儿童故事：兔子哪去了

儿童故事：兔子哪去了之一。

纵观历史传承,历史事迹大多都是通过故事典故源远流长。典故是在重温中国历史，讲述中国故事。这些故事典故都让我们百看不厌，受益匪浅。关于历史典故我们应该多学习多借鉴。所以优秀的故事典故是什么样子的？以下是小编为大家精心整理的“儿童故事：兔子哪去了之一”，希望对您有一定的帮助。

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儿童故事：兔子哪去了

兔子有幢漂亮的胡萝卜房子，就在大路边上，于是，兔子每天坐在房前欣赏来往的行人。

一天，一个小男孩经过，他的头上戴了顶运动帽，浅蓝色的，上面还有白色的格子，帽沿歪戴在一边，俏皮又可爱。

兔子回到家，把帽子往头上戴时才发现，自己的两只大耳朵太碍事，害得帽子总也戴不下。兔子发了一会儿愁，终于想出一个好主意。她把耳朵系起来，虽然这样有点儿疼，但只要能戴上可爱的帽子也值得。

兔子戴上运动帽坐到房前继续欣赏行人。

一天，一个小女孩经过，她的身上穿了一件百折裙，淡绿色的裙摆像开在风中的喇叭花，腰间还打着黄色的蝴蝶结，活泼又美丽。

兔子见了非常喜欢。她到自己的胡萝卜地里拔了一筐大萝卜，背到城里卖了，用赚来的钱买了一件和小女孩一模一样的百折裙。

兔子回到家，把裙子往身上穿时才发现，自己的腰太粗，无论如何也穿不下。兔子生了一会儿闷气，终于想出一个好主意。她用布条使劲儿勒住腰，虽然这样有点儿呼吸困难，但只要能穿上美丽的裙子也值得。

兔子穿上百折裙坐到房前继续欣赏行人。

一天，一个小伙子经过，他戴了一幅太阳眼镜，茶色的镜片镶嵌在紫色的镜架上，反射着七彩的太阳光环，酷劲儿十足。

兔子见了非常喜欢。她到自己的胡萝卜地里拔了一筐大萝卜，背到城里卖了，用赚来的钱买了一幅和小伙子一模一样的太阳眼镜。

兔子回到家，要戴眼镜时才发现，自己的耳朵被系在帽子里，再没有地方架眼镜了。兔子伤了一会儿脑筋，终于想出一个好主意，她用绳子把眼镜绑在脑袋上，虽然这样有点儿头晕，但只要能戴上帅气的眼镜也值得。

兔子戴上太阳眼镜坐到房前继续欣赏行人。

一天，一个姑娘经过，她穿了一双高跟鞋，银白色的鞋上缀着晶莹的亮片，闪闪发出耀眼的光芒，高贵又典雅。

兔子见了非常喜欢。她到自己的胡萝卜地里拔了一筐大萝卜，背到城里卖了，用赚来的钱买了一双和姑娘一模一样的高跟鞋。zJ09.COm

兔子回到家，穿鞋时才发现，鞋子太大，自己的脚像踩在两只大船里。兔子为了一会儿难，终于想出一个好主意，她用棉花塞在鞋子里，虽然这样有点儿挤脚，高高的跟还使她站不稳，但只要能穿上高贵的鞋子也值得。

