早教中心亲子活动策划(集锦4篇)。
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早教中心亲子活动策划【篇1】
母亲节活动策划1
一、母亲节活动背景
为了进一步提高知名度,增进消费者对西餐厅的品牌认知,以品牌带动销售,现借助的“母亲节”这一节日,策划母亲节感恩主题活动,提醒消费者对“母亲节”的关注,让活动主题深入消费者情感深处,引发其“回报养育之恩”的心结,从而达到共鸣,产生消费欲望。并借此活动提高西餐厅品牌知名度。
二、活动主题
五月西餐厅,“感恩”当先——母亲节系列活动
三、活动目标
1、迎合目标消费群心理,满足情感需求,提高目标消费群指名购买率。
2、通过母亲节活动提西餐厅在地区的品牌知名度。
四、活动时间
5月x日
五、目标客户群
目标人群是25岁~55岁之间,私营老板、企业高管以及政府机关担任中高层职务的成功人士。由于事务繁忙,与父母亲在一起的时间少,大都存在“回报养育之恩”的心结,可以引发其潜在情感需求。
六、活动内容
1、“三重”好礼献母亲
好礼一:当天中餐消费的女士赠送养颜甜品“冰镇桃露”一份;
好礼二:当天中餐消费的女士均可获赠康乃馨一束、8.8折消费券一张(操作说明:折扣券在客人结账时赠送,当次不可使用)
好礼三:当天住店女士,中餐消费可享受8.8折优惠(操作说明:客人登记入住时,前台赠送8.8折优惠券)。
2、感恩“妈妈菜”养生美食节
“感恩”套餐:A款:2980/桌B款:3580/桌
零点餐厅“妈妈菜”特别推介:菜式以保健养生为主,菜品起名需迎合母亲节主题,如:“母子情深”、“恩重如山”等。
七、活动流程
1、活动预热期
(1)广告宣传。
(2)活动所需物料准备。
(3)活动操作培训。
2、活动执行期
(1)客房前台操作规范;
(2)餐饮部操作规范;
(3)礼品的发放和监管
八、宣传推广(略)
九、礼品
康乃馨:100束X20元=2000元
十、氛围装饰(简单装饰)
餐厅包房、酒吧、西餐厅桌面插康乃馨鲜花(费用约1000元)
母亲节活动策划2
20的母亲节马上就要来了,学校为了回报母亲对我们的爱,让学生都了解自己母亲对于的关爱,设计了一个有意义的母亲节活动。
一、活动主题
温馨五月,感恩满园。
二、活动背景
母亲的光阴犹如渐短的影子映衬你的未来,你在拥抱辉煌,母亲却在积累沧桑,仿若冬日的一米阳光,母亲给以我们温暖恰似春日里一缕微风,母亲予以我们温馨或如秋日中一抹丰硕,母亲的爱总是沉甸甸的满时光里积淀的爱,厚重,暖暖赤窝心,在母爱的天空里亦如人间四月天!这样的爱,值得回望这样的爱,值得铭刻这样的爱,值得感恩谁言寸草心,报得三春晖?让我们在这风拂柳绿的春晖湖畔,来传递我们对母亲的温暖吧!
三、活动目的
1、弘扬中华民族的传统美德;
2、通过母亲节活动,让同学们体会到母亲的好的,母爱的伟大;
3、我们应该学会去回报母亲,给她们以心灵上的安慰;
4、让大学生学会感恩,让我们笼罩在爱的氛围里,学会用心灵关怀我们周围的每一个人;
5、丰富校园文化生活。
四、活动对象
学院全体人员
五、活动时间
2020年05月x日8:00~12:00
六、活动地点
英语角。
七、活动流程
活动流程:活动主要内容:本次活动以宣传“母亲节”的到来,倡议给母亲送祝福为主要目的,本次活动由“浓浓母爱暖我心”、“凝聚爱”和“亲情连线”三部分组成。
1、浓浓母爱暖我心浓浓母爱暖我心——大型征文比赛浓浓母爱暖我心
①主题:浓浓母爱暖我心;
②体裁不限,字数不限,必需真情实感;
③时间:2020年5月x日~2020年5月x日;
④奖励:设一等奖:1名,二等奖:2名,三等奖3名,优秀奖:5名。
⑤评委组:待定;注:奖品待定。
2、凝聚爱凝聚爱——签名写祝福活动凝聚爱
①主题:留下爱的痕迹;
②内容:签上自己的名字,并在祝福纸写下自己对最想对母亲说的话或祝福的话;
③道具:横幅(笔为黑粗笔)和许愿板;
④地点:亲情角。
3、真情告白真情告白——亲情连线真情告白
①在现场提供部手机让同学们和自己的母亲对话;
②对话内容和时间不限。
八、注意事项
1、注意活动过程的安全问题,时时刻刻把安全放在第一位;
2、在活动前几个天要特别注意天气变化,若活动当天下大雨了,就要做好将活动的延迟的准备;
3、活动当天应该准备足够的帐篷,以便活动当天活动的进行。
母亲节活动策划3
请各位妈妈们在5月日带一份自己制作的食物来参加活动,我们一同分享母亲节的喜悦。诚挚的邀请您参与活动,留下难忘的回忆!
活动主题
妈妈,我爱您!
活动时间
5月日——日
活动目的
1、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事
2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情
活动流程
1、5月日
母亲节的由来
(1)幼儿了解母亲节的由来。
(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
制作调查表
对妈妈制作一份调查表,更加的了解妈妈。
2、5月日
能在集体中,根据调查表介绍自己的妈妈。
3、5月日
(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。
(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。
4、5月日
(1)亲子制作:为妈妈制作一份礼物,表达对妈妈的祝福。
(2)体验母亲在孕育时,照顾自己的辛苦。
5、5月日
(1)展示妈妈做的是食物,请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)
(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。
(3)幼儿为妈妈表演一个节目。
母亲节活动策划4
每年的5月第二个星期日是母亲节,这样一个充满着爱和感恩的节日里,对于我们幼儿园的小朋友,更应该抓住此次节日,表达自己对妈妈的浓浓爱意,学会感恩,感念母亲的养育之恩,更通过活动让幼儿通过切身参与,积极自发地为妈妈做一些事情,体会关爱妈妈,关爱他人,促进孩子们的情感情商的发展。
活动目标
1、让孩子了解母亲节,通过一系列的活动,让孩子更加了解自己的母亲。
2、感悟成长过程中妈妈付出的艰辛,激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。
活动形式:
低幼组——“我和蛋宝宝的一天”
事先通知每位幼儿带一个蛋宝宝,活动当天幼儿带着蛋宝宝进行一天的活动,从中促进孩子的责任意识培养,激发孩子学会关心,学会爱,体验照顾他人的愉悦!
中幼组——绘画“我的妈妈”
“我是妈妈的小帮手”,请幼儿帮助妈妈做一些事情,将活动照片记录下来,分享到班级网站。
高幼组——诗歌学习“妈妈,我爱你”。
调查表“关于妈妈的那些小故事”
母亲节活动策划5
一、活动背景
萱草生堂阶,游子行天涯;慈母依堂前,不见萱草花。慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。这些诗句,表达了儿女们对母亲的感恩之心,歌颂了人间最伟大的爱母爱。母爱是人类一个亘古不变的主题,我们赋予它太多的诠释,赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊涛骇浪,母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,浅唱低吟……想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,漂泊的游子就会萌发起回家的心愿。通过此次活动在于弘扬母亲的伟大,加强我们与母亲的交流与沟通。充分体现母亲的伟大,充分感受那份爱的无尽与伟大!
二、活动目的
在2020年,为了丰富校园文化生活,重温成长过程,感恩伟大母爱。让感恩氛围校园,让大学生学会感恩,学会用心灵关怀。旨在繁荣校园文化,强化大学生的感恩意识,让我们更加深入的理解母亲那无私的爱,进一步拉近彼此的距离。同时借此机会宣传妈妈的爱,感谢母爱的无私,让这种爱不断的流传下去。
三、活动主题
感恩母亲节。
四、活动宣传
1.海报宣传:在社区各宣传栏张贴海报
2.展板宣传:在活动前期及期间制作相应的展板
x.社员宣传:通过各社干社员在身边同学,朋友中的宣传达到深入宣传的效果
五、活动时间:2020年5月x日下午
活动地点:社区
六、活动对象
社区居民及建材学院在校部分大学生代表;
七、活动流程
1、由此次活动主持人介绍母亲节的由来,让在场的社区居民及大学生代表深刻了解母亲节在我们心中神圣的地位。
2、由建筑工程系文艺部表演关于歌颂伟大母亲的歌曲舞蹈及社区带来的大合唱等节目.
3、活动中由主持人和学生代表讲述自己母亲的感人事迹,同时邀请社区代表讲述自己对母亲节的理解及关于发生在自己子女对她的生活点滴记录。
4、由参与此次活动的学生代表和社区居民在展览墙上贴上对母亲爱的寄语,愿我们的母亲能健康平安。
5、由学院大学生代表们,集体朗诵游子吟,希望能让家乡母亲感受我们这些游子在外对母亲的思念
6、最后由社区主任对本次感恩母亲节活动做出总结,并宣布此次活动举办的意义。
八、活动后期总结及相关事项
1、活动结束后,主办部门做好总结,并建档留作资料保存下来,用作教育、启发和宣传的素材。
2、参与同学积极动员身边同学用行动去回报母爱,感恩母爱!
3、此次活动由编辑部拍照,用于校内宣传和推广社区活动。为歌颂母爱,起到积极的教育作用。
早教中心亲子活动策划【篇2】
活动目标:
1、观察认识小蝌蚪的外形特征。
2、愿意跟着老师一起说说、跳跳、画画,感受幼儿园活动的快乐。 活动准备:
供宝宝观察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音乐、黑色即时贴剪的小蝌蚪若干、黑色颜料、棉签、抹手布、糖果若干。
活动过程:
1、认识老师,跟老师打招呼。引导宝宝愿意说:“老师好!”
2、说说自己的名字。鼓励宝宝大声说出自己的名字:“我叫×××。”给宝宝发糖果奖励,并引导宝宝学说礼貌用语:“谢谢老师!”
二、认识小蝌蚪:
1、出示小蝌蚪,幼儿自由观察。(每组桌子上放一盆小蝌蚪,家长带领宝宝自由说说看看。)
2、教师出示制作的小蝌蚪,引导宝宝们跟小蝌蚪打招呼。(此时家长带领宝宝回到座位上。)
4、学学小蝌蚪:给每位幼儿头上贴上小蝌蚪贴纸,听着音乐跟老师一起学学小蝌蚪。(结合方位:前、后、高、低等)
小蝌蚪,真可爱;
黑黑的脑袋细尾巴;
儿歌结束时宝宝们学小蝌蚪游到自己的家长身边。
三、画画小蝌蚪:
1、教师示范画小蝌蚪过程:用棉签蘸一下黑色颜料,点到画纸上画一个圆,
然后轻轻地拖出一条小尾巴来。一条可爱的小蝌蚪画好了!
2、宝宝操作,家长帮助指导。提醒宝宝把衣袖拉高,手脏了可以擦在抹布
早教中心亲子活动策划【篇3】
一、活动目的.:
1、通过家长与孩子间的互动游戏,让广大家长了解和初步体验亲子园教育,感受亲子 园教育给宝宝带来的重大影响。
2、让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。
二、活动运作:
预备活动:9月25日(周三)上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx广场,散发亲子游戏比赛活动邀请涵。
正式活动:9月27日(周五)上午9:30——11:30,——新广场。
三、比赛内容:(略)
1、场地准备: 音响设备一套、麦克风2个、搭台、背景:
2、音乐:进行曲(比赛时用),欢快的歌曲
3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。
4、桌子、椅子、咨询台、签到处、奖品台
5、奖品:
6、资料准备:宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座 和免费亲子活动邀请函100份。
7、其它:笔10支,饮水、零食
四、活动程序:
1、玩积木——游戏规则
(一人讲解,一人示范):
目的:训练宝宝小肌肉动作的灵活,学习用手抓物品
准备:装有积木的塑料筐
过程:家长出示放有积木的熟料筐说:“宝宝,看妈妈这里有好多的积木,看妈妈是怎么做的,请你把积木拿出来,全部拿出来:请你把积木放回去,全部放回去。”
2、爬行比赛——游戏规则
目的:锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量,尤其是四肢活动的协调性和灵活性。
准备:软垫、小拱桥。
过程:(一人讲解,一人示范):请家长鼓励宝宝爬行穿小隧道,再从小桥下爬回终点,拿到一个小球交到家长手中,时间为5分钟,比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。 颁奖 :请问(一个一个问) 宝宝是什么时候学爬的? 您决的宝宝学习爬行很重要吗? 爬行对宝宝来说,是非常重要的一课。爬行有利于宝宝四肢的动作协调发展,可以让宝宝的大动作更灵活,同时也处进宝宝大脑的发育。年轻的爸爸妈妈们,一定要从宝宝一出生就开始为创设教育环境,让宝宝多爬。让我们的宝宝幸福一生,同时,做父母的也就会幸福一生!在这一方面你们一定做得是最好的!最棒的!请为爬行宝宝颁发奖励。
3、送小动物回家——游戏规则
目的:锻炼宝宝的平衡能力,具备取、放,物品的意识。
准备:篮子、小动物、平衡木
过程:请宝宝到篮子这里,拿到一个小动物,家长牵着宝宝的手走上独木桥,把小动物送回家,游戏时间为(10分钟)比一比哪一位宝宝送的小动物最多。
颁奖: 宝宝们真棒!结果胜负并不重要,重要的是参与的过程与这种参与的积极心态。为我们的宝宝鼓掌吧。 问题: 宝宝你取得了冠军,你高兴吗?如果高兴的话,你就向大家笑一个吧!作为宝宝的家长,你高兴吗?如果高兴的话,就亲亲你的亲爱的宝宝吧!
4、推大笼球——游戏规则
目的;发展宝宝的腿部力量,训练宝宝手眼协调能力。
准备:大笼球每人一个。
过程:教师示范左右换手向前推球走,每位宝宝一个大笼球,家长双手扶住孩子的手一起左右换手向前推,宝宝熟悉玩法后,请家长退回线后,宝宝从起点推大笼球到家长处,没到一次,请家长抱一抱、亲一亲宝宝,表示鼓励,可来回推。游戏时间为(15分钟) 颁奖:问题“ 宝宝,你叫什么名字?你多大了? 今天比赛你获得冠军,你好棒哦!你高兴吗?如果感到高兴你就拍拍手吧!
各位家长、小朋友们,大家好!这里进行的是由————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心举行亲子游戏大赛,下面将是亲子互动游戏:
5、投球比赛
目的:发展宝宝的手部肌肉力量,训练手眼协调能力。
准备:围裙、海洋球,场地上贴两条线,线与线间间隔2至3。
过程:一位家长系上围裙,双手拉起裙角站在线后,孩子站在另一条线后面向自己的父母围裙里扔球,接的多为优胜。
颁奖:问题“宝宝,你叫什么名字?你多大了? 今天比赛你获得冠军,你好棒哦!鼓励一下自己吧:我真棒!
6、结束语:
我们的亲子游戏可以让宝宝和家长在玩中学,在学中玩。不仅提升家长教育水平,而且让宝宝接触更多的人和事,游戏中培养宝宝的各种行为习惯、智力开发、脑开发,让宝宝更聪明、更健康、更快乐的成长!本次金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心亲子游戏大赛到此结束,非常感谢大家的支持和参与。———金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心诚邀您携手共同关注宝宝的早教成长,成就宝宝的美好未来!谢谢!
早教中心亲子活动策划【篇4】
三、活动目标:
通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。体验六一愉快、热闹的气氛。
五、活动准备:
1.通知爸、妈来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
1、6月1日上午八点家长自愿带幼儿到植物园门口集合,8:30活动开始,参加亲子游戏比赛的幼儿与家长进入比赛场地
2、主持人致欢迎词。
3、主持人讲游戏规则与注意事项。
(1)、请您在活动中注意照顾保护好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以得到由我们提供的小礼品哦!
目的: 培养幼儿与妈妈的亲密程度与协调配合能力。
玩法: 孩子双手抱着妈妈的脖子,双脚夹住妈妈的腰,妈妈抱住宝宝快速向前跑,最先到达终点者为胜
目的: 培养幼儿与爸爸的亲密程度与协调配合能力。
玩法: 孩子双手抱着爸爸的脖子,双脚夹住妈妈的腰,爸爸抱住宝宝快速双脚向前跳跃,最先到达终点者为胜
玩法:
家长和幼儿面对面站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。
5、为幼儿及家长颁奖。
1、游戏分小组进行,每组不超过六人,避免因拥挤产生跌倒、摔伤的事故。
2、事先通知家长为自己和孩子准备便于运动的平底鞋和衣服,穿高跟鞋的家长不能参加亲子游戏比赛活动。
3、陪同幼儿参加亲子游戏比赛的必须是幼儿的爸爸或者妈妈,体力较好,能适应游戏的运动强度,对孩子极为热爱,活动中能把孩子的安全放在首位。
4、事先整理清扫场地,排除不安全的隐患。
5、备有急救箱,如有幼儿或家长轻微擦伤、摔伤可以及时处理。
亲子活动扩展阅读
亲子活动策划集锦12篇
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亲子活动策划 篇1
“如何让家里最宝贵的财富(孩子)不断增值?”系列活动之——
“怎样与孩子的天性合作”
活动方案
一、 活动目的及意义
1通过活动,我们将传播中国银行订制家庭理财富务的理念。
2通过活动,引导家长对孩子进行科学、全面的教育。
二、活动框架
1时间:2010年4月23日14:30-15:30(场景1)
16:00—17:00(第二场)
2地点:宝安区抓儿童城四楼青少年影视表演基地
三。主办单位:中国银行深圳宝安支行
深圳青年影视表演基地宝安旗舰部
主办方:深圳和河春天文化发展****
4、邀请嘉宾:
中国银行深圳分行宝安支行vip客户
5.主题:如何与孩子的天性合作
6、核心内容:
● 中国银行财富管理介绍
● 儿童艺术教育专家讲座
专家介绍:
赵睿毕业于深圳大学,获电影戏剧表演学士学位,**戏剧学院导演系硕士学位。中国戏剧家协会理事。曾在深圳广电集团影视人才交流中心、国家广播电影电视总局工作。
与周星驰、冯小刚、曾志伟等众多影视名人合作,拍摄过电影《少林足球》、《少年往事》,电视剧《新红楼梦》等作品。同时担任导演和主演,排练多部剧目,获奖无数。在戏剧及影视表演丰富的理论与实践经验下,作为父亲的他,对儿童艺术教育颇有研究,深受广大家长的认同和孩子的喜爱。
主讲内容:
戏剧(影视表演)教育不是教一个孩子如何去演戏,而是要将戏剧的元素和形式融入到教育中去,鼓励孩子们思考问题,体会各种各样的情感。表演仅仅是戏剧当中的某一个元素,而戏剧教育的更多延伸在于培养孩子的观察能力、模仿能力、独立思考能力、判断能力、团队合作能力、批判性思考和创造性表达能力。在这个过程中,我们不断观察孩子们在戏剧中处理矛盾、冲突和各种问题的能力。
在戏剧活动中,孩子们要把自己全身心的放置到某一个角色上,自由地表达自已内心的思想和感悟,使得孩子自身的创造能力得到更充分的发展。
● 著名主持人强子互动
深圳卫视王牌栏目《饭没了秀》主持人强子,根据他的成长经历,和多年来,与全国各地无数小朋友和家长交流沟通的切身体会,与大家分享他对于儿童教育的看法和认识。
7、 活动流程
三、活动宣传
1.通过中行渠道进行宣传
2、 活动前期通过微博、bbs等网络渠道进行预热,活动现场进行全程录制,后期通过网络上传,让更多的人去了解中国银行与深圳青少年影视表演基地对儿童教育的关注,达到更广泛的影响。
四、活动前期准备:
1、通知
短信通知
2、现场宣传布置
背板安装
桌椅布置
宣传袋物料准备
3、活动宣传
五、现场执行:
1、确认
(1) 确认准备好的材料和道具是否到位
(2)确认服务人员是否就绪
(3) 调试声电设备
(4) 确认相关部门领导及客人是否到位(中行客服人员提供指导等礼仪服务)
(5)准备好嘉宾礼品
2、**录制
讲座全过程有摄像师全程录制
微博现场制作,发送。
六、后期总结:
将讲座编辑成**,以播客、微博或网络文件的形式为无法到达现场的客户提供**数据。
亲子活动策划 篇2
根据国内领先的亲子活动的分类,亲子活动可以分为:户外亲子、亲子体验、主题活动、家庭游戏等。下面是我的公文网为大家整理的亲子活动策划方案,供大家参考选择。
亲子活动策划方案
一、活动目的
家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野,密切亲子感情,密切家园关系,促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、活动时间:
三、活动地点:
四、活动流程:
一.热身----大树与松鼠
活动目的:活跃气氛打破僵局
材料:无
时间:5-10分钟
活动程序:
1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
二.主题活动
活动名称----盲行之风雨人生路
活动目的:
增进亲子之间的感情,父母与子女互换角色,体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料:绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤:
1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍
2、以家庭为单位组队,一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)
3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)
4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上,开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进,其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
5、父母子女角色互换,让父母蒙上黑布,由子女牵引父母行进,重复以上的步骤,直到最后一组成员会到起始点,活动结束
6、各组成员分享自己的活动感受。
7、分享结束,让子女拥抱父母,并对他们说我爱你或感想。
8、总结,有时候亲人之间并不缺少爱,缺少的可能只是一种沟通,在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题,子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易,使他们懂得珍惜那份爱,父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。
备注:组织者提供分享的方向:
一、父母为领路人
1、被领路者:
(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么,还是自己长大了不需要父母的跟从了)
(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?(可联系到生活中,当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)2领路人
作为家长,当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(焦急但只能间接的帮助他们,该放手让他们自己独立成长呢,还是继续给予子女无限的关怀,孩子将来的路还是得靠他们自己来走)二、孩子为领路人1被:
(1)被孩子引导穿越障碍,你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的能力了呢?,他们的指#策划# 导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?)
2、:
(1)由你来引导父母穿越障碍,有什么感触?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛,学会感激和体谅他们)
3、广告剧的设计
活动目标:让亲子充分发挥创造性的意念,锻炼语言表达能力。活动形式:由组织各小组进行设计活动。
材料:准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序:
(1)布置活动要求:各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组讨论决定,要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE,表演时间为3分钟,每一位参加者必须承担其中的一个角色。
(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。
(3)组织小组成员设计,注意掌握好时间。
(4)请观察员和所有小组进行评比,评出创作、演绎、演员、合作奖等4个奖项。
4、画图游戏----我们未来的家
材料:4A的白纸,彩笔。现在请大家以家庭为单位,一起合作画一幅你们理想的未来之家,并为这个家命名。时间为5分钟,并同大家分享你们的想法。
5、尾声
请用一句话说说今天的感受。
亲子活动策划方案
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开放孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。
目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题:大手牵小手,你我共成长
活动时间:2015年10月1日
活动场地:XX商业广场中心
活动目标:
1.通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的感情
2.让孩子们体验活动带来的快乐
3.通过活动来宣传广场知名度
活动准备:
1.做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭
做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;
2.准备活动所需的材料
3.布置活动场地
4.设置奖品
可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工:
总负责:
具体负责:
具体实施:
活动具体内容
活动主要流程
一、1.主持人致欢迎词:
2.注意事项:
1)在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。
4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
二、介绍游戏名称:
游戏开始:
活动1
运球走(每个家庭一大一小)
材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。
活动2
带你走(每个家庭一大一小)
材料者准备:报纸
游戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。
活动3
运球跑(每个家庭一大一小)
游戏方法:家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜。在运球的过程中,手不许碰到球。途中如球掉下或破碎,则返回起点,重新开始。
活动4
踩气球(每个家庭一大一小)
材料准备:气球、绑绳
游戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。
三、抽奖活动
在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众,并发奖品。
四、为孩子和家长颁奖:
对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如:
1.今天你快乐吗?为什么?
2.你觉得你和家长今天表现怎么样?
3.下次你想玩什么游戏?为什么?
五、活动结束:
由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
六、活动应急措施:
1.事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。
2.做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好。照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。
3.对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。
4.活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。
5.随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。
亲子活动策划方案
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开放孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。
目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题:大手牵小手,你我共成长
活动时间:20xx年10月1日
活动场地:XX商业广场中心
活动目标:
1.通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的感情
2.让孩子们体验活动带来的快乐
3.通过活动来宣传广场知名度
活动准备:
1.做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭
做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;
2.准备活动所需的材料
3.布置活动场地
4.设置奖品
可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工:
总负责:
具体负责:
具体实施:
活动具体内容
活动主要流程
一、1.主持人致欢迎词:
2.注意事项:
1)在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。
4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
二、介绍游戏名称:
游戏开始:
活动1
运球走(每个家庭一大一小)
材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。
活动2
带你走(每个家庭一大一小)
材料者准备:报纸
游戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。
活动3
运球跑(每个家庭一大一小)
游戏方法:家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜。在运球的过程中,手不许碰到球。途中如球掉下或破碎,则返回起点,重新开始。
活动4
踩气球(每个家庭一大一小)
材料准备:气球、绑绳
游戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。
三、抽奖活动
在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众,并发奖品。
四、为孩子和家长颁奖:
对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如:
1.今天你快乐吗?为什么?
2.你觉得你和家长今天表现怎么样?
3.下次你想玩什么游戏?为什么?
