哪些因素会影响儿童入学后的学习状态

哪些因素会影响儿童入学后的学习状态。

时间是一条金河，又是一年开学季，学生们也要为接下来的学习生活做好准备，入学准备做的好可以给自己的学习和生活生成一个良好的环境，你知道有哪些关于入学的准备呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“哪些因素会影响儿童入学后的学习状态”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

儿童入学后的学习状态受到许多因素的影响。以下是一些常见的因素，这些因素既包括个人因素，也包括环境因素。虽然这些因素可能会对儿童的学习状态产生一定的影响，但我们可以通过积极向上的态度来帮助他们克服困难，取得良好的学习成绩。

个人因素对儿童的学习状态至关重要。其中一个关键因素是动机。儿童如果缺乏学习的兴趣和动力，很可能无法集中精力并取得好成绩。因此，家长和教师应该通过给予奖励和鼓励，使儿童对学习保持持续的兴趣和动力，并帮助他们树立良好的学习目标。

另一个个人因素是学习能力和自信心。每个儿童的学习能力和自信心都不同，有些儿童可能在某些学科上更有天赋，而在另一些学科上可能会遇到困难。然而，我们可以通过提供个性化的指导和学习支持来帮助他们克服困难，建立起良好的学习能力和自信心。为了让儿童在学习中保持积极的态度，我们还可以通过赞扬他们的努力和进步，鼓励他们相信自己的能力并取得更好的成绩。

除了个人因素，环境因素也会对儿童的学习状态产生影响。其中一个重要的环境因素是家庭背景。家庭教育环境和家庭支持对儿童的学习非常重要。有研究表明，父母的教育程度和家庭氛围都会对儿童的学习成绩产生积极的影响。因此，我们鼓励家长积极关注孩子的学习，给予他们必要的支持和鼓励，为他们提供一个良好的学习环境。

另一个环境因素是学校和教师对儿童的影响。优秀的学校和教师不仅能够传授知识，还能够培养孩子的学习兴趣和习惯。他们能够帮助儿童树立正确的学习态度和价值观，激发他们的学习热情。因此，我们要重视学校和教师的作用，并与他们积极合作，共同关心儿童的学习进展。

亲子早教网小编认为，儿童入学后的学习状态受到多个因素的影响。虽然这些因素可能会对儿童的学习产生一定的影响，但我们可以通过积极向上的态度来帮助他们克服困难，取得良好的学习成绩。因此，家长、教师和社会应该共同努力，为孩子们创造一个良好的学习环境，鼓励他们树立学习的目标和动力，并在学习过程中给予他们适当的支持和指导。

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影响幼儿心理的五大家庭因素

律回春晖渐，万象始更新。新学期即将到来，许多同学都会在开学前做好相应的准备，提前做好入学准备可以有效的帮助我们克服假期综合症，我们一起来了解一些关于入学准备的知识吧！以下是小编为大家精心整理的“影响幼儿心理的五大家庭因素”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

家庭是幼儿心理发展的最重要、最基础的环境，它对孩子的心理健康的影响既表现在生物性的遗传影响上，更表现在家长的情感态度、个性、价值取向及心理品德对孩子的影响上。

1.家庭教育中教养方式不恰当

在有的家长看来，家长的任务是让幼儿吃好，穿好，不生病。家长对幼儿的衣食及身体保健舍得投资，却忽视了幼儿的心理健康。现代家庭中，存在重健康知识灌输，轻行为习惯培养;重饮食营养摄入，轻情感需要的满足;重成人包办代替，轻幼儿独立性培养。独生子女现象，造成对孩子溺爱非常普及。如有一个小女孩的裙子被别人摆了一下，她冲上去抓别人的脸，老师刚要准备和她谈谈，她就大声哭着说：“我爸爸知道你批评我，会心疼的。”而家长知道这事后，却一笑了之。又如孩子在家中谈论幼儿园的开心事或问一些问题，家长嫌烦，不理睬。孩子感受不到情绪上的快乐和满足，长久下去自然会冷淡。

