亲子阅读观后感汇总(4篇)。
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亲子阅读观后感【篇1】
有关亲子阅读的读后感一在幼儿园几年的学习、生活中，思燕如学会许多本领。比如学习画画、剪纸、唱歌、跳舞、读书、数数等等，尤其是阅读。多亏了老师的辛勤教育，家长的配合和孩子的努力是分不开的。
谈读书是思燕如的一大爱好。3岁的时候，她刚上幼儿园，就对读那些书很感兴趣，让父母给她讲故事。那是她不认识字，我就给她读《三字经》、《唐诗》等，还真的不错竟然背会了几十首唐诗呢。
就这样，她逐渐养成了一个爱读书的好孩子。不管是在公共汽车上还是晚上睡觉，我们都给她讲故事吧。如孩子们最喜欢看的故事《睡前故事》，安徒生童话中的《海的女儿》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》，格林童话中的《小红帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》，以及《幼儿画报》、《脑筋急转弯》、《谜语大全》等等，常常听得哈哈大笑。当然他自己也阅读，有不会的字和不明白字的意思时，及时提出让解释给她听。
当幼儿园举办的图书阅览活动很好，幼儿可以见到许许多多的故事书，相互交流，互相学习，从中学***多知识，真是受益匪浅。
通过教师、家长和孩子的相互沟通，培养、激发和教育孩子的阅读兴趣，不断提高孩子的阅读技能，养成良好的思维习惯。让孩子获得优秀的学习、解决问题和创造力，使孩子最大的收获，也是家长最大的心愿。
有关亲子阅读的读后感二在这个假期里，我和孩子共同阅读了《粉红色的漂流瓶》、《美丽的康乃馨》和《蓝色的海豚岛》。
通过每天的亲子阅读，我发现孩子的阅读发生了显著的变化，从被动到主动，从主动到自觉，从自觉到自发。每当我有时间，我都会叫她和我一起看书。我很高兴她养成了爱读书的好习惯。
在阅读过程中，她不懂单词或句子。我会及时向她解释，让她理解其中的含义，让她学到的好单词和好句子给人留下深刻印象，并能在以后的写作中使用。
陪孩子阅读的过程中，我自己也收获颇多。一个个有趣的故事使我忘却工作的繁忙，生活的琐碎，深深的沉浸在故事里，让我心情愉快，体会人生百味，领悟做人的道理。
亲子阅读使父母和孩子有更多的交流机会，架起沟通的桥梁，这不仅是孩子成长的过程，也是父母自我完善的过程。
读了关于亲子阅读的三种忙碌生活让我记不起什么时候该认真冷静下来看书了。亲子阅读不仅为我和孩子们搭建了沟通的桥梁，也见证了我们共同学习的历程。
女儿最喜欢的就是《格林童话》这本书了。每天晚上睡觉前，我总是先读，然后听妈妈讲故事。书中的每一个故事都有深刻的道理。勇敢的小裁缝给我留下了深刻的印象，我女儿非常喜欢。
虽然小裁缝很虚弱，但他很灵活，足智多谋。不管他遇到什么困难，他都能解决。因此，我女儿非常钦佩他。每天看书使我与孩子的交流变得更加愉快。
通过阅读，我们很欣慰的发现，虽然孩子刚上一年级，但却大大超出了我们认为他在这个年龄段应该具备理解能力的预期，不仅字能认得差不多，读起书来也有了节奏，读的很有感情，普通话也很标准，给我们一个意想不到的惊喜。
有关亲子阅读的读后感四在这个寒假里，我和爷爷一起阅读了《十万个为什么》，其中，令我印象最深刻的是大象为什么用鼻子喝水不会呛着。
我们人类用嘴喝水。不像大象，它们用鼻子喝水，但不会窒息。大象不窒息的原因是它的气管和食道是相连的。在大象鼻腔后面的食道上方有一块软骨，当它用长鼻子吸水时，水便进入鼻腔，受大脑中枢神经的支配，喉咙部位的肌肉就发生收缩，促使食道上方的这块软骨暂时将气管口堵上，水就由鼻腔进入食道，而不会进入气管，因此也不会呛入与气管相通的肺内。
