幼儿儿童故事
2024-03-20 幼儿儿童故事 幼儿儿童幼儿儿童故事(9篇)。
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幼儿儿童故事 篇1
兔阿姨的门前有一条长长的小路。小路的两边开着美丽的花儿。
鸡妹妹走过来，说：“哇，小路真美呀！”
猫弟弟也走过来，说：“哇，小路真美呀！”
大家都喜欢在美丽的小路上散步，可是过了不久，美丽的小路不见了。原来是兔阿姨把吃剩下的饭菜，扔在了小路上。
鸡妹妹馒慢走来，说：“呀，美丽的小路不见了！”
猫弟弟也轻轻走来，说：“咦，美丽的小路哪儿去了？”
“天哪！我的美丽的小路哪儿去了？”兔阿姨也叫起来。他看着看着，忽然一拍脑袋说：“我一定要把美丽的小路找回来。”
这天，兔阿姨早早起来了，他推着一辆小车，拿着一把扫帚，用力地扫着小路上的垃圾。鸡妹妹和猫弟弟看见了，也赶来帮忙，他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。
不一会儿，啊，一条干干净净的小路又出现了，鸡妹妹说："嗯，美丽的小路好香啊！"猫弟弟也说：“嗨，美丽的小路好亮啊！”
兔阿姨对朋友们说：“让美丽的小路一直和我们在一起吧！”
幼儿儿童故事 篇2
从前有一对老虎兄弟，老虎哥哥勤劳勇敢，老虎弟弟懒惰贪婪，老虎弟弟每天躺在家里，什么活都不干，老虎哥哥则每天出去猎食动物，老虎弟弟每天依附着老虎哥哥生活。
老虎哥哥对老虎弟弟说：“你应该跟我一起学习捕猎，一只老虎不会捕猎那怎么能算得上是老虎呢?”
老虎弟弟懒惰的说：“有哥哥就行了，学习捕猎太累了。”
这天老虎弟弟在家等着老虎哥哥，可是等了很长的时间，老虎哥哥都没有回来，原来老虎哥哥遇到了猎人，被猎人开枪打死了，老虎弟弟在家里一直等着老虎哥哥带回食物，最后饿死在了家里。
幼儿儿童故事 篇3
一条小蛇让猎鹰抓住，小蛇求饶说：“求您放过我吧！”
猎鹰对小蛇说：“放过你，放过你我吃什么？”
小蛇对猎鹰说：“我知道有一个蛇窝，里面住着很多的小蛇，可以供你食用，我会带您去，请您不要吃掉我。”
猎鹰答应了小蛇，小蛇一路带着猎鹰来到了一个蛇窝，里面果然有很多刚出生不久的小蛇，猎鹰高兴的将所有的蛇吃掉，并抓住了带它来蛇窝的小蛇，小蛇害怕的说：“你要干什么？”
猎鹰说：“当然是把你吃掉了。”
小蛇大声的说：“你不是说过只要我带你来蛇窝你就不吃掉我么！”
猎鹰大笑起来说：“哪有鹰不吃蛇的。”
说完便一口把小蛇吞了下去，人应该心存善念，小蛇为了自保出卖同类，害死了更多的生命，害人终害己，最终自己也丢了性命。
幼儿儿童故事 篇4
夜晚来临了，大家都困了，要睡觉了。
太阳把热量收起来，这样就会让睡得暖暖和和的。月亮把身子变成弯弯的船一样的摇篮，摇着入睡。风儿呢，把吹成细细的一卷，这样就不会到处乱飘，可以安稳地睡了。星星也困了，也好想睡觉，可是它总是不睡，只是一个劲儿地眨着眼睛，想把睡意赶走。星星困了为什么不睡呢？原来，它是为了一朵花，一朵小小的昙花。
那朵小小的昙花实在是太小、太不起眼了，它只敢在晚上开放。到了晚上，小小的昙花悄悄地打开薄薄的花瓣，伸出细细的花蕊，静静地开了。星星静静地看着它，把星光洒在小小的昙花的身上，它看上去好美呀！终于有一天，星星对小小的昙花说：“你是顶漂亮的呀，身上还有淡淡的香味呢！”小小的昙花听到了朋友的夸赞，开心地笑了……
夜很深很深了，星星没有睡，它在天上陪着小小的昙花。小小的昙花儿也没有睡，它准备在天亮以后的阳光里，在星星甜甜的梦乡里，勇敢地绽放的美丽了……
幼儿儿童故事 篇5
骄傲的青蛙
自从青蛙得了跳高跳远冠军之后，十分骄傲，经常笑话比它慢的动物。有一天，青蛙在路边看见了蜗牛，蜗牛你走得非常慢。青蛙就说：“蜗牛，你可真慢，如果你和我比速度，你一定会输!”谁说的，每个动物都有长处和短处，我们就来比一比。”蜗牛说。“一言为定”。青蛙自信地说。
它们请来了小兔子来当裁判比赛地点是井底。蜗牛在外鸟的帮助下。进到井底。而青蛙一下就跳进去了。
比赛开始了，蜗牛努力地一点一点地在井壁上爬。青蛙说：“等你爬到一半，我再爬都能赢你。”过了2个小时，蜗牛还是没有爬到一半。青蛙感觉不耐烦了，于是，它说：“这么久都没爬到一半，真是太慢了，看来我要上去了。”说干就干，青蛙一跳，可不知怎么的，它一头撞到了井壁上。它又试过了很多次，但它还是撞到井壁上，始终上不去。
过了30分钟之后，青蛙已经累倒在井底，累得满头大汗，而蜗牛还在一步一步的爬。过了5个小时，蜗牛终于爬上了井，小兔子说：“这次比赛是蜗牛获胜。”青蛙大喊：“对不起，是我错了，每个动物都长处和短处，我不该笑你，请拉我上来吧!”小兔子和蜗牛听了，把它给救了上来。
经过这一次比赛，青蛙明白了：尺有所短，寸有所长。从此之后，青蛙再也没有笑过一个小动物。
小鱼多利
蔚蓝色的海洋，是地球上最大的一块蓝宝石，水晶般的浪花拍打着沙滩。
“多利!回来!”深海里，一条大鱼呼喊着。“妈，我长大啦，我想去浅海看看!”小鱼多利回应着。不久，多利来到了浅海，他好奇的打量着沙滩，打量着穿着泳衣在沙滩上行走的人。一个浪头打来，多利没有防备，被冲上了岸。“多漂亮的鱼呀!”一个叫伊的女孩将多利带回了家。伊的妈妈是水族馆馆长。
多利到了新家，虽说是不乐意甚至带着惧怕的搬家。水是纯正的海水，时时更换。伊的妈妈宠伊，给多利的鱼缸是整个水族馆最好的。“妈妈?”多利躲在鱼缸里的礁石旁。多利很不快乐，他因为好奇外边的世界，没听母亲的告诫，被抓到了水族馆。
伊很喜欢多利，每天都来看多利。“多利，你陪我说说话嘛!”伊恳求着多利。多利扭头就走。“多利，我知道你是在生我的气，可你想想，大海多危险啊，我把你带回来，是为了你好!”伊说。多利冷冷的说：“你为了我好?大海是危险，可哪儿还有我的父母，还有我的朋友!”伊悻悻地走了。
多利没想到，自己的一番话，给自己的.家族和朋友带来的灾难。
“多利!”伊又来看多利了，“你看我给你带了什么?"扑通扑通，几条鱼先后钻入了鱼缸。“妈妈，爸爸!”多利惊叫道。来到鱼缸的，赫然正是自己的父亲和母亲，还有朋友佳娜!母亲忽高忽低地游向多利。多利这才注意到，母亲的鱼鳍碎成了好几块，父亲的身上也有大大小小深深浅浅数十道伤。唯一还算完整的佳娜轻轻说：“阿姨和叔叔在海里到处找你，渔网突然把我们网住了……”多利没有记住佳娜后面在说什么，他的眼前浮现了一组镜头：父母焦急的寻找着自己，佳娜也参与进来，忽然，光线被一艘捕鱼船遮住了，那是伊家的捕鱼渔船。父母和佳娜在渔网中拼命挣扎，被划伤了也在所不惜。因为他们不能走，他们还没找到多利……
“多利!”伊对多利喊道，“我把你的家人朋友带来了!”“不是带来，是绑来的。”多利说。伊满不在乎，“谁叫他们要挣扎的?活该!”“你说什么?”多利愤怒了。伊浅浅的笑了，“你生气也没用，我是人，而你只是一条小小的鱼。我叫你干什么你就得干什么，之前，我对你已经够迁就的了!”“多利，冷静。”多里的母亲轻轻说。
不知不觉间，三年过去了。多利的父母早已去世，而佳娜和多利也从少儿鱼变成了老年鱼。
”多利!“多利和佳娜冷冷的注视着这个奔跑而来的女孩。女孩早已出落得亭亭玉立，可在他们眼里，伊是恶魔。
伊和多利，誰都没做错，可站在对方的角度，谁都错了。或许，伊以另一种方式喜爱多利，现在就不会这样。
手套风波
冬天要到了，小猴子要去集市上买东西来过冬。
它到了集市，看见集市上人山人海，热闹非凡。它东张西望，看见人们都了手套，小猴子看见了这新奇的物品，瞪大眼睛，伸长脖子，看见男男女女都带着手套，感到很好奇，于是也跟着进了商店买了一双手套。它买了手套带上后高高兴兴地蹦蹦跳跳，心里感到美滋滋的，嘴巴笑得像一朵花。它想：假如我把手套带到森林里给动物们朋友看，他们一定会夸我的。它回到了森林里，便到动物们大声说：大伙快来看我的手套啊，可漂亮啦!”八哥鸟附和道：“对呀，可漂亮啦”连爱拍马屁的猩猩也说：“猴哥，你套上手套变得更神气了，也更风度了。”只有年纪大的驴不以为然地说：“手套是人类的使用品，我们动物不应该生搬硬套地来使用用猴子套手套，猴子套手套，我看有点不伦不类了。”猴子听了这句话，气得直跺脚。它眼睛仿佛冒火了。它用手指着驴说：“你这个不懂时尚的家伙，不知道就不要乱说!”
最后猴子住进了医院，这是为什么呢?因为猴子在爬树时套着手套掉了下来。
经过这件事，我知道做人不可盲目攀比，也不可生搬硬套。因本分的做好自己。
幼儿儿童故事 篇6
上写字课时，小鸭子写的字很不好看，东倒西歪的。它看看小鸡写的字。啊!小鸡写的字真好。他羡慕极了。它看见小鸡用的笔跟自己的不一样。心想：是不是我用的笔不好?于是，它就开始向小鸡借笔。
下课了，它去找小鸡借笔。小鸡说：“好呀，不过，我要和你换笔。”小鸭子同意了。它高高兴兴地玩去了。
第二次上写字课时，小鸭子用小鸡的笔写。可是，过了一会儿，小鸭子还是感觉自己写的字东倒西歪的。他再看看小鸡写的字。小鸡写的字还是跟以前的一样好。它问小鸡：“为什么你不管用谁的笔，都能把字写好呢?”小鸡回答：“那是因为你写字总是注意力不集中，才会导致写得字不好。”
小鸭子明白了，它把笔换了回来。从此以后，小鸭子写字就认认真真地写。老师还因为它的字写得好，让它代表全班去参加写字大赛呢!
幼儿儿童故事 篇7
狗警长多次干扰狐狸的捕食行动，大肥鸡、小肥兔总是和狐狸擦肩而过。狐狸越想越生气，它决心报复狗警长。这天，天很黑，狐狸来到狗警长的住处，只见狗警长正在研究案件......
狐狸心想：他研究完后会出门，我在门口设个陷阱，让他知道我的厉害。狐狸拿出一条绳子，套出一个圈，另一头拉在树上，打算让狗警长一出门就被吊在树上，他越想越兴奋，一不留神，把自己吊在了树上，狐狸着急地大喊：“救命!救命!”狗警长听到了求救声，立刻跑出门，看见狐狸被吊在了树上，就赶快把他救了下来，并把狐狸请进屋，和他一起喝茶。临走前，狐狸满口道谢，但心里却十分不甘心，心想：哼，明天我还会再来的!
第二天，狐狸又来了。今天，他带了一颗地雷，并把它埋在狗警长门前的地上，结果他又粗心大意，一脚踩在了地雷上，“砰”!一声巨响后，狐狸的脸被炸开了花，把正在吃早饭的狗警长吓了一大跳，他赶忙打开门，看到脸开花的狐狸，又把他扶进了屋，给他洗了脸，涂了药，对他说：“赶快回家躺着休息吧。”狐狸走在回家的路上，心里还是不甘心，依旧想着下一个报复计划。
接下来的几天，狐狸还是想给狗警长一点颜色瞧瞧，他在狗警长屋门前挖了一个十米深的大坑，然后盖上树叶，在盖上最后一片树叶时，他又一脚踩空，飞进了大坑里。狗警长听到了动静，出门一看，狐狸在坑底正“哎呦哎呦”直叫唤，狗警长拿来了长梯，下到了坑底扶起了狐狸，把他背到了地面上，这时狐狸已经摔断腿不能走路了，狗警长打了120，临走前，狗警长语重心长地对狐狸说：“害人终害已，你几次三番想报复我，可到最后受伤的总是你自己，希望你能在休养的时间里好好想清楚!”狐狸听完低下了头，他决定洗心革面，改变自己。从此以后，森林里又多了一个爱帮助他人的狐狸。
幼儿儿童故事 篇8
很久很久以前，有一个人，他养了一圈的羊。
有一天早晨，这个人出去放羊，结果意外发现羊少了一只。他察看了一圈羊圈，发现羊圈破了个窟窿洞。他猜想：应该是在昨天晚上的时候，狼从窟窿洞里钻进来，把羊叼走了吧。
邻居就劝告他说：“把这个窟窿洞补起来吧。既然是因为这个而把羊弄丢的，那就弥补缺陷吧，不要让同样的事情再发生了。”
这个人却不听劝告，说：“既然羊已经丢了，再补洞又有什么用呢？”
邻居又说：“但是你的羊圈里还有很多羊了，你既然已经丢了一只羊，那就更要努力把其它羊保护好了。”
这个人还是固执地只坚持自己的想法。
第二天早上，他又出去放羊，又发现羊少了一只。原来还是狼从窟窿洞里钻进来，把羊给叼走了。
这个人非常后悔，当初没有接受邻居的劝告。于是，他马上动手把窟窿洞给补上了，把羊圈修得结结实实的。从此以后，他的羊再也没有被叼走过了。
幼儿儿童故事 篇9
小猴子的房子被狂风吹倒了，小猴子可伤心了，小猴的朋友们跑来帮助小猴子盖房子了。
在一片美丽的桃树林边上，有一座小房子，小房子里住着一只聪明能干的小猴子。
有一天，忽然乌云滚滚，刮起了一阵阵狂风，狂风把桃树林统统刮倒了。小猴子的小房子也被刮了个稀巴烂。小猴好伤心，他呜呜地哭了起来。
奇怪，小猴子这么一哭呀，狂风就停了。小猴擦干了眼泪，决心再盖一间新房子。听说小猴遭了灾，要盖新房子了，朋友们都赶来帮忙。
小象驮来了砖瓦；小牛背来了油毛毡；小熊扛来了篱笆；小熊扛来了石板；小松鼠送来了一包铁钉子；小狗拿着锯子来了；小羊提着斧子来了；小野猪带着锤子来了。
大伙从桃树林里砍来了8根大桃树干，做新房子的柱子。工地上好热闹啊，大家齐心协力，锯的锯，搬的搬，扛的扛，不到半天的功夫，一间宽敞亮堂的新房子就造好了。
小猴子又有了新家，朋友们好高兴啊！小猴可感动了，他和大家一一握手，感谢大家的热情帮助。春天到了，经过几场春雨，新房子的八根柱子竟然活起来了，长成了八棵桃树。
在温暖的春风吹拂下，八棵桃树开满了粉红色的桃花。啊！真美！不久，小猴的新房子上结出了好多好多的桃子。
小猴一个也舍不得吃，他写了请贴，分别送给了帮他盖新房子的好朋友们。这天，正是小猴的生日，接到请贴的朋友们一个个都来了，大家都喜气洋洋，高高兴兴地祝贺小猴的生日。
小猴穿着漂亮的新衣服，从新房子上采摘了好多的大桃子招待客人们。客人们吃着香甜的桃子，又是唱歌又是跳舞，像过节一样，开心极了。
故事点评：这是一个朋友之间互相帮助的故事，也是一个温暖的故事。懂得帮助朋友，也懂得回应朋友的温暖，这是多么爱心的故事。
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自信儿童故事9篇
文档是我们在各种场合下展示自己的重要方式，网上有很多范文供我们学习和参考。范文不仅节约时间，还能防止我们走弯路，你知道范文该如何写吗？栏目小编不辞辛劳地编辑了“自信儿童故事”因为我们关心您的需求，相信你能够找到对自己有价值的资料！
自信儿童故事【篇1】
儿童小故事：自信是一种美丽
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由的昂起了头，由于急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，珍妮，你昂起头来真美！老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
温馨提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱人人都喜欢的那种可爱。
自信儿童故事【篇2】
皮格马利翁效应又称为罗森塔尔效应。它的中心意思是，我们的热切期望会使被我们期望的人达到我们的要求。心理学研究发现，在教育实践中，罗森塔尔效应对孩子的成长有巨大的影响。人们通常这样说明罗森塔尔效应：“说你行，你就行；说你不行，你就不行。”要想使孩子发展得更好，就应该给他传递积极的期望。积极的期望促使孩子向好的方向发展，消极的期望则使孩子向坏的方向发展。
称赞就像是养料，它会使孩子得到很大的鼓励，使他们雄心勃勃，信心十足更进一步。父母的表扬比其他人给孩子的表扬作用更大。儿童心理学家经过实验发现，孩子们总是在无意识中按大人的评价调整自己的行为，以得到父母的表扬和鼓励。
因此，在教育中，父母们应该对孩子多一些表扬，少一些批评。面对孩子天真幼稚的行为，不能用成人的标准来判定，应发自内心地赞美孩子的创造力：“你真行！我小时候可不如你。”随着孩子年岁的增长，对他的鼓励更应多于批评，孩子的进步就会越来越快，也会把父母当作自己成长道路上的良师益友。如果父母只知道一味地责备，甚至恶狠狠地训斥，那么必定会使孩子的自尊心在你的训斥声中渐渐丧失殆尽。
自信儿童故事【篇3】
中国的父母经常说孩子这不行那也不行，使孩子感到非常苦恼。有一个小学生在作文中写道：“妈妈总是说我不行，我学骑车，妈妈说不行，会摔着；我学炒菜，妈妈说不行，怕烫着；我学游泳，妈妈说不行，会淹着。这不行那不行，我什么时候才能行？”这位小学生问的是有道理的。俗话说：要想知道梨子的滋味，就得亲口尝一尝；要想学会游泳，就必须到水里去扑腾；要想学会几样本领，就应该到实际生活中去磨炼，哪怕是摔几个跟头、经历几回失败也是有益的。
“我能行”与“我不行”只有一字之差，却有着本质的不同。“我能行”是成功者必须具备的心理素质，它使人扬起自信的风帆；而“我不行”正是失败者的主要内因，因为他失去的是成功的重要支柱——自信。
【正面管教秘诀】
面对困难和挫折，最难战胜的不是别人，而正是自己。当孩子能自觉地用“我能行”来鞭策自己的时候，他们会发现自己长大了许多，懂事了许多。而当“我能行”这三个字成为一种信念，牢牢地刻在孩子心中的时候，将为他未来的成功之路打下坚实的基础。
自信儿童故事【篇4】
对待已有自卑心理的孩子，有些父母不肯降低对孩子的要求。比如一个很不会画画的孩子画了一匹马，就开始过多地挑剔这里不好、那里不像。聪明的父母，应该降低要求，对孩子的每一个成功之处予以发现并作出由衷的赞赏：“看，那马尾巴画得真好呀，好像是在风中飘舞一样！”或者“你为马涂的颜色真漂亮！我敢说这可是世界上跑得最快的马儿！”
让孩子多作自我肯定的一个最简单方便的方法是变更你对孩子作出的所有的表扬的主语：只要把“我”改成“你”，把“我们”（父母）对你（孩子）的表扬改成你（孩子）对自己的表扬。这种简单的变化能够更充分有力地让孩子认识到自己的行为是正确的，因而实际上就起着一种增加对孩子赞赏的效果。如：“你今天用积木盖起了这么高的大楼，我真为你感到自豪！”可改为：“你今天用积木盖起了这么高的大楼，你一定为自己感到了自豪！”
【正面管教秘诀】
鼓励孩子多作自我肯定，并不意味着应该让他“滥用”自我肯定。不要鼓励孩子在任何时候、任何情况下都使用自我肯定。自我肯定也应有个度，要分时间、场合，更要有一定的原则、标准和尺度。再好的良药也不能下得过猛——孩子的自我肯定用过了头，那就可能变成了一个自负甚至唯我独尊的小霸王。
自信儿童故事【篇5】
父母都希望自己的孩子出类拔萃。当发现孩子因为胆小、不自信而失去锻炼、展示自己才能的机会时，父母往往有一种“恨铁不成钢”的感觉，因此一味地批评孩子窝囊、没出息，希望孩子能够勇敢一点、自信一点。
孩子本来就缺乏自信，父母不是想办法鼓励他，而是在“恨铁不成钢”的心理驱使下，给孩子定位为窝囊、没出息、丢人等，只会使孩子更加怀疑自己、更加没有自信，并从此背上一个思想包袱：连爸爸妈妈都这样说我，看来我真的是不行，真的没有本事。
【正面管教秘诀】
即使孩子出现了胆怯、不自信的现象，父母也要控制好自己失望、着急的情绪，给孩子以安慰、鼓励。父母可以指出他的优势、能力，让孩子能够正视自己的能力和在老师、同学心目中地位，帮助孩子增强对自己的信心。
自信儿童故事【篇6】
1.乔.吉拉德—世界吉斯尼汽车销售冠军，是世界上最伟大的销售员，他连续12年荣登世界吉斯尼记录大全世界销售第一的宝座，他所保持的世界汽车销售纪录：连续12年平均每天销售6辆车，至今无人能破。乔·吉拉德，因售出13000多辆汽车创造了商品销售最高纪录而被载入吉尼斯大全。他曾经连续15年成为世界上售出新汽车最多的人，其中6年平均每年售出汽车1300辆。
乔.吉拉德也是全球最受欢迎的演讲大师，曾为众多世界500强企业精英传授他的宝贵经验，来自世界各地数以百万的人们被他的演讲所感动，被他的事迹所激励。
三十五岁以前，乔.吉拉德是个全盘的失败者，他患有相当严重的口吃，换过四十个工作仍一事无成，甚至曾经当过小偷，开过赌场;然而，谁能想象得到，象这样一个谁都不看好，而且是背了一身债务几乎走投无路的人，竞然能够在短短三年内爬上世界第一，并被吉尼斯世界纪录称为“世界上最伟大的推销员"。
他是怎样做到的呢?虚心学习、努力执着、注重服务与真诚分享是乔.吉拉德四个最重要的成功关键。
销售是需要智慧和策略的事业。但在我们看来，信心和执著最重要，因为按照预测推断没人会想到乔吉拉德后来的辉煌!