五、活动结束:
由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
六、活动应急措施:
1.事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。
2.做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。
3.对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。
4.活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。
5.随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。
亲子活动策划 篇3
查理的巧克力工厂
--喜马拉雅巧克力主题派对策划
时间:6月27日(星期六)(时间待定,待进一步讨论)地点:
针对人群:私人银行客户及子女
活动人数:30组客户
活动内容:巧克力主题派对
活动内容:
活动开始前,威利·旺卡先生教孩子们巧克力和儿童节的英语知识。
让到场的小朋友在活动期间也能学到新的知识。
巧克力制作表演
巧克力厂的小矮人为客人献上了精彩的舞蹈。
巧克力技师讲解了巧克力制作的全过程。
制作出多种造型的巧克力糖果。
制作个性化的纪念巧克力
为客人准备巧克力浆。孩子们和家人可以自制巧克力糖,体验美妙的巧克力之旅。
现场将准备精美礼盒。客人还可以带上自己现场制作的巧克力,包装精美后带回家与朋友分享。
威利·旺卡的魔术表演
魔术师装扮成威利旺卡在舞台上表演魔术,并教孩子们使用魔术道具表演魔术。
现场**
主持人将在舞台上主持* *,获胜者将获得精美的礼物。
特色礼品建议
根据活动主题,礼物建议是一个特色和有吸引力的巧克力屋。
糖果游园
威利·旺卡先生带孩子们去摘巧克力树上的糖果。
样板房参观
邀请来宾参观样板房。
礼仪小姐向来宾赠送纪念礼品。
亲子活动策划 篇4
一、活动保障组成员建议
根据家长的报名情况,我提出了一些微调建议
组委会:
15班相关教师、杨胡玉婷家长、杨箫家长、周祥瑞家长
宝塔镇河妖(不知名字)
安全组:(建议组长、副组长各一名)
肖蕊荻家长、周泳伶家长、何沁原家长、王月乔家长
曾柏涵、张蔚涛、张燕妮、杨熠科
陈嫣蕊家长、曾美恒家长
后勤保障组:(建议组长、副组长各1人)
陈丽羽、朱家兴、杨蔺玮、张文杰的父母
李沐阳家长
二、前期准备工作分工:
1点菜:建议张蔚涛的母亲负责她在胡市的工作
2、采购:
a、奖品(建议购文具类)、饮料、矿泉水、餐巾纸、气球等由宝塔镇河妖负责,因他在王氏**附近上班,熟悉。
b、其他活动道具由杨箫家长负责。
c、 车辆:建议最多3辆车随行。家长们应该自愿报名参加星期六的会议。
3、亲子活动:因活动方案还不成熟,具体开展几个项目也没最后确定,建议星哥提前确定主持的同学,先沟通一下,可征求同学对活动的意见,我儿子都说我的活动项目弱智。最好是同学们能出1、2个活动项目,除亲子活动项目外,可否考虑1、2个团队项目,这样他们参与的积极性会更高。
4提前联系金山印象的老板,提出我们的现场要求。活动当天,建议张蔚涛妈妈和后援团提前派两名成员到金山做印象,安排场地。
三、活动当天安排:
1建议老师和组委会及工作组成员于8:10左右到达集合地点,并先挂上横幅,号召到场的家长。
2所有人到达后,安全组的工作人员协助老师安排队形,基本保证了两名家长和四名孩子。建议是否分成几个队,每队两个组长(家长、学生各一个,家长组长可在周六开会时确定。)
三。活动开始前,老师发言并宣布活动开始。
胡老师:您好!我是张燕妮的妈妈。
我很多次在* *上看到您,我想和您聊天,但是我担心我会耽误您的宝贵时间。我很清楚当班主任的辛苦,更不用说像你这样的班主任了!只要我上网,我总要看看15班的**空间,从上面,我能及时了解孩子们在学校的学习和生活情况,但是这凝聚了您的大量心血、花费了您大量的宝贵时间。
在此,我要衷心的道声:胡老师,您辛苦了!非常的谢谢您从日志上,我看了同学们写的作文,觉得好多同学的作文水平都是很高的,而且可以看出好些同学的知识面也是很广的。
燕妮还是喜欢看书的,但我觉得她喜欢看的有失偏颇,每次去书店看书就喜欢看悬疑的、或是杨红樱写的**之类的,买的书也是之类的。我看了她写的作文,总觉得写的比较平淡、不深刻,而且论点也展不开,较好些同学都是有差距的我看了国庆节的放假通知,时间长达8天。因为我不知道作业的布局,所以我有点鼓
休息时间长了,怕她又会陷入晚睡晚起,上网打游戏或看电视的惰性之中因为孩子都是最听老师的话的,因此在老师布置的作业之外,我有一个想法,请胡老师看看可不可行:1、让孩子拟定一个长假期间的学习计划,并要求同学们严格执行,以家长的签字作为监督。以此考验娃娃的制订计划和执行计划的能力2、看几本有意义的书,或是文学名著之类的,然后写读后感这两周通过在天立的学习,她自己也有不少感悟,上周末,她还对我说:
“我看的文学名著太少了”。但去书店就克制不了自己,总是去看她感兴趣的,对我推荐的书不怎么接受,我想老师推荐的,她总会听的。呵呵,所以我才有此想法。
亲子活动策划 篇5
为幼儿提供高品质的教育,为家长提供优质的服务,促进婴幼儿全面和谐发展,提升亲子活动基地的品质是我们童创教育学校亲子班的工作重点。
1、 加强家长工作管理,不断提高家长工作水平
家长是儿童创意教育学校的合作伙伴。家长是教育可持续发展的重要因素和宝贵的教育资源。我们将结合家长工作特点,积极开展“家长学校”、 “亲子活动”,促进家长与童创教育学校、教师之间的合作关系,使童创教育学校目标与家庭教育目标趋向一致,让幼儿得到身心健康和谐的发展。
(1) 为家长提供广泛的参与儿童创造性教育学校活动的机会和渠道
参与和沟通是建立家庭力量的最重要方法。我校积极创设条件,为家长提供参与活动的机会,使家长能在学校教育活动、资源信息提供等方面成为真正的合作者。
1、定期召开班级家长工作会议,与家长开会讨论童创教育学校以及本班级教学实施情况,通过举办作品展示、**录像等活动组织家长对教育活动进行评估。
2、根据家长不同需求,开展小组会议,教师与某一小组家长一起,根据家庭需要和幼儿的特别问题,更有针对性和更亲近地讨论。
3、定期召开主题会议。每一主题要求班上教师向家长发一封信,对主题教育目标及需要家长合作的事项作较温馨而详细的说明。
4积极开展丰富多彩的亲子活动,不断增强对家和亲子的爱。如:亲子环境废弃物产生、亲子热爱自然、亲子体育游戏等活动。
在亲子活动中,家长和老师可以分享教育的快乐和教育的潜能,从而增进家庭和家长、孩子的感情。
(2) 要大力开展家长培训,不断提高家长教育质量和科学育儿水平
充分利用家长学校并努力办好家长学校,让家长了解童创教育学校的《学前教育指导纲要》的主要精神及幼儿身体心理发展的规律,以提高家长育儿水平,促进我校家长工作开创一个新局面。
1学校定期邀请专家授课,通过专题讲座、讨论、咨询等方式,对教师和家长进行培训
2、发挥家长的作用,积极引导家长参与幼儿健康教育活动,引导家长与童创教育学校合作,共同促进幼儿心理健康教育活动的开展,培养幼儿良好的心理素质。
(3) 开展家长读书活动,形成亲子共同学习的良好氛围;
1、开展家长读书推荐活动,定期向家长推荐一批好书,家长也可把自己读的好书推荐给其他家长,培养家长良好的学习习惯和能力。
2本学期,我们将组织家庭教育阅读交流活动,促进家长科学育儿水平的提高。
一方面,学校要积极开辟各种教育渠道,让家长充分了解童创教育学校的教育活动,发挥教育资源的重要作用;另一方面,要主动为家长提供优质的教育和服务。本学期将开展以下几点工作:
1新学期开展新生亲子活动,让新家长和孩子尽快了解学校,熟悉学校;
2、开展重阳节、国庆节、迎新年等节日活动,向家长宣传科学的教育方法和提供良好的教育服务,达到学校与家长互动的目的。
3、不断提高服务意识和服务水平,积极用心地做好家长工作,脚踏实地为家长解决问题,努力使家长对我校工作的满意,争取社会的认可!
(四)主要工作安排
上半年度:
1制定学校和班级家长的工作计划;
2、新生电访工作;
3、2──3岁亲子游艺活动。
4、各班组织亲子春游活动。
5、开展宣传招生工作。
6、学校请专家给家长讲座
7、总结工作经验。
“幼儿园托班亲子活动计划”幼儿园工作计划
活动目标:
1愿意与同龄人和家长一起参加游戏活动,增进对家和父母的感情。与父母和同龄人一起感受活动的乐趣。
2、体验新年愉快、热闹的气氛。活动准备:
1通知将提前发出。请安排好时间,准时参加活动。
2活动道具纸,水粉颜料,木珠,纸球,雪花,大豆,汤匙,动物**,小礼物,获奖证书。
活动安排:
1、 展区活动内容分为不同类别:给动物穿衣服、下雪、戴木珠、喂奶瓶宝宝。
二、分班亲子游戏:
1送彩球宝宝回家目标:练习走、跑、蹲、站、抓动作,提高孩子全身动作的协调性。准备:
红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。玩法:1。把洋球分散成一个圆圈。孩子和家长拿着一个纸箱站在圆圈外。
游戏开始前,家长让孩子们讨论一下纸箱的颜色,准备参加游戏。2活动开始后,让孩子们拿起和自己纸箱颜色相同的球,家长们站在纸箱旁等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。
规则:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。
三、亲子游戏“找宝宝”准备:每位家长自己准备一块纱巾玩法:家长蒙上纱巾(十九大观后感及心得:
划时代的里程碑)站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。**声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,**结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。规则:
婴儿不能发出声音或做任何动作来表明他在**。此游戏为两班一起玩。
四、请园领导颁发奖状。
五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物,大家一起唱《新年好》,活动结束。
假期爸爸去哪儿亲子活动策划书
一、活动目的
亲子携手大自然,走进大社会,开阔孩子视野,密切亲子感情,密切家庭关系,促进家庭合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长与孩子间立沟通与沟通,促进孩子健康成长。
提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、活动时间:
三、活动地点:
4、 活动流程:1。热身——大树松鼠活动目标:活跃气氛,打破僵局
材料:无
时间:5-10分钟
活动程序 :
1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊松鼠 ,大树不动,扮演松鼠的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。
3、培训师喊大树 ,松鼠不动,扮演大树的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。
4、培训师喊** ,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
二.主题活动
1活动名称:盲人旅游风雨之路
增进父母与孩子之间的感情,父母和孩子转换角色,体验彼此之间的感情。通过角色交流增进相互了解。
材料:绳子、木头、瓶子等障碍物
1工作人员首先在场地上用绳子设置障碍物
2以家庭为单位组队,一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)
3.多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)
4.首先用黑布将子女的眼睛蒙上,开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进,其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
5.父母子女角色互换,让父母蒙上黑布,由子女牵引父母行进,重复以上的步骤,直到最后一组成员会到起始点,活动结束 6.各组成员分享自己的活动感受。
7在分享的最后,让孩子们拥抱他们的父母,对他们说我爱你或者我的感受。
8 领导者总结,有时候亲人之间并不缺少爱,缺少的可能只是一种沟通,在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题,子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易,使他们懂得珍惜那份爱,父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。
备注:组织者提供分享的方向:
一、父母为领路人 1被领路者:
(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么,还是自己长大了不需要父母的跟从了)
(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?(可联系到生活中,当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)
2领路人
作为家长,当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(焦急但只能间接的帮助他们,该放手让他们自己独立成长呢,还是继续给予子女无限的关怀,孩子将来的路还是得靠他们自己来走)
二、孩子为领路人
1被领导者:
2领导者:
(1)由你来引导父母穿越障碍,有什么感触?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛,学会感激和体谅他们)
2广告剧的设计
目的:让家长和孩子充分发挥他们的创意,锻炼他们的语言表达能力。
活动形式:领导组织各小组开展设计活动。
材料:用饼干、饮料、肥皂、帽子等日用品准备卡片
活动程序:
(1) 领导者布置活动要求:各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。
广告内容由小组讨论决定,要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言pose,表演时间为3分钟,每一位参加者必须承担其中的一个角色。
(2) 统一发给每个小组一份制作道具用的材料。
(3) 领导者组织小组成员设计,注意掌握好时间。
(4) 请观察员和所有小组进行评比,评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳
合作奖等4个奖项。
绘画游戏——我们未来的家园
材料:4a的白纸,彩笔。
现在,以家庭为单位,为您理想的未来房屋画一幅画,并为其命名。时间为5分钟,并同大家分享你们的想法。
最后,请用一句话告诉我们你今天的感受。
5领导者小结。
亲子活动策划 篇6
活动目标:
1让孩子通过对话、游戏等形式熟悉幼儿园的新环境和生活,为新学期的开始打下基础。
2.通过亲子游戏,增进亲子感情,让家长进一步了解幼儿在园的生活、学习情况,了解幼儿园的教育教学工作,更好地促进家园互动。
活动时间:
8: 2014年8月30日上午30-10:30
活动流程:
1、 公园接待处(8:30-8:40)
热情接待孩子和家长,与家长、孩子交流暑期情况。
2、 对话活动(8:40-9:15)
1.认识新小朋友。
2.一个暑假过去了,小朋友都长高了,懂事了,现在大家都进入大班做了哥哥姐姐了,在暑假里大家都发生了什么有趣或者开心的事情呢?
3、 生活活动(9:20-9:30)
1.能自己排队喝水。
2.熟悉盥洗室环境。
5、 游戏活动:才艺展示(9:20-9:40)
暑假里每个人都学到了什么新技能?给大家展示一下自己的新本领吧!
6、 生命活动(9:40-9:50)
7、 亲子活动:两人三尺(10:00-10:20)(玩法附后)
8、 结束活动(10:20-10:30)
给幼儿分发小礼物,结束活动。
游戏名称:两人三足
活动目标:
1学习“两人三尺”游戏,体验与爸爸妈妈同步进步的过程。
2体验一起工作的快乐。
活动准备:绑脚带子
活动过程:
一、游戏导入,找好朋友。
找一个朋友碰一碰,找一个朋友碰一碰,碰**?小手碰小手!找到一个朋友手拉手。
二、游戏《两人三足》
1问题:两个人有多少只脚?他们怎么会变成三英尺?
2现在老师会把你变成三英尺。(家长帮孩子把脚和孩子的脚固定在一起)绑好后,自由行走,练习几次。
三、“两人三足”比赛
现在由爸爸妈妈带着孩子一起站成两队进行比赛。
亲子活动策划 篇7
三(2)班户外亲子活动策划书
一、活动主题
健康·快乐 ·幸福
二、活动目的
为增强三(2)班凝聚力、集体协作能力,同时对孩子家长们予以放松及压力的缓解,加强家长之间的交流与学习,增进理解与沟通,努力培育协作向上的团队精神,共同为三(2)班做贡献。故计划开展本学期户外亲子活动
一、活动时间:2013年10月19日(具体时间暂定为:9:00——16:00)上午9:00在学校正大门集合,以拼车为主。
3、 地点:南宁市南马镇竹泉岛
4、 参加人员:三(2)班家长和孩子
五、活动内容:
(一)分团队的互动小游戏(内容的具体形式文中将详细说明)
(二)野外自助烧烤
(3) 自由活动(具体内容形式将详细说明)
自由活动不提倡以个人为单位独自活动(最少要2个家庭以上),自由活动的人员需保持通讯工具畅通,以确保联络沟通。
六、活动组织者:三(2)班家委
七、活动建议:
(一)活动期间请家长自行看管好孩子的安全,安全至关重要,加上活动地方靠近水边,所以希望家长提前给孩子进行安全教育。
(2) 穿运动服、运动鞋或运动服。
(三)、请不要离开您集体单独活动;
(4) 如有不适,请及时通知家庭委员会;
(五)、请您爱护自然环境。在培训期间,请服从培训师的管理,按照公司会议纪律要求进行考核;
八、互动游戏:
(一)包饺子比赛,以小区为单位进行。
(二)“我是小厨师”,以小区为单位进行比赛,煮菜的材料自行准备,工具由家委准备,所有的老师为评委。
(3) 互动游戏三:带球比赛,过河过桥,亲子带球
备注:1、为调动大家的参与积极性,考虑给每个参加活动的小组进行总体评价,得分最高的小组可以得到一点小奖品(奖品的设置还是以鼓励性质为基本原则)。为保证活动的有序有序,成立评委会(评委由教师担任)
2这个互动游戏的设置暂时确定为项目,总共需要3个小时(大约9:30-12:30)。
本通知未尽事宜另行通知,请家长提出宝贵意见。
三(2)班家委
二〇一三年九月
亲子活动策划 篇8
母亲节亲子活动策划为范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
母亲节亲子活动策划范文1活动目标:
1、丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;
2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日;
3、通过活动增进母子感情,共同渡过全世界母亲共同的节日;
活动形式: 亲子互动活动。
活动范围: 全班幼儿及家长
活动时间: 2个小时。
活动组织: 教师作为各主题活动的组织者,承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。
注意事项:在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者,培养孩子能力目标,家长配合事项等),辅助家长了解园所活动,做好配合。
活动宣传:
家长通知
亲爱的家长朋友,您好!
又到了春风徐徐、百花盛开的五月,康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因此,本园将举行母亲节庆祝活动,请家长一同共襄盛举。
母亲节亲子活动策划范文2世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲。世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。母亲,是世界上最伟大的人。五月的第二个星期,是母亲节。为了让孩子了解母亲,感受亲情,学会从小关爱妈妈,学会感恩,我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
一、活动主题:
母爱无僵,我爱我亲爱的母亲,衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐!
二、活动目的:
利用母亲节进行一次亲子沟通活动,让孩子们明白母亲的辛苦,让孩子学会感恩,让爱不断的流传下去!
三、活动时间:
20__年5月6日(周五)上午9:30—11:00 准备时间:20__年4月12日—5月5日
四、活动地点:
各班教室
五、参加对象:
全体幼儿和母亲
六、准备阶段:
1.从4月12日开始,各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌,大班老师可以教小朋友读古诗,如《游子吟》、《岁末到家》。
老师可以把教师稍微打扮。2.父母给孩子讲一些关于母爱的故事,带孩子看一些亲情教育片,如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。
3.孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。
七、活动过程:
1.开始阶段:请母亲们坐一排,孩子为妈妈献唱歌曲:《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。
然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟(在歌曲中进行)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱)2、亲子活动时刻:
A游戏:
(1).“我与妈妈心有灵犀”游戏玩法:妈妈和孩子一起进行。在一定的间隔距离中,每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必须由妈妈抛,小孩接球。只听预备开始时,孩子们双手托住篮子,接住球最多的家庭胜利。(2).“独木桥上的爱” 游戏玩法:在地上放一块越一尺宽,2米长的木板,妈妈和孩子面对面走到各自的对面,但途中脚不能触地,用时最少的可以得到奖励。
B亲子合作时刻:
宝贝和妈妈一起东手做贺卡,做玩后评出优秀作品并给予奖励。孩子手持做好的卡片献给妈妈,大声的对妈妈说一声:“妈妈您辛苦了,我永远爱您!”
C真爱无限:
在《同一首歌》的音乐声中,孩子给母亲送上鲜花,让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事,并邀请家长代表发言,让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事,并提出一些自己对于教学方面的意见。
八:活动结束
各班老师负责卫生的打扫,并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与不足之处,为以后活动的展开做好准备。
九:道具准备:
奖励物品(如小玩具,食物) 彩带 气球 小橡胶球 小篮子 剪刀 卡片 彩笔 鲜花 多媒体设备
十:经费预算:(略)
母亲节亲子活动策划范文3托班活动目标
1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。
2、锻炼幼儿的语言表达能力,动手实践能力。
活动一:学说“妈妈我爱你,妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。
活动二:帮妈妈做一件小事情,用相机或者DV记录下来,主任老师编辑到一起,制作成视频进行分享。
活动三:制作一张简单的小贺卡,送给自己的妈妈。
小班活动目标:
1、能够主动说出对妈妈的爱。
2、为妈妈做力所能及的事情。
3、培养幼动手能力,以及语言表达能力。
活动一:DV拍摄,幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。
活动二:手工康乃馨。
中大班活动目标:
1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。
知道母爱的伟大。2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛,培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动一:《我的妈妈长的什么样子》语言,每一个小朋友的妈妈都长的不一样,而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?
活动二《我的妈妈》绘画,将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三:《我给妈妈寄封信》,选择一个妈妈可以收到信的地址,给妈妈一个惊喜。
活动四:《我和妈妈有一个约定》,和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
集体活动:
1、许愿树:将所有的爱全部都写在树上。
让树实现我们的愿望,传递我们的爱。2、爱的录音:将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。
3、周末派对:以“母爱”为主题开展。
通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。母亲节亲子活动策划范文4活动目标:
1、丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;
2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日;
3、通过活动增进感情,共同渡过全世界母亲一起同的节日;
活动形式:亲子互动活动。
活动范围:全班幼儿及家长
活动时间:2个小时。
活动组织:教师作为各主题活动的组织者,承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。
注意事项:在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者,培养孩子能力目标,家长配合事项等),辅助家长了解园所活动,做好配合。
活动宣传:
家长通知
亲爱的家长朋友,您好!
又到了春风徐徐、百花盛开的五月,康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因此,本园将举行母亲节庆祝活动,请家长一同共襄盛举。
活动形式:亲子互动益智游戏
参与范围:全班幼儿及家长
活动时间:本周五下午(15:00-17:00)
活动场地:多功能厅或本班教室
活动流程:
一、入场、秩序安排:
背景音乐:轻柔的音乐
活动过程:提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
二、表演舞蹈《我爱你》
活动音乐:《妈妈我爱你》
活动准备:统一服装
活动过程:教师提前排练舞蹈,三至五名教师同台表演。
三、致辞:
今天是个相亲相爱的好日子,这一天,我们和最亲爱的妈妈一起度过,好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日,而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,因为妈妈我们更加幸福,更加温暖,请你在今天这个日子里,对妈妈说一声:“我爱你——”
主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”,并亲亲妈妈。
主持人说致辞时重复小声播放背景音乐:《妈妈我爱你》的音乐。
四、欣赏童话受启发
活动名称:《小乌鸦爱妈妈》
活动准备:两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开,宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。
活动过程:一位老师负责旁白,边讲故事边表演。
故事:在一个大森林里,一只老乌鸦正有气无力的躺在家里,小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了,储存的食物也吃完了,这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀,决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上,小黄鹂,小喜鹊都招呼它玩,但它牵挂着生病的妈妈,找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里,它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。
总结:小乌鸦是个懂事的好孩子,为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃,小朋友们应该向小乌鸦学习,老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?
目标:
1.学习并引导家长实际体验几个亲子游戏,感受亲子游戏的乐趣和方法。
2.引领家长通过开展多种多样的亲子活动,更多并有质量地陪伴孩子成长。
准备:
1.10---5数字卡四组分成不同颜色,背面贴有双面胶;《跟着老师走走》《开火车》音乐及播放器;
2.装有5个旧报纸团成的纸球塑料袋同幼儿数,游戏儿歌;花猫头饰一个;
3.每个幼儿带一名家长参与。
4.老师指导幼儿每人制作一个送给妈妈的节日礼物,写好名字间隔摆放在玩具柜上
过程:
(一) 欢迎与祝贺
1.亲子表演《好妈妈》
幼儿间隔坐成大圆形,拍手欢迎家长到来,请家长抱着孩子一起坐下。说明过两天就是母亲节了,小朋友提起祝妈妈节日快乐,一起表演《好妈妈》,并请家长做相应的配合动作。表演结束,幼儿坐在妈妈怀里。
2.谈话:妈妈最高兴的事
妈妈就要过节了,你们知道最能让妈妈们最高兴的事说什么吗?告诉你们,妈妈最高兴的事就是能像小朋友一样玩游戏,学本领,过小朋友一样的生活。所以老师特别准备了几个游戏,我们陪妈妈一起来玩好吗?
在玩游戏之前,我要考考小朋友:你们除了可以陪妈妈玩游戏,还能陪妈妈干什么?(爬山,逛公园,做手工,画画,看书,表演,看动画片,做实验……)对了,这些事我们都可以和妈妈一起来做,小朋友还可以把在幼儿园老师带小朋友就行的活动回家教给妈妈,也可以请妈妈想出更多更有趣的活动你们一起来玩,这样妈妈每天都会像过节一样高兴了,你们愿意吗?
对家长:其实,孩子们刚才说出了许多需要家长陪伴的活动,家长朋友可以举一反三,想出更多有趣又适合孩子的活动来陪伴孩子的成长。陪伴是对孩子最好的教育,如何陪伴更显示的是家长的智慧。我们今天的活动,包括平时的活动只是抛砖引玉,给大家一些提示。我们也想通过今天的活动带给你们辛勤工作之余的一份轻松,一份快乐希望我们共同的努力能够带给孩子快乐而有意义的难忘童年。
3.宣布游戏活动开始。
(二) 游戏:开火车
玩法:播放《跟着老师走走》,老师边走边邀请身上贴10号数字的小朋友极其家长到前面间隔站成横排,请其他小朋友及家长找到相同颜色数字小朋友的后面分别站成四列总队;引导幼儿一起从10倒数到1,请相同颜色数字的小朋友及家长按倒数的顺序排队,老师检查火车准备完毕;说明游戏玩法:火车随音乐开行,一会钻山洞,一会越小溪,音乐停止,老师说:“火车到站了”,所有幼儿及家长蹲下停住,一起数老师的鼓声,是几下几号的幼儿和家长跑到最前面当火车头,游戏反复,直到每名幼儿都当过火车头结束。
游戏儿歌:
\"咔嚓咔嚓,咔嚓咔嚓,火车呜呜叫;啦啦啦啦,啦啦啦啦,我们出发了。火车火车我问你,开到哪里去,我送我的小朋友,上呀上北京。\"
(三) 游戏:抛接纸球
玩法:幼儿每人一袋5个纸球站成一个小圆圈,家长每人拿一个大酸奶盒,幼儿与家长同时边说儿歌边向相反方向走,儿歌结束一起倒数10个数幼儿向对面的家长抛球,幼儿用盒接住;幼儿与家长互换角色,家长抛球幼儿接球,接住的球归幼儿,落地的球不能动。
游戏儿歌:
\"旧报纸真有趣,团成纸球做游戏。请你一定盯仔细,看谁接住属谁的。\"
(四) 游戏:老鼠搬豆
老师戴老猫头饰,请幼儿扮老鼠,老师用角色语言向幼儿交代游戏玩法和规则:老师和幼儿一起说儿歌,老猫蹲下睡觉,幼儿悄悄去取纸球,不能发出声音,有声音老猫即醒来追逐老鼠,被捉到的老鼠把纸球放下,游戏反复。
游戏儿歌:\"小老鼠,最机灵,最爱和猫做游戏。看见花猫睡大觉,偷偷把豆搬家去。“
(五) 送礼物
老师:“小朋友,今天我们玩的游戏你们开心吗?”“各位家长,今天和孩子们一起游戏你们高兴吗?“希望这种快乐能够在家庭中每天延续,过两天就是母亲节了,孩子们还亲手制作了小礼物~我的妈妈,摆放在活动室的玩具柜上,家长先带宝宝进室内小便洗手喝水后按名字去取礼物,送礼物的时候小朋友们别忘了对妈妈说句祝福的话呦!”
