亲子体验活动方案

亲子体验活动方案集锦5篇。

方案的制定，对于工作的连贯性具有重要意义，为有力保证事情或工作开展的水平质量。我们一般会制定一套方案，如何让方案显得更加生动形象呢？编辑为您推荐一篇网络上最棒的“亲子体验活动方案”文章，请将此页添加到您的收藏夹以方便下次访问！

亲子体验活动方案 篇1

指导思想：

为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活，使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促进家园协同，在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。

活动目标：

1、通过各种互动的方式，来了解和认同乌南的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参与幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动。

2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟悉老师，熟悉同伴，从而帮助孩子积累一些集体生活的经验，体验幼儿园活动的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。

3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。

活动准备：

、姓名贴（老师自制，并贴在相应处，如书包架、鞋架、小抽屉、衣物抽屉）、 亲子挂牌和附页卡纸（、小星星粘纸、固体胶、彩笔等

小班早操律动的音乐

8月27日第一次活动过程：

来园活动：9：00——9：30

找找宝宝照片，找到教室认识老师，并与老师打招呼

请宝宝在门口上找到自己照片贴上名字粘纸在老师的提示下，将选择的小动物粘纸贴在相应处（茶杯桶、书包架、鞋架、小抽屉）

请家长为宝宝换软底鞋，按照标记放好，被子交给保育员

家长和宝宝一起选择玩具游戏（提示宝宝看标记）

9：30——10：00

放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子（家长站后排）

老师介绍看标记学收玩具

生活活动：

老师介绍洗手的方法：运用儿歌，介绍折毛巾方法（大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾）

点心：分辨自己的杯子和盘子吃完后（家长鼓励孩子尽量全部吃完，如果孩子不吃，请家长吃完，以身作则帮助养成好习惯），用毛巾擦嘴；在保育员帮助下，学着整理餐具，杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里。

快乐游戏：10：00——10：30

点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。

亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶（观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名）做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。

饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌，学用小水杯喝水。

与老师再见——离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。

结束提示家长给宝宝换鞋

第二次活动过程：

来园活动：9：00——9：30

鼓励孩子主动上楼进教室，并与老师打招呼

请宝宝将书包挂在自己名字标记的相应处；

家长鼓励宝宝学着自己换鞋，按照标记放好，家访等资料交给老师

家长和宝宝一起选择玩具游戏（提示宝宝看标记）

9：30——10：00

放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子（家长站后排，适当与宝宝保持距离）

老师巩固看标记学收玩具的好习惯——把玩具宝宝送回家

生活活动：

老师继续用儿歌巩固洗手的方法和折毛巾方法

分批进入盥洗室，请家长鼓励幼儿尝试独立盥洗点心，分辨自己的杯子和盘子，吃完后用毛巾擦嘴；

三位一体的站位：保育员在餐车边提醒幼儿有序摆放整理杯子盘子和毛巾；一位老师在盥洗室照顾幼儿入厕洗手拿毛巾的情况，一位老师巡视观察每组幼儿进餐点的情况。

快乐游戏：10：00——10：30

巩固点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，请宝宝开口，说说自己的名字，奖励粘纸。

“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟着老师一起学跳简单的小班律动和早操

饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——巩固儿歌，学用小水杯喝水。

全班幼儿、家长与老师合影、留下美好回忆。

离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。

结束提示家长给宝宝换鞋

家园互动：提醒孩子将玩好的玩具送回家后，再去更换玩具玩，养成物归原处的好习惯。欢迎家长的参与，在活动中你有什么建议、需要请与我们联系，我们将热诚地为你和孩子服务。

亲子体验活动策划方案，对于幼儿来说，幼儿园是一个完全陌生的场所，当他第一次去是肯定会有一定的抵触情绪，不如家长陪幼儿去体验一下幼儿园，让幼儿体验幼儿园的课程及游戏，消除幼儿的抵触情绪。

亲子体验活动方案 篇2

一、活动宗旨:抵御极端思想，共建美好家园。

二、活动时间：2016年6月1日

三、活动地点：望城区人民法院

四、活动目的：

亲历”参与模拟法庭活动，使学生熟悉司法审判的实际程序、过程。

辨别是非的能力；让更多的学生去关注法律、学法，懂法，守法，用法，做一个真正的法制公民。

懂法、守法的校园氛围。

策划组成员：

指导老师：望城区人民法院法官z

望一高塘岭中学z

高塘岭实验小学z

家长委员会代表z

五、参加对象

1.承办班级：

望一高塘岭中学128班

高塘岭实验小学

学校领导、班主任老师。

六、具体方案如下：

（一）、主要参与人员的公开报名要求：

表达能力强。

公诉人2人，男女不限,要求口才良好,有较强的思辩能力，口齿伶俐，普通话标准，反应敏捷。

3.法警2名。

4.被告人。

（二）、模拟法庭简单流程安排:

1.由主持人介绍本次活动目的及简要案情。

2.介绍参加本次活动的嘉宾。

3.模拟法庭开庭审理。

4.由望城区人民法院法官进行点评，庭审部分完全按照我们国家现行法庭审理的程序来进行。

A庭前准备，B法庭调查，C法庭辩论，D合议宣判。

5.主持人宣布结束。

（三）、时间安排:

确定开庭审理案例，确定参加庭审人员及角色分配。

在望城区人民法院法官的指导下对剧本进行修改和完善，联系望城区人民法院进行指导，以求进一步完善。进行模拟法庭的彩排。

。

届时将出席望城区法院参加模拟法庭活动，尽展我校学生的`新风采，突显我校法制实践教育特色，庭审中将进行全程摄像，留下视听资料，以便日后学习、查看。

七、活动预期效果

希望此次模拟法庭活动，让广大同学了解有关法律的诉讼活动，以及相关的诉讼程序问题。增强学生抵御极端思想的法律意识，牢固树立共建美好家园的思想观念，同时也锻炼学生的社会适应能力，提高他们分析判断、辨别是非的能力；

八、活动总结阶段：（

本次活动结束之后，我们将进行全面总结，找出优点与不足，在今后的系列活动中，注意扬长避短，使我校模拟法庭特色活动更进一步。将所有材料整理归档，以便以后查阅。

亲子体验活动方案 篇3

为了让孩子走进自然，丰富幼儿的自然常识，激发孩子的好奇之心，求知之欲，开展亲子农场体验活动很有必要。下面搜集了亲子农场体验活动方案，欢迎阅览!

亲子互动拓展是引导孩子们从书本走向生活，从课堂走向社会，到美丽的大自然中“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存，学会感恩，并树立建设绿色家园的崇高理想”。让小朋友在感受自然风光乐趣的同时，也体验一段团结协作的集体生活，更让家长有一个了解子女在户外生存的好时机，培养小朋友“动手动脑能力和适应社会的能力，促进孩子个性全面和谐健康地发展。

七维卓越拓展公司根据孩子天真好奇的特性，制定了一套适合幼儿园群体的亲子拓展 方案，本方案趣味性浓厚，简单易懂且不乏说服力，经过多场活动的开展，有利地证明幼儿园小朋友非常喜欢类似的户外活动。为此七维卓越拓展公司几经改版，现把亲子拓展方案曾现给出来，以供参考使用。

活动地点：光明农场●大观园

活动人数：30人以上

亲子体验活动方案 篇4

导读：活动目标1。让适龄儿童熟悉幼儿园活动，初步形成喜欢幼儿园活动的感觉。2通过亲子活动和参观幼儿园环境，家长们可以了解世博园，并留下良好的印象。 3、通过亲子活动，提高

活动目标

1让适龄儿童熟悉幼儿园，对幼儿园活动有初步的热爱。

2通过亲子活动和参观幼儿园环境，家长们可以了解世博园，并留下良好的印象。

三。通过亲子活动，可以增进亲子之间的沟通和默契，进一步增进亲子之间的情感。

活动准备

1、对适龄幼儿家长进行邀约

2、教师在事前准备好活动所需材料：皮球一只、**《幸福拍手歌》手指印画纸若干、各种颜色颜料若干、作画时，每个桌子边都有一盆水和一块抹布，用跳绳替代弯曲的小河、用呼啦圈做小土坡、用平衡木做独木桥，用玩具替代礼物。

活动过程

一、介绍自己(游戏：《皮球好朋友》)

1你好，孩子们！我是你的新朋友。我叫陈小姐。今天很高兴见到你。我希望我们能成为好朋友。

2现在让我们玩一个小游戏来了解每个孩子！

3、游戏规则：

① 请盘腿躺在地上，宝宝们坐在父母面前。

②老师做在中间，球滚到**，**的小朋友就要起立，介绍一下自己

③ 当每个孩子自我介绍时，老师会带领孩子们一起鼓掌。欢迎：欢迎，欢迎xx宝贝。

二、亲子**《幸福拍手歌》

1、宝贝们，你们觉得和爸爸妈妈在一起幸福吗?爸爸妈妈，你们觉得和宝宝们在一起幸福吗?感觉幸福就要把他表达出来，我们一起来和歌曲《幸福拍手歌》一起来感受幸福，表达幸福吧。

2老师，跟着**，请家长带着孩子。

三、手指印画

1、教师出示范画小朋友们，你们看，这张**上有什么?(太阳、蜜蜂、花等)你们猜猜这张画除了用笔还是用什么来完成的?(手指)

2、教师示范手指印画，手指印画时，从上面开始印，颜色印在实现画好轮廓的纸上即可，爸爸妈妈可以和孩子们一起进行。

今天我们用手指画花，好吗？

三。指纹完成后，将作品粘贴到ktboard上进行展示。我们的小宝宝和爸爸妈妈都很好。他们以很快的速度完成了这么漂亮的工作。真的很好。

三、游戏：小花送礼物

1、刚刚小朋友用手指印的小花真漂亮!小花朵说：“谢谢小朋友!”我们应该怎么说?(不客气，不用谢)

2、小花很开心，说：“你们把我打扮的这么漂亮，我也要送你们一份小礼物哦。小花想给我们什么礼物？在对面，让我们看看！

3、游戏规则：幼儿在家长的陪同下，穿过小河——跳过小土坡——走过独木桥，礼物就在独木桥前面，然后回到起点，看看自己谁先拿到自己的礼物是什么?

4、拿到礼物后，我们应该怎么说?(谢谢你，小花朵)

5、收到礼物的我们好开心呀，心里的幸福之花也开放了，我们再一次唱响《幸福拍手歌》，来表示我们心中的幸福之情吧!

四、故事《三只蝴蝶》

1、小朋友们，你们听过《三只蝴蝶》的故事吗?今天我们一起来听陈老师来讲一讲关于《三只蝴蝶》的故事吧。

2、教师讲述故事

3、故事讲完了，你们觉得好听吗?如果你们觉得故事好听还想听故事的话，欢迎你们下次再来幼儿园，听陈老师和其他老师一起给你们将更多更好听得故事好吗?

五、**游戏：找朋友

1三只美丽的小蝴蝶，他们是很好的朋友，即是遇到困难，他们也不会放弃好朋友。今天我们小博士幼儿园里来了很多的新朋友，我们一起来听一听《找朋友》这首歌吧。

2孩子们，让我们一起去寻找好朋友。

3、你们找到好朋友了吗?我们一起和好朋友们敬个礼，握握手，再抱一抱吧!

五、游戏结束

1、小宝贝们，今天我们在小博士幼儿园玩的开心吗?你们还认识我吗?我是谁?对了，我就是你们的新朋友，我是陈老师。

2、下次有机会，你们愿意再来小博士幼儿园来作客，做游戏，做小博士的小主人呢?希望我们还有下一次的见面哦!

亲子体验活动方案 篇5

一、活动宗旨：

抵御极端思想，共建美好家园。

二、活动时间：

xxx年6月1日

三、活动地点：

人民法院

四、活动目的：

亲历”参与模拟法庭活动，使学生熟悉司法审判的实际程序、过程。

辨别是非的能力；让更多的学生去关注法律、学法，懂法，守法，用法，做一个真正的法制公民。

懂法、守法的校园氛围。

策划组成员：

指导老师：

五、参加对象：

1、承办班级：

高塘岭中学128班

岭实验小学

学校领导、班主任老师。

六、具体方案如下：

（一）、主要参与人员的公开报名要求：

表达能力强。

公诉人2人，男女不限，要求口才良好，有较强的思辩能力，口齿伶俐，普通话标准，反应敏捷。

3、法警2名。

4、被告人。

（二）、模拟法庭简单流程安排：

1、由主持人介绍本次活动目的及简要案情。

2、介绍参加本次活动的嘉宾。

3、模拟法庭开庭审理。

4、由望城区人民法院法官进行点评，庭审部分完全按照我们国家现行法庭审理的.程序来进行。

A庭前准备，B法庭调查，c法庭辩论，D合议宣判。

5、主持人宣布结束。

（三）、时间安排：

确定开庭审理案例，确定参加庭审人员及角色分配。

在望城区人民法院法官的指导下对剧本进行修改和完善，联系望城区人民法院进行指导，以求进一步完善。进行模拟法庭的彩排。

。

届时将出席望城区法院参加模拟法庭活动，尽展我校学生的新风采，突显我校法制实践教育特色，庭审中将进行全程摄像，留下视听资料，以便日后学习、查看。

七、活动预期效果：

希望此次模拟法庭活动，让广大同学了解有关法律的诉讼活动，以及相关的诉讼程序问题。增强学生抵御极端思想的法律意识，牢固树立共建美好家园的思想观念，同时也锻炼学生的社会适应能力，提高他们分析判断、辨别是非的能力；

八、活动总结阶段：（

本次活动结束之后，我们将进行全面总结，找出优点与不足，在今后的系列活动中，注意扬长避短，使我校模拟法庭特色活动更进一步。将所有材料整理归档，以便以后查阅。

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亲子体验活动方案合集(7篇)

下面是编辑为你推荐的“亲子体验活动方案”。计划使我们做事有了方向，有助于更快地实现目标，当决定做某个项目时。我们是时候开始准备一份工作方案了，方案的内容要表达清晰准确。希望我的故事能够给您带来一些感动！

亲子体验活动方案 篇1

一、活动宗旨:抵御极端思想，共建美好家园。

二、活动时间：2016年6月1日

三、活动地点：望城区人民法院

四、活动目的：

亲历”参与模拟法庭活动，使学生熟悉司法审判的实际程序、过程。

辨别是非的能力；让更多的学生去关注法律、学法，懂法，守法，用法，做一个真正的法制公民。

懂法、守法的校园氛围。

策划组成员：

指导老师：望城区人民法院法官z

望一高塘岭中学z

高塘岭实验小学z

家长委员会代表z

五、参加对象

1.承办班级：

望一高塘岭中学128班

高塘岭实验小学

学校领导、班主任老师。

六、具体方案如下：

（一）、主要参与人员的公开报名要求：

表达能力强。

公诉人2人，男女不限,要求口才良好,有较强的思辩能力，口齿伶俐，普通话标准，反应敏捷。

3.法警2名。

4.被告人。

（二）、模拟法庭简单流程安排:

1.由主持人介绍本次活动目的及简要案情。

2.介绍参加本次活动的嘉宾。

3.模拟法庭开庭审理。

4.由望城区人民法院法官进行点评，庭审部分完全按照我们国家现行法庭审理的程序来进行。

A庭前准备，B法庭调查，C法庭辩论，D合议宣判。

5.主持人宣布结束。

（三）、时间安排:

确定开庭审理案例，确定参加庭审人员及角色分配。

在望城区人民法院法官的指导下对剧本进行修改和完善，联系望城区人民法院进行指导，以求进一步完善。进行模拟法庭的彩排。

。

届时将出席望城区法院参加模拟法庭活动，尽展我校学生的`新风采，突显我校法制实践教育特色，庭审中将进行全程摄像，留下视听资料，以便日后学习、查看。

七、活动预期效果

希望此次模拟法庭活动，让广大同学了解有关法律的诉讼活动，以及相关的诉讼程序问题。增强学生抵御极端思想的法律意识，牢固树立共建美好家园的思想观念，同时也锻炼学生的社会适应能力，提高他们分析判断、辨别是非的能力；

八、活动总结阶段：（

本次活动结束之后，我们将进行全面总结，找出优点与不足，在今后的系列活动中，注意扬长避短，使我校模拟法庭特色活动更进一步。将所有材料整理归档，以便以后查阅。

亲子体验活动方案 篇2

东方抱婴熊亲子体验计划

1、 时间：2012年5月5日上午8:30-10:30

二、参加对象：0-3岁婴幼儿家庭（最好来两位以上家长）

三、活动准备

1联系活动地点：一个大厅，两个活动室。2相关体验产品落实到人

3、宣传器具：展架3个、宣传折页若干、电视机、***、笔记本、录音机 4、早教产品1个月——36个月各2-3套及赠品，并布置成展台。 5、人员安排：

总经理：俞可元a。公司客户服务职责

张玲燕：免费区欢迎客户，协助亲子体验，推荐产品。开票

严海华、陈志强：签到登记、咨询服务、赠送小礼物（持熊徽章）、协助亲子体验指导、推荐自由区产品

b、外请早教指导老师3人，负责自由体验区指导、咨询服务。c、 2名主要教师：负责集体体验活动和讲座。 6、场地布置

a、 大厅布置为自由体验区，并制作各区域的标志，即：大型运动体验区、精细运动体验区、认知发展体验区

b、一个活动室内摆放椅子，一个活动室内铺好垫子

7其他：参赛者名单及签到**、教练徽章、贴花等小奖品

附：免费体验区内容设计第二部分：新小班亲子体验计划

新小班亲子体验活动方案

时间：2012年6月19日单位：徐汇区乌南幼儿园

指导思想

为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活，使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促进家园协同，在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长

活动目标

1、通过各种互动的方式，来了解和认同乌南的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参与幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动

2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟悉老师，熟悉同伴，从而帮助孩子积累一些集体生活的经验，体验幼儿园活动的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感