兔子穿上高跟鞋坐到房前继续欣赏行人。

一天，一群孩子经过，他们来到胡萝卜房子跟前，一个头发卷卷的小女孩说：咦，兔子哪去了？

我也喜欢那只漂亮的兔子，她有一身雪白的毛，我每次经过，都要多看她几眼。一个娇滴滴的小女孩说。

兔子在呢！

兔子想对孩子们说，可她没开口。等孩子们走远了，兔子闷闷地回到家，她看到镜子里有个戴运动帽和太阳眼镜、穿百折裙和高跟鞋的家伙，像个小妖怪，又像个小丑。

这是兔子吗？难怪孩子们认不出自己了。

第二天，兔子又坐在房前欣赏来往的行人。没错，是只漂亮的兔子，长耳朵，雪白的毛，还有胖乎乎的身体。

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青蛙哪去了的故事

“青蛙哪去了”是一个关于环保的儿童故事，故事通过青蛙阿姨的一家命运，号召我们要爱护环境，保护小动物，给小动物们一个美丽的家园。

在那片稻田的旁边，有一棵高高的杨树，杨树上住着喜鹊大婶和她的女儿小喜鹊。

有一天，小喜鹊从田里捉虫回来，对喜鹊大婶说：“妈妈，今年我怎么没看见青蛙阿姨他们一家人啊?”喜鹊大婶叹了口气，“傻孩子，你还不知道啊，青蛙阿姨已经死了，她去年在稻田里捉虫，因为稻田里有很多的农药和化肥，你青蛙阿姨被毒死在稻田里了，”小喜鹊难过的问：“那小青蛙姐姐呢?”“小青蛙姐姐在田里捉虫，被一个男孩用铁钎[qiān]子扎住了，你青蛙姐姐可惨啊!她被钎住后连蹬带踹的逃掉了，她刚躲在泥洞里，又被另一个小孩捉住了，你青蛙姐姐还是连蹬带踹的挣扎，被那个野蛮的孩子活活摔死了，”喜鹊大婶讲到这里擦擦眼泪，小喜鹊也哭了。青蛙阿姨的一家就都这样死去了，只有青蛙弟弟一个人逃到山里去了。

小喜鹊难过的说：“怪不得田里的青蛙越来越少了，夏夜里，连青蛙的歌声都听不见了。”

儿童故事：捡到藏宝图的兔子之一

我国优秀的故事典故包括夸父逐日、神农尝百草等。这些优秀的历史典故都是宝贵的传统文化。故事典故中传播的传统美德品质值得我们发扬下去。关于历史典故我们应该多学习多借鉴。有哪些值得推荐的故事典故呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《儿童故事：捡到藏宝图的兔子之一》，仅供参考，欢迎大家阅读。

儿童故事：捡到藏宝图的兔子

一个美丽的清晨，小兔子决定去对面山顶的小狐狸家去玩，在去往小狐狸家的路途中，小兔意外的捡到了一张东西藏宝图是藏宝图

这让小兔非常惊喜，小兔东望望，西瞧瞧，喊了一句有没有人啊？是谁丢了东西？有没有人丢了东西？

周围依然没有任何人出现，小兔不知道这是谁丢掉的，它决定先去小狐狸家和自己的好朋友一起商量，来到小狐狸家的小兔把事情告诉了小狐狸，小狐狸说：不如我们一起去找宝藏吧，说不定找到宝藏就知道是谁的了！

小兔觉得这是个不错的主意，两个人按照地图上的路线开始了寻宝之旅，它们一路上经过高山、小溪、最后在一棵大树底下停了下来，这棵大树就是终点，宝藏也许就藏在这棵大树的下面，小兔说着。

两个人使足了劲的挖，挖啊挖挖啊挖似乎它们看到了什么，是几个罐子，把罐子搬出来打开，一股香甜的气味飘散出来，真是醉人啊！小狐狸和小兔忍不住的尝了一口，是蜂蜜。

看来小狐狸和小兔已经猜到了这宝藏是谁的了，森林里谁最爱吃蜂蜜呢？小朋友们你们知道么？猜一猜！没错，就是熊大叔最爱吃蜂蜜了，小兔和小狐狸带着蜂蜜来到熊大叔的家，熊大叔正因为藏宝图丢了，找不到蜂蜜而烦恼呢！见到自己的宝贝回来了，熊大叔高兴极了，它决定把蜂蜜和两个小家伙一起分享，三个人吃着甜美的蜂蜜，空气中到处弥漫着香甜的味道。

儿童故事：大恐龙来了之一

故事典故的生成是一个由多到少的凝练过程。优秀的故事典故是我国的优秀文化。从故事典故中我们能学习很多历史知识。典故中传播的优秀文化我们应该大力弘扬。那么你收集了多少优秀的故事典故？小编为此仔细地整理了以下内容《儿童故事：大恐龙来了之一》，但愿对您的学习工作带来帮助。