活动结束。
母亲节亲子活动策划范文
亲子活动策划 篇9
小段“庆国庆”亲子活动方案
1、 时间:2010年9月30日星期四上午8:10
二、参加对象:小段全体幼儿与幼儿家长
三、活动过程:
(一)小段歌曲演唱《国旗国旗真美丽》。
(二)主持人介绍活动要求:
1家长抱着宝宝坐在指定位置,家长要爱护好宝宝,不要让宝宝随意站起来离开位置。
2.根据班级和人数依次玩游戏。 请班上的家长积极合作,并按照老师的指示在指定地点排队。
(三)亲子游戏
1、游戏一“大脚小脚快快跑”
宝宝的脚踩在父母的脚上,父母拉着宝宝一起跑,先到最后赢。(各班按号数分两批玩游戏)
2、游戏二“**啦”
家长手拉滑溜布模拟“**、波浪”晃动场景,幼儿排成队鱼贯式从布上爬过。(全班游戏)
3、游戏三“看谁躲得快”
家长手拉彩虹伞,宝宝随**在伞外顺时针走,**停,宝宝要迅速躲到伞下,否则会被手持充气棒的家长打到屁屁。(全班游戏)
(四)律动结束
放**,幼儿、家长一起随着老师手语《国家》,结束愉快的亲子活动。
亲子活动策划 篇10
随着经济社会的发展以及人民生活水平的提高,生活在城里的人总是会很想体验大自然风情的同时也想带孩子参与到大自然的环境中,学习大自然,在自然的环境中健康成长。
现在的生态农庄、家庭农场是个新兴产业,投资者大多数为农业发展技术者,但是长期从事生态农庄经营与研究的人极少,仅凭个人的主观想法,投资项目中有30%-60%的项目在经营中没有效益,造成资金浪费大,生产力差。我们在生态农场的规划设计方面有丰富的经验。如果您有任何问题,请随时咨询。
q:生态农场火爆的原因?
h随着经济的发展,现在没有体验过农村劳作的孩子特别多,而生态农场亲子乐园刚刚好给孩子创建出一个农耕的平台,使孩子回归大自然享受原生态,在玩乐中体会劳动的艰辛与收获时的快乐。
q: 生态农场前期需要做哪些准备工作?
h:在前期建设时需要对自己所做的生态农场进行一个定位,了解现如今的市场需求,充分做好调研以及考察,了解当地以及周边的社会自然环境、经济发展水平来准确定位。
q: 据了解,生态农场模式具有亲子观光、互动、亲子教育等功能。现在哪种模式更赚钱?
h:现在建设生态农场应该在休闲农业的基础上,结合当地文化、旅游、教育、娱乐为一体的亲子乐园,这样的生态的农场呈现出的原生态的环境,非城市化的设施、低成本的盈利模式和高消费的人群,在其未来发展的潜力巨大。
q: 生态农场有多少个项目区?
h: 总的来说,生态农场区的主要项目分布分为以下几个区域:
1 畜牧养殖园区
2 民俗体验区域
3 绿色有机蔬果种植区
4 餐饮休闲区域
5 儿童游乐项目区域
问:在整个生态园中,哪些项目应该被关注,才能成为消费者二次消费的优势?
h在一般乐园当中所具备的食、住、行、游、购、游是基本的六大要素,同样的在生态农场当中一样适用,既然是生态农场,那么这些基本要素就要跟随生态的脚步走。
问:生态农场的经营管理要注意什么?
h根据红孩儿游乐多年规划设计以及对运营方面的了解,在农场运营时前期的准备一定要透彻,不要因为着急投入运营而马虎大意,应为多方面考虑,同时每个项目每个设备间都应该有两到三位园区管理者,适当的为消费者讲解操作以及帮助服务。后期的运营是创造出让消费者多次消费为目的的模式,这取决于园区对于项目的运营更新是否是消费者喜爱,只有不断创新才能跟上时代进步,才能满足消费者需求。
以红孩儿的优质项目为例:
项目依托三星堆文化历史和广汉市农业及历史发展,打造一个集特色餐饮、婚纱摄影、古蜀文化、大型水上乐园、户外拓展、亲子牧场、亲子科普教育等为一体的多彩园区。主要包括三个部分:一是与三星堆相结合的亲子游;二是生态农业与农耕体验相结合的生态旅游板块;三是建设以西部旅游为核心的城郊旅游集散中心。
从氛围打造上来说,时光小镇采用欧式打造主题风格,红孩儿在其景观设计中采用荷兰风车作为装饰,使整体的欧式情怀更加浓重,在细节处也为园区带来符合主题的休闲区域以及场景建设。
从游玩来说,园区配备的项目让孩子与动物亲密相处,同时由红孩儿所打造的游乐项目在符合主题需求的情况下,为孩子带来一系列的无动力游乐设备,为孩子在园区内打造另一番小天地。
从运营管理上来说,时光小镇利用现代各种推广频道,以及不断创新园区内亲子活动方案,以打造成为生态型亲子乐园为主,让孩子和家长在园区中得到亲密的互动和有趣的体验。
无论是氛围的打造还是游乐设施的配备,红孩儿根据投资者以及消费者需求,以设计建设出投资者以及消费者都能满意的效果,同时完成景观方面造景,以及不断创新无动力游乐设备为亲子乐园增添新活力,也为亲子乐园带来最大化利益。
四川红孩儿游乐设备****坐落于天府之国----成都温江区海峡科技园,专注户外主题乐园、户外亲子乐园、儿童运动公园、社区儿童乐园、景区儿童乐园等无动力儿童乐园设计,建设施工,售后服务一体化服务,并紧跟中国教育发展方向,于2017年12月成立亲子游乐、体验式游乐、研学游乐、科普游乐研究中心,致力于打造集生态、教育、娱乐、互动、体验、科普、安全为一体的综合性无动力乐园,让孩子们寓学于乐,玩中求知,推动中国青少年儿童健康成长。先后完成成都松鼠部落假日森林公园、雅安熊猫绿岛儿童公园、山东萌簇部落亲子乐园、巴中大石童话乐园、西安华远枫悦城儿童乐园、南充三国文化体验乐园等经典项目,赢得了各界客户的认可,推动户外亲子乐园建设行业发展。欢迎广大客户前来参观考察!
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亲子活动策划 篇11
初三班4月15日亲子活动策划方案
参加人员:学生42人,家长92人,教师4人(柯莉、吴凯峰、彭媛、何国冲)
时间:2017年4月15日8:30-14:30
地点:华侨城湿地公园疏林草坪
摄影:何凯欣爸爸带领摄影团队
物资:活动横幅、拔河绳、音箱1个、麦克风两支、乒乓球拍6个、乒乓球10个、雪糕筒30个、生日蛋糕3个、可乐7支、奇趣蛋36个、生日帽、指引牌8个
领导小组:总裁马烨朗、马喆熙、马凯煜、马怡婧、马思琪、柯莉、吴国冲、彭国强
主持人:郭怡婧、郑伟锋
具体安排:
温馨提示:
1、由顺峰山公园东门进入,百度地图搜索“顺峰山公园东门”,。到达东门后,延公园步行道步行约15分钟。沿途,有班上的同学举着牌子。
2你可以早点到,享受公园里的新鲜空气。在公园里,你可以骑自行车跑步,但你不能游泳或生火。
3、服装不作统一要求,游戏活动较多,请穿宽松衣服、球鞋、可穿亲子装。
4食物应该用密封的容器包装,以防止食物感染。
5户外活动,天气炎热,最好带足够的饮用水、抹布、怕水蚊虫、白花油、帽子、雨伞
6、请看管好自己财物和孩子宝宝,防止意外和走失。活动地点靠近湖边。请提醒孩子们不要靠近湖边,以免发生意外
7从东门到草坪路途遥远的家庭可以携带自行车或小型车辆。
8活动结束前如需提前返回,请通知组长。
9注意行车安全,安全到达和返回。
物资准备、采购:
烨朗妈:财务支出统计
会长:活动横幅、拔河绳
何国冲老师、colly:音箱1个、麦克风两支、乒乓球拍6个、乒乓球10个、雪糕筒30个、指引牌8个
喆熙妈:生日蛋糕3个、生日帽
凯煜妈、怡婧妈:可乐7支、奇趣蛋36个
初一3班家委会宣
2017年4月10日
亲子活动策划 篇12
班级:黔西三小二(3)班
孩子姓名:陈洋
家长姓名:罗燕(母亲)
活动主题:制作蔬果宝宝
活动时间:2012.11.19---2010.12.10(三个周)
活动目的:黔西小学是家长学校的示范校,历来重视对家长的教育和培训,开展了许多丰富多彩的活动,提高了家长的教育水平,使家校合作发挥更好的作用,促进孩子健康快乐地成长。本次活动是家庭教育系列活动之一,旨在为家长和孩子搭建一座交流互动的桥梁,促进家庭教育的和谐发展,使孩子感受和父母在一起参加活动的快乐,体验家庭团队参赛的激情,培养孩子动手动脑的能力。
灵感**:生活中的蔬菜水果。
任务分工:
1. 每周
2、 四个,六各一个完成一个水果蔬菜宝宝。(每周三个)
2儿子出谋划策,母亲备料,合作完成,力求简单、形象。
3.完成后,让我们给宝宝起个好名字。
4儿子负责拍摄,录音和填写**。(**附加在后)
5鼓励儿子每周向许先生汇报活动情况。
活动过程:
1、 准备阶段(第1周:11.19-11.25)
1检查网上信息,确定活动主题。
2. 开始拟写活动计划。
3. 制作**,准备相机。
4.上网查找蔬果宝宝的**,激发创作灵感。
2、 创作阶段:(11.26-12.10)
1按计划开展活动,准备材料,一起做果蔬宝宝。在这个过程中,要注意培养孩子的手、脑和想象力。
2.持之以恒,坚持到底。在这个过程中,孩子们容易带路,坚持起来也很难。家长要注意引导,激发兴趣,做到有始有终。
三。鼓励孩子们从生活中寻找灵感,从他们每天接触的蔬菜和水果中寻找素材。
4在活动过程中,要善于发现孩子身上的闪光点,并及时加以表扬,让孩子感受到成功的喜悦,体会到创造的喜悦。
5按时做好记录并填写**。
6作品集:完成的作品有儿子叠放并贴上标签。
7垃圾清理:每次活动结束后,儿子都会打扫桌子,清理垃圾。
8.活动时间:每次活动均在下午放学完成作业以后,才开始制作,晚上9点之前结束,(一般10点睡觉,完不成的留到明天。)
9注意刀和牙签的安全。
10.引导孩子写话中写一写这个活动。
11儿子每周向许先生汇报活动情况。
三、 活动展示
听候学校的通知,到时争取有机会代表班级和儿子一起参加学校的展示活动,精选做得好又易于操作的2---4件作品参赛,具体看时间长短来定。
四、 准备制作的蔬果宝宝
1.用香蕉等制作章鱼哥。
2.用柚子等制作小兔哥。
3.用梨和芹菜等制作金鱼。
4.用茄子等制作蛇或企鹅。
5.用苹果做小女孩。
6.用大蒜苗做娃娃。
7.用白菜做鱼。
8.做一份水果拼盘。
五.附**:
亲子活动统计表
妈妈儿子
亲子活动策划(集锦5篇)
策划书要灵活应对行业的变化,制定策划书可以使未来的工作时集中精力思考问题。策划书指导公司有计划地开展经营管理活动,团队要认真做好策划书,这样目标才会更加清晰,你知道怎么制定一份长期的岗位策划书吗?接下来亲子早教网小编会为大家分享“亲子活动策划”的方法,我相信这篇文章可以打破一些误解或偏见!
亲子活动策划 篇1
亲子活动策划1.听指令做动作
适合年龄:6个月以上
玩法:家长面对宝宝,发出简单的指令,如叫他拍拍手,摇摇头,或伸出舌头笑一笑等,一面说一面亲自示范给他看,要是宝宝的年龄可了解说话的内容,家长可说话,不作示范。
宝宝学会——理解语言
小贴士:家长可逐渐为内容增加难度,如吩咐孩子替爸爸取报纸、外出时取自己的外套等。
亲子活动策划2.分水果
适合年龄:1岁以上
用具:常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶
玩法:将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前,再拿出一些玩偶,由妈妈抱着;然后对宝宝说:“大熊要吃苹果,宝宝请你帮它拿一个XX。”随意说出篮子内的水果,或叫宝宝拿不同的水果。
宝宝学会——认识水果
小贴士:当宝宝熟悉游戏玩法后,可增加水果的种类以增加游戏难度。
亲子活动策划3.推小球
适合年龄:1岁以上
用具:一只小球
玩法:和宝宝对坐,玩推球的游戏。
宝宝学会——平衡和手眼协调
小贴士:根据宝宝的能力,把推球的距离缩短或加长,帮助宝宝肌力的发展。
亲子活动策划4.天气报告
适合年龄:2岁以上
玩法:每星期抽一晚时间,跟孩子来个深情对话,报告内心世界;互相讲出令自己开心的事情(晴天)、疑惑的事情(阴天)、不满的事情(雨天);并且对改变自己心情提出新建议。
宝宝学会——说出内心感受
小贴士:家长也要向宝宝讲出内心感受,并且如果宝宝突然不想讲,千万别逼他。
亲子活动策划5.日历的秘密
适合年龄:2岁以上
用具:客厅挂着的日历
玩法:准备一个大日历,与孩子一同看日历,了解日期和各种节假日等。
宝宝学会——时间概念
小贴士:日历的内容博大精深,要按孩子的兴趣和理解力,选择宝宝应学的范围,切勿过分灌输。
亲子活动策划6.车子跑得快
适合年龄:2岁以上
用具:各种各样的玩具汽车
玩法:与宝宝一同玩玩具车时,与宝宝讨论:怎样可以推得最远?鼓励孩子就这个难题作假设,然后按自己已有经验作逻辑推理。如:要车子推得最远,第一应该……然后应该……,看假设是否成立,再和孩子讨论和总结。
宝宝学会——逻辑推理
小贴士:提出让孩子发现和要解决的问题须符合孩子的能力,既能挑战孩子的思考,又不会因太困难不成功而产生挫败感。
亲子活动策划7..二人三足
适合年龄:2岁以上
用具:绳子
玩法:把绳绑在妈妈和宝宝的脚上,一起向预定的终点进发;走的时候可以叫1、2、1、2的口号,促进两个人行动一致。
宝宝学会——互相合作
小贴士:在客厅进行,尽量搬开杂物,以免在游戏进行时不慎撞伤。
亲子活动策划8.扭腰踏步小舞步
适合年龄:2岁以上
用具:音乐
玩法:先教孩子基本动作,如扭扭腰、踏踏脚、转个圈等,孩子熟练后,随着音乐旋律节拍跳出以上动作。
宝宝学会——跟着节奏跳舞
小贴士:让宝宝跟随音乐自由发挥,不用拘泥于动作。
亲子活动策划9. 呼拉圈汽车
适合年龄:2岁以上
用具:一个呼拉圈
玩法:用一个呼拉圈,套在妈妈与宝宝之间,模拟架车行驶。如果人多的话更可以分成小组比快。
宝宝学会——合作沟通
小贴士:配合游戏,放置在地上的杂物和先行移走,扩大宝宝“行走”的空间。
亲子活动策划10.定力考验
适合年龄:2岁以上
玩法:请宝宝做不同的活动,如假装抹窗,或者请他绕圈走动,不过当你一声令下,就要立刻停止不动,维持刚做着的姿势。家长可以拍手或用其他方式喊停。
宝宝学会——根据指令做动作
小贴士:游戏人数可以较多,增加刺激和、趣味性。
亲子活动策划 篇2
一、活动目标:
交往平台,从而促进儿童健康成长。
2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中成长。
3、以活动形式增进孩子与父母之间的关系。
4、通过让孩子给父母送上自己准备的小礼物,使孩子与父母之间都感受到爱。
二、活动组织:
班主任
三、策划主持:
中队长
四、活动过程:
师:各位家长早上好,感谢大家在百忙之中抽出时间参加我校四年级举行的亲子活动!在这次的活动中,为了进一步增进亲子间的感情,使孩子们充分体验与父母在一起的愉快和甜蜜,也促进了学校、家庭与孩子之间的联系。
1、父母每天起早摸黑,拼命的工作,目的就是为了自己的孩子能过上好的生活,现在为了表示感谢父母对自己的养育之恩,请同学们怀着深深的敬意,一起为自己父母献上一颗"感恩的心"——《感恩的心》歌曲欣赏并合唱。
为了表达父母对自己的养育之恩,在这里xxx同学代表全班同学为各位父母朗诵古诗《游子吟》。父母对我们的爱是伟大的,我们一定要报着一颗感恩的心感谢父母。
3、这一次的亲子活动共安排几个游戏,希望每一个游戏家长都能与孩子共同去参与,现在就请各家长移步到停车场。
(
游戏方法:亲子原地跳绳,1分钟之内谁的数量最多谁为优胜。
活动材料:绳子6条
(2)二人三足
游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
游戏规则:绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。
,共6分组,父子或母子配合。
(3)赶小猪
游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着羽毛球拍把篮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈,游戏就结束。以先跑完的队为胜。
分组方法:每组,共6分组,父子或母子配合。
活动材料:篮球呼拉圈6个
(4)说说心理话。
每对家庭各发一张纸,父母与孩子把自己想说的写在纸上,然后相互交换。这样可以建立一个平台让父母与子女的交流,使父母能更加了解孩子内心世界。
五、活动结束:
时间过得真快,不知不觉亲子活动准备结束了,在结束之前,孩子们为了感谢父母的养育之恩,为自己的父母准备了一份小礼物,现在请同学们把自己准备的小礼物献给父母,并向父母说一句感谢的话。现在亲子活动正式结束了,希望我们通过这个活动便能促进家长与子女之间的关系。
亲子活动策划 篇3
爱是陪伴·健康成长
--蒲公英二中队亲子活动计划(四)
活动目的:为了增进家长和孩子之间的情感交流,为了孩子身心的健康成长,激发孩子的内在潜能,为了孩子们在蒲公英中队中平等合作、培养友谊等,特举办亲子活动。
时间:第9周周末,上午半天
活动过程:
一、前期准备阶段
1活动现场调察组成员参观确定了活动地点:茶山淘园。
2家庭委员会准备活动项目、食材等。
三。班主任挑选了15个参与家庭。
4交通安排:拼车安排,预计8:30到达。
5、班主任做安全教育、介绍。
二、 “爱是陪伴·健康成长” 户外亲子活动活动流程
(1) 欣赏美丽的淘园,8:45举行绘画比赛
准备:学生自备统一画纸;自带绘画工具;
方式:选取淘园任何一处进行绘画,想怎么画就怎么画
总负责:鲍敏巧
活动提前说明:夏丹红
现场指导集作品征集(图书馆作品):陈萧静
评委:部分家长
评分地点:图书室9:30
学生名单绩记录:夏丹红(一等奖、二等奖)
奖品:红薯(朱景益校长安排了一块地,有家长挖了袋装,分为一等奖和二等奖,放在保安室)
(二)袋鼠跳跳跳 9:45
参与对象:孩子和家人
地点:茶山校区操场
准备道具:布袋4个。每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。前后相距20米,每条跑道宽度1.2米。
总负责:潘圣华
活动提前说明:夏丹红
学生名单及成绩记录:夏丹红
奖品:蔬菜(朱景益校长安排的一块地,由家长采摘装袋,分为一等奖和二等奖,放在保安室)
游戏规则编辑
1两支队伍参加了比赛,每队有10人(5名学生和5名家长),全部由学生和家长组成。比赛开始前,每组第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向标识桶前进,绕过标识桶回到原点时脱去布袋,由下一位队队员套上布袋前进,直至最后一名队员。(预计4次,每次比赛的获胜者为一等奖,其余为二等奖)
2、比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始取包交接到下一个队员的包是完全包好的,整个交接过程必须在跑道终点线外进行,不能越线。所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍。
(三)共享美味时光预计10:30
地点:茶山校区食堂
准备食材:小排猪肉、土豆、汤料等
家长代表利用茶山厨房煮猪肉饭,为参加活动的学生家长准备午餐。
人事处及其他职责:家庭委员会主席助理工作人员:夏丹红丁茂良
分工安排:买菜——
洗切——
灶台——
洗碗——
环境卫生——
(四)领奖处
地点:保安室(校区大门口处)
负责:鲍敏巧、夏丹红
亲子活动策划 篇4
圣诞节亲子活动策划方案
一、活动目标
通过开展活动,达到品牌宣传的作用,使更多的婴幼儿及家长对我院有更进一步的了解,从而对我院产生爱好及好感。同时,通过家长们对我院活动的参与,使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教育的观念,从而对自己如何对待孩子早期教育的题目有所启发!
进步着名度以及对本院的了解,
提高家长对幼儿教育的认识和重视程度,
带动四周居民增加进园婴幼儿,
引领婴幼儿教育。
二、活动主题和宣传口号
1.主题:全面展示幼儿教育机构,
2口号是给孩子们一个快乐健康成长的绿色世界。
3、 活动准备:12月13日(周日)前
1、提前宣传。利用演讲者cd宣传活动日和早期教育的重要性(郭勇策划机构免费录制)至(12月10日**)
布置富有欢庆、喜庆气氛的环境:
在校门和一楼张贴标语或海报;
活动现场采用气球、横幅、展板布置展台和咨询台;
制作放置宣传条板的架子;
活动当天,广场周围应摆放桌椅,方便带孩子的家长坐下。广场周围没有桌椅,让更多的人可以站立;
提前调试好音响设备。
2、参加活动的预备:
通知家长当天带领孩子参加活动;愿意展示自己的学生可以报名,邀请优秀学生参加。表演者应自备**cd,并在开始前几天邀请彩排;
教师与幼儿教育合作项目,请课后多练习;
应邀请居民和其他家长参加。
3、由早教幼院预备活动奖品及宣传品。(尝试在预算范围内购买适合孩子年龄的诱人奖品。)
四、活动内容
(一)活动时间:12月13日下午1点——4点。
(二)活动地点:本早教院门前
(三)活动对象:本早教中心的婴幼儿家长及四周居民
(四)活动形式:以游戏、现场互动、现场咨询讲解等形式全面展开
(五)活动流程:?早教院全面先容、“明星教师、优秀婴幼儿才艺展示、健康身体比拼“邀请大众参与游戏”
1、早教院先容
目的:通过早教机构的教学、学校海报、课程宣传彩页等内容全面展示本早教机构的上风及特点,使婴幼儿及其家长对本早教机构有所了解,
要求:主持人全面掌控环节和气氛,调动氛围的同时把先容内容宣传的淋漓尽致,不让现场观众感觉疲乏、无聊,还要防止场面混乱。
形式:主持人通过演讲者向您进行讲解,现场有明星教师的教学展示和与家长的互动问答。
2、明星教师、婴幼儿才艺展示
参演职员:老师和婴幼儿。
参演要求:教师同一着装。教员在本环节带领及指导明星婴幼儿表演,切忌表演顺序混乱,又要防止婴幼儿因紧张造成的表演卡壳或中断,要有应急措施。
表演顺序:
教师才艺展示(教学水平)
老师带领明星宝宝一起表演快乐健康舞蹈
明星婴幼儿个人才艺展示:详情参照节目单(截止12月12日之前确定)。
母鸡下蛋游戏:
适合人群:3岁以下儿童及其父母。
游戏目的:培养儿童手脚协调能力,增进亲子感情。
游戏规则:一个家长和一个孩子为一组,家长抱起孩子,孩子用双脚夹住一个气球,每组需运送5至10个气球从出发点跑向终点,用时最少一组为胜利。
奖励方式:优胜者获得日历。(印有本早教园的名字)
健康大比拼游戏
适应人群:6个月至3岁的婴儿。
这个游戏的目的是增强孩子们的健康身体。
游戏规则:6-12月为一组,1-2年为一组,2-3年为一组。
比赛开始6月——12月的开始爬先到终点为第一
1岁——2岁的用帮助工具学步车先到终点者为第一
2岁——3岁的跑先到终点者为第一
奖励:优胜者或健康帽(印有本幼儿园名称)
现场介绍更多游戏(服装比赛、新事物、基础知识竞赛、家长教育、问答、护理等)
五、职员分工
教师:负责整体协调和管理,担任活动负责人。
某某老师:节目主持,营造欢快的活动气氛,具体、生动而全面的先容早教园;负责现场咨询、解释和登记。
教师:负责展位布置及海报制作;学员领唱表演;现场活动协助。
某老师:负责全程摄像、摄影。
老师:分发传单,邀请家长参观和参与活动。
老师:分发传单,邀请家长参观和参与活动。
5、 具体活动项目清单(项目清单可根据当天情况灵活更改)
6、 活动优惠政策:理念(与健康**绿色环境教学质量挂钩)
具体细则园长自定详情略(重点)
亲子活动策划 篇5
活动目的:提升品牌形象,推进服务及品牌影响力
活动时间:
活动主题:爸爸,您辛苦了
主题要素:感恩优惠服务
主题阐述:尊老敬老是中华民族的传统美德,围绕此活动诉求为主线,开展客情促销、公关促销活动,贯穿父亲节这个节日,从而进一步塑造钻石的良好公众象,提高公司的美誉度。同时,通过客情诉求来诱导顾客多购物,刺激消费,以达到提高销售的目的。
活动地点:
店面活动提前准备工作:需在活动前一周以dm单和报纸软文及手机客户群发短信的形式,告知活动情况;告知内容。活动优惠政策及概要活动内容活动。
1、"我的父亲最魅力"照片风采评比大赛将于活动期间隆重举办"我的父亲最魅力"照片风采评比大赛,引导顾客把最能体现父亲个性的照片递交到,并贴于"父亲风采照片板上"。让你的父亲风采一把,岁月流逝,留住瞬间。将带给您美好回忆。
。获奖者将获得x送出x的精美相册。奖品设置:特等奖1名/天,送xx一台;一等奖1名/天,送高级xx剃须刀一个;二等奖2名/天,送领结一条;三等奖20名/天,送定型水一瓶;四等奖200名/天,送迷你雪糕一个。
活动细则:
兰色绿色黄色、红色各1个。
2、只要顾客连续两次从箱子里抓出来的乒乓球的颜色是一样的,即可获得相应的中奖奖品。红色球代表特等奖;黄色球代表一等奖;绿色球代表二等奖;兰色球代表三等奖;白色球代表四等奖。
亲子活动计划书(集锦4篇)
在农村,父母长年在外打工。拉近家长与孩子之间的距离,就需要举行一系列的亲子活动。这样就知道一个明确的活动方向,你们有些过有关亲子活动的方案吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《亲子活动计划书(集锦4篇)》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
亲子活动计划书(篇1)
2014元旦亲子活动计划书
一、活动简介
1活动时间:2015年1月1日下午14:00-18:00,小学操场,晚餐(桃园庄)
2、活动地点:富力小学操场
三。参加人员:二(一)年级学生及家长
4所有家长和孩子请穿运动鞋和休闲服
二、比赛项目及规则(所有家庭分成4组,每组6个家庭,每项比赛组与组之间比赛,组内每队出场顺序自由安排。第一名加3分,第二名加2分,第三名加1分,第四名不加分。最终以总分进行排名得出冠亚季军组,得冠亚季军组的家庭可获得精美奖品一份,到场小孩都可参与**,得神秘礼物一份)
0、预备运动
全体人员绕操场小跑两圈。
1、绑腿跑(2人3足)
道具:需要绳子若干
参赛人数:每队由一名家长和一名子女参加比赛。
比赛距离:20米距离,裁判员:1个命令,1个记录。
规则:家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起,形成2人3足;每组送4对参加接力。接力将完成4*20米。根据到达顺序安排1、2、3位。
2、运送乒乓球(往返)
道具:乒乓球(需要两个球拍,四个乒乓球)
参赛人数:每队由一名家长和一名子女参加比赛。
比赛距离:20米距离,裁判员:1个命令,1个记录。
规则:家长和孩自站在跑道的两端,乒乓球先交给家长;每组送4对参加接力。接力将完成4*20米。根据到达顺序安排1、2、3位。
3、投篮比赛(每位成员投5个)
道具:篮球(需要3个)
参赛人员:每队由一家长带一孩子参加比赛;裁判员:发令1人,记录2人。
规则:每个队员分别投篮,球入篮得1分。以组内所有成员合计得分从多到少排出1、2、3名(如果分数相同,则每组选出一队家庭进行第二次比赛直到分出胜负)。
4、集体跳大绳
道具: 跳绳(两条)
参赛者:4组以组参加比赛。
比赛时间:2分钟裁判:每组起跳1人,记录2人
规则:(1)每队12人参赛,2人摇绳,10人跳绳。(2)10人全部起跳开始计数,时间两分钟,按跳的次数多少排出1、2、3名。
5、抢凳子(此项不计分)
道具:10个凳子,每组5个
参赛人员:以组为单位,分为家长组(6个人)和小孩组(6个人)
规则:现场随机抽取对抗组(家长组对抗家长组,小孩组对抗小孩组),每次与比人数少1的一组凳子,在**声中,大家齐围着这组凳子走或跑,当**声突然停止时,每人奋力抢坐到凳子上,其中一个未能抢到凳子的人所属的组被淘汰,抢到凳子的人再组成新的一组,并减少一个凳子,再次游戏,直到最后。
3、 活动费用预算(24户家庭报名参加,36名**收费,每人预付100元,儿童免费)
40份礼物+饮料:520+103=623
一、二、三等奖(笔记本):78
每桌380餐,预订7桌:2660
3361
2014-12-31
亲子活动计划书(篇2)
一、项目概要
由**农民工社区服务站与**大学社会工作协会共同合作“阳光心灵行动项目”将在**各农民工聚集地、农民工子弟学校及**大学南、北校区进行,通过志愿者的参与性活动,力求在二至三年内志愿活动在社区推广,实现农民工及其子女整体素质的提高及合法权益的保护。让更多的大学设立学校?
