小学生童话作文森林故事通用8篇。

阅读“小学生童话作文森林故事”或许能够帮助您更好地理解这个问题,怎么能错过这篇令人期待的文章呢。作文是培养学生人文关怀和社会责任感的重要途径之一,写作是传达心灵深处的思想和情感让读者理解。人们会流连忘返在优秀的作文里。

小学生童话作文森林故事 篇1

宣毅田

有一天,狮子王突然死了,狐狸的部长不得不给其他动物的宝座,狐狸部长邀请一些动物来运行下一个国王。

首先,狐狸部长邀请了第一名玩家非洲水牛。它用一个粗鲁的样子看着观众,说,如果你让我成为国王,我会赶走外人,让每个人都有信心!观众听到了热烈的掌声,水牛得了七张票,晋级到排名第三的玩家-棕熊。它用一个肥胖的身体的场景,观众看着,笑了。但棕熊不生气,它说:如果我成为一个国王,我会亲自给你吃。好,听众说。棕熊获得了一百八十票。这时,狐狸说:好吧!好!结果出来了,即使是限定词没有使用。我宣布棕熊当国王!好!观众尖叫。

果然,棕熊是非常值得信赖的,它每天给动物送水果,动物亲切地称它:好国王!棕熊国王带 衣领的国家很不错,这也是一个值得信赖的国王。

这个故事告诉我们:生活是值得信赖的,不能说没有做到。

教师:老师风扇

指导意见:本文讲述一个生动有趣的童话故事。因此警告读者一个深刻的原因,也就是说,人们想谈论诚信!文章思维清晰,清晰,叙述平易近人。

小学生童话作文森林故事 篇2

小喜鹊,小黄莺,小乌鸦,三个小伙伴同住在一个森林里。

一天,他们坐在几颗石头上聊天。聊着聊着,就说到了最近森林里的狮子大王要举行一场比赛——谁是森林小天使。一说起比赛,喜鹊眉飞色舞地说:森林里,就属我最美丽漂亮了!谁也比不上我…… 话还没说完,黄莺急忙打断他的话,说道:可不是嘛!在森林里我算得上是真正的音乐家、歌唱家呢!我唱的歌,没有谁在我之上的。他俩各自抢着夸耀自己,谁也不听谁的。只有那一只小乌鸦在一边默默无闻,他也不知道自己该说什么。

这时,一只猫头鹰爷爷飞到了三个小伙伴的身旁,他停在一块大石头上,一边不停地喘着气,一边说:小朋友,你们好,我的脚被仙人掌的刺扎到了,你们能不能帮我拔掉这根刺吗? 喜鹊连忙退了3步,说:瞧你那副样子,我才不给你拔呢。说完,飞上了枝头。小乌鸦连忙飞上前来,在猫头鹰爷爷的脚前站稳了身子,然后用他的那根细长的嘴巴给猫头鹰爷爷拔刺。一会儿工夫,那刺拔出来了,猫头鹰爷爷忙着说:谢谢你,我会记住你的…… 小乌鸦谦虚地说:不用谢,助人乃快乐之本嘛!

大家嚷嚷着,说还赶快比赛吧。

这时,猫头鹰爷爷上前一步说道:现在我宣布,比赛已经结束,本次获得森林小天使是——小乌鸦!想不到猫头鹰爷爷居然是评委。

这个故事告诉我们:做人并不是看外表,而是看内心。

【点评】

小作者在立意上非常成功,通过选森林小天使这个小故事来告诉大家一个道理:做人并不是看外表,而是看内心。

在写作上,小作者描写朴实,没有什么豪华之词;在给猫头鹰爷爷拔刺这件事上,小乌鸦和喜鹊的不同态度,是个强有力的对比,更能说明小乌鸦被选为小天使的原因;情节安排巧妙,当大家都在等待比赛的开始时,却突然宣布比赛结果了,那插曲 就是比赛。其实,我们的生活处处是比赛,时时是现场直播。这样的比赛也更能说明做人并不是看外表,而是看内心。