2.成为自己希望成为的人
缺乏自信常常是性格软弱和事业不能成功的主要原因。
有一个美国外科医生，他以擅做面部整形手术驰名遐迩。他创造了奇迹，经整形把许多丑陋的人变成漂亮的人。他发现，某些接受手术的人，虽然为他们做的整形手术很成功，但仍找他抱怨，说他们在手术后还是不漂亮，说手术没什么成效，他们自感面貌依旧。
于是，医生悟到这样一个道理：“美与丑，并不仅仅在于一个人的本来面貌如何，还在于他是如何看待自己的。”
3.
奥地利著名作曲家约翰·施特劳斯(1825—1899年)，所作圆舞曲400首，世称“圆舞曲之王”。他的一生对音乐作出了巨大的贡献。
1872年，施特劳斯为了丰富创作素材，四处旅行。一天，他来到了美国，当地有关团体立即登门拜访，想请他在波士顿登台指挥音乐会。施特芳斯当即应诺。可在谈到演出计划时，他的随从却被这个不可思议的演出规模惊呆了。
美国人一向是以异想天开而著称于世的。他们想借施特劳斯这位音乐大师之手，创造一次音乐界的世界之最，由施特劳斯指挥一次由两万人(包括 声乐演员)参加演出的音乐会。稍懂一点音乐指挥知识的人都知道，一般能指挥几百人乐队的指挥家已属不容易了，何况要指挥两万人?这是绝对办不到的。为此施特劳斯的随从很为他担心，不管他诣挥艺术再高超，如此大的规模也是无法胜任的。
施特劳斯仔细地听完对方的介绍，居然很轻松地说：“这个计划确实太激动人心了。本人愿意让它早日变成现实。”当即与对方订立了演出合同。
消息传开，舆论大哗，人们都想一睹规模如此宏大的演出。
那一天终于到来了，大厦里黑压压一片坐满了观众。施特劳斯居然指挥得十分出色。近两万件乐器发出了协调优美动听的音乐，数万名观众听得神迷如痴，惊叹万分。
人们也许会问，施特劳斯难道有超人的本领不成?原来，由施特劳斯任总指挥，下设一百名助理指挥，开场用鸣炮作信号。施特劳斯指挥棒一挥，眼望着总指挥的一百名助理指挥紧跟着也相应指挥起来、两万件乐器霎时齐鸣，合唱队和声响起，数万名观众掌产雷动，真是世界上少有的壮观。
4.有一家创业者顾问公司做了一个很有趣的实验： 从一群创业者中召集了十个志愿者，首先，让这十个人穿过一间很黑暗的房子。在主持人的引导下，这十个人都成功地穿了过去。 然后，主持人打开房内的一盏灯。在昏黄的灯光下，志愿者看清了房内的一切，都惊出了一身冷汗。这间房子的地面是一个大水池，水池里有十几条大鳄鱼，水池上方搭着一座窄窄的小木桥，刚才他们就是从小木桥上走过去的。 主持人在问：“现在，你们当中还有谁愿意再次穿过这间房子呢？” 没有人回答。过了很久，有三个胆大的站出来。 其中一个小心翼翼地走了过去，速度比第一次慢了许多；另一个颤抖地踏上小木桥，走到一半时，竟然趴在小桥上爬了过去；第三个刚走几步就一下子趴下了，再也不敢向前移动半步。 主持人又打开房内的另外九盏灯，灯光把房里照得如同白天昼。这时，志愿者都看见小木桥下方装有一张安全网，只是由于网线颜色极浅，他们根本没有看见。 “现在，谁愿意通过这座小木桥呢？”主持人问道。 这次又有五个人站出来。 “你们为什么不愿意呢？”主持人问剩下的两个人。 “这张安全牢固吗？”这两个人异口同声地反问。
自信儿童故事【篇7】
春天，百亩林里有很多的三叶草，小熊和小猪想找四片叶子的三叶草，找了好久也没发现，小熊有点烦了，他对小猪说：我们还是先吃点蜂蜜吧。小猪说：好吧。他俩就坐下来吃蜂蜜了恬恬妈妈走进女儿房间时，恬恬手里正拿着一本《小熊维尼》画册，背对着房门自言自语，但她讲的绝不是书里的内容，而是根据书中的人物，自己编的故事。听到妈妈进来，恬恬不好意思地说：妈妈你别听！
其实，妈妈经常鼓励恬恬自己讲故事，可她为什么不愿意让别人听呢？专家建议恬恬妈妈，最好回想一下，自己过去是否经常说孩子这点或那点做得不好？虽然有些时候父母是不经意间说出的，态度也可能很轻描淡写，但对孩子的自尊心却是不小的伤害。通常，像恬恬这样的孩子自尊心和自卑感都很强，而且比较喜欢完美，很在意别人对自己的态度和评价，害怕别人说自己不好，内心特别希望得到他人的肯定。
对恬恬来说，得到认可是最重要的，父母应该强化她做得好的方面。比如，孩子在讲故事方面做得不错，也有兴趣，可以一周开一两次家庭故事会，爸爸妈妈和恬恬每人讲一个，或是续编个故事，最初很可能讲不完整，但也要及时夸奖她讲得好或编得好的地方，让她觉得自己很有创造性和想象力，增强自信，愿意开口。
自信儿童故事【篇8】
先受伤，然后再开花
6岁的小姑娘塞隆由于膝盖受伤，不得已暂时告别了钟爱的芭蕾舞舞台，在家里养伤，母亲则是她唯一的陪伴与亲人。
在南非的豪登省，母亲经营着一家大型的庄园，除了种植庄稼外，她还养育着许许多多各式各样的鲜花，塞隆心情郁闷地每日躲在屋里忧伤，母亲则每日在花园里收拾鲜花，小姑娘偶尔会走出去，看着母亲忙碌的身影叹口气，母亲则回眸一笑，送给她无数的欣喜，母亲没有因为父亲的离开而悲哀。
塞隆喜欢芭蕾，但在几天前的一次训练中，她的膝盖跌在地板上，受到了严重的碰撞，医生检查后无奈地告诉她：你可以改做模特行业，芭蕾舞对脚尖的柔韧性要求太严了。
医生婉转的话语是在提醒她：她可能要永远离开芭蕾这个舞台了，从幼时种下的梦想一直没有开花，塞隆幼小的心灵受到了重创。
为了练习 自己的脚部，她开始在院里的石板路上学习 模特走步，她的身材姣小，体姿优美，惹地庄园里的打工仔不停地张望着，母亲也时而抱以热烈的掌声。在母亲的天空里，从来没有抱怨与愤恨，她送给塞隆的，完全是一个美好的世界。
塞隆在花丛中逡巡着，她发现一个惊人的秘密，居然所有的植物都有伤，她问母亲时，母亲淡淡地回答道：所有的生物都一样，先受伤，然后再开花。
塞隆一整个上午都在花丛里寻找不受伤的植物与花，好不容易找到了一株完整无瑕的水仙花，她大叫着母亲说这株太可爱了，没有受伤。母亲走了过来，将水仙的一株枝叶扯了下来，扔在土壤里，塞隆不解地哭泣着：好好的花，你为何扯掉她的叶子。
母亲语重心长：这叶子是没用的，必须扯掉，否则会影响主干的生长，如果它不受伤，就不可能开出美丽的花来。
先受伤，然后再能够开花。小姑娘塞隆顿悟，半个月后，她参加了附近的模特训练班，但模特行业也没有做多久，却因为她的旧伤复发而折戟沉沙。15岁那年，因为家庭变故，她与母亲一块儿来到了欧洲，由于无所事事，她与母亲一年后来到了美国的电影 之都洛杉矶，在这里，塞隆寻求踏入电影 行业的突破点。
在洛杉矶，她主营模特行业，业余时间给饭店打工，以赚得养家糊口的费用，母亲则给一家超市当理货员，二人的生活经常左支右绌。
转机发生在18岁时，在大街上行走时，一位经纪人正在找寻一部电影 的'配角，误打误撞地，经纪人发现了满脸踌躇的塞隆，商谈之下，竟然一拍即合，经纪成了她的伯乐，引领她进入电影 行业，她主演了第一部电影 《芝加哥打鬼3》，一举成名，有板有眼的演技、妖娆的身材、妩媚的身姿、出类拔萃的演艺手段、回眸一望百媚生的笑容，令导演们、观众们叹为观止，电影 上映后，最佳新人奖非她莫属，许多人称赞“她是一个天然的演员”。
在之后的许多年里，塞隆的演艺事业顺风顺水，期间有过不愉快和失落，曾经因为与导演们的不协调而被封杀多年，但她依然挺了过来，以迷人的笑容始终占据着好莱坞的舞台，俘获着影迷们的心，她的粉丝便布全世界，尤其在中国，无数人趋之若鹜，崇拜她的才华与美丽。
20xx年，一部叫《白雪公主与猎人》的贺岁片风靡全球，查理兹。塞隆美丽演绎着属于自己和世界的爱情童话，她的表演让人充满了对美丽的渴望，她是童话中才有的仙子，没有人敢遮挡她的光芒。
这世上没有哪一种生灵可以顺风顺水地走完自己的人生，既然挫折再所难免，何不笑迎而非冷对，何不挑战而非软弱。
先受伤，然后再开花，这就是我们的人生路。
自信儿童故事【篇9】
关于自信的儿童故事
在动物小镇繁华的十字路口，忽然多了一家银行，叫“自信银行”。原来，这家银行不是存储钱的，而是存储自信的。自信满满的人可以把自己的自信存进去，等需要的时候再取回去;而没有自信的人则可以来这儿贷自信，贷一个或者几个都成。
这真是一家奇怪的银行!所以银行开了一个多星期，都没接到一笔业务。是呀，大家都担心这家银行不靠谱，是骗人的。但是，总有第一个。一天下午，一头小熊走进了这家“自信银行”。
“欢迎您来到‘自信银行’，请问，有什么需要我们为您服务的吗?”马经理和鹿小姐同时迎上前去，微笑着说道。
“我……我想贷一个自信，明天我要去参加铁饼比赛，但教练老说我缺乏自信。”看来，这头小熊是抱着试试的念头来的。
“这样呀，很高兴为您服务。请您跟我来!”鹿小姐很快就帮小熊贷到了一个自信，“您看，这个小盒子里面已经装了一个自信，可以让您在24小时之内充满自信。你明天参加比赛的时候打开就可以了……”
“好的，谢谢您!”小熊带着小盒子，高高兴兴地回去了。真的好神奇!在第二天的比赛中，小熊竟然获得了铁饼比赛的冠军。在这之前，他最好的成绩也不过是第四名。
就这样，“自信银行”一下子就出名了。营业大厅内顿时挤满了人。有开账户的。有咨询的，更多的是来贷自信的。很快，银行里的自信便被贷光了。马经理有些慌了，是呀，看来要想办法让更多的动物往银行里存自信呀。
“咚咚咚——”这时，那头扔铁饼的小熊又来了。
“快，马经理，再帮我贷一个自信!明天我要去竞技城参加铁饼比赛。”马经理正要说银行里已经没有自信了，鹿小姐忽然走过来插话说道：“好呀，请您跟我来。”
说完，她带小熊来到柜台前，像上次一样，很快便给他递过去一个装着“自信”的小盒子。看着小熊离去的背影，马经理不禁有些纳闷儿。
“经理，那是最后一个自信，我刚刚清理出来的。呵呵，您放心吧，过段时间一定会有很多人来存自信。”见鹿小姐说得如此自信，马经理更纳闷儿了。还好，这个谜底只过了一个多星期便揭开了。那天，正好小熊从竞技城回来，脖子上挂着一个金光闪闪的金牌。
“谢谢你们，谢谢你们贷自信给我，不然我肯定拿不到金牌。”小熊拉着马经理和鹿小姐的手连声道谢，把他俩的手捏得好疼好疼。
“其实，您不用感谢我们。”鹿小姐笑着说道，“因为上次我给您的那个小盒子装的并不是什么‘自信’，只是我的一个小小的‘祝福’罢了。”
“啊!”听了这话，包括小熊和马经理在内，大家都呆住了。
“呵呵，小熊小弟，希望你不要见怪。”鹿小姐接着说道，“上次我之所以那么做，也是迫不得已，一来那时我们银行已经没有‘自信’了，二来你扔铁饼的实力那么强，只要你正常发挥，就一定能取得好成绩，根本就不需要再来贷‘自信’，反过来说，如果你自己没实力，就是贷再多的自信也没有用……呵呵，所以我们的自信还是留给那些需要的人吧。至于你，如果你愿意，还可以存一些自信到我们银行。”鹿小姐说得真好!四周顿时响起一片喝彩声和掌声。
小熊呢，自然马上往自信银行里存了好多自信进去。而有他带头，存自信的动物很快便排起了长龙。
“呵呵……”看到这儿，马经理真是高兴坏了，笑得大嘴巴几乎咧到了耳根后面。
关于自信的儿童故事点评
这个故事里开了一个神奇的自信银行，大家可以存自信也可以贷自信。这个故事告诉我们，其实只要自己有实力，就不要担心什么，应该自信起来，就像是故事里的小熊一样哦。
儿童故事日记9篇
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儿童故事日记 篇1
今天躺在温暖的被窝里，抬头看看窗外的雪景，我还是认为被窝最舒服，于是，赶紧缩回抬起的头。突然，“吱”一声，房门被打开了。我正想抱怨，只见全副武装的爷爷走进了我的房间，一只手还藏到了衣服里面。爷爷的头上和肩膀上都留着白色的雪花。爷爷神秘兮兮地走到我的床边：“xx，起床啦，猜猜爷爷给你买了什么?”我诧异了：“您刚刚出去了啊，太冷了。”爷爷慈祥的脸上露出了笑容：“你最爱吃的红烧牛肉粉，快起来吃，凉了就不暖和了”，说着爷爷用另外一只手打开大衣，拿出一碗粉。顿时泪水模糊了我的视线。冬日的阳光照进了我的房间，照进了我的心里。和爷爷的爱一起，温暖了我的心。
家人的关爱，暖人心，陌生人的关爱也如冬日的暖阳。
一次，我骑自行车，一不小心摔了一跤，腿上被划了一道口子，流血了。我疼痛难忍，周围又没有人，我抱怨：怎么这么倒霉。无助之时，远处一个叔叔看到了，三步并作两步，来到我的身边。一只手按住我受伤的地方，另一只手把我扶起来：“小朋友，你还好吧?”叔叔把我扶起来，坐到旁边的凳子上，打了电话给爸爸。风吹散了云，阳光再次变得灿烂。叔叔的关怀，也让我格外温暖。
生活当中还有很多的暖，只要我们用心去品味，我也要用自己的行动去温暖身边的人。
儿童故事日记 篇2
不要再笑了，裘裘-儿童故事
唉！裘裘，你就不能好好装一下吗？你可知道，如果显然，裘裘这次又没吃到馅饼，他又是咯咯地笑，又惹来妈妈一顿温柔的臭骂。门外，正在偷看的小伙伴们笑了
这一次，妈妈带着裘裘来到森林里做练习。正当妈妈像熊一样扑向裘裘，裘裘闭上眼睛，突然听见妈妈颤抖又急促的声音：裘裘，快装死！熊，熊，是真的熊来了！快装死！
裘裘和妈妈赶紧躺倒在地，紧闭双眼，屏住呼吸，四肢自然地垂搭着，一动也不动。裘裘的心都提到了嗓子眼儿。
妈妈，我们为什么一定要捕猎啊？为什么一定要吃其他动物呀？不能吃草吗？
哪有熊不吃肉的啊？这样才能长得壮壮的呀咦？快快快！那里有两只负鼠，抓住他们！看你的表现。
裘裘把眼睛微微眯开一条细细的小缝：妈呀，一大一小两只熊！死定了！
小熊慢慢靠近，一步，一步，又一步
裘裘努力控制自己的心跳，提醒自己要平静，平静，再平静可是心脏却随着熊的脚步声越跳越快。
小熊用湿乎乎的鼻子凑在裘裘的脸上闻了闻。那股鼻息比妈妈弄得还痒。可裘裘丝毫不敢笑，一直在拼命地忍。
妈妈心里最不好受了，虽然她自己能忍得住，可她更担心裘裘啊！
这时，小熊的毛碰着了裘裘的鼻孔，他实在实在忍不住，轻轻皱了一下鼻子。
裘裘动了！
儿童故事日记 篇3
小蚂蚁因为还小，没有多大的力气，不能自己出门找食物，所以从来没有出过门，他们对外面的世界很好奇，很想能去看看。每天努力长大，练习力量，这样就能搬得动东西，帮助大家做事，这也是每个蚂蚁一定要有的技能，力量大也成为厉害的唯一标准。
一天，小蚂蚁大山又看见妈妈出去工作，他就问妈妈：“妈妈我有多大力气才能出去呢?”
妈妈说：“你还小，还是在家多加练习吧，外面很危险的，没有力气很容易被东西压倒丧命的，也做不了什么事，你能像妈妈这样，能搬得动比自己重12倍的东西，你就能出去了。”
“妈妈要走了，你在家好好的，晚上妈妈拿花粉糖回来哦!”
妈妈走后，大山还是一直想出去，然后他就走出房间，看见一个人路过，就跑了上去，说：“您好!您是要出去工作吗?”
“是啊!你也是要出去的吗?”那人说。
大山心里想:“我的力气也很大啊，可是妈妈会生气的，跟他出去妈妈不会知道的啊?”然后他就跟那个人说：“是啊!”
就这样大山跟着那个人出去了。
他看见了外面的世界，惊讶极了，但是又不敢表现出来，怕被发现自己是偷溜出来的。他看见了树叶，树枝，石头，沙子，看得他眼花缭乱，接着他看到一朵花，然后就爬了上去看，看着看着，却发现和那个人走散了，他急忙得找啊找，找了很久也没看见，看到蚂蚁他就问，可是突然间才发现连他的名字也不知道，他害怕极了，想想他也连家也不知道怎么回去了，忍不住哇哇得哭了起来，他回不来家了，也见不到妈妈了，才知道自己真的不该自己这样出来。
接着他就开始找家，开始他一点方向感也没有，只能问别人，他想起了妈妈的话：问人不能随便问，人是有好人也要坏人的，要问有安全性的人，比如警察。于是他找到了警察，终于回到了家。再也不敢自己随便出去，下定决心努力练习力量。最后他成为了能搬起比他重26倍的东西。
小蚂蚁能够安全地回到家是幸运的，对外面的世界还不了解，所以小朋友出去一定要有家里的爸爸妈妈带着，要不然就会找不到家了。不能自己跟陌生的人走，也不能自己出去玩，不告诉家人，一定要爸妈知道你的去向。小朋友你记住了吗?