3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备

活动准备

2 一个小动物手偶

2 小动物粘纸（同样的6套

2 姓名贴（老师自制，并贴在相应处，如书包架、鞋架、小抽屉、衣物抽屉） 2 亲子挂牌和附页卡纸（25份）、小星星粘纸、固体胶、彩笔等

2 录音机、小班早操律动的**

8月27日第一次活动过程

来园活动：9：00——9：30

找到宝宝**，找到教室，认识老师，向老师问好

2 请宝宝在门口上找到自己**贴上名字粘纸在老师的提示下，将选择的小动物粘纸贴在相应处（茶杯桶、书包架、鞋架、小抽屉

2请给您的宝宝换一双软鞋，按标识放好，交给**

父母和宝宝一起选择玩具游戏

9：30——10：00

2放**，提示宝宝把玩具送回家坐在小椅子上（父母站在后排）

2 老师介绍看标记学收玩具

生活活动

2老师介绍洗手方法：用童谣介绍叠毛巾的方法（大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾）

2 点心：分辨自己的杯子和盘子吃完后（家长鼓励孩子尽量全部吃完，如果孩子不吃，请家长吃完，以身作则帮助养成好习惯），用毛巾擦嘴；在**的帮助下，学会整理餐具，把杯子放在桶里，把盘子叠起来，把毛巾放在篮子里

快乐游戏：10:00-10:30

亲子体验活动方案 篇3

活动背景：

在贝城·亲子世界开业前夕，为了宣传商场形象，促进人们对贝城儿童商场的认识和服务内容的了解，我们教务部将与营销部合作进行几场户外亲子活动。在欢快的活动氛围中，不仅可以促进亲子之间的感情，将一些正确有效的育儿知识分享给家长，同时也将贝城“让孩子幸福”的服务理念深入人心，为贝城树立一个高端、快乐的形象。

活动名称：贝城·户外亲子活动

活动时间：

活动地点：XX小区

活动对象：小区所有居民及路人

活动流程：

（一）《快乐的一只小青蛙》《go go girl》2.亲子顾问和亲子老师现场邀请多组家庭参与活动3.邀请到得家庭到指定处贴上有名字的胸牌。

（二）亲子老师和亲子顾问一起跳开场舞《丑小鸭》，宣布活动开始。（

（三）欢迎各个家庭，并请各家庭依次自我介绍。（

(四）亲子游戏：水果接力赛（

活动准备：平衡触觉板小篮子两个、中等大小的筐玩具水果或海洋

球若干、小号呼啦圈背景音乐《稍息立正站好》。 游戏过程：1.参赛家庭平均分为两组，助教摆好两条赛道。

2.由家长中任意一个站在赛道起点处，另一个家长站在终点处，宝宝站在中间点，装有水果的筐也放在中点，空筐放在终点处。

，双脚跳过呼啦圈，到达终点，把运来的水果倒进筐里。

4一家人一起跑回起点，把篮子转交给下一个家庭，下一个家庭继续完成接力。 5在规定时间内，运水果数量多的一组家庭获胜。 6.为获胜组家庭颁发奖品。

注：有的家长可能走不好平衡触觉板，可以告诉家长这是前庭功能不足，平衡感失调的原因，以后可以和宝宝一起来贝城的感统训练室锻炼。活动做完后讲解各个环节的目标。

（五）亲子游戏：螃蟹运气球（

活动准备：吹大的气球若干个、快节奏的背景音乐。

游戏过程：1.以家庭为单位，一个家长坐在终点处，另一个家长与宝宝一起，双臂打开，面对面手拉手，用腹部夹着气球运到终点处，让家长坐暴气球，接着又来下一趟。

的气球，用时最少的家庭获胜。

注：活动过程中提醒亲子之间注意配合与默契，爆破气球时要注意安全。

（六）结束活动：亲子合作画画（

活动准备:番茄酱、纸巾、水彩笔、轻松背景音乐、音乐《让爱住我家》

活动过程：番茄酱。

2.引导家长画好自己想画的内容大概，宝宝自己选择材料丰富，填充完成作品。也可以家长和宝宝一起画，总之合作完成，内容不限。

4.如果条件允许的话，可以让人偶布奇签上布奇的名字和贝城。再由活动方过塑，方便家长保存。

5.依次每个家庭展示作品，并说说对贝城的美好祝愿和对自己宝宝的期望。 6.展示完后，所有家庭和老师一起在随音乐摇摆，合照一张全家福。

（七）宣布活动圆满结束。 附备选亲子活动：1.《踩气球》

活动目标：调动家长和宝宝的情绪，增强乐趣。 活动准备：若干气球、音乐、小礼物、布条

活动过程：组织好家长和宝宝，给每组亲子分发两个气球、

一根布条，宝宝大一点就请家长宝宝自己的一只脚和宝宝的一只脚绑在一起；小一点则请家长把宝宝抱在怀里。然后将两个气球绑在家长的另一只脚的脚腕处，家长各自去踩对方的气球，谁的气球到游戏最后仍还有则胜利。 2.《小脚踩大脚》 活动准备：欢快的音乐

活动过程：每个家庭由一名家长和一位宝宝参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和宝宝手拉手，听到口令后，家长带着宝宝向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁最先到达终点。

亲子体验活动方案 篇4

一、活动背景

有人说，物有物，千树感受秋，万叶知秋，自然规律，自然山水，唤醒生命。

金秋时节，桂花香了、稻谷黄了、乡愁浓了......在这样的好时节，让心底藏有乡愁、渴望亲近泥土的人回归田园生活，参与农事活动、品尝劳动滋味，让“归园田居”不再是诗词典籍中的怡然自得。

这个秋天，怀着一颗虔诚的心，在农家花园里寻找秋天，给你带来丰收。这个秋天里，双脚踩在真实的土地上，耕耘、播种、结果，方才明了什么是“一粥一饭来之不易、半丝半缕物力维艰”。

独立寒秋，屏息凝神，净其心念，知秋感秋，在农耕园中，走过阡陌交通，观五秀，闻瓜果，遂不负自然之美。

二、活动目的

1、自然为师，自然是有能量的，自然元素可以净化身心，通过农耕，让孩子深度体验自然，和自然母亲建立紧密的连接。

2以自然教育为基础的生命教育。和孩子一起生活，让孩子参与做一些事情，通过参与养成良好的习惯，培养自信心、责任感;通过活动，学习自我肯定，培养团队精神，培养感恩惜福之心等。

三、活动主题

感秋感知自然，知秋收获秋实

四、活动规模

活动地点：

活动时间：

活动人数：15个家庭

五、活动内容

第一部分：观秋赏秋——探索自然

“观光期间，家长和孩子们可以一起品尝秋天，感受秋天的色彩，了解秋天的植物，让知识帮助孩子成长。』

1、科普教育

亲子农业不仅是孩子的乐园更是孩子们的学校，在亲子农园的大课堂里，孩子们可以学习到植物的知识如：品种、外形、播种和收获季节、生长习性、开花结果的过程等

你也可以通过自己种植来了解植物的生长过程。

“活动内容：进入农业基地后，我们将带领15组家庭学习植物习性。通过**、触摸等方式来直观感受。』

2、农场寻宝

通过前期的科普教育，相信孩子们对农业植物有了一定的了解。让我们来验证一下孩子们的学习成绩。

『具体内容说明:让孩子们拿着植物标示牌，带有拼音的文字和**，寻找相关的植物，挂在相对应的植物地点，每个小孩寻找 2-3种。』

第二部分：玩秋，感受秋的情趣——自然的印记

『让家长和孩子一起共同感受秋天的魅力，体验秋天的趣味玩法，还额外安排家长和孩子共同参与互动游戏，游戏中家长和孩子互相配合，相互加油，一起感受相互支持带来的喜悦与关爱。』

1、diy教室课堂

体验教育是在实践中对教育对象的认识、理解和发展。农业基地是无处不在的宝藏，只要我们充分发挥想象力，利用它，我们就能创造属于自己的记忆

diy课堂一：植物图画

豆类或者植物叶子也可以成为小朋友寓教于乐的工具，五颜六色的图画制作，孩子们的世界没有限制，充分发挥想象力，做出来的画往往会让会让家长们们眼前一亮.

『课堂内容：小朋友自己挑选自己所需的树叶或豆子制作图画』

diy课堂二：植物印染

植物染料有别于化学性染料，更具有天然及环保特色，且种类繁多，取用不同的植物即可染出不同的颜色，色泽的深浅可随着萃取的温度高低，产生不同的变化。夏秋是植物生命成长茁壮的最佳时节，所以也是草木染色最理想的染色季节。

『课堂内容：在准备好的木砧板上，分别铺上事先准备好的绿叶和白手帕，随后拿起手中的小木槌，经过一顿敲敲打打，就会惊奇的发现手帕上已经印染上了各种绿叶的图案。』

2、休闲娱乐(这一环节午休时间自由参与)

农家花园是最好、最生态的娱乐场所，没有化学苯、化学塑料和致癌物等有毒物质。农业元素的娱乐可以多种多样。

视觉上,

游戏：闻香识物

游戏规则：参与的小朋友要把眼睛蒙上，将不同的瓜果放在桌子上，在爸爸妈妈搀扶下，手不可触摸，只使用鼻子闻瓜果味道，猜瓜果。

触觉上，

游戏：摸手识人

游戏规则：参与的小朋友要把眼睛蒙上，爸爸妈妈排排站，在主持人的搀扶下挨个摸在座家长的手，小朋友将小红花递给确定的家长手里。

第三部分：吃秋，知秋味——大自然的恩赐

“俗话说：耕耘，收获。让家长跟孩子们自己动手获取劳动成果，秋天给我们撒下了希望的种子，让我们自己去收获，让自己像秋天的果实一样，硕果累累，收获满满。

统一劳动成果后，我们可以一起吃完美味的食物，让孩子们学会分享和照顾他们。』

1、包饺子

饺子是我国传统文化中一种重要食品，传说饺子源于古代的“角子”。饺子原名“娇耳”，相传是我国医圣张仲景首先发明的，当时的饺子是药用面包皮上一些药物来治病。在今天的中国，作为一种传统的中餐，一家人自己吃，象征着团圆；用来招待客人，表示尊重和热情。

受到广大中国人的热爱。

『活动内容说明:海珠湿地农耕基地蔬果以”五秀”闻名,让我们一起采摘马蹄，做一次五秀饺子。』

2、采摘瓜果

农耕基地的采摘和观赏是其主要产品之一，采摘的作物都是园子自己种的或者农园的主要有机原生态农作物，家长和孩子都很放心。在采摘的过程中，让孩子体会采摘的快乐。

“活动内容：让家长带孩子一起去摘果蔬，还可以了解不同的果蔬采摘方法。』

3、腌制杨桃

秋天是杨桃成熟的季节。摘杨桃后，可以腌一下。孩子们可以把腌制好的杨桃拿回来，自己品尝。

活动流程

亲子体验活动方案 篇5

活动目的：

1吸引更多新生家长到幼儿园参观，了解孩子上学情况。

2向家长展示幼儿教师的风采和教学风格，展示幼儿的教学成果，得到家长的认可。

三。增加幼儿与家长、教师的互动，使幼儿在幼儿园有一个早期的适应过程。

时间：2015年8月22日、23日下午150:0-16:30

地点：幼儿园一楼教室、操场

活动总负责人：瞿翠芳

活动流程：

14： 家长可以自由参观儿童教室；

15:00园长讲话，家长带孩子进教室上课；

15:30户外亲子游戏；

16： 从00:00到16:30，老师与家长沟通，定位位置，给孩子们送礼物。

任课教师：古美凤、李军益、魏惜弟、宋登梅

幼儿园教师：余安艳、潘玉勤、朱艺、陈雅丽、黄妙慈

接待教师：王伟娟余安艳李悦梅

教师准备：

提前一周发邀请函；家长饮用水，班级饮用水。奖励的红花和奖品。

各项要求：

1、活动当天全体教师14:30准时打卡集合，穿统一服装，佩戴工作证；

2、活动前上课老师和游戏的老师要做好上课的**、道具、材料的准备，课室、操场的布置；

三。每位教师应至少邀请两位新生家长参加；活动当天，家长应再次确认并向校长汇报，以便幼儿园园长统计上课人数。

4每位老师都要积极参与家长的接待和跟踪。

5活动结束时，王主任清点了当天的定位人数。

亲子体验活动方案 篇6

全班幼儿家长(每个孩子带一个家长，由家委会成员组成安全领导小组，将孩子和家长分成8组，每组由5对家庭组成。安全领导小组成员担任每组组长，活动中负责本队人员的召集、清点等，保证安全顺利地开展活动)

导游一名(负责全程导游服务，要求有爱心、耐心，责任心。语言尽量要贴近孩子)

前期准备

1、前一个星期老师已经去“苏州大未来”亲子参观了体验馆，了解了里面所开设的一些行业和职业。

2、和幼儿一起倡议，发起“小手拉大手”的亲子体验活动，邀请爸爸妈妈一起参加到此次活动中来。(倡议书附后)

三。联系旅行社，签订安全协议。

4、召开家长会

(1)向家长介绍本周班级主题活动开展的情况，让家长了解我们此次活动的目的和意义，取得家长们的理解和配合。家庭委员会成员讨论确定活动当天的小组情况，明确各自的职责，并留下各自的联系人**以便及时联系。

(2)向家长公开本次活动的收费事宜。

活动过程

一、周日上午8点幼儿集合

1.家长和孩子手拉手把注意力集中在幼儿园的操场上，老师提出了活动注意事项。

2让我们一起喊出活动的口号，振作起来。有序上车。

3、途中导游事先介绍“大未来”的一些行业以及职业的开设，孩子和家长共同商量确定想去体验的路线。

二、“大未来”体验之旅

1、根据孩子的选择情况由舘内的工作人员带领他们体验自己所向往的角色，家长可入内参观，及时了解和记录孩子在小社会中的精彩表现。

2体验完后，乘车前往苏州著名的太湖湿地公园。以组为单位开展野餐活动。

三、快乐回归

野餐后，我们乘公共汽车回江阴。途中，老师引导家长和孩子们畅谈今天活动的感受。

亲子体验活动方案 篇7

指导思想：

为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活，使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促进家园协同，在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。

活动目标：

1、通过各种互动的方式，来了解和认同乌南的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参与幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动。

2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟悉老师，熟悉同伴，从而帮助孩子积累一些集体生活的经验，体验幼儿园活动的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。

3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。

活动准备：

2一个小动物手偶

、小星星粘纸、固体胶、彩笔等小班早操律动的音乐8月27日第一次活动过程：

来园活动：2老师介绍看标记学收玩具

生活活动：

，用毛巾擦嘴；在保育员帮助下，学着整理餐具，杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里

快乐游戏：家长的鼓励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。

亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶（观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名）做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌，学用小水杯喝水。与老师再见——离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。结束提示家长给宝宝换鞋

8月30日第一次活动过程：

来园活动：2老师巩固看标记学收玩具的好习惯——把玩具宝宝送回家

生活活动：

家长的鼓励帮助下，请宝宝开口，说说自己的名字，奖励粘纸。

“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟着老师一起学跳简单的小班律动和早操

饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——巩固儿歌，学用小水杯喝水。全班幼儿、家长与老师合影、留下美好回忆。

离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。

结束提示家长给宝宝换鞋

生活活动：

，用毛巾擦嘴；在保育员帮助下，学着整理餐具，杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里

快乐游戏：家长的鼓励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。

亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶（观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名）做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。

饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌，学用小水杯喝水。与老师再见——离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。结束提示家长给宝宝换鞋

8月30日第一次活动过程：

来园活动：2老师巩固看标记学收玩具的好习惯——把玩具宝宝送回家

生活活动：

家长的鼓励帮助下，请宝宝开口，说说自己的名字，奖励粘纸。

“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟着老师一起学跳简单的小班律动和早操

饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——巩固儿歌，学用小水杯喝水。全班幼儿、家长与老师合影、留下美好回忆。

离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。

结束提示家长给宝宝换鞋

家园互动：提醒孩子将玩好的玩具送回家后，再去更换玩具玩，养成物归原处的好习惯。欢迎家长的参与，在活动中你有什么建议、需要请与我们联系，我们将热诚地为你和孩子服务。

附儿歌：

小水杯

小水杯，手中拿，我和水杯亲亲嘴。咕噜咕噜喝下去，宝宝天天爱喝水。洗手洗手液，压一压，手心手背搓一搓，咦，泡泡出来了，冲一冲，甩一甩，再拿毛巾擦一擦，我的小手喷喷香。小香蕉

小小香蕉有礼貌，点点头，弯弯腰，见了老师问声早，见了朋友问声好。篇三：宝宝班亲子体验活动方案

[方案]亲子体验活动计划(篇三)

举办亲子活动既能促进家园合作，又能增进亲子之间的感情。无可避免的就要编写活动方案,希望以此游戏活动，来加强亲子间的沟通交流。如何才能制定一份完美的亲子活动方案呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[方案]亲子体验活动计划(篇三)》，仅供参考，欢迎大家阅读。

跟我们一起深入了解“[方案]亲子体验活动计划(篇三) ”从不一样的角度去看待它，成功的职场生涯需要处理各种文档和资料的能力，充分使用范文是写作提升的高效手段。好的写作架构可以让文章更加吸引人读者更容易接受和理解，一篇有特色的范文是什么样的？相信会对你有所帮助！

新年快到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又大了一岁。对于大班幼儿来说，这将是他们在幼儿园度过的最后一个新年，老师们要为幼儿精心准备一份新年贺礼——迎新年亲子活动，给幼儿留下美好的新年回忆。

活动目标：

1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。

2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，积极参与活动。

活动准备：

各种奖品，瓜子、一些糖果。

活动时间：

2月4号。

活动地点：

大一教室。

活动过程：

一、引起幼儿活动的兴趣

过几天就是新年了，小朋友又要长大一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋友和各位家长积极的参加。合唱《新年好》活动开始。

二、节目表演

1、歌曲联唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飞》、《同一首歌》

2、武术操《男儿当自强》

3、儿歌朗诵《唐僧骑马咚哩个咚》、《冬至到》

4、舞蹈《小苹果》、《小手拍拍》、《火了火了火》

5、时装表演

6、古诗《静夜思》、《梅花》

7、手指游戏

三、亲子游戏

(1)踩气球

准备：各种已经吹好的气球。

目的：培养灵活性和敏捷性。

玩法：把气球系在各人的小腿的根部，互相踩对方的气球，在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。

(2)二人三足

准备：绳子

目的：培养协调能力和平衡能力。

玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。

(3)拷贝不走样

目的：锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。

玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行2次，猜的准确的为获胜队。

四、活动尾声

放《恭喜恭喜》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。

母亲节亲子活动方案(集锦9篇)