小学生童话作文森林故事 篇3

谭逸群

一天,喜鹊觉得很没劲,自已的伙伴都没在了,躺在窝里没精打采地对树说“树老兄啊!这片荒地上只剩下咱们俩啦!想起过去这座森林公园是何等的热闹,而现在被毁于一旦,我真是悲伤呀!”说到这里,喜鹊痛苦不已,原来这片荒地以前是座森林公园,花草树木郁郁葱葱,许多鸟儿在天空自由飞翔,小河匆匆地流淌,蜜蜂在花丛中疯狂地采蜜着,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,小狗小猫在追逐嬉戏,知了和蚂蚱在唱着欢快的歌,许多游客在游玩。后来,由于森林公园没有人管了,门票免费了,一些奸商看中了这块地,便疯狂地砍伐这些树,树木一棵棵被装进大卡车运走。猎人用一些无声猎枪将一些小鸟打死,其余的小鸟都飞走了。正好有几个警察开车来,发现这里有人搞破坏,砍伐行动才终止,可这里的东西已被踏毁,只剩下一棵树和一只鸟了,喜鹊在一边痛哭,树却说:“别怕,你没听过刘欢的《重新再来》这首歌吗?不要哭,不要怕,我们不要太孤单,我们要重恢信心,创建下一代。”树一下充满了信心,抛弃了孤单。喜鹊见状,也有了信心。它去找新的树种培植老树延长根部,让根长出芽,小鸟把树种种好,飞去找别的小鸟和动物,过了几年,这儿又变成了一个“森林公园”。

小学生童话作文森林故事 篇4

【热】谁是森林小天使作文4篇

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的谁是森林小天使作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

一、人员方面增加科室人员,壮大科室力量。

计划增加医师一名、护士两名,以提高科室服务能力。

二、完善科室布局及相关制度。

在现有基础上增加检查室一间(放置眼A/B超、角膜曲率计、非接触眼压计),治疗室一间,病房两间六张病床,诊室里增加暗室一间(放置裂隙灯、眼底镜),并制定眼科门诊工作制度、住院部工作制度、科主任职责、住院医师职责、眼科手术工作制度等。

三、改善手术室环境眼科手术室还不够规范,要有专人负责。

将现有单冷空调换成冷暖两用空调,眼科大部分为老年人,改善天冷手术环境,保证手术安全。

四、扩大眼科医疗业务范围。

增加手术项目多参加各种学术会议,不断学习,多于同行交流,提高业务理论水平。科室目前可单独的完成的手术比较少,如翼状胬肉切除+结膜瓣移植术、小切口非超声乳化白内障囊外摘除+人工晶体植入术,及在门诊就可完成的角膜异物剔除、麦粒肿切除等,计划在20xx年上泪囊鼻腔吻合、泪囊摘除、青光眼手术(小梁切除术、虹膜周切术),这些手术眼科来说是比较常见的,在目前出去进修还不可行的情况下,我们可将这部分病人预约好,请外院专家来院手术,逐渐带动科室的医生单独完成手术。

五、增加白内障手术可选择性增加。

人工晶体种类,国产人工晶体、进口人工晶体,不同种类、价格,可供患者选择,满足患者不同的需求。如需高端手术(如超声乳化白内障囊外摘除术+人工晶植入术),可请中山眼科中心专家来院手术,费用可由病人负担,即满足患者需求,又提高医院知名度。