儿童故事日记 篇4
儿童故事：老虎的日记
老虎的日记
森林里发生一桩窃案：不知道哪方绿林高手，趁老虎出国旅游之机盗走了府上的5万美金。怪就怪在同放一处的一沓存折毫发无损，而刚刚到手的5万外币却不翼而飞，并且没有留下一点蛛丝马迹。
老虎回来，气得半死，却又不敢张扬，只好把他的鬣狗保安叫来，臭骂一顿，然后命他带人逐户秘密搜查去了。
三天后，老虎问起破案情况，鬣狗说：大王，案子虽然没破，但我发现你的部下多数都有6位数的存款，再过几年，说不定会出百万富翁呢！
此话当真？老虎没好气地瞅着鬣狗。鬣狗说：岂敢撒谎。
原来，老虎早就想摸摸中层干部的家底儿，就是找不着借口。因为这些人常在背后议论领导，不是这个贪污，就是那个受贿，仿佛这个世界就他们廉洁。人言可畏呀！如果任他们传开去，没准儿有一天会把自己给传进去。这回正好借搜赃之机，堵住他们的鸟嘴，看谁还敢胡说八道！想到这里，老虎脸上露出了几天来难得一见的笑意。
第二天，老虎将几个记录在案的中层干部叫来，要他们自报财产，说明来源。
几位明知老虎证据在手，但还是不想坦白交待。
老虎大喝一声：都跟我装傻不是？那好，不说也行。送反TAN局！
几位哭丧着脸，只好招供。
豹：我总管财政资金调配大权，常吃回扣。
狼：我总管人事编制调配大权，靠卖编制。
熊：我总管贷款发放，谢金不少。
獐：我总管一个乡镇，好处多多。
几天后，这些要害部门的头头全被调到清水衙门上班去了。
既打又保，恩威并施，老虎深为自己高明的策略感到洋洋得意。
这天晚上，老虎在一个绝密的日记本上写道：一些特权部门的乡局级干部，虽然只有一线之权，或管辖弹丸之地，却发了大财；我权倾八山，却没能得到太多的实惠。这就说明，在权钱交易上，他们比我高明。今后，我要谋求绝对权力；只有大权独揽，才能财源滚滚
老虎写完收起本子，刚要休息，鹿小姐来了电话：喂，我说虎哥呀，查什么查呀，那5万美金不是被我拿走了吗？什么什么，被你拿走了？什么时候，咋不告诉我一声？就是你外出前的那天晚上呗，你都醉得不省人事了。你说给我买别墅，总也不买，人家怕你变卦哎哟哟，我的妈呀，不，我的心肝贝贝呀，你可吓死我了。好了，没丢就好。买吧，买套好点的，钱不够再来拿嘛！
真是个填不满的无底洞。撂下电话，老虎轻轻地叹了口气。
儿童故事日记 篇5
儿童故事：大为，不可以
夜深了，妈妈那恼人的催促声又不知不觉地钻到大为的耳朵里：睡觉了，大为！你听见了没有，快点！
哦，妈妈，我再看一会，可以吗？大为嬉皮笑脸地乞求道。
不行！睡觉的时间到了，你必须乖乖地去睡觉，要不明天上学又要赖床了！妈妈连珠炮似的向大为唠叨着。
好了，好了，我这就去睡觉了，哼!大为垂头丧气地关上电视，闷闷不乐地回到自己的卧室。此时的大为满脑子的还在回味电视中那段超人一飞冲天的英雄场面。嗨，简直棒极了！
躺在床上的大为木然地望着天花板胡思乱想，辗转反侧，怎么都不能入睡。这也奇怪，那张平时伴着大为安静入眠的小木床此刻也向着了魔死似的兴奋起来，吱吱呀呀，不停地叫唤着。突然，一个奇怪的念头从大为的脑子了蹦出来：装扮超人。想到此，大为从床上一跃而起，
然后轻手轻脚地打开门，趁妈妈没注意，偷偷地从鞋柜
儿童故事日记 篇6
豹子骗牛-幼儿童话故事500字
很久很久以前，森林里住着黄牛三兄弟，它们长得身强力壮，头上长着一对力大无比的脚，就像钢钻似的，用力顶一下，对方就命丧黄泉。
有一天，三只膘肥体壮的大黄牛到森林里散步，饿了三天三夜的豹子也正好到森林里寻食，黄牛三兄弟正好经过这里，豹子见了，口水直流，连忙躲到草丛后面想办法：这么壮的大黄牛，我一定要吃掉它们，可是我该怎么做才能吃掉这三头又大又肥的黄牛呢？我连一头大黄牛也打不过，怎么会打得过三头大黄牛呢？忽然，豹子灵机一动，想出了一个绝妙的办法。它连忙跑到老大面前，对它说：老二和老三都说你是好吃懒做的黄牛，老大听了，气得火冒三丈，决定向老二算账。豹子跑到老二面前，又说：老三说你的力气很小很小，连块石头也搬不动。老二听了火气不断外冒，它怒火中烧，气呼呼地朝老三那走去。豹子对老三也说了同样的话，老三半信半疑，又跑到老大那儿，正当它们走到半路时，，黄牛三兄弟见了面，气呼呼得看着对方，没过多久，它们就开始打起架来。
过了一会儿，他们已经打得落花流水了。豹子趁它们不注意时，准备饱餐一顿，把它们各咬了一口。最后，三头大黄牛被咬死了。没过一会儿，三头大黄牛都被咬得一干二净了，就身下几根骨头了。
豹子打着嗝，说：真是听信别人的谣言，互相贬低别人，这是自食其果啊！
儿童故事日记 篇7
苹果树与孩子-情感故事
很久很久以前，有一棵又高又大的树。一位小男孩，天天到树下来，他爬上去摘果子吃，在树荫下睡觉。他爱大树，大树也爱和他一起玩耍。后来，小男孩长大了，不再天天来玩耍。
一天他又来到树下，很伤心的样子。大树要和他一起玩，男孩说：不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，可是没钱买。
大树说：很遗憾，我也没钱，不过，把我所有的果子摘下来卖掉，你不就有钱了？男孩十分激动，他摘下所有的果子，高高兴兴地走了。然后，男孩好久都没有来。大树很伤心。
有一天，男孩终于来了，大树兴奋地邀他一起玩。男孩说：不行，我没有时间，我要替家里干活呢，我们需要一幢房子，你能帮忙吗？我没有房子，大树说，不过你可以把我的树枝统统砍下来，拿去搭房子。
于是男孩砍下所有的树枝，高高兴兴地运走去盖房子。看到男孩高兴大树好快乐。从此，男孩又不来了。大树再次陷入孤单和悲伤之中。
一年夏天，男孩回来了，大树太快乐了：来呀！孩子，来和我玩呀。
男孩却说：我心情不好，一天天老了，我要扬帆出海，轻松一下，你能给我一艘船吗？
大树说：把我的树干砍去，拿去做船吧！于是男孩砍下了她的树干，造了条船，然后驾船走了，很久都没有回来。
大树好快乐但不是真的。
许多年过去，男孩终于回来，大树说：对不起，孩子，我已经没有东西可以给你了，我的果子没了。
男孩说：我的牙都掉了，吃不了苹果了。
大树又说：我再没有树干，让你爬上来了。
男孩说：我太老了，爬不动了。
我再也没有什么给得出手了，只剩下枯死下去的老根，树流着泪说。
男孩说：这么多年过去了，现在我感到累了，什么也不想要，只要一个休息的地方。
好啊！老根是最适合坐下来休息的，来啊，坐下来和我一起休息吧！男孩坐下来，大树高兴得流下了眼泪
这就是我们每个人的故事。这棵树就是我们的父母。
小时候，我们喜欢和爸爸妈妈玩长大后，我们就离开他们，只在需要什么东西或者遇到麻烦的时候，才回到他们身边。
无论如何，父母永远都在那儿，倾其所有使你快乐。你可能认为这个男孩对树很残酷，但这就是我们每个人对待父母的方式。
人生确实如此，请朋友们珍惜与父母在一起的时间！因为：树欲静而风不止，子欲养而亲不待！
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儿童故事日记 篇8
出海捕鲨-儿童故事
玩了整整一下午的大卫，全身黑乎乎的像刚从非洲回来了似的，哈哈，头上还长着草呢。干净的地板上留下了两串黑脚印，黑泥点儿不时从身上掉下来。
大卫，又到哪里疯去了，太脏了，不可以到处乱踩！快去洗澡！妈妈几乎发狂了。
噢，又是不可以！大卫一脸无辜，嘟囔着走进浴室。
准备出发！怎么回事？
大卫船长踏上寻梦号，准备去大海深处捕捉鲨鱼。
几艘捕鱼的船只在广阔无垠的海面上移动着，再往深处，海面上只剩下孤零零的寻梦号，海水汹涌澎湃，掀起几人高的海浪，寻梦号起伏颠簸。大卫船长威风凛凛的指挥着船员们升帆，转向随时观察海面动静，生怕鲨鱼从眼皮下溜走。
快看，那儿有一条鲨鱼。
向左30度，快速向前，再靠近些。大卫船长兴奋极了。放下捕鱼器。
恐怕不行，船长，这鲨鱼太大了，我们的装备弱了些，万一惹恼了鲨鱼向我们撞来，岂不两败俱伤。
嗯，我可不想出师不利。赶紧准备遥控水雷，炸开花，又不费力。船长得意地笑起来。
是，船长。几名船员乘着小船将2枚遥控水雷放入鲨鱼出没的水域。
鲨鱼越来越近了！大卫船长站在甲板上下令：引爆水雷。
轰的一声，水雷爆炸发出震天的轰鸣，鲨鱼所在位置涌起一股巨浪，如火山爆发一般，海面剧烈晃动起来，大大小小的鱼儿被浪头掀上了甲板。太壮观了！那大家伙肯定是我囊中之物，不死也晕。大卫眉飞色舞地说。
几名船员准备下海捕捉鲨鱼，大卫船长一时兴起，要亲自下海捕捉。换好了潜水衣，背上呼吸器，穿上蛙鞋，戴上眼罩最重要把捕鱼器带上，出发了。
大卫船长和船员们找到了那条鲨鱼，真是个大块头！估计是被炸晕了，半闭着眼，时不时还挣扎一下。一群人费了九牛二虎之力，用网捆牢大块头，套上捕鱼器，合力将大鲨鱼拖拉上寻梦号。
哈哈哈，真幸运，捕到如此大的鲨鱼，太棒了！整船人欢呼，叫呀，跳呀
大卫，不可以在浴室里蹦跳。门外的妈妈察觉浴室有异常，边说边推门而入，天哪！眼前一片狼藉，水流成河，散发着臭气，水笼头一直哗哗哗的淌着，船、鲨鱼、水雷等玩具放了一池，戴着船长帽的小人儿还是脏兮兮的。妈妈彻底发狂了：大卫，你不可以这样，不可以！把浴室收拾干净才能吃饭。气急败坏的妈妈关门走了，留下不以为然的大卫，他还沉浸在胜利的喜悦中呢！
儿童故事日记 篇9
今天，邮递员叔叔正准备离开家去送信，小镇忽然下起了倾盆大雨，他的儿子连忙挡住他的路说：“爸爸!下这么大的雨您就别去了吧!”邮递员叔叔伸出手，抚摸着儿子的头笑眯眯地说道：“儿子，爸爸不去送信，那些居民怎么能及时收到亲朋好友的消息呢?你想想看，如果我们是这些居民，我们不能及时看到亲朋好友寄来的信，我们难道不失落，不伤心吗?”儿子听了沉思片刻。这时，邮递员叔叔早已冲出家门。等儿子反应过来，只看见雨帘里模糊的背影。
邮递员叔叔冒着一路风雨赶往xx家，雨水模糊了他的双眼，他一瘸一拐地走在泥泞的乡村小路上。为了保护信件，在去往大婆家的路上，他唯一一顶帽子也掉了。到了大婆家，他已经变成“落汤鸡”了!大婆接过信件，激动得热泪盈眶，连忙谢谢他。他来不及歇息，接着又马不停蹄地赶往xx大哥，xx小姐等等人的家。
第二天，小镇上的居民不约而同地来到邮递员叔叔的后院里，正要出门送信的邮递员叔叔连忙迎接他们。大婆作为代表，送给邮递员叔叔一顶崭新的帽子，邮递员叔叔戴上这顶帽子，又开心地出门送信去了!
最新儿童故事9篇
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最新儿童故事 篇1
小学儿童短篇故事：小孩与栗
一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中，他想尽可能地抓一大把。但当他想要抻出手来时，手却被瓶口卡住了。
他既不愿放弃一部分栗子，又不能拿出手来，只好痛哭流涕。一个行人对他说：“你还是知足些吧，只要少拿一半，你的手就能很容易地拿出来了。”
小学儿童短篇故事：小孩与栗点评
懂得知足才能体会到人生的乐趣，知足者才能常乐这便是如此的道理。不知满足的人往往也会因为贪心而丢掉太多东西，最后反而会导致自己什么也得不到。所以，懂得满足、懂得计划才能更好的生活。
最新儿童故事 篇2
老鼠妈妈和孩子们安逸的住在一个地洞里。大家都不喜欢冬天下雪。因为只要下雪了，老鼠们就很难找到食物了。可是有老鼠乐乐不一样，她非常喜欢下雪，每次下雪她都会高兴得手舞足蹈的。因为乐乐最喜欢和雪孩子玩耍。而且每年只有到了冬天下雪，乐乐才能见到雪孩子。
这天一大早，乐乐起床拉开窗帘，看见原野上一片白茫茫的。乐乐高兴极了，连忙跳下了床。
“妈妈，下雪了!”乐乐的叫声把全家人都吵醒了。她趴在窗户边，惊喜地看着天上的雪花静静地飘落在原野上。
“啊，下雪了，我们又该找不到食物了!”妈妈念叨着。
“我出去玩啦。”乐乐穿上了靴子和棉衣，戴上了帽子和围巾，高兴地跑向了原野。
不远处，一个圆滚滚的雪孩子从雪被子里爬出来，他揉揉眼睛，和乐乐打了招呼“你好，乐乐，我们又见面了。”
“是啊!雪孩子，我好想你哦!盼了这么久终于把你盼来了。”乐乐激动的说。
说完，乐乐和雪孩子在雪地里玩了起来。
乐乐和雪孩子从雪坡上滑了下来，这时，遇到了穿着红皮袄的小狐狸，小狐狸揉着冻红的鼻子，对乐乐说：“我要逛灯笼节的灯展，想不想一起去啊?”乐乐高兴地点点头，跟着小狐狸向原野的深处走去。雪孩子也摇摇晃晃地跟着他们。
乐乐、小狐狸还有雪孩子先是跑啊跑，然后走啊走，再然后连走都走不动了。这时候，天色暗下来了，他们仨忽然看到前面有一片鹅黄色的灯火，把雪都染得温暖了。
“那就是灯展的地方了。”小狐狸说。
雪中的灯展真热闹啊，各式各样的灯笼闪耀着神奇的光芒，卖冰糖葫芦的摊子前围满了顾客，小狐狸钻这里跑那里，一会儿就不见了踪影。
乐乐逛啊，看啊，很快就累了。于是，她靠在卖热点心的猪爷爷的炉子边取暖，渐渐睡着了。
“你怎么在这儿睡觉啊?”一个声音叫醒了乐乐。乐乐睁开眼，哎呀，什么都没了，没有各式各样的灯笼，也没有卖热点心的猪爷爷，只有一个圆头圆脑的雪孩子。
“这是哪儿啊?”乐乐找不到回家的路，哭了起来。
“别哭，我带你回家。”
雪孩子拉着乐乐的手，把她送回了家。爸爸和妈妈想感谢雪孩子，可是雪孩子不进门，挥挥手说：“我走啦。”
乐乐来到雪孩子的身边，拉了拉雪孩子的手：“进来喝一杯热可可吧，里面还加了牛奶呢。”雪孩子摇了摇头：“我已经太累了。你看，天都黑了，该睡觉了。”
雪孩子躺在了雪地上：“晚安，乐乐。”
雪花仙子撒下一把又一把的雪花，把雪孩子盖上了。雪孩子睡在厚厚的雪被子下面，做起了春天的梦……在梦里，飘来了乐乐的信，明年的灯笼节，再见。
最新儿童故事 篇3
兔子家的方格子地砖
兔子先生家新装修了房子。
房子装修得很漂亮，很舒适。他先后请他的好朋友们来做客，大家在这美丽的屋子里聊天、喝茶，真是一件开心的事。
有一天，兔子先生请了鼹鼠先生来做客。
鼹鼠先生和兔子先生喝着茶，聊着聊着，他突然注意起兔子先生家铺的地砖，那是一种淡青色的、小小的方格子地砖。
鼹鼠先生久久地注视着地砖。
兔子先生问鼹鼠先生：“你很喜欢我铺的这种地砖吗？”
“是的。”鼹鼠先生从沉思中醒来，抬起头说，“你家的地砖，让我想起了小时候的作文簿哇！”
兔子先生低头看了一下，说：“真的，是有点儿像作文簿上的格子。”
不一会儿，鼹鼠先生又低头注视着地上的格子，陷入了沉思。
过了好久好久，鼹鼠先生不说话，兔子先生也沉默不语，他不想打断鼹鼠先生的思索。
突然，鼹鼠先生从沉思中醒来，他站起身急急地要走。
兔子先生说：“你干吗不多坐一会儿呢？你说好要坐一上午的。你要是急着方便，我家的卫生间也是挺不错的。”
鼹鼠先生笑了，他说：“完全不是那么回事，我有急事，我真的要走了，过几天我会再来的。”
鼹鼠先生几乎是奔跑着回到家里的。
一到家，鼹鼠先生马上坐在写字桌前，取出笔和纸疾书起来，不一会儿他就写完了一篇文章。
最新儿童故事 篇4
“有一天早晨，下大雪，我看外边天亮了，就起床去上学。披上棉大氅，脖子底下系个扣，踏着一双草鞋。出门，地上白茫茫的，我走一步，一个脚印，走一步一个脚印。
走着走着，忽然，我看见不远的地方，有个尖帽子，长的和个小孩一般高，在雪地里蹦蹦的走，边走边笑，还说着话。我吓得不敢动了，也没接话，就骂了一句：妈的个B，龟孙东西。赶紧吐了口唾沫。说来奇怪，尖帽子蹦的地方，也没脚印，一闪不见了。
我走到小学门口，等了两个多小时，才陆续来同学，我把路上看到的尖帽子给老师说了。老师说，你幸亏没搭腔，尖帽子俗称鸡橛子，是夭折的小孩变的，专门找一个人走路的小孩，和你说话，你一搭腔，他就说和你一块玩，然后把你引到井边或者河边，一下子把你拉下去。
从此，我吓得夜路也不敢走了。
别说走夜路，夜里连远处都不敢看了，怕看到鸡橛子和鬼火。
长大了，我知道这是骗小孩的，可后遗症非常非常的严重，至今，胆子也没恢复过来。
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一个星期天，蓝狐狸和朋友们去郊游。太阳很大，绿草蛇担心地说：“太阳太大了，我们没有遮阳帽，太阳会把我们晒黑的。”
蓝狐狸说：“你们等着，我用我的魔法树叶，给你们每人变一顶遮阳帽出来！”
一，二，三！蓝狐狸头上的魔法树叶不见了，头上出现了一顶白色的棒球帽。蓝狐狸取下一顶棒球帽，还有一顶；取下一顶，还有一顶；一，二，三，四，五，一共有五顶棒球帽，正好每人一顶。
波波蛙说：“我不喜欢棒球帽，我喜欢用荷花做的遮阳帽。”
波波蛙跳进池塘里，折下一朵又大又圆的荷花，刚好做成一顶荷花遮阳帽。
绿草蛇说：“白色的棒球帽太大了，我戴上去会罩住我的眼睛，我喜欢戴彩色蘑菇做的遮阳帽。”
绿草蛇爬进树林里，选了一朵红色圆点的大蘑菇戴在头上。嗬，好漂亮的遮阳帽，不大不小正合适！
小松鼠和小白兔说：“我们也会自己想办法，自己制作遮阳帽！”
他们跑进树林里，一会儿跑出来，每人头上多了一顶用树枝编的遮阳帽！
蓝狐狸戴上白色的棒球帽，还剩下的四顶呢，搁哪儿呢？哦，挂在小树上吧，小树下面，山羊公公新栽了小豆苗，白色的棒球帽正好给小豆苗挡太阳。
大家戴上五颜六色的遮阳帽，高高兴兴去郊游。
想飞的兔子
这是一只整天都想着能够飞翔的兔子。
“妈妈，我想飞。”兔子悄悄地对兔妈妈说。
兔妈妈说：“你可以在草地上奔跑，在森林里挖地洞，但你不能飞。”
兔子失望地问：“为什么？”
兔妈妈摸着兔子的头，“我们没有翅膀，飞不起来呀。”
隔天，兔子在一棵树上摘了两片大大的叶子，然后把叶子粘在背上，看上去真像一双翅膀。兔子在草地上奔跑，希望借助风的力量飞起来，但试了好多次都没成功。
兔子去找兔妈妈：“妈妈，为什么我有了翅膀，仍然飞不起来呢？”
兔妈妈安慰他：“因为我们不是鸟类，没有飞翔的能力。”
第二天天刚亮，兔妈妈就叫醒了兔子：“孩子，妈妈带你飞。”
兔子又兴奋又惊讶，他看到了一只大雁风筝，大雁的头顶上安装了一个大大的口袋。
“你跳进风筝的口袋里。”兔妈妈说。
兔子点点头，真的跳了进去。兔妈妈马上拉紧风筝的线，在草地上奔跑起来，风筝越飞越高。
“哈哈，我会飞了！”兔子在风筝的口袋里开心地大叫。
兔妈妈累得气喘吁吁，跑着跑着不小心摔倒了，风筝一点一点地降下来。看到妈妈这么辛苦地让自己飞，兔子心里很难过。他跳出口袋，搂住兔妈妈说：“妈妈，我不要飞了，其实在草地上奔跑，在森林里挖地洞，没有什么不好的！”
兔妈妈擦擦头上的汗珠，微微一笑：“是的，做自己最快乐我们可以一起在地底下挖出一座城堡，到时你可以邀请空中的朋友来做客呀！”
兔子一听，兴奋地点点头，现在，他整天都在想着怎样在地底下挖出一座城堡来。
最新儿童故事 篇6
儿童故事：梦幻岛上的孩子
在遥远的天边，有一个叫梦幻岛的地方。梦幻岛上的孩子们生活舒服极了，他们连一丁点儿活都不用干，爸爸妈妈都说：你们只要好好学习就行！
为了不耽误儿子看书，儿子的鞋带总是由爸爸来系；为了让女儿多练一会儿钢琴，妈妈拿着小勺亲自给女儿喂饭。
梦幻岛上的孩子们真有出息：在这里，两岁的小孩儿会书法，会画画儿；三岁的小孩儿会唱歌，会跳舞，还会使用电脑；四岁的小孩儿能演奏九十九种乐器地球上的小孩儿到六岁半才上学，可是在梦幻岛上，六岁半的孩子都已经大学毕业了。
这些大学生们学到了许多知识，可是偏偏没有学会干活儿。
一年一年过去了，终于有一天，梦幻岛上的爸爸妈妈们都老了，都去世了。
从此，这个岛上再也没人会系鞋带，会使小勺了不会系鞋带怎么走路呀？不会使小勺怎么吃饭呀？没办法，国王只好派人去岛外请老师。
不久，老师们请来了。这些老师是谁？原来是幼儿园的小朋友！他们有大班的、中班的，也有小班的。
别看他们小，可他们会做很多事情呢！开始上课了，小班的孩子教梦幻岛上的人用小勺吃饭；中班的孩子教他们系鞋带、扣纽扣；大班的孩子教他们叠被子、扫地、洗碗梦幻岛上的人跟幼儿园里的小朋友学会了很多本领，也明白了一个道理，那就是：孩子们从小要学会自己的事情自己做！
最新儿童故事 篇7
一天早晨，小白兔飞飞来到了一片萝卜田，飞飞想拔一个萝卜回家，他在田里找了半天，终于找到了一个大大的萝卜，花了好大的力气才把它拔出来。飞飞抱着大萝卜心满意足的走上了回家的路。
刺骨的寒风吹到了小白兔身上，小白兔紧紧地抱着萝卜小跑起来。突然，一只“狮子”猛地跳了出来，挡住了飞飞的去路。这只“狮子”长着两只凶猛的眼睛，四颗锋利的牙齿，威武的鬃毛，可怕极了。狮子说：“快把你的食物交给我，不然就把你吃掉。”小白兔大惊失色，丢下了胡萝卜就跑的无影无踪了。突然，“狮子”里跳出来一只小老鼠，不一会就把胡萝卜吃玩了。小老鼠打算继续打扮成“狮子”来获得食物。
小白兔跑的时候又遇见了一只狮子，心里一惊：“怎么还有一只！”他不管三七二十一，就跑的更快了，都能用风形容了。
狮子觉得非常奇怪，但也没多想就往前面走了。走着走着狮子看见了另一只“狮子”就想：“我以前怎么没见过他。”于是，想试探一下这一只“狮子”的实力如何。可是那一只“狮子”站在那里很久都没有动。狮子出于好奇用手拍了拍那只“狮子”，结果“狮子”就散架了，里面跳出一只小老鼠。
小老鼠见是遇到了真狮子，就红着脸低着头说：“对不起狮子先生。”
狮子说：“原来是你吃了飞飞的胡萝卜！下次要自己动手，才能丰衣足食。”
从此以后，小老鼠就把狮子的话记在了心里。
一年过后，小老鼠既有了丰衣足食的生活，还有了很多好朋友。
最新儿童故事 篇8
儿童故事：寻找快乐的孩子
古时候，有一个富翁，请了一位家庭教师来教他的孩子。那孩子很顽皮，常常搞一些恶作剧寻开心。
一天，师生俩到野外游玩。他们在一棵大树下看到一双破旧的布鞋。紧接着，透过草丛，他们看见一个老樵夫坐在河边洗脚。
噢，这布鞋是他的。老师，我想捡几块小尖石头放进他的鞋尖里，等一会看他穿鞋时那种难受的样子，一定挺有趣呢！
老师说：你这样做，只能得到一时的快乐，恐怕不能使你得到长久的快乐。况且，老人一定很痛苦，你把你一时的快乐，建筑在别人的痛苦上，我问你，你笑得出来吗？
孩子似有所悟，闪着亮眼睛问：老师，我希望自己得到长久的快乐，可是，应该怎么做呢？
老师想了想，说：办法是有的，你不妨把一个金币放进他鞋子里，试试看吧。
孩子果然掏出一个金币，放在布鞋里，然后师生二人躲到树后，等着看玩笑的结果。
不一会儿，老人洗了脚，踩着青青小草走过来穿鞋。他刚把一只脚伸进鞋里，就碰到一个硬硬的东西。老人吓了一跳，战战兢兢的把鞋举起来往外倒，噗的一声，掉出一个金币。老人盯着小草间闪闪发亮的金币愣了，脸上的筋肉一抽一抽的，似笑非笑，想哭未哭。
孩子看他那副样子，乐得大笑起来；幸好老师伸手捂住了他的嘴，没让他笑出声来。
这时，老人颤抖着把金币拿到手里，细细地看着，抚摩着，然后两手托起，高举过头顶，同时，跪下来，感谢苍天有眼。
从老人喃喃的话语中，孩子得知他妻子病了，而且只有一个孤独的孙子，一家人几天没吃到东西了。他千谢万谢，口口声声说：上天使我减轻了灾难。
老人已经老泪纵横了，孩子也抽泣起来，老师用袖口擦拭着眼睛。
孩子，你不要哭了。老师劝道。
不，老师，孩子抬头望着老师，这是我第一次真正尝到快乐的味道。原来，使人快乐，自己会得到加倍快乐的。
老师点点头，师生俩默默离开了。
回到家，孩子立刻找来纸墨，把他看到的那副景象生动地绘画出来。他把这幅画挂在书案前，以后每看到它，心里总感到一种难以言表的快乐。
最新儿童故事 篇9
好神奇的石头
小老鼠，上灯台，一直玩到妈妈来。
瞧，小石头一转身，又变成黄色，接下来它会变成什么呢?