寻找优质文章不妨看看“母亲节亲子活动方案”，此文提供参考希望对您有所帮助。凡是计划一定要有结果，哪怕是阶段性的结果，为了达成业绩考核。我们可以去写一份全面具体的方案，方案在各行各业的运用都十分广泛。

母亲节亲子活动方案 篇1

活动目的：

为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。

活动主题：

感恩母亲，快乐亲情。

活动时间：

5月13日下午

活动地点：

大四班教室

活动内容：

一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。

二、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”

游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。

教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。

三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)结束活动。

四、活动延伸：

1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给老师和同学。

2、记住妈妈的名字和生日。

活动结束：

母亲节亲子活动方案 篇2

母亲节快到了。通过母亲节亲子活动，可以很好地增进母子之间的感情。范文大全特为您整理了母亲节亲子活动计划范文的相关资料。工作和生活都有帮助。

背景：当今社会，独生子女家庭占据着社会的主导地位。独生子女大多是在富裕轻松的环境中长大的，基本没有受过挫折。随着社会的发展，儿童的思维方式也发生了根本性的变化。尤其是在与父母的交流中，有时会觉得无话可说，孩子也常常不愿意与妈妈分享自己的想法。在许多家庭中，每天都会发生争吵，导致两代人之间发生冲突。随着时间的推移而加深。显然，母子之间需要一些沟通和情感的技巧，让母子每次有不同的意见或不满时，都懂得如何处理，让关系变得更亲近，而不是疏远。

策划分析：通过本次社会活动，晚报可以更好地发挥宣传引领作用，增加晚报的影响力；更好地与读者交流，加强与读者的联系，让读者感受到晚报可信、可亲。作为玫瑰湖拓展训练中心的主办方，我们可以通过这次社交活动更好地宣传自己，让市民在短时间内更好、更全面地了解玫瑰湖拓展训练中心。达到双赢的效果。

【范本】

妈妈的误区：不懂现代社会教育孩子的技巧和方法；传统的教育观阻碍了儿童的成长和发展；与孩子沟通的方式方法不当，使得母子之间存在隔阂；对孩子的能力缺乏了解，对孩子的不信任和担心，使孩子产生逆反心理。不了解孩子的真正需求，一味满足孩子的过分要求。

孩子的误区：缺乏自信、心理恐惧、焦虑；无法进行积极正确的自我减压；学习目标不明确，自我评价不准确；长期沉迷网络游戏，自我孤立

目标人群：家庭中缺乏沟通的母婴

活动目的：

1。增进母子、母女之间的沟通和了解；

2.帮助孩子正确处理心理问题；

3.认识自己的潜力，增强自信，提升自己的形象；

3。强>

4。改善心态，学会关心，感恩与沟通，与团队更融洽；

5.提升人格，培养勇气、毅力、责任感、荣誉感、积极的人生观；

6.学会分解压力，克服心理障碍，增强自信心，永不轻易放弃；

7.学习亲子关系技巧，通过大脑锻炼开发孩子的智力。

前期宣传：在晚报上做整版宣传，包括分析家长和孩子之间的误会；广泛征集社会活动对象，自由报名；由于晚报的覆盖面广，被广泛接受。影响力强。这将很快得到积极的回应。申请人限于20个家庭。

后续报道：随行记者捕捉到了活动期间家长和孩子的各种行为和沟通变化。使用整页报告活动成员通过活动获得的好处和变化。

活动内容：团结合作外展培训；对家长和孩子的同理心等

集合地点：新闻大厦一楼

集合时间：XX、XX、20XX周日上午7:00，不耽误

报名咨询号码：8966XXX

报名方式：先电话报名，持订阅回执前往新闻大厦18楼现场报名

主办单位：沂蒙晚报临沂爱心文化传播中心

承办玫瑰湖拓展训练中心

母亲节亲子活动方案 篇3

为了丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日。下面是给大家带来的母亲节亲子活动策划方案，最新的节目集推荐，希望大家喜欢！

母亲节亲子活动策划方案范本(一)

为了丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日;通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日;我们策划了一场母亲节亲子活动。

一、活动形式

亲子互动活动。

二、活动范围

全班幼儿及家长。

三、活动时间

本周五下午15：00至17：00(2个小时)。

四、活动组织

教师是各类主题活动的组织者，负责材料的准备、主持和组织。可请家长参与活动。

五、注意事项

在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等)，辅助家长了解园所活动，做好配合。

六、活动流程

1、入场、秩序安排

背景**：轻柔的**。

活动过程：提前10分钟，老师会协助家长和宝宝。安排座位，协助主持人组织现场秩序。

2、表演舞蹈《我爱你》

活动**：《妈妈我爱你》。

活动准备：统一服装。

活动过程：老师事先排练舞蹈，三到五位老师同台表演。

3、致辞

今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日母亲节。

妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：我爱你。

(1)主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声我爱你，并亲亲妈妈。

母亲节亲子活动方案 篇4

幼儿园是儿童发展教育的重要场所。母亲节要培养孩子的感恩意识。下面是风林网络小编为您整理的“2018小班母亲节亲子活动方案”，仅供参考，希望您喜欢！有关更多详细信息，请单击风林。

一、活动时间

2018年5月11日（星期五）-5月13日（星期日）

二、活动地点

小三班活动室

参与活动人员

1、小三班全体老师

2、幼儿以及幼儿的妈妈或者奶奶、姥姥。

三、活动内容

（一）5月11日上午

1、讲母爱的故事。

2、一起唱《世上只有妈妈好》歌曲

3、朗诵古诗《游子吟》

（二）5月11日下午

制作母亲节礼物：玫瑰花贺卡

（三）放学前

1孩子拉着妈妈的手，让她坐下，给她一杯水喝。

2、给妈妈捶背捶腿。

3、献上自己亲手做的玫瑰花贺卡给妈妈们，并说一句话：“妈妈，母亲节快乐，您辛苦啦，i love you”。并拥抱妈妈。

（四）双休日在家

1.你必须听你妈妈的话，不要让她生气。

2帮妈妈做她能做的事情：放碗筷、洗脚、擦桌子、扫地、捶背、捶腿等等。

3、拍下感恩妈妈的**。

（五）活动延续

将**贴在《幼儿成长记录》里。

活动**：

世界上有一种情感，它是天生的，无条件的，持续的，那就是母爱！母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。

在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。

活动目标：

1孩子们知道五月的第二个星期天是母亲节。

2理解母亲的辛勤劳动，培养孩子对母亲的感激之情。

母亲节亲子活动方案 篇5

母亲节亲子活动策划方案

母亲节是一个向母亲表达感激之情的节日，而亲子活动则是加强亲子关系的重要途径。为了让孩子们更好地表达对母亲的爱意，并提升亲子关系，策划了一系列丰富多彩的亲子活动，以庆祝母亲节。

1. 爱的绘画比赛：

这是一个通过绘画来表达对母亲的爱意的活动。在活动开始前，准备了丰富多彩的绘画工具，如颜料、画笔和绘画纸。孩子们可以自由发挥，在指导员的帮助下，创作一副表达对母亲爱意的绘画作品。在活动结束后，会邀请每一位孩子上台展示并讲解他们的作品，接着由其他孩子投票评选出最有创意和最感人的作品。

2. 母亲的花园：

这是一个让孩子们和母亲共同参与的活动。准备了花苗、土壤和花盆，每一位孩子和母亲都可以选择一个自己喜欢的花种。然后，他们将一起挖土、种植，并用心地浇水照料这些花朵。在母亲节当天，将把这些花盆摆放在一个特别的地方，让每一位孩子和母亲都能欣赏到他们共同努力的成果。

3. 母亲的厨房：

这是一个体现孩子们对母亲的关心和照顾的活动。会提供简单的食材和厨具，在指导员的帮助下，孩子们将亲自动手制作一道属于自己的独特菜肴。在制作过程中，孩子们将学习如何认真对待每一个步骤，并关注食材的卫生和营养价值。在母亲节当天，孩子们会把自己亲手制作的菜肴送给母亲，并向母亲表达他们的感激和爱意。

4. 爱的戏剧表演：

这是一个通过表演来展示对母亲的关爱和感激的活动。会为孩子们选择一些简单的戏剧剧本，然后组织孩子们进行表演。在表演的过程中，孩子们将尽情展现自己的创意和表达能力，同时也学会通过行动来表达对母亲的情感。会邀请每一位孩子上台表演，让他们有机会向母亲展示他们的努力和创造力。

5. 感恩之旅：

这是一个让孩子们和母亲一起外出游玩的活动。会选择一个适合家庭的目的地，例如公园、动物园或者游乐场。在活动中，孩子们将和母亲一起探索、游玩和享受时光。这个活动不仅加强了亲子关系，还让孩子们学会感恩，明白母亲为他们付出的辛勤和爱。

通过这些丰富多彩的母亲节亲子活动，希望孩子们能更好地表达对母亲的爱与感激，并加强亲子关系。母亲节是一个特殊的日子，让一起用心策划、共同参与，为每一位母亲营造一个温馨难忘的节日。让和的孩子一起通过这些活动，用爱和感恩来传递母亲节的美好与祝福。

母亲节亲子活动方案 篇6

活动目标：

1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;

关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日;

3、通过活动增进感情，共同渡过全世界母亲一起同的节日;

活动形式：

亲子互动活动。

活动范围：

全班幼儿及家长

活动时间：

2个小时。

活动组织：

教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。

注意事项：

在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等)，辅助家长了解园所活动，做好配合。

活动宣传：

家长通知

活动形式：

亲子互动益智游戏

参与范围：

全班幼儿及家长

活动时间：

本周五下午(15：00-17：00)

活动场地：

多功能厅或本班教室

活动流程：

一、入场、秩序安排：

背景音乐：轻柔的音乐

活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。

二、表演舞蹈《我爱你》

活动音乐：《妈妈我爱你》

活动准备：统一服装

活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。

三、致辞：

今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你——”

主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。

主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。

四、欣赏童话受启发

活动名称：《小乌鸦爱妈妈》

活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。

故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?

母亲节亲子活动方案 篇7

三一文库（其他范文/活动方案

母亲节幼儿园亲子活动

活动目标:

1、通过谈话、讨论、调查、记录等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感，让孩子们感受与妈妈在一起的浓浓亲情。

2、能够与同伴大胆交流并进行讲述，激发幼儿热爱妈妈的情感.

3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈,清楚讲述一件与妈妈有关的事情.

4积极与同龄人交流与分享，提高孩子的口头表达能力

活动准备:

用高五分法确定顺序，让孩子画妈妈

活动过程:

1、激发幼儿介绍自己的妈妈的热情.

2儿童小组交流“我的母亲”

3、幼儿集中交流.

4、每组请一至两名幼儿向大家介绍自己的妈妈.

5、全体幼儿向客人老师介绍自己的妈妈.

游戏击掌传花.

规定：花在谁的手中.拿花的幼儿就讲述一件和妈妈一起开心或难忘或有趣的事.

5、集体朗诵自己创编的儿歌《妈妈,我爱你》以表达对妈妈的爱.

活动延伸:

发动幼儿收集各种卡片,促使他们思考如何制作一张与众不同的,能表达对妈妈爱的卡片.激发幼儿爱妈妈、感激妈妈的情感，懂得长大后要回报妈妈的养育之恩。

小结：妈妈为我们的成长付出了很多。现在我们长大了，可以为妈妈做事了。今天是母亲节，让我们一起努力做一件事，让妈妈感动快乐！

活动反思：

母亲节亲子活动方案 篇8

背景在当今社会，独生子女家庭在社会中占据主导地位。独生子女大多是在富裕、轻松的条件下成长起来的，基本上没有遭受挫折。随着社会的发展，儿童的思维也发生了根本性的变化。

尤其表现在和父母的沟通上，有时会觉得无话可说，孩子亦常常不愿把心中的想法与母亲分享，在不少家庭里每天都发生争吵，导致两代之间的矛盾随着时间推移而加深。显然，母亲和孩子之间需要一些沟通和处理情绪的技巧，使母亲与孩子每次有不同意见或者不满时，懂得如何处理，从而使关系变得紧密而不是更疏远。

策划分析通过这一社会活动，晚报可以更好的发挥好宣传带动作用，增加晚报的影响力;更好的和读者做好沟通，加强和读者得联系，让读者感觉到晚报可信可亲。作为承办方玫瑰湖拓展训练中心，可以通过这一社会活动更好的宣传自己，让市民在短时间内更好更全面地认识玫瑰湖拓展训练中心。达到双赢的效果。

母亲误区不了解现代社会教育孩子的技巧和方法;传统的教育观阻碍了孩子的成长和发展;与孩子沟通的方式方法不恰当，使母子母女之间产生隔膜;对孩子的能力认识不足，对孩子不信任，不放心，使孩子产生逆反心理。不了解孩子的真实需求，盲目满足孩子的过度要求。

孩子误区缺乏自信，心理恐惧，忧虑;无法进行积极正确的自我解压;学习目标不明确，自我评价不准确;长期沉迷于网络游戏，自我封闭

活动对象缺乏沟通的家庭中的母亲和孩子

目标1。增进母子和母女之间的沟通和理解；

2帮助儿童正确处理心理问题；

三。认识到自己的潜力，增强自信，改善自己的形象；

4.改善心态，学会关怀，感恩和沟通，使他们能够与小组更和谐地合作；

5健全人格，培养勇气、毅力、责任感、荣誉感、及积的人生观；

6学会分解压力，克服心理障碍，增强自信，永不轻易放弃；

7.学习亲子关系的技巧，并通过大脑锻炼来发展儿童的智力。

前期宣传在晚报做一整版宣传，内容包括家长与孩子误区的分析;在社会上广泛征集活动对象，自由报名;因晚报覆盖面大，受众多，影响力强。这样会很快得到积极响应。报名者限定20个家庭。

后期报道随行记者捕捉活动中家长和孩子们的各种行为、交流变化。使用整页报告活动成员通过活动获得的好处和变化。

活动内容包括团结协作的拓展训练、亲子换位思考等。

集合地点新闻大厦一楼

集合时间：20xx年xx月xx日，周日上午7:00，过期不用等待

报名咨询**8966***

先报名**，然后凭收据到新闻大厦18楼登记

沂蒙晚报临沂爱情文化传播中心

承办玫瑰湖拓展训练中心

母亲节亲子活动方案 篇9

活动目标：

1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。

2让孩子感受到母亲在成长过程中的艰辛，让孩子懂得感恩父母。

三。我知道五月的第二个星期是母亲节。

活动准备：

**、油画棒、纸、亲子舞蹈

活动过程：

1、导入

今天是相爱的好日子。我们和我们最亲爱的妈妈一起度过，一起庆祝一个温暖的母亲节。

2、过程

（1）歌曲《我的好妈妈》欢迎各位妈妈的到场。

（2）妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你——”请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。

（3）**表演《爱我你就抱抱我》

宝宝和妈妈们共同参与。

（4）为妈妈画自画像

妈妈今天真漂亮。为了记录母亲不美的那一刻，婴儿们画了一幅母亲的自画像，看看谁画的母亲最美。

（5）带着为妈妈画的画子与最亲爱的妈妈一起拍张照

三、结束

亲子父亲节活动方案集锦7篇

要应对突发状况就应该做好准备，为了确保工作得以顺利进行。我们要为此安排好一份独特的方案，方案具有一定的指导作用，在工作中较为常见。根据您的要求编辑为您量身定制了一份专业的“亲子父亲节活动方案”，期待本文能为您提供参考帮助！

亲子父亲节活动方案 篇1

方案预案：________

姓名单位

日期：______年_____月_____日

父亲节快到了。你想为父亲节找个亲子活动计划吗？别担心！以下是xx父亲节亲子活动计划。需要的拿去参考下吧。

时间地点

网上活动时间：5月10日-7月10日

现场活动时间：xx年6月20日

活动地点：福田中心城广场

第一阶段：网络报名

跟帖报名，上传亲子**;

报名参加6月20日的现场活动、爬行比赛、才艺表演和家庭游戏。

注：宝宝爬行比赛限报名30个宝宝(参赛宝宝年龄需为01岁);

才艺表演限10人参加，内容不限，时间在3分钟内，如报名人数太多则需进行初赛，初赛另行安排(参赛宝宝年龄需为2—6岁);

家庭游戏限20个家庭参加(参赛宝宝年龄需为3—6岁);

第二阶段：网络投票

通过上传亲子**，选出父爱深深奖、最像爸爸宝宝、最可爱宝宝和最酷宝宝四项大奖，获得搜狐或赞助商提供的奖品及奖状;

网络投票评选流程：

1、报名，并在上传高清**(仅限亲子照、家庭照及宝宝**，不限张数);

2.根据投票数作为评分标准，一个ip一天只能投票10票；

3.在6月18日中午12:00，投票关闭，对得分进行计数，获得比赛结果，并宣布获奖名单。

第三阶段：现场活动

1现场举办0-1岁组爬行比赛；

2现场举办6岁以下儿童才艺表演；

3、家庭游戏

名称：大珠小珠落纸篓

道具：6个塑料纸篓，1个乒乓球，相距2米，划两条白线。

4高贵天使儿童摄影现场亲子秀

游戏规则：

1)孩子手拿纸篓与家长面对面站在两条线外。父母将5个乒乓球分别扔进篮筐，进球更多的球队获胜。

2)孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。

3)比赛以进球数量的多少评出前三名，并派发家庭礼物。

4、颁奖

xx父亲节**活动方案

父亲节快到了，你想找个父亲节**活动计划吗？别担心！以下是xx父亲节**活动计划。需要的拿去参考下吧。

一、活动背景：于父爱，人们的发言一向是节制而平和的。母爱的伟大使我们忽视了父爱的存在和意义，但对很多人来说，父爱总是意义种独特而安静的方式影响着他们。

父爱在这里很奇怪，它羞于表达，漫不经心，却高高在上，所以有聪明人说父爱像座山。值此父亲节来临之际，万联特举办酬宾活动，同时为配合夏季延时营业(周

五、周六、日延长至21：30)，促进销售，引导乌海市民的消费习惯。

2、 主题：父爱如山，万联亲密无间！

三、活动时间：6月17日

四、活动内容：

1、完美男人抽好礼心动不如行动：

凡在商场2f-5f**休闲、运动系列区消费累计满6元以上的顾客，凭购物小票**一次，满12元以上**两次，多买多抽，以此类推，百分百中奖。(不参加活动品牌除外，奖品设置：表、领带、皮夹、腰带、打火机)

2。温暖的爱，父亲的微笑，万联的亲密

凡在商场**区消费金额累计3元以上的顾客，赠送绅士杯一个，6元以上送价值168元皮夹一个，9元以上送价值238元皮夹一个，满12元送男士睡衣一套。(以上活动只能选择其一，选择**就不能再领取赠品)

3、为父亲父亲赢奖

在商场门前搭建舞台，举行“为父亲父亲赢奖”趣味游戏，即让孩子戴上眼罩，去找找谁是自己的父亲父亲。口号：为父亲父亲赢奖!

