[写作]四年级童话文章300字基础版。
“那圣诞树比富人家的更大，装饰得也更富丽堂皇...”想必这样的童话故事大家都不陌生，童话故事对于我们是很有教育意义的，童话故事虽然简单，也不乏蕴含值得思考的东西，大家喜欢阅读这种童话故事吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“[写作]四年级童话文章300字基础版”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
作文是我们与艺术互动的媒介帮助我们了解和欣赏艺术的多样性，写作是外部世界和内心世界之间的一种对话。一篇好作文最忌讳的就是主题涣散，优秀作文具备哪些标准？的编辑为您推荐一篇网络上最棒的“[写作]四年级童话文章300字基础版”文章，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
从前，狗和猫是一对好朋友，他们吃在一块儿，住在一起，整天形影不离，连它们的主人他羡慕也羡慕他俩的友谊。
有一天，主人对猫和狗说：“我的一只玉蝶不见了。你们能把它找回来吗？”狗和猫商量说：“我们去把主人的玉蝶找回来吧……！”于是猫和狗就一起去寻找玉蝶了。
在路上它遇到了一座座大山，于是，狗便驼着猫翻过了这些大山。
这天它们来到一个镇上，狗跑遍了整个镇，终于打听到了，最近镇上的花园里，出现了一只玉蝶，这天夜里，狗和猫一起把那只玉蝶捉到了。
回来的路上猫叼着主人的玉蝶，坐在狗身上，这何时，猫一不小心，把玉蝶掉进了水里，狗费了九牛二虎之力，终于把玉蝶捞上来了。
到了家，主人一见自己的玉蝶，心里那高兴劲儿就别提了，连声说：“猫、狗你们真能干！”
猫抢上“哼是我找到玉蝶的！”主人说：“狗一定偷懒了！”狗听了心里很难过。它刚想分辩，它刚想分辩，可是主人已经拿着鱼给猫吃了，同时一脚把狗踢出了门。
从此，猫也没有脸见老实的狗哥哥了。
童话故事扩展阅读
[写作]四年级童话故事文章基础版
“她把那邪恶的巫婆和巫婆的女儿对她犯下的罪行告诉了国王...”我们的世界中从不缺少这样的童话，童话故事剧情夸张浪漫，深受大家喜欢，大部分童话都写着最完美的结局，同时也让我们对未来有了期待。你知道有哪些有趣的童话故事吗？小编为此仔细地整理了以下内容《[写作]四年级童话故事文章基础版》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
通过作文可以更好地形成和塑造自己的独特风格和特点，写作可以提高我们说服他人的能力。一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲，有没有一些可以参考的作文模板？根据您的需求为您提供了以下相关信息：“[写作]四年级童话故事文章基础版”，请阅读，或许对你有所帮助！
小兔的家里装了一部电话，小兔特别高兴，每天都给森林里的朋友打好多好多的电话。渐渐的小兔什么事都要依靠电话，不再出家门，每天都在家里打电话，小兔觉得电话能完成所有的事，没必要在出门了。
小兔饿了就打电话到森林餐厅叫外卖，小兔冷了就打电话到梅花鹿阿姨的服装店里，叫梅花鹿阿姨帮忙送过来，小兔变得越来越懒，自从小兔家装了电话后，小兔就在也没有出过家门，小兔变的越来越胖。
小兔听见窗外面的笑声，“咦?这是谁的笑声呢?笑的多开心啊!”小兔这样想着。
小兔忍不住朝窗外看了看，原来是小猴、小鹿、小羊、小猪它们在玩捉迷藏呢!它们笑的可真开心啊!真希望和它们一起玩，小兔再想想自己，自从家里有了电话就没有在和伙伴们一起玩过捉迷藏，想到这里，小兔忍不住的跑出家门，可还没等小兔跑到伙伴们的面前，就摔倒了。
小兔看了看自己，原来因为自己每天待在家里不运动，变的肥嘟嘟的了，从那以后小兔不在依赖电话，每天都出去和伙伴们一起玩，又变回以前那只漂亮的兔子了。