刈⑷跏迫禾濉⒐刈⒚袂槊褚猓?菇ê托成缁帷?/font>
二、项目实施背景
随着市场经济的不断发展,城市化的速度加快,大量的农民从农村涌向城市,形成了庞大的一个社会群体——农民工。由于我们传统的城乡二元结构的制度安排,农民进入城市工作,但在相关的制度方面、社会保障方面的措施一直没有得到落实。农民为城市的发展做出了不可磨灭的贡献,然而却得不到他们应该享有的城市居民享有的待遇,因而我们把这些从农村走出来的产业工作称为“农民工”。
**作为西部大开发的重点地区之一,其经济发展速度也相当快。尤其作为省会城市的**,现在已经发展成西部乃至全国比较有名的城市,随着**城市化速度的加快,城市农民工的问题也逐渐突显出来,教育、生计、权益等成为越来越多的人研究的对象。
在这些问题当中,农民工子女的教育问题更是重中之重,而且,由于进入**的农民工大多来自**省境内部分家庭都是举家迁入城市。在得不到与城市居民的待遇情况下,农民工子女的教育面临以下几个非常严重的问题:1、学习的环境差,入门费用高;2、教师的水平和教学专业化程度不高,老师教学手法单
1、 第三,学生学习环境不稳定,积极性不高。
三、项目设计
本项目力求采用内向外延伸和学校社会工作中社区—学校模式,在考虑影响农民工及其子女问题诸因素中,以家庭为主干,设计一系列的亲子关系促进活动,在增进家庭凝聚力的同时,增强农民工子女的心理素质,引导其走向正确的人生道路。以针对农民工中小学生为对象的创业教育、心理辅导、普法教育、朋辈互助组、职业生涯规划、社区邻里促进活动的开展以及关于农民工技能培训和法律援助服务、作为学生监护人的教育培训和对于教育工作者的短期培训等三个主体的项目实施。
(一)设计理由及问题分析
1、家庭为主干
家庭是社会的细胞,是社会的缩影。家庭教育中教育理念往往被父母们所忽视,特别是农民工家庭,由于负担比较重,大多无暇顾及孩子的学习及心理问题。许多家长对孩子的成长有着根深蒂固的误解。他们认为他们的孩子唯一的任务就是读书,也就是说,得到高分。
教育是一项系统工程,在这项工程之中,家庭教育是一切教育的基础,前苏联著名教育学家苏霍姆林曾把儿童比做一块大理石,他说,这块大理石塑造成一座雕像需要六位塑像家:1、家庭;2、学校;3、儿童所在的集体;4、儿童本人;5、书籍;6、偶然出现的因素。从排列顺序上看,家庭被列在首位,可以看出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用,它说到底是道德教育和行为习惯的教育,是人的一生的基础工程。
2、心理辅导
农民工子女在学校难以接受心理教育。农民工子弟学校基本不具备心理教育和心理咨询的条件。同时,存在心理问题的流动人口进入社会以后,也会带来社会安全问题的诸多因素,有充分的数据可以说明少年农民工问题已经成为预防和减少未成年人犯罪系统工程的一大难题。
3、法律教育问题
农民工及其子女维权意识淡薄,不能正确维权。在自己的合法权益受到侵害时,有25.35%的农民工选择了沉默,选择了自认倒霉,真正意识到拿起法律**维护自己权益的还不到3%。
4、问题分析
由于进城务工的农民工工作不稳定、空闲时间比较少,家庭教育与学校教育不能很好的结合,学生脱离父母监护问题非常突出;此外,农民工子女往往存在很强的自卑心理,性格大多内向,不容易与同学和老师沟通,易产生压抑、被排斥、不平衡心理,若不及时加以疏导,将会极大地影响他们的进一步社会化的进程,并最终可能导致社会化的失败;农民工子女受到家庭、学校、朋辈以及社会环境的影响,大多处于迷茫状态,特别是临近毕业的学生,他们迫切需要进行职业生涯教育,只有懂得为自己的生涯进行规划设计的人,才会成长得更好,他们掌握了自己的生涯方向,将是其人生的起点。
(二)本项目希望解决的问题
1、农民工家庭的问题模式
2农民工子女心理技能与素质的提高
3、人文社区环境的改善
4教育者教育方法和教育能力的提高
(三)问题解决的方法
1、运用社会工作三大方法,个案、小组、社区工作,结合学校社会工作模式,在学校及社区内有重点有层次地开展活动;利用讲座、观摩模拟法庭、户外游戏、**电影、咨询活动等方式提高学生的综合素质,增强学生的自信心,摆脱自卑,孤僻的心态,获得积极的人生观,价值观,乐观的面对生活。
2根据活动过程,对农民工的技能培训和作为父母的服务责任进行培训。
四、项目目标
(一)总体目标
1.三年内努力提高农民工的社区经验。
2通过培训课程的教学和参与跟踪等实践活动,培养学生的自信心和实践能力,培养创新思维和创新思维。
三。引导大学生参与社会公益事业,培养大学生高度的社会责任感。目的是使他们能够独立地组织和参与教学活动。
4从大学生团队中发掘和培养更多的社区慈善人才。培养当地志愿者教师、大学生社团等具有独立开展知识转移培训教育活动的能力。
5通过对项目实施质量的监督,提供优质的课程培训和岗位服务,使项目有序、高质量地发展。
(二)具体目标
第一阶段目标:
1、促进学生与家长。
2、以亲子关系的长的交流,使双方均能相互理解与信任,使父母更能把更多的精力放在孩子身上,促进孩子的健康成改善和家庭问题的分析为主。
3、使农民工认识到钱与教育的矛盾、投入与回报的矛盾,正确处理两者的关系,真正把家庭教育的实质落实到位。
4、在此基础上,农民工技能培训(包括心理技能、社会技能)也可以相应展开,引导农民工自身素质的提高,与当地**及劳动部门联系,组织农民工培训班。
第二阶段目标:
1维权意识的培养和法律知识的宣传;
2心理咨询已进入深化阶段,群体形式继续延续,但程度有待深入;
3、家访—调查—社区模式;
第三阶段目标:
1培训具有一定社区组织能力的志愿者和服务站工作人员,为农民工解决问题提供持续的力量;
2活动结束后,进行了总结调查和访谈,活动结果以项目报告的形式展示。
三。通过积极联系农民工子弟学校学校管理服务站,开展社会跟踪调查。
五、评估
(一)活动意义评估
以上这些活动可以充分的实现我们“阳光心灵行动”项目的意义—心相连,意相融,为阴霾心灵播撒阳光般的温暖。
项目的宗旨是通过以大学生为主体的心理辅导、教育培训、法律宣传等方式帮助处于城市尴尬状态的农民工及其子女解决可能存在存在的心理及权益问题。针对这样的宗旨,我们采取不同类型的活动方式,分别从诸影响因素层层深入,给他们更多更细致的关怀,鼓励每一个学生参与到生动活泼的游戏中来,而对于其他方面的培训,以专业人士授课为主,以小组活动为辅。
(二)活动效果评估
对于活动效果的评价,从评价对象的角度可以分为两种情况
第一、活动的运作者:每一个分项进行一次阶段性评估;学年结束后的活动总评估;参加活动的志愿者在阶段活动结束之后,就本阶段的活动内容以及本人想法整理成文;由社团秘书处进行汇编分析,得出综合分析。
第二、活动的参与者:前期对学生进行调查问卷,建立个人档案,此后每一次活动前以调查问卷的方式针对活动内容了解同学们的大致情况,在下一次活动之前,针对同一个问题进行问卷调查和访谈,了解活动效果。活动结束后,请给出您的反馈。
问卷内容包括:1、给你印象最深的是哪个活动,为什么?2、对你最有帮助的环节是哪个?3、你从中学到的什么?4、你喜欢活动中的哪个方面?5、你讨厌活动中的哪个方面?
六、项目的可持续性发展
项目宗旨健康向上,活动简单易行。无论从长期目标还是短期行动来看,它都具有积极的社会意义。实施性组织是一种公益性的大学生组织。志愿者组织可以保证项目的长期有效发展。具体原因如下:
1志愿者组织可以最大限度地节省资金;
2、参与该项目的志愿者,基本上都是**大学的同学,这可以保证该项目的实施将会有源源不断的新鲜血液加入,且有社团统一管理,可以保证项目不会“后继无人”;
3、选拔参加项目的志愿者将本着自愿参与的原则,这使得我们的志愿者是满怀激情的,他们将认真负责的进行工作,保证活动的效果,同时也将保证我们的组织与农民工服务站及农民工子弟学校的长期合作关系。
七、项目实施方案及活动计划书
(一)项目实施方案:
此次项目开展由**大学社会工作协会成员运作,根据项目规模的实施状况以及学生的具体需求,采取一定的宣传措施进行招募和选拔志愿者。注意及**估以完善项目效果。在整个过程中,注重记录和积累经验,辅以科学系统的调查分析,形成下一阶段的推广方案。
(二)活动计划书:
1、短期项目运作
主题:家庭亲子关系及普法教育
(1)前期准备
1、申请环节:横幅制作等;
2、志愿者招募:10人(作为社团以后新鲜血液考虑的考察对象)
负责人:罗邦良
要求:1)热心公益事业,自愿帮助社会弱势群体;
2)思想品质优良,无不良嗜好,无违法乱纪行为;
3)具备与所参加的志愿服务项目及活动相适应的基本素质;
4)如有不良行为,违法乱纪,有损志愿者形象者,将取消志愿者称号。
3、志愿者培训(20xx年4月11、18日)
内容:1)活动的简单介绍
亲子活动计划书(篇3)
17:30-19:00 晚饭
19:00-20:00 休息
20: 00-21:30每场家庭才艺表演
(2)1.2日
8:30集合点名
8: 30-9:30游戏新剪刀、石头、布两组对抗模式,每组代表剪刀、石头、布。
首先,两组人背对而立,剪刀对剪刀,石头对石头,布对布。每组内部通过眼神交流,决定这一局的出什么,比如出石头,那么第二个站立不变,其他两个人要蹲下去。主持人宣布:
剪刀石头布~ 此时,每组做出应 ,动作完毕后 ,大家可以回头 ,确定对方的结果决定胜负。每组三局赢两局,输者留在下一组继续pk最后输家的表现,中奖者获得彩票。
9:30-10:00兔子舞/抓钱舞老师示范,家长和孩子们一起学习,按照班级排好活动队伍,根据**跳舞。
10:00-11:30活动7 拼图(孩子和双亲)材料准备:拼图游戏方法:家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形先拼完的前三个家庭获胜。
11:30-13:00 午饭
13:00-14:30 午休
14:30-17:00 温泉
17:00-18:00 闭幕
给获胜队伍或者家庭发奖品
亲子活动计划书(篇4)
活动计划表
活动背景:
当前,随着国家经济的深入发展和独生子女政策的实行,我国的家庭亲子关系正在发生变化,特别是青少年每天都受到来自这个多元化社会环境的显著影响。有研究表明:青春期是人生中最关键、最具特色的时期,是一恋与独立之间的暂时冲突与对立。
然而,许多父母没有或缺乏主动调整与子女的关系。在我们的生活中许多父母或多或少地面对过这样的无奈,不知道为什么自己正确的意见与建议,却不能被孩子接受。而不少青少年学生在面对父母絮叨的教导时,则表现出较强的抵触心理,而且现在父母工作压力越来越大,很多家长没时间陪孩子,导致亲子间出现隔膜,这是父母所不乐见的。
位于都江堰市天马镇西部的城乡结合部金陵社区毗邻都江堰市聚源镇、崇义镇,位于沙西线与彭青线的交汇处,交通十分便捷,社区辖15个村民小组,7个集中安置点。种植业、家禽养殖业、务工收入是当前村民主要的收入**,大部分劳动力都会外出务工,金陵社区又是都江堰留守儿童示范点,因此亲子关系在社区有更大的需要。亲子活动有助于促进家长和孩子养成共同参与、相互合作的精神,进而拉近彼此的关系,亲子活动的意义不仅能让孩子和父母更亲近,还能帮助孩子成长,让孩子结识更多的好朋友。
儿童与**之间的共同生活、交流、探索和游戏是学习的重要方式之一。而亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动” 。为了亲子之间沟通交流,促进家庭关系,营造轻松、愉悦、和谐的亲子氛围,我们在天马镇金陵社区举办“大手牵小手,快乐一起走”亲子趣味运动会,通过参与亲子互动游戏项目,体验亲子运动的快乐,增进亲子感情。
活动意义:
1、亲子双方平等参与。亲子活动不是班级,家长不能屈尊于孩子,而应该是平等的参与者。
2、亲子活动具有多样性。只要我们有亲子沟通交流的意识,随时随地都可以在日常生活中的各个环节与孩子进行沟通交流,而不应将亲子活动局限于某些特殊的活动,否则将会影响到亲子活动的多样性,进而影响到亲子间沟通交流的广度和深度,影响到孩子的多样性发展。
三。这个活动给家长和孩子们带来乐乐趣。在亲子活动中,孩子不仅能体会到创造和成功的喜悦,也能让父母体会到参与交流的快乐。也能让人感受到快乐与和谐的社区气氛,为创建平安社区和谐社区添砖加瓦。
活动目的:
1.增进父母与子女之间的情感交流;
2为儿童,特别是留守儿童提供促进其身心健康成长的环境;
3、激发孩子的内在潜能。
4创建和谐社区,加强社区文化建设。
活动宣传及组员招募:
1.邀请监护人和儿童一起参加;
2、志愿者以招募为主。
评估方法/工具:
1活动各环节的实施和完成情况;
2、志愿者的参与程度及感受;
三。活动目标的实现和活动的效果。
详细操作流程(包括各部分的详细步骤、时间分配和所需材料,可增加页数)
时间:2014年11月1日(09:00-17:00)
地点:金陵社区
目的:(参考上面内容)
所需物资及预算:
工作内容与进度安排:
预计困难与解决方法:
备选方案(如有请填写):
其他: 游戏有备案
负责社工签名日期
监理审批:*同意执行等处理意见日期
附:(1)瞎子摸福:
道具:粉笔(用来画线)一张福字贴纸,透明胶
参与者:儿童和家长两人一组。
玩法:起点距终点“福”字直线距离为3米,每组由1名家长和1名小孩组成,家长带上眼罩,于原地小旋转三圈后,由起点向前方走去,小孩口头对家长前进路线进行指引,如向左向右,家长配合小孩的口头指引走近并碰触到悬挂福字条幅的有效部位(碰触到“福”这个字)时算取得胜利,没有触碰福字算失败。(整个过程小孩不能与家长有肢体接触)
(2)二人三足跑
道具:布条
参与者:儿童和家长两人一组,五组同时进行。
规则:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,家长和幼儿站在起跑线上,用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起,家长双手背后,听到口令后,家长和孩子一起出发向终点跑,到终点线后返回,先返回到起跑线者为胜。
(3)齐心协力
道具:体操棒,皮球
参与者:儿童和家长两人一组,五组同时进行。
玩法:家长用棒球把球运到指定地点,再由孩子运回指定地点,第一个回到起跑线的就是赢家。
(4)五彩路
人数及名单:家长和孩子合作,每轮限8对家长和孩子
游戏的目的是培养孩子协调动作的能力。
游戏准备:呼啦圈八个
游戏方法:
在起点处放一个呼啦圈,幼儿听指令,比赛开始,幼儿先跳进呼啦圈,转三圈之后跳出呼啦圈圈,家长捡起后面的呼啦圈往孩子前面摆,孩子依次跳进跳出,谁先到达终点就为胜。
(5)反身投篮
人数及名单:父母和孩子合作每轮每组限5对亲子
游戏的目的是培养孩子们的协调能力。
游戏准备:6个塑料篮,18个球。
游戏方法:
1、家长站在离孩子4米左右的位置,孩子背对“篮筐”反身投球,家长用塑料篓接住。
2、孩子皮球投到篓子外不计入总数中。
三。父母和孩子不能超出规定的范围。
都江堰市上善社会工作服务中心
幼儿园国庆节亲子活动策划(集锦4篇)
作为一名无私的幼儿园老师,想要与家长近距离沟通。老师会在班级里举行亲子主题活动,让父母与孩子共同创作。这样不仅可以促进感情,还会提高孩子的各项能力。那教案应该怎样写呢?下面是小编为大家整理的幼儿园国庆节亲子活动策划(集锦4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园国庆节亲子活动策划【篇1】
设计意图:
祖国妈妈已经有__岁了,面对生活在"甜蜜生活"的幼儿来说,"十一"只是一个盛大的节日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿,我们应该让他们适时了解一些历史,让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动,培养幼儿爱祖国的情感。
活动目的:
1、知道"十一"是"国庆节",是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。
活动准备:
1、节日前在家长的帮助下收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
3、材料:彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
活动过程:
1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍"十一"是"国庆节",是祖国妈妈__岁的生日。
3、通过图片、故事讲述,让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜。
4、分组让幼儿用自己方式"庆祝十一"。
一组:添画烟花。二组:自制彩旗。三组:创作画《娃娃庆十一》。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《祖国,我爱你》。
活动延伸:
1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2、组织幼儿节日后的谈话。
幼儿园国庆节亲子活动策划篇4
《幼儿园指导纲要》明确指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、学习,是其学习的重要途径之一。”每月的家园互动活动,我们以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,同时进一步增进亲子关系,引导、帮助家长建立良好的亲子关系,促进孩子快乐健康成长。本月我们的家园互动活动以“纸箱变变变”为主题,积极倡导“低碳理念”,鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的手工作品,发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。
活动目标:
1.懂得利用废旧物品进行手工制作的意义,增强环保意识。
2.指导幼儿和家长平时注意收集生活中的各种废旧材料,为动手创造机会,体验亲子共学的乐趣。
3.培养幼儿的创新意识。
活动时间:20__年2月22日下午三点
活动地点:各班活动室外走廊
参加人员:大班全体幼儿、家长及教师
活动准备:
1.事先利用废旧纸板装饰、布置长廊,营造活动氛围;
2.请幼儿和家长一起商讨手工作品主题,并收集所需要的制作材料;
3.手工制作所需要的材料:胶带纸、剪刀、各种彩纸、废旧纸盒等;
4.手工作品展示区:长廊墙壁
活动流程:
1.欣赏各种利用废旧纸箱制作的手工作品,调动幼儿制作兴趣,激发幼儿的制作灵感。
2.幼儿和家长谈谈创作设想。
3.幼儿与家长共同制作(家长与幼儿分工合作,教师注意观察,适时指导)。
4.展示、评价幼儿作品 。
5. 老师、幼儿、家长共同布置主题墙。
6. 延伸活动:谈谈亲子共同制作,完成作品的感受,并积极鼓励幼儿平时注意收集生活中的废旧物品,与爸爸妈妈一同制作其他作品。
幼儿园国庆节亲子活动策划【篇2】
标题:幼儿园国庆亲子活动策划方案
引言:
国庆节是中华民族的重要节日,也是亲子关系的好时机,为了加强家庭与幼儿园的互动交流,提高家长对幼儿教育的参与度,我们特别策划了一系列丰富多彩的国庆亲子活动。本文将详细介绍这些活动的具体内容和安排,以期为幼儿园的幼儿和家长们带来一次难忘的互动体验。
第一节:游园日
在国庆期间的第一天,我们将安排一天的游园日活动,让家长和幼儿们一起参观幼儿园内各个角落的美景。活动开始前,我们会组织一场简短的开幕仪式,向家长们介绍活动流程以及主题。之后,将由家长和幼儿们组成小组,进行各类游戏和探索活动,例如踏青、观察植物、玩耍等。期间,我们还会为家长准备亲子游戏和抽奖环节,以增加亲子之间的联系和沟通。此外,我们还会在午餐时间安排一场丰富多彩的野餐活动,让家长和幼儿们一起享受天然的绿色环境。
第二节:手工DIY活动
在游园日之后的一天,我们将安排一场手工DIY活动,让家长和幼儿们一起动手制作属于自己的国庆装饰品。我们会提前准备好各种DIY材料,如纸张、颜料、丝带等。活动开始时,我们将带领家长和幼儿们一起讲解国庆的由来和含义,帮助他们了解和感受国庆节的重要意义。然后,我们会给每个家庭发放DIY材料,并提供示范和指导。家长和幼儿们可以根据自己的创意和想法,制作自己心目中的国庆装饰品,如国旗、花环、爱心手链等。完成后,我们将展示和评选最有创意的作品,并为获奖者颁发奖品和证书。
第三节:音乐舞蹈比赛
在第三天的傍晚,我们将举行一场音乐舞蹈比赛。比赛主题为国庆特别节目,家长和幼儿们可以自由组成舞蹈或合唱队伍,准备一段精彩的表演。比赛分为初赛和决赛,初赛时,每个队伍将有2分钟的时间展示自己的节目。评委将根据节目的表演和创意等方面进行打分,选出进入决赛的队伍。决赛时,家长和幼儿们可以再次完善和提升自己的节目,并展示在更大的舞台上。最后,评委将根据整体表现综合打分,评选出冠军和亚军,并举行颁奖仪式。
结尾:
通过这三天的国庆亲子活动,我们希望能够激发幼儿与家长之间的亲近感和对国庆的热爱。家长参与亲子活动,能够增进与孩子的沟通,提高孩子的自信心和创造力,同时也能够进一步了解和支持幼儿园的教育理念和工作。我们相信,通过这次活动的开展,能够为家长和幼儿们带来一段愉快的亲子时光,并为他们的成长和亲子关系奠定坚实的基础。希望大家能够积极参与并享受这次特别的国庆亲子活动!