因此，大象用鼻子喝水时就不会被呛到。
读了以后，我明白了每一个生物都有自己独特的技能，这是别人会有的，我们可能不会的，只是所谓的：八仙过海——展现自己的神奇力量。
有关亲子阅读的读后感五今天，我和妈妈一起读了一本书——《三国演义》。这本书中的人物描写生动，故事生动。
这是我国四大名着之一的一本书。书中的人物有：诸葛亮，明知是神，周瑜，这些人物阴险狡诈，我最喜欢诸葛亮。
没错！周瑜和诸葛亮一样聪明过人。但周瑜很嫉妒，心胸狭窄。他想打危险的井来伤害诸葛亮。
而诸葛亮神机妙算，足计多某，是个顾全大局的人。
封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮上知天文下知地理，能文能武，足智多谋，而且鞠躬尽瘁。他用东风、草船、箭、三气周瑜、智材和华丽的方式。他巧妙地摆出八幅图，斥责王朗，空城计画，七星灯，退休的司马懿带着木偶，用锦囊杀了魏延，这是常人始料未及的。
我以为这种人应该相貌非凡，书中描绘的十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。
从文中人物的事迹中，我深深地体会到，在生活中做人要像诸葛亮一样宽宏大度，不要像周瑜小肚鸡肠；做事情应像诸葛亮全面考虑，做到心中有数，不要像马谡那样，只会纸上谈兵；正义要向张飞那样有胆量，不要像夏侯杰那样肝胆俱碎。
有关亲子阅读的读后感六暑假我和妈妈一起读了《它们从**来》，《蓝精灵故事书》，《儿童百问百答——机器人》，这些书又好看又好笑，很有意思哦！
《它们从**来》这本书告诉我们塑料是什么，奶牛为什么能产奶呢？还有真的有巧克力树吗？小麦是怎么变成金黄色的面包？
用甜菜能制作出糖吗？水龙头里的水是从**来的？树和纸有什么关系？
大米是怎样长出来的？毛衣是用羊毛织成的吗？这所有的问题书上都会告诉小朋友答案，还有这本书很有趣哦！
翻开转台，翻开折页，无数的惊喜都藏在不断翻阅的书页里。孩子们，如果你们感兴趣，让我们在娱乐的同时探索世界吧！
《蓝精灵故事书》是讲一群可爱的蓝精灵和格格巫斗智斗勇的故事，我觉得每个蓝精灵都有自己的特点，有的爱**，有的爱学习，有的爱写诗，有的爱发明，还有他们也很聪明，还有个蓝爸爸他年纪比较大了，他带领所有的蓝精灵做操，唱歌，建设漂亮的家园，和格格巫斗智斗勇，这本书很好看，也很好笑，我非常喜欢，天天睡觉都偷偷拿来看，不知道小朋友喜不喜欢看呢？
《机器人》的就更有趣了，它是一本爆笑漫画书，主角是刺头和肥猫，它们对机器人非常有兴趣，它们两个经常会嘲笑对方，而且肥猫很搞笑，刺头总是知道奇怪的东西，它们也发明出了很多机械宠物，不过有时它们总是会搞砸事情。这本书还给我们介绍了很多机器人知识，比如说用铁棍子做出来的机器人，还有机器人太阳，还有跳舞机器人、吃垃圾的机器人、西瓜型的士兵机器人，还有可以在太空飞的火车、无人驾驶潜水机器人，还有很多很多各种各样的机器人。我非常喜欢这本书，因为它有趣又有创意！
作文有关亲子阅读的读后感七孩子升入三年级了，比较喜欢读书，我就放开手让孩子自主阅读，我的主要任务是为孩子选书买书。
我选书的第一个原则是孩子们喜欢书。只有孩子们喜欢的书才能有兴趣地阅读。二年级暑假，我给孩子借了沈石溪的《狼王梦》，他很喜欢，我就从同事那里借沈石溪的书给他看，看完一本换一本，他就迫不及待地看，有时一个周能看一本，就这么看了二十四本，这二十几本书走马观花地看完，我欣喜地发现他看书的速度明显提高了。后来又看了《校园三剑客》，杨红樱的几本科学童话书，最近买了《深水传奇》《马蒂和三个天大的谎言》《爱德华的奇妙之旅》，每本书一百多页，他也匆匆看完，因为喜欢而痴迷。