六、完善免费白内障复明手术就诊程序进一步完善免费白内障复明手术就诊流程(附流程图)。

使此项惠民工程更顺利、安全、快捷,更深入民心。

七、做好宣传工作在现有基础上。

进一步加强医院宣传,利用各种形式,采取各种办法,把医院宣传出去,使医院知名度越来越高。

八、我们的目标在做好以上工作的基础上。

我们要将手术量和业务收入提上一个新的台阶,争取比过去的一年做得更多、做得更好,希望领导给予更多的支持和帮助,我们会做得更好。

一、突出专科特色,打造护理品牌。

1、推进家属、患者参与的合作性照顾项目随着公立医院的改革,内分泌科护理作为专业技术行业,应在机会与挑战中找准合适的位置,走专科建设之路。今年拟培养1名健康教育护士和1名糖尿病足师,对糖尿病治疗的“五驾马车”进行指导工作。进一步完善指导的手段和方法,采取多样形式的宣教,限度地满足了病人对健康知识的需求,提高了病人的“自护能力”,调动了病人及家属参与疾病康复的积极性,并有力地促进了护患沟通。同时开放糖尿病门诊,让护理工作也更加贴近患者、贴近临床、贴近社会。

2、开展多团队合作项目由科室牵头,联合责任护士、医生、心理咨询师、健康管理师、营养师、药剂师、志愿者、义工等多学科合作开展团体健康教育、营养配餐、心理辅导等项目,由相关人员提供专业多角度咨询,满足患者全方位需求。

3、建档、建立随访系统建立系统的出院随访系统,由相对固定的资深护理人员通过电话、网络等平台,持续关注和支持患者和家庭,减少居家面临的困扰和风险

二、抓好质量管理。

1、针对护理工作中存在的难点、焦点问题,设置工作重点,坚持把

以“病人为中心”的人文护理理念融入更多实际具体的工作细节。

2、使规范化护理质量标准落到实处,渗透、贯穿、落实到每个护士

全程工作中去,使护理质量管理有章可循,形成一个良性循环。从病

人的角度评价护理质量,把病人的满意度作为评价护理质量的.重要指

标,让患者真正从质量管理中得到实惠。

三、进行规范化培训。

1、配合护理部,建立护士规范化培训。不同年资、、层次、能力的护士进行不同的培训,让大家养成主动学习的习惯。

2、持续抓好专科知识的培训,提高护士专业素质,采取有效的学习方式如:护理业务查房、“每周一课”、床边演示,完善业务查房的形式。

3、每周利用床旁交接班进行床边护理业务查房,每月进行1次业务学习,每月进行一次护理操作示范和考核,每月进行一次教学查房。

4、鼓励护士参加院内、外的培训,交流经验,学习新技术、新知识。

四、细化、完善护理流程和告知。

20xx年基础护理、专科护理、健康宣教方面已有合理的工作流程,指导护士进行日常工作。20xx年计划在本科现有的工作流程的基础上,细化每个环节,使其更符合临床工作实际、切实可行。有效的告知是病人配合的必备环节,我们将完善入院、治疗、特殊注意事项、出院的告知。

五、切实落实“以病人为中心”的服务,探索护患合作工作模式。

1、提高护士的礼仪与素养,创护士自己的个人的护理品牌。继续完成护士观念上的转变,把过去的“要我服务”转变为“我要服务”。

2、把“以病人为中心”的服务,具体到护理行为的每一细节。建立从入院到出院每一个工作环节的标准。包括:诊疗计划、与患者的沟通内容,如:及时的医疗护理信息,从而使家庭有效参与医疗护理的决策;对危重、疑难和问题患者及家属进行重点宣教和指导,发现问题及时联络经治医生,跟踪问题的解决情况,建立出院患者后续康复随访制度,为出院提供电话随访和咨询,建立随访档案等。

