲儿把仓库里的瓜果蔬菜都吃光了，大旱还没结束。他开始感到后悔，心想：怎么办呢？没有了粮食我该怎么生活呀？假如当时跟着雪儿一起去找新的菜园，现在估计也该找到了。想着想着，玲儿便在饥饿和懊悔中慢慢地死去了。
从玲儿和雪儿的不同结局中，你获得什么启发吗？
(文章)自编童话文章600字其六
“那圣诞树比富人家的更大，装饰得也更富丽堂皇...”想必这样的童话故事大家都不陌生，童话故事在我们儿时的教育中有一席之地，大部分的童话都能引发孩子们的思考，大家想了解更多的童话故事吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“(文章)自编童话文章600字其六”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
没头脑他是个特别爱乱扔垃圾的人，他的爸爸妈妈不管怎么说他，他都不听。
有一天，没头脑他从商店里买了一个糖果，没头脑把糖吃完后，就把垃圾丢在了大街上，然后他就高高兴兴地回家了。
过了一会儿，乌鸦来了，它来清理大街上的垃圾了，它清理着，清理着，突然感到肚子就像有虫子在里面爬来爬去似的，乌鸦它十分痛苦，最后晕倒在地上。大伙儿看见了，都纷纷大叫起来。
一个路人说：天呐，地上怎么会有一只乌鸦！
是啊，是啊，好奇怪呀！
大伙儿都七嘴八舌地议论起来。
这时候，没头脑来了，他看见乌鸦，马上把乌鸦送进森林医院，他一来到医院，啄木鸟医生说：不好意思，我们这不给人类看病。这时没头脑才想到：哎呀，忘记把乌鸦给带过来。说完，他马上把乌鸦给送来看病。啄木鸟治疗完乌鸦后，它告诉没头脑：乌鸦晕倒的原因是因为它除了吃了人们吃剩的残渣碎屑，还吃了塑料袋，因为乌鸦吃了塑料袋所以才晕倒。
没头脑说：什么，是因为塑料袋。没头脑他想了想是因为人们乱扔垃圾，也是因为自己乱扔垃圾，才导致乌鸦晕倒，他感到十分羞愧。
没头脑说：我要让人们不要再乱扔垃圾，不要让更多小动物受伤。说完，他就去找大拇指汤姆了，他对汤姆说：汤姆，你能不能帮我找国王，让他帮我宣传让人们不要再扔垃圾。
汤姆说：当然可以，我再帮你找喜鹊。
没头脑说：好！
第二天，村子里到处都是广告牌。没头脑，汤姆和喜鹊他们开始宣传了。汤姆来跳舞，喜鹊来宣传，没头脑来扶着汤姆。汤姆那欢快的舞蹈再加上喜鹊那大声的嗓门，他们吸引了许多路人。
第二天村子里变得干干净净，人们都不会乱扔垃圾，要是乱扔垃圾的，他们都会自觉捡起来，没头脑也改了这个坏习惯。
小白兔和小猫童话文章其六
“她把那邪恶的巫婆和巫婆的女儿对她犯下的罪行告诉了国王...”我们从小就有阅读过这样的童话故事，童话里，作者用委婉的说法去反映黑暗的现实，童话故事虽然简单，也不乏蕴含值得思考的东西，大家知道哪些有趣的童话故事呢？以下是小编为大家精心整理的“小白兔和小猫童话文章其六”，希望能对您有所帮助，请收藏。
小白兔·小猫和小马是好朋友。
一年秋天，小白兔和小猫田里的谷物，果园里的水果大丰收了。但是，有一天小猫却向小白兔去要胡萝卜，说：“我最近特别想吃胡萝卜，可是家里没有，只好向你要一根。”小白兔不情愿地同意了。
小猫走后，小白兔想，小猫假如再来要食物怎么办呀！它决定把粮食藏在仓库里。说干就干，半天时间它就把粮食全藏好了。
果然，过了几天，小猫又来要吃的.了。小白兔说：“最近有几个朋友过来玩，我的粮食也没了。”小猫只好垂头丧气的走了。
又过了几天，小猫来还粮食了。小白兔打开仓库门，等着小猫。小白兔本来以为小猫只带了一根胡萝卜，等小猫过来时，小白兔却发现小猫带了整整一车粮食。
小白兔支支吾吾地说：“你。怎么。带。了。这么多粮食！不是说。没粮食了吗？”
小猫说：“前几天没粮食是因为小马没粮食了，我把粮食借给了它。今天它还给我了，听说你又没粮食了，我想送点粮食给你尝尝。”
小白兔惭愧地低下了头。
拔萝卜童话文章其六
“有一天晚上天很黑。他连一根蜡烛也买不起...”想必这段文字大家都不陌生，童话故事对于我们是很有教育意义的，几句简单的文字，书写我们不一样的体验。大家有收藏过童话故事吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“拔萝卜童话文章其六”，大家不妨来参考，希望您能喜欢！
3月7日，我在外婆家。我妈想带我哥和我姐小诺去地里拔萝卜。
我哥穿着拖鞋骑着自行车，其余的人开着电瓶车往地里走。经过一条短而不平的路和一个陡峭的下坡，你到达了田野。