2.家庭教育中父母榜样的作用

家长总是希望孩子改掉坏毛病，一旦发现孩子的问题，都免不了一通数落甚至责打。然而，家长却没有意识到自己的言行已经在孩子身上起到潜移默化的作用了。例如，家长的性格很随意，对发生的事情不介意，得过且过，他想要求孩子事事严谨就很难。另外，离异家庭对孩子的心理影响也是非常大的，孩子看见了准备离婚的父母之间的战争，感到很害怕，会变得非常胆小。也有孩子为避免受欺负而主动出击，打骂同学。所以，孩子身上发现的心理问题，家长首先要分析一下自己是否也有行为不当之处。

3.家长的教育观点不一样

有不少家长在心理咨询中反映孩子有说谎的毛病。说谎的原因很多，比如学龄前幼儿分不清现实和想像，家长把孩子说出来的想像误以为是说谎，这实际是幼儿趋利避害的本能，但也有家长需要检讨的地方。例如，如果幼儿在幼儿园出现问题，幼儿园教师找家长，父亲回家批评一下，让下次改正就可以，找母亲的话，孩子回家就免不了要受皮肉之苦，孩子又总结出来可以从父亲那里得到好处。久而久之，孩子在父亲和母亲面前说不一样的话，在老师面前和在家长面前也说不一样的话。说谎的坏习惯就养成了。

4.以成人的视角看问题

有些事情对于孩子来讲是好事或无所谓的事，而有些家长看待这些事的角度却有问题。如看到老师让幼儿在幼儿园捡树叶而自己聊天，家长认为这样的活老师自己不参与，幼儿也不用干。家长从成人的角度认为这是对幼儿不公平，而幼儿自己认为这是集体活动，很有趣。这样家长的观点和孩子的感受完全相反，反而让孩子无所适从，或者长大以后就学会人际交往中斤斤计较，偷懒耍滑。

5.祖辈与保姆代养的问题

一般情况下，父母忙于工作无法全身心照顾孩子，必然会请老人或保姆帮忙照看孩子。一方面祖辈和保姆的知识水平通常较父母要低，他们的主要任务是看管孩子而不是教育孩子，所以他们给孩子心理成长上的帮助远不如父母;另一方面祖辈和保姆为避免孩子受伤，总是限制孩子的活动，或吓唬孩子有危险，这也使孩子的生理、心理发展受到影响，比如运动能力差、不敢尝试新事物、胆小懦弱、夸大危险、依赖等。

对策与建议

要不断给孩子以积极的评价，并且要及时地表扬。为每一个微小的进步表扬，这样坚持做下去才能使孩子渐渐恢复自信心，逐渐做得更好。

要注意改变家长自己的形象。如果你不满意孩子的某些特点，检查一下自己是否也有类似的表现，如有，要鼓励孩子和自己一起改正。

要给孩子的进步留有余地。给孩子提出的要求应该是孩子经过努力能够做到的，否则会挫伤孩子的积极性和自尊心。

积极调整家长自己的心态。尽可能看到事物好的一面，与同事交往、对社会的态度都尽可能从善意的角度来理解和评价，这样才能在内心产生宽容的心态，对自己孩子的评价才能是积极向上的。

为孩子创设良好的家庭环境，营造和谐的家庭氛围。让孩子参与家务，充分发挥合作的功能;让孩子在家中享有民主平等的地位，加强与孩子的交流。

加强与幼儿园教师的联系，及与孩子同伴家长的交往，及时了解孩子的状况。

家长必须掌握幼儿身心健康的基本知识。如碰到自己解决不了的有关孩子心理困扰、心理障碍时要及时找专家咨询。

如何解决儿童入学后的学习压力

又是一年开学季，一个新的开始，一个新的起点，学生们也要为接下来的学习生活做好准备，提前做好入学的准备工作可以让我们查漏补缺，你知道有哪些相关的入学准备小知识呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“如何解决儿童入学后的学习压力”，但愿对您的学习工作带来帮助。

如何解决儿童入学后的学习压力

儿童入学后面临的学习压力是一个普遍存在的问题，但我们可以采取一系列的措施来解决这个问题。积极的态度对于孩子的学习成长非常重要，接下来将为大家介绍一些积极解决儿童学习压力的方法。