操作方法

1从观众中选出5-7对父子。儿童年龄应在47岁之间。父亲父亲们套上商场提供的一模一样的衣罩站在一边，衣罩上应该有编号牌，号码与自己的孩子身上的号码相对应。

2.将孩子们蒙上眼睛，由主持人一个一个轮流引着他们去找自己的父亲，可以采取摸、闻方法，但不能说话和做其它暗示性动作。违反者取消资格。

孩子找到父亲，站在他身后，但无法摘下眼罩。然后完成下面的儿童寻找父亲和父亲的游戏。

三。当所有的人找到他们的父亲，摘下眼罩看看结果。

4如果能准确找到父亲，孩子将得到肯德基或麦当劳的食品券，父亲和父亲将得到一件衬衫。其他没有成功找到自己的父亲父亲的孩子也将获得精美食品或饮品一份(5元左右)。

肯德基或麦当劳的餐券、儿童免费衬衫和零食由确切人数决定。每份肯德基或麦当劳餐券的费用应该在20元左右(控制在10份)，父亲的衬衣费在50元左右(控制在10份)。没有找对父亲父亲的小孩子的零食费在5元左右(控制在20份，为饮料等)。

方案预案

本文至此结束，感谢您的浏览!

（资料仅供参考）

**修改即可使用

亲子父亲节活动方案 篇2

亲子父亲节活动方案

每年的六月，我们都会迎来一个特别的节日——父亲节。这一天，我们向父亲表达我们的感激之情，分享我们的爱和快乐。而对于父亲们来说，最好的礼物莫过于孩子们的爱。因此，在这个特殊的日子里，我们需要为孩子们和父亲们提供一些有趣的亲子父亲节活动，来帮助他们更加了解和欣赏彼此。

下面是一些亲子父亲节活动方案，可以让孩子们和父亲们共同参与其中，度过一个欢乐而难忘的节日。

1.野餐活动

如果天气晴朗，为什么不带着孩子们和父亲们去野餐呢？在公园或者野外，准备一顿美味的野餐，让孩子们和父亲们一起享受美食和自然风景。你可以准备一些水果、三明治和小点心，以及一些饮料，让大家在户外尽情享受亲子时光。

2.体育比赛

父亲节当天，可以安排一些体育比赛，让孩子们和父亲们一起参与其中。这可以是一个篮球比赛、足球比赛或者其他团队活动。这不仅有助于强健身体，还可以加强亲子间的沟通和合作能力。

3.制作手工礼物

让孩子们亲手制作父亲节礼物，不仅可以让他们发挥自己的创造力，还能表达他们对父亲的爱和感激之情。你可以准备一些手工材料，比如纸张、剪刀、胶水、颜料等等，让孩子们DIY制作一些有意义的礼物，例如：手工卡片、制作抱枕或者绘制画作。

4.家庭电影节

如果你想让家人轻松地度过一个愉快的父亲节，那么可以组织一场家庭电影节。你可以为孩子们和父亲们准备一些经典的电影，例如《狮子王》、《玩具总动员》等等。准备一些零食和饮料，让大家在舒适的家庭环境中，享受影片的视听盛宴。

5.美食制作比赛

让孩子们和父亲们一起进行美食制作比赛，你可以为他们准备一些简单易做的蛋糕、饼干或者其他甜点食品，并让他们分成小组进行竞争。这不仅可以让孩子们锻炼动手能力，还能增强团队协作意识，而他们和父亲的搭档互相协作创造出一份美味的礼物，也一定能让他们满怀欣喜。

总之，在父亲节这个特殊的日子里，我们需要为孩子们和父亲们提供一些共同参与的亲子活动，让他们共度欢聚的时光。无论是在户外野餐、体育比赛还是制作手工礼物，或者家庭电影节和美食制作比赛，这些亲子父亲节活动都能让孩子们和父亲们彼此更加了解和欣赏，同时也能在欢乐中度过一个美好的节日。

亲子父亲节活动方案 篇3

一、活动主题：感恩父母

二、活动目的：通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。

三、活动口号：感恩父母，从小事做起

四、活动内容及程序：

1、老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。

2、通过班队会：

（

（

3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。

推荐歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。

4、阅读一组亲情文章。

精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。

推荐书目：《天下父母——有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的'教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。

5、完成一套感恩作业

（叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。

（2）开展给父母写一封信活动，感谢父母养育之恩。

（3）自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

（，设计一项感恩作业（为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等）。

亲子父亲节活动方案 篇4

亲子父亲节活动方案

父亲节作为一个重要的节日，在很多国家中都有着极高的庆祝度。这个节日也是一个表达对父亲感激之情的好机会。让孩子们感悟父亲节的意义，既可以让他们了解父亲的重要性，也可以让孩子们更好地与父亲沟通。以下是几个亲子父亲节的活动方案，我们可以一起来尝试。

1. 家庭BBQ

一个家庭BBQ是一个聚餐的好机会。这样的活动，既可以让孩子们学习如何野餐，同时也可以教他们如何烹饪。我们可以让孩子们组织菜单，然后购买相应的食材，并组织大家一起做菜。这样可以让家庭成员更好地相互交流，增加亲子关系的和谐。

2. 创意DIY

DIY创意让亲子更加亲近，而且可以让孩子们表达他们对父亲的感激之情。我们可以花费一些时间来寻找一些有用的DIY教程，让孩子们学习如何制作小礼物。例如，我们可以教孩子们如何做一些简单的工艺品，例如：手工卡片、照片碎片拼贴，等等。这样的活动可以帮助孩子们锻炼手工能力，同时也让孩子们更好地认识自己的父亲。

3. 家庭影院

为了庆祝父亲节，我们可以设立家庭电影院。可以让孩子们选择一部家庭喜欢的电影，这样不仅可以让孩子们放松身心，而且也让家庭更加温馨。同时，我们可以在一旁提供一些小吃和饮料，以便让这个电影之夜更加愉快。

4. 学习厨艺

学习厨艺也是一个绝佳的父亲节活动。这个节日，我们可以让孩子们学习如何制作一些独特的食品，让他们制定一个有趣的厨艺计划，学习如何使用厨房工具和食材。这不仅可以让孩子们锻炼手工能力，还可以让他们学习如何做一些简单的美食，增加对美食的兴趣。

5. 家庭旅游

我们可以选择周末出游，到了这个特殊的日子，我们可以携带孩子们去远足或者出门旅游。这样的活动可以让孩子们更好地了解自己的父亲，并了解更多的历史文化知识。这种活动不仅可以让孩子们获得知识，而且可以增加家庭成员之间的互动。

总之，以上的活动方案都是经过深思熟虑的，可以让孩子们非常有趣的度过父亲节。希望每个家庭可以根据自己的情况来制定一个适合自己的活动方案。无论您参加何种形式的亲子活动，我们都要做好安全保障工作，并且享受这个非常特别的日子，感谢我们的父亲。

亲子父亲节活动方案 篇5

一、活动背景

1、扩大影响：通过此次世园活动，引爆媒体传播，形成世园新话题，扩大世园影响力。

2、积聚人气：借助各种形式，营造节日气氛，让高考过后的学子有回报父亲，表达孝心的机会。

3、促进销售：加大优惠尺度，开发消费，增加游客数量，促进销售。

二、活动主题

10馆联动，异彩纷呈，感恩父亲，父爱如山。适逢星期六，星期日也是高考后学生放松好去处，游园同时也能收获礼物，展示孝心，回报父母。

三、活动大纲

活动形式：国际展园10馆联动，开展礼品促销；

活动主办：世园招展处；

合作单位：xx广告公司

时间安排：20xx年6月16日—6月17日

四、具体方案

活动一父亲节书画展

尼日利亚馆、俄罗斯馆：现场礼品发放，当年罗中立的《父亲》曾经引起多少人的感叹，如今以父亲形象的画展，为父亲节增色不少，总有一种感动，会让你流泪，总有一种力量，让你前行，父爱是大爱，父爱如山。

活动二花草大派送

玻利维亚馆：微型盆栽100盆，每天50盆，先到先得，送完为止。

活动三父亲节礼物有奖

收集完国际展园小礼物、工艺品。

活动四红酒免费品尝

巴黎馆：每日提供限量供应的大众口味红酒，供父亲节游人品尝。喜爱红酒的消费者也可。

现场以优惠的价格进行购买。

活动五少儿填色游戏

德国馆：每日免费提供少儿填色板10块，在七个小矮人和白雪公主陪伴下心情游玩。

亲子父亲节活动方案 篇6

活动目标：1、让孩子了解父亲节的意义，体验父亲节文化。

2、让孩子懂得体贴、关爱爸爸，为爸爸做一件有意义的事情，让爸爸过一个开

3、通过活动增进父子感情，共同渡过全世界父亲共同的节日;

活动形式：英文课以及亲子互动活动。活动范围：全校学员及家长活动时间：1个小时。

活动组织：教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家

长参与活动。

活动流程：

一、入场、秩序安排：

背景音乐：Danceyfather

活动过程：提前10分钟教师协助家长和孩子入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。

二.介绍父亲节(5’)

活动过程：跟孩子们简单普及父亲节，比如时间，能为爸爸做什么等等。活动目的：让孩子知道爸爸辛苦啦。

三单词(nosmoking,rose,tie))(15’)活动准备：卡片所需教具

活动过程：给孩子们上课，学习单词。让孩子们上来跟Daniel互动。具体授课内容：击鼓传花,musicalchair。

四.手工制作：折纸领带和卡片(20’)活动过程：

小朋友们在老师的帮助下，学习折领带。

注意事项：1.在制作前，老师教授制作方式。2.派发道具。

3.做完手工并作展示，将领带夹道卡片中，说：atieforyou，daddy.并将做

好的领带送给爸爸。

五、送花(祝福爸爸赠送玫瑰花/赠送卡片)(10’

活动音乐：轻柔、舒缓的音乐活动准备：玫瑰花、轻柔的音乐。

活动过程：放轻柔音乐，教室里充满了温馨的气氛，先将卡片发给孩子，小朋友们写上Daddy,Iloveyou。主持人让所有的孩子站在自己爸爸面前，此时老师发玫瑰花，送花和卡片给自己的爸爸并说Rosesforyou,DaddyIloveyou!

六、快乐音乐Danceyfather活动准备：音乐mp3

活动过程：主持人结束致辞。

人员分工

截止日期：6月15日活动音乐海报印制张贴

词汇卡片制作、游戏场景布置手工制作贺卡内容填写

活动预算

亲子父亲节活动方案 篇7

一、时间

xx月xx日

二、地点

园内

三、主题释义

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。

四、活动目标

1、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

2、知道父亲节的由来。

19xx年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从19xx年开始，将每年x月的第三个星期日定为“父亲节”。

五、活动准备

1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏；

2、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；

3、成功素质节日主题教材、节日主题音乐。

六、活动过程

1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

2、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

幼儿亲子活动方案集锦

在农村，父母长年在外打工。因此也需要写一份完整又详细的活动策划方案,丰富了校园生活的同时，也促进了孩子与家长之间的感情。中班幼儿亲子活动方案游戏教案有哪些呢？以下是小编为大家收集的“幼儿亲子活动方案集锦”，仅供您在工作和学习中参考。

幼儿亲子活动方案(篇1)

一、活动目标

1、通过参加不同运动项目的活动促进幼儿爬、跳等运动能力的发展，提高协调性、灵敏性等运动素质。

2、在幼儿与家人合作游戏、竞赛的过程中，让幼儿感受到父母的关爱，增进感情，体会亲子运动的快乐。

3、向幼儿家人传递先进教育理念，加深他们对幼儿园工作的理解，增进他们与班级老师的感情。

4、通过一系列游戏的开展让中班幼儿了解游戏规则的重要性。

二、活动准备

1、亿童运动包活动材料，秒表，蔬菜水果图片。

2、安全警示牌：“不要拥挤”、“注意安全”。

3、音响设备。

4、为每个幼儿统一制作游园卡一张。

5、游戏小奖品若干。

三、活动过程

1、亲子游园活动准备阶段

(1)鼓励幼儿、家长根据自己的兴趣积极报名参加。

(2)统计各项目所需要的时间。

(3)合理规划运动场地和人员安排：赛程的长短，器械的摆放，人员的职责。

2、亲子游园活动开端

(1)开幕式

主持人讲话，园长致辞。

(2)参观园所

将家长分为三组，由三位老师讲解并带领参观：室内活动区、户外活动区、教室等幼儿园场所。在参观的过程中，一面介绍该区域的特点，一面穿插该区展示的种种幼儿作品。

3、亲子游戏环节

(1)平衡滑板上的果蔬大战

游戏地点：幼儿园户外场地

材料准备：亿童运动包平衡滑板3个，秒表、果篮、蔬菜和水果图片、树木草地小动物等情境图。

游戏玩法：每班选出1名幼儿，共3名，家长与幼儿数量相同，分成3组。活动开始前，抽签决定每组拾起物品的类别，活动开始后，三组选手在规定时间内游戏。家长拉着平衡滑板上的绳子，按照路线前进，幼儿坐在地上，一只手抓住绳子，另一只手收集路边的蔬菜或水果装入小篮子中。当遇到大树、草地、小动物等动植物时，家长拉着车绕过，引导幼儿爱护动植物。规定时间后，教师统计幼儿“篮子”内果蔬数量，数量多者为胜。

注意事项：游戏过程中避免发生碰撞的情况，可以适当设置每组之间共同可以拾取的物品，增加竞争性。

(2)贴鼻子

游戏地点：多功能室或幼儿公共活动室等

材料准备：红色布巾3条，绘制简单脸谱的画板3个，红色贴纸若干张

游戏玩法：将家长的眼睛用布条蒙上，并原地转三圈，转圈后幼儿将家长带到贴鼻子的地点，家长将鼻子贴到头像的准确位置即获成功。在贴鼻子的过程中，家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿不能用语言提示。

4、宣布亲子活动结束

领完奖品后，凭游园卡在门口领取点心和饮料，离园，结束活动。

四、活动总结

1、活动结束后，整理相关材料，用现场拍摄的照片、道具等布置主题墙饰，鼓励幼儿勇于挑战。

2、从活动的组织、运动项目的设置、幼儿的表现等方面分析活动中存在的问题和改进的思路。

3、活动情况在园所网站、橱窗加以宣传。

一、活动目标

1、让孩子开阔眼界，亲近自然;发现春天的美景，感受人与自然的和谐。

2、孩子、老师、家长的互动游戏，增强孩子的团队意识，同时在愉悦的气息中让师生情、亲子情联系更加紧密。

3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

二、活动内容

1、安全教育。

对孩子进行安全教育，指导孩子听从老师和家长的指挥安排，特殊情况或不舒服的应及时报告给老师和家长，不得随意离开集体，避免去有安全隐患的地方。

2、观赏春天景色，采摘草莓。

到达目的地后，将家庭分组，分棚进行采摘。采摘草莓时要听从工作人员指挥，文明采摘，不得随意踩踏。棚内温度高，家长注意孩子衣物及时增减。

3、游戏。

采摘草莓结束后，请幼儿和家长集合，分享采摘感受，然后举行亲子游戏。

(1)家长——破冰游戏：将所有人排成相对的两个同心圆(分为内、外两个圈)，边唱歌边转圈，内、外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并进行自我介绍;歌声再响起时，游戏继续。

(2)亲子——小脚踩大脚：由一名家长和幼儿同时参加;家长和幼儿手拉手，幼儿双脚踩在家长的脚上，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，同时幼儿双脚不能离开家长的双脚，先到终点者获胜。

4、趣味拍照。

(1)请家长担任专业摄影师。

(2)在采摘时，亲子们可以各种搞怪拍照。

(3)捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆。

5、挖野菜活动。

让幼儿亲近泥土，认识野菜。幼儿安全注意：铲子的使用，泥土不可以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之间要有距离。

6、野餐，家长和幼儿自备防潮垫、食品、水、饮料等。

三、活动安排

1、活动时间：

2、活动地点：

3、集合时间与地点：

4、出行方式：

5、活动策划：

6、活动主持：

7、协助人员：

8、费用：车费+采摘门票=35元带出草莓价格：15元/斤

温馨提示：

1、家长们给宝贝穿适合运动的衣服，准备吸汗巾及更换的衣物。

2、准备好应急物品，创可贴、消毒喷雾等(家委会适当准备)。

3、自带饮水、食物、餐巾纸、湿巾纸、垃圾袋、防潮垫、小桶或小篮子。

4、家长们有专业相机的可带上。

5、午餐自备，采用野餐形式。

四、活动预热

1、发布活动方案，让所有家长知晓活动内容。

2、接受报名。

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作。

温馨提示：

本次活动属于集体活动，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全。

保护环境从我做起，活动结束后请及时清理场地垃圾。

幼儿亲子活动方案(篇2)

活动时间：20xx—6—19下午4：00至5：30

活动地点：xx兴隆石梅湾

参加活动班级：大一班和大二班

组织人员：xx快乐宝岛幼儿园全体教师

一、活动目标

1、亲近并感受大自然的美好，萌发热爱家乡的良好情操。

家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。

家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

二、活动准备：

（一）材料准备：

1、公共汽车 2 辆，“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

，照相机2个。

蓝色各15个，计分牌2张。

4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

（二）活动前需向家长沟通的事项：

1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

。

三、 户外亲子游戏家长须知：

1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时出发，活动地点为xx兴隆石梅湾

2、请家长为孩子准备1—2套衣服，以防汗湿时更换。

3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

4、我们会举行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。

。

6、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。

。

8、不建议孩子下海游泳，所以请您一定要看护好孩子。

9、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。

活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。

四、活动人员安排：

xxx

幼儿园物品人员：xxx

xx（红队）

、xxx（红队）

、xxx（红队）

xxx（红队）

、xxx（蓝队）

8、红队队长：xxx；蓝队队长：xxx

五、活动安排：

。

2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。

黄达瑜选择并划分场地。

4、主持人组织家长和孩子排队，大一班为红对，大二班为蓝队，建议每班分成两排。

5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意事项。

6、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。

。

8、游戏1：推小车，游戏2：背子传旗接力赛，游戏3：堆沙堡比赛。

9、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

集中——点名——返园。

活动前后待办事件的人员分配：陈寒妮负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的老师协助。

xxx负责传送活动相片到博客，

xxx负责进行活动小结并发送到博客。

幼儿亲子活动方案(篇3)

活动背景：

中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。

活动时间：20xx年9月27日下午3点整

活动目标：

1.通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。

2.通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。

3.动手操作能力的锻炼。

活动准备：

爷爷为我打月饼、中秋月儿圆

月亮的故事、月亮的古诗等等)

3.关于中秋节的知识小问答

4.盘子若干

活动流程：

各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。

流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》

看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。

流程二：中秋知识问答小比拼

亲子游戏活动方案集锦

自己怎么样才能写好一篇方案？为了保证下一个阶段工作质量。我们需要对工作制定好方案。根据您提出的要求我们为您搜集整理了一篇“亲子游戏活动方案”，愿我们能够在阅读中体验到心灵的自由和解放！

亲子游戏活动方案 篇1

1.听从指示做动作

适合年龄：6个月及以上

玩法：家长应对宝宝发出简单的指示，比如让他拍手、摇头，或者伸出舌头微笑等，同时亲自给他说话和示范，如果宝宝的年龄能听懂说话的信息，家长可以说话，但不演示。

宝宝学——懂语言

提示：家长可以逐渐增加信息的难度，比如让孩子出去给爸爸拿报纸，我的外套出门.