大鸭梨，甜又脆，小朋友们排好队。
小石头一转身，变成了粉色，接下来他会变成什么呢?
小汽车，嘀嘀嘀，开到东来开到西。
小石头一转身，变成了咖啡色，接下来他会变成什么呢?
小刺猬，一身刺，叽里咕噜捡果子。
小石头一转身，变成了绿色，接下来他会变成什么呢?
小青蛙，爱唱歌，一唱唱了一百个。
小石头一转身，变成了橙色，接下来他会变成什么呢?
下雨了，乐悠悠，蘑菇有了新朋友。
小石头一转身，变成了黑色，接下来他会变成什么呢?
咯咯咯，叽叽叽，又吃虫来又啄米。
小石头一转身，变成了白色，接下来他会变成什么呢?
小企鹅，白肚皮，扭搭扭搭在南极。
小石头一转身，变成了蓝色，接下来他会变成什么呢?
哗啦啦，哗啦啦，鲸鱼表演开始啦。
小石头一转身，变成了红色，接下来他会变成什么呢?
飘啊飘，热气球，带着朋友去遨游。
幼儿儿童故事(7篇)
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幼儿儿童故事(篇1)
从前，有一些爱学人的猴子。
有一天，那些猴子在树上玩耍。突然，猴子老大一声喊叫：“看，那人在网上手摸摸，脚踢踢的，像在玩似的。”老大一说完，许多猴子迫不及待地说：“我们一定比他还会玩!”说完，猴子们开始等待，等那人走了以后再去玩。过了一会儿，那人真的走了，那些猴子迅速地跑了过去，开始玩了起来。他们有的跳来跳去，有的把爪子伸进那张网里，猴子们越玩越高兴了......
突然，网变小了，猴子的脚和爪子都被卡住了，那些惊慌失措的猴子像蘑菇似的被装进了网里。
幼儿儿童故事(篇2)
有个孩子，到新加坡旅游：幼儿童话故事
飞向明珠机舱，教室般宽敞明亮，电视机，像小黑板挂在前方。屏幕上飞行指示箭头，指向一片蓝色的海洋。飞机终于徐徐下降，飘向天海交融的绿州，我的心情无比激动，到了，到了，我向往的亚洲明珠。
大花园也许是设计者们特别偏爱，绿色是这座城市的基调：几乎看不到黑的石头黄的土，坡地上铺着绿色的草被，街旁路边绿树成行，芬芳奇丽的花卉到处开放，整个城市是一座大花园。难怪鸟儿们可以在你身边，慢悠悠地走来走去。
不需翻译无论在大街小巷，无论在宾馆商场，无论是大人小孩，只要你说出一句华语，对方必然用华语相对，虽然彼此发音都不十分标准，听起来却格外亲切有趣。原来他们的祖辈都来自中国，人人会说华、英两种语言，来到这个国家，别愁没有翻译。
龙的传人龙是这里最显眼的标志，大的龙小的龙各式各样的的龙，有木雕有石刻有泥塑不是盘踞于庭院，就是高悬在空中。中华民族古老文化的象征。在这里繁衍生根，大家都有一个骄傲的称呼：龙的传人。
玩蛇少年黑油油的肌肤在阳光下闪亮，少年玩着又粗又黑的大蟒，他把温顺的蟒递到人们面前，只要随便给一点零钞，便可以蛇为伴照一张像。我实在没有勇气接过蟒蛇，却忍不住摸了摸蛇的尾巴，感觉不错，冰凉冰凉。我把小钞递给少年，他摇摇头朝我一笑。
幼儿儿童故事(篇3)
上写字课时，小鸭子写的字很不好看，东倒西歪的。它看看小鸡写的字。啊!小鸡写的字真好。他羡慕极了。它看见小鸡用的笔跟自己的不一样。心想：是不是我用的笔不好?于是，它就开始向小鸡借笔。
下课了，它去找小鸡借笔。小鸡说：“好呀，不过，我要和你换笔。”小鸭子同意了。它高高兴兴地玩去了。
第二次上写字课时，小鸭子用小鸡的笔写。可是，过了一会儿，小鸭子还是感觉自己写的字东倒西歪的。他再看看小鸡写的字。小鸡写的字还是跟以前的一样好。它问小鸡：“为什么你不管用谁的笔，都能把字写好呢?”小鸡回答：“那是因为你写字总是注意力不集中，才会导致写得字不好。”
小鸭子明白了，它把笔换了回来。从此以后，小鸭子写字就认认真真地写。老师还因为它的字写得好，让它代表全班去参加写字大赛呢!
幼儿儿童故事(篇4)
从前有一对老虎兄弟，老虎哥哥勤劳勇敢，老虎弟弟懒惰贪婪，老虎弟弟每天躺在家里，什么活都不干，老虎哥哥则每天出去猎食动物，老虎弟弟每天依附着老虎哥哥生活。
老虎哥哥对老虎弟弟说：“你应该跟我一起学习捕猎，一只老虎不会捕猎那怎么能算得上是老虎呢?”
老虎弟弟懒惰的说：“有哥哥就行了，学习捕猎太累了。”
这天老虎弟弟在家等着老虎哥哥，可是等了很长的时间，老虎哥哥都没有回来，原来老虎哥哥遇到了猎人，被猎人开枪打死了，老虎弟弟在家里一直等着老虎哥哥带回食物，最后饿死在了家里。
幼儿儿童故事(篇5)
山下的蜗牛正在种菜，他听到咕噜噜的响声，刚一回头，就“哎呦”一声被撞了个肚皮朝天。
山上的蜗牛听见了，也忙打了招呼：“你好，我住在山上!”
“哇，你太厉害了，竟然住在那么高的地方。"山下的蜗牛羡慕地说，“我从小就想到山上去看看可是我的祖母告诉我，‘不要做梦了，我们只是蜗牛，爬不了那么远，那么高的’。”
“可以的啊。”山上的蜗牛开心地说，“我的祖父祖母都是爬到山上后不久就去世了，但是他们很快乐，我们出生后住在那里也都很快乐。”
“我真想到山上去看看啊。”山下的蜗牛难过地说。“好啊，咱们一起爬上去。”山上的蜗牛愉快地说。
“不要，我不要爬到山上就累死。”山下的蜗牛望着自己美丽的房子，整齐的菜地，用低低的声音说，“你也不要去冒险了，就在这里和我一起生活吧。”
“不，我一定要回到山上去。”山上的蜗牛坚定地说。
“放弃吧!”山下的蜗牛说。
“不!”山上的蜗牛盯着冉冉升上高空的一颗气球，他奋力一扑，抓住了气球的绳子。
山下的蜗牛盯着山上的蜗牛，长长地叹了一声气，惭愧地低下了头。
幼儿儿童故事(篇6)
小老鼠爱喝油，有那么三只小老鼠很久没有喝到香喷喷的油了，有一天他们商量着去偷油喝。
他们到了油缸边一看，哎，油缸里的油呀只有油缸底下的一点点了，可缸身太高，谁也喝不到油。
它们商量了半天，想了个好办法，一个咬着另一个的尾巴吊下去喝油，第一个下去的喝饱了上来，再吊第二个下去喝，他们发誓，谁也不许存半点坏心。
好，第一只老鼠最先吊下去喝，他在下面想：油只有这么一点点，今天我真走运，可以喝个饱了。
第二只老鼠在中间想：缸里就那么点油，如果让它喝完了我还喝什么，还是放了它，自己跳下去喝吧。
第三只老鼠在最上面，它在缸边上想：油太少了，等它们两喝饱了，还有我的份儿吗？不如早点放了他们，自己跳下去喝吧。
就这样第二只放了第一只的尾巴，第三只放了第二只的尾巴，都管自己抢先跳下去喝油了，结果它们都掉进了油缸里，虽然都喝到了油，可是谁也出不来了。
幼儿儿童故事(篇7)
大灰狼和迷路的孩子：幼儿童话故事
森林里经常会有迷路的孩子，那里的树木看上去都是一个样子，转来转去就迷路了。
大灰狼总是收留这些孩子，不是为了吃掉他们，而是等待孩子父母的到来。当然，他也不能以他长相有点儿凶的脸示人，那样孩子们会被吓哭的。所以他总得先乔装打扮一番，带上帽子、口罩、手套，还得细着嗓子说话。
今天，大灰狼又捡到一个迷路的孩子，是个可爱的男孩。
大灰狼让男孩把外套脱下来，挂在他迷路地方的树上，又把男孩身上的小背包、帽子、水壶每隔一段距离往树上挂一件，直到自己的家。
非得这样吗？男孩身上已所剩无几了，他的袜子也被挂到了树上。
是的！你的父母会根据这些东西找到你的。
大灰狼看看男孩，笑着说：放心，我不会让你没衣服穿的，我家里有好多衣服，你可以随便挑。
在经过兔子商店的时候，大灰狼进去给男孩买了一块巧克力。迷路的孩子心中会慌乱不安，哭哭涕涕要回家，他总是用好吃的来安抚他们。虽然今天这个男孩并没哭，挺镇静的样子，但大灰狼还是给他买了好吃的。
一般不出两天，孩子的父母就会找到他们，在这两天里，大灰狼会把每个迷路的孩子照顾的周到。
吃饭的时候，男孩穿着大灰狼那件蓝色的t恤坐到饭桌旁，他在森林里转了大半天，早就饿了。
我做了小米饼、酸枣糕和小黄花鱼汤，你尝尝好不好吃？大灰狼从厨房端出热腾腾的饭菜。
男孩狼吞虎咽起来，咦，你怎么不吃？他边吃边问。
我
大灰狼总是在孩子们吃完后，到厨房摘下口罩吃点儿剩的。
牙疼吗？男孩关心的问。
大灰狼点点头，是的，牙疼！我呆会儿再吃。
真可怜。我一直以为大灰狼的牙最锋利，是不会疼的。男孩喃喃自语。
大灰狼有点惊讶，他摸摸口罩，戴的好好的，他一直认为自己伪装的很好，尽量细着嗓子，没想到还是被男孩认出来了。
你是什么时候知道我是大灰狼的？
很早！男孩笑笑。
大灰狼想，一定是自己露出了什么破绽，还好男孩没因此而害怕他。
你戴那么多东西多闷啊，还是摘掉吧。
你不怕我吗？
为什么要怕你？
大灰狼摘掉了口罩、帽子、手套，也不用细着嗓子说话，终于可以透口气了，他第一次和孩子一起吃饭，心里高兴极了。
晚上睡觉的时候，男孩睡在大灰狼的上铺。半夜，大灰狼被嘀嗒嘀嗒的下雨声吵醒，他以为自己的房子露雨了，起床一看，原来是男孩在上铺尿了床。
第二天一早，大灰狼的院子里晾出几床画了水彩画的被褥。
就这样，男孩在大灰狼的家愉快的度过了几天，大灰狼天天到门口去等，始终不见男孩的父母来找他。
有一天，男孩对大灰狼说：我要回家了。
你认识回家的路吗？
当然！
大灰狼有些吃惊，你你不是在森林里迷路了吗？
男孩笑笑：幼儿园里的小朋友都说，在森林里迷了路，就会有一只好心的大灰狼收留他们，所以我故意迷路，来找你玩儿的。
大灰狼笑笑，原来大家都知道他了。
儿童故事读后感9篇
我们学过的历史典故有曹刿论战、勾践卧薪尝胆等。这些故事典故都是我们的优秀文化。故事典故帮助我们更好地了解历史文化。我们应该学习故事典故中的优秀品质。你收集了多少篇故事典故呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“儿童故事读后感9篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
儿童故事读后感 篇1
电影《买买提的2008》讲述的是，县文体局干部买买提，因把从体校分配来的一个叫迪里拜尔的姑娘赶走，遭局长派遣到沙尾村当足球教练，局长承诺，只要他组织的少年足球队在全县举办的英萨克杯足球比赛中夺得冠军，就把他调回县里。下面是相关的观后感，快来围观吧。
▲儿童影片展观后感专题
电影《库尔班大叔上北京》观后感
学生观《库尔班大叔上北京》观后感
哈萨克电影《鲜花》观后感
《鲜花》观后感
乌鲁木齐的天空观后感
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真爱观后感汇集
《真爱》观后感【最新】
买买提的2008观后感
儿童故事片《买买提的2008》观后感
会唱歌的土豆观后感
民族团结教育片《会唱歌的土豆》观后感
儿童故事片《买买提的2008》观后感【篇一】
不知道为什么在看这个**的时候总是不自觉的把这个之前看过的《追风筝的人》拿出来对比。
同样讲的是儿童，同样是在新疆拍摄的(《追》片没有办法在那个恐怖主义横行的地方拍摄，就在新疆地区取景，不是我的误解)，同样是大时代下小人物的命运，但是自我感觉《买》更胜一筹。
《追》是在看完**之后在看的电影，所以不得不说自己的心境已经发生了变化，因为**总是可以给人幻想的余地，而电影中小演员的表情并没有办法承载太多需要表达出来的东西，他们太稚嫩，除非天才到已经知道如何表达人间的所有隐忍和无奈。整个影片最出彩的地方就是那段在基地的打斗戏，小男儿拿着弹弓无谓地拯救拯救自己的人，理由是这段情节在我看书的时候居然给漏掉了!
而《买买提的2008》呢，有一种主旋律的意味，说教的味道是不是出现在片中让人不爽，但是没办法，**就是为了配合奥运拍摄的，怪不得导演编剧之类的人。村子小孩的名字取得有趣，球星都到齐了，呵呵，让大家不用费劲记住那些拗口的新疆名字，有创意。影片的镜头给的不错，关于村委会(我认为是)和干枯的河流的几个升降镜很有味道，配合着新疆地区的特色**让人产生一种向往。
主题的对比上《买》片其实是略败下风的，毕竟“救赎”这个最近甚至之间就已经很火热的主题一直是影视界的常胜将军。但是一片儿童片承载了这么厚重的主题是在有点过，还是《肖申克的救赎》来背负这样的主题好了。《买》片很简单：
一群有梦想的孩子和让他们做梦的成年人。任务多但是主次分明，环环相扣，有点牵强但是并不为过，勉强可以接受。
看到小女孩孙雯讲述自己奔跑的故事的时候我忍不住流眼泪了，很久没有因为看国产片流泪了，即便是《暖春》这种纯粹骗人眼泪的**也败在我面前，原因很简单，最直接的煽情已经无法承担催泪弹的效果。毕竟现在的观众见多识广不再是《妈妈再爱我一次》时代的纯情少年，知道在什么时候需要控制一下自己的泪腺了。
奔跑的孩子，哽咽的讲述，艳丽的黄杨林，忧伤的**配合的完美无缺，不多却恰到好处，小成本做到了《英雄》中胡杨林对决的效果，值得表扬。
当然整个故事也不是没有缺陷，在这里也不多说了。唯一让我感到遗憾的是，这里没有维吾尔语原音，有一种看翻译电影的恍惚。这一点很不应该!
儿童故事片《买买提的2008》观后感【篇二】
今天，我在一个温暖的家里**了2008年的布依因蒂。
影片讲述了12个孩子在**和田的沙尾村踢球的故事。故事的大意是：有一天，一位女足球教练来到提遇局报到。
买买提笑着说：“女足球教练?”那个女教练反问，女教练怎么了。
买买提说：我们这里不收女教练。我看你还是到那边的体育局吧!