亲子阅读观后感【篇2】
读《安妮》有感
我已经读了一个学期了。从上学期的阅读效果来看，这是一个很好的选择。女儿关了电视，我放下手机，空气中少了喊叫，多了安静祥和。
这学期的亲子阅读又开始了。为了避勉鼓励孩子们浪费时间，提高阅读兴趣和阅读质量，我决定先读这本书，我决得它很好看，她很容易喜欢和适合孩子们读这本书，然后让孩子们读。
这次我们阅读了《安妮》这本书。这本书有221页。它描述了一个名叫安妮的美国孤儿。1933年大萧条期间，每个人的生活都很艰难，更别说孤儿了？人人衣不蔽体，食不果腹。
但是小安妮，自从她记事起就一直在孤儿院，为了她的信仰，她会来接我，因为他们把我放在这里时留下了一封信，他们说会来接我。对于这个信念，小安妮自信、坚强、勇敢、乐观、勤奋、公正、自强。她坚持几项学习，努力寻找父母。她充满阳光的性格感染着身边的很多人。
后来，我觉得爸爸妈妈可能不会来接她了。安妮千方百计想逃离孤儿院，出去找爸爸妈妈。经过各种困难，饥饿、冰冻、卖苹果和被警察追赶，没有什么困难能让她放弃寻找父母的念头。同时，流浪使安妮更加勇敢、乐观，结交了许多需要帮助的朋友。
最后，由于安妮的乐观精神，她感染了一个非常有才华的富人，认识了**并为**解决了问题。被富翁收养，也知道了爸爸妈妈因病去逝了。书中描写细腻，故事生动。女儿边看书边笑，很享受。
同时，书中的人物也感染了自己的女儿，学会坚强、自信、乐观、勇于挑战。以后，我会坚持和孩子们一起读书，增加阅读量，拓宽知识面，扔掉手机。让家人多加一点书香，少一点吵架骂人和不安。
感谢老师、家长和孩子们的阅读，让我们在阅读的道路上越走越远。
秦露丹家长：钟连芳
2017年9月25日
读《安妮》有感
这本书中讲述了一个小“孤儿”——安妮，在她出生的时候，她的爸爸妈妈就把她放在了孤儿院里。因为母亲病了，家里人怕传给孩子，所以她想等孩子好了再接。在放去孤儿院里的时候，爸爸妈妈给安妮留了半个挂坠盒，还有一半留给了自己，又留了一张纸条。
安妮在孤儿院里渐渐长大了。但是，等等，等到十一岁，妈妈和她的家人仍然没有找到她。安妮想着，她的家人估计不会去找她了。
院长汗妮根小姐对孤儿们也很不好。所以在这所孤儿院里呆着简直糟透了。她不想坐在这里等死。安妮决定去她家。她想逃跑。
几次失败后，他终于逃脱了。她走着看见一只流浪狗在路上。她决定和那只流浪狗交朋友。安妮已经三天三夜没吃东西了。
突然，她看到一个卖苹果的人。她悄悄地跟着卖苹果的人。认识了他之后，他们成为了朋友。然后用他的苹果拿去卖，赚的钱他们四六分成，安妮卖苹果存了路费，准备拿着钱去另一个地方找爸爸妈妈。
可是，因为孤儿院失踪了小朋友而报了案。警察到处抓她。又把她送回了孤儿院。
就在这时，沃尔**先生的秘书来和孤儿们一起过圣诞节。她选择了安妮。天哪，沃尔**不是世界上最富有的人吗？安妮走后，沃尔**先生逐渐爱上了这个小女孩。她帮助安妮的母亲。
可是，她的爸爸妈妈都死了。从此，她成了沃尔**先生的女儿。沃尔**还帮助她的朋友们，安妮和她的朋友们过着幸福的生活。
秦露丹2017年9月26日
亲子阅读观后感【篇3】
在朋友的推荐下，我和女儿在周末一起阅读了这本《小鼹鼠的土豆》。小鼹鼠在没有任何生活目标的情况下发现了土豆并悉心照料它，他勇敢保护土豆不被甲壳虫破坏，却差点因为别的鼹鼠的嘲讽放弃土豆。他陪着土豆一天天地生长。当一切充满希望时，他又失去了土豆。
但我们很高兴，虽然他丢了土豆，但他来到阳光下，看到了他和其他鼹鼠从未见过的风景。
在阅读之前，我的朋友说这是一本关于失望和希望，关于自我认同和他人评价，关于得失的书。说实话我听了颇有些不以为然：一本儿童绘本可以讲这么多人生道理吗？讲得这么深孩子看得懂吗？