2.水果

适用年龄：1岁及以上

用具：常见水果（如苹果、香蕉、橙子等）、一个篮子、娃娃

玩法：把装着各种水果的篮子放在宝宝面前，然后拿出一些娃娃，由妈妈拿着；然后对宝宝说：“大熊要吃苹果，宝宝请帮帮他，吃个XX。”随意为篮子里的水果命名，或让您的宝宝采取不同的水果。

宝宝学会认识水果

温馨提示：宝宝熟悉了游戏玩法后，可以增加水果的种类，增加游戏的难度。

3.推球

适用年龄：1岁及以上 坐着玩推球游戏。

宝宝学习——平衡和手眼协调

小贴士：根据宝宝的能力，缩短或拉长推球的距离，有助于宝宝肌肉力量的发展。

4.天气预报

适用年龄：2岁及以上；告诉对方让你开心的事情（晴天）、怀疑的事情（阴天）和不开心的事情（下雨天）；并提出新的建议来改变你的心情。

宝宝学会诉说自己的内心感受

温馨提示：父母也应该把自己的内心感受告诉宝宝，如果宝宝突然不想说话，不要勉强他。

5.日历的秘密

适用年龄：2岁及以上大日历，和孩子一起看日历，了解日期和各种假期等。

宝宝学习——时间观念

温馨提示：日历信息博大精深，根据孩子的兴趣和理解，选择宝宝应该学习的范围，不要过度灌输。

6.车子跑得快

适用年龄：2岁及以上

用具：各种玩具车

怎么玩：和宝宝玩玩具车的时候，和宝宝讨论：怎么推的最远。鼓励孩子对这个问题做出假设，然后根据自己的经验做出逻辑推论。比如你想把车推的最远，你应该先……然后应该……，看看假设是否成立，然后和孩子讨论总结。

宝宝学习——逻辑推理

小贴士：提出孩子发现和解决的问题一定要符合孩子的能力，不仅可以挑战孩子的思维，还可以由于太难成功而感到沮丧。

7..两人三足

适合年龄：2岁及以上

用具：绳子

玩法：将绳子系在母婴的脚上，走到预定的一端指向一起；走路的时候，可以喊口号1、2、1、2，促进两人一致行动。

宝宝学习——互相配合

温馨提示：在客厅玩，尽量把杂物拿走，以免在游戏过程中意外磕碰。

8.扭踏小舞步

适合年龄：2岁及以上

用具：音乐

怎么玩：教孩子扭腰、踩脚、转圈等基本动作，孩子熟练后，随着音乐旋律的节奏跳出上述动作。

宝宝学习——跟着节奏跳舞

小贴士：让宝宝随音乐自由发挥，不受动作限制。

9.呼啦圈车

适合年龄：2岁及以上

装备：呼啦圈

玩法：用呼啦圈放在妈妈和宝宝之间，模拟推车。如果有很多人，可以更快地分组。

宝宝学习-合作交流

小贴士：配合游戏，先把地上的杂物拿掉，扩大宝宝“走路”的空间。

10.专注力测试

适用年龄：2岁及以上

玩法：邀请宝宝做不同的活动，比如假装擦窗口，或者问他绕圈走，但是当你发出命令时，立即停下来并保持你刚刚做的位置。家长可以拍手或以其他方式叫停。

宝宝们学会按指示做事

温馨提示：游戏中人数可以多一些，增加刺激和乐趣。

11、包里寻宝

适合年龄：2岁及以上

用具：暗布袋、筛子、钥匙、小球

宝宝学——用触摸判断

12.空中飞人

适合年龄：2岁及以上

玩法：爸爸和宝宝应该面对面站立，然后抓住他的手顺时针或逆时针旋转。等宝宝习惯了，可以跑两三圈，逐渐增加圈数。

宝宝学习——感受旋转

提示：抓宝宝手脚的时候不要太粗鲁，以免伤到宝宝的关节。同时，旋转的速度和方向要注意平衡的原则，不要偏离某个方向，这样整个前庭系统的发展才会平衡。你需要注意宝宝的反应。如果宝宝哭闹或惊慌失措，应暂时停止并了解原因。

13. 直线行走

适用年龄：2岁及以上

用具：胶带、绳索或彩带

玩法：用绳子在地板上拉一条直线客厅并用胶带牢牢粘住。用脚后跟接触脚趾，向宝宝展示交互式地向前移动。双手可左右张开以保持平衡，或手持物体向前移动；前进路线除了直线，还可以根据孩子的能力设计成曲线，中间可以加。设置障碍以增加游戏的乐趣。

宝宝学习——平衡和协调身体

提示：不要设定太多目标，影响宝宝的兴趣。

14.客人来了

适合年龄：2岁及以上

用具：玩具茶具（游戏内餐具）

宝宝学习——社交技巧

提示：妈妈们可以多做几次示范，让宝宝了解如何礼貌地接待客人。

15.用脚拿空罐子

适合年龄：3岁

用具：空果汁罐头

空罐倒在地上，宝宝坐在地上，双手着地支撑身体平衡，用脚趾将空罐直立。

宝宝学会灵活用脚

提示：方形物体往往比圆形物体更容易拿取，所以不妨用纸等方盒装饮料，以代替空罐头，从而减少难度，增加孩子的成功感。

16.踢脚垫

适用年龄：3岁，双脚抬起。爸爸把第一个垫子放在宝宝的脚底上，让宝宝用双脚支撑垫子，数“1、2、3”，然后把垫子踢开。

宝宝学习——身体平衡和耐力

小贴士：本游戏可以锻炼孩子的毅力和耐力。由于游戏要求家长将垫子均匀地放在孩子的脚底上，所以家长和孩子之间应该有充分的合作。

不要把厨房当成宝宝的禁地。既然对它充满了好奇，何不用吸引他兴趣的锅碗瓢瓶让他彻底上瘾

17.炊具音乐会

适合年龄： 10个月及以上

用具：在厨房准备几个锅碗瓢盆。

怎么玩：把准备好的锅碗倒扣放在桌子或地上，然后用筷子或勺子给宝宝用，让宝宝随心所欲地敲打。

宝宝学习——识别声音

温馨提示：妈妈们可以在宝宝玩耍时添加一些音乐背景，训练宝宝的节奏。增强宝宝的音乐感。

18.倒水游戏

适合年龄：1岁半

用具：水、量杯

玩法：给宝宝放各种大小的杯子；鼓励宝宝将杯子装满水，然后倒入一个大锅中。

宝宝学习——手眼协调

小贴士：看看宝宝在规定时间内能完成多少。

19.舀豆

适合年龄：1岁半

用具：2个小碗、勺、大小各异的豆子

宝宝学习——手眼协调

温馨提示：妈妈在玩这个游戏时，请注意不要让宝宝误吞豆子。

20.米缸寻宝

适合年龄：1岁半以上

用具：家里的米缸，各种小物（钥匙、小玩具车）、勺子等）

玩法：妈妈先教宝宝各种小物件的名字；然后将东西放入预先准备好的饭罐中；然后鼓励宝宝用手去摸饭缸里的东西，说你摸到了什么。

宝宝学会用手去感受事物

小贴士：妈妈们可以在这个游戏中增加难度，让宝宝捂住眼睛。

21.锡纸立体画

适合年龄：1岁半以上

用具：锡纸一张，生的厚面条，一个大盘子

玩法：妈妈先把面条切成20厘米左右长，放在一个大盘子里；鼓励宝宝用面条做出自己喜欢的形状，然后将锡纸放在面条上；让宝宝在锡纸上按照面条的位置用手指描出，出现了一张锡纸的立体画。

宝宝学会灵活使用手指

小贴士：妈妈们可以根据宝宝的认知水平，鼓励宝宝做出更有造型感的造型。

22.水果

适合年龄：1-3岁

用具：一些常见的水果（如苹果、香蕉、橙子等），一个篮子、娃娃

玩法：在孩子面前放一个装满各种水果的篮子，取出一些娃娃，由妈妈拿着，然后对孩子说：“熊要吃苹果，宝贝，请给它一个。”随意给篮子里的水果命名，或让孩子拿起不同的水果。

宝宝学习——认识水果，学会分享

温馨提示：孩子熟悉游戏玩法后，可增加水果种类；主角也可以互换，孩子可以指点。 23.小面团师傅

适合年龄：2岁

用具：糯米粉、面粉、水

玩法：你可以帮忙糯米粉，面粉，加入适量的水，揉成柔软的小面团，然后让孩子尝试用手在桌子上揉捏，有创意。

宝宝学习滚、拍、按、拍、拍、擦、拉等。

小贴士：不要太在意最终的产品，只是鼓励宝宝多尝试。我可以。

24.好味指点

适合年龄：2岁及以上

用具：厨房调料。盐、糖、醋、酱油等。

玩法：妈妈先把以上调料准备好，放在小碗里；然后指导宝宝用手指触摸调味品放入口中尝尝味道，同时告诉宝宝调味品的名称；再给宝宝蒙上眼，用刚才的方式让宝宝尝尝味道，然后说是什么味道。

宝宝学会辨别各种口味的独特性

TIP：在玩的时候，讨论材料的味道，而不是颜色，让宝宝专心辨别味道.注意每次试一味，让宝宝喝口水

25.趣味麦克风

适用年龄：2岁及以上

用具：2纸杯，1根线

玩法：在2个纸杯的底部，用针和线在每个上面扎一个小孔，用一根约60厘米长的线串起来；妈妈和宝宝各拿一个杯子，用电话交谈的方式传递各种声音。

宝宝学会对声音敏感

小贴士：边玩边转身，两人看不到对方，增加了声音传播的神秘感。

26.称米重

适合年龄：2岁及以上

用具：2个空饮料纸盒，一根竹竿，一根绳子

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玩法：将饮料纸盒顶部剪掉，在竹竿上挂一根绳子，绳子两端系两个纸盒；让宝宝把米饭放进两个纸箱里，哪一边会掉下来，就在另一边，杰米。

宝宝学习——观察比较物体的重量

提示：妈妈拿着竹竿，让宝宝过来加饭。

27.拿起棍子

适用年龄：2岁及以上

用具：20筷子把筷子放在掌心，然后松开，筷子会散落在桌子上；然后鼓励宝宝一根一根拿起筷子，但要求宝宝不要碰其他筷子。

宝宝学习-手眼协调

温馨提示：妈妈在玩这个游戏的时候，请注意宝宝的眼睛、鼻子等地方不要被筷子碰到.

28.洗碗游戏

适用年龄：2岁及以上

用具：宝宝自己的餐具，小盘子

妈妈把宝宝的餐具放在小盘子上，给宝宝一块布，鼓励宝宝自己洗碗。

宝宝学会做家务

温馨提示：妈妈在玩这个游戏时，避免给宝宝玻璃餐具，以免出现注意力不集中的情况时伤到宝宝的小手。

29.打鸡蛋

适用年龄：2岁及以上

用具：打蛋器、鸡蛋、大碗

妈妈先示范打鸡蛋的动作，然后引导宝宝尝试打鸡蛋。

宝宝学习——手眼协调

温馨提示：妈妈们可以用筷子或勺子代替搅拌机，让宝宝尝试不同的工具。

30. 叮当声

适用年龄：2岁及以上 演示切菜、煮菜、洗菜、洗锅碗等动作和声音。宝宝要注意听各种声音的区别。然后让宝宝在厨房外面仔细听，让他猜猜他听到了什么声音。宝宝学会区分不同的声音

提示：在这个游戏中，妈妈可以让宝宝描述声音的差异。

31.我帮妈妈洗衣服

适合年龄：2岁及以上

用具：家装

怎么做玩法：妈妈洗衣服穿衣服时请宝宝帮忙，浅色衣服放在一起，深色衣服放在一起；它还可以向宝宝展示妈妈和爸爸的衣服比宝宝的大。

宝宝学习——认识尺寸和分类

小贴士：宝宝可能不明白浅色和深色的区别，妈妈可以告诉他具体的颜色来指导他，比如：“宝贝把红衣服放在那里，绿衣服和红衣服放在一起。”

32.冰箱寻宝

适合年龄：2岁半，以上

电器：厨房里的冰箱

玩法：妈妈先打开冰箱，让宝宝看到里面东西的分布；然后从冰箱中取出一些内容物；再次打开冰箱，问宝宝“东西”不见了

宝宝学习 - 观察和记忆

提示：妈妈一开始的射程较短，不需要整个冰箱.宝宝喜欢游戏后，可以逐渐扩大范围。

33.用盐画画

适合年龄：3岁

用具：盐、蜡笔、双面胶

玩法：抓一把盐，用蜡笔在盐上涂上颜色，然后剪一块双面胶带，撕掉不干胶，把彩色盐贴在纸上的胶带上被撕掉。这种双面胶带形成美丽的图案。

宝宝学习——发挥想象力

提示：让您的孩子帮忙打扫场地，培养责任感。

浴室一直是宝宝的最爱。在那里，您可以玩通常不允许的沙子和水；在那里，地面脏了衣服湿了就不会再挨骂，这里是婴儿的乐园。

34.小鱼游啊游

适合年龄：1个月以上

用具：浴缸或

儿童游泳池

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玩法：妈妈用手托住宝宝的身体，让宝宝在浴缸或游泳池里玩耍。

宝宝学习 - 游泳

温馨提示：宝宝在浴缸里玩耍时，大人千万不要离开，以免宝宝溺水。

35. 拍摄水花

适合年龄：8个月以上

用具：浴缸，装满水的水；用语言鼓励宝宝用手或脚在水中溅水。

宝宝学习——打耳光，增加力量

温馨提示：妈妈在玩这个游戏的时候，注意不要让水进到宝宝的眼睛里。

36. 水汽指点

适合年龄：10个月以上

电器：在浴室，放热水

玩法：妈妈在给宝宝洗澡之前，先将热水放入浴缸，尽量保持房间内的水汽；然后引导宝宝在被水汽覆盖的镜子前用手指画出各种图案。宝宝学会使用手指

提示：注意房间内空气流通和温度的变化。

37. 浴巾球

适合年龄：10个月以上在浴盘中；并给宝宝一条浴巾；帮助宝宝用浴巾在水中做一个球；球内不应有水；鼓励宝宝用手轻敲浴巾球。

宝宝学习——锻炼手腕力量和拍打。

小贴士：妈妈可以根据宝宝的能力改变球的大小，增加宝宝的兴趣。

38.创意纸巾画

适合年龄：1岁半以上

用具：各种颜色的纸巾

宝宝学习——手眼协调

温馨提示：妈妈和宝宝玩这个游戏时，不要限制宝宝的创造能力。

39.踏步兵

适用年龄：1岁半以上

用具：浴巾、婴儿服

玩法：妈妈在浴缸或浴盆里放一些毛巾和宝宝的衣服，把浴缸装满水；鼓励宝宝用双脚踏入水中。

宝宝学走路

小贴士：注意水不要太多，刚好在衣服上面，让宝宝能看到衣服。

40.海底总动员

适用年龄：1岁半及以上

用具：各种重型玩具（能沉入水中的玩具） )

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玩法：妈妈把各种重玩具放在水里，然后把浴缸装满水；鼓励宝宝蹲下，拿起水中的玩具。