我的右边有一个池塘。它既不深也不是很大。向前看，左右都是田野，野花，油菜花，白菜，还有。拐过一个弯，我们来到了我祖母的农场。
田地不大，胡萝卜分布在田地的每个角落。我妈先小心翼翼的进了田，因为这是最边缘的田，旁边是小溪，要特别注意。弟弟不能穿拖鞋进田，妹妹太小不能进田。只有我和妈妈可以进去。妈妈先摘了很多胡萝卜，我说我也摘。我问我妈妈胡萝卜叶是什么样子的。母亲用手指指着胡萝卜叶。我仔细看了看。叶子又薄又短又密。我开始拔萝卜。凭着八十一难的力量，我拔了萝卜。我看着萝卜，心想：原来这就是胡萝卜。我用镰刀把胡萝卜上的土割下来。切了点土，我喊：我有一个完整的萝卜。我太高兴了，我帮他洗头。虽然我只拔了一个萝卜，但是这个萝卜很完整，记性很好。
[写作]小猫童话故事文章其六
“到处飞着洁白闪亮的雪花。雪花像淘气的孩子...”我们的世界中从不缺少这样的童话，童话的情节梦幻又有趣，代表最简单的纯真，很多童话故事都是在另一种方面带领我们长大，你知道有哪些有趣的童话故事吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“[写作]小猫童话故事文章其六”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
从前，森林里有一只小猫聪明活泼可爱。每次森林里的考试它都会考的很好的成绩。森林里还有一只小狗，他很愚蠢，很懒惰。每一次森林里考试它都考的不及格，正好与小猫相反。
有一次，森林里又进行一年一度的考试，小狗垂头丧气的说：“肯定又考的不好，回去又给老爸骂。”小猫神气十足，走过去骄傲地对小狗说：“不用这么难过，反正你每次都是考的不及格，有什么好灰心的。”开始考试了，小猫三下五除二就写完了，他洋洋得意，哼，每一次都是我考第一名，这次也不用说了。他看也不看就交了。小狗写完以后，心想：如果考的不好，回去不知道怎么样跟老爸交待。于是小狗认真仔细检查。
第二天，老师—乌龟宣布这次考试成绩，第一名——。小狗100分，小猫——退步了——80分。原来小猫试卷不检查，粗心大意，口算就扣了很多分。老师说：“你无论有多聪明，如果骄傲自满，你永远是个输家。”
小猫垂头丧气地拿着试卷回家了。
自我评价：我觉得文章前面的几段还通顺，但结尾写得不好，想不到形容句子写，太平常了！
老师点评：事情的结尾与文章开头不大相连，说小猫聪明活泼可爱，可文章的主体部分却写小猫骄傲自满，前后矛盾。写文章要注意通篇考虑，从整个框架着想，这样就能写得好。
小学生童话文章其二
“从此，王子和公主过上了幸福的生活...”想必这段文字大家都不陌生，童话故事就像是我们心中最纯洁的一片土地，很多童话都是以小孩子的世界书写的。那么，大家是什么时候接触童话故事的呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“小学生童话文章其二”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
编辑向您推荐“小学生童话文章其二 ”希望您会喜欢它。作文是提高写作能力和文字表达能力的重要手段，写作是一个在语言中挖掘思想的过程。优秀的作文能触碰到人最真实的情感。供你参考和使用，请收藏和分享！
在学校里让莫莉很开心，很快乐！不会跟在家里一样寂寞，也不会觉得太安静。
学校里有很多器材，可以给莫莉玩，我们在杆子上爬，爬得跟树一样高，好像飞起来了。可以在十字架上面玩抓人，可以在草丛里的座椅上玩石头、剪刀、布，······可好玩呢！
学校的走廊上的地面上各种各样的格子下课了莫莉喜欢去跳格子，既能放松心情还能锻炼身体。
在学校里有小树；小花；小草，沁人心脾。春天百花齐放，万物复苏；夏天绿树成荫。秋天丹桂飘香。在学校里有很多书，让人得到更多的知识。
可是，在学校里有一点不好，因为男孩子总欺负女孩子。莫莉总要造出一台染自己变巨人的机器。一个男孩又来欺负女孩子，莫莉拿出巨人机器，自己变成巨人，一脚把男孩子踩扁，男孩子投降了。当女孩子玩游戏男孩子进来捣鬼的时候，莫莉就拿出巨人机，变成巨人把他们踹倒，当女孩子在做作业男孩子把女孩子的桌子推倒的时候，莫莉就拿出巨人机，变成巨人，把他们举起来，吓得他们拼命地说：“对不起”男孩子知道了女孩的厉害，再也不敢欺负女孩了。
文具盒童话故事文章其六
“自己的倒影和那三只白天鹅完全一样，也是白白的、高大的、又神气、又美丽!”大家都会阅读过童话故事的经历，童话故事本质是精神世界的描绘，很多童话故事都是在另一种方面带领我们长大，大家有让听说过哪些童话故事呢？小编为此仔细地整理了以下内容《文具盒童话故事文章其六》，相信能对大家有所帮助。