鼓励孩子发展多元化的兴趣爱好。家长可以帮助孩子尝试各种不同的活动，如音乐、运动、手工等，让孩子找到自己真正喜欢的事情。这样一来，孩子在学习之余有一个自己感兴趣的领域进行发展，能够更好地调节学习压力。

制定合理的学习计划和目标。为孩子制定一个切实可行的学习计划，将学习任务分解为小目标，并逐步实现。家长可以和孩子一起制定这个计划，并为孩子提供必要的学习资源和支持。这样一来，孩子能够在有条不紊的学习过程中逐步提高自己的学习能力，减少学习压力的产生。

另外，家庭的氛围也对儿童学习压力的解决起着重要作用。家长应该积极营造一个轻松愉快的家庭氛围，让孩子感受到温暖与支持。在家庭成员之间要保持良好的沟通，了解孩子在学习中的困惑和压力，并提供帮助和鼓励。家庭成员可以一起参与孩子的学习，给予孩子正确的引导和反馈，让孩子感受到学习的乐趣和成就感。

此外，校内外的社交活动也可以帮助缓解学习压力。学校可以组织各种形式的活动，如班级聚餐、户外运动等，为孩子提供一个和同学们交流和放松的机会。同时，家长也可以鼓励孩子参加社区或兴趣班的活动，结交更多的朋友。这样一来，孩子能够拓宽自己的交际圈子，增强社交能力，从而减轻学习压力。

我们要给孩子正确的心理引导。在面对学习困难和压力时，家长应该鼓励孩子保持乐观的态度，相信自己的能力。家长可以与孩子分享一些成功的故事，给孩子以榜样和鼓励。同时，家长自己也要保持良好的情绪状态，以身作则，让孩子能够从家庭中获得积极正能量。

儿童入学后的学习压力是可以被积极解决的。通过培养多元化的兴趣爱好、制定合理的学习计划、营造良好的家庭氛围、参与社交活动以及正确的心理引导，我们可以帮助孩子减少学习压力，更好地面对学习的挑战。让我们共同努力，为孩子创造一个开心、快乐、有成就感的成长环境！

儿童入学准备：该注意哪些生活习惯

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，作为学生的们也要为即将到来的新学期做些准备，提前做好入学的准备工作可以让我们查漏补缺，你知道有哪些相关的入学准备小知识呢？下面是小编精心为您整理的“儿童入学准备：该注意哪些生活习惯”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

儿童入学准备：该注意哪些生活习惯

孩子们即将进入学校，这是他们成长道路中的重要一步。为了帮助他们更好地适应校园生活，我们需要重视他们的生活习惯。良好的生活习惯不仅有助于孩子的身心健康，还能培养他们的自律和责任感。以下是一些值得关注的生活习惯，希望可以给予家长们一些参考。

我们应该注重孩子的作息规律。养成良好的作息习惯对于孩子的身体和大脑发育非常重要。建议孩子们每天保持一定的睡眠时间，充足的睡眠可以帮助他们提高注意力和记忆力，更好地面对学习和思考。同时，安排合理的作息时间表，使他们养成按时起床、吃饭和休息的好习惯。

饮食习惯也是需要注意的一点。孩子们的成长和学习需要足够的营养支持。为此，我们要保证孩子们摄入均衡的饮食。多食用蔬菜水果、优质蛋白质和谷类食品，注意合理搭配各类食物，尽量避免油炸和高糖食品的摄入。此外，培养孩子们自己吃饭和自理餐具的能力也是很重要的，这样他们不仅能独立解决饮食问题，也可以锻炼他们的自理能力和责任感。

另外，我们还需要注意孩子们的个人卫生。培养良好的个人卫生习惯可以帮助孩子预防疾病，保持身体的健康。教育孩子们养成勤洗手、勤洗澡、勤换衣服的习惯，以保持身体的清洁卫生。同时，也要教导他们正确使用纸巾、咳嗽时遮挡口鼻等基本的卫生常识，培养健康的生活习惯。

规律的体育锻炼对于孩子们的健康成长非常重要。体育锻炼不仅可以增强孩子们的体质，还有助于他们发展身体协调能力和团队合作精神。家长们可以鼓励孩子选择自己喜欢的体育活动，如游泳、跑步、乒乓球等，每周适量进行锻炼。