宝宝学习——蹲起捡拾和控制身体平衡

温馨提示：妈妈们在玩这个游戏的时候要注意宝宝的身体平衡，

41.婴儿洗澡音乐

适用年龄：1岁半以上

用具：可脱衣服的娃娃，各种沐浴工具

玩法：The妈妈先教宝宝如何给娃娃脱衣服，准备给娃娃洗澡；引导宝宝用沐浴工具给娃娃擦肥皂和刷身体；洗的时候给身体部位命名。

宝宝学习——认识自己

小贴士：这个时候妈妈可以给宝宝灌输必要的性别意识。

42.刷牙用的小手

适合年龄：1岁半以上

用具：适合婴儿的牙刷牙膏

玩法：妈妈教宝宝如何拿起牙刷挤牙膏；然后和宝宝一起刷牙，你可以在刷牙时教宝宝上下的概念。

宝宝学——刷牙

温馨提示：妈妈们要注意宝宝刷牙的力度。

43.堆积剃须膏

适用年龄：1岁及以上

用具：剃须膏

玩法：妈妈先在宝宝手上放少量剃须膏，互相逗弄；然后和宝宝一起用剃须膏在浴室墙上拼出各种造型。

宝宝学习——开拓思维

温馨提示：妈妈在和宝宝玩这个游戏之前，先在宝宝手上涂上少量的剃须膏，看看宝宝有没有过敏反应如果宝宝感觉不舒服，应该停止。

44.扔衣服测试视力

适用年龄：1岁半以上

用具：浴室里的衣篓，该穿的衣服宝宝刚起飞，毛巾等

玩法：把衣篮放在离宝宝1米的距离；引导宝宝把衣服、毛巾等物品扔进篮子里。

宝宝学——投掷的动作

温馨提示：可以在每次洗澡前和宝宝一起玩这个游戏，在洗澡的时候增加运动量，这样会宝宝洗完澡睡着更容易。

45.吹船

适合年龄：1岁半以上

用具：硬纸板

如何玩法：用硬纸折纸一个纸船，在浴缸里放点水，把纸船放进去。问宝宝有没有办法让船跑起来，和宝宝一起吹船，看谁能吹得更远,

宝宝学会吹气，增加肺活量

温馨提示：妈妈尽量为宝宝折小船。

46.雨沙拉

适合年龄：1岁半以上

用具：两个塑料袋，不同粗细的缝纫针或羊毛针

玩法：两个塑料袋，带着宝宝，用不同粗细的缝纫针或羊毛针戳一些小洞。每个塑料袋都使用一种针；进入浴室后，用塑料袋装一袋水，水会从被扎的小孔漏出来。

宝宝学会跟随移动的物体

小贴士：注意安全，避免针头刺到宝宝身上。

47.吹泡泡

适合年龄：2岁及以上

用具：肥皂水、夹子

怎么玩：妈妈在给宝宝洗澡的时候，把肥皂和水混合，放在一个小盆里；您的宝宝使用夹子吹泡泡并引导您的宝宝轻敲泡泡。

宝宝学习——吹泡泡，伸手去拿泡泡

小贴士：不要让宝宝喝泡泡水。

48.起起落落

适合年龄：2岁及以上

用具：塑料玩具2个，洗脸盆1个

如何玩法：将水倒入脸盆中，将塑料玩具放入水中，让宝宝尝试将塑料玩具按入水中。

宝宝学习——水是有浮力的

小贴士：如果宝宝对游戏感兴趣，可以选择一些可以浮在水面上的东西，让他有更多的比较。

49.滑香皂

适合年龄：2岁及以上

用具：2-3个小香皂

怎么做玩耍：妈妈在浴盘或浴缸里放 2-3 块肥皂；让宝宝坐在水中，鼓励宝宝用手在水中抓肥皂。

宝宝学习——抓握

温馨提示：由于肥皂本身的滑性，鼓励宝宝参与活动。

50.我是个小画家

适合年龄：2岁及以上 让宝宝在浴室的瓷砖上自由绘画，并让宝宝说说他在做什么正在粉刷。

宝宝学习——免费涂鸦

温馨提示：这是自由创作时间，所以不要干扰宝宝的绘画，即使画的和他说的完全不一样，不要不要修改它。

堆满厚书的书架，透着一股书的味道。这是我父亲工作和母亲学习的地方。来点有文化气息的游戏吧！

51.快乐撕纸

适合年龄：9个月及以上

用具：报纸、杂志、海报、传单

如何玩：在丢弃过期的报纸、杂志和各种海报和传单之前，让孩子们把它们撕成碎片、条状或碎片。宝宝撕纸时，妈妈可以用声音刺激宝宝撕纸。

宝宝学——精细手指动作

温馨提示：撕纸时，让宝宝不要用力过猛，以免伤到手指。

52.亲子阅读

适用年龄：9个月及以上选择喜欢的书，让宝宝坐在腿上；妈妈拿着书讲故事，宝宝跟着信息一页一页地读。

宝宝学习看书

小贴士：妈妈们要懂得运用技巧、手势、表情、高低音和恰当的词语来加深宝宝对故事的参与感.

53.书本上的小花

适合年龄：10个月以上

用具：1本色彩鲜艳的书

如何使用玩法：妈妈把书放在桌子上，然后在书上一一卷成花状；引导宝宝将食指放入每一朵花中，然后一个一个地翻过来。

宝宝学习——手眼协调和手指精细动作

小贴士：妈妈们应该选择更软更小的书。

54.翻书游戏

适用年龄：1岁半以上

用具：1本较厚的书

如何玩：妈妈抱着宝宝坐在腿上，或者直接坐在地上；然后引导宝宝一页一页地翻书；告诉宝宝书中每一页看到的颜色。

Baby Learning - Flip Books

55. 语音谜语

适合年龄：1岁及以上

用具：录音机，磁带动物电话或家庭对话。

怎么玩：妈妈先把宝宝熟悉的人或事的声音录下来，比如爸爸妈妈或其他亲戚的讲话，汽车喇叭声，狗叫声等游戏开始时，妈妈按下录音机，一一播放给宝宝听，然后让宝宝说出听到的内容。

宝宝学会听声音，识别不同的声音

小贴士：一开始不要选择太相似的两个声音，以免宝宝受挫。

56.书籍多米诺骨牌

适合年龄：1岁半以上

用具：各种厚薄书籍约10本

玩法：妈妈从中间打开各种书，以多米诺骨牌的形式放在地上； 10本书收好后，让宝宝用手推第一本书，看着书一个一个掉下来。

宝宝学习——手眼协调

小贴士：妈妈们可以根据宝宝的能力增加书籍的数量。

57. 书堆音乐

适合年龄：1岁半以上

电器：20本书（可以用宝宝喜欢的绘本常看）

玩法：妈妈准备20本书，然后和宝宝一一折叠；在宝宝熟悉放置方法后，鼓励宝宝依次折叠书籍。

宝宝学习——了解顺序和分类

温馨提示：妈妈们可以根据宝宝的能力增加书籍的数量。

58.会讲故事的报纸

适用年龄：2岁及以上

用具：报纸

玩法：思考和孩子一起想一想，报纸除了通过阅读获取信息，还能做什么？妈妈可以给宝宝讲故事，中间有一个场景，一边讲故事一边用报纸折出各种东西。例如：秋天来了，我们一起去秋游，外面有点太阳，我们可以戴帽子。 （此时妈妈用报纸为宝宝折帽子）；我们去秋游要带点吃的吗？继续使用报纸折叠未使用的材料。

59.手指传记

适用年龄：2岁及以上

用具：圆珠笔取出，然后将笔放在食指上;将笔递给婴儿；依次传递，如果不小心将笔掉在原地，可以重新开始。

宝宝学习——手眼协调

小贴士：根据宝宝情况增加难度。

60.触摸学习

适合年龄：2岁及以上

用具：铅笔、尺子、橡皮、电脑等

玩法：准备好上面的文具，放在桌子上，让宝宝先看桌子上的东西，和他一起念一遍所有的名字；给宝宝戴上眼罩，先帮他摸摸物体，然后让他猜这是什么。

宝宝学——认识生活用品

温馨提示：选择无害文具，以免伤到宝宝的手。

61.识别手机号码

适用年龄：2岁及以上

电器：1部带数字键的手机

玩法： 游戏过程中，妈妈指着手机上的数字键，教宝宝认识10以内的数字。宝宝掌握后，妈妈说出数字，让宝宝按数字键。

宝宝学习——认识1到10的数字

小贴士：当宝宝掌握了数字后，不妨告诉宝宝家里的电话号码，让宝宝尝试打个电话。

62.生活相册

适合年龄：2岁及以上

用具：相册、照片

活动、拍摄与孩子合影，将照片按顺序排列，并记录与孩子们的活动。例如：“这是我奶奶和奶奶”、“我买了奶奶最喜欢的水果”。

宝宝学会说简单的句子。

提示：确保您的宝宝说话完整。

63.找有声图片

适合年龄：2岁及以上

用具：磁带、录音机、图片

用录音机记录物体的声音，如车辆行驶的声音、铃声、大雨下的水滴声等；为每个声音准备一张图片，让孩子听磁带，根据声音找出相关的声音。的图片。

宝宝学习——记忆声音

小贴士：玩法可以更灵活，不要拿来当考试题，偶尔故意去掉一张图，看孩子什么时候能'找不到图片的反应，增加游戏的乐趣。

64.把书放在头上练习平衡

适合年龄：2岁及以上

用具：1本书

玩法：妈妈把书放在宝宝头上；然后让宝宝放松双手，拿着书一步一步走；妈妈可以给宝宝展示示范动作。

宝宝学习——控制平衡

温馨提示：书不宜过重，以免伤到宝宝。

65.电脑学英文字母

适合年龄：2岁及以上 在电脑前，妈妈在电脑上打出“ABCDE”等英文单词;让宝宝一一看到屏幕上的字母，字体要大一些；当妈妈给宝宝看时，她告诉宝宝这个词的发音。

宝宝学习——认识英文字母

小贴士：不要让宝宝看屏幕太久。

66.吹橡皮筋

适合年龄：2岁及以上

用具：2根吸管，20根橡皮筋

玩法：妈妈在桌子上放20根橡皮筋，然后妈妈和宝宝各拿一根吸管；鼓励宝宝用吸管吹橡皮筋。

宝宝学习——增加肺活量

提示：一开始不要用力过猛，以免剥夺宝宝的氧气。

大床、柔软的被子和枕头都成了婴儿游戏的道具。他可以自由跳跃和爬行，玩累了可以闭着眼睛睡觉。好舒服！

67. 摇一摇飞毯

适合年龄：0—3岁

用具：1条厚毯子或毛巾

玩法：让宝宝趴在毛巾上，爸爸妈妈抓住毛巾的一端向前、向后、向左、向右轻轻摆动1-3分钟。

宝宝学习——掌握平衡

小贴士：观察孩子的反应，调整摆动的规律和时间。

68.挠身笑

适合年龄：3个月以上

用具：刷子、梳??子或水彩笔等生活用品

玩法：爸爸妈妈握住宝宝的手掌或脚底，用水彩笔轻描淡写；也可以用手指做作业，让孩子洗澡后躺在床上，用食指在宝宝背上写简单的数字或英文单词，一边做动作，一边和他说话.

宝宝学习——加强触摸

提示：确保房间温暖。 30秒到1分钟就够了，不要太长。

69. Music Shaker

适合年龄：4个月及以上

玩法：播放轻柔的音乐，宝宝坐在床单中央，而父母则握住床单的两只脚，支撑孩子的体重。

然后跟着音乐，像摇篮一样左右摇摆。当音乐停止时，运动也应该停止。

宝宝学习 - 感受音乐的节奏和停顿

提示：首先确保孩子在摇床中安全，同时腰部随着音乐旋律摆动。

70.旋转被子

适合年龄：6个月-3岁

用具：1条小被子

玩法：让宝宝趴在被子上，抬起头，妈妈拉起被子的一角，顺时针再逆时针旋转。

婴儿学习 - 进行前庭刺激。

71.照照镜子

用具：一面镜子

玩法：让宝宝坐在或站在大镜子前，妈妈问“宝宝在哪里”，妈妈举起宝宝的一只手，然后挥手，“宝宝在哪！”并在镜子前做出各种夸张的面部表情来引起宝宝的注意。

婴儿学习-视觉追踪物体

72. 摘星星在身上

适合年龄：8个月及以上

用具：夹子 10个衣服夹子

玩法：妈妈先把夹子夹在衣服上，然后用语言指导宝宝用手把夹子取下来。

宝宝学——精细手指动作

73.爬山

适合年龄：10个月以上

用具：大床、各种枕头、被子等。

玩法：妈妈先用枕头和被子等东西在大床上设置障碍；然后鼓励宝宝在障碍物上爬行。

宝宝学习——爬行

74.响一次，停一次

适合年龄：1岁半

用具：闹钟

玩法：妈妈先准备一个闹钟；并告诉宝宝在闹钟响起时做出各种动作。

宝宝学习——快速反应

温馨提示：妈妈们可以多给宝宝一些示范动作，以供参考。

75.化妆游戏

适合年龄：1岁半以上（适合女生）

用具：妈妈的化妆品、镜子

玩法：妈妈化妆时，教宝宝五官的位置；并能教给宝宝简单的化妆技巧。

宝宝学——打扮

温馨提示：宝宝脸上最好不要化妆，以免过敏。

76. 扣扣大赛

适合年龄：2岁及以上

用具：2件带扣子的衣服

如何玩法：妈妈先教宝宝扣扣子，然后和宝宝比试，看谁能先完成扣子。

宝宝学习——扣扣子和手眼协调

小贴士：宝宝学会扣衣服后，家长可以逐渐增加难度，尝试培养宝宝的独立性。

77. 弹跳足球游戏

适用年龄：2岁及以上

用具：特大床、枕头、沙滩球

玩法：妈妈先把大床上的被子脱掉；然后妈妈和宝宝站在床的一端拿一个枕头，用枕头拍打大床，让沙滩球移动到另一边的龙门上。

宝宝学习——手眼协调

78.骑马练习平衡

适合年龄：2岁及以上

装备: 两个枕头

玩法：家长只需要把两个枕头叠起来，放在床上，然后让孩子像马一样坐在枕头上，不停地晃动身体。

宝宝学习——用腰腹部控制平衡

温馨提示：注意安全，避免宝宝喜出望外，从床上掉下来撞到头部。

79. 星光追踪

适合年龄：2岁及以上，让孩子追踪光点并轻敲。

宝宝学习——快速反应和手眼协调

温馨提示：如果宝宝熟悉游戏，可以加快照射速度，或者加长照射距离，增加照射速度。困难。

80.袋鼠跳

适用年龄：2岁及以上

用具：抱枕袋

玩法：妈妈准备用于婴儿枕袋，引导婴儿站立；妈妈也和宝宝一起站在枕头袋里；两人一起跳了起来。

宝宝学习——跳跃与控制平衡

温馨提示：注意安全，以免失去平衡伤害宝宝。

81. Die Die Le

适用年龄：2岁及以上

用具：30个夹衣夹

如何玩：妈妈先把夹子分成两半，分配给宝宝；然后妈妈引导宝宝轮流把它们一个一个叠起来（用三个手指）；

宝宝学习——掌握平衡

82.皮影戏

适合年龄：2岁及以上

电器：台灯

玩法：晚上，开机台灯，妈妈要双手靠墙站着做各种动作交叉，让你的手影投射在墙上。让宝宝跟随妈妈的动作。

宝宝学会灵活使用小手

温馨提示：2岁以下的宝宝会比较被动，让他躺在床上看皮影戏。

83.寻宝游戏

适用年龄：2岁半

用具：大床、被子、卧室各种小玩具和物品

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玩法：妈妈把各种物品放在大床上，把这些东西藏在被子里，引导宝宝伸手到被子里找到妈妈说的东西.

宝宝学——认识生活用品

外面的世界真美好！这里有清新的空气、芬芳的花朵、可爱的小动物、友善的小朋友，一切都在刺激着宝宝的游戏细胞。还等什么，赶紧进入游戏吧！

84.玩沙玩水

适合年龄：1岁及以上

用具：玩沙子和水的各种工具

玩法：天气暖和的时候，带孩子去沙滩堆成不同形状的沙堆，然后在沙子里加水，看看沙子有什么变化.

宝宝学习——了解沙子的特性，能够发挥他们的想象力

小贴士：不要因为怕弄脏衣服而给宝宝过多的限制。当玩沙玩水，当他的想象力得到充分发挥的时候。

85.天籁之音

适合年龄：1岁半以上

玩法：妈妈带宝宝去公园；让宝宝闭上眼睛用耳朵听，然后说出你听到了什么声音。

宝宝学习——听和想

提示：妈妈可以让宝宝记录在公园里听到的所有声音，如鸟、风等。

86.下一站是谁

适合年龄：2岁及以上

玩法：上车时让宝宝猜下一站谁上bus可以给宝宝猜的范围，比如：叔叔阿姨，孩子还是爷爷奶奶

宝宝学习-观察和思考

小贴士：如果宝宝猜对了，可以扩展，让宝宝仔细观察登机人的动作和举止。

87. 光脚随意

适合年龄：2岁及以上 脱鞋赤脚走路。

宝宝学会用脚去感受不同的地面

小贴士：选择不同的路面，如平坦、笔直、上坡、上下坡等。同样的地形，让宝贝们一一体验和感受。

88.眼睛和手快速抓住尾巴

适用年龄：2岁及以上

用具：长毛巾一条毛巾挂在腰间；妈妈和宝宝在指定的位置互相追逐，互相抓住对方的尾巴。

宝宝学习——跑步和平衡身体

提示：控制宝宝的运动量，不要太累。

89.寻宝行动

适用年龄：2岁及以上 到草地上，在草地上撒上各种颜色的珠子，然后妈妈说出一种颜色并询问宝宝拿起相应颜色的珠子。

宝宝学习 - 识别颜色和手眼协调

提示：不要让宝宝将珠子放在嘴里。

90.乘车人数

适用年龄：2岁及以上

玩法：带宝宝上车时，告诉宝宝过去有什么车，然后数一数经过了多少辆车。

宝宝学习——观察和计数

温馨提示：提醒宝宝不要把头和手伸出窗外，注意安全。

91.人力车

适用年龄：2岁及以上双腿并让孩子爬行。

宝宝学习——爬行和手脚协调

提示：如果您的宝宝不舒服或身体疲惫，请立即停止玩耍。

92. 多样的人体绘图造型

适合年龄：2岁及以上

用具：地垫和床单

玩法：妈妈先将地垫片铺在草地草坪上，然后说出一个数字和一个数字，如：三角形、正方形、圆形； 1、2、3等，并请宝宝配合身体做出这个数字和数字。

宝宝学会运用自己的想象力

小贴士：图形和数字一定要让孩子认得，尽量用身体部位来表达相似的图形和数字。

93.从飞机上蹦蹦跳跳

适合年龄：3岁

装备：大数位板一套（1-10个），每人10个

玩法：妈妈帮孩子在草坪上摊开大号板，然后妈妈发出指令让宝宝跳到对应的数字，比如妈妈说“1”，宝宝会跳到写有数字“1”的数字板上。优越的。

宝宝学习跳跃和识别数字

提示：不要让宝宝跳得太远，以免跌倒。

94.找颜色

适合年龄：2岁及以上，中国国旗、红灯、灭火器等

宝宝学-认颜色

小贴士：一开始，让宝宝一次只认一种颜色，颜色太多会影响他的决心。

95.小记者

适用年龄：2岁半以上

用具：相机

玩法：妈妈出门前给宝宝一台相机，今天让宝宝负责拍照；途中，妈妈可以鼓励宝宝拍下自己喜欢或有特色的风景；回到家后，妈妈会拿出照片报告当天和宝宝在一起的场景，妈妈会代为拍摄。用文字记录。