儿童故事：大恐龙来了

玫瑰花小镇是个快乐祥和的小镇，可是今天有点不平静。

砰砰砰！

是谁的脚步这么大，啊，来了一只大恐龙。

大恐龙走过去蔷薇街，看见踢皮球的小猪罗罗，伸手一抓，就把小猪罗罗抓了起来，塞进自己的大背包里。

大恐龙走过茉莉街，看见荡秋千的小兔跳跳，伸手一抓，就把小兔跳跳塞进了大背包里。

大恐龙走过樱花街，看见转呼啦圈的老鼠吱吱，伸手一抓，也把吱吱塞进了大背包里。

罗罗和跳跳吓得直哭，吱吱虽然个头小，却壮着胆子安慰大家说：大恐龙听见我们哭，心里一烦，说不定会打我们，不要哭啊，我们一起想办法。

小猪罗罗擦着眼泪说：可是大恐龙抓我们干什么呢？是一口吃掉还是卖到马戏团里演杂技？我会不会见不到爸爸妈妈？

哎呀，想到这些可怕，老鼠吱吱转着眼珠子说：我们得让犀[xī]牛警长来救我们，可是怎样才能让犀牛警长知道大家被抓走了呢？

小兔跳跳说：我们大声喊，用最大声最大的声音喊。

吱吱摇头说：现在不能喊，没喊来警长，反而惹了大恐龙生气，那就危险啦，等我们看见犀牛警长的时候我们再喊。

大恐龙走啊走，罗罗和跳跳在背包里晃了晃。

吱吱爬上背包口，紧紧的抓住背包的带子，一边往外面看着，一边对罗罗和跳跳说：记住大恐龙走过了樱花街，走过了湘江路，又走向了向日葵广场。

大恐龙停在糖果店外，趁黑熊老板不注意，抓了一大把糖果塞到背包里。大恐龙又走了过来，吱吱悄悄的把糖果一颗一颗扔到马路上。

只可惜这么好吃的糖果都被你扔掉了。小猪罗罗说。

小兔跳跳跳瞪了瞪一眼：吱吱是在给犀牛警长留线索，知不知道？

大恐龙停在面包房旁边，趁河马老板不注意，抓了好几块面包塞到背包里。

大恐龙又走了出来，老鼠吱吱把面包一块一块的扔在马路上。

真可惜这么好吃的面包小猪突然就闭上了嘴巴，眨着眼睛说：哦，我知道了，只是在给警长留线索呢！

哎呀，就快走出玫瑰花小镇了，可是还没有遇到犀牛警长，也没有看到别的大人，这可怎么办呢？

忽然吱吱看到路边站着鸭哥哥，要是大声喊，一定会被大恐龙听到的。

他赶紧拿起面包，使劲的向鸭哥哥扔去。

鸭哥哥抬头一看，吓了一跳，吱吱、罗罗、跳跳被大恐龙抓走了。鸭哥哥赶紧向玫瑰花小镇警察局跑去。

这时大恐龙已经走出了玫瑰花小镇，朝远处的大山走去。

糖果扔光了，面包也扔光了，犀牛警长不知道路怎么来救他们呢？

吱吱脱下小红帽，罗罗摘下小领结，跳跳拿下红色发卡，还有三个小精灵的三双小鞋子。

小红帽、小领结和发卡，小鞋子都躺在了大恐龙走过的路上，就像一个个小目标。

大恐龙到家啦！他舒舒服服地躺到了大沙发上，乐滋滋地打开背包。

哈哈，今天的收获可真不小，要好好享受一下，吃糖果吃面包，让小猪给他扫地，让兔子给他按摩，再让小老鼠给他榨果汁。

大恐龙往背包里一看：哎呀，面包没了，糖果没了，只剩下三个小家伙了。

大恐龙气坏了，没了面包、糖果，就把它们通通吃掉。

跳跳一听吓得浑身发抖，吱吱赶紧说：恐龙先生等一等，我们会帮您榨果汁，甜甜的苹果汁，酸酸的橘子汁，还有可口的猕猴桃汁，

大恐龙想了想说：好，榨完了果汁我再吃你们。

在大恐龙的监视下，三个小家伙假装榨果汁。

忽然门外响起了大喇叭声：恐龙你被包围了，快把小宝宝放出来！

大恐龙一听，赶紧用长尾巴把三个小家伙卷起来。

三个小家伙一动也不能动了，然后大恐龙把头钻了出去，挤出一副笑脸说：哎呀，犀牛警长你搞错了，我这儿可没有小宝宝呀！

罗罗和跳跳大叫起来：警长叔叔，我们在这里。

吱吱呢，他对着大恐龙的尾巴张大嘴使劲的咬了下去。

大恐龙疼的乱蹦，三个小家伙也被甩了下来。警长带着老鼠警察一起冲了进来，把大恐龙捉住了。

三个小家伙高兴的说：谢谢警长！