良好的生活习惯对于儿童的入学准备至关重要。睡眠规律、饮食健康、个人卫生和体育锻炼都是我们应该关注的方面。通过合理的引导和示范，我们可以帮助孩子们养成这些良好的习惯，为他们的学习和成长打下坚实的基础。让我们用积极向上的态度，引导孩子们迎接新的学校生活吧！

幼儿园学会这些影响孩子一生的幸福

不知道什么时候起，在教育界掀起了一种口号，“不要让孩子输在起跑线上”，于是按照中国应试教育的模式，填鸭式的教育从小学提前到了幼儿园，甚至1岁左右。小编认为这实在是最坑爹的育儿做法，没有之一。决定一个人成功与否或者说生活水平的本质，绝不是，你会多少英语？能解决多么高深的算术题，甚至和学历这些都没有绝对必然的联系。而把所谓的知识学习过度提前，更是百害而无一利。从孩子发育和成长的规律而言，过早地学习一些知识会挫伤孩子的积极性，甚至影响其他能力的发展。那么在幼儿园，或者说6岁以前，孩子应该学会哪些？

1978年诺贝尔物理学奖得主卡皮察被记者问道：“您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为是最主要的东西？”出人意料的是，这位白发苍苍的老人回答道：“是在幼儿园。把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做了错事要表示歉意。午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”无独有偶，2013年诺贝尔生理或医学奖获得者托马斯·苏德霍夫在宁波出席“天一论坛”学术活动时谈到，小的时候父亲很少教他科学知识。他表示：太小的孩子不该被教授过多的科学知识，不该把孩子训练成机器人，应该培养他们的独立思维。

那么幼儿园期间，到底应该让孩子学会什么？

良好的习惯对幼儿身心的健康、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶、个性的形成都是至关重要的，将伴随幼儿一生，使幼儿终身受益。家庭教育要有意识促进孩子的生活、学习、思维、人际交往等行为习惯的养成。根据幼儿的年龄特征提出明确合理的要求，注意做到内容具体明确、语言通俗简练。根据幼儿能力，提出的要求逐步提高。

好奇心是人们积极观察世界、进行创造性思维的内部动因，是儿童学习的重要动力来源，也是创造性人才的重要特征。在儿童的日常生活学习中激发其好奇心是让幼儿轻松接受新鲜事物和学习新知识不可或缺的途径。儿童的好奇心具有幼稚性、情境性、广泛性和探索性等特点。好奇心强的幼儿接触新事物时注意力集中、爱提问、爱探索。面对孩子提出的各种各样的问题，父母应合理对待，采用合适的方式实事求是地回答。父母要善待孩子的如把玩具拆开等“破坏行为”，满足孩子主动探索的心理，鼓励孩子对新异事物和未知事物的好奇与关注。

幼儿期的儿童自主意识开始发展，表现出一定的独立性，开始自主做一些决定与行动。3-4岁时儿童行为独立性快速发展，为今后其情感独立和认知独立的发展奠定基础。4-5岁的孩子随着道德感和自我评价能力的发展，儿童逐渐明白了随意发脾气等行为是不正确的，学会对情绪的调节和自控，有了自己的同伴和感兴趣的活动，在情感上逐渐消除对父母的依赖。3-5岁儿童的认知独立水平一直在提高，开始凭借事物的具体形象进行思考，有了自己的见解和主张。所以，家长可以依据孩子的独立性发展特点，创立宽松的环境氛围，让其愉快地玩耍，自由地交流，自己做主，做力所能及的事情，独立思考解决问题。

a.阅读兴趣和习惯

父母可以在日常生活和游戏中让孩子认读汉字和感受数学、使用数学解决问题，选择图文并茂、图画为主、文字为辅、内容丰富、贴近生活的图书，通过讲故事、亲子共读故事的方式培养孩子的阅读兴趣与习惯。

b.绘画、音乐与运动能力

可以在玩耍与游乐中培养孩子的绘画、音乐与体育运动能力。这并不意味着，要让孩子通过补习班学会画个杯子、学唱几首歌，儿时要培养孩子艺术感知能力、审美能力，以及对运动的热情。

c.自我保护意识

采用图片、画报等直观形象的方式加强孩子对危险情境及事故原因以及后果的认识，提升孩子的安全防范意识，学会自我保护。d.社交能力

良好的同伴关系有助于儿童获得成功的社交技巧，能使儿童具有安全感和归属感，有利于儿童社会价值的获得以及认知和健康人格的发展。因此，父母在鼓励与同伴交往的同时要引导孩子学会合作与分享、处理同伴矛盾，学会社会交往技能以及发展友谊。