幼儿园国庆节亲子活动策划【篇3】
一、活动目的
为了给孩子有足够的陪伴,让亲子有更多的互动空间,更是为了鼓励家长参与幼儿园教育和管理的积极性,使家长关注点更多地落实到幼儿的发展上来,促进幼儿园各项教育活动的开展,促进家园共育工作的进一步开展落实,我园将开展“迎国庆”彩泥亲子手工比赛,给每位孩子和家长提供展示自己的舞台,留下绚丽的回忆。希望家长与孩子一起动手制作“彩泥亲子手工作品”,体验制作的乐趣,向大家展示自己的有趣生活、点滴进步、精彩掠影、美好祝福……。
二、活动主题
促进家长和孩子之间的亲子感情,培养孩子的合作意识,发展孩子的创造力和动手操作能力。
三、活动时间
20__年9月30日上午
四、参赛对象
大班选出12个家庭参赛、中班8个家庭参赛、小班6个家庭参赛
五、活动要求
1.参赛作品有家长和孩子合作共同制作完成。
2.充分发挥家长与幼儿的想象力与创造力,鼓励家长与幼儿原创作品的产生。
3.注重作品的整体美感,大小适中,色彩搭配协调,制作的工艺精美,有特色。
六、参评人员:
许珍珍、程芹、家委会成员若干
七、奖项:
大、中、小班各两个一等奖;六个二等奖;若干三等奖
八、工作人员:彩泥、卡纸、横幅准备:应晓红。
奖状:程芹
主持人:王淑群
场地布置:梅东方、宁志生
幼儿园国庆节亲子活动策划【篇4】
活动目标:
1我知道每年的十月一日是国庆节,那是我们母亲的生日。
2喜欢参加亲子活动,感受节日的热闹气氛。
时间:xx年9月29日下午3点
活动形式:亲子集体活动
活动准备:
1、幼儿园每年庆国庆**。
2祖国人民用气球庆祝国庆节。
三。剪刀,固体胶水,彩色手工纸手一套。
4天安门广场有一块展板。
活动过程:
1、 引导孩子感受节日气氛,了解国庆节。
1老师:孩子们在我们的教室里发现了什么变化?(教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰)
师幼谈话。
2老师:为什么我们的教室里有这些新增加的东西?
二、介绍国庆节。
1老师:过几天就是国庆节了。国庆节是谁的节日?
老师总结:十月一日是国庆节,也是祖国的生日。
2、欣赏人们庆祝国庆节的相关**。
师:大家是怎样庆祝的?
亲子交流。
3、带领幼儿和家长欣赏幼儿园庆国庆的活动**。
师:小朋友们有没有发现国庆节的时候,人们会挂有好多气球啊?
三、亲子合作,给祖国妈妈送气球。
1老师:妈妈的生日快到了。我们给她做气球好吗?
2、亲子合作做气球。
四、亲子共同布置展板。
师:让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧!
母亲节亲子活动策划集锦11篇
策划书的类型可分为大型和小型的,策划书是单位为了达到招商或其它发展目标的目的,认真规划策划书,才能完成公司制定的目标,你会怎么制定高效的岗位策划书呢?针对此话题亲子早教网为大家准备了一份完整的“母亲节亲子活动策划”,美味的文字别错过了哦!
母亲节亲子活动策划 篇1
活动目的:
福州童学馆,以“传播中国文化,促进社会和谐”为使命,一直以来专注于感恩天下母亲”为主题的亲子活动,愿通过这次“感恩母爱”的活动,在孩子心中播下“爱”的种子,让孩子在活动中学会感恩,懂的如何尊敬长辈、体谅父母、关心他人。
活动时间:5月12日下午2:30—5:00
活动地点:宝龙城市广场
参与对象:3-8周岁孩子及爸爸妈妈(免费报名)
报名时间:即日起至5月10日(报名人数约30人,名额报满为止)
活动策划与组织:
1、活动策划:由维思负责提供活动策划方案,由童学馆负责现场活动组织。
活动参加人员的邀约准备等。
3、安全保护:宝龙城市广场负责提供安保人员和保障措施。
奖励办法:
活动以分组形式进行,分为超人组、小天使组和太阳组,超人组的口号为:“超人、超人,咚恰恰、咚恰恰。”小天使组的口号为:“天使、天使,喜刷刷、喜刷刷”。太阳组的口号为:“太阳、太阳,暖洋洋”。每个游戏环节,以小组得分累计排名,第一名,获得3分,第二名,获得2分,第三名,获得1分。另外,活动最后我们将评出本次活动的“文明风尚奖”,可得2分的额外奖励计入总分。“文明风尚奖”评选要求:队员积极踊跃参与,守纪律,有秩序,互相帮助,团队协作好,卫生保持良好。活动结束后,得分最多的一队为冠军队,第二名为亚军队,第三名为季军队,每个队每位队员将获得相对应的奖品。
奖品设置:
幸运奖:现场抽出5名幸运者,幸运者获童学馆特制书包一个+传统文化体验课:文曲星+智多星”套餐大礼包+古代入学开蒙礼“价值1200元。
冠军组:待定奖品+童学馆台历1本+古代入学开蒙礼
亚军组:待定奖品+传统文化讲座光盘+古代入学开蒙礼
季军组:待定奖品+古代入学开蒙礼
以上待定部分奖品由宝龙城市广场提供。
活动内容:
主题预热——护蛋活动
每位孩子从家中带一只生鸡蛋,给鸡蛋上命好名,并在鸡蛋上写上鸡蛋的名字,只能用食品袋装好,孩子扮演鸡蛋的爸爸妈妈,保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸爸妈妈养育宝宝的辛苦,学会感恩,现场所有的节目结束后,看谁的鸡蛋保护得完好无缺,主持人现场挑选两位小朋友谈谈护蛋过程的感受,即可获得小礼物一份。特别强调:鸡蛋只能有孩子保护,爸爸妈妈不能帮忙。
母亲节亲子活动策划 篇2
也许,朋友嘘寒问暖会让我们感动,也许,陌生人迷途指路让我们感激,也许,师长们关切之爱让我们感谢!那么别忘,始终如一关怀着我们母亲,我们更应该为之感动,感激,感谢,感恩。以下是母亲节亲子活动策划书,欢迎阅读!
活动主题:妈妈,我爱您!
活动时间:5月7日——11日
活动目:
1结合母亲节,让孩子了解妈妈怀孕了,照顾一些辛苦的故事
2通过游戏,我们可以感受到母亲给予我们的爱,增加母子和母女之间的深厚感情
活动流程:
一、5月7日
母亲节由来
(1)幼儿解母亲节由来。
(2)知道每年5月第二个星期日为母亲节。
(3)培养幼儿对母亲节关注与感恩母亲情感。
制作调查表
(1)对妈妈制作一份调查表,更加解妈妈。
二、5月8日
(1)能在集体中,根据调查表介绍自己妈妈。
三、5月9日
(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”话题。
(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》,感受到妈妈给予爱,增加母子、母女之间深厚感情。
四、5月10日
(1)亲子制作:为妈妈制作一份礼物,表达对妈妈祝福。
(2)体验母亲在孕育时,照顾自己辛苦。
五、5月11日
(1)展示妈妈做是食物,请幼儿介绍自己妈妈做是什么食物。(一定是妈妈亲手做)
(2)与同伴一起分享妈妈做食物。
(3幼儿为妈妈表演一个节目。
温馨提示:
请在5月11日带一份自制食物参加活动。我们将分享母亲节的喜悦。
我们真诚邀请您参加活动,留下难忘的回忆!
一、活动目
学校是孩子学习成长地方,家庭是孩子栖息港湾,父母又是孩子第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教育两个重要阵地。家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读活动,营造浓厚读书氛围,激发学生读书兴趣,培养孩子读书习惯,促进孩子全面健康地成长。
二、活动口号
1、发愤识遍天下字,立志读尽人间书。
2让学习成为一种习惯,让阅读成为一种乐趣。
三。我读书,我快乐,我读书,我美丽。
三、活动准备
a、校园
1、校园内走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等,营造出一种浓郁读书氛围,让全校学生明白读书益处。
2、学校图书保证做到全天开放,每班设有图书角,图书角上必须有一定数量图书,为学生借阅图书提供方便。
3、各课堂学习园地中开辟“书香园”,介绍有关名人读书故事,推广优秀书目,交流学生和父母读书心得,让孩子好读书,读好书,在潜移默化中受到书熏陶。
b、家庭
1、每个家庭为孩子创造一个好阅读环境,做好四个一:一个不受外人干扰小阵地,一张小书桌,一个小书架,一个台灯。
2父母带孩子去买一些必需的书。
四、活动过程
第一阶段:宣传动员
1、向父母宣传:父母学校将开展“我读书,我快乐”亲子读书活动,并简要说明此项活动目。(各课堂向父母发放“亲子读书活动”倡议书)
2、父母学校召开家校联谊活动,讲明家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读重大意义,号召亲子共读。建议老师,父母和孩子一起读一本好书,以在学校和家庭中形成读书热潮。
第二阶段:方法**
母亲节亲子活动策划 篇3
活动背景:
当今社会,独生子女家庭占据社会主导地位。独生子女们大多在富裕宽松的条件下成长起来,基本上没有受到过挫折。随着社会的发展,孩子们的思想也发生了根本的变化。尤其表现在和父母的沟通上,有时会觉得无话可说,孩子亦常常不愿把心中的想法与母亲分享,在不少家庭里每天都发生争吵,导致两代之间的矛盾随着时间推移而加深。显然,母亲和孩子之间需要一些沟通和处理情绪的技巧,使母亲与孩子每次有不同意见或者不满时,懂得如何处理,从而使关系变得紧密而不是更疏远。
策划分析:
通过这一社会活动,晚报可以更好的发挥好宣传带动作用,增加晚报的影响力;更好的和读者做好沟通,加强和读者得联系,让读者感觉到晚报可信可亲。作为承办方玫瑰湖拓展训练中心,可以通过这一社会活动更好的宣传自己,让市民在短时间内更好更全面地认识玫瑰湖拓展训练中心。达到双赢的效果。
母亲误区:
不了解现代社会教育孩子的技巧和方法;传统的教育观阻碍了孩子的成长和发展;与孩子沟通的方式方法不恰当,使母子母女之间产生隔膜;对孩子的能力认识不足,对孩子不信任,不放心,使孩子产生逆反心理。不了解孩子的真正需求,盲目满足孩子的过分要求。
孩子误区:
缺乏自信,心理恐惧,忧虑;无法进行积极正确的自我解压;学习目标不明确,自我评价不准确;长期沉迷于网络游戏,自我封闭
活动对象:
缺乏沟通的家庭中的母亲和孩子
活动目的:
1、增进母子、母女之间的沟通和了解;
2、帮助孩子正确处理心理问题;
3、认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;
4、改善心态,学会关爱、感恩与沟通,使其更为融洽地与群体合作;
5、完善人格,培养勇气、毅力、责任心、荣誉感,以及积极的人生观;
6、学会分解压力,克服心理障碍,增强自信心,永不轻言放弃;
7、学会亲子关系技巧,通过健脑操开发儿童智力。
前期宣传:
在晚报做一整版宣传,内容包括家长与孩子误区的分析;在社会上广泛征集活动对象,自由报名;因晚报覆盖面大,受众多,影响力强。这样会很快得到积极响应。报名者限定20个家庭。
后期报道:
随行记者捕捉活动中家长和孩子们的各种行为、交流变化。用一整版的篇幅报道活动成员通过活动得到的收益和变化。
活动内容:
团结协作的拓展训练;家长孩子的换位思考等。
集合地点:
新闻大厦一楼
集合时间:
20XX年XX月日星期早7点,过时不候
报名咨询电话:
XXX
报名方式:
先电话报名,然后持订报收据到新闻大厦18楼现场登记报名
主办单位:
沂蒙晚报临沂爱心文化传播中心
承办玫瑰湖拓展训练中心
母亲节亲子活动策划 篇4
【活动目的】
1、通过活动,让孩子体会母亲的辛苦,了解母亲的爱,感受母爱的温暖。
2、让孩子学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母,学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。
3、让孩子把爱延伸到社会,用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
【活动时间】
5月13日上午8点,准时从高新双语校门口出发。11:00准时返回自己温馨的家。
【活动地点】
杨家埠大观园(寒亭)
【参加人员】
四班学生及家长,最好妈妈能到场。
【活动组织】:
四四班家委会
【活动赞助人:】
(门票提供者):孙管誉家长
【活动内容:】
亲子签字,游大观园,体验风筝故乡的魅力。
注意事项:
1、5月13号上午准时从高新双语学校门口集合出发。8:30准时到达大观园门口。
2、家长自己备车,建议几个家庭拼车,这样节约一些。
3、孩子有各自家长带领,安全有各自家长负责。
4、一定带足足够的水。如果带食品请自己准备好垃圾袋,不能随便乱丢垃圾。
5、本活动有家委会组织,本着自愿的原则。
母亲节亲子活动策划 篇5
今年的5月xx日是母亲节,学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸,并以母亲节活动为契机,对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标阳光、亲情。
四、活动步骤
1、汇总学生活动反馈表。
2、评选优秀“阳光、亲情”主题征文。
3、评选“爱心小天使”,班级推荐,学校表彰。妈妈,我爱您!
活动时间:
1结合母亲节,让孩子了解妈妈怀孕了,照顾一些辛苦的故事
2通过游戏,我们可以感受到母亲给予我们的爱,增加母子和母女之间的深厚感情
活动流程:
活动名称:感恩母亲节
【活动目标】
1.组织幼儿熟练演唱歌曲。
2.**及**。
3.收集幼儿帮助妈妈劳动的**。
【活动过程】
开始部分
老师:孩子们,妈妈来加入我们,你感到高兴吗? 你知道为什么我们今天要邀请妈妈去幼儿园吗
幼: 因为妈妈要过节了。
老师:让我们用热烈的掌声欢迎妈妈。
欣赏**——世上只有妈妈好
家庭活动秀:做个好孩子照顾妈妈
表演活动——祝妈妈节日快乐
1.歌曲《我的好妈妈》。孩子们站在妈妈面前唱歌,为妈妈即兴表演。
2.师:最后,小朋友还有一份最最甜蜜的礼物送给妈妈。那就是给妈妈一个甜蜜的吻。
母亲节亲子活动策划 篇6
一、活动目的
为进一步加强学生的思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,在20--年母亲节(5月-日)来临之际,我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动,旨在通过此次活动,对幼儿进行养成教育的培养,让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲,学会感恩,珍惜亲情。
二、活动主题
感恩母亲,快乐亲情。
三、活动时间
5月x日下午
四、活动地点
大x班教室
五、活动内容
1、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话:妈妈您辛苦了,我永远爱您。
2、亲子游戏:“妈妈,放心跟我走”
游戏规则:起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后,宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点,游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物,继续向前。到终点后,请妈妈坐在椅子上,帮妈妈捶捶背,完成后结束游戏。教师总结:漫漫人生路,无论遇到什么困难,我们都要和妈妈一起面对,无论有多漫长,我们都会和妈妈一起走过。
六、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》
妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)结束活动。
七、活动延伸
1、“以妈妈的一天”为主题,让幼儿观察妈妈一天的活动,来园后分享给老师和同学。
2、记住妈妈的名字和生日。
活动结束:祝所有的妈妈,母亲节快乐。
母亲节亲子活动策划 篇7
目标:
1. 学习并引导家长实际体验几个亲子游戏,感受亲子游戏的乐趣和方法。
2. 引领家长通过开展多种多样的亲子活动,更多并有质量地陪伴孩子成长。
准备:
1. 10---5数字卡四组分成不同颜色,背面贴有双面胶;《跟着老师走走》《开火车》音乐及播放器;
2. 装有5个旧报纸团成的纸球塑料袋同幼儿数,游戏儿歌;花猫头饰一个;
3. 每个幼儿带一名家长参与。
4. 老师指导幼儿每人制作一个送给妈妈的节日礼物,写好名字间隔摆放在玩具柜上
过程:
(一) 欢迎与祝贺
1. 亲子表演《好妈妈》
幼儿间隔坐成大圆形,拍手欢迎家长到来,请家长抱着孩子一起坐下。说明过两天就是母亲节了,小朋友提起祝妈妈节日快乐,一起表演《好妈妈》,并请家长做相应的配合动作。表演结束,幼儿坐在妈妈怀里。
2. 谈话:妈妈最高兴的事
妈妈就要过节了,你们知道最能让妈妈们最高兴的事说什么吗?告诉你们,妈妈最高兴的事就是能像小朋友一样玩游戏,学本领,过小朋友一样的生活。所以老师特别准备了几个游戏,我们陪妈妈一起来玩好吗?
在玩游戏之前,我要考考小朋友:你们除了可以陪妈妈玩游戏,还能陪妈妈干什么?(爬山,逛公园,做手工,画画,看书,表演,看动画片,做实验……)对了,这些事我们都可以和妈妈一起来做,小朋友还可以把在幼儿园老师带小朋友就行的活动回家教给妈妈,也可以请妈妈想出更多更有趣的活动你们一起来玩,这样妈妈每天都会像过节一样高兴了,你们愿意吗?
对家长:其实,孩子们刚才说出了许多需要家长陪伴的活动,家长朋友可以举一反三,想出更多有趣又适合孩子的活动来陪伴孩子的成长。陪伴是对孩子最好的教育,如何陪伴更显示的是家长的智慧。我们今天的活动,包括平时的活动只是抛砖引玉,给大家一些提示。我们也想通过今天的活动带给你们辛勤工作之余的一份轻松,一份快乐希望我们共同的努力能够带给孩子快乐而有意义的难忘童年。
3. 宣布游戏活动开始。
(二) 游戏:开火车
玩法:播放《跟着老师走走》,老师边走边邀请身上贴10号数字的小朋友极其家长到前面间隔站成横排,请其他小朋友及家长找到相同颜色数字小朋友的后面分别站成四列总队;引导幼儿一起从10倒数到1,请相同颜色数字的小朋友及家长按倒数的顺序排队,老师检查火车准备完毕;说明游戏玩法:火车随音乐开行,一会钻山洞,一会越小溪,音乐停止,老师说:“火车到站了”,所有幼儿及家长蹲下停住,一起数老师的鼓声,是几下几号的幼儿和家长跑到最前面当火车头,游戏反复,直到每名幼儿都当过火车头结束。
游戏儿歌:
"咔嚓咔嚓,咔嚓咔嚓,火车呜呜叫;啦啦啦啦,啦啦啦啦,我们出发了。火车火车我问你,开到哪里去,我送我的小朋友,上呀上北京。"
(三) 游戏:抛接纸球
玩法:幼儿每人一袋5个纸球站成一个小圆圈,家长每人拿一个大酸奶盒,幼儿与家长同时边说儿歌边向相反方向走,儿歌结束一起倒数10个数幼儿向对面的家长抛球,幼儿用盒接住;幼儿与家长互换角色,家长抛球幼儿接球,接住的球归幼儿,落地的球不能动。
游戏儿歌:
"旧报纸真有趣,团成纸球做游戏。请你一定盯仔细,看谁接住属谁的。"
(四) 游戏:老鼠搬豆
老师戴老猫头饰,请幼儿扮老鼠,老师用角色语言向幼儿交代游戏玩法和规则:老师和幼儿一起说儿歌,老猫蹲下睡觉,幼儿悄悄去取纸球,不能发出声音,有声音老猫即醒来追逐老鼠,被捉到的老鼠把纸球放下,游戏反复。
游戏儿歌:"小老鼠,最机灵,最爱和猫做游戏。看见花猫睡大觉,偷偷把豆搬家去。“
(五) 送礼物
老师:“小朋友,今天我们玩的游戏你们开心吗?”“各位家长,今天和孩子们一起游戏你们高兴吗?“希望这种快乐能够在家庭中每天延续,过两天就是母亲节了,孩子们还亲手制作了小礼物~我的妈妈,摆放在活动室的玩具柜上,家长先带宝宝进室内小便洗手喝水后按名字去取礼物,送礼物的时候小朋友们别忘了对妈妈说句祝福的话呦!”
活动结束。
母亲节亲子活动策划 篇8
母亲节是起源于古希腊的节日传统,也是我们感谢母亲的节日。在这个节日里,我们不妨和妈妈一起参加亲子活动,玩得开心。这里与大家分享母亲节亲子活动策划方案,有时间我们不妨学习一下,看看自己能够做到何种程度。
一、活动周期
:10天(5月中旬)
二、活动目的:
1、借“事”营销,制造市场亮点,以最快的反应速度,抢占先机,扩大品牌影响;
2要掀起消费高潮,扩大服务数量,争夺市场份额;
三。通过活动触动消费者的心,提升品牌潜在的良好印象,塑造品牌形象
3、 时间:20xx年5月11日至5月18日8天
四.活动主题: 我为母亲送健康!
五、活动内容:凡在“母亲节”活动期间,每天在医院就医患者前5名除享受(赠品/体检/**)外均可获赠两份总价值6000元保额的健康保险。
六、统筹安排:
本月活动的开幕式和闭幕式是两个关键高潮,前后呼应。整个活动强调公益性。
巩固和强化品牌亲和力,用真情打动客户。
全部活动有多个线索供发挥应用贯穿:
母亲节快乐,健康的母亲?送健康礼物
爱妈绝招―文艺活动拉伸
送给美丽妈妈的年轻健康节日礼物
女子医院——美丽母亲的守护神——对母亲的爱
关爱母亲健康妈妈―送体检
在孩子的心中母亲就是上帝
七、现场活动:
在“母亲节”这个人情味特别浓的日子,怎样才能打动消费者的心弦从其他品牌的心智攻势中出位呢?按照往常的经验,商场、超市,特别是保健品行业最爱搞些送鲜花、美容之类的**,医院较少动作。我想最关心的话题是如何保持健康!
也就是说,让美丽的妈妈依然健康美丽!
健康是家庭的财富!
健康是生活的基础!
健康是快乐的源泉!
**的提示、渲染作用,能够强化做子女对母亲的关注程度。在这个时候如果一个企业站出来振臂一呼,号召做儿女的向母亲表达关爱和祝福,肯定会吸引众多的 “眼球”,即引起**和消费者的关注,又能引起做儿女的心声共鸣!谁不爱自己的母亲呢?
亲情恰恰是最能打动人心的利器!!将多渠道公关营销与多角度、多空间**结合起来分部、分头有机融合,互相协调、支持是我对这次活动的一个整合思路。
母亲节亲子活动策划 篇9
1、在母亲节发出的一份公开信和小朋友给妈妈的寄语:新世纪的第一个母亲节到来了,作为儿女,一片反哺之恩,舐犊深情何以体现?或许,千言万语,正是体现于这份短短的寄语之中。
2、我给妈妈做一张贺卡:由学生自己动手,通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的卡,作为一种亲情的记录,永久的留念。
3、亲情档案:天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子,而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?悄悄地收集起这些东西,并把它记录下来,不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!
4、我的自立小计划:回报母亲厚爱,重要的是要早日学会自立,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说:妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!
或许,这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!
5、设计感谢妈妈的5种方式:
1)请妈妈看一次电影
2)帮妈妈洗一次衣服
3)为妈妈表演一段节目
4)慰问妈妈
5)给妈妈泡一杯茶
母亲节亲子活动策划 篇10
一、活动目标
1.丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;
2.让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日;
3.通过活动增进母子感情,共同渡过全世界母亲共同的节日;
二、活动形式
亲子互动活动。
三、活动范围
全班幼儿及家长。
四、活动时间
2个小时。
五、活动组织
教师作为各主题活动的组织者,承担物资准备、主持、组织等相关工作。
可请家长参与活动。
注意事项:在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者,培养孩子能力目标,家长配合事项等),辅助家长了解园所活动,做好配合。
六、活动流程
1、入场、秩序安排:
背景音乐:轻柔的音乐。
活动过程:提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
2、表演舞蹈《我爱你》。
活动音乐:《妈妈我爱你》。
活动准备:统一服装。
活动过程:教师提前排练舞蹈,三至五名教师同台表演。
3、致辞:
今天是个相亲相爱的好日子,这一天,我们和最亲爱的妈妈一起度过,好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日,而是妈妈的节日母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,因为妈妈我们更加幸福,更加温暖,请你在今天这个日子里,对妈妈说一声:"我爱你"
主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你",并亲亲妈妈。
主持人致辞时重复小声播放背景音乐:《妈妈我爱你》的音乐。
4、欣赏童话受启发。
活动名称:《小乌鸦爱妈妈》。
活动准备:两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开,宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。
活动过程:一位老师负责旁白,边讲故事边表演。
故事:在一个大森林里,一只老乌鸦正有气无力的躺在家里,小乌鸦焦急地看着妈妈。妈妈生病了,储存的食物也吃完了,这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀,决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上,小黄鹂,小喜鹊都招呼它玩,但它牵挂着生病的妈妈,找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里,它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。
总结:小乌鸦是个懂事的好孩子,为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃,小朋友们应该向小乌鸦学习,老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?
5、孝顺宝宝答记者问(介绍妈妈)。
背景音乐:轻柔的音乐。
活动准备:请宝宝回家问一问妈妈的喜好、话筒。
活动过程:
(1)老师扮演记者,请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈;
(2)老师可在范例问题中挑选两至三个问题进行提问,也可自己创编问题进行提问。
记者问题:(范例问题)。
宝宝好!你的妈妈叫什么名字你知道吗?
妈妈是做什么工作的你知道吗?
你知道妈妈最爱吃什么吗?
平常在家里爱和妈妈做什么游戏啊?
妈妈都帮你做过什么呢?
你帮妈妈做过些什么呢?
跟妈妈说句悄悄话,你会说些什么呢?
妈妈给你经常讲故事吗?
妈妈什么时候落泪你注意过吗?
妈妈最漂亮的时候是什么时候?
妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次?
6、漂亮妈妈时装秀。
背景音乐:xx。
活动准备:开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。
活动过程:提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服,教师再准备几把梳子,妈妈坐在教室的一端,身前放着一个小筐,筐里放着妈妈的衣服和梳子,游戏开始时,宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边,帮助妈妈穿衣服,扣钮扣,梳头,然后快速地跑过来,谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中,妈妈不能帮助宝宝,需要宝宝独立完成。
7、智力游戏对对碰。
反应力游戏。
活动准备:红色、绿色、
蓝色、黄色色卡。
活动过程:
(1)两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作。
如:举起红色卡(宝宝和家长)拍腿。
举起绿色卡(宝宝和家长)跺脚。
举起蓝色卡(宝宝和家长)拍手。
举起黄色卡(宝宝和家长)用嘴巴发出"啦啦啦"的声音;
或者:(老师)双手向上举高双手相扣(宝宝和家长)拍腿。
(老师)左手向左斜上方举起右手叉腰(宝宝和家长)跺脚。
(老师)右腿踢腿(宝宝和家长)拍手。
(老师)大幅度扭屁股(宝宝和家长)用嘴巴发出"啦啦啦"的声音;
(2)老师用动作指挥宝宝和家长,请大家反复练习几次动作;
(3)两名老师做相同的动作,请宝宝和家长做出相对应的动作反应;
(4)将宝宝和家长分成两组,两名老师各带领一组并做不同的动作指挥家长做出相对应的动作反应。
引导语:小朋友们做的好极了,家长的反应也很快,这种活动能很好的锻炼孩子的反应、判断能力,希望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动,还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦!