中午，一个**问买买买提早上有没有女教练来报到。买买提回答说：是的！
那个**迫不及待地说：她在**？买方说：
我把她轰走了。那个**说：完了，你误了大事了。
这样吧，你现在赶紧去和田的沙尾村。买买提问：为什么?
实际上，女教练是要教沙尾村的孩子们踢足球，为将来的足球比赛做准备。现在，你把她轰走了。所以只好你来当教练了。
可是我不会踢足球，买买提说。我不在乎。如果你不帮助沙尾村赢得冠军，你就不想回来！那是非常坚决的。
买买提呆了。
于是，买买提连夜步行赶往沙尾村。剩下最后一段路时，买主忍不住停了一辆车。到达沙尾村以后，买买提问一个人：
请问，村委会在**？听了这话，买买提说谢谢！他按着那个人说的路线走。
到达了沙尾村村委会。买买提遇见了一个人。他问：
请问村长在哪?我有重要的事要说。那人说：
我就是村长。买买说：我想吃，村长马上叫一个胖厨师买碗面条。
买买提觉得香极了。村长说，你还喜欢他的面条吗？我们村里没有人喜欢他的面条。
买买提表示疑惑。村长说：好吧，再过几年，他就会做这种面条。村民们都受够了。
对了，有什么重要的事要跟我说?买买提进一步说到，近天来将要举行一次足球比赛，您知道吧!我觉得如果把这场比赛赢了，对你们的利益可是很大的呀!
村长笑了：哈哈，足球赛有什么重要意义？如果你同意，这件事可以由你安排。可是事先说明：
我们沙尾村的村民可不是非常支持这件事。这时，买买买提先去了第一个孩子的家。他父亲说：“我不太支持这件事。”。
买买提再次恳求道，你没看见那些球星光彩的一面吗?有的时候，足球可以改变他的一生。这可不一定。
他的爸爸拿起了球，给买买提表演了一场说：你看，我踢得好不好，可是我现在还是一个鼓匠。所以，足球并没有改变我们的一生。
甚至说：我们村所有的人都喜欢足球，踢得很好，但是没有人过着幸福的生活。买买提目瞪口呆，无话可说。
一天，村长在开会，买主趁机跟进。村长说，因为河水很干，我们唯一能河水的方法就是打井。我建议大家打十口井。
同意的请举手。结果只有少数人举手。村长没办法，只好取消了这个决定。
就在要散会的时候，买买提要求讲话。村长不答应。经买买提再三恳求，村长才答应。
他说：“最近几天，我们要举行一场足球比赛，我希望你们高度重视。”。而且支持孩子参加比赛，行吗?
同意的请举手。结果，没有一个人举手。买买提没辙了。
就在这时，他的脑海里闪出一个念头。对!撒谎，说赢了可以去看北京奥运会。
虽然，撒谎不好，但只好这样了。所以，他说：如果我们在这次比赛中赢得冠军，也许我们可以去北京奥运会。
再过几年，也许我们可以参加2012年伦敦奥运会！现在，让我再问一次，如果你想让你的孩子参加比赛，请举手。结果，几乎那些有孩子的都举手了。
第二天，买主开始问他的名字。就在这时，他听到了球员的名字。于是他就问到：这不是皇马的一个球星的名字么?
你们怎么会叫这个名字。这不是名字，是外号。我们每人都有一个球星外号。
一个小朋友告诉买买提。买买提问：谁愿意叫中国球星的名字。
没人愿意。就在这时，一个小女孩过来说：“我想成为孙雯。”。
这时，孩子都笑了。说：女孩是不能和男孩在一起踢球的。
那个小女孩转过身体跑了。边跑边哭，边哭边说：你们欺负人!
呜呜........买买提叹了一口气。继续他们的训练。
首先，买主和买主先让双方打起来，但没过多久，队形就乱了，还跑出了场地。守门员看到情况，也放弃了守门员，跟着过去。买买提边跑边喊，边喊边跑。
但是，孩子们跑得太快了，他们没有准备好买东西，所以很快就看不见了。买买买拿手机，打**给**一位职业足球教练的朋友，征求他的技术意见。那个朋友叫司马义。
可是，司马义却说：我也不是非常的懂。买买提说：
你不是足球教练吗？嗯，你对手的教练是女教练，看起来不太好。你就凑合凑合，估计她打不过你的。
买买提挂了**。就这样，买买提混过了这几天。明天是第一场预赛的时间。maimaiti jan不知道该怎么办。
第二天，贝克汉姆接过球，但就在他投篮的时候打得很高。立刻，指责声不断。由此看出他们并不团结。
其中一个球员说：如果你把它传给我，那就不会发生。由此可见他们都想独自立功。
谁也不想传球。而敌人呢，却团结一心，边攻边撤。买买提叹气。
女教练喝彩。最后，比分竟然打成了12：0!
看到第二场预赛就要开始了，我真的不知道该怎么做。但他想：我忍不住给孩子们一套像样的衣服。
于是，他和司马义一起来到了服装店。正当在结账时：一个人走了过来说：
我是这里的老板。然后他说：我给了你这套衣服。比赛结束后我们再新疆做点小生意怎么样？
买买提说：算了吧!这衣服我不要了。
接着就走了。同时，在女教练这边，一位大领导给女教练打**说：有人想买你的球员。
女教练坚决地说：不行。说着就怒气冲冲的走了。
领导边追边说：你和我可是有合同的呀!可是女教练还是头也不回地走了。
在买买提那边，司马义送来了几本关于足球教学的书，买买提问：谁送的?司马义说是那个女教练。
买买提忙问：她在哪?不知道。
不过已经走了。买买提让孩子们自己练习，然后果断地说，走，我们去追她。司马义没办法只好驱车赶了上去。
买买提说：朝近路走。没过一会，他们就追上了女教练搭乘的那辆客车。
买买提使劲的朝女教练招手，做着手势叫她停车。女教练见状，连忙叫司机停车。司马义也连忙停车。
可是由于惯性，买买提和司马义被车甩了出去。过了好一会，买买提和司马义才醒来。周围围满了看热闹的人。
女教练问：你找我有什么事?买买提说：
请你去沙尾村当教练。女教练说：你不是说女教练不行吗?
买买提再三恳求，女教练也不答应。过了一会，汽车走了，但是有一个人留下了，那就是女教练。她满脸笑容的望着买买提。
由此可见她答应了。回到训练场以后，首先女教练先让他们用绳子绑住自己的脚，走200米。可是，由于他们一点也不和谐、团结。
所以总是失败。这时：有一个小朋友烦了。
其他的小朋友也都抱怨起来。女教练说：你们不想这样练也可以，那就练跑步。
现在你们给我绕着这片胡杨林跑20圈。贝克汉姆张大了嘴巴。买买提也来“劝架”。
买买提说：这片胡杨林很大，所以我一般才让他们跑2—3圈。女教练没理买买提。
20圈下来，大家个个累得不行。女教练宣布：今天训练结束，明天继续。
女教练对买买提说：这帮孩子很不团结，很难取胜。中午，买买提对一个酒鬼说：
你可不可以当我们的营养师。他说：可是我不会呀!
买买提进一步说道：营养师其实就是做饭。我听说你曾是村里最好的厨师。
他说：做饭?我当然可以。
可是有一个条件。什么?那就是让我的女儿参加足球队。
买买提沉思了一会以后勉强答应了。不过，买买提也提了一个条件。那就是你必须不能喝酒。
他沉思了一会，答应了。夜晚，买买提来找女教练。女教练说：
你为什么要欺骗村民。买买提说：这也是迫不得已。
女教练恶狠狠的说：我要揭穿你。就在这时，村长来了说：
我看你们两个都不太高兴的样子，是不是吵架了?女教练连忙说：不是不是。
我们只是想要一台洗衣机。他们的衣服袜子太臭了。村长说：
洗衣机?我家就有一台，过一会给你们搬过来。就在他们练用绳子绑住自己的脚，走200米的时候，那个小女孩跑了过来说：
我喊一，大家迈右脚。我喊二，大家迈左脚，大家看这样行么?有一个首先发言：
你一个丫头**，凭什么指挥我们?而别的人却说：我们同意。
于是，他们同心协力完成了200米。买买提和女教练会心地笑了。一天，买买提在一条干枯了的河边。
这时，村长走了过来，他说：唉，以前水库坏了，我们每个人都高兴得去修。结果：
只三个月就修好了。
三个月呀!可是，现在的沙尾村人连打10口井的勇气都没有了。一天，村长对着大家说：
我们一定要拿出勇气。难道你们不想让自己的孩子去看2008北京奥运会了么?而村民却说：
什么呀!那是骗人的。可是村长说：
那又怎么样，我们一定要打井!村长的这句话让全村人振作精神，发奋图强。努力打井。
而且村里的女人还为小球员们作了服装。过了几天，小球员们又去比赛了。可是村里的人由于打井的事情而没有去给他们助阵。
正当村里人跟村长评理的时候，孩子们回来了。村民连忙问：赢了么?
一个小球员说：2：0!
所有人都欢呼起来。可是买买提却为欺骗了大家而感到内疚。突然，他想起了那个服装老板。
对，我答应他的条件，他则送我12张奥运会门票。说干就干，买买提立刻动身。果然，那个老板答应了买买提的要求。
这样，买买提心里就踏实了。有一次训练，一个球员说，教练，我给你表演一个翻山越岭。接着，一个大胖子蹲了下来，接着，那个球员踩着他的背翻了过来，可是由于平衡不稳，所以跌了下来，摔了一个嘴啃泥。
一天，买买提他们在和球员们谈自己的理想。就在谈小女孩的理想的时候所有的人都震惊了。小女孩说：
以前的时候，爸爸拿出所有的前来买酒，妈妈把最后的一点起那藏在了我的身上，爸爸在后面追我，我拼命的炮，想成为世界上跑得最快的女孩。可是，我最后终于明白，就算我跑的比风还快，也追不上我的妈妈了。我的妈妈走了。
说着，小女孩就哭泣起来。小女孩的爸爸碰巧路过，听见了这一席话，感到说不出来的难受。过了几天，大家听到了一个惨痛的消息。
那就是由于缺少钱财，所以把贝克汉姆等人卖给了一个人。过了几天，决赛正式开始了，大家看到了贝克汉姆。决赛正式开始，虽然我们非常努力但还是1：
0了。就在这时贝克汉姆已经冲到了门前，就在射门的那一刻，他停住了。过了一会，他开始往自己的门前冲，那个队伍的主教练看出了他的心思，立即叫球员拦住他。
可是，几乎没有一个人拦得住她，他一脚射去，进了!!虽然，敌人的主教练极力的辩解，但是裁判还是说：进了。
我们的队员欢呼起来。就连女教练也高兴起来。过了一会，敌人罚角球，就在这时，那个小球员对着那个大胖子说，翻山越岭。
果然，那个小球员用头把球顶出来了!接着，那个小女孩接到了球，就在这时，她看见了自己的爸爸妈妈，她一阵激动，跑得飞快。最后飞起一脚，射进敌人的球门。
终于，我们以2：1的比分赢得了比赛。
这时，那个服装店老板也来了，他说：看，这是12张门票。买买提说：
啊!不是13张么?我这个领队怎么能不去?
那个服装店老板说：说好的，12张。这是，村长告诉大家一个喜讯：
专业人员告诉我们，我们村的地下是个大海!就在这时，摄影师来了，说：我给你们照个相。
2008，北京!又过了一个月，沙尾村如愿以偿获得了10口井。又过了几年，沙尾村获得了千千万万的防沙林!
看完这个电影，我觉得非常好。特别是给男孩子看。
在这个故事里，我最喜欢贝克汉姆。而且我还明白了一个道理，那就是：人一定要团结。
这就是我的观后感!
儿童故事读后感 篇2
在两个月的假期中，我看了许多书。学到了很多知识，又懂得了不少道理，对我的帮助很大。我认真阅读了作家沈石溪的一篇文章《母牛蓝铃》。
文中讲述了母牛为了救自己的孩子，却牺牲了。母牛刚生下了一只牛犊，面对草丛，突然蹿出了一只华南虎。母牛忍着疼痛，挣扎着，站了起来。华南虎纵身一跃，跳上青苔上，嘴里叼着牛犊，扬长而去。母牛眼看就要夺回孩子了，结果脚下有块鹅软石，一滑，身体一歪，扑通，倒下了。母牛留下了千古遗恨。我被母牛的牺牲精神所感动了。它是一位勇敢的妈妈，在遇到危险的时候，奋不顾身地去救自己的儿女。当我看到这个故事，我才知道妈妈对我们所做的一切都是爱，世界上的人或动物的爱都是一样的。有一次，我生病了。
妈刚下班，不顾劳累，不管三七二十一，就背上我去医院。在路上，我的病又发作了。于是，妈妈把大衣披在我的身上，可她自己却冻着了。到了医院，又是打针，又是吃药。可她一刻也没有休息，不停地忙碌着。后来，在妈妈的精心照料下，我的病慢慢康复了。我真感谢妈妈啊！
我们每一个人从出生开始，妈妈的爱就一直陪伴我们长大。妈妈的爱是无私的，每一位妈妈都值得人们尊敬。
儿童故事读后感 篇3
有这样一位外婆，相较于同龄人而言活泼得有些“不正经”，她是当之无愧的“恶作剧女神”，是外孙女眼中的“超级英雄”。这位看起来不太正常的外婆，是瑞典作家弗雷德里克·巴克曼在新作《外婆的道歉信》中塑造的一个经典人物形象。
这位不太正常的外婆还有一个不那么正常的外孙女——不合群且有很多怪想法的爱莎。可是，这神神怪怪的祖孙俩，却比那些按部就班、对生活毫无“越轨”想法的人有趣得多。
因为她们擅于在索然无味的生活里挖掘出乐趣，并且心中藏有一个与现实生活保持着距离却又不脱离现实生活的童话世界。最重要的是，不正常的外婆用一种另类的方式陪伴着爱莎，教会爱莎如何原谅他人，如何表达歉意，以及如何去爱。
那些活得无趣的人，并非因为自己的生活里没有故事，而是丧失了发现闪光点的能力，原本敏锐柔软的心灵也变得日渐僵硬冰冷。而爱莎的外婆，则是这个世界上为数不多的真正智慧之人。她那些种种看似“不正常的”举动，实则是为了让爱莎明白，人活在世上没必要设定那么多条条框框，一定要发自内心地去生活。与众不同、遵从本心不是罪过，而恰好是一个人能够真正热爱生活的先决条件。
正是外婆教会爱莎，要接纳那个与众不同的自己，同时也尊重那些与众不同的人们。
如果所有人都以一副“一本正经”的面孔来宣示自己“很正常”，那么这样的世界该是多么乏味无聊。同时，那些力图合群，试图让自己与别人看上去没有什么不一样的做法，实在是没有必要。
当我们身边，不一样的个体越多时，我们感受到的生命经验便也越是丰富。正如爱莎的身边，每一位邻居的日常行为表现都是“不正常的”，他们都有各自的故事。这些“不正常的人们”同样教会了爱莎许多优秀的品质。从前，爱莎是个只知道在“正常环境”里拼命逃跑的孩童，她要躲避那些“正常人”带给她的伤害与威胁。当她真正成长起来后，她不再对这个“正常”的世界感到恐惧，也不再拼命逃跑以躲避伤害，而是迎面走向别人看待自己时那异样的目光。
没有谁规定过，每个人都应该以千篇一律的姿态来生活，而那些敢于活得是她自己的人，值得我们尊敬。弗雷德里克·巴克曼创作这个故事，不仅让我们看到一个另类可爱的外婆，更让我们认识到在众人都浑浑噩噩生活时，“不正常”是一种多么出色的品德。当一个人脑中有足够多的奇思妙想，心中有无限广阔的童话世界，无论TA身在何方、是否合群，TA都能活得丰富绚烂。虽然TA可能得不到别人的理解和欣赏，但绝对不会缺少真正的生活乐趣。在那些“正常人”带着僵硬苍老的心灵混日子时，“不正常的人”却已经走在创造自己真正喜欢的生活的路上。
所以，“不正常”才是人生中最好的药剂。且看本书作者笔下那位“不正常”的外婆，虽然岁月带走了青春面庞，可她的心依然饱满而鲜活。这样的外婆，怎不令人着迷，令人喜爱?
儿童故事读后感 篇4
虽然《少年儿童故事报》这本书已经看完了，但是这本书中每个故事的主人公还深深地印在我的脑海中。这本书是有一个个小故事组合而成，虽然有的故事让人开怀大笑，有的故事让人伤心欲绝，但是每个故事都告诉了我们一个深奥的道理。
其中有一个故事就叫《我不是克隆人》，当我读到这篇的题目时，莫名就有一种吸引力让我迫不及待的想看这个故事。这个故事主要讲好好玩学校五（1）班为了迎接一个检查团，改变了自己的行为举止，老师也设计了许多测试题，让同学们就算死记硬背，也要清清楚楚地记住答案，而且当回答问题时是一定要按测试题上的答案回答。当检查团来，同学们的语言行为都一模一样，最后检查团的结果是：同学们是克隆人，要研究同学们。每个人有自己的缺点，但是老师不能从表面“改掉”他的缺点。然而每个人也有自己独特的一面，老师不能因为自己的想法就强行改掉它的独特之处，使大家真正的和“克隆人”没什么两样。例如：有的同学喜欢看书，有的喜欢跑步，还有的喜欢画画，如果老师把大家都强行改成喜欢学习，同学们是一定不同意的，而且喜欢画画也没什么错，喜欢看书更没错。最后检查团得出的错误结果其实是老师导致的。
读完整本书，我“尝”遍了酸甜苦辣，受益匪浅，这也让我对看书产生更多的兴趣。
儿童故事读后感 篇5
20世纪末，研究儿童心理的专业人员开始意识到这个问题，并着手把故事素材系统地应用在治疗儿童心灵的伤痛上面。以“说故事”的方式，借助精神分析的架构，找到通往儿童心灵秘密花园的路径，美国的布兰岱尔博士是这一探索中的佼佼者，在他最近的着作《儿童故事治疗》中，通过详尽的案例分析为我们展示了故事治疗的独特魅力。这是“一本与儿童长期互动的珍贵纪录”，值得与儿童打交道的教育工作者认真品味。
“在心的国度里，有好多好多颗心，他是唯一一颗破碎的心。他没有朋友，也没有人跟他玩，只有一栋小小的房子，他整天坐在里面，等到晚餐时间去吃饭。有一天他出门，遇见了一个女孩。他问：”你叫什么名字？“她说：”我是凯西。“他就说：”我是盖瑞。“凯西又说：”你怎么了？“盖瑞回答：”我很害羞。我是一颗破碎的心，一个朋友都没有。“然后盖瑞又问了凯西一些问题，他就开始跟凯西一起玩，一起吃饭，于是他们就变成了朋友。很快他就有了一颗完整的心，而不再是破碎的心了……”这是一个名叫那森的儿童讲的故事，儿童在讲述自己的故事时常常透露出期待和心声。儿童的故事就像是通往童心俱乐部的邀请函，它可以让我们一览儿童的内心世界。治疗师通过回应故事给那森传递了这样的信息：这颗破碎的心遭受了痛苦，所以会破碎。我们要对它的愈合保持乐观精神，这个过程需要长时间付出努力，其间仍可能会受伤、沮丧甚至仇恨，而这些情绪也正是日常生活的一部分！想象我们自己将如何改写那森的故事作为回应，也许你会发现并不容易，因为这需要我们熟悉儿童的语言，用儿童的方式和视角来改写他的故事，这不是一个早已淡忘了孩子的语言并且对倾听孩子的声音失去耐心的人可以做到的。书中完全展现了这一互动的过程，各种有关具体操作的疑惑都可以在书中找到答案。看图讲故事所传达的绝不仅仅是图中所描述的客观信息，那里包含着孩子丰富的内心世界。这正是我们利用“故事”打开孩子心灵大门的钥匙。
很多刚刚入学的孩子面临情绪困扰及适应压力，他们往往无法恰当地表达自己的感受，家长和老师常常无法及时给予帮助。被同学欺负了，被老师批评了，心爱的宠物丢失了，爸爸妈妈吵架了，作业不会做了……孩子们往往无法确切地表达出自己对这些负面事件的感受。他们常常表现出摔东西、逃学、打架、上课捣乱等不当行为问题，甚至肚子痛、尿床等躯体问题，这会使得老师和家长无法察觉到这些行为问题背后所隐藏的情绪问题。所以从儿童口中讲出的这些“故事”，并非平常意义上的“故事”。儿童期最突出的心理卫生问题是行为问题，而行为问题背后常常隐藏着情绪问题。我们完全可以用常规的方式，比如在日常的教学工作中多留意孩子的语言，创造更多的机会让孩子们表达自己，并迅速给予互动反溃在班会上鼓励孩子自己讲故事，讲自己的故事，鼓励孩子们对同一故事背景发展出不同的后续情节，并在问题情境中进行角色扮演，这样不仅培养了语言表达能力，同时也可以使孩子们表露出自己的情绪等方面的问题，互相发现，进而共同解决问题。高年级儿童，则更容易出现较为严重的行为问题：不完成作业、逃学、上网成瘾……在这些行为的背后一定也有隐形的心理缺失，作为教师可以通过故事治疗的方法，多观察、多分析、乐于并且善于走进儿童的心灵，对于纠正孩子的行为会有事半功倍的作用。当然，善于觉察儿童故事中传达的信息并能形成良好的互动，不仅仅需要技巧，更需要爱心和耐心。当我们能够以儿童的方式和步调与孩子展开对话，相信透过故事，我们必然会“有了然于心的顿悟，也会给孩子以欢乐和教育”。
儿童故事读后感 篇6
一年级一班牛东宇
我跟孩子读了《365夜故事》以后感触很深，这是一本中国孩子最喜欢的书，让孩子学到了以前不知道的事，懂得了许多做人的道理。
其中有一篇《杜鹃学搭窝》，讲的是杜鹃先跟燕子学搭窝，它看到燕子搭的是一块泥巴，就说：我最怕干脏活，谁愿意搭这样的脏窝!于是，它又去跟斑鸠学搭窝，可当它看到斑鸠的窝又简单又背阳的时候，就又飞走了。然后它又跟喜鹊学搭窝，喜鹊搭的窝又漂亮又暖和，可当它听说要衔一根根的树枝来搭成架，在一根根的叼来茅草铺好的时候，就摇摇头说：那么费事，哪有时间玩吗?不学，不学，花那么大的功夫我可受不了。直到今天，杜鹃还不会搭窝，也没有一个固定的家。
孩子读完了以后对我说：这个杜鹃可真懒，不跟它们学，到现在也不会搭窝。我说：对啊!我们不要跟杜鹃学，自己不会写的字，不会的题，要请教老师、同学，勤奋学习，不怕困难，这样自己才会进步，学得好!