今天为大家精选了一篇文章主题是“文具盒童话故事文章其六 ”，如何写出一篇优秀的作文是我们需要认真思考的问题，做好作文需要注重思考结构和语言的恰当运用。优秀的作文会让人想反复阅读，你知道怎么写高分作文吗？
一天夜晚，月色朦胧，人们都进入了甜美的梦乡。文具盒里的灯却被点亮了，这是怎么回事呢？哦，原来是铅笔、橡皮还有卷笔刀在争谁的功劳大呢！
第一个登场的是铅笔姐姐。她今天打扮得很漂亮呀！你看她穿着一身碎花的连衣裙，头上戴着一顶红色的小帽子，脚下穿着一双又高又尖的高跟鞋，如同一个美丽的小公主。她一上场，就用甜美的声音说：“要论谁的功劳大呀，那还不是我！你们睁眼看看吧，小主人作业本上鲜红的‘优+’和‘100’，可都是我的功劳！”
铅笔姐姐话音刚落，就被气急败坏的橡皮哥哥推下了舞台。“哼，你算什么！”橡皮哥哥摆出一副高高在上的样子，“铅笔呀，你把我放在哪里了？你写错的字，还不是我帮你擦掉的！”
“呵呵，你们把我当空气吗？”一个响亮的声音打断了橡皮哥哥的话，卷笔刀妹妹慢条斯理地走上了舞台，冷笑了一声，“铅笔，没有我，你就写不出字。还有你，橡皮，铅笔写不出字，你擦什么？”铅笔和橡皮恼羞成怒，一起叽叽喳喳地对付起卷笔刀来。
文具盒妈妈早已被他们吵醒了，摇了摇头，语重心长地对他们说：“别吵了，人心齐，泰山移。主人有了现在的成绩，都是你们团结一心的结果，你们都有功劳。”
听了文具盒妈妈的话，文具们都不好意思地低下了头。
[写作]童话的文章300字其六
“人把白雪公主带到森林里，他正要动手杀死她时，她哭泣着哀求他不要杀害她..”我们从小就有阅读过这样的童话故事，童话的情节梦幻又有趣，代表最简单的纯真，很多童话故事都是在另一种方面带领我们长大，大家想了解更多的童话故事吗？以下是小编为大家精心整理的“[写作]童话的文章300字其六”，大家不妨来参考，希望您能喜欢！
“不好啦！不好啦！”，小兔子菲菲边喴边向森林中跑去，小动物们急忙地跑来问：“出什么事了菲菲？”菲菲上气不接下气地说“伐木工人要来砍我们的树啦！"大家听了又害怕又紧张，小声的讨论着。老虎听了说：“这有什么好怕的，我明天出去吼几声，他们就会吓跑了。”
第二天，动物们被巨大的电锯声震醒了，老虎冲了出去，对着伐木工人大吼起来。可是，老虎吼了东边的，西边的电锯声又响起来了，老虎跑来跑去的，累得半死。
这时，大象爷爷说：“这样不是办法，我们应该团结起来，齐心协力一起来保卫我们的森林。”大象爷爷把动物们分成两组，一组守住森林的东边，另一组守住森林的西边。听到哪一边的电锯声，哪一边的动物们就一起喊叫着，一起冲出去，把伐木工人赶出森林。大家按照大象爷爷说的方法做，很快就把伐木工人赶出了森林。
动物们非常开心，大家知道只有团结一心，齐心协力才能保卫我们的家园。
小学四年级童话文章其一
“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福...”小时候大家一定有听说过听话故事，童话故事剧情夸张浪漫，深受大家喜欢，童话故事虽然简单，也不乏蕴含值得思考的东西，大家想了解更多的童话故事吗？下面的内容是小编为大家整理的小学四年级童话文章其一，希望能为您提供更多的参考。
想要一篇好文章建议您去读“小学四年级童话文章其一 ”。一个良好的写作环境和心态能够帮助我们更好地完成作文，作文是思想发展的记录保存它就是珍藏了人生的发展历程。如果写不好作文，可以从自身出发有意识的去改变。希望你阅读完本文后能够将其收藏起来！
欢乐与悲伤是一对好朋友，它们的情谊，有海之广，有天之高。
可是，有一天，它们的情谊破灭了······
“欢乐，你就这点本事？我看啊，你根本就没有给人类欢乐的本事！”悲伤冷嘲热讽地说。“呵！谁有本事，不是你我说了算，明日，我们俩来场比赛，请人类当观众，再请一人做裁判咋样？别告诉我你怕了！”欢乐大笑，“明日上午9时，我在人民广场等你！”“谁怕谁呀！明日一决胜负！”“好，有志气！”
就这样，很快，过了一天······
比赛时间到了，随着裁判的一声令下，欢乐与悲伤相互打了起来，观众们看的热闹时，人堆里冒出了一个老人，他大声地说：“住手！你们还要打多久？你们是朋友呀······”欢乐听了这番话，不好意思地说：“真是对不起！我不应该这样做。”“是我对不起你才对呀。”悲伤说。欢乐与悲伤望着对方，笑了起来。
从此，欢乐与悲伤又成了一对好朋友。