[写作]四年级童话故事文章300字篇二
“自己的倒影和那三只白天鹅完全一样，也是白白的、高大的、又神气、又美丽!”小时候大家一定有听说过听话故事，童话里，作者用委婉的说法去反映黑暗的现实，很多童话故事都是在另一种方面带领我们长大，大家喜欢阅读童话故事？为满足您的需求，小编特地编辑了“[写作]四年级童话故事文章300字篇二”，相信能对大家有所帮助。
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记得一年级的时候，那时我才6岁，正准备到小学一年级报到。我被分到一年级一班，刚走进教室，就看见了正忙碌的周老师炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，红润的嘴唇，带着一丝微笑，热情的招待前来报名的家长和同学。看着这位和蔼可亲的老师，我情不自禁的肃然起敬。
现在学生的作文结尾为了考试稳妥起见，总是明确地交代主旨，长期以往，缺少了一点文学性，建议学生们也要学会本文的写法，所谓含不尽之意见于言外，就是这个道理。
妈妈的作文评语：一诺对海鸥的描写非常细腻，动作描写用词准确，笔下的大海是有诗意和画面感的，读万卷书不如行万里路，妈妈有机会带你游遍山河。
在我身边发生的许多故事里，有伤心的有感动的，有开心的也有难受的，但惟有一件事，不但让我克服了我的致命弱点害羞，也让我真正理解了这句话的深刻涵义，这件事就是三年级上学期当主持人的经历。
作文：童话作文六年级基础版
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作文在语文试卷中是必考项也是最为重要的一部分，写作能够促进我们对周围事物的探索和发现。优秀的作文只能是熟能生巧的结果。“作文：童话作文六年级基础版”这篇文章认为值得一读现向您推荐，如果我的解决方法能够适合你请把它收藏起来以备查看！
小猫刷牙老猪开了一家牙刷店，门前贴着一张大广告：猪毛牙刷，质量第一，一刷就白。瞧，大象来了。老猪扛出一把最大的牙刷给大象。“谢谢”，大象满意地扛走了。
小猫也要买大牙刷。老猪说：“你的嘴巴小，买小牙刷才好刷呢！”小猫回家就刷呀刷，牙出血了，吓得它忙去找老猪：“猪大伯，您的牙刷不好！”老猪说：“是你刷牙的方法不对吧。这上面写有刷牙的方法，你拿去看看吧。”老猪递给小猫一张纸，小猫接过来一看，啊！原来是这样：上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，牙嚼面来回刷，里里外外都要刷。小猫看了一遍又一遍：“我学会了。”于是，它按照方法刷起牙来了。可是——咦，怎么刷不出白泡泡呀？它又跑去找老猪：“您的牙刷不好，刷不出白泡泡。”老猪一听，笑笑：“你没有用牙膏。”小猫难为情地伸了伸舌头，买了支药物牙膏，可满嘴粘乎乎的，还是没泡泡。“哈哈，大傻瓜！”大象用鼻子朝小猫嘴里喷些水。啊，泡沫越来越多，小猫越刷越高兴。
可是，过了几天，小猫突然牙痛了，脸也肿了。它气呼呼地找到老猪：“你的牙刷一点不好！”老猪一看，小猫嘴里的牙蛀坏了。怎么回事呢？老猪搔搔大脑瓜：“我知道了，你夜里抓老鼠吧？”“是呀。”小猫点点头。“你吃了老鼠有刷牙吗？”老猪又问。“没有呀。”“唉，睡觉前吃了东西一定要刷牙，要不，牙齿要蛀掉的。”
“原来这么一回事。”小猫补好牙后，夜里吃老鼠，总是刷了牙才睡觉，从此以后牙齿就一直很好了。
[实用写作] 四年级童话作文300字400字
“她把那邪恶的巫婆和巫婆的女儿对她犯下的罪行告诉了国王...”大家都会阅读过童话故事的经历，童话故事本质事给小孩子带来快乐，童话故事虽然简单，也不乏蕴含值得思考的东西，大家知道一些童话故事的由来吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[实用写作] 四年级童话作文300字400字”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