儿童故事读后感 篇7
儿童故事《洋葱头历险记》读后感最近，我读了一本有趣的书——《洋葱头历险记》，这本书中的有趣故事，让**联往返，同时，又让人受益无穷。在书中，我知道洋葱充满正义，自私和可恨的柠檬王。
本书的主人公洋葱头是一个穷人家的儿子。他心地善良，乐于助人。他一直梦想着创造一个人人平等和自由的国家。但是在反派人物柠檬王的残暴统治下，他能如愿以偿吗?
故事的开头就令人非常气愤。洋葱头的爸爸老洋葱因为自己无意之中不小心踩了柠檬王一脚，就被关进了黑牢，而且被判了无期徒刑。难道就为这点小事就判无期徒刑吗?
读到这里，我真替老洋葱感到愤愤不平。当洋葱头去探监时，老洋葱告诉他监狱里关的都是正直的人，而杀人犯、小偷却在柠檬王的宫殿里逍遥自在。洋葱头听完以后，心里非常难过，他下定决心要救出监狱里的人。
我父亲告诉洋葱要坚强，要独立，要研究帮派和恶棍，然后用智慧和勇气去拯救监狱里的正义之人。洋葱头记住老洋葱的话，挑起担子，出发了。一路上，因为他乐于帮助别人，他交了很多好朋友。
有大南瓜，小樱桃，小菜豆，葡萄师傅，大覆盆子他们一起去打柠檬王。
读完这本书，我知道只要你付出，你就会得到回报。不管你什么时候去**，洋葱头都会帮你的。所以友很多朋友和人帮助他，所以他不会害怕困难，对抗黑暗，追求自由。
我要学习助人为乐的精神，克服困难，勇于面对危险不退缩，做一个勤劳勇敢的好孩子。
儿童故事《洋葱头历险记》读后感7月20日，我非常高兴，因为妈妈带我去看了儿童剧《洋葱头历险记》。
这个故事是关于：从前，有一个水果和蔬菜的王国，许多水果和蔬菜生活在那里。有洋葱，草莓，绿豆，南瓜爷爷，但是这个王国有一个坏国王：
柠檬王。他有一个叫西红柿骑士的人，还有一只叫玛吉迪诺的狗。一天，柠檬王闻到一股怪味。他一个接一个地闻到所有的水果和蔬菜的味道，然后他知道这是老洋葱的味道。
柠檬王就把老洋葱头给抓了起来。小洋葱知道后，心里很着急，决定去救老洋葱和伙伴。可是，去牢房的路在**呢?
他们邀请田鼠挖一条通向牢房的隧道。田鼠说;“不是挖到牢里，就是挖到幼儿园了。”它为什么这么说呢?
因为它不知道去牢房的路，所以他们找到草莓，问她去牢房的路在**。小草莓不知道，但聪明的小草莓想办法。
她拿了一瓶酒，把番茄骑士给灌醉了。小草莓趁着番茄骑士喝醉的时候，问出了去牢房的路，并且翻了翻番茄骑士的袜子，把牢门的钥匙找出来了。小洋葱和他的朋友们打开门，救了老洋葱。
为了让果蔬王国的所有人都过上幸福的生活，小洋葱和他的朋友们一起打败了柠檬王和番茄骑士。
这个故事告诉我们：要用智慧解决问题，我们必须为自己的幸福生活而奋斗。
儿童故事《洋葱头历险记》读后感最近，我读了一本有趣的书，它的书名是《洋葱头历险记》，里面的主人公是洋葱头，以及他的小伙伴们。
在故事中，我也认识了一个讨厌的“小气鬼”坏主角：“柠檬王”。
这个故事主要讲述了一天，柠檬王去大街时，洋葱头的爸爸“老洋葱”一不小心踩到了柠檬王，可恶的柠檬王怎么可能放过老洋葱呢?于是，他便把老洋葱关进了大牢。老洋葱可能一辈子都逃不掉，因为柠檬王下令给老洋葱一块墓碑。是的，如果老洋葱死了，他还会被锁在监狱里。
这件事当被洋葱头知道了时候，洋葱头十分生气且伤心，下定决心一定要把自己的爸爸救出来。在救爸爸的路程中，他认识了“小樱桃”、“苹果姐姐”等等的伙伴，他的伙伴们也跟着洋葱头踏上了救人的道路，洋葱头每次都跟柠檬王对抗，每次都没救出自己的爸爸，但洋葱头相信，一定可以救出自己的爸爸。真是“苍天不负有心人”呀!
洋葱头终于把自己的爸爸救了出来。真是皆大欢喜呀!
通过这个故事，大家是不是明白了一个道理呀?嗯，没错，通过这个故事。我们明白了：
胜利得之不易，但也要努力，努力了步伐就向胜利前进，前进了变很容易得到了胜利!我们要向洋葱头学***坚强不屈、向胜利前进的精神以及财富。洋葱头，我们向你学习!
儿童故事《洋葱头历险记》读后感《洋葱头历险记》是意大利作家贾里·罗大里创作的一篇着名的长篇童话。作者以人们生活中常见的蔬果为主角，讲述了劳动人民反抗统治者压迫的故事。
洋葱的父亲，老洋葱，因为不小心踩到了柠檬王，被关进了监狱。当洋葱参观监狱时，老洋葱告诉他，监狱里满是正直的人，而强盗和杀人犯则被关在柠檬王的宫廷里。洋葱头决心救出监狱里的人。但是，正当他准备营救南瓜老大爷和村民时，却被番茄骑士投入了黑牢。
在田鼠、樱桃和草莓的帮助下，他获救了。后来，由于青豆律师的背叛，他再次落入番茄骑士的手中，被关进了老洋葱所在的监狱。田鼠把洞打到监狱里，救出了他和所有的囚犯，柠檬兵纷纷放下了**，大家共同推翻了柠檬王的统治，获得了自由。
故事中的洋葱头是一个聪明、机灵、有主张、有正义感的男孩，他团结葡萄**、南瓜大爷、小红萝卜、小樱桃等受压迫的朋友，一起反抗柠檬王，樱桃女伯爵、番茄骑士的暴力统治，虽然在战斗中历尽了磨难，但最终获得了胜利。
《洋葱头历险记》这部童话情节跌宕起伏，一波三折，引人入胜，构思大胆独特，让我懂得了只要坚持不懈的努力，就能获得胜利。
儿童故事读后感 篇8
故事中的领悟——《从故事里学儿童技能教养法》读后感2500字：
这是告诉我们怎么去实践的一本书。如果说《儿童技能教养法》是理论，那这本《从故事里学儿童技能教养法》就是实践了。让我们从两本书的结合中，更好的掌握其中的方法，能更好的运用其中的方法。
结合生动的故事，让我们来学会学儿童技能教养法，这真的很好、而且更容易理解。
跟马桶‘讨教’控制撒尿这是个很好的例子。从小到长大，每一件事情都是要经历一段的路程。孩子很小的时候，他都不知道撒尿是什么概念。但是随着年龄的增加，孩子们就应该学会这些了。可是孩子不懂，我们要教孩子。那么到底要怎么教，结合这两本书让我们懂的了怎么去教会孩子所要学习的技能。书中的每一个故事，都是在告诉我们怎么去快乐的教会孩子们所要学习的技能。在我们认为孩子还小，不需要会这个或那个时候，其实孩子已经在慢慢的摸索着学习了，孩子的学习能力强，这是我们所不能比的。但是我们一定要成长在孩子前面，来引导孩子们走向正确的道路。
文中的故事生动的演义了，技能教养法中的每一种技能。在我们想让孩子学习这些教养法时，不但但是要孩子去学习，而是学什么样的教养法，需要什么样的人来帮助孩子去学习。有的方法可能父母可以帮助孩子学习，有的是父母帮助不了的。所以孩子每学一种技能，一定要让孩子自己选择需要他自己信任的人。这样孩子才能更好、更快的学习完每一个技能。故事中的每一个案例都分析的很透彻。让我们在引导孩子学习各种技能中，有了很好的参照。我们不应该怕孩子做错事情，重要的是孩子做错了事情，要怎么让孩子知道这样做是错误的。并且要让孩子能主动知道是错误的，主动改正。这样孩子才能更加的牢记于心中。就如“一个成为消防队长的男孩”中的那个小男孩。是因为小男孩有了自闭症才做出了，我们所认为的错误的事情。小男孩因为放火，现在虽然没有造成很大损失。我们仅仅因为怕以后小男孩放火造成很大的损失，而去责罚小男孩的话，那小男孩的后面的主要问题还是没有解决，小男孩虽然因为怕我们大人的责罚而不去放火了，他也会去做别的我们所想不到的事情。所以一定要把问题解决了，而不是仅仅我们发现问题马上去用责罚的方法来阻止，这样是不正确的。
这几个故事分析的很透彻，灵活的运用了教养法中的方法。学习守时中的小男孩很好的改变了自己。我们已成年了，都不一定能做到完全的守时、更何况孩子呢？而故事中运用了教养法的方法改变了小男孩，真的很好。而第二个故事“不再害怕假面具”中的小女孩很勇敢的改变了她的恐惧。读后感让我从中知道了，不要把问题放大化。一个大的问题我们是可能解决不了，可是把大问题分成若干的小问题，我们不就可以解决了。分开的小问题都解决了，最后加起来不就等于把一个大问题解决了。像“一个孩子，三个技能”和“学会好好的下楼梯”及“改掉说脏话的坏习惯”每个孩子在成长的过程中，都会有各种问题的出现。问题出现了是要在于我们怎么去把化解了，而不是说孩子就这样了，我管不了的了，随他去吧。这样只是让孩子问题越来越多了，对于孩子的教育如果我们先放弃了，那孩子还怎么能成长的起来。面对孩子成长出现的问题，我们自己要勇敢的面对。这样才能更好的把孩子教育的更好。
“克服对蜘蛛的恐惧”中劳拉对蜘蛛恐惧到如此地步。而且引起了情绪紊乱及人格障碍了。这说明如果发现了孩子的问题不及时的解决了，那会引发孩子更多的一系列的连锁问题出来了，那样真的很可怕了。劳拉那么严重的问题也是给苏珊娜用“儿童技能教养法”来解决了。说明了这里面的方法是很对的。“把水当牛奶喝”每个小孩都有挑食的问题，只是故事中的小男孩比挑食严重了多少倍了。水是人生命中不可缺少的，牛奶是可以解渴，但是不能代替水。因为水中所含有的物质，而牛奶中没有。故事中用了一个反向的技能，让小男孩来做培训员。是个很好的办法。因为这样反过来的角色增加孩子学习兴趣，使得孩子学习的更快。“在家庭的游戏中改善厌食症”这个故事中首先父母通过《儿童技能教养法》来学习技能改变身上的问题，然后全家人一起参与游戏、互相支持，监督和鼓励，在大家庭的气氛下影响到了小女孩对厌食症的态度，慢慢的改变了！所以说父母是孩子学习每一种课程的老师。
“儿童技能教养法和《古兰经》”这项技能里充份的说明了，家长一定要多关注孩子。在孩子学习一项技能时一定要与孩子沟通和交流才行。而且家长要做到孩子在学习技能过程中一定要注意观察孩子的一点点变化，并把记录下来，给予孩子鼓励和表扬，这样孩子才能更有信心去学习技能。“帮助离异家庭找回幸福感”家庭本来就是每个人的港湾，但是有很多因素而导致家庭分开了，也是不可避免的。家庭的变故对于孩子是会很受伤害的，所以对于孩子应该做到勇敢面对。前提是要和孩子沟通好，表达对孩子的关心和呵护，以增加孩子的安全感，让孩子意识到即使父母亲离婚了也能够得到他们的爱。
“学会跟老师好好相处”，小孩的自控能力很差，这就是孩子们天真无邪的一面。在我心中老师应该是很值得尊重的一个人。老师在教给孩子的知识同时又要教育好孩子，确实很辛苦的。但是完全依靠老师一个人肯定不行，所以家庭一定要配合好老师的教育才行。
“学习控制玩游戏的时间”，游戏成人也会经常玩的控制不住自己，更何况是小孩子呢？而且时间长了，人也会变的冷漠，因为成瘾了，就和外界接触少了。整天沉迷游戏中，都有可能不知道外面的世界是什么样的了。之前孩子很小时，没有对他过多的要求。他玩游戏还鼓励他，后来到了小孩上一年级时发现不能在这样让他玩下去了。所以果断的把电脑拆了，手机上所有的游戏全删了。和孩子一起看课外书。现在孩子对游戏也不是那么很好奇了，可有可无的，值得表扬。“懒虫子”和“工作蚁”，故事中把不爱学习的小孩取名为“懒虫子”其实是在为了改变小孩子不爱学习的问题，把所有爱学习的力量集中起来包围着这几个不爱学习的小孩，那最后这些小孩在这样的环境下也会自然的去学习了。
“一所荷兰小学”与“一起学习新技能”说明了技能教养法可以很广泛的运用，而不是单一的规定使用。可以仿照其中的方法找出更适合自己的路子，并不是说非要按照其中的方法做。
“怎样让班级变的更好”与“改善特殊班级的氛围”我们不能随便给任何一个人或集体贴上任何一个标签的。故事中两个人的想法不一样，得出的结论也不一样的。问题是可以有的，但是我们只要是找对解决问题的方法就是没有问题的了。后者选择了尊重和鼓励孩子们，并且运用了儿童技能教养法改变了每个孩子的问题。且孩子们非常享受这个学习过程，最后改善了这个班级的氛围。最后作者很细心的教了我们要学会感谢和感恩。并且列出了书中很多的重点，非常棒。这两本书目前已经全部读完，我们要学习的东西很多。我的目标从集合这两本书中，尽最大的力量把书中所有的东西学会。让我们一起陪着孩子快乐的成长。
儿童故事读后感 篇9
一接触到《发现儿童的力量》这本书时，深深地被它的内容所吸引。我们充分表达了一线教师的心声，也为三义里一幼全体教师的敬业精神、创新精神和勇气所感动。最主要的是让自己的知识点有所提高，对“学***”的研讨和撰写有了进一步的提升。
“学***”原本是新西兰的一套叙事性儿童学***体系，是把儿童视为“有能力、有自信的学***沟通者”的。而三义里一幼的老师则是怀着-----“学***”的理念和实践有可能在中国的幼儿园落地吗?等疑问和“幸福就是你的所思、所说、和所做的和谐统一”的坚定信念，硬是把“学***”引进中国幼教界，并勇敢承担了“学***”的**先行者角色。
但她们的**之路并不平坦，不确定性、困惑和挑战似乎并没有因为不断深入地学***究而减少，反而是越**越有新的疑问产生，越有新的想法出现，越需要继续学习、教研、改变和实践。但她们终究成功了，成功地让“学***”在中国幼教界生根发芽，成功地让《发现儿童的力量》与我们同行，让我们在书中看到三义里一幼的老师们真实再现了她们在边看、边实践、边反思的**旅程中所遇到的11个主要困惑，以及她们主动寻求答案的过程。
我们常常是幼儿刚刚对一件事情感兴趣，或是刚刚进入投入状态，活动时间就到了，老师和孩子们像机器人一样严格遵循“程序”设定的时间开始和结束。如果我们稍微灵活一些，给老师一个机会、也给孩子一个机会去尝试这样的“学***”。给孩子们提供足够的时间自主选择和控制，不仅体现了教师最大的信任和支持，也是孩子们自由自主玩耍的最基本保障。
幼教工作是一项科学而艺术的工作，改变自己的教育观念从不同角度去发现每一位孩子的优点、亮点，从而为每一位孩子提供切实可行的帮助和指引。
儿童故事读后感(9篇)
中国上下五千年,留下了许多经典的历史典故。故事典故真实地再现了一段段传奇往事和历史遗痕。历史典故对于学生来说都有一定的人生哲理。我们可以在闲暇之余多看看优秀的故事典故。你了解多少经典的故事典故？下面是由小编为大家整理的“儿童故事读后感(9篇)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
儿童故事读后感 篇1
20世纪末，研究儿童心理的专业人员开始意识到这个问题，并着手把故事素材系统地应用在治疗儿童心灵的伤痛上面。以“说故事”的方式，借助精神分析的架构，找到通往儿童心灵秘密花园的路径，美国的布兰岱尔博士是这一探索中的佼佼者，在他最近的着作《儿童故事治疗》中，通过详尽的案例分析为我们展示了故事治疗的独特魅力。这是“一本与儿童长期互动的珍贵纪录”，值得与儿童打交道的教育工作者认真品味。
“在心的国度里，有好多好多颗心，他是唯一一颗破碎的心。他没有朋友，也没有人跟他玩，只有一栋小小的房子，他整天坐在里面，等到晚餐时间去吃饭。有一天他出门，遇见了一个女孩。他问：”你叫什么名字？“她说：”我是凯西。“他就说：”我是盖瑞。“凯西又说：”你怎么了？“盖瑞回答：”我很害羞。我是一颗破碎的心，一个朋友都没有。“然后盖瑞又问了凯西一些问题，他就开始跟凯西一起玩，一起吃饭，于是他们就变成了朋友。很快他就有了一颗完整的心，而不再是破碎的心了……”这是一个名叫那森的儿童讲的故事，儿童在讲述自己的故事时常常透露出期待和心声。儿童的故事就像是通往童心俱乐部的邀请函，它可以让我们一览儿童的内心世界。治疗师通过回应故事给那森传递了这样的信息：这颗破碎的心遭受了痛苦，所以会破碎。我们要对它的愈合保持乐观精神，这个过程需要长时间付出努力，其间仍可能会受伤、沮丧甚至仇恨，而这些情绪也正是日常生活的一部分！想象我们自己将如何改写那森的故事作为回应，也许你会发现并不容易，因为这需要我们熟悉儿童的语言，用儿童的方式和视角来改写他的故事，这不是一个早已淡忘了孩子的语言并且对倾听孩子的声音失去耐心的人可以做到的。书中完全展现了这一互动的过程，各种有关具体操作的疑惑都可以在书中找到答案。看图讲故事所传达的绝不仅仅是图中所描述的客观信息，那里包含着孩子丰富的内心世界。这正是我们利用“故事”打开孩子心灵大门的钥匙。
很多刚刚入学的孩子面临情绪困扰及适应压力，他们往往无法恰当地表达自己的感受，家长和老师常常无法及时给予帮助。被同学欺负了，被老师批评了，心爱的宠物丢失了，爸爸妈妈吵架了，作业不会做了……孩子们往往无法确切地表达出自己对这些负面事件的感受。他们常常表现出摔东西、逃学、打架、上课捣乱等不当行为问题，甚至肚子痛、尿床等躯体问题，这会使得老师和家长无法察觉到这些行为问题背后所隐藏的情绪问题。所以从儿童口中讲出的这些“故事”，并非平常意义上的“故事”。儿童期最突出的心理卫生问题是行为问题，而行为问题背后常常隐藏着情绪问题。我们完全可以用常规的方式，比如在日常的教学工作中多留意孩子的语言，创造更多的机会让孩子们表达自己，并迅速给予互动反溃在班会上鼓励孩子自己讲故事，讲自己的故事，鼓励孩子们对同一故事背景发展出不同的后续情节，并在问题情境中进行角色扮演，这样不仅培养了语言表达能力，同时也可以使孩子们表露出自己的情绪等方面的问题，互相发现，进而共同解决问题。高年级儿童，则更容易出现较为严重的行为问题：不完成作业、逃学、上网成瘾……在这些行为的背后一定也有隐形的心理缺失，作为教师可以通过故事治疗的方法，多观察、多分析、乐于并且善于走进儿童的心灵，对于纠正孩子的行为会有事半功倍的作用。当然，善于觉察儿童故事中传达的信息并能形成良好的互动，不仅仅需要技巧，更需要爱心和耐心。当我们能够以儿童的方式和步调与孩子展开对话，相信透过故事，我们必然会“有了然于心的顿悟，也会给孩子以欢乐和教育”。
儿童故事读后感 篇2
虽然《少年儿童故事报》这本书已经看完了，但是这本书中每个故事的主人公还深深地印在我的脑海中。这本书是有一个个小故事组合而成，虽然有的故事让人开怀大笑，有的故事让人伤心欲绝，但是每个故事都告诉了我们一个深奥的道理。
其中有一个故事就叫《我不是克隆人》，当我读到这篇的题目时，莫名就有一种吸引力让我迫不及待的想看这个故事。这个故事主要讲好好玩学校五（1）班为了迎接一个检查团，改变了自己的行为举止，老师也设计了许多测试题，让同学们就算死记硬背，也要清清楚楚地记住答案，而且当回答问题时是一定要按测试题上的答案回答。当检查团来，同学们的语言行为都一模一样，最后检查团的结果是：同学们是克隆人，要研究同学们。每个人有自己的缺点，但是老师不能从表面“改掉”他的缺点。然而每个人也有自己独特的一面，老师不能因为自己的想法就强行改掉它的独特之处，使大家真正的和“克隆人”没什么两样。例如：有的同学喜欢看书，有的喜欢跑步，还有的喜欢画画，如果老师把大家都强行改成喜欢学习，同学们是一定不同意的，而且喜欢画画也没什么错，喜欢看书更没错。最后检查团得出的错误结果其实是老师导致的。
读完整本书，我“尝”遍了酸甜苦辣，受益匪浅，这也让我对看书产生更多的兴趣。
儿童故事读后感 篇3
盲人摸象
今天我读了《成语故事里》中的盲人摸象，故事讲的是有几个盲人摸一头大象，他们每个人摸的部位都不一样，结果得出了不同的结论，有的人说像柱子，有的人说像蛇，有的人说像扇子，有的......