六、从提升服务品质出发,凝练培育优秀团队,走护理文化创新发展之路。

1、发现科内护理人员的优点,充分利用其优点,选择恰当的时机和方式指导其工作,让其自信地发挥个人专长。

2、发扬团队精神,保持优势互补的良好局面,让大家在协同工作中取得成绩。充分发挥个人力量,让每个人都参与管理,以增强其责任感和主人翁意识。

3、积极培育内分泌科护理文化,突出专科特色,丰富护理人员的业余文化生活,充分发挥了文化的凝神聚气作用。

七、做好信息的传达和文件的整理。

每次参加医院、护理部的会议后,科室对内容进行原文传达,科室人员进行传达签到。对下发文件分类进行存放,以便查阅。拟指

定专人对文件进行管理。努力做到思想与医院同步,积极融入医院

文化建设中。

八、开展护理成本效益的研究。

避免资源的闲置与浪费,提高资源利用率,合理配置科室资源。定量分析,以尽量少的劳动耗费与物质耗费,提供更多的适合社会需要的卫生服务,取得较好的经济效益和社会效益。

在新的一年里,社区卫生服务中心全体护理人员将继续在医院、护理部的正确带领下,不断总结经验,积极开拓各项业务。具体计划如下:

一、不断加强社区护理人员职业道德教育和政治思想教育

1、按时执行并传达护理部的各项指示精神,以护理部为中心,以护理三基三严为基础,扎扎实实开展社区护理工作;

2、组织科内护士加强对《社区卫生服务实用教程》的学习,并定期考核;

3、针对过去一年社区护士在工作中存在的沾沾自喜的思想,开展护士职业素质及政治思想教育,必要时请护理专家进行授课;

4、组织科内护士学习《21世纪医院发展战略大课堂》中的素质教育课程,转变护士的服务观念,以正确的服务观念真诚对待每一位病人。

二、规范各项护理工作

1、继续发挥护士特长,配合开展各项护理工作。科室各小部门设立项目负责人,加强对物品、器械、资料等的监管工作,减少工作中容易出现的漏洞;

2、成立质控小组,每月组织科内质控自查,发现问题及时改正,防微杜渐;

3、进一步完善社区上门探访及儿童保健质量控制工作。制定调查问卷,每季进行调查,了解服务对象对我们服务的反馈情况。

三、持续改进科室各项护理工作

1、加强门诊管理:在扩大门诊业务后,加强对门诊护理工作的管理,设立3—4张观察床,开展有特色的社区门诊服务。加强院感工作,尤其对妇科检查室、治疗室、化验室医疗废物的监管,由负责院感的护士负责培训及监督工作;

2、创建特色社区门诊服务,提高护理人员主动服务意识,为病人操作时注意多与病人沟通,树立五十佳文明窗口形象。内无护理投诉及护理差错发生。门诊就诊病人满意率为90%以上。提高护士的静脉穿刺技术,减轻病人的痛苦,增加病人对护士的信用度;

3、积极发展社区慢性病及康复上门访视个案保持与护理部、院内各科室的密切联系,取得配合和支持。尤其与内科两个病区护长多沟通,尽量做到将出院后在县城范围居住的病人作为常规转介到社区。加强社区护士探访慢性病及康复病人的技术培训,主管以上职称社区护士做好传、帮、带工作,尤其加强对年轻社区护士的培训。计划本社区上门探访率比去年增长10%,普通科病人探访率达到20%;

4、持续改进儿童保健服务提高大型仪器的使用率。做好宣传工作,加强与妇产科及儿科沟通,开展耳声发射筛查。继续动员儿童在保健期间至少进行一次或以上视力筛查。配合保健科的体检工作,到县城幼儿园做好儿童视力筛查。完善档案管理及做好两纲工作,做好各项数据登记。必要时可由门诊护士及药房人员协助整理资料;

5、由儿童保健人员全力负责搞好产前讲座。具体做法:

A、在妇产科门诊做好宣传工作;

B、争取改善讲座室环境,如设置空调及做好室内宣传栏;

C、设置孕妇反馈本及员工进行季度分析总结工作,并改进部分产前讲座课件,力求通俗易懂,孕妇容易接受。每季举行一次家长讲座。

四、儿童节举办一次亲子活动。加强3—6岁儿童保健工作,具体由xx负责接见及预约

1、不断壮大慢性病支持小组队伍继续做好糖尿病、高血压小组工作,让新护士也尝试学习带小组的方法及技巧。适当改变活动方式,尽量发挥组员的主动性,让老组员带动新组员。年终组织组员做好体检工作,各项检查给予八折优惠。