拓展阅读：

美国“国家教育目标委员会”(NEGP)负责的“入学准备资源小组”提出的入学准备的五个方面：

身体健康和运动发展：身体健康是指孩子的身体增长率、身体适应性及身体生理机能，运动发展即动作技能是指孩子在精细运动、感觉运动及大运动等技能。

社会性和情绪发展：指孩子良好的自我概念、健康稳定的情绪状态、适当的情绪表达及孩子不以自我为中心、遇到困难向他人寻求帮助的意识。

学习方式：指孩子的好奇心、主动性、坚持性和专注性。

言语发展：指孩子口语发展与书面言语发展。

认知发展与一般知识：指自然知识、逻辑运算知识、社会规则性知识。

儿童入学后如何提升学习效率

伴着春天的脚步，一个崭新的新学期又在我们的面前了，相信大家在开学前都会做好相应的入学准备吧，做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱，我们一起来了解一些关于入学准备的知识吧！为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“儿童入学后如何提升学习效率”，希望能为您提供更多的参考。

孩子们进入学校后，学习效率的提升是非常重要的。一个高效学习的孩子可以更好地适应学校的学习内容，激发学习兴趣，建立自信心。以下是一些建议，帮助孩子们提升学习效率。

培养良好的学习习惯是至关重要的。孩子们应该养成按时完成作业的习惯，合理安排学习时间，并确保充足的休息和娱乐时间。每天规律的作息时间可以帮助他们保持身体和心理的平衡，提高学习的专注力。

鼓励孩子们制定学习计划。孩子们可以和家长一起制定每天的学习计划，将任务分解成小部分，并设定合理的目标。当孩子们完成一个小目标时，他们会感到满足和自信，从而激发学习的积极性和主动性。

多样化的学习方式和方法可以提高学习效率。追求多样性是培养孩子们兴趣和学习效率的关键。让孩子们尝试不同的学习方式，如使用绘画、角色扮演、还有互动游戏等。这些方法可以激发孩子们的创造力，并使学习变得更加有趣和有意义。

此外，家庭和学校之间的合作也是提高学习效率的关键。家长和老师之间的沟通非常重要，他们可以共同关注孩子们的学习情况，并找到更适合孩子们的学习方法。同时，家长们可以给予孩子们必要的鼓励和支持，让他们在学习中发挥出最好的潜力。

将学习与实际生活联系起来，可以更好地提高学习效率。让孩子们认识到学习是为了应用于实际生活的，教他们将所学知识运用到日常生活中。例如，在购物时可以让孩子们计算价格，或者帮助他们组织和规划家庭活动。这样，孩子们会发现学习是有意义的，从而增强学习的兴趣和动力。

孩子们提升学习效率需要良好的学习习惯、合理的学习计划、多样化的学习方式、家庭和学校的合作以及将学习与实际生活相结合等因素。我们要以积极向上的态度鼓励孩子们，给予他们支持和鼓励，帮助他们充分发掘自己的潜力，进而取得更好的学习成绩。

为入学的儿童做哪些准备

时间一去不复返，新学期的号角已经吹响，学生大多数的都会去调整心态为自己做好入学准备，入学准备做的好可以给自己的学习和生活生成一个良好的环境，你有看过哪些关于入学准备的文章呢？小编经过搜集和处理，为您提供为入学的儿童做哪些准备，仅供参考，大家一起来看看吧。

孩子即将入学，家长和孩子都为之兴奋不已。从幼儿园到小学，这是人生道路上的第一个转折点，是一件大事。因此，作好幼儿园和小学的衔接准备非常重要。

(1)生理上的准备吃、喝、睡和大小便都要服从学习生活的需要。学龄前儿童挑食和厌食的较多，入学后各方面能量消耗增加，如果营养缺乏，就不能保证充沛的学习精力，尤其早餐常易被忽视，要养成早餐吃饱、吃好的习惯，否则容易出现低血糖，影响听课效果。大小便方面，如果儿童仍旧不能控制排尿，则应及早训练，延长排尿的间隔时间。睡眠习惯也要符合学校的作息制度，晚上不能睡得太迟，早上不能贪睡，保证充足的睡眠，这样才能适应小学生活。