这个故事告诉我们要看到事物的全面，不要只看到事物的一面。我以后做什么事情都要仔细观察，不要象盲人摸象一样只看到事物的一面。
黔驴技穷
译文
黔这个地方没有驴子，有个喜欢多事的人用船运载了一头驴进入黔地。运到后却没有什么用处，便把它放置在山下。老虎见到它，一看原来是个巨大的动物，就把它当作神,藏在树林里偷偷看它。老虎渐渐地走出来接近它，小心谨慎，不知道它是个什么东西。一天，驴子一声长鸣，老虎非常害怕，逃到远处，十分恐惧，认为驴子要咬自己，。然而老虎来来往往地观察它，觉得驴子没有什么特别的本领。渐渐地习惯了它的叫声，又靠近它前前后后地走动，但老虎始终不敢和驴子搏击。老虎态度更为随便，碰擦倚靠、冲撞冒犯它。驴子发怒了，用蹄子踢老虎。老虎因此而感到欣喜，盘算此事，心想道：“驴子的本领只不过如此罢了!”于是跳跃起来，大声吼叫，咬断驴的喉咙，吃完了它的肉，才离去。
儿童故事读后感 篇4
小朋友们，你知道田螺姑娘的故事吗？今天咱们就来讲讲。
从前有一个孤儿叫谢端，邻居们看他可怜，于是纷纷照顾他，就这样，谢端长成了一个大小伙子，他不好意思再让村民们照顾他了，于是，他就在村口搭建了一个茅草屋，每天都勤劳的出去劳作，婉言谢绝了大家的帮助。
有一天，谢端干完了农活，转身发现一个田螺，足足有水壶那么大，虽然有些好奇，他还是努力的把田螺抱回家，放在水缸里养着。神奇的事情发生了，猜猜是什么？
谢端第二天劳作完回到家，发现家里整整齐齐、一尘不染，桌子上还有香喷喷的饭菜，他以为是隔壁的王大娘在帮自己，于是去道谢。王大娘说并不是自己，还听到家里有声音，以为是家里来客人了呢。
接下来的几天，家里都被收拾的整整齐齐、一尘不染，还有香喷喷的饭菜，谢端更奇怪了，于是，他在村子里绕了几圈，就蹲在窗口看。小朋友可以猜一下，谢端看到了什么？
一位仙女盈盈的从水缸里出来，熟练的打扫、生活、做饭。谢端推开门就问：姑娘是什么人，天天在我的家里做饭、打扫？
田螺姑娘说：我是天上的仙女，天帝念（觉得）你自由失去双亲，生性纯良于是派我来照顾你，帮你发家致富，现在你发现我了，我就只能回去了，幸福日子你要靠自己去创造。说着就离去了，只留下一个田螺壳。
村民知道后，都为谢端感觉惋惜，他只是笑了笑，后来凭借他自己的努力，当上了大官，并没有忘记村民对自己的恩情，为他们做了很多的实事，还为神女建造了“素女庙。”
这就是田螺姑娘的故事，你可以根据线索找到田螺姑娘吗？
线索：田螺姑娘头上戴着蓝色的小花；
她穿着一条粉色的裙子。
她的裙子上系着一块白色的玉佩。
精彩的故事各有各的精彩，有趣的游戏层出不穷。
在我国民间，有传说门神是秦叔宝和尉迟恭，其实在更早的时候，是神荼和郁垒这对兄弟，他们会捉鬼，将捉来的鬼捆起来，喂老虎吃。至今，民间还保留着贴门神的习俗，镇宅保民。
下图是两位财神，有十处不同，欢迎来找。
儿童故事读后感 篇5
儿童技能教养法的实际操作在这本书中有了详尽描述。这些生动的案例是运用儿童技能培养的方法，从儿童的角度看世界，鼓励和帮助儿童活的克服自身问题所需要的技能。
这本书首先解释了儿童技能培养方法的15个步骤，可以帮助我们更好地理解故事中使用的各种方法背后的原理，帮助儿童克服问题。
通常孩子们都很清楚自己的弱点，知道自己需要学习性技能。此时需要借助内外力配合的力量去帮助孩子把弱点转化为优点。我认为在孩子们身边有重要人物的支持、帮助和鼓励是非常重要的。你可以集思广益，为孩子们提供更多的好方法和建议。
当然，在运用儿童技能培养方法时，要认真分析存在的问题，需要针对每一个案例学习技能。同时要考虑在学***中可能会遇到的一系列问题，如“暂时的遗忘”等。所以说十五个步骤环环相扣，要想把这种理念灵活运用于实践中，还需要认真研读。
从今天读到的五个案例中，我对儿童的技能培养方法有了更深的了解。每一个小故事都给了我一些思考和灵感。
三岁的阿里尔德有尿裤子的毛病，对这么小的孩子，如何运用儿童技能教养法来帮助他改掉这个坏毛病呢。我们从故事中学到，只要我们能找到相关的技能，孩子们就可以通过学习该技能来克服相应的问题。但故事也表明，儿童的技能培养方法可以灵活运用，不必严格执行15个步骤。
在具体的实施中，阿里尔德觉得去学习“倾听自己身体”的技能，并且觉得“跟马桶聊一聊”这个主意很新奇很好玩。因此，只要有一点创造力和游戏性，儿童技能的培养方法也适用于3岁以下的儿童。
每一个小故事都体现了儿童技能培养方法的有效性。孩子们不仅能克服困难，还能获得快乐，增强勇气和挫折心理。在合作中，亲子关系和朋友之间的友谊也越来越紧密。
今天又分享了四个有趣的案例，分别是《一个成为消防队长的男孩》、《跟小妹妹做朋友》、《驯服暴力》、《一次愉快的家访》。来自不同国家的不同年龄的儿童有许多奇怪的问题。
杰克逊案例中，我看到了一位充满智慧且具有耐心的消防队员——肯是如何帮助自闭症儿童杰克逊了解关于火的常识，学会安全用火。通过与男孩杰克逊建立深厚的信任和理解，肯利用儿童技能发展辅导过程帮助他克服问题，乐观自信，并为孩子创造机会，将自己的技能传授给他人。
《跟小妹妹做朋友》我看到了多子女家庭可能存在的类似问题。孩子之间相处方式出现问题。八岁的贵石子在项羽的指导下，选择了唱歌、假装不理睬的方式来约束妹妹的调皮模仿。
难能可贵的是她还把自己的经验分享给了她的朋友，帮助朋友摆脱同学的欺负。
《驯服暴力》中费边无法控制自己的情绪，经常会对身边的人做出一些攻击性行为，让父母很担忧。在tanya的指导下，fabian开发了很多控制脾气的计巧，这也适用于成年人。深呼吸，角色扮演，用幽默来嘲笑那些容易引起人们愤怒的情况，用平静的声音讲述那些令人不安的事情，这样可以释放负面情绪。
在《一次愉快的家访》中，西蒙第一次拜访这个有六个孩子的家庭。成功地与孩子建立了信任和融洽的关系，使这次家访取得了成功。家庭环境对儿童生长发育的影响。
父母是孩子的一面镜子。母亲凯伦积极为孩子创造健康的家庭环境，并努力为孩子的问题采取措施，让儿子詹姆斯能够改变，赢得大家的认可和赞誉。希望詹姆斯的父亲能克服酗酒的问题，与母亲凯伦一起为孩子们营造一个舒适快乐的家庭氛围。
今天分享的四个案例非常有趣，反映了孩子们在生活中遇到的一些问题。虽然千奇百怪，但并非无药可救。儿童技能的培养方法使故事中的儿童能够发现自我，克服胆怯，更好地面对生活。
其边际效应不容忽视，不仅学者进步迅速，而且其亲友之间的交流也变得更加融洽，从而缩短了距离感。
男孩奥利学会守时离不开学校里每个人给予的积极支持，他们纷纷想出各种富有创意的好点子帮助奥利学***来适应学校。正是周围人的热情帮助和鼓励，让奥利很快学会了新技能，并成为了一名领导者。
8岁的女孩比雅从幼儿园开始就莫名其妙地害怕戴口罩和假发。比雅的母亲巧妙地引导女儿认识到，她以前在克服恐惧方面有很多经验。孩子们学会克服新恐惧的无形信息。
孩子最终把“细碎的恐惧”转化为“惊人的勇气”。
九岁男孩约翰的故事告诉我如何运用儿童的技能培养方法来帮助儿童面对多重问题。“一个孩子，三个技能”，把最棘手的问题暂时搁置，从比较简单的一两个技能着手，先让孩子对此建立信任感，增加自信心。约翰的父母很聪明，他们可以无视父母的脸色，只要孩子愿意敞开心扉与他们交流，表达自己的想法，父母都很满意。
他们希望约翰先学会开口表达的技能，再去处理其他的问题。正是父母的包容与开通，感动了约翰，约翰才有信心与勇气去一步步克服自身存在的严重问题。父母在处理孩子问题上的积极参与也让彼此之间的互动和表达越来越好，边际效应不可估量。
十岁男孩威利在课间正常的走出去是一件极其困难的事。这让我想到身边的孩子们，平时总有那么一些熊孩子如威利般喜欢在下楼梯时狂奔，存在严重安全隐患。看了威利学会好好下楼梯的故事，我决定把威利老师运用儿童技能法的策略也用到熊孩子身上，让他们知道自己要学***能，然后耐心地带着孩子去练习，让技能变成一种习惯。
今天的三个案例《克服对蜘蛛的恐惧》、《把水当牛奶喝》、《在家庭游戏中改善厌食症》体现了儿童技能教养法的灵活运用。
劳拉克服蜘蛛的恐惧离不开儿童技能教养法的帮助。这个案例告诉我们，儿童技能教养法与其它**方法并无冲突。劳拉在运用儿童技能教养法克服蜘蛛恐惧的过程中，就伴有长时间的心理**。
奥费利案例是儿童技能教养法的一种创造性的应用。十岁的奥费利除了喝牛奶其它什么也不喝，让父母很头疼。但是奥费利通过教授其它人来学***，自己也慢慢接受了喝温水。
十岁的桑德拉拒绝吃普通的食物，有严重的厌食症。家里人为了帮助她改变这个坏习惯，在心理咨询师的指导下，这个家庭里的每个成员把技能学***成一个家庭游戏，而游戏并不直接涉及桑德拉的厌食症。但家庭里每个成员都有自己的目标，他们像老鹰一样彼此监督，也经常慷慨地鼓励和表扬别人的进步，还用了一些暗号来提醒每个人要学***能。
正是这样的家庭氛围和亲人的努力感染了桑德拉，她的厌食症有缓和和改善。这个故事儿童技能教养法的无限创意且充满乐趣。
儿童故事读后感 篇6
电影《买买提的2008》讲述的是，县文体局干部买买提，因把从体校分配来的一个叫迪里拜尔的姑娘赶走，遭局长派遣到沙尾村当足球教练，局长承诺，只要他组织的少年足球队在全县举办的英萨克杯足球比赛中夺得冠军，就把他调回县里。下面是相关的观后感，快来围观吧。
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儿童故事片《买买提的2008》观后感【篇一】
不知道为什么在看这个**的时候总是不自觉的把这个之前看过的《追风筝的人》拿出来对比。
同样讲的是儿童，同样是在新疆拍摄的(《追》片没有办法在那个恐怖主义横行的地方拍摄，就在新疆地区取景，不是我的误解)，同样是大时代下小人物的命运，但是自我感觉《买》更胜一筹。
《追》是在看完**之后在看的电影，所以不得不说自己的心境已经发生了变化，因为**总是可以给人幻想的余地，而电影中小演员的表情并没有办法承载太多需要表达出来的东西，他们太稚嫩，除非天才到已经知道如何表达人间的所有隐忍和无奈。整个影片最出彩的地方就是那段在基地的打斗戏，小男儿拿着弹弓无谓地拯救拯救自己的人，理由是这段情节在我看书的时候居然给漏掉了!
而《买买提的2008》呢，有一种主旋律的意味，说教的味道是不是出现在片中让人不爽，但是没办法，**就是为了配合奥运拍摄的，怪不得导演编剧之类的人。村子小孩的名字取得有趣，球星都到齐了，呵呵，让大家不用费劲记住那些拗口的新疆名字，有创意。影片的镜头给的不错，关于村委会(我认为是)和干枯的河流的几个升降镜很有味道，配合着新疆地区的特色**让人产生一种向往。
主题的对比上《买》片其实是略败下风的，毕竟“救赎”这个最近甚至之间就已经很火热的主题一直是影视界的常胜将军。但是一片儿童片承载了这么厚重的主题是在有点过，还是《肖申克的救赎》来背负这样的主题好了。《买》片很简单：
一群有梦想的孩子和让他们做梦的成年人。任务多但是主次分明，环环相扣，有点牵强但是并不为过，勉强可以接受。
看到小女孩孙雯讲述自己奔跑的故事的时候我忍不住流眼泪了，很久没有因为看国产片流泪了，即便是《暖春》这种纯粹骗人眼泪的**也败在我面前，原因很简单，最直接的煽情已经无法承担催泪弹的效果。毕竟现在的观众见多识广不再是《妈妈再爱我一次》时代的纯情少年，知道在什么时候需要控制一下自己的泪腺了。
奔跑的孩子，哽咽的讲述，艳丽的黄杨林，忧伤的**配合的完美无缺，不多却恰到好处，小成本做到了《英雄》中胡杨林对决的效果，值得表扬。
当然整个故事也不是没有缺陷，在这里也不多说了。唯一让我感到遗憾的是，这里没有维吾尔语原音，有一种看翻译电影的恍惚。这一点很不应该!
儿童故事片《买买提的2008》观后感【篇二】
今天，我在一个温暖的家里**了2008年的布依因蒂。
影片讲述了12个孩子在**和田的沙尾村踢球的故事。故事的大意是：有一天，一位女足球教练来到提遇局报到。
买买提笑着说：“女足球教练?”那个女教练反问，女教练怎么了。
买买提说：我们这里不收女教练。我看你还是到那边的体育局吧!
中午，一个**问买买买提早上有没有女教练来报到。买买提回答说：是的！
那个**迫不及待地说：她在**？买方说：
我把她轰走了。那个**说：完了，你误了大事了。
这样吧，你现在赶紧去和田的沙尾村。买买提问：为什么?
实际上，女教练是要教沙尾村的孩子们踢足球，为将来的足球比赛做准备。现在，你把她轰走了。所以只好你来当教练了。
可是我不会踢足球，买买提说。我不在乎。如果你不帮助沙尾村赢得冠军，你就不想回来！那是非常坚决的。
买买提呆了。
于是，买买提连夜步行赶往沙尾村。剩下最后一段路时，买主忍不住停了一辆车。到达沙尾村以后，买买提问一个人：
请问，村委会在**？听了这话，买买提说谢谢！他按着那个人说的路线走。
到达了沙尾村村委会。买买提遇见了一个人。他问：
请问村长在哪?我有重要的事要说。那人说：
我就是村长。买买说：我想吃，村长马上叫一个胖厨师买碗面条。
买买提觉得香极了。村长说，你还喜欢他的面条吗？我们村里没有人喜欢他的面条。
买买提表示疑惑。村长说：好吧，再过几年，他就会做这种面条。村民们都受够了。
对了，有什么重要的事要跟我说?买买提进一步说到，近天来将要举行一次足球比赛，您知道吧!我觉得如果把这场比赛赢了，对你们的利益可是很大的呀!
村长笑了：哈哈，足球赛有什么重要意义？如果你同意，这件事可以由你安排。可是事先说明：
我们沙尾村的村民可不是非常支持这件事。这时，买买买提先去了第一个孩子的家。他父亲说：“我不太支持这件事。”。
买买提再次恳求道，你没看见那些球星光彩的一面吗?有的时候，足球可以改变他的一生。这可不一定。
他的爸爸拿起了球，给买买提表演了一场说：你看，我踢得好不好，可是我现在还是一个鼓匠。所以，足球并没有改变我们的一生。
甚至说：我们村所有的人都喜欢足球，踢得很好，但是没有人过着幸福的生活。买买提目瞪口呆，无话可说。
一天，村长在开会，买主趁机跟进。村长说，因为河水很干，我们唯一能河水的方法就是打井。我建议大家打十口井。
同意的请举手。结果只有少数人举手。村长没办法，只好取消了这个决定。
就在要散会的时候，买买提要求讲话。村长不答应。经买买提再三恳求，村长才答应。
他说：“最近几天，我们要举行一场足球比赛，我希望你们高度重视。”。而且支持孩子参加比赛，行吗?
同意的请举手。结果，没有一个人举手。买买提没辙了。
就在这时，他的脑海里闪出一个念头。对!撒谎，说赢了可以去看北京奥运会。
虽然，撒谎不好，但只好这样了。所以，他说：如果我们在这次比赛中赢得冠军，也许我们可以去北京奥运会。
再过几年，也许我们可以参加2012年伦敦奥运会！现在，让我再问一次，如果你想让你的孩子参加比赛，请举手。结果，几乎那些有孩子的都举手了。
第二天，买主开始问他的名字。就在这时，他听到了球员的名字。于是他就问到：这不是皇马的一个球星的名字么?
你们怎么会叫这个名字。这不是名字，是外号。我们每人都有一个球星外号。
一个小朋友告诉买买提。买买提问：谁愿意叫中国球星的名字。
没人愿意。就在这时，一个小女孩过来说：“我想成为孙雯。”。
这时，孩子都笑了。说：女孩是不能和男孩在一起踢球的。
那个小女孩转过身体跑了。边跑边哭，边哭边说：你们欺负人!
呜呜........买买提叹了一口气。继续他们的训练。
首先，买主和买主先让双方打起来，但没过多久，队形就乱了，还跑出了场地。守门员看到情况，也放弃了守门员，跟着过去。买买提边跑边喊，边喊边跑。
但是，孩子们跑得太快了，他们没有准备好买东西，所以很快就看不见了。买买买拿手机，打**给**一位职业足球教练的朋友，征求他的技术意见。那个朋友叫司马义。
可是，司马义却说：我也不是非常的懂。买买提说：
你不是足球教练吗？嗯，你对手的教练是女教练，看起来不太好。你就凑合凑合，估计她打不过你的。
买买提挂了**。就这样，买买提混过了这几天。明天是第一场预赛的时间。maimaiti jan不知道该怎么办。
第二天，贝克汉姆接过球，但就在他投篮的时候打得很高。立刻，指责声不断。由此看出他们并不团结。
其中一个球员说：如果你把它传给我，那就不会发生。由此可见他们都想独自立功。
谁也不想传球。而敌人呢，却团结一心，边攻边撤。买买提叹气。
女教练喝彩。最后，比分竟然打成了12：0!
看到第二场预赛就要开始了，我真的不知道该怎么做。但他想：我忍不住给孩子们一套像样的衣服。
于是，他和司马义一起来到了服装店。正当在结账时：一个人走了过来说：
我是这里的老板。然后他说：我给了你这套衣服。比赛结束后我们再新疆做点小生意怎么样？
买买提说：算了吧!这衣服我不要了。
接着就走了。同时，在女教练这边，一位大领导给女教练打**说：有人想买你的球员。
女教练坚决地说：不行。说着就怒气冲冲的走了。
领导边追边说：你和我可是有合同的呀!可是女教练还是头也不回地走了。
在买买提那边，司马义送来了几本关于足球教学的书，买买提问：谁送的?司马义说是那个女教练。
买买提忙问：她在哪?不知道。
不过已经走了。买买提让孩子们自己练习，然后果断地说，走，我们去追她。司马义没办法只好驱车赶了上去。
买买提说：朝近路走。没过一会，他们就追上了女教练搭乘的那辆客车。
买买提使劲的朝女教练招手，做着手势叫她停车。女教练见状，连忙叫司机停车。司马义也连忙停车。
可是由于惯性，买买提和司马义被车甩了出去。过了好一会，买买提和司马义才醒来。周围围满了看热闹的人。
女教练问：你找我有什么事?买买提说：
请你去沙尾村当教练。女教练说：你不是说女教练不行吗?