宝宝学习——热爱大自然

温馨提示：可以帮助宝宝把自己的作品组装成书作为纪念品，同时可以激发宝宝继续探索的兴趣自然。

96. 超市购物者

适用年龄：3岁 去超市之前，先计划好要买什么并写下来。让您的宝宝在您购买后付款。

宝宝学习——简单计算

温馨提示：每次量过大时不要超过宝宝的能力。

97.街拍一张一张

适合年龄：3岁

玩法：女孩出门时可以让宝贝找出与图形相关的物体，例如公共汽车是矩形的，轮子是圆形的。

宝宝学习——观察事物和认识形状

小贴士：家长可以试着指出物体是由哪些形状或线条组成的，让孩子了解如何找出来从生活图案或线条，玩得开心。

98.接龙讲故事

适用年龄：2岁及以上

玩法：出门开车或上车时可以玩接龙游戏” 等车，如妈先：“从前，有一片森林。引导宝宝想象后：《跟着三只小猪走》……

宝宝学——用想象编故事

小贴士：比如如果你想增加有困难的，不妨让孩子先从故事的第一句开始，再接续句，这样可以锻炼孩子的记忆力。

99.恐龙勇往直前

适用年龄：3岁

用具：10张A4纸

怎么玩：在地上随意放下10张A4纸，每张纸之间的距离不超过60cm。鼓励孩子模仿侏罗纪恐龙，用手和脚在A4纸上做四点支撑，从起点向前爬到终点。

宝宝学习——用双手控制身体

小贴士：为这个游戏选择一块柔软的草坪。

100. 小杂货店

准备：想想家里是否有一些空的食品罐或糖果和饼干的空盒。使用这些空罐头和空盒子，可以锻炼孩子的识别能力，也可以建立他的交易和金钱观念。

玩法：

1. 将收集到的食物和饼干空盒子整齐的摆放在桌子或茶几上。

2.让孩子成为顾客，从桌子上选择他想买的东西，从标签或图片上说出食物的名称（例如：牛奶、饼干等）罐头。

3.引导孩子进一步说出食物的种类（饮料或水果）和味道（酸甜）或颜色。

4.孩子了解了各种项目后，让他当老板，你来做客，让他拿出你想要的食物，并正确说出名字。

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亲子游戏活动计划

亲子游戏活动计划

幼儿园亲子游戏：6场亲子运动会

儿童亲子游戏活动计划

六月 1活动亲子游戏计划

亲子游戏活动方案 篇2

主持人：子铨妈妈及恭哲妈妈

1：9点前到达的小朋友可参加由（历新妈妈及中政妈妈）带队玩丢手娟游戏或参加由（慧霞妈妈及为伟妈妈）带队玩老鹰捉小鸡游戏。

2：签到及发小礼品在9点05分结束。（应隆妈妈及明辉妈妈负责签到）（卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品）

3：9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开始。

4：游戏开始。

a：拔河：

第一步，先由小朋友决出小组第一名。

第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。（约用时20分钟）

b：二人三足：

家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。（约用时20分钟）

c：夹皮球：

两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。（约用时20分钟）

d：储水大王：

在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。（约用时15分钟）

e：亲子二人行：

孩子与父母面对面，孩子踩在父（母）脚上，先完成组为胜。（约用时20分钟）

以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。（一组裁判：卢迪妈妈及陈曦妈妈，二组裁判：历新妈妈及中政妈妈，三组裁判：慧霞妈妈及为伟妈妈，四组裁判：应隆妈妈及明辉妈妈，礼品派发：梓晴妈妈，维持秩序：子铨妈妈及恭哲妈妈）

5：游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁

6：钟老师总结活动情况。杜老师总结性发言。

亲子游戏活动方案 篇3

游戏一：吹坐气球

目标：考验宝宝持物走平衡木的能力以及家庭成员间的配合

玩法：

1、每组五个气球，由爸爸在起点吹气球，宝宝接过气球走过独木桥运给妈妈，由妈妈坐破气球，先做破5个气球为胜。

2、两个家庭为一组，分五组进行（如：1号家庭和2号家庭为一组）

游戏二：抛接球

目标：考验宝宝手眼协调能力和持物走平衡的能力以及家庭成员间的配合

玩法：

1、爸爸站在起点，宝宝站在和爸爸相距2米左右的地方，爸爸抛、宝宝接，宝宝接到球后持球走过小桥，将球送到妈妈的筐中，游戏反复进行，在2分钟内哪个家庭筐中球多为胜。

2、两个家庭为一组，分五组进行

游戏三：欢乐投沙包

目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力。

规则：

1、此游戏为爸爸、妈妈和孩子三人来共同完成。幼儿和妈妈站在起点，爸爸站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸，站在跑道中离爸爸两米的地方投向爸爸的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。反复进行，规定时间内（2或3分钟）看哪一组投的最多为胜。

2、两个家庭为一组，分五组进行

游戏四：抢椅子

目的：培养幼儿及家长的敏锐能力

规则：

此游戏为爸爸或妈妈和孩子两人共同完成。五个家庭为一组，将四张椅子背靠背排成圆圈，大人站里圈，小孩站外圈，随音乐大人牵着孩子绕椅子走，音乐停，大人抱着孩子抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续进行，最后留在场地的家庭为胜。

亲子游戏活动方案 篇4

时 间：20xx年1月12日下午2:00

地 点：交大犀浦校区 8号教学楼旁大草坪

人 员：20xx级2班所有自愿参加的同学和家长

一、前期准备及分工

1、材料采购

（1）班级名字条幅一个

（

（

（

（

（6）气球100个

(

（8）因在草地上举行活动，请自备铺地的野餐垫方便就坐

2、奖品采购

文具 、不干胶贴纸 、玩具、书、日用品

3、家长志愿者招募及分工

（1）活动主持：钟子轩妈妈 杨杨爸爸

（2）游戏督导：陈思灵妈妈 胡凯宣妈妈 陈凌旭妈妈 高小力妈妈 梅卓钜爸爸

（3）摄影：周心悦妈妈 向可心妈妈

（4）摄像：钟翰诚爸爸 赵裕琦爸爸

（5）报名收费：王昱妈妈

（6）财务记录：胡凯宣妈妈

（7）活动策划：向可心妈妈

（8）物品采购：王昱妈妈 胡凯宣妈妈

4、活动经费：本次活动根据实际发生金额按参加小朋友人数平摊，报名时按50元/生预收，活动完后多退少补。

二、行程安排

1、2：00活动地点集合

2、2：00—2：30 活动准备，现场布置

3、2：30—5：00 开展活动

4、5：00以后可自由活动，准备收工

出发时间、等候地点在报名后另行通知

三、活动安排：

1、暖场

以家庭为单位，做自我介绍。

2、击鼓传花

凡传到的小朋友要起来表演一个小节目，形式不限。

3、两人三足

参赛者为小朋友两人一组，一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始，两人从起点向终点跑去，用时少者获胜。

规则：两人一组，组数不限，要保证三只脚踩地面行走。

4、买棒棒糖

所有小朋友围成一圈，一个男生算5元，小朋友就根据价格计算后自己组合拥抱，没有组队的和金额计算错误就将被淘汰，共进行四轮，逐轮淘汰。

5、爸妈听我说

视参与人数分组，4-6人为一组，家长用眼罩蒙上双眼，从起点到终点摸索前进。

规则：由孩子做向导，只能用语言描述方向，不能用手或其他东西触及家长身体，旁观者可发出不同的声音进行干扰，途中遇障碍不能触碰，先到达者为胜。

发表感言：请每组最后到达的家长发表活动感言。

6、活动完有时间，大家可以玩打沙包，或自备户外运动设备玩耍

四、奖项设置

视参与人数可适当增加获奖人数

五、注意事项

家长作为孩子的监护人，一定要履行好监护责任，切实保障孩子的安全。活动完后，要清理干净垃圾。希望全体参加人员在活动做到文明团结。

请要参加本次活动的家庭在11月8日之前报名缴费至王昱妈妈处。

亲子游戏活动方案 篇5

活动一：连体人

活动目的：

训练幼儿方向感，锻炼幼儿后退走的能力，同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。

适宜年龄及活动人数：

适合4岁～6岁孩子及其家长，共lo人左右。

活动准备：

一片相对平坦的空地上，孩子们熟悉父母的名字。

活动过程：

1.幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好，然后转身背靠背，各自向前走十步，任意一个横排的人互相交换排列顺序。

2.老师说：＂大家去找自己的家人吧！＂

3.两排人一起把双手放在背后，开始倒退走，一边后退，一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。

4.喊声可以尽量响亮，但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起，谁就胜出。

活动二：快活呼啦圈

活动准备：

小动物木偶若干、呼啦圈

活动过程：

地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。

活动三：玩报纸

活动准备：报纸

活动过程：

家长和孩子站在起点，游戏开始，家长依次把两张报纸放在地上，让孩子从报纸走到对面，并以速度得到不同的礼物。

活动四：运西瓜

活动准备：

西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。

活动过程：

妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

活动五：赶小猪

活动准备：自制高尔夫球杆4个，小球2个，球门2个。

活动过程：

家长和孩子各拿一根棍子，互相接球向前。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。

亲子游戏活动方案 篇6

启发孩子智慧的游戏有很多

1、扮演的游戏

例如让孩子玩“扮家家酒”，这可以很好的让孩子学习一种团队和沟通的技巧。鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。这可以说的上是宝宝身边的益智游戏中最简单的一种了。父母亲可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些，制造一些麻烦让宝宝去解决，或者带着宝宝去解决;或者我们可以给他一部金刚，让他跟铁金刚对话，这样的话可以很好的让宝宝学习沟通能力，这是很好的宝宝身边的益智游戏;当然我们还可以给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……

2、分类的游戏

刚刚我们介绍了扮演的游戏，现在我们介绍的宝宝身边的益智游戏还有分类的游戏。这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，让孩子去辨别这是属于什么物品，可以锻炼孩子的智力，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，让孩子自己慢慢去学习分类的技巧。并鼓励其重复分类。当然你也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词还有另外的一些分类……等材料，让孩子能依其特性分类。

3、猜谜的游戏

猜谜是我们很多人都爱玩的游戏，猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以设置很多技巧性的游戏，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式，或者采取不同的猜谜游戏;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推想答案，全力激发孩子的智力。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

4、想象的`游戏

在中国，有人说，中国人最缺乏的就是想象力，“想像力”可以使不可能的事变成可能。这是一个很好的宝宝身边的益智游戏，在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，或者让孩子创造一些东西和让孩子动手去做一些尝试。让孩子运用想像力描绘出未来的远景。

5、接龙的游戏

许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”，成语接龙，或者是别的宝宝身边的益智游戏：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：还可以选择一个主题大家接力画;“数字接龙”：鸽子……

6、穿衣游戏

穿衣游戏有很好的助力宝宝的动手能力，同时也是很好的锻炼智力的游戏，帮他穿衣服，但不是拿着睡衣就套在他的身上。而且，在一边的话，你可以跟他做个游戏，一边帮他穿着衣服，一边唱着“头、肩膀、膝盖、脚趾”。或者一边告诉宝宝你现在最希望宝宝做什么事情，然后让宝宝去做，哦，就这样，你唱到什么地方就让他指向什么位置。因为当他掌握了这些部位后，可以再加上身体的其他部分。他肯定很乐意。

亲子游戏活动策划方案

1.听指令做动作

适合年龄：6个月以上

玩法：家长面对宝宝，发出简单的指令，如叫他拍拍手，摇摇头，或伸出舌头笑一笑等，一面说一面亲自示范给他看，要是宝宝的年龄可了解说话的内容，家长可说话，不作示范。

宝宝学会——理解语言

小贴士：家长可逐渐为内容增加难度，如吩咐孩子替爸爸取报纸、外出时取自己的外套等。

2.分水果

适合年龄：1岁以上

用具：常见的水果（如苹果、香蕉、橙等）、一个篮子、玩偶玩法：将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前，再拿出一些玩偶，由妈妈抱着；然后对宝宝说：“大熊要吃苹果，宝宝请你帮它拿一个XX。”随意说出篮子内的水果，或叫宝宝拿不同的水果。

宝宝学会——认识水果

小贴士：当宝宝熟悉游戏玩法后，可增加水果的种类以增加游戏难度。

3.推小球

适合年龄：1岁以上

用具：一只小球

玩法：和宝宝对坐，玩推球的游戏。

宝宝学会——平衡和手眼协调

小贴士：根据宝宝的能力，把推球的距离缩短或加长，帮助宝宝肌力的发展。

4.天气报告

适合年龄：2岁以上

玩法：每星期抽一晚时间，跟孩子来个深情对话，报告内心世界；互相讲出令自己开心的事情（晴天）、疑惑的事情（阴天）、不满的事情（雨天）；并且对改变自己心情提出新建议。

宝宝学会——说出内心感受

小贴士：家长也要向宝宝讲出内心感受，并且如果宝宝突然不想讲，千万别逼他。

5.日历的秘密

适合年龄：2岁以上

用具：客厅挂着的日历

玩法：准备一个大日历，与孩子一同看日历，了解日期和各种节假日等。

宝宝学会——时间概念

小贴士：日历的内容博大精深，要按孩子的兴趣和理解力，选择宝宝应学的范围，切勿过分灌输。

6.车子跑得快

适合年龄：2岁以上

用具：各种各样的玩具汽车

玩法：与宝宝一同玩玩具车时，与宝宝讨论：怎样可以推得最远？鼓励孩子就这个难题作假设，然后按自己已有经验作逻辑推理。如：要车子推得最远，第一应该……然后应该……，看假设是否成立，再和孩子讨论和总结。

宝宝学会——逻辑推理

小贴士：提出让孩子发现和要解决的问题须符合孩子的能力，既能挑战孩子的思考，又不会因太困难不成功而产生挫败感。

亲子游戏活动方案 篇7

一、活动时间：xx

二、活动地点：幼儿园大操场、各班教室

三、参加人员：全园师生及幼儿家长

四、活动目标：

1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。

家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神，培养幼儿的团队合作精神。

4、培养幼儿参加各种活动的兴趣，能体验到亲子活动的魅力。

五、活动准备：

1、通知家长来园参加亲子活动。

2、准备活动需要的材料。

3、布置活动场地，准备奖品。

六、具体活动安排：

1、准备活动：《放相亲相爱一家人》歌曲，各班到指定区域坐好。

2、园长致欢迎词，各位领导讲话。

3、支持人强调活动注意事项：

（请家长在活动中看好自己的幼儿，以免其受到意外伤害；

（在活动过程中务必遵守各项活动规则；

（在活动中注意秩序，切勿拥挤；

（参加活动的小朋友都有奖品

4、活动顺序:

（幼儿和家长共同表演体操；

（幼儿和家长共同表演体操；

（幼儿和家长共同表演体操；

（各班幼儿和家长在带班老师的带领下，有秩序的回到教室开展手工制作活动。

（5）各班发放活动纪念品。

5、活动结束，请家长各自带幼儿回家。

幼儿园亲子游戏

1.球球乐 弹球

准备：6个乒乓球，6个纸箱

玩法：准备好3个乒乓球和3个纸箱，3个纸箱平放在一张桌子上，成品字形，家长/幼儿站在桌子面前，给其3个乒乓球，将手中的乒乓球往桌子上扔，若弹起的乒乓球弹进纸箱内为胜。

规则：乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。

2.吸乒乓球 准备：9个乒乓球，6只盆，吸管若干。

玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落，捡起重吸。 规则：不能用手拿乒乓球。

3.吹乒乓球

准备：2个纸筐，积木，6个乒乓球

玩法：将乒乓球从桌子上积木搭好的跑道中吹进对面的筐内，一吹进的为胜。

规则：不能用手拿球，只能用嘴吹。

亲子游戏活动方案 篇8

设计背景：

民间游戏是指流传于广大人民生活中的嬉戏娱乐活动，俗语称“玩耍”。民间游戏具有普遍性、自由性、竞争性、趣味性、内容具体生动、形式活泼轻松等特点，深受儿童喜爱。民间体育游戏具有鲜明的民族特色和地方特点，开展不受时间、空间、地点、材料、人数等的限制，易于继承和发展。

民间游戏有很多，如揪尾巴、跳绳、踢毽子、拔河、斗鸡、滚铁环、捉迷藏、踩高跷、老鹰抓小鸡及各种拍手游戏等。民间游戏不仅可以锻炼身体，还可以培养交流、竞争、合作、创新的能力。它具有健身、心理健康和智力的功能。

活动前期准备：

随着经济的不断发展，现在人们的生活也水平都远远超出了过去，幼儿随时随处都能拥有许许多多不同的、好玩的玩具，这也导致他们很少能接触到民间游戏。我们当前最主要的就是培养幼儿参与民间游戏的兴趣，从而不断丰富的游戏的材料，充分保证幼儿游戏的时间和空间，创设开展民间游戏的条件，这样就可以调动幼儿参与游戏的兴趣。

活动前，我们老师在每天入园和离园的空隙时间以询问讨论的方式，让接送的家长回忆一下小时候的玩过的一些民间游戏，统计了一下本班幼儿接触过民间游戏的数量。

我班有30名幼儿，现在是从小班升中班的第一学期，幼儿对民间游戏不太了解，基本上没玩过几种传统的民间游戏。儿童动作协调，敏捷，胆小，缺乏动作。开展民间游戏对培养儿童的敏捷性和协调能力具有重要意义。

而游戏过程中的安全问题也是一个很大的问题。活动目标：

1喜欢参加民间游戏活动，可以得到快乐的体验。

2基本掌握一些民间游戏，提高体质。

三。愿意和同龄人一起玩，遵守简单的规则。

4有初步的安全意识，能避免明显的不安全因素。

活动准备：

布条若干(当作尾巴)、长绳2至3条、高跷若干、奖品若干

活动内容：

一、幼儿理解民间游戏：(提问抢答式)

1、什么是民间游戏?(爷爷奶奶小时候玩过的游戏)

2、你知道哪些民间游戏?