注意事项:老师在活动中要帮助宝宝完成此游戏,游戏中老师要一直关注每一位进行游戏的宝宝。
8、创意母子大比拼。
背景音乐:《xx》。
活动名称:《时装秀》。
活动准备:节奏感强的音乐CD,各种质地的布料(如丝绸的、棉布的、大浴巾等)。
各种颜色的羽毛,各种发卡,各色的玩具串珠,废旧报纸,双面胶。
活动过程:每班选出5组表演的母子,老师播放音乐,请其他家长和幼儿为他们进行装扮。然后在幼儿园内进行时装表演。
9、疼爱妈妈乖宝宝(煽情)。
活动准备:音乐《天下的妈妈都是一样的》。
活动过程:小朋友们!妈妈每天都在为我们操劳,今天是妈妈的节日,我们为妈妈锤锤肩膀,揉揉腿好不好?请妈妈坐在椅子上,小朋友站在妈妈的身后,我们按照音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧!问问妈妈舒服不舒服,现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧!亲亲妈妈,搂着妈妈的脖子摇一摇,告诉你的妈妈你有多爱她!小朋友为妈妈捏捏腿,趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗?
注意事项:
(1)老师提前听音乐,掌握好音乐进度,每隔一段时间让宝宝换动作;
(2)可以根据情况说一些煽情的话,让妈妈宝宝感受到彼此的爱。
10、送花合影露真情(祝福妈妈赠送康乃馨花)。
活动音乐:轻柔、舒缓的音乐
活动准备:装着祝福语的欢乐球、康乃馨、相机、轻柔的音乐。
活动过程:
(1)教师发给每个宝宝一个气球,气球里装着小纸条,上面写着对妈妈祝福和感谢的话语;
(2)教师请宝宝踩破气球,纸条会掉下来,宝宝捡起来,妈妈带宝宝念出上面感人的话语;
(3)与此同时,放轻柔音乐,使教室里充满了温馨、感人的气氛,最后,每个宝宝把康乃馨花送给自己的妈妈,再把刚才感谢、祝福的话语重复一遍,同时亲吻自己的妈妈,使教室里的气氛达到了高潮。
(4)请每个家庭分别在主题墙前照相留念;
(5)照相前请妈妈对宝宝说一句心里话,然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念,将最美好的一刻定格。
11、快乐音乐Say。
goodbye。
活动音乐:《我要我的滋味》
活动准备:音响、音乐伴奏CD。
活动过程:请所有的宝宝和爸爸妈妈一同与老师做手指舞蹈,活动在高潮中结束。
母亲节亲子活动策划 篇11
母亲节是一个特殊的节日,是一个向母亲表达感激和爱意的日子。为了让这一天更加有意义和难忘,亲子活动是一个很好的选择。本文将为您提供一份母亲节亲子活动策划方案,帮助您为母亲节策划一个充满爱意和乐趣的活动。
一、主题选择
每个母亲都有自己的特点和爱好,所以选择主题非常关键。可以根据母亲的喜好来确定主题,比如花卉主题、美食主题、手工主题等等。这样可以让活动更加贴近母亲的喜好,增加活动的吸引力和意义。
二、活动准备
在活动开始之前,需要做一些准备工作,包括场地的选择、物品的准备等。
1. 场地选择:可以选择户外或者室内场地,如果可以的话,最好是一个有花草植物的环境,这样可以增加活动的气氛。
2. 物品准备:根据活动的主题确定需要的物品,比如花材、食材、工艺品等。还需要准备一些宣传材料和奖品,增加活动的趣味性和互动性。
三、活动内容
1. 母亲的日常活动体验:通过这个活动,让孩子们亲身体验母亲的工作和日常生活,让孩子们更加理解和感激母亲的辛勤付出。比如安排孩子们做饭、洗衣、打扫卫生等家务活动。
2. 制作手工礼物:孩子们可以制作一些手工礼物给母亲,表达他们的爱意和感激。可以选择一些简单易做的手工项目,比如花环、贺卡、饰品等。
3. 美食制作比赛:可以组织一场美食制作比赛,让母亲和孩子们一起参与,亲手制作美味的食物。可以准备一些简易的食材和食谱,让母亲和孩子们一起合作完成。
4. 组织亲子游戏:可以组织一些亲子游戏,增加亲子间的互动和交流。比如母亲踢毽子比赛、亲子拔河比赛、亲子接力赛等。
5. 母亲表演秀:让孩子们为母亲准备一场精彩的表演秀,孩子们可以表演歌曲、舞蹈、小品等,展示他们的才艺和对母亲的爱。
四、活动结束
在活动结束时,可以组织一些小游戏和奖品颁发仪式,让活动更加有趣和激动人心。还可以准备一份小礼物给每位母亲,表示对她们的敬意和感谢。
通过上述的亲子活动策划方案,可以让孩子们更加关注和关心母亲,增强亲子间的情感联系。同时,这些活动也可以让孩子们学到很多东西,培养他们的社交能力和动手能力。最重要的是,让母亲在母亲节这个特殊的日子里感受到孩子们的爱和关怀,让她们过一个难忘而愉快的母亲节。
小班亲子活动策划集锦
编辑为您提供了关于“小班亲子活动策划”的最全面信息。策划书是为实施的目标或项目而制订的行动方案,策划书作为整个活动的指导性文本,可以为整个活动提供有力的指导。策划书能够指导我们有计划地开展经营管理活动及实施计划,制定策划书,让公司可以寻求更好的发展。本文所述信息仅供参考请权衡实际情况!
小班亲子活动策划 篇1
一、活动目标:
1让孩子们熟悉班级环境,熟悉自己的老师和孩子,从而缓解孩子们进幼儿园的焦虑。
2让孩子体验集体生活的快乐,在与老师玩游戏的过程中,愿意亲近老师,与同龄人一起玩耍。
2、 时间:8月28日上午8:30-10:30
三、活动地点:小三班教室。
四、活动准备:
1.“五个宝”手工纸人手一份;
2.《小动物模仿操》**、录音机;
3.点心、杯子、毛巾人手一份;
4.姓名牌每人一个;
5.活动签到表、笔;
6.五角星等小奖品。
五、活动流程:
(1) 接待准备:(8:15-8:45)
亲切接待孩子和家长,进行简短交流,提醒家长签到,带孩子熟悉班级新环境。
家长指导语:宝贝们,早上好!欢迎来到三班,欢迎爸爸妈妈抽出时间参加我们的第一次亲子活动。
我是王老师,三班的班主任,这位是胡老师,这位是乐阿姨。今天,我们能相聚在一起,都是以孩子这条线贯穿到一起来的,是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。希望我们能相处愉快!
(2) 问候时间(8:45-8:55)
采用问答的形式认识每个孩子,并引导孩子积极回应老师,或在家长的帮助下回答老师,并到老师地方拿姓名牌贴在胸前(鼓励孩子自己来拿,可以跟老师抱一抱)。
家长指导语:
这个活动的主要目标是让孩子能听老师的提问来回答问题,初步学习与老师的交流,能在集体面前大胆地说话,同时也认识几个小伙伴。父母可以根据孩子的不同情况给与帮助。如果他们大胆,他们可以让他们的孩子独立完成。如果他们胆小,可以牵着孩子的手一起回答。
师:×××,×××,你在哪-里-?幼:我在这-里-。
(三)律动时光(8:55——9:05)
跟随**学做《小动物模仿操》。
家长指导语:
这个活动的主要目的是让孩子们和老师一起学习模仿动作。家长要用自己的热情感染孩子,和孩子一起做运动。
(4) 智慧时间:(9:10-9:20)
学念儿歌《小手拍拍》,并大胆做动作。
小手拍拍,小手拍拍 (拍拍你的双手)
伸出你的手指,(伸出你的食指)
眼睛在**? (用一种夸张的语气问)
眼睛在这里, (指你的眼睛)
用手指出来。(一边指着眼睛一边鼓励孩子)
灵活变化:你可以把眼睛换成身体的其它部位,比如鼻子、嘴巴等。
家长指导语:这个游戏能让孩子在轻松、愉快的游戏情境中认识自己的五官和身体的部位,让他们增强自己的身体意识。
教师另再准备手指游戏:《五个手指头》
(5) 生活活动(9:20-9:35)
1.在爸爸妈妈的带领下入厕、洗手.
2吃零食:能独立完成自己的零食。
家长指导:在这个环节,尽量鼓励孩子做自己的事情。他们应该指导如何用水杯喝水。排便后要洗手,尽量不要自己动手。
(六)动手时光《五个宝》(9:35——9:50)
家长指南:本活动主要是让孩子们了解各种表达方式,并将其与自己的表达方式联系起来。通过撕纸培养儿童小手精细动作和手眼协调能力;激发对手工活动的兴趣。
家长应该积极引导和鼓励孩子独立完成,而不是为别人完成。
(七)游戏时光“小脚踩大脚”(9:50——10:10)
规则:孩子的脚放在父母的背上,几个家长一组比赛,看谁最快到达终点,让孩子体会集体游戏的快乐。
家长指导语:活动主要是让孩子感受集体活动的乐趣,输赢只是次要的,家长一定要遵守游戏的规则,为孩子做出好的榜样。
(8) 再见时间(10:10-10:15)
1教师对活动进行总结并提出要求。
2.开学相关工作介绍:班况简析、教师简介、教师**、 学费回执单、学号、**、健康本、预防接种卡、开学时间(3号)、接送时间、保险单。
3.唱《再见歌》
(九)环境参观(10:15——10:30)
家长指导:引导幼儿有序地与幼儿、教师参观幼儿园环境,并积极与教师互动和回应。
小班亲子活动策划 篇2
活动目标:
1、乐意接触大自然,学会观察大自然的事物。
2、养成爱护大自然的习惯,能将垃圾扔入垃圾箱,保持环境清洁。
3、体验与家人共同游玩的乐趣,增进与家人之间的亲子感情。
活动准备:
1、活动前做好准备工作,并将路线设计考察好,联系好车量。
2、食物、奖品、塑料袋、一次性桌布等。
活动过程:
一、在幼儿园门口集合,集体坐车去目的地。
教师:“欢迎大家来参加我们的亲子活动,愿大家度过愉快的一天,并注意安全。”
二、到达目的地后开始游戏活动:
游戏一:占四角:(8人一组,一次1组,共4次)
玩法:孩子站在四个角上,家长站在绳圈内听信号去抱自己的的宝宝,先抱到宝宝的家长为胜。
游戏二:拷贝不走样:(8人一组,一次2组,共2次)
玩法:参加游戏者由第一个人将话或动作依次传下去,最接近原始的一队为胜。
游戏三:花儿朵朵:(8人一组,一次1组,共3次)
玩法:参加游戏者一边念儿歌,一边拍手,当听见主持人说:“XX花开”时,就按照花的瓣数抱在一起。出错的一组被淘汰,坚持到最后的为胜。
游戏四:小脚踩大脚:(2人一组,一次4组,共3次) 玩法:家长和幼儿在起点线处,孩子与家长面对面站立,孩子踩在家长脚上,游戏开始,听到口令家长带孩子迅速向终点处移,绕过终点后返回起点,先到起点的为胜。
游戏五:推小车:(2人一组,一次4组,共3次)
玩法:孩子双手着地,家长双手紧握孩子脚踝部并抬起孩子双腿,孩子用双手向前爬行,先到终点者为胜。
规则:1、家长不能托孩子身体其他部位。2、孩子必须双手着地爬行。
游戏六:袋鼠和狗熊
目标:训练孩子动作的控制能力,培养亲子情感,营造和谐的家庭气氛。
玩法:孩子扮演小袋鼠站在前面,妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面,以手搭在孩子的肩上,然后两人节奏一致地向前跳跃。扮演大狗熊的爸爸从另一房内走出,袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动。大狗熊绕着他们转一圈,并做一些怪相。袋鼠妈妈和小袋鼠必须不笑不动,直到大狗熊走回房内才可能继续向前跳。
三、亲子自助餐:
所有家长和孩子共同围坐在一起共同分享午餐。鼓励孩子与父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子们爱护环境,将垃圾扔进垃圾箱。
四、照全家福。
五、活动结束。
集体坐车返回幼儿园,并注意安全。
小班亲子活动策划 篇3
小班亲子活动策划
亲子活动是增进亲子关系、促进家庭和谐的重要途径之一。而在小班级中,组织亲子活动更是能够让孩子们与家长们更加紧密地联系在一起,共同成长。在多年的工作经验中,我总结出一些小班亲子活动的策划经验,下面将与大家分享。
亲子活动的目的是增进亲子间的情感交流和沟通。所以,在策划活动时,要注重让孩子和家长之间能够有更多的互动和交流。比如,可以组织亲子游戏,在游戏中让孩子和家长共同参与其中,共同完成任务,增进感情。还可以安排一些互动环节,让家长与孩子一起表演、扮演角色等,这样能够在活动中培养他们的合作意识和团队精神。
亲子活动的策划要有趣且富有教育意义。孩子们的兴趣是多样的,所以在策划活动时,要尽量考虑到孩子们的兴趣爱好,引导家长和孩子们一起参与其中。比如,可以组织亲子手工制作活动,让孩子们与家长一起制作自己喜欢的手工作品。同时,活动中可以培养孩子们的创造力和想象力。还可以组织一些有趣的科学实验,让孩子们与家长一起动手操作,以此增加学习的趣味性。
再次,亲子活动的策划要合理安排时间和地点。由于小班级的孩子数量较少,所以在策划亲子活动时要注意家长和孩子之间的时间安排。可以布置一个家庭活动日,安排上午或下午所有的家长和孩子一起参与亲子活动,这样能够给予家长足够的时间来与孩子互动。而在选择地点时,可以选择一些公园、博物馆等适合亲子活动的场所,这样既能增加活动的趣味性,又能拓宽孩子们的视野。
亲子活动的策划要注重细节,并确保安全。在策划活动时,要注意到每一个细节,比如活动内容、时间安排、物品准备等。一切都要事先规划好,以确保活动的顺利进行。同时,在活动中要注重安全,为孩子们提供安全的环境,并确保家长了解活动的所有风险,以此保障各方的安全。
小编认为,小班亲子活动的策划需要考虑到孩子们的兴趣、家长和孩子之间的交流、活动的趣味性和教育意义等方面。只有将这些因素结合起来,才能够真正实现亲子关系的增进,家庭和谐的达成。在未来的工作中,我将继续积极策划各种形式的亲子活动,为小班级的孩子们和家长们提供更好的成长环境和平台。
小班亲子活动策划 篇4
一、活动目标
1、通过制作爱心贺卡、新年许愿卡、灯笼、鞭炮、对联等有关新年的礼物,让孩子们感受了新年来临的喜悦气氛,培养了幼儿的想象力、创造力及动手操作能力。
2、促进家长和孩子之间的亲子感情,培养孩子的合作意识,体验到了亲子活动的乐趣。
二、 活动时间:20_年12月28日星期三上午9:00——11:00(暂定,有改变另行通知)
三、 活动地点:小小班、小班各班课室
四、 参加对象:小小班、小班家长及小朋友
五、活动准备:
1 、老师收集爱心贺卡,红红的灯笼、串串鞭炮等制作方法,发到微信群里。
2、幼儿和家长一起商讨手工作品主题,并收集所需要的制作材料。
3、教师准备:双面胶或透明胶,剪刀、卡纸、各种彩纸、废旧纸盒、利是封等。
六、活动过程:
1、老师讲话,欢迎各位家长来参加这次的活动。(说明目的和意义以及注意事项和要求)
2、幼儿与家长共同制作(家长与幼儿分工合作,教师注意观察,适时指导)。
3、家长和孩子拿着自己制作的作品,随着音乐一起跳舞,共同感受 新年的快乐。
小班亲子活动策划 篇5
活动时间:
xx年xx月1日上午8:30——10:30
活动目标:
1、通过亲子活动让幼儿初步感受幼儿园的集体生活,为幼儿入学作车垫。
2、通过此活动使家长进一步了解幼儿园的半日活动。
一、晨间活动或桌面游戏(8:30——9:00)
户外活动:大型玩具
二、集体活动点名问好歌(9:00——9:15)
早上好啊,早上好啊,大家说声早上好。我们唱歌我们跳舞,大家说声早上好!早—上—好!(教师及幼儿的自我介绍)
三、生活活动:(9:30——9:40)
入厕洗手、吃点心
四、亲子活动一:手工活动《一条大鱼》(9:15——9:30)
准备:幼儿手工作品纸、人手一份胶水。
过程:教师先向小朋友介绍本次活动的内容,通过提问引题。再向家长和幼儿一同介绍本次活动,我们需要给这条大鱼穿上美丽的衣服“鱼鳞”。告诉幼儿鱼鳞的制作方法,怎么样撕出一片一片鱼鳞。最后请家长和幼儿一同完成整幅手工作品《一条大鱼》。
五、亲子活动二:《快乐转起来》(9:40——10:10)
准备:乒乓球、障碍物、
玩法:家长在起点处做大象手,自转五圈,直线向前走,到达终点位置后将篮筐里的乒乓球用吸管吸起来,放到孩子手中的器皿内,再与幼儿一起牵手,经过障碍物返回。
六、结束活动(10:20——10:30)
再见——再见——我们说再见;再见——再见——我们下次见。
七、开学相关工作介绍
1、班况简析教师简介教师电话
2、学费回执单
3、学号
4、照片
5、健康本预防接种卡
6、接送时间
7、开学时间(3号)带好孩子午睡的被子席子
8、保险单的填写
小班亲子活动策划 篇6
一、设计意图
物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的,如何引导幼儿运用已有的经验去探索问题,我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、观察、分析、探索主动获得物体上抛、下落的经验。在制作玩具的同时,为了让不同水平幼儿都在各自基础上获得发展,我为幼儿提供了难易不同的操作材料,让幼儿自己动手动脑自制玩具,获得成功的喜悦。
二、活动目的
1.感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象,培养幼儿探索精神。
2.激发幼儿自制玩具的兴趣,培养动手、动脑能力和克服困难的精神,体验成功的喜悦。
三、活动准备
1.塑料袋、沙包、纸张、夹子若干
2.难度不同的半成品材料,降落伞范样
四、活动过程
(一)、操作、探索
1.探索塑料袋与沙包上抛的不同现象
2.让孩子运用已有的经验说出易抛与不易抛的物体
3.探索纸与夹子上抛不同现象
4.探索纸与夹子从同样高度下落的不同现象
5.探索怎样使纸能快一点落下的方法
6.留下余兴:让幼儿思考用什么办法能使夹子下落的速度慢一些
(二)、幼儿自制玩具
1.讨论:怎样能使夹子下落的速度减漫。
2.鼓励幼儿通过观察探索自己制作玩具。
3.幼儿制作玩具,教师个别指导。
(三)、玩玩具,体验成功的喜悦。
小班亲子活动策划 篇7
一、活动目标
1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。
2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
3、通过活动,促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流,增强家园联系,形成共同教育的合力。
4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。
二、活动时间
20xx年12月13日下午14:xx:00
三、活动地点
幼儿园教室
四、活动人员
大、中、小班全体小朋友、家长、老师
五、活动准备
1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
六、活动组织
策划:渠敬华
成员:于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠丽红、苏俊华、王士敬
摄影:邵景科
主持人:于相芹
安全工作:范章为、马景彪
后勤:渠建武
七、活动流程
1、主持人致欢迎词。
2、主持人讲注意事项:
(1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子,以免其受到伤害或走失。
(2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序,听从指挥,请勿拥挤,在指定位置等待。
(3)请各位家长要积极配合我们的工作,遵守纪律,在活动结束前不要擅自带孩子离开。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏。
4、幼儿才艺展示。
5、主持人致结束语,活动结束。
八、亲子游戏介绍
(一)小班亲子游戏
1、大脚小脚
玩法:家长和幼儿面对面站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步,先到终点者获胜。
2、猜家长
准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。
玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。
注意:1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。
(二)中班亲子游戏
1、袋鼠运蛋
准备:沙包若干个
玩法:家长站在起点,幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点,把沙包交给在终点等候的幼儿,再由幼儿用膝盖夹住沙包,跳回起点,先到者获胜。
2、两人三足
准备:绳子若干
玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,谁先跑到终点为胜。
(三)大班亲子游戏
1、接力跑
准备:接力棒若干个
玩法:亲子两人游戏。听口令,幼儿手执接力棒起跑,到达已站立在中点处的家长那儿,将棒交给家长,家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。
2、托球跑
准备:乒乓球若干个、球拍若干付
玩法:幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。
小班亲子活动策划 篇8
活动背景:
中秋节是我国的.传统节日,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识,以及感受现代中秋节所特有的艺术性。
活动时间:
20xx年9月29日(星期六)下午3点整。
活动目标:
1、通过中秋知识竞答的形式,了解中秋节的来历,知道基本的文化习俗。
2、通过一起过中秋,共同分享节日的快乐,加深对我国传统节日的体验。
3、动手操作能力的锻炼。
活动准备:
1、视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆。
2、请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识,(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识,月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等)。
3、关于中秋节的知识小问答。
4、盘子若干。
活动流程:
各位家长好,感谢大家能来参加今天的活动,明天就是中秋节了,今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋,之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识,知道了月亮在中秋节这天是最圆的,下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。
流程一:欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。
看完故事老师总结:在一个月的时间里,月亮的形状是不断变化的,所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。
流程二:中秋知识问答小比拼。
有关中秋节和月亮的知识有很多,下面就来考考我们家长和小朋友,来个“中秋知识问答小比拼”:
1、八月十五又称什么节?(B)
A月饼节
B团圆节
C故乡节
D诗人节
2、中秋节又可以称为什么?(A)
A仲秋
B月夕
C秋节
D追月节
3、在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日?(A)
A唐
B宋
C元
D明
4、月饼最初是用来做什么的?(A)
A祭奉月神的祭品
B馈赠亲友的礼物
C节日食品
D地方小吃
5、“春风又绿江南岸,明月何时照我还”是谁的佳作?(A)
A王安石
B李白
C杜甫
D白居易
小班亲子活动策划 篇9
8: 30~8:45儿童桌面活动
目的:稳定儿童情绪,安静地在座位上搭积木。
内容:各类桌面积木
8:45~9:00问候时光
目标:我想在老师的指导下向我的伴侣问好。
9:00~9:15生活活动
目标:1.认识盥洗室,学习自己小便、洗手。
2学会用杯子喝水。喝水时不要说话。养成良好的饮酒习惯。
9:15~9:40亲子活动一:好玩的可乐瓶目标:1.用撕贴不干胶、塞皱纸和豆子等方法装饰瓶子,促进手指精细动作发展。
2听说明玩可乐瓶,体验玩不止一件事的乐趣。
9: 40~10:05户外活动:参观幼儿园
目标:1。学会一个一个的上下楼梯,参观幼儿园的环境。
2初步了解幼儿园活动场所,激发上幼儿园的情绪。
10: 05~10:20亲子活动2:气球
目标:1。追着爸爸妈妈的气球,踩着气球,发展小范围的散跑。
2培养勇气,体验和爸爸妈妈一起玩气球的乐趣。
10:20~10:30离园整理
目的:稳定幼儿情绪,鼓励幼儿快乐地上幼儿园。
小班亲子活动策划 篇10
幼儿园大班亲子活动策划方案小班
近年来,越来越多的研究表明,亲子活动对于幼儿的成长和发展非常重要。幼儿时期是认识世界、建立自我、培养社会交往能力的关键时期,而亲子活动可以提供一个良好的平台,让父母和孩子一起参与其中,加强互动,增进感情,共同探索和学习。为了让幼儿园大班的家庭能够更好地参与孩子的教育,我们特别策划了一系列亲子活动。
一、活动名称:亲子游戏日
时间:每周六上午
地点:幼儿园操场
活动内容:组织各种亲子游戏,如拔河比赛、踏青采摘、趣味接龙等。通过游戏中的竞争和合作,增进家庭成员之间的互动和沟通,提高孩子们的社交能力和自信心。
二、活动名称:亲子手工艺课
时间:每周三下午
地点:幼儿园美术室
活动内容:在老师的指导下,父母和孩子一起动手制作手工艺品,如折纸、剪纸、画画等。通过亲子手工艺课,孩子可以培养动手能力和创造力,同时与父母共同享受手作的乐趣,增进亲子间的感情。
三、活动名称:亲子阅读会
时间:每周一晚上
地点:幼儿园图书角
活动内容:为家庭准备一系列优秀的儿童读物,以讲故事的形式与家长分享,并组织亲子读书竞赛与抢答活动,通过阅读促进孩子学习与思考。此外,还将邀请一些知名亲子作家与家长交流,分享亲子教育心得和经验。
四、活动名称:亲子运动会
时间:每月最后一个周末
地点:幼儿园运动场
活动内容:设置各种有趣的体育项目,如短跑、跳远、橡皮球传递等。通过运动比赛,增进家庭间的互动和合作,培养孩子的体育兴趣和团队意识。
五、活动名称:亲子野餐活动
时间:每季度举办一次
地点:幼儿园周边公园
活动内容:鼓励家庭自行准备食物,带着野餐垫和玩具,一起到公园享受户外的乐趣。家长可以与孩子一起玩耍、追逐、分享美食,加深亲子间的感情。
通过以上的亲子活动,我们旨在积极促进家长与孩子之间的沟通和互动,培养孩子的才能和兴趣,增进家庭成员之间的感情。我们相信,在这个亲子活动的平台上,家长将更好地了解孩子的需求和兴趣,同时也能够与孩子一同成长。让我们共同期待这些丰富多彩的亲子活动,让我们的孩子们拥有一个快乐成长的童年。
小班亲子活动策划 篇11
活动时间:
12月23日上午8:30-11:00
活动目的:
1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗,知道圣诞节是西方的重要节日
2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛,并与同伴,老师,家长共同分享节日快乐人员邀请:本班所有幼儿家长,园内领导。
圣诞老人活动准备:
1.物品准备:(园)气球50个、大铃铛挂饰4个,圣诞老人拉花 米,大雪花片5片,邀请函20张,小礼物18个(小喇叭),宽胶带壹卷,幻灯片圣诞节来历,麦克风,大蜡烛 壹支 ,红色小许愿袜壹个,礼花2瓶(家)幼儿卡通面具,圣诞帽及服饰,各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个,玩具水桶壹个,要求家长幼儿穿运动休闲服装。(自制)小碗10个,大许愿盒一个,碗底贴小月亮。
2.音乐准备:《小黄鸭》律动音乐,《happy neerry christmas and happy neerry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词。
开场词(开场前背景音乐Merry Christmas!)