买买提再三恳求，女教练也不答应。过了一会，汽车走了，但是有一个人留下了，那就是女教练。她满脸笑容的望着买买提。
由此可见她答应了。回到训练场以后，首先女教练先让他们用绳子绑住自己的脚，走200米。可是，由于他们一点也不和谐、团结。
所以总是失败。这时：有一个小朋友烦了。
其他的小朋友也都抱怨起来。女教练说：你们不想这样练也可以，那就练跑步。
现在你们给我绕着这片胡杨林跑20圈。贝克汉姆张大了嘴巴。买买提也来“劝架”。
买买提说：这片胡杨林很大，所以我一般才让他们跑2—3圈。女教练没理买买提。
20圈下来，大家个个累得不行。女教练宣布：今天训练结束，明天继续。
女教练对买买提说：这帮孩子很不团结，很难取胜。中午，买买提对一个酒鬼说：
你可不可以当我们的营养师。他说：可是我不会呀!
买买提进一步说道：营养师其实就是做饭。我听说你曾是村里最好的厨师。
他说：做饭?我当然可以。
可是有一个条件。什么?那就是让我的女儿参加足球队。
买买提沉思了一会以后勉强答应了。不过，买买提也提了一个条件。那就是你必须不能喝酒。
他沉思了一会，答应了。夜晚，买买提来找女教练。女教练说：
你为什么要欺骗村民。买买提说：这也是迫不得已。
女教练恶狠狠的说：我要揭穿你。就在这时，村长来了说：
我看你们两个都不太高兴的样子，是不是吵架了?女教练连忙说：不是不是。
我们只是想要一台洗衣机。他们的衣服袜子太臭了。村长说：
洗衣机?我家就有一台，过一会给你们搬过来。就在他们练用绳子绑住自己的脚，走200米的时候，那个小女孩跑了过来说：
我喊一，大家迈右脚。我喊二，大家迈左脚，大家看这样行么?有一个首先发言：
你一个丫头**，凭什么指挥我们?而别的人却说：我们同意。
于是，他们同心协力完成了200米。买买提和女教练会心地笑了。一天，买买提在一条干枯了的河边。
这时，村长走了过来，他说：唉，以前水库坏了，我们每个人都高兴得去修。结果：
只三个月就修好了。
三个月呀!可是，现在的沙尾村人连打10口井的勇气都没有了。一天，村长对着大家说：
我们一定要拿出勇气。难道你们不想让自己的孩子去看2008北京奥运会了么?而村民却说：
什么呀!那是骗人的。可是村长说：
那又怎么样，我们一定要打井!村长的这句话让全村人振作精神，发奋图强。努力打井。
而且村里的女人还为小球员们作了服装。过了几天，小球员们又去比赛了。可是村里的人由于打井的事情而没有去给他们助阵。
正当村里人跟村长评理的时候，孩子们回来了。村民连忙问：赢了么?
一个小球员说：2：0!
所有人都欢呼起来。可是买买提却为欺骗了大家而感到内疚。突然，他想起了那个服装老板。
对，我答应他的条件，他则送我12张奥运会门票。说干就干，买买提立刻动身。果然，那个老板答应了买买提的要求。
这样，买买提心里就踏实了。有一次训练，一个球员说，教练，我给你表演一个翻山越岭。接着，一个大胖子蹲了下来，接着，那个球员踩着他的背翻了过来，可是由于平衡不稳，所以跌了下来，摔了一个嘴啃泥。
一天，买买提他们在和球员们谈自己的理想。就在谈小女孩的理想的时候所有的人都震惊了。小女孩说：
以前的时候，爸爸拿出所有的前来买酒，妈妈把最后的一点起那藏在了我的身上，爸爸在后面追我，我拼命的炮，想成为世界上跑得最快的女孩。可是，我最后终于明白，就算我跑的比风还快，也追不上我的妈妈了。我的妈妈走了。
说着，小女孩就哭泣起来。小女孩的爸爸碰巧路过，听见了这一席话，感到说不出来的难受。过了几天，大家听到了一个惨痛的消息。
那就是由于缺少钱财，所以把贝克汉姆等人卖给了一个人。过了几天，决赛正式开始了，大家看到了贝克汉姆。决赛正式开始，虽然我们非常努力但还是1：
0了。就在这时贝克汉姆已经冲到了门前，就在射门的那一刻，他停住了。过了一会，他开始往自己的门前冲，那个队伍的主教练看出了他的心思，立即叫球员拦住他。
可是，几乎没有一个人拦得住她，他一脚射去，进了!!虽然，敌人的主教练极力的辩解，但是裁判还是说：进了。
我们的队员欢呼起来。就连女教练也高兴起来。过了一会，敌人罚角球，就在这时，那个小球员对着那个大胖子说，翻山越岭。
果然，那个小球员用头把球顶出来了!接着，那个小女孩接到了球，就在这时，她看见了自己的爸爸妈妈，她一阵激动，跑得飞快。最后飞起一脚，射进敌人的球门。
终于，我们以2：1的比分赢得了比赛。
这时，那个服装店老板也来了，他说：看，这是12张门票。买买提说：
啊!不是13张么?我这个领队怎么能不去?
那个服装店老板说：说好的，12张。这是，村长告诉大家一个喜讯：
专业人员告诉我们，我们村的地下是个大海!就在这时，摄影师来了，说：我给你们照个相。
2008，北京!又过了一个月，沙尾村如愿以偿获得了10口井。又过了几年，沙尾村获得了千千万万的防沙林!
看完这个电影，我觉得非常好。特别是给男孩子看。
在这个故事里，我最喜欢贝克汉姆。而且我还明白了一个道理，那就是：人一定要团结。
这就是我的观后感!
儿童故事读后感 篇7
暑假里，妈妈陪我到书店买了《成语故事》这本书。书里面讲了好多的故事，每个故事都教给我一个深刻的道理，每个故事还都带有插图，非常吸引人，所以我很喜欢这本书，对它爱不释手。
书里面的《井底之蛙》、《守株待兔》、等故事让我感触很深，也让我明白了很多的道理。
《井底之蛙》这个成语告诉我：这个世界上，天外有天，人外有人，我们不能眼界狭小、见识短浅、盲目自大，不要骄傲自满。做人不要只看见眼前的天空，要见多识广。
《守株待兔》这个成语告诉我：不要死守着一个简单的道理，妄想从此不用劳作、不用行动，就可以得到成功，那是绝对不可能的。这个故事让我知道了人不能贪得无厌，不能不劳而获，否则会因小失大。
书里面的故事不但让我学会很多知识，还学会了很多的道理，看来我更应该多看书，让自己在知识的海洋里不断地充实自己，让自己变得更棒！
儿童故事读后感 篇8
故事中的领悟——《从故事里学儿童技能教养法》读后感2500字：
这是告诉我们怎么去实践的一本书。如果说《儿童技能教养法》是理论，那这本《从故事里学儿童技能教养法》就是实践了。让我们从两本书的结合中，更好的掌握其中的方法，能更好的运用其中的方法。
结合生动的故事，让我们来学会学儿童技能教养法，这真的很好、而且更容易理解。
跟马桶‘讨教’控制撒尿这是个很好的例子。从小到长大，每一件事情都是要经历一段的路程。孩子很小的时候，他都不知道撒尿是什么概念。但是随着年龄的增加，孩子们就应该学会这些了。可是孩子不懂，我们要教孩子。那么到底要怎么教，结合这两本书让我们懂的了怎么去教会孩子所要学习的技能。书中的每一个故事，都是在告诉我们怎么去快乐的教会孩子们所要学习的技能。在我们认为孩子还小，不需要会这个或那个时候，其实孩子已经在慢慢的摸索着学习了，孩子的学习能力强，这是我们所不能比的。但是我们一定要成长在孩子前面，来引导孩子们走向正确的道路。
文中的故事生动的演义了，技能教养法中的每一种技能。在我们想让孩子学习这些教养法时，不但但是要孩子去学习，而是学什么样的教养法，需要什么样的人来帮助孩子去学习。有的方法可能父母可以帮助孩子学习，有的是父母帮助不了的。所以孩子每学一种技能，一定要让孩子自己选择需要他自己信任的人。这样孩子才能更好、更快的学习完每一个技能。故事中的每一个案例都分析的很透彻。让我们在引导孩子学习各种技能中，有了很好的参照。我们不应该怕孩子做错事情，重要的是孩子做错了事情，要怎么让孩子知道这样做是错误的。并且要让孩子能主动知道是错误的，主动改正。这样孩子才能更加的牢记于心中。就如“一个成为消防队长的男孩”中的那个小男孩。是因为小男孩有了自闭症才做出了，我们所认为的错误的事情。小男孩因为放火，现在虽然没有造成很大损失。我们仅仅因为怕以后小男孩放火造成很大的损失，而去责罚小男孩的话，那小男孩的后面的主要问题还是没有解决，小男孩虽然因为怕我们大人的责罚而不去放火了，他也会去做别的我们所想不到的事情。所以一定要把问题解决了，而不是仅仅我们发现问题马上去用责罚的方法来阻止，这样是不正确的。
这几个故事分析的很透彻，灵活的运用了教养法中的方法。学习守时中的小男孩很好的改变了自己。我们已成年了，都不一定能做到完全的守时、更何况孩子呢？而故事中运用了教养法的方法改变了小男孩，真的很好。而第二个故事“不再害怕假面具”中的小女孩很勇敢的改变了她的恐惧。读后感让我从中知道了，不要把问题放大化。一个大的问题我们是可能解决不了，可是把大问题分成若干的小问题，我们不就可以解决了。分开的小问题都解决了，最后加起来不就等于把一个大问题解决了。像“一个孩子，三个技能”和“学会好好的下楼梯”及“改掉说脏话的坏习惯”每个孩子在成长的过程中，都会有各种问题的出现。问题出现了是要在于我们怎么去把化解了，而不是说孩子就这样了，我管不了的了，随他去吧。这样只是让孩子问题越来越多了，对于孩子的教育如果我们先放弃了，那孩子还怎么能成长的起来。面对孩子成长出现的问题，我们自己要勇敢的面对。这样才能更好的把孩子教育的更好。
“克服对蜘蛛的恐惧”中劳拉对蜘蛛恐惧到如此地步。而且引起了情绪紊乱及人格障碍了。这说明如果发现了孩子的问题不及时的解决了，那会引发孩子更多的一系列的连锁问题出来了，那样真的很可怕了。劳拉那么严重的问题也是给苏珊娜用“儿童技能教养法”来解决了。说明了这里面的方法是很对的。“把水当牛奶喝”每个小孩都有挑食的问题，只是故事中的小男孩比挑食严重了多少倍了。水是人生命中不可缺少的，牛奶是可以解渴，但是不能代替水。因为水中所含有的物质，而牛奶中没有。故事中用了一个反向的技能，让小男孩来做培训员。是个很好的办法。因为这样反过来的角色增加孩子学习兴趣，使得孩子学习的更快。“在家庭的游戏中改善厌食症”这个故事中首先父母通过《儿童技能教养法》来学习技能改变身上的问题，然后全家人一起参与游戏、互相支持，监督和鼓励，在大家庭的气氛下影响到了小女孩对厌食症的态度，慢慢的改变了！所以说父母是孩子学习每一种课程的老师。
“儿童技能教养法和《古兰经》”这项技能里充份的说明了，家长一定要多关注孩子。在孩子学习一项技能时一定要与孩子沟通和交流才行。而且家长要做到孩子在学习技能过程中一定要注意观察孩子的一点点变化，并把记录下来，给予孩子鼓励和表扬，这样孩子才能更有信心去学习技能。“帮助离异家庭找回幸福感”家庭本来就是每个人的港湾，但是有很多因素而导致家庭分开了，也是不可避免的。家庭的变故对于孩子是会很受伤害的，所以对于孩子应该做到勇敢面对。前提是要和孩子沟通好，表达对孩子的关心和呵护，以增加孩子的安全感，让孩子意识到即使父母亲离婚了也能够得到他们的爱。
“学会跟老师好好相处”，小孩的自控能力很差，这就是孩子们天真无邪的一面。在我心中老师应该是很值得尊重的一个人。老师在教给孩子的知识同时又要教育好孩子，确实很辛苦的。但是完全依靠老师一个人肯定不行，所以家庭一定要配合好老师的教育才行。
“学习控制玩游戏的时间”，游戏成人也会经常玩的控制不住自己，更何况是小孩子呢？而且时间长了，人也会变的冷漠，因为成瘾了，就和外界接触少了。整天沉迷游戏中，都有可能不知道外面的世界是什么样的了。之前孩子很小时，没有对他过多的要求。他玩游戏还鼓励他，后来到了小孩上一年级时发现不能在这样让他玩下去了。所以果断的把电脑拆了，手机上所有的游戏全删了。和孩子一起看课外书。现在孩子对游戏也不是那么很好奇了，可有可无的，值得表扬。“懒虫子”和“工作蚁”，故事中把不爱学习的小孩取名为“懒虫子”其实是在为了改变小孩子不爱学习的问题，把所有爱学习的力量集中起来包围着这几个不爱学习的小孩，那最后这些小孩在这样的环境下也会自然的去学习了。
“一所荷兰小学”与“一起学习新技能”说明了技能教养法可以很广泛的运用，而不是单一的规定使用。可以仿照其中的方法找出更适合自己的路子，并不是说非要按照其中的方法做。
“怎样让班级变的更好”与“改善特殊班级的氛围”我们不能随便给任何一个人或集体贴上任何一个标签的。故事中两个人的想法不一样，得出的结论也不一样的。问题是可以有的，但是我们只要是找对解决问题的方法就是没有问题的了。后者选择了尊重和鼓励孩子们，并且运用了儿童技能教养法改变了每个孩子的问题。且孩子们非常享受这个学习过程，最后改善了这个班级的氛围。最后作者很细心的教了我们要学会感谢和感恩。并且列出了书中很多的重点，非常棒。这两本书目前已经全部读完，我们要学习的东西很多。我的目标从集合这两本书中，尽最大的力量把书中所有的东西学会。让我们一起陪着孩子快乐的成长。
儿童故事读后感 篇9
暑假，我看了《少儿童话故事》这本书，其中，《狼和七只小羊》给我印象最深。这个故事主要讲了羊妈妈出门了，小羊们自己在家，大灰狼知道了就去小羊家，想吃掉全部小羊。它闯进了小羊家，把小羊吓坏了，接着把六只小羊吞了下去，最后一只小羊藏得很隐蔽，没有被发现。后来，羊妈妈回来了，最后一只小羊把情况告诉了妈妈，于是，羊妈妈带着小羊来到大灰狼身边，大灰狼睡着了，羊妈妈拿剪刀把大灰狼的肚子剪开，六只小羊跳了出来，羊妈妈往大灰狼的肚子里塞石头。大灰狼醒了，要去喝水，因为肚子里的石头太重了，大灰狼一头栽到井里淹死了。
读了这个故事，我觉得大灰狼来时六只小羊太惊慌了，很不镇定，没有藏好，而最后的一只小羊很镇定，没被大灰狼发现，所以我们应该像最后一只小羊那样，遇到危险时要保持冷静，这样才能想出办法脱离危险。
幼儿睡前儿童故事(5篇)
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幼儿睡前儿童故事 篇1
儿童故事《苹果睡着了》：幼儿睡前故事：七
天渐渐黑了，小老鼠该睡觉了。他脱掉衣服，钻进被窝，准备睡觉了。
忽然，小老鼠闻到了一股甜甜的香味儿。
“嗯？是什么这么香，真好闻呀！我知道了，是苹果的味道，妈妈我要吃苹果。”
“快睡吧，苹果已经睡着了。”
“是吗？我要去看看。”
小老鼠走出卧室，来到桌子边。儿童故事
他看见苹果一个一个安静的摆在盘子里，一动不动。
“苹果真的睡着了。妈妈，苹果都睡着了，我也要去睡觉了。”
“哦，乖宝宝快去睡吧！”
小老鼠又钻进了被窝，闭上了眼睛，很快，他就睡着了。
幼儿睡前儿童故事 篇2
小猪变干净了
有一只小猪，它长着，圆圆的头、大大的耳朵、翘翘的鼻子、胖乎乎的身子。它喜欢在垃圾堆里找吃的，吃饱了，就在泥坑里滚来滚去它身上全是泥浆。它想：“哼!我就不洗澡!”
一天，小猪想去找朋友，它走着走着看到了一只小白兔。小白兔长的样子：耳朵长长的，尾巴短短的，眼睛红红的，白白的身子三岁幼儿睡前故事精选5篇三岁幼儿睡前故事精选5篇。小猪看着小白兔很可爱，就想和它交朋友。小猪着急的说：“小兔小兔我想和你交朋友。”小兔一看这么脏就说：“小猪呀，你太脏了，你洗了澡，我就和你玩。”小猪不想洗澡，只好伤心的走掉了。
它走着走着看见了小白鹅，小白鹅长的样子：头上戴着红红的帽子，白白的身子。小猪看见了，就想和它交朋友，小猪它说：“小白鹅小白鹅我想和你交朋友。”小白鹅看了看小猪的身子说：“你太脏了你洗完澡我就和你玩。”
小猪看了看自己的身子很脏它很像交朋友，小白鹅说：“走我带你去洗澡。”小白鹅带小猪来到了池塘。把水扑腾扑腾扑在了小猪的`身上，小猪终于变干净了。小白鹅和小兔都跟它玩了!
幼儿睡前儿童故事 篇3
儿童故事《机灵的小山羊》：幼儿睡前故事：七
牧场里生活着一群羊，其中有一只小羊很聪明，也很淘气。
一天傍晚，牧羊人赶着羊群准备回家。小山羊却趁大家不注意偷偷的离开了羊群。
小山羊在草原上开心地玩着，碰到一只大灰狼。
小山羊来不及逃跑，只好假装镇定的对大灰狼说：“亲爱的狼先生，您请答应我一个小小的请求好吗？”
“只要能保证我吃到鲜美的羊肉，什么请求我都答应。”大灰狼说。
“我想在死前跳一支舞，请您为我伴舞吧！”小山羊说着，解下了脖子上的铃铛递给大灰狼。
大灰狼想都没想的就接过了铃铛，使劲儿的摇了起来。
牧羊人听到铃声找了过来，看到了大灰狼。几只牧羊犬猛的扑了过去，不一会儿大灰狼就被咬死了。
小山羊高兴的回到了羊群中，从此再也不到处乱跑了。儿童故事
小朋友们，今天的故事讲了什么道理呢？故事中的小山羊利用铃铛发出的声音，巧妙的让牧羊人找到了自己，真是很聪明。当我们遇到坏人时，也要学会解救自己哦！
幼儿睡前儿童故事 篇4
从前，有一只贪吃的狼，住在小河边的木屋里。它吃过各种各样的食物，它总想着吃，忘不了，而且还什么不干。有一天，它吃鱼的时候，自言自语地说：“明天没有食物，那我该逮一只什么动物呢?它又去厨房，看了看食普表。自言自语地说：”吃一只红焖鸡。“可是它打开冰箱就傻眼了，冰箱里连一根鸡毛没有!
它走出家门，外面是冰天雪地!冷得它身体直发抖。它走呀走呀，忽然它发现一只戴着头巾得老母鸡从他面前走过，它想到这只鸡做红焖鸡刚好。
它蹑手蹑脚轻手轻脚得跟着老母鸡。而那只鸡呢，一点没有察觉到狼大叔在跟踪它。
儿童幼儿睡前故事九、坚持，小兔胜利了!
小兔红红跟着马老师学习长跑。马老师带着红红一边跑一边讲解，他们穿过了一片小树林，又越过了一座小山坡，不久红红就累得汗流浃背了。他多么希望能够停下来，好好休息一会儿啊。
红红渐渐落后了，一不小心被一个木桩狠狠地绊倒在了地上。这一下可摔得不轻，连新衣服磕破了，红红痛得大声哭 了起来。马老师听到哭声马上返了回来，说：“红红，坚持才能胜利，碰到一点困难就退缩肯定不行，要坚强哦。”
红红听了老师的话，从地上站了起来，树上的鹦鹉也鼓 励道：“红红，加油!你一定会成功的。“红红点了点头，擦干眼泪继续向前跑。后来呀，哭鼻子的小兔红红在森林运动会上赢得了长跑冠军，他可兴奋啦!
幼儿睡前儿童故事 篇5
儿童故事《小猪的野餐》：幼儿睡前故事：七
天气真暖和，小猪胖胖高高兴兴的去野餐。
喳喳喳[zhā]！小鸟闻到香味飞来了，小猪胖胖分给小鸟一个大面包。
扑通！扑通！松鼠闻到香味跳来了，小猪胖胖分给小松鼠一个大苹果。
呼哧！呼哧[hū chī] ！小猴子闻到香味赶来了，小猪胖胖递给小猴一瓶饮料。儿童故事
剩下的东西不多了，可是小猪吃得很开心，他把好东西和大家一起分享。