2、 祖父母表演民间游戏：拉尾巴、拔河、炒黄豆、踩高跷等

3、 团体民间游戏：拉尾巴炒黄豆

4、 集体亲子民俗游戏：拔河和高跷

游戏附件：

(一)游戏名称：揪尾巴

玩法：把短绳系在家长和孩子的后面，每队都提供一个小桶，把揪到的“尾巴”放入桶中最后统计数量，分别给金奖、银奖、铜奖和鼓励奖发放奖品。

(二)游戏名称：炒黄豆

玩法：孩子和孩子手拉手相对站立，边念儿歌边左右摆动双手，念至“翻跟斗”时两人同时朝一个方向翻身。家长在一边协助帮助孩子平稳站立。

老师计算了每个小组的转身次数，最后根据排名颁发了奖品。

小贴士：翻身时，双手要紧绷，不要松开。

伴儿歌：炒菜、炒黄豆、炒好黄豆、翻筋斗。

(三)游戏名称：踩高跷

玩法：孩子们踩着高跷，用手握住上面的绳子，用手和脚向前走。为了增加游戏的趣味性，老师特意把孩子们分成两组进行活动。活动内容是平地走接力赛，幼儿只在地面上行走，先走完的一组获胜。

将班级家长和孩子分别分成平分的两组人，提供二副或四副高跷给孩子，开展接力活动。

(四)游戏名称：拔河

玩法：将孩子和家长均等分成两组，老师作裁判，将长绳**的红色布条拉过终点线的一组胜利，发放优胜奖，另一组发优秀奖。

【亲子游戏活动方案】

一、活动准备：

1各班教师提供亲子活动的理念，设计亲子活动的想关材料。

2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。

三。做好活动准备，策划相关流程，安排。

4幼儿园邀请市教育局领导参加。

二、活动地点：

1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。

创意亲子活动方案集锦

平时做事无计划，急时做事无头绪，为了确保事情或工作有序有效地去开展。我们需要提前做好一份详细的方案，详细的工作方案，可以减少工作中因意见不合而带来的摩擦，写方案的格式要注意什么？今天我们为大家推荐的是一篇关于“创意亲子活动方案”的精选好文，要获得更多有关该话题的资料请您继续阅读下方文章！

创意亲子活动方案 篇1

四、指导思想：

为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。

六、活动目标：

1、通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。

2、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。

3、体验活动带来的快乐。

七、活动准备：

1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。

4、奖品。

活动目标；培养幼儿与父母之间的默契，增进他们的感情。

游戏玩法；将幼儿和家长分组，一个幼儿和自己的家长为一组。两组同时进行比赛。准备10张纸卡，纸卡上写字（小动物，动画片人物，水果、词语）出示纸卡后家长表演，幼儿猜，不会的喊过。（每组的时间都不能超过3分钟）看哪组答对的多，那组就获胜。

活动目标；让幼儿体验与爸爸妈妈在一起玩的快乐。

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发4个气球和2根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的两只脚腕，身背幼儿。四个家庭为一组比赛听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，每组有一个家庭获胜，最后再让每组的获胜者再比一次，最后选出一名获胜者。

游戏玩法：家长与幼儿围成一个大圈，按照顺时针的方向转动。当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，家长带着宝宝与最近的家长或宝宝抱在一起，依次类推。最后经过数数检验其正确。不正确的淘汰。最后选出两个家庭为获胜家庭。

创意亲子活动方案 篇2

第二届迎新生“巧手大比拼”水果拼盘大赛活动终于圆满落下帷幕了，总的来说，这次活动搞得挺成功的。通过这次活动，我们从中学习到了很多东西，我们现在知道，举办一次活动，它不仅要花费大量的人力，物力，财力，更重要的是花费了大量的精力，而这些精力就是我们学生会的工作理念，我们要全心全意服务于全院的学生，绝无怨言。这次的水果拼盘活动主要是由我们女生部主打的，所以在这次活动中，我们女生部的每一位成员都为这次活动献出了一份力量。虽然这次的水果拼盘活动已经圆满结束，但是一个活动中它必然会存在好的一面和不好的一面，好的我们要继承，不好的我们将以改善。

活动中，我们认为好的一面就是每个部门都非常积极乐意地协助我们，减少我们工作上的压力，并且在每次会议上都提出自己的意见，让更多的想法融入到这次活动中，还有在活动现场，每个人都很认真做着自己的工作，在工作的同时他们都不会忘记给自己和他人带上微笑和快乐，让每个人在工作中不会感到疲倦。在这次活动中更重要的一点就是增进了干部与干部，干部与干事之间的感情，并且彼此都建立起更好的友谊，让大家更加团结在一起。而存在的不好的一面就是由于筹备活动前我们提出的活动设想都存在时间和实际上的问题，可行性没考虑充分，再加上一些特殊原因，所以策划书在不断地进行删改，导致时间很仓促，活动前的准备工作不是很充分，宣传力度欠缺，而且在人员调动方面做得不够好，任务安排得不够细致。

不管怎样，我们这次活动在大家齐心协力的帮助下，已经圆满顺利的结束了，在以后的日子里，将会有更多的任务让我们去创新和完成。我们要为下一次的活动准备得更加充分，我相信只要我们大家团结一起，没有什么是做不到的，只有我们想不到的！

创意亲子活动方案 篇3

先讲一个故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“妈妈，妈妈，我要吃春笋。”妈妈笑着说：“河对岸就有啊，那边有红壳笋、白壳笋……我们跳过河去采好不好?”小河一点儿也不宽，河水也不急。妈妈和咩咩轻轻一蹦就过去了，他们每次采一根春笋，运回河对面，放进竹筐里。妈妈说要多采一些，带回家给奶奶吃。咩咩还说要和妈妈比赛，看谁采得快，采得多。

目的：发展孩子双脚并拢向前跳的能力。准备：橡皮筋4根，积木5块(积木代表春笋)，积木放在筐里，摆在终点。

怎么玩：

1、家长用4根橡皮筋拉成2条“河”状，1条宽1条窄。

2、家长先出发跳过2条“小河”，到终点线处，从筐里拿出1块积木放在地上，然后再跳过2条“小河”回来。

3、孩子接着出发，到终点处从筐里拿出1块积木，叠在第一块积木的上面再回来。

4、如此反复，直至5块积木叠在一起。

再念一首儿歌：小山羊，咩咩叫。采好春笋再睡觉。蹦过河去跳一跳。妈妈见了开怀笑!

亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。

创意亲子活动方案 篇4

一、指导思想：

为了推进我们学校书香校园的建设，提高同学们的阅读兴趣和阅读能力，学校决定举办“亲子阅读”活动，让读书活动从学校向家庭延伸，让校园浓郁的书香飘进家庭。“亲子阅读”活动的举办有利于营造和谐社会、和谐家庭、和谐邻居，也有利于提高家长的明理水平，更有利于培养孩子的阅读习惯。如果能够把这件事做好，那对学生来说，将是终生受益的事。

二、活动目的：

通过活动，激发学生与家长阅读书籍的热情，融洽家长与孩子之间的关系，促使孩子、家长在阅读中增长知识和智慧，在阅读中享受生活乐趣，在阅读中共同成长，唤起家长对孩子读书活动的重视和支持。

三、活动时间：

20xx年3月至20xx年6月

四、活动策略：

整洁的读书环境。要求家长将每周周日利用一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书。倡导家长在孩子过生日时以书为礼品;过的时候，送好书压岁等。

2、在各班挑选5至10个家庭进行实验，成立家长读书委员会，建立读书联系卡，而后逐步推开，创设书香家庭。

3、建立家庭小书库，亲子共读一本书活动。

家长、学生共读日活动。

5、家长填写“亲子共读反馈表”

家庭、家长与孩子合作诵读等形式展示亲子阅读的成果。交流内容还可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培养孩子形成浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等的介绍;也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读读物的感受;还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的等。

“读书摘要”卡片的制作。积极开展的征集活动，可以自己创作的读书名言制作成小书签。

8、亲子，读书个性卡片比赛，要求人人参与，内容与课外阅读有关。

、记录下来展评

制定好“亲子阅读”优秀家庭的评比细则。

创意亲子活动方案 篇5

玩法： “抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。游戏有小小规则：家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈; 家长必须抱着孩子占圈。

玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。

一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。

附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀?小熊小熊就是他。” 游戏二：小鱼游来了

玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动，小碎步走)穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。

目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。

玩法：

带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。 幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。给予贴纸奖励。

创意亲子活动方案 篇6

先讲一个故事：从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃惊地叫起来：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快动手来捞月亮吧!”一只大猴子说，“如果没有了月亮，今晚就不好玩啦!”

于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链，伸手到湖里去捞月亮。湖水一晃动，月亮就不见了。湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。……

目的：发展幼儿动作灵活性。

怎么玩：

1、游戏在一个大房间里玩，告诉幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。

2、爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。

3、爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞“月亮”。幼儿躲闪，如果被抓住就算捞到“月亮”，游戏结束。

提示：可以交换角色，重新开始玩。

再念一首儿歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子别急呀，齐心协力来捞吧。

创意亲子活动方案 篇7

创意亲子活动策划方案

亲子创意画

一、活动主题：畅想

二、作品要求：

1. 作品内容，要围绕"畅想"的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。

记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。

3. 作品以家庭亲子合作的形式制作。

三、 活动时间：20xx年5月28日

四、活动地点：幼儿园操场

五、参与人员：每班10对家庭

六、活动形式：

每班派出10对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现"畅想"主题，绘画的种类不限。

活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。

创意亲子活动策划方案

一、活动目的

家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、活动流程：

一.热身----大树与松鼠

活动目的：活跃气氛打破僵局

材料：无

时间：5-10分钟

活动程序：

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的`人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

二.主题活动

活动名称----盲行之风雨人生路

活动目的：

增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：

1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)

3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)

4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束

6、各组成员分享自己的活动感受。

7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。

8、领导者，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

备注：组织者提供分享的方向：

一、父母为领路人

1、被领路者：

(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了)

(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?(可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)2领路人

作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走)二、孩子为领路人1被领导者：

(1)被孩子引导穿越障碍，你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的能力了呢?，他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?)

2、领导者：

(1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感触?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们)

3、广告剧的设计

活动目标：让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表达能力。活动形式：由领导者组织各小组进行设计活动。

材料：准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序：

(表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个角色。

(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。

(3)领导者组织小组成员设计，注意掌握好时间。

(最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。

4、画图游戏----我们未来的家

材料：4A的白纸，彩笔。现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们理想的未来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家分享你们的想法。

5、尾声

请用一句话说说今天的感受。

创意亲子活动策划方案

亲子创意粘贴画

一、 活动主题：相亲相爱

二、 作品要求：

色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

2. 家长自备作品创作所需其它材料。

3. 作品以家庭亲子合作的形式制作。

三、 活动时间：20xx年5月28日

四、活动地点：幼儿园操场

五、参与人员：每班7对家庭

六、活动形式：

每班派出折、撕、贴"等形式表现"相亲相爱"主题。

活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。

亲子派对活动方案(集锦3篇)

举办亲子活动既能促进家园合作，又能增进亲子之间的感情。因此也需要写一份完整又详细的活动策划方案,这样可以清晰的知道接下来要做些什么，你有更新颖的亲子活动方案吗？下面是小编帮大家整理的《亲子派对活动方案(集锦3篇)》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

亲子派对活动方案【篇1】

1、游戏：看谁得第一(地点：小一班走廊)

玩法：孩子站在起点，爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。比赛开始后，孩子跑至对面，拉着爸爸或妈妈的手，把爸爸或妈妈带到起点，速度快者为胜。规则：爸爸或妈妈的眼睛要一直蒙上，不能偷看。

2、游戏：猜一猜(地点：小一班班级)

规则：给孩子相应的图案，孩子做动作，家长猜字，规定时间内谁猜得多，谁就胜。

3、夹球跑(地点：小二班走廊)

玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。

4、小脚踩大脚(地点：小二班班级)

玩法：宝贝踩着妈妈的脚背，从起点走到终点，最先到的家庭为胜。

5、夹夹乐(地点：小三班班级)

玩法：规则：4组家庭同时进行，宝贝为家长在身上各处夹上夹子，家长随音乐抖动，把身上的夹子全部抖落，看谁最先把全部夹子抖落为胜。

6、揪尾巴(地点：小三班走廊)

规则：10组家庭同时进行。家长背着宝贝，把尾巴夹在家长裤子后面，家长们背着宝贝互相揪尾巴，看谁先把对方的尾巴揪下来，尾巴没被揪下来者为胜。

7、顶易拉罐(地点：小四班走廊)

玩法：妈妈站在起点线上，幼儿站在对面，妈妈头顶着易拉罐从起点走到对面，将易拉罐交给幼儿，幼儿踢易拉罐曲线绕过各种障碍物，到达起点后，把罐子放在篮子里，最先到者为胜。

规则：头顶易拉罐时，如在途中易拉罐掉地，应在原地捡起后再跑。

8、围裙接球(地点：小四班班级)

玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的10只海洋球分别向家长手中的围裙投去。家长配合接球。最后比一比谁投中球最多为获胜者。

说明：

1、每个孩子一张游园券，每完成一种游戏得一个印章，根据印章数领取相应的礼品。

2、请各位爸爸妈妈先了解一下游戏规则，到时踊跃参加游戏。

亲子派对活动方案【篇2】

近年来，亲子派对活动越来越受到家庭们的欢迎，成为了增进亲子关系、促进家庭团结和提升孩子综合能力的重要途径。亲子派对活动旨在为亲子们提供一个共同参与的娱乐场所，让家庭成员间的互动更加频繁，并为孩子们创造一个积极有趣的学习环境。为此，制定了一份详细具体且生动的亲子派对活动方案，旨在帮助家庭们度过一个愉快且有意义的时光。

活动的主题是非常重要的。主题能帮助家庭们聚焦于一个特定的目标，从而更好地组织活动。可以根据季节、节日、孩子们的兴趣等来确定主题，比如“春天花园亲子派对”或是“哈利波特魔法世界派对”。主题的选择应该根据家庭的喜好和孩子的年龄来确定，以确保活动的吸引力和参与度。

活动地点的选择也至关重要。可以选择在家中、公园、社区中心或是儿童游乐场等地举办亲子派对活动。选择合适的场地可以为孩子们提供更多的自由活动空间，并为他们的好奇心提供更大的发挥空间。另外，为了保证活动的顺利进行，一定要提前与场地管理方进行沟通和预约。

可以安排各种丰富多样的游戏和活动，以增加亲子间的互动和参与。比如，可以设置各种户外游戏，如拔河比赛、足球比赛、三脚接力赛等。这些活动既可以锻炼孩子们的身体素质，又可以培养他们的团队合作意识。还可以组织亲子DIY手工活动，如制作和装饰饰品、绘画、烹饪等，帮助孩子们发挥创造力和动手能力，增加他们的艺术修养。

同时，还可以安排一些有趣又有益的知识讲座和工作坊，以丰富孩子们的学习经验。比如，可以邀请专业人士来讲解动植物和大自然的知识，或是举办亲子编程工作坊，让孩子们体验编程的乐趣。这些讲座和工作坊既能满足孩子们的好奇心，又能帮助他们开拓视野、培养学习兴趣。

为了增加亲子间的互动和交流，可以设置一些亲子互动游戏。比如，可以组织亲子竞猜游戏，测试家庭成员之间的了解程度；还可以进行亲子角色扮演游戏，让孩子们扮演家长或是其他角色，鼓励他们从不同的角度去思考问题。这些互动游戏既能增进亲子间的感情，又能让孩子们在娱乐中学习并培养社交能力。

对于亲子派对活动的筹备和执行，家长们也需要提前做好准备工作。他们可以准备一份详细的活动计划，包括时间安排、游戏规则和所需物品等，并与家庭其他成员进行沟通和协商。家长们还可以安排家庭成员间的分工，以确保活动能够顺利进行。比如，可以让家长负责活动准备和物品采购，孩子们负责游戏的组织和引导。这样，不仅能让孩子们锻炼自主管理能力，还能提升他们的责任意识。

在总结上述的方案后，相信这一份详细具体且生动的亲子派对活动方案可以帮助家庭们度过一个愉快且有意义的时光。通过亲子派对活动，家庭成员间的关系将变得更加密切，孩子们的综合能力也将得到提升。亲子派对活动为孩子们创造了一个积极有趣的学习环境，让他们在娱乐中收获知识和快乐。希望的方案能够对各位家庭带来帮助，让你们的亲子派对活动更加成功！

亲子派对活动方案【篇3】

一、指导思想

通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。

二、活动目标

亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手能力、反应能力与创造能力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素质，有助于孩子的个性发展与完善。

三、流程

各位家长、小朋友们，大家好：

首先我代表旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。

我们总共为大家准备了四个游戏项目：

1、热身游戏二人三足跑，

2、夹球比赛，

3、一路有你，

4、踩气球。

(1)首先，进入我们的热身游戏:二人三足跑

游戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

道具：绳子若干障碍物(具体依场地情况定)

有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。

游戏ING(为每个家庭加油)

分享要点：

1.刚才在游戏的过程中，哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么?

2.哪个家庭对自己的表现很满意，有什么经验体会可与大家分享?3.大家一起总结如何才能做得又快又好。

(2)刚才是我们紧张刺激的热身游戏，接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏：夹球比赛

这个游戏的具体玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进比赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。(以家庭为单位)

道具：回形针一盒排球若干

如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯!

游戏ING(为每个家庭加油)

分享要点：

1.胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。

2.成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的?

3.父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己，怎样合作可以使结果。

(3)接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。游戏：一路有你。

游戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。道具：眼罩，障碍物(具体依场地情况定)

大家准备好了吗，我们开始咯!

游戏ING(指导注意安全)

分享要点：

1.孩子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。

2.谈谈如何建立亲子间的信任关系。

(4)最后一项很刺激的游戏是踩气球

游戏规则：每个家庭派两人参加，其中一名必须是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，最后那个家庭剩下的气球多者取胜。

道具：气球绳子

游戏ING

分享要点：

1.父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己。

2.讨论如何合作才能很好地完成游戏。

欢乐的时光总是那么短暂，今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!谢谢大家的参与!再见!

WiseMedia

四、备注

1、游戏过程中，一切行动都要听从团体的指挥;

2、要全力维持好游戏过程中秩序，避免出现踩踏或发生安全事故。

3、工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。