A:各位家长
B:各位小朋友们
AB:大家上午好!
A:今天,我们在小三班共迎圣诞!
B:今天,我们在小三班欢聚一堂!
AB:让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。
A:请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》
(宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳)
A:刚才的表演将活动正式拉开帷幕,请大家随我们壹起观看大屏幕(播放幻灯片)
B:观看了圣诞影片后,有请我们的院领导致辞!掌声欢迎!
请欣赏皓淋家庭带来的歌曲《天路》
(皓淋家庭表演)
A:幸福是我们每个人向往并追求的理想,请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》
(优优家庭演唱)
B:流行一直是我们追求的时尚,宝宝们也不甘落后,请欣赏焦傲家庭带来的歌曲《套马杆》
(焦傲家庭表演)
A:可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会,有请宝贝们带来的儿歌串烧!
(伯奇彦家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李锡彦家庭《 》)
B:下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》
玩法:宝宝站在红色线圈外,由家长抱起宝宝踩气球,每一组踩爆气球最多的为胜利者。
要求:家长不能代替宝宝踩到气球
A:(颁奖)激烈有趣的比赛将活动推向高潮,接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布比赛结果 有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖
B:圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日,圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使,下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁,每个人许个美好的愿望,圣诞老人一定会帮你实现的。来,我们一起许个愿,填到贺卡上,一起吹灭蜡烛,投进愿盒。
喷放礼花:彩花从天而降,随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑,圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
音乐起
A;我们班的项浩原要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物,有请宝贝家庭演唱《ABC》
(项浩原家庭表演)
B:人之初,性本善,性相近,习相远,请欣赏李傲然家庭带来的《三字经》
(李傲然家庭表演)
A:外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴,请欣赏陆家祺家庭带来的歌曲《印第安男孩》
(陆家祺家庭表演 )
B;手指可以做很多事情,敖其尔家庭带来了好玩的手指操《手指变变变》看看谁的手指最灵活!
(敖其尔家庭表演)
A:精彩的表演让我们意犹未尽,下面我们再来做一个有趣的游戏《水中捞月》
玩法:家长站到终点,前面放盛满水的碗,漏勺,海绵,小勺,幼儿站在起点处,面前放空碗,口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里,时间到水多的为胜。
要求:家长不可以以任何形式提示颁奖:孩子们高兴不高兴?哈哈,激烈的比赛把我们的宝贝们变成了跳跳糖,那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘞?
B:美丽的小公主如花仙子般走来,并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家欣赏美女家庭的表演(付珊瑶家庭、翟珂玄家庭演唱)结束活动:致家长感谢信,播放共唱《happy ney baby》这首韵律操
(三)结束
邀请所有家长和孩子一起欢唱《新年好》,师总结本次活动并送上新年寄语。
幼儿亲子活动策划书集锦8篇
由于父母常年在外很少陪伴孩子,导致亲子之间的关系越来越疏远。那在举行活动前,就必须做一份完整的亲子活动方案。在提高孩子想象力的同时还能促进家长与孩子之间的交流。如何让才能制定出一份详细的活动方案呢?下面是小编为大家整理的幼儿亲子活动策划书集锦8篇,仅供参考,希望对您有帮助。
幼儿亲子活动策划书 篇1
通过在幼儿园举办一些亲子阅读主题活动方案,可以让孩子理解语言的美,激发幼儿学生的读书兴趣。下面是小编整理的幼儿园亲子阅读活动方案,分享给大家!
幼儿园亲子阅读活动方案
活动目的
学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读活动,营造浓厚的读书氛围,激发学生的读书兴趣,培养孩子读书习惯,促进孩子全面健康地成长。
活动口号
1、发愤识遍天下字,立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯,让读书成为乐趣。
3、我读书,我快乐,我读书,我美丽。
活动准备
A、校园
1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让全校学生明白读书的益处。
2、学校图书保证做到全天开放,每班设有图书角,图书角上必须有一定数量的图书,为学生借阅图书提供方便。
3、各班级学习园地中开辟“书香园”,介绍有关名人读书的故事,推广优秀书目,交流学生和家长的读书心得,让孩子好读书,读好书,在潜移默化中受到书的熏陶。
B、家庭
1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境,做好四个一:一个不受外人干扰的小阵地,一张小书桌,一个小书架,一个台灯。
2、家长带孩子购买一些必读书目。
活动过程
第一阶段:
1、向家长宣传:家长学校将开展“我读书,我快乐”亲子读书活动,并简要说明此项活动的目的。(各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书)
2、家长学校召开家校联谊活动,讲明家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读的重大意义,号召亲子共读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书,在学校和家庭中形成读书热潮。
第二阶段:方法探讨
1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目,每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读,三年级学习了《想别人没想到的》后,可指导家长和孩子一起读创新故事,提醒家长督促孩子开展阅读活动,保证阅读效果。
2、各班级设计家庭课外阅读反馈表,要求家长于每周或隔周填写一次,如实反映孩子在家的阅读情况。
3、根据反馈表,评选每月读书之星,并向各位家长通报,让家长充分重视,并向自己的孩子宣传身边的榜样,促进孩子的阅读兴趣。
4、在家长会中,让家长和学员共同探讨亲子共读的方法,发现家长中“亲子共读”的榜样,提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流,让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。
第三阶段:成果汇报
1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。
2、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。
3、开展“小书房评比”活动,数一数我有几本藏书,比一比谁读过的书多,评比之最,向家长们告知。
4、评出一批书香家庭。
幼儿亲子活动策划书 篇2
目标:
激发孩子的探索欲,亲子共享操作成功喜悦。
准备:
硬卡纸约8×16厘米一张,筷子一根,胶带一卷,彩色笔一盒。
玩法:
1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子,在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。
2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数,再图上自己喜欢的颜色。
3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。
4、家长启发孩子快速转动筷子,让卡纸左右转动,看看图画有啥现象发生。
(筷子快速搓转,由于视觉暂留的原因,看起来小鸟是关在鸟笼里的。)
5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。
幼儿园小班亲子活动方案二:欢乐蹦蹦跳
活动目标:
多种形式帮助幼儿发展跳的动作
活动准备:圈
活动玩法:
1。可根据幼儿动作发展水平选择原地跳、行进跳、双脚跳、单脚跳。
2。家长帮助宝宝学跳。
1)扶跳:家长用双手扶在孩子的掖下帮助宝宝双脚同时离地向上跳。
2)抓圈跳:家长双手拿圈,宝宝双手抓住圈的下端。家长轻轻提起,帮助宝宝双脚同时离地向上跳。边跳边念儿歌“欢乐蹦蹦跳,你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳,你高我也高。”
活动建议:家长平日要创造条件让孩子练习跳,可以模仿各种动物跳。可以在见中松软的地方跳,并初步学习从高处往下跳。
幼儿亲子活动策划书 篇3
活动人员分配:
楠楠总指挥负责班级一切工作指挥安排。韩老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。露老师负责帮助楠组织游戏,月饼制作辅导。王老师负责班级物品领取,及简洁卫生打扫。
12:50—————13:30班长开班级小会,明确个人工作,班级桌椅摆放
14:30——15:00幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来。
过程:
1、教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝来制作月饼
目的:为了更好的烘托气氛,让节日不在死板,运用了3个音乐游戏进行活动。
过程:以幽默风趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害,当你看到蚊子时你的第一反应是什么:拍蚊子,教师扮演蚊子,根据音的时值请大家拍手,第一遍音乐,教师扮演蚊子,家长与幼儿跟随音乐进行游戏(本班领两名教师带领)。第二遍音乐,请一名幼儿和他的家长进行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿,提高气氛。
3、预备游戏《田纳西》。小孩于家长手拉手跑园玩音乐游戏。
4、动画片欣赏(幼儿与家长可以边观看边休息)。
动画内容《动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮动画梦工场》。
1、幼儿及家长休息、如厕、喝水;
1、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物;(其他教师按正常吃饭礼仪进餐)
2、家长可于幼儿共同分享自助餐,放照片让家长参看9月幼儿生活情况。餐后发放中秋节礼物。
幼儿亲子活动策划书 篇4
亲子活动是增强父母和孩子之间的感情,提升彼此交流和友爱的一种重要方式,通过亲子活动,能加深感情,下面是幼儿园亲子活动策划书,一起来看看是怎么对亲子活动进行策划和安排的吧!
一、活动主题:
1、让孩子们亲近自然,爱护大自然,带着从书本中感知的`秋天体会生活中的秋色美景。
2、以轻松有趣的亲子活动项目为主要载体,感知亲情,促进运动,强健体魄。
3、促进孩子之间、家庭之间、家庭与校园之间的互动、继续为咱“蚂蚁军团”的孩子营造温馨、团结、友爱的成长环境!
(一)公园大门口集合、照集体像、讲解寻宝路线及活动注意事项。时间:13:10-13:30
活动细则:
1、登山线路:按指定路线行进,慢步行走全程时间大约30分钟。
2、每人在寻宝路上寻取宝藏券,将寻到的宝藏券到达终点后交与工作人员换取宝物。宝藏券分别隐藏在道路两旁及宝藏区的石头、落叶、树杈或者一些意想不到的地方、、、、、惊喜随时都会出现,就看谁的眼尖,能幸运找到。(宝藏券以两张为限,多的可分享给未找到的同学)
3、家长不参与寻宝,注意孩子安全,引导孩子避免发生挣抢。
活动细则:
1、全体人员,围成大圈,两束花,一人击鼓,鼓声不断,传花不止,鼓停时花在谁
手中,谁就为大家表演一个节目。
2、节目内容不限、形式不限:唱歌、跳舞、背诵、朗读、笑话、故事、脑筋急转弯等(期待每一个小小的节目都是一个精彩的记忆)
活动细则:
1、由刘老师起头,接成语,(不拘四字)十秒内未接上,跳过由下一个接,寓教于乐,感受成语学习的乐趣。
2、其间穿插刘老师、家长、孩子讲成语故事,为咱们“蚂蚁军团”即将展开的成语故事大比拼拉开小小的序幕、为孩子们的学习加油、助威!
活动细则:
1、活动分为四组进行,每组9-10个孩子及相应家长,每次四对亲子同时进行比赛,分别计录所跳个数,以孩子成绩为评奖主线,孩子们要努力啊!70个/分钟是及格标准(家长可别放松哦,您的表现会给孩子很大的促进!)
2、奖励评级:金奖:前5名;银奖:前10名;铜奖:70个/分钟以上;鼓励奖:待定
3、分组情况:
丛林猛虎队:黄宇棋林柏弘罗俊杰吴真丞王榆淞田璐宁李竺轩张媛媛周庭西吴佩玲
沙漠猎豹队:朱泰霖陈驰航王彬力赵子尧颜俊杰罗一宁唐文婧戈馨雨陈子佩余佳蔚
高原神雕队:范沛言廖蔚宁曹毅伟胡浩南周言旭袁俊逸周心路李欣乔唐诗逸李思进
活动细则:
男孩、女孩各分为两组,共分4小组(丛林队+草原队合并,女生为一组,男生为一组;高原队+沙漠队合并,女生为一组,男生为一组),站上台;由家长分别上台,通过摸孩子头部寻找自已的孩子,台上始终保持相同人数直至本组完。
活动细则:
1、活动以组为单位,共分四组(同跳绳子分组),比赛分三轮进行,以时间先后定名次。
2、亲子面对面将球置于两人间,将球运到终点,中途若有掉球,须从掉球处开始。再由本组下一对亲子接着运,直至全部运完。
活动细则:
1、全体人员围成大圆圈,家长坐孩子身边。
2、点燃生日蜡烛,孩子上前围站在生日蛋糕周围,许下心愿,吹灭蜡烛,齐唱生日快乐歌。
3、孩子退回到家长身边,等待切分生日蛋糕,同时写下生日祝福、感恩、心愿或目标,上前帖上生日心愿墙,领取生日蛋糕端回到家人身边与家人共享。
七、主持人宣布活动结束(可合唱一首歌)。自行安排。
活动注意事项:
1、集体活动希全班同学都能参与,务必准时!
2、全程活动安全实行家庭责任制!
3、亲子活动请全体人员着轻便装、平底鞋,便于运动。
4、每个家庭准备跳绳1-2付,切记!
5、每个家庭准备餐巾纸、湿巾纸,少量零食,垃圾袋、坐布。
6、孩子、大人可准备2-3个小节目,以便击鼓传花等环节备用。
7、自驾车辆可入大门口左手(以面向大门看)1号车库(1元/小时);门票自理(5元/人)。
8、活动工作组长:林柏弘妈妈、余佳蔚妈妈,负责组织人员埋宝藏、宝藏兑换、记分、裁判员、现场次序等(若有安排到请各家长濎力相助)
幼儿亲子活动策划书 篇5
一、时间:10月30日(星期二)3:00-5:00
二、地点:主要是操场以及设定的讨糖路线
三、对象:全园小朋友及家长
四、活动准备
1、提前确定活动当天的天气状况,适时调整户外活动的时间
奖状若干张、奖状)
3、活动前期对家长的宣传与通知到位,做好家长工作,确保参加活动的人数
4、完成场地布置以及人员安排到位,参考第五点:会场要求
5、提前准备相关易出现问题的相关点,做好相关的预案应对
服装、要求等。
五、会场要求
游戏区等
1)舞台区:利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作,舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演与亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当,每个班级做好相关的标记。
准备内容:舞台设计与布置;舞台表演的节目若干(根据校园实际情况);亲子走秀活动与家长的沟通
2)游戏区:一般设置4个左右游戏,游戏台之间要有一定的间距,方便人员走动。
准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章
3)休息区:主要用于家长与幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮,安排教师1名。
准备内容:教师1名,简单的化妆材料;饮水与纸巾,常用药品等。
拍摄者
主持人(***):负责主持整个活动与游戏的热场,
拍摄者(待定):负责抓拍整个活动的精彩照片,
3、歌曲音响控制:由专人负责,建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间:家长入场前10分钟左右。
六、活动流程
1、开场秀
要求:富有动感与带动性
时间:约3分钟
备注:节目推荐《Happy dadi》律动操,带动现场气氛与大地特色
2、开场白
要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项
时间:约5分钟
3、节目表演主要内容
时间:10分钟
要求:1-2个的展示节目
备注:1.节目推荐《Knock,knock,trick or treat》歌曲表演;2.由舞蹈留园班选送一个节目
4、亲子走秀环节
时间:30分钟
要求:家长带领幼儿一起参与走秀,人数较多的校园可以以小组的形式展示,注意控制时间,以免时间等待太长影响家长的兴趣。
备注:摄影师要注意给每个家庭留影,作为素材,根据每个家庭的特色评选出不同的奖项:如“最具创意奖”;“最具台风奖”;“最具网络人气奖”等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状教师先做好模板,直接书写姓名即可。
5、讨糖活动
时间:
备注:利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。
6、游园通关游戏-领取奖品
时间:30-45分钟
1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空,高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。
2、每次3——5个家庭为一组,时限2分钟/批。
right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。
1、材料准备:易于滚动的南瓜一个,装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干
2、规则:幼儿用南瓜滚向塑料瓶,教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题,回答正确的即可获得印章一个。
3、参考问题:What color is it?/Do you like ***? 教师注意引导幼儿回答完整的答句。
游戏要求:游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章,集齐所有的章后再去领取奖品。
a. 材料准备:大的方形篮子,;球若干;赶球棒
b. 篮子装饰要求:篮子倒放,篮口用魔鬼头装饰,魔鬼张开的口即球的入口,也可以用其他万圣节的象征物装饰,如:蝙蝠,幽灵等。
c. 规则:利用两组比赛,先把球赶进去的一组获胜。要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码:“Trick or Treat“
7、奖状的颁发,活动结束
要求:亲子走秀环节奖状颁发,人数较多的校园可以先报姓名,再下台统一领取奖状。
七、注意事项
1、校园可以根据情况邀请小区或者周边的小朋友与家长参加,新校园尽量扩大家长的邀请范围
2、所有的万圣节游戏都需要教师用美语操作,对于回答有困难的孩子可以稍作提醒,保证游戏的顺利进行。
幼儿亲子活动策划书 篇6
幼儿园亲子活动策划书(一):“豆宝宝变”
设计意图:
当春暖花开的时候,种植园里的蚕豆花盛开了,浅紫色衬在白色中,像一只只美丽的蝴蝶,在郁郁葱葱的绿叶间翩翩起舞……看着、看着,蚕豆夹饱满了。孩子们在蚕豆地里看着、玩耍、愉快地聊天:“我妈妈昨晚给我煮了蚕豆。
“婆婆把豆瓣夹夹在手指间打开了。""没有剥开来的蚕豆像船一样。“两个大包就是两颗蚕豆。
""我爸爸说,也叫胡豆。“有一天,欣怡给幼儿园带来了一条蚕豆做的小金鱼。绿豆是小鱼的身体,红色的野刺泡是小鱼的大眼睛,绿色的蕨菜叶是小鱼的长尾。
孩子们争先恐后地看和摸,很快就把小金鱼弄坏了。欣怡坐在小椅子上哭了起来。呵呵,何不在蚕豆飘香的时候组织一次亲子活动,让孩子和父母一起工作,关注身边的常见食物。
于是,以“豆宝宝变身”为主题的亲子活动应运而生。在活动设计过程中,我们充分考虑儿童的年龄特点,从“乐趣”出发,让孩子和家长快乐地参与亲子活动。
活动目标:
1.学会识别蚕豆及豌豆。
2主动动手和家长做“豆宝宝玩具”
活动准备:
豆荚蚕豆、牙签、双面胶带、塑料线、蓝、红篮子,校外场地平坦宽敞。
活动过程:
1.剥豆活动
老师:春天到了。豆宝宝到二班来给我们做游戏。先做第一个游戏,请你们把大豆宝宝(蚕豆)的外衣脱掉送回红色的屋子里。
脱下小豌豆的外衣回到蓝色的小篮子里。家长协助孩子把豆宝宝分别送进筐里,比比谁送得多。
2.豆宝宝变变变
师:现在我们要做第二个游戏。请你们和爸爸、妈妈利用身边的物品一起把它们变成一个好玩的玩具。孩子和家长一起制作豆类玩具。
幼儿与家长共同制作豆类玩具。
3.展示作品
师:小朋友,你们真棒!它把“豆宝宝”变成了一个有趣的玩具。请把它们介绍给你的朋友。豆豆宝宝一定很开心。
小朋友:介绍自己的“豆宝宝”玩具
(奖励孩子。把篮子里的豆子送给厨房作为奖励。家长和孩子可以尝到自己的味道,初步了解豆类的营养价值。)
活动延伸:
1作品陈列在“我是小手”一角,培养孩子们的自豪感。
2在区域活动中,增加剥豆活动,锻炼孩子的动手能力。
三。与父母分享劳动成果,体验成功的快乐。
活动反思:
随着社会的发展以及对学前教育重视程度的不断提高,学前教育机构与家庭合作共育,早已成为世界学前教育的共识。《规程》中指出:"幼儿园应是主动与幼儿家庭配合,帮助家长们创设良好教育环境,向家长宣传幼儿教育的知识,共同担负教育幼儿的任务。
"由于小班幼儿年龄小,家长包办的事情比较多,动手能力很差,加上注意力集中时间短,所以为他们设计的活动必须情景性强、紧凑。“脱下豆宝宝的外套回家”,“豆宝宝变”正好符合这些特点,对孩子很有吸引力。家长和孩子都十分积极地投入到活动中。
孩子们通过剥豆、制作各种各样有趣的豆玩具,与蚕豆、豌豆来了一次亲密的接触,起到了以下几方面的作用。
1培养儿童的语言能力和交际能力。幼儿在自由、宽松的交往环境,想说、敢说、喜欢说,并能得到积极回应,运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力和思考能力。
在活动中,我们要求家长经常和孩子交流,特别是豆子的名字、大小、颜色等特点,让孩子反复说。活动结束后,几个小朋友都能清楚地说“扁蚕豆”、“圆豌豆当眼睛”、“绿草”等语言。而对于语言能力较强的孩子,可以在家长的指导下当众跳舞
“我用树叶和蚕豆做了大青蛙”,“鸟儿到处飞”,“螃蟹横着走”等等。
2.培养孩子的动手能力,克服对困难的恐惧
剥豆是整个活动的重点,也是孩子们的一大难点。为了抓住孩子的兴趣点,提高孩子注意力,我们创设情境"豆宝宝和我们做游戏"、"送豆宝宝回家",孩子在家长的带领下积极性很高,而且相邻的家庭会相竞争。刚开始的时候,有些孩子不能剥皮。我们鼓励家长不仅要示范,还要反复教他们。每个孩子都完成了任务。
3.亲子活动的目的是通过教师,父母和孩子之间的积极互动来促进儿童能力的发展。在"豆宝宝变变变"环节中,家长引导孩子利用身边的物品,进行大胆合理的想象,创造出形象各异的"大青蛙""小鸟""螃蟹""项链""毛毛虫"……
在"豆宝宝变变变"整个亲子活动中,家长们自始至终配合老师,老师也自始至终关注孩子,孩子们认真投入活动,三者配合默契,体验了成功的快乐。
幼儿园亲子活动方案(二)
猜爸爸妈妈(4-6岁)
母的:加深亲子之间的依恋,培养孩子对父母的爱。
准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。
玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意:1:当孩子猜不到的时候,可以听被猜者的声音。2:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。
大西瓜、小西瓜(5-6岁)
目标:增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
好玩:家长和孩子面对面站着,家长说:“大西瓜”,孩子做“小西瓜”的手势。
家长说:“小西瓜”,孩子做“大西瓜”的手。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。
每二次游戏开始后,互换角色进行。
注:1:本游戏也可以由主持人、家长和孩子一起做。
2: 不要选择一些词,比如高、矮、胖、瘦来玩这个游戏。
小鸡出壳
1、 研究对象:2.5-3岁儿童及其父母。
2、 游戏的目的是培养孩子的柔韧性、细心和自信。
3,游戏材料:大量的废报纸,每张大鸡蛋的**散落在地上。
4、 游戏方法:让孩子下命令说:“准备-起来!
"父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“唧唧,唧唧”的声音,一只小鸡孵了出来。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。
最后孵出小鸡最多的人为优胜。
传达室动作(4-6岁)
目的:体验亲子游戏的平等与和谐快乐。
过程:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。
注:1:至少有三个人参加游戏,最好的动作是手部动作。
2:做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。
毛毛虫(4至6岁)
准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
活动一:踩气球
利用资源:水池
参加对象:10个大班家庭
目标:①锻炼幼儿小腿肌肉;② 培养孩子的勇气和合作能力。
准备:气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只
玩法:1、活动身体:重点按摩足部和小腿。
2、 吹气球:母亲(父亲)和儿子合作吹气球,家庭在规定时间内吹不止一个。(让孩子们数,比较,给大多数家庭同样的小奖品)
三、水中踩气球:
1、把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。
2踩气球:妈妈(爸爸)和儿子踩在水里的气球上,数数,踩了多少个气球?
4、 放松身体:用毛巾擦腿,妈妈(爸爸)和儿子互相交流。
建议:准备儿童替换裤。
活动二:摘果子
利用资源:大树
参加对象:个中班家庭
目标:1。练习跳起来。
2.通过实践发展儿童的创造力和协调能力。
准备:一些自制水果挂在树枝上,略高于孩子和家长。篮子20只。
**:1。锻炼身体:注重下肢运动
二、摘果子:
1、看一看树上有什么果子?