2、坚持拓展社区护士参与的各项社区业务继续参与社区开展的各类讲座活动,如到工厂、幼儿园、学校、老干局开展健康讲座活动,向社区不同人群传授健康知识,提高社区群众的健康意识。协助做好社区入户调查工作,建立健康档案,并定期跟踪服务。积极参与各种类型的义诊、健康活动,支持总院护理工作,积极参与工会组织的各类活动。积极配合卫生局开展双向转诊工作,每日安排一名探访护士负责转诊。

五、加强社区护理人员的继续教育和培训

每月开展护士业务学习,本学习内容主要以《社区卫生服务实用教程》为主,加强护士社区护理知识的培训。

乌鸦、喜鹊和黄莺是三个好朋友,住在同一片森林里。一天,森林公示栏公示:谁是森林小天使。喜鹊一看说:“快看啊,我这一身华丽的羽毛,森林小天使非我莫属啊。”黄莺说:“听,我这婉转动听的歌声。”乌鸦在一旁,只能静静的看着他们在那夸夸其谈,而它只能默不作声。

从此以后,喜鹊就小心翼翼地保护着自己的羽毛,忙着打扮自己。黄莺就一天到晚地练习歌声。有一天,一位牛伯伯走了过来,它一瘸一拐地走着,累得气喘吁吁,眉头紧皱,边走边“哎呀”地叫着:“谁能来帮帮我呀,好痛啊。”喜鹊看了后说:“我哪有功夫去帮你呀,我还要梳理羽毛呢。”黄莺也不屑一顾地说:“没看到我们正在忙吗?我还得练歌喉呢。”乌鸦看了看两位小伙伴,便发到牛伯伯旁边,帮它疗伤。牛伯伯伤好后,对小乌鸦说:“好孩子,我记住你了。”说完,牛伯伯便走了。

终于到了要选拔“谁是森林小天使”的日子,喜鹊先上台,它拼命地展现自己的羽毛,展现羽毛的美丽,还不停地夸自己。黄莺接着上台,它那婉转动听的歌声是多么的优美。最后,牛伯伯上台宣布,小乌鸦是森林小天使。

大家听后,目瞪口呆地看着小乌鸦,摸不着头脑,连小乌鸦自己也惊呆了。牛伯伯解释了为什么小乌鸦会当选森林小天使,大家听后,都羞愧地低下了头。他们明白了小天使是需要一颗美好的心,光是外面的美丽是不行了。小乌鸦当之无愧!

小学生童话作文森林故事 篇5

森林公园的故事

谭逸群

从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里住着一只喜鹊,树很孤单,喜鹊也很孤单。

一天,喜鹊觉得很没劲,自已的伙伴都没在了,躺在窝里没精打采地对树说“树老兄啊!这片荒地上只剩下咱们俩啦!想起过去这座森林公园是何等的热闹,而现在被毁于一旦,我真是悲伤呀!”说到这里,喜鹊痛苦不已,原来这片荒地以前是座森林公园,花草树木郁郁葱葱,许多鸟儿在天空自由飞翔,小河匆匆地流淌,蜜蜂在花丛中疯狂地采蜜着,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,小狗小猫在追逐嬉戏,知了和蚂蚱在唱着欢快的歌,许多游客在游玩。后来,由于森林公园没有人管了,门票免费了,一些奸商看中了这块地,便疯狂地砍伐这些树,树木一棵棵被装进大卡车运走。猎人用一些无声猎枪将一些小鸟打死,其余的小鸟都飞走了。正好有几个警察开车来,发现这里有人搞破坏,砍伐行动才终止,可这里的东西已被踏毁,只剩下一棵树和一只鸟了,喜鹊在一边痛哭,树却说:“别怕,你没听过刘欢的《重新再来》这首歌吗?不要哭,不要怕,我们不要太孤单,我们要重恢信心,创建下一代。”树一下充满了信心,抛弃了孤单。喜鹊见状,也有了信心。它去找新的树种培植老树延长根部,让根长出芽,小鸟把树种种好,飞去找别的小鸟和动物,过了几年,这儿又变成了一个“森林公园”。