(2)心理上的准备让孩子懂得自己就要成为小学生，身分改变了，家庭和学校对他都有一定的要求，在学校应该有什么样的行为表现和规范，知道如何适应学习环境，并且培养孩子对学习的兴趣，还要让孩子懂得尊师爱友，热爱集体也很重要。

(3)学习上的准备培养孩子看、听、说、写、算等一些基本的学习技能。现在有些孩子手脑分家，说起来头头是道，做起来笨手笨脚，在写字上表现尤为突出，因此，入学前应使孩子熟练用笔，正确执笔及良好的书写姿势，这样才能在入学后轻松愉快地完成每次学习任务，不觉得负担太重。

注意成人的态度对宝宝情绪的影响（幼儿入学准备）

时间是一条金河，又是一年开学季，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，入学准备可以帮助孩子们快速的进入学习状态中，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？下面是小编帮大家编辑的《注意成人的态度对宝宝情绪的影响（幼儿入学准备）》，相信能对大家有所帮助。

前言：宝宝一出生就开始接受教育，父母的情绪与宝宝的生长发育有着密切的关系。周围的一切刺激都会给他留下深刻的印象并塑造他的心理和性格。如果父母性情开朗、愉快和睦，宝宝将来的生活态度积极向上、性格开朗活泼、身心发育健康；如果父母情绪反复无常、焦虑不安，将来宝宝往往出现缺乏安全感、胆怯、不合群的性格。

因此，每位爸爸妈妈都应该注意，你的情绪变化和你的一言一行都影响着宝宝的身心健康。作为父母首先对宝宝要充满爱心，要善于控制自己的不良情绪，用良好的情绪、浓厚的情感、乐观大度的性格、互敬和睦的家庭氛围去感染、去影响宝宝的身心发育，这样才能使宝宝形成良好性格及健康的心理。

入园前应帮助宝宝作哪些准备？

为了激发宝宝上幼儿园的兴趣，家长可以带宝宝去幼儿园参观，让宝宝熟悉一个环境。现在就开始培养宝宝的生活自理能力，减少入园后因不能自理所致的自卑和焦虑。可以适当地称赞和批评，使宝宝做好承受挫折的心理准备。多带宝宝出门接触小朋友，鼓励他主动地和他人进行语言沟通，避免因语言障碍影响入园后的生活。在宝宝刚入园时，应特别注意成人的态度对宝宝情绪的影响。

送宝宝去幼儿园的优势

幼儿园里宝宝的同龄人非常多，在家里感到孤独的宝宝现在有了与人交往的机会，因此在幼儿园可以增加与小朋友的接触，避免自我为中心。由于幼儿园是集体生活，在与其他小朋友的交往中，宝宝将学会谦让、容忍的精神。集体生活对于培养宝宝独立生活能力和人际交往能力大有好处，还可以帮助宝宝形成良好的自立习惯。长期与家人接触，宝宝的言行会趋于成人化，在幼儿园可以避免盲目模仿家人，避免使语言、行为失去童真、童趣。另外，专业幼教对宝宝身心的帮助明显优于家庭。

本网站小编总结：同样地，孩子入园之后，家长也没必要问孩子幼儿园好玩不好玩。孩子刚入园的时候，可能有新鲜感，会觉得好玩，但新鲜感总会消失，过一段时间就会发现种种不如意的地方。如果家长过于关心是否好玩，会给孩子一种错觉，以为是为了好玩才去幼儿园的，那如果觉得不好玩了，为什么还要去呢？这时孩子心理上就较难接受了。因此，我觉得应该给孩子一种成就感，上幼儿园不是为了好玩，而是为了更好地成长，是长大过程中的必然，这本来也是我们送孩子去幼儿园的真实目的。孩子知道了这个目的，即使在幼儿园遇到一些小小的不如意，从心理上也更容易主动去克服。