狐狸在森林里可狡猾了，什么狡猾的办法都有。小动物们都不喜欢和狐狸玩。
春天来了，小动物们都在种白菜了，狐狸看见了。于是它对小白兔说：“我们俩一起种白菜吧！收获了我们再一人一半。”小白兔听了后说：“好啊！”
第二天，小白兔叫狐狸一起去种菜，狐狸说：：“我今天很忙，你帮我种一下吧！”小白兔听完后说：“好吧！我帮你种。”说完小白兔一个人去菜地里种菜了。
连续几天，小白兔都去叫狐狸一起种菜。狐狸每次都说自己很忙，不能去种菜。
白菜终于成熟了，小白兔高兴地对狐狸说：“白菜成熟了，我们一起去收白菜吧！”狐狸开心地说：“好啊！有白菜吃了。”它们俩来到菜地，狐狸看见自己的菜都枯死了，而小白兔的菜很健康。
狐狸终于明白了一分耕云一分收获的道理。从此，狐狸自己的事都自己去做，不叫别人帮它做了。
编写童话故事三年级作文基础版
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不学无术的“博士”鹅
从前，有一只鹅，它自以为博学多才，什么都会，所以它想让森林里的所有动物都知道自己很聪明。
它从动物街市上的服装店里买来了一顶博士帽和一套博士服。从此以后，这只鹅无论走到哪里，都会戴上博士帽和穿上博士服，手里还拿着一本书。长期以来，森林里的小动物们都觉得鹅是一位很博学很聪明的博士。
一天，小牛吃东西时吃得很快很急，结果导致消化不良。小牛马上跑了过来找到了“博士”鹅说：“鹅博士，我的肚子里的食物消化不了，请问有什么办法解决呢？”“这很简单，你只需要跟我一样吃点儿石头和沙子帮助消化就行了。”“博士”鹅淡定的回答道。小牛在回家的路上吃了许多石头和沙子，回到家后，小牛觉得肚子更痛了，越来越痛，最后小牛痛得在地上直打滚，幸好牛妈妈及时把小牛送进了医院里，小牛这才捡回了一条小命。
第二天，又有一只老鼠来问鹅。它说：“鹅博士，我也想像天上的鸟那样飞起来，请问有什么办法吗？”鹅“博士”假装思考了一下说：“蝙蝠是老鼠偷吃了盐变成的，你也试一下吃盐吧。”老鼠兴奋地跑回了家，把家里的盐全吃了，可是老鼠不但没变成会飞的蝙蝠，还被盐活生生的咸死了！
这只“博士”鹅每天都卖弄学问，给很多动物出各种主意……
后来，动物们纷纷上当。为了惩罚鹅，动物们就把鹅关了起来。鹅在笼子里说：“我真是罪有应得啊！”
童话作文300字四年级其四
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这天秋高气爽，天仿佛格外的蓝，阳光仿佛格外的灿烂，我的心情也格外的兴奋。因为这天是我们一、二年级进行拔河比赛的日子。
这个版块勾起了我的好奇心，是关于求长方体表面积的题，是这样的：一个长方体，如果长增加2厘米，则体积增加40立方厘米；如果宽增加3厘米，则体积增加90立方厘米；如果高增加4厘米，则体积增加96立方厘米。求原长方体表面积。我立刻拿出了草稿纸，仔细的思考，笔尖在纸上不时的划来划去。哦！我明白了：我们知道体积=长宽高：由长增加2厘米，体积增加40立方厘米，可知宽高=402=20（平方厘米）；由宽增加3厘米，体积就增加90立方厘米，可知长高=903=30（平方厘米）；由高增加4厘米，体积就增加96厘米，可以知道长宽=964=24（平方厘米）。而长方体的表面积计算公式=（长宽+长高+宽高）2=（203024﹚2=148﹙平方厘米）。我立刻把算是写在了树上。
作文分享： 四年级童话文章300字其二
“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福...”想必这段文字大家都不陌生，童话故事在我们儿时的教育中有一席之地，一般写童话故事的初衷，就是让孩子们学会思考，充满希望，大家喜欢阅读童话故事？考虑到您的需要，小编特地编辑了“作文分享： 四年级童话文章300字其二”，但愿对您的学习工作带来帮助。