后来,政府见这个自然的森林公园很有价值,便保护了这座公园,欢迎游客游玩,这儿又是一个动物的天堂,植物的王国,游客的胜地。

小学生童话作文森林故事 篇6

一天上午,在通往首都的大路上,走着一只大猩猩。它,就是两年前出国谋生的拉伯特。拉伯特本来是星星城的贫民,可现在却是衣冠楚楚,鼻梁上还架了两个“圈圈”。它一进城,见了熟人就讲:“我带来财富了,一笔可观的财富。”人们一听,都莫名其妙,围了上来。拉伯特的肩上还背着一叠叠订好的纸。有人翻了翻,里面都是些横横竖竖,谁也看不懂。

这时,这个爆炸性的新闻传到全国最富有的一个绅士——狗熊莱克先生的耳朵里。这个莱克先生是全国有名的老顽固。它知道后,只是轻蔑地撇了撇嘴:“什么?知识?这不过是穷光蛋们的一种游戏!它们是永远不会富的!”

水獭自从学完水利学后,便在河边完成了一个大型水利工程。从此,人们再也不用肩挑水灌溉农田了。鼹鼠学完地质学后,开始在地下找金矿。果然,在森林国境内一连找到了十多处金矿,开采了不知多少黄金。

而那些绅士,尤其是那个莱克,还是不想学知识。它看着那些“贫民”们竟成了富翁,而自己却成了全国最穷的“绅士”了。

小学生童话作文森林故事 篇7

森林障碍赛开始报名啦!

不一会儿,一只灵巧的小兔来报名,一只在树上藏起来的猴子也突然现身来报名。一只小熊走来了,它也报了名。

比赛规则:1、不准绕路。2、不能有人帮忙。违反规则立刻出局。

一声令下,只见三位队员飞快地往前跑,不一会儿,一堵木墙出现在眼前,小兔找到一根竹竿一撑,跳过去了!小熊拆了几根木头,也过去了。小猴顺着小熊走的路也过去了。

接着,它们碰到了蹦床,小兔和小猴都轻易的过去了,小熊跳的时候犯规,因为蹦床破了,按照规则它立刻出局,比赛只剩下小兔和小猴了。

最后的挑战是过河,小河里有3个橡皮船,得怎么过去呢?小兔找了两根扁扁的木棒当船桨,而小猴看见小河边有很多树,它荡着树枝先到了终点。

最后判决时,冠军奖杯给了小兔,因为小猴违反了规则,小熊和小猴输的心服口服,它们决定下届森林障碍赛不再违反规则。

小学生童话作文森林故事 篇8

星期天,在一个神秘的森林超市里,百花盛开有玫瑰花、茉莉花等等,桃花笑红了脸,流水宝宝在快乐的奔驰着。

一天,啄木鸟收到了一份信,是国王寄来的信,信上说,我想吃玫瑰花蛋糕,如果要求不合,就把头搬个家。

啄木鸟看见了,哈哈大笑起来,然后,它小心翼翼的采了几朵玫瑰花的花瓣,来到厨房认真的订做着蛋糕,不一会就做出了鲜美的蛋糕。

最后,它走出了森林超市,拿着蛋糕走向皇宫,但是它奇妙的发现这个奇妙的世界跟森林超市完全不相同,这个世界是个冬天,下着鹅毛大雪,风婆婆在打着鼓,乌云爷爷敲着锣,啄木鸟顶着大雪,拿着蛋糕飞进了皇宫,得意洋洋的走在红毯上,旁边的大臣都愣住了,国王口水流的直躺。这是啄木鸟开口说话了,国王,这是我特意为您做的蛋糕,国王这时愣住了,心想啄木鸟怎么可能会说话。

最后,国王和啄木鸟变成了最亲密的好朋友。

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