2根据家长的要求,采摘不同数量的水果。
3、母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。
3、 数谁果:数谁摘得多,有多少。
建议:教育孩子爱护树木,不要拔树枝。
幼儿亲子活动策划书 篇7
在一年一度的“重阳节”来临之际,为发扬和体现中华民族尊老、敬老、爱老、助老的优良传统,10月XX日下午XX幼儿园诚邀爷爷奶奶们和孩子们欢聚一堂,参加“金秋重阳节,浓浓祖孙情”的亲子活动,度过了一个令人难忘的节日。
“爷爷年纪大呀,嘴里缺了牙,我给爷爷端杯茶呀,爷爷笑哈哈……”在活动现场,重阳节活动伴随着悠扬的歌声拉开了序幕。孩子们准备了精彩的节目表演给爷爷奶奶看,有的唱歌、有的跳舞、有的讲故事、有的背唐诗……形式多样,活动多姿多彩,爷爷奶奶们为小朋友们拍手鼓掌,气氛高涨。节目过后,小朋友们用那稚嫩的小手为爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿、捏捏肩,激起了老人们感动的泪花,那一声声“祝爷爷奶奶身体健康,希望爷爷奶奶长寿。”更是让每一位老人感受到了孩子们浓浓的爱意。祖孙间那种默默而浓烈的温情逐渐流淌了开来,蔓延了整个活动场地,孩子们诚挚的笑脸和老人们幸福满足的笑脸都令人难忘。
重阳节活动顺利结束了,但中华民族尊敬老人的优良传统还将不断延续弘扬。老人们纷纷感慨:孩子长大了,孩子们的表现让他们感到幸福,从小渗透了感恩教育,从而形成习惯。
10月XX日至XX日上午,XX幼儿园各年龄段相继开展了重阳节亲子庆祝活动。
中大班的老师们根据幼儿特点设计了丰富的“大舞台”活动方案,有的和爷爷奶奶一起唱红歌,有的玩祖孙亲子游戏,有的给爷爷奶奶敲背捶腿,大班孩子们还为社区的老人送上亲手制作的福袋……小班的宝贝们也和爷爷奶奶在班级里开展了丰富多彩的游戏活动,有找鞋子、剥桔子、抹护手霜等,引来爷爷奶奶们阵阵欢笑。爷爷奶奶们也同样展现了自己的才艺,获得了孩子们的阵阵掌声。活动最后,爷爷奶奶和孩子们一同品尝了美味的重阳糕和红枣。看着一个个宝贝们那么乖巧懂事,老人们感慨万分,在欣慰的同时,对老师们耐心细致的工作给予了肯定。
小小的重阳节活动,不仅使孩子们了解到关于重阳节的知识,也为孩子们从小形成良好的行为习惯和品德修养奠定了基础。衷心地希望在今后的生活中孩子们能主动地关爱他人、关爱社会。
尊老爱老一直是中华民族的传统美德,也是幼儿品德教育的一项重要内容,在10月17日,重阳节来临之际,路幼儿园园区进行了重阳节亲子活动。
活动现场,孩子们为长辈送上代表祝福的小花,也用纯真的歌声,稚趣的动作为爷爷奶奶们带来了节日的问候。、
朵朵小花寄真情,每一朵小花都是一个故事,早上来园,孩子们就用自己喜欢的材料为长辈制作自己设计的小花,小花的旁边,还有自己画下来自己认为值得回忆的事情。
也有不少多才多艺的长辈们们带来了他们的“才艺秀。”轩奶奶和她的武林高手伙伴们带来的《太极拳》组合表演;奶奶带来了歌曲《草原上升起不落的太阳》,外婆则是给小朋友讲个《香蕉皮和西瓜皮》的故事、萱萱爸爸跳起了好看的广场舞、辰辰妈妈可厉害啦,吹起了好听的葫芦丝~老人们精彩的表演引得小朋友们一直拍着小手,为爷爷奶奶们鼓掌。活动结束后,有多位老人表示“希望今后能多参与这类活动,今天的活动让他们感到幸福,感到孩子长大了,仿佛自己年轻了几十岁。”
不仅在幼儿园有着浓浓的重阳节节日气息,在家里小朋友们也是积极地为自己的爷爷奶奶,外公外婆们做着自己力所能及的事情,比如给外婆捶捶背,敲敲腿、帮外婆剥剥莲子,帮奶奶擦地板等等。一张张照片记录着孩子们成长的瞬间。
这次亲子活动不仅让老人们度过一个快乐、温馨、难忘的重阳节。也让幼儿们进一步了解重阳节的传统文化,培养了幼儿尊老、敬老、爱老、助老的中华传统美德。相信通过这样一次活动,在孩子们内心深处一定会埋下一颗懂得珍惜、理解关爱、学会感恩的种子。
幼儿亲子活动策划书 篇8
一、活动主题:
1、让孩子们亲近自然,爱护大自然,带着从书本中感知的秋天体会生活中的秋色美景。
2、以轻松有趣的亲子活动项目为主要载体,感知亲情,促进运动,强健体魄。
家庭之间、家庭与校园之间的互动、继续为咱“蚂蚁军团”的孩子营造温馨、团结、友爱的成长环境!
二、活动时间:
13:00——17:30
三、活动地点:
江北鸿恩寺公园
四、活动参与:
“蚂蚁军团”全体同学、老师、家庭
五、活动项目及流程:
(一)公园大门口集合、照集体像、讲解寻宝路线及活动注意事项。时间:13:10-13:30
(二)登上寻宝时间:13:30——14:10
活动细则:
1、登山线路:按指定路线行进,慢步行走全程时间大约30分钟。
3、家长不参与寻宝,注意孩子安全,引导孩子避免发生挣抢。
(三)击鼓传花时间:14:10——14:20
活动细则:
1、全体人员,围成大圈,两束花,一人击鼓,鼓声不断,传花不止,鼓停时花在谁
手中,谁就为大家表演一个节目。
(四)成语接龙时间:14:20——14:50
活动细则:
十秒内未接上,跳过由下一个接,寓教于乐,感受成语学习的乐趣。
家长、孩子讲成语故事,为咱们“蚂蚁军团”即将展开的成语故事大比拼拉开小小的序幕、为孩子们的学习加油、助威!
(五)1分钟跳绳时间:14:50——15:30
活动细则:
幼儿园亲子活动策划书
2、奖励评级:金奖:前5名;银奖:前10名;铜奖:70个/分钟以上;鼓励奖:待定
3、分组情况:
丛林猛虎队:
沙漠猎豹队:
高原神雕队:
草原雄狮队:
(六)蒙眼寻子时间:15:30——16:00
活动细则:
男孩、女孩各分为两组,共分,站上台;由家长分别上台,通过摸孩子头部寻找自已的孩子,台上始终保持相同人数直至本组完。
(七)心心相印运球时间:
活动细则:
,比赛分三轮进行,以时间先后定名次。
2、亲子面对面将球置于两人间,将球运到终点,中途若有掉球,须从掉球处开始。再由本组下一对亲子接着运,直至全部运完。
颁发奖品:一等奖一名、二等奖二名、三等奖四名
(八)为孩子过集体生日时间:16:30——17:00
活动细则:
1、全体人员围成大圆圈,家长坐孩子身边。
2、点燃生日蜡烛,孩子上前围站在生日蛋糕周围,许下心愿,吹灭蜡烛,齐唱生日快乐歌。
感恩、心愿或目标,上前帖上生日心愿墙,领取生日蛋糕端回到家人身边与家人共享。
六、活动总结:刘老师时间:17:00——17:10
七、主持人宣布活动结束(可合唱一首歌)。自行安排。
活动注意事项:
1、集体活动希全班同学都能参与,务必准时!
2、全程活动安全实行家庭责任制!
平底鞋,便于运动。
4、每个家庭准备跳绳1-2付,切记!
湿巾纸,少量零食,垃圾袋、坐布。
大人可准备2-3个小节目,以便击鼓传花等环节备用。
;门票自理(。
活动分工:
1、活动总指挥:
2、主持:
整队:
4、照像:
5、活动考勤:
6、活动简报编写:
7、各组组长:负责落实本组人交通情况,确保准时到达。
早教亲子活动策划合集9篇
幼儿园为了增进学校与家庭的之间的了解,沟通教育心得,时常会举行亲子教育活动。为了确定活动的圆满进行,通常需要预先制定一份完整的活动方案。在提高孩子想象力的同时还能促进家长与孩子之间的交流。如何才能制定一份完美的亲子活动方案呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《早教亲子活动策划合集9篇》,仅供参考,希望对您有帮助。
早教亲子活动策划【篇1】
三、活动目标:
1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进孩子与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与家长或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
五、活动流程:
2、幼儿入场:(放《运动员进行曲》)(10:03——10:08)
目标:①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。 准备:气球若干、毛线
规则:
1、吹气球:家长和幼儿合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)
2、家长两脚绑两个气球背着幼儿,规定时间内,留下气球最多者为胜。
目标:
1、培养幼儿与家长的合作能力。
2、锻炼幼儿的协调能力。
1、家长跳运积木,一次运一个,幼儿搭积木。
2、规定时间内,积木搭的最高的家庭为胜。
2、培养幼儿的合作能力。
规则:
1、幼儿与家长各站指定区域。
2、开始口令后,幼儿用纸杯舀水,嘴咬纸杯跑向警戒线,家长嘴咬空纸杯跑到警戒线处接水。
3、家长跑回原位,将所接水倒入量杯。
4、规定时间内,接水最多的家庭为胜。
5、全程不准用手碰杯。
规则:
1、家长背或抱起幼儿,请幼儿戴安全帽,跳起扎气球。
2、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
3、得到糖果数多的为胜。
目标:
1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
1、幼儿到指定位置运三个桔子,跑到家长面前。迅速开始剥桔子。
2、剥完桔子后,将桔子交给家长。
3、家长以最快的时间吃完桔子,最先吃完桔子的家庭为胜。
规则:家长蒙上眼罩站在指定区域,幼儿听口令做游戏直至顺序打乱。音乐声起家长就寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉眼罩,看看自己是不是找对了宝宝。宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
目标:体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。
规则:家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最后家长取下眼罩,家长与幼儿互相说一句感谢的话,感谢亲人、感谢陪伴!
早教亲子活动策划【篇2】
通过开展圣诞亲子同乐活动、让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐、加强家长与子女之间的情感交流、增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣、亲身体验体育活动的魅力。
五、活动准备及人员安排:
1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。
2、热身活动:
放背景音乐、主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体、
活动准备:
没有五官的人头像挂纸、两根带彩笔的接力棒 活动目的:
①增强幼儿与家长之间的合作能力、增进亲子感情。
②增加幼儿的集体意识、培养幼儿的集体荣誉感。
活动过程:
①把全班家庭分成甲乙两队、每队以8个家庭为一组。
②教师讲解游戏规则:
(1)幼儿面对家长、双手抱住家长的脖子、双腿勾住家长的腰。 家长一只手拿接力棒、另一只手轻抱幼儿。
(2)家长站在起跑线以内、听到哨声后快速跑到对面用带材必的接力棒在人头像挂纸上画出五官(每位家长只能画五官中的一个器官、如一个耳朵一个眼睛)、再跑回来把接力棒传给另一位家长、直至画出完整的五官为止。 (3)先画完的即为获胜组。 活动名称:
玩法:
幼儿7人一组进行游戏。音乐开始、家长和幼儿手拉手绕椅子转圈走。音乐停止、家长马上抱起宝宝抢到位子并坐好。没有抢到位子即被淘汰。
活动结束。
早教亲子活动策划【篇3】
一、活动目的.:
1、通过家长与孩子间的互动游戏,让广大家长了解和初步体验亲子园教育,感受亲子 园教育给宝宝带来的重大影响。
2、让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。
二、活动运作:
预备活动:9月25日(周三)上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx广场,散发亲子游戏比赛活动邀请涵。
3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。
5、奖品:
6、资料准备:宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座 和免费亲子活动邀请函100份。
(一人讲解,一人示范):
过程:家长出示放有积木的熟料筐说:“宝宝,看妈妈这里有好多的积木,看妈妈是怎么做的,请你把积木拿出来,全部拿出来:请你把积木放回去,全部放回去。”
目的:锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量,尤其是四肢活动的协调性和灵活性。
过程:(一人讲解,一人示范):请家长鼓励宝宝爬行穿小隧道,再从小桥下爬回终点,拿到一个小球交到家长手中,时间为5分钟,比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。 颁奖 :请问(一个一个问) 宝宝是什么时候学爬的? 您决的宝宝学习爬行很重要吗? 爬行对宝宝来说,是非常重要的一课。爬行有利于宝宝四肢的动作协调发展,可以让宝宝的大动作更灵活,同时也处进宝宝大脑的发育。年轻的爸爸妈妈们,一定要从宝宝一出生就开始为创设教育环境,让宝宝多爬。让我们的宝宝幸福一生,同时,做父母的也就会幸福一生!在这一方面你们一定做得是最好的!最棒的!请为爬行宝宝颁发奖励。
目的:锻炼宝宝的平衡能力,具备取、放,物品的意识。
过程:请宝宝到篮子这里,拿到一个小动物,家长牵着宝宝的手走上独木桥,把小动物送回家,游戏时间为(10分钟)比一比哪一位宝宝送的小动物最多。
颁奖: 宝宝们真棒!结果胜负并不重要,重要的是参与的过程与这种参与的积极心态。为我们的宝宝鼓掌吧。 问题: 宝宝你取得了冠军,你高兴吗?如果高兴的话,你就向大家笑一个吧!作为宝宝的家长,你高兴吗?如果高兴的话,就亲亲你的亲爱的宝宝吧!
目的;发展宝宝的腿部力量,训练宝宝手眼协调能力。
过程:教师示范左右换手向前推球走,每位宝宝一个大笼球,家长双手扶住孩子的手一起左右换手向前推,宝宝熟悉玩法后,请家长退回线后,宝宝从起点推大笼球到家长处,没到一次,请家长抱一抱、亲一亲宝宝,表示鼓励,可来回推。游戏时间为(15分钟) 颁奖:问题“ 宝宝,你叫什么名字?你多大了? 今天比赛你获得冠军,你好棒哦!你高兴吗?如果感到高兴你就拍拍手吧!
各位家长、小朋友们,大家好!这里进行的是由————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心举行亲子游戏大赛,下面将是亲子互动游戏:
目的:发展宝宝的手部肌肉力量,训练手眼协调能力。
准备:围裙、海洋球,场地上贴两条线,线与线间间隔2至3。
过程:一位家长系上围裙,双手拉起裙角站在线后,孩子站在另一条线后面向自己的父母围裙里扔球,接的多为优胜。
颁奖:问题“宝宝,你叫什么名字?你多大了? 今天比赛你获得冠军,你好棒哦!鼓励一下自己吧:我真棒!
6、结束语:
我们的亲子游戏可以让宝宝和家长在玩中学,在学中玩。不仅提升家长教育水平,而且让宝宝接触更多的人和事,游戏中培养宝宝的各种行为习惯、智力开发、脑开发,让宝宝更聪明、更健康、更快乐的成长!本次金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心亲子游戏大赛到此结束,非常感谢大家的支持和参与。———金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心诚邀您携手共同关注宝宝的早教成长,成就宝宝的美好未来!谢谢!
早教亲子活动策划【篇4】
活动目标:
1、观察认识小蝌蚪的外形特征。
2、愿意跟着老师一起说说、跳跳、画画,感受幼儿园活动的快乐。 活动准备:
供宝宝观察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音乐、黑色即时贴剪的小蝌蚪若干、黑色颜料、棉签、抹手布、糖果若干。
活动过程:
1、认识老师,跟老师打招呼。引导宝宝愿意说:“老师好!”
2、说说自己的名字。鼓励宝宝大声说出自己的名字:“我叫×××。”给宝宝发糖果奖励,并引导宝宝学说礼貌用语:“谢谢老师!”
二、认识小蝌蚪:
1、出示小蝌蚪,幼儿自由观察。(每组桌子上放一盆小蝌蚪,家长带领宝宝自由说说看看。)
2、教师出示制作的小蝌蚪,引导宝宝们跟小蝌蚪打招呼。(此时家长带领宝宝回到座位上。)
4、学学小蝌蚪:给每位幼儿头上贴上小蝌蚪贴纸,听着音乐跟老师一起学学小蝌蚪。(结合方位:前、后、高、低等)
小蝌蚪,真可爱;
黑黑的脑袋细尾巴;
儿歌结束时宝宝们学小蝌蚪游到自己的家长身边。
三、画画小蝌蚪:
1、教师示范画小蝌蚪过程:用棉签蘸一下黑色颜料,点到画纸上画一个圆,
然后轻轻地拖出一条小尾巴来。一条可爱的小蝌蚪画好了!
2、宝宝操作,家长帮助指导。提醒宝宝把衣袖拉高,手脏了可以擦在抹布
早教亲子活动策划【篇5】
活动目标:
1、学习用废旧报纸自制玩具,体验创作的乐趣。
2、跟着音乐做动作,发展身体动作的协调性。
活动准备:
活动指导:
1、出示自制的玩具纸棒:“宝宝瞧,这是老师做的小棒,他是什么样的呀?长长的,细细的,上面有彩色条纹。我的小棒可好玩了!”
2、教师讲解做小棒的方法。
3、教师边示范边讲解:“先将报纸平铺在地板上,家长协助宝宝把报纸卷成长长的棒状,然后在封口出贴上双面胶封口。接着请家长把彩条贴在小棒的一端。贴的时候彩条稍向下倾斜,便于卷。一手拿小棒,一手拿彩条的另一端将彩条卷在小棒上,最后用双面胶固定好。”
4、给宝宝发放操作材料,两个宝宝为一组进行制作。教师给予适当的指导。
5、小棒制作好后,教师带领宝宝拿着小棒听音乐做动作。动作可为握拳上举,握拳下蹲、握棒跳跃(将小棒平放在自己的脚前,双脚并拢跳过小棒)、握拳挥动等。
指导要点:这个活动重点让宝宝练习卷的动作,同时还可让宝宝学习撕和贴。请家长尽量让宝宝自己动手操作。
活动目的:
1、鼓励幼儿大胆的玩游戏,发展幼儿的模仿能力。
2、在有趣的游戏中巩固对动物的认识。
3、游戏中增进亲子之间的感情。
活动材料:正方形的动物箱子(骰子)、各种动物的头饰(小猫、小狗、小鸡、青蛙、小羊、小鸟等)
活动指导:
1、引导家长和孩子积极参与,安静游戏。
2、向家长简单介绍游戏活动指导,特别是祖辈的家长。(家长和宝宝轮流掷骰子,当骰子落地时,家长和宝宝就一起模仿骰子上面小动物的叫声和走路的样子,并戴上头饰游戏。)
家长——1、让幼儿大胆的跟家长一起表演。
2、引导幼儿按成人的指令表演游戏。
3、引导家长孩子材料不搞混,完好后整齐摆放材料。
活动目的:巩固对小动物的特征的认识,知道动物的嘴有:尖尖的、扁扁的、弯弯的、三瓣等。
活动准备:
1、公鸡、鸭子、鸟儿、兔子的图片或玩具。
活动指导:
1、与孩子共同观察鸡、鸭、鸟、兔子的特征。
出现公鸡:“这是谁”它的嘴是什么样的?公鸡有个尖尖嘴。
出示鸭子:“这是谁”它的嘴是什么样的?鸭子有个扁扁嘴。
用以上同样的方法知道鸟有个弯弯嘴、兔子有个三瓣嘴。
2、能看着实物念儿歌,也可采用成人与孩子分说的形式复习。
早教亲子活动策划【篇6】
早教亲子活动策划方案
引言
早教对于儿童的成长发育至关重要,而亲子活动是促进亲子关系和孩子全面发展的有效途径。本文将详细介绍一项早教亲子活动的策划方案,目的是为参与的家庭和孩子们提供一个有趣、富有教育性的亲子互动平台。
一、策划目标
1. 提供多元化的活动内容,满足不同年龄组孩子的需求。
2. 促进亲子关系的发展,增强家庭的凝聚力。
3. 培养孩子们的自信心和社交能力。
4. 通过游戏和互动让孩子们学习与分享的重要性。
二、活动内容
1. 情感互动:通过亲子游戏、合唱和亲子互动讲故事等活动,促进亲子之间的情感交流和亲子关系的发展。
2. 动手实践:组织孩子们和家长一起制作手工艺品、做简单的烹饪,培养孩子们的动手能力和创造力。
3. 科学探索:设置探索展台,让孩子们和家长一起进行科学实验,引导孩子们观察、思考、提问、解决问题的能力。
4. 体育运动:组织爬行比赛、小球游戏等体育活动,培养孩子们的运动能力和协调能力。
5. 文艺表演:开展亲子音乐会、亲子戏剧表演等活动,为孩子们提供展示才艺的机会,增强自信心。
三、活动形式
1. 定期主题活动:每个月举办一次主题亲子活动,如春天野餐、夏日水上乐园、秋天摄影比赛等。通过不同的主题活动,提供不同的学习和体验机会。
2. 定期亲子游园日:每季度组织一次亲子游园日,邀请家庭齐聚公园,进行集体游戏和亲子互动。同时,也可以组织家长们交流育儿经验。
3. 家庭赛事:定期举办家庭赛事,如亲子趣味运动会、家庭才艺秀等,让家庭成员之间通过游戏和表演展开友好竞争。
四、活动落地
1. 寻找合作伙伴:联系当地的早教机构、文化中心、图书馆等,寻求合作,共同举办亲子活动。
2. 广告宣传:通过社交媒体、校园通告、家长群等渠道,宣传活动的时间、地点、内容等信息。
3. 活动准备:准备活动所需的场地、器材、活动材料等,确保活动的流畅进行。
4. 志愿者招募:招募一批热心的志愿者,协助活动的组织和实施。
5. 反馈回顾:活动结束后,及时收集家长和孩子们的反馈意见,总结经验,改进不足之处。
五、预期成果
1. 提高家庭的凝聚力和亲子关系。
2. 增强孩子们的社交能力和自信心。
3. 丰富孩子们的知识和经验。
4. 培养孩子们的动手能力和创造力。
5. 促进家长之间的交流和分享。
总结
通过精心策划的早教亲子活动,可以为孩子们提供一个全面发展的平台,增强家庭凝聚力,促进亲子关系的发展。为了取得理想的效果,我们将通过多样的活动内容、灵活多样的活动形式以及周到细致的活动落地工作来确保活动的成功开展。希望通过这些亲子活动,孩子们能够在快乐中成长,家庭能够更加和谐幸福。
早教亲子活动策划【篇7】
三、活动目标:
通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。体验六一愉快、热闹的气氛。
五、活动准备:
1.通知爸、妈来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
1、6月1日上午八点家长自愿带幼儿到植物园门口集合,8:30活动开始,参加亲子游戏比赛的幼儿与家长进入比赛场地
2、主持人致欢迎词。
3、主持人讲游戏规则与注意事项。
(1)、请您在活动中注意照顾保护好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以得到由我们提供的小礼品哦!
目的: 培养幼儿与妈妈的亲密程度与协调配合能力。
玩法: 孩子双手抱着妈妈的脖子,双脚夹住妈妈的腰,妈妈抱住宝宝快速向前跑,最先到达终点者为胜
目的: 培养幼儿与爸爸的亲密程度与协调配合能力。
玩法: 孩子双手抱着爸爸的脖子,双脚夹住妈妈的腰,爸爸抱住宝宝快速双脚向前跳跃,最先到达终点者为胜
玩法:
家长和幼儿面对面站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。
5、为幼儿及家长颁奖。
1、游戏分小组进行,每组不超过六人,避免因拥挤产生跌倒、摔伤的事故。
2、事先通知家长为自己和孩子准备便于运动的平底鞋和衣服,穿高跟鞋的家长不能参加亲子游戏比赛活动。
3、陪同幼儿参加亲子游戏比赛的必须是幼儿的爸爸或者妈妈,体力较好,能适应游戏的运动强度,对孩子极为热爱,活动中能把孩子的安全放在首位。
4、事先整理清扫场地,排除不安全的隐患。
5、备有急救箱,如有幼儿或家长轻微擦伤、摔伤可以及时处理。
早教亲子活动策划【篇8】
活动介绍:
感恩节,是宝宝表达对爸爸妈妈的养育之恩、对老师的教育之恩的方式。通过感恩节主题活动,让宝宝理解父母,懂得知恩,学会感恩,体验父母和老师为自己所付出的心血。
活动目的:
通过感恩,让孩子用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,用语言去表达,无论对待父母或者老师,都能以一颗感恩的心去面对。
活动地点:各分园园区内
活动时间:xx年11月26日(周六)或20日(周日)
活动前期准备:
1、出活动海报,分园张贴海报并进行邀约、登记工作。
2、园内环境的布置。
3、《感恩的心》手语操老师的准备。
4、各分园准备糖果、制作感恩卡片
活动对象:新爱婴新、老会员家庭(每组家庭不超过2位家长)
活动具体流程及内容:
1、《感恩的心》音乐播放,老师表演手语操《感恩的心》
2、老师讲解感恩节的由来:互动
3、请爸爸妈妈吃糖果:排队,分享
4、老师带领孩子们亲手制作感恩贺卡
5、做亲子游戏
一、手语操:感恩的心
感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……随着音乐,老师表演手语操《感恩的心》。
二、讲故事:感恩节的由来
从感恩节的由来和习俗讲起,引出感恩节必不可少的食物——火鸡;从日常生活中爸爸妈妈的教育,引导宝宝说出爸爸妈妈我爱您,爸爸妈妈谢谢您!增加亲子互动。
三、吃糖果:爸爸妈妈请吃糖
准备糖果,请宝宝送给爸爸妈妈吃,体现分享的美德。引导宝宝大声说出:爸爸请吃糖,妈妈请吃糖,爸爸妈妈谢谢您。
活动形式:形式不限,选择糖果时,可以根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则,由宝宝通过比赛来领取糖果等形式。
四、做游戏:
亲子游戏,游戏的形式、内容、主题等不限,各园可以根据宝宝的年龄和具体特点来选择是集体游戏还是分龄游戏。
五、动动手:制作感恩卡片
老师带领宝宝一起制作感恩卡片,请爸爸妈妈参与,体现亲子互动,突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感激,增加亲子的交流和沟通。
经费预算:
1、海报、卡片的制作
2、购买糖果
早教亲子活动策划【篇9】
活动事项主要:
1、由于去动物园的路上堵车严重,坐公交车去较为方便一点,无论家长们选择哪种交通方式,路途注意安全;
3、活动中很多游戏都涉及到跑、跳等,因此请各位家长们穿运动、休闲鞋。活动起来也比较方便;
4、游戏活动9:00准时开始,活动结束后,我们参观动物园,带领孩子认识、了解各种小动物,丰富其生活经验;
5、动物园附近吃的比较少,家长们帮孩子准备一些干粮,以免孩子饿了、渴了有东西吃,同时告诉孩子吃了的东西不要到处乱丢,爱护环境。
玩法:家长把两块泡沫垫依次铺在地上,孩子从一个泡沫垫跳到另一个泡沫垫上,家长赶快从孩子后面将泡沫垫拿到前面,依次类推,直到终点。
玩法:让孩子双手抱紧爸爸或妈妈的脖子,双腿夹紧爸爸或妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸或者妈妈的胸前。爸爸或妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃。
玩法:宝宝站在起点处,家长站在孩子对面指定的位置,口令一响,宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前,再由对面的家长跳回来,下一个宝宝继续跳,对面的家长又跳回来。依次内推。速度快的那一组胜利。
要求:游戏分成四组进行,宝宝一边,家长站于另一边,要求都必须坐于球上跳回来。
玩法:将彩色皱纹纸的三分之一塞进彼此的裤子里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。家长和孩子保持一定的距离,面对面站好,同时数“一,二,三”,然后开始挪动,互相想办法揪对方的“尾巴”,同时还不能让对方揪住自己的尾巴。揪的最多的家庭为获胜者。
玩法:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。老师发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
玩法:游戏分成小组进行,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,面对面而站立、双手拉住。听到发令者说开始后,一起出发。
要求:以接力赛的形式到对面与对面家庭击掌,对面家庭才可以出发,最先完成的队为获胜对。
玩法:三个家庭为一种(一个组)水果,商量好自己所拿到水果的动作,记住其水果名称,每组分别命名为水果的名称(例如苹果,香蕉,橘子,西瓜,樱桃),由主持人开始说,例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲,此时代表橘子的队伍就要根据节奏蹲下起立蹲下起立,同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,然后被点名的水果所代表的队伍就要接着蹲下起立,以此类推
玩法:将家长和幼儿各分为四组,每组家长,依次将该组幼儿抱起来往下一位家长手中传递,家长手中不能有空余,最先将幼儿传递完成的为获胜组。