从前，草原上住着许多可爱的小动物，他们有：小羊、小马、小牛。
后来，草原上来了一个可恶的家伙，那就是一只狮子。狮子来到草原上，经常捕捉可爱的小动物来吃，小动物们都很害怕它，就聚在一起开会，想办法对付它。小羊说：“狮子这么凶猛，我们这么弱小，怎么打败他呢？”小马很聪明，它说：“附近有一条水流很急的大河，我们利用它吧！”小牛和小羊都同意了。然后它们商量好了。
第二天，小马来到狮子面前假装吃草，狮子见到小马心想：你这个臭小子，竟然在本大王面前大模大样，我非把你吃掉不可。就跑过去追它。小马首先跑得慢一点，后面不断加速，直到快跑到河边，也是狮子跑得最快的时候，小马一个急转弯，狮子差一点儿就掉入河里，小羊和小牛猛的冲出去，把狮子撞进了河里。狮子拼命挣扎，结果被一个大浪冲走了。三个好朋友高兴地跳了起来。
从此以后，再也没有人敢欺负它们了。它们过上了幸福的生活。这个故事告诉我们，再强大的敌人也并不可怕，只要团结起来想办法，就一定能把它们给打败。
[实用写作] 四年级童话作文300字其三
“几乎把他的帽子都要扫下来了，所以他把这根树枝折下来带上了...”各位的家里一定有这样的童话故事书，童话故事里天马行空的剧情等深受大家的喜爱，某种方面来说，我们的成长少不了童话的帮忙，大家喜欢阅读童话故事？小编特地为大家精心收集和整理了“[实用写作] 四年级童话作文300字其三”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
铅笔盒里住着许多邻居:有美丽的铅笔姐姐，有彩色的橡皮妹妹，有漂亮的改正带弟弟，个性的尺子哥哥……
一天，不知为什么争吵了。
铅笔自豪地说:“我的用处最大，要是没有我，主人怎么会写出漂亮的字！”橡皮不服气地说:“你虽然能写字，但是写错了，还不得靠我吗？”你看你的本领大，还是我大？尺子也不甘示弱地说:“你们的本领不算什么，我的本领才大呢，画图，画线，你们能离开我吗？”水彩笔也抢着说:“你看我五光十色，多美丽，画画能少了我吗？”改正带也说:“哼，你们写错不用我能行吗？我的功劳最大。”它们谁也不让谁吵得不可开交。
这时铅笔盒发话了“你们别吵了，你们的本领都很大，不过你们想过吗？如果你们不齐心协力，主人不用你们的话，你们什么都发挥不出来。”大家一下子就安静下来，大家一齐说:“还是铅笔盒说得对，我们只有团结起来，才能更好地为主人服务。”
写作收藏：四年级童话作文300字其三
“几乎把他的帽子都要扫下来了，所以他把这根树枝折下来带上了...”想必这样的童话故事大家都不陌生，童话故事本质事给小孩子带来快乐，大部分的童话都能引发孩子们的思考，大家知道哪些有趣的童话故事呢？小编为此仔细地整理了以下内容《写作收藏：四年级童话作文300字其三》，相信能对大家有所帮助。
一只小鸟口渴了，到处找水喝。忽然，它看见一条闪着银光的小溪，便飞过去落在小溪边喝了一口水。啊！甜甜的，真舒服。
这时，一条小鱼游过来，小鸟羡慕地说：“小鱼，你真幸福，能住在这样清澈的小溪里，多好啊！”小鱼说：“唉！我已经搬过两三次家了。先前，我家是在一条小河里，从河边建起一座工厂后，每天都有很黑很黑的水流进小河里，我的很多伙伴都相继病死了，我赶紧搬到一个池塘里。开始住在那里还挺好的，可后来附近的居民都把垃圾倒到水里，我受不了，昨天又搬到这里来了。”
小鱼又说：“小鸟，你多好啊！可以在蓝蓝的天空中自由地飞翔。”小鸟连忙说：“唉！别提了。我原来住在一片树林里。清晨，我站在枝头，呼吸着清新的空气，唱着歌，幸福极了。可我去了一趟南方，回来就找不到家了。”
小鱼指着小溪边的一棵树，热情地说：“那你就住在这儿吧，这儿没人。”
小鸟点点头，笑了。