可等看完了，我不禁佩服作者的构思。这个童话故事不仅告诉孩子们如何面对成长中的艰辛和挫折，也教会父母如何面对孩子的理想，正确理解成功的意义。
对孩子们来说，他们是无知的小鼹鼠。来到世间，就像小鼹鼠一样“好象拥有着全世界，又好象什么也不属于他”，按着父母的要求学着自理、学着知识、学着和朋友相处，对一切感到新奇快乐，但又不明白为什么这样做。偶尔有一些些小小的愿望，因为大人说“你还小”、“做不到”，就放弃了。
突然有一天，孩子有了自己的梦想，她为之努力，与困难抗争。当有了一些进步，收获些许成就的时候，她会向别人炫耀，或许这些成就在别人看来微不足道，甚至嗤之以鼻，是放弃还是坚持？这本书让孩子们学会发现自己的梦想，不受他人的影响，并坚持下去。
女儿在阅读的时候，会替小鼹鼠加油打气，会为小鼹鼠的失去感到惋惜，不仅学会在受到嘲讽的时候要坚持自己的理想，坚定信心，同时也学会尊重他人的梦想，不管它在自己看来有多么普通或渺小。
在学会坚持之后，结果会是我们所期望的吗？在故事中，小鼹鼠坚持了下来，但土豆最终被农夫拿走了，因为他认为他的土豆实际上是农夫种的，不属于他。如果故事就此结束，那一定是悲观主义者的结局。
作者聪明地告诉我们，虽然小鼹鼠没有收获土豆，但他来到地上，看到了太阳、树木、花草。这更好吗！
曾几何时，当孩子怀揣着自己小小的梦想，我们是否也做过那个嘲讽者或者破坏者呢？当孩子坚持之后，最终结果并不如预期的时候，我们是不是也说过“我早告诉过你”，“时间都浪费在无用的事情上了”这样的话呢？孩子努力过后，真的是一无所获吗？
我们的父母是否应该看到，我们获得了一个更加乐观、坚强和自信的孩子，对未来有了新的认识，对新的梦想有了充分的追求？我们要照顾好孩子们每一粒希望的种子，和他们一起见证成长的过程，相信会有意想不到的收获！
亲子阅读观后感【篇4】
1. 《阅读论语》——王耀晨
今年暑假，我在浦东图书馆参加了浦江学堂的学习，在老师的带领下，每天诵读论语，虽然不是每个句子都能明白意思，但在老师的细心讲解下，也明白了很多道理，喜欢上里面一些句子。
论语里面有关于学习的。“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜”教导我们珍惜学***光，每天都不能虚度。“学而时习之，不亦说乎?”说明学***意复习，知识掌握了，就会感到快乐。
“今之孝者，是为能养，至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?”教育我们对待父母要心里存着尊敬，如果没有感恩的心，就和禽兽没有什么区别。
读《论语》就像听一位两千多年前的老爷爷，在自己耳边轻轻地教书，希望经过一年的学习，《论语》能深深地印在我的脑海里，陪伴着我的成长。
2.《自然说》&《五彩昆虫》——许诺
这个暑假，我在家里看了妈妈买的《自然说》和《五彩昆虫》 ，这是一本关于一年四季的绘本，原来春天还分早春和仲春；夏天还要分初夏和盛夏呢……
初春花开，阳光灿烂。在公园、花园和广场上，灌木和树木能开出美丽的花。这时，第一批昆虫出现了……
燕子，鸽子，蝴蝶都来了。太忙了！
蝴蝶真漂亮。它身上有各种图案和颜色。有时我不小心把飞蛾误认为蝴蝶，嘻嘻
蝴蝶和蛾子的幼虫是是草动物，而成虫则通过吸收花蜜来保持健康。它们都有翅膀，上面覆盖着微小的鳞片，使它们有明亮的颜色和条纹。
但它们是不同的。蝴蝶的触角很细，末端是杆状的，而飞蛾的触角是羽毛状的。飞蛾的躯体强壮，长有绒毛；蝴蝶的躯体柔弱光滑。蝴蝶主要在白天活动，飞蛾主要在晚上活动。end