犀牛警长开心的笑了：如果没有你们留下的记号，我可找不到你们了。

土拨鼠哪去了的故事

土拨鼠哪去了的故事

在教育教学过程中，常遇到这样的情况，学生因为痴迷于电脑、电视、小说等往往放松了学业，忘记了最初的追求目标，针对这种情况，教师不妨给他们叫这样一个故事：

有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出了一只白色的兔子，兔子飞快的向前奔跑，三只猎狗围追堵截，兔子急了，"噌"的一下爬上了另一颗大树。兔子在树上，仓惶中没有站稳，一下子掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，兔子乘机逃跑了。

故事讲完后，教师要问学生："这个故事有问题吗？学生可能说：兔子不会爬树。

一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。

直到学生找不出问题了，教师才说："可是，还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪去了？

趁学生思考之际，教师由此引发话题教育学生：

土拨鼠，猎狗追求的目标，可是由于兔子的出现，猎狗改变了目标，我们的思维也在不知不觉中打了差，土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。

在追求人生的目标中，我们有时会被风光迷住，有时会被细枝末节打断，有时会被一些琐事分散精力，在中途停顿下来，迷失了方向，或走上了歧路，从而了最初追求的目标。同学们，人生的路很长很长，既有奇花异草的诱惑，又有山峦叠嶂的阻挡，你一定要常常提醒自己——土拨鼠哪去了，不要忘记你最初追求的人生目标。

儿童故事：点点爱去幼儿园之二

我们熟知的故事典故有荆轲刺秦王、四面楚歌等。故事典故是古代人给我们留下的宝贵财富。故事典故对于学生社会生活的重要性是不言而喻的。典故中传播的优秀文化我们应该大力弘扬。您是不是正在寻找故事典故的模板呢？下面的内容是小编为大家整理的儿童故事：点点爱去幼儿园之二，仅供您在工作和学习中参考。

儿童故事：点点爱去幼儿园

点点三岁了，妈妈带她去幼儿园，她不想去，一路上都噘着嘴。

她们经过一棵大树，树枝上落满五颜六色的小鸟，唧唧喳喳唱着歌。

妈妈说：这里是小鸟幼儿园。

小鸟说：幼儿园里很快乐。

经过一片绿草地，草地上有雪白雪白的兔子在做游戏。妈妈说：这里是白兔幼儿园。

兔子说：幼儿园里很快乐。

经过一片小树林，树林里有漂漂亮亮的梅花鹿在玩耍。妈妈说：这里是梅花鹿幼儿园。

梅花鹿说：幼儿园里很快乐。

这里是什么地方？有的小朋友在唱歌，有的小朋友在做游戏，还有的小朋友在上课学习。

原来这里就是小朋友的幼儿园。点点说：这里真好。她放开妈妈的手，高高兴兴地走进去了。

儿童故事：鸭子和兔子精选一则

典故必定需要文化积累到足够水平之后才能应运而生。故事典故是中国悠久的历史文化结晶。故事典故对于我们的人生观有一定影响。我们可以在闲暇之余多看看优秀的故事典故。对于经典的故事典故你知道多少呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“儿童故事：鸭子和兔子精选一则”，仅供参考，大家一起来看看吧。

儿童故事：鸭子和兔子

有一天，兔子对鸭子说：怎们一起干活吧。鸭子说：好吧！可是你能给我一半的工钱吗？兔子说：可以。

很长时间过去了，鸭子问兔子要工钱，兔子不给，鸭子走了。到晚上了，鸭子出去散步，想怎样从兔子手里得到工钱，鸭子就想呀想呀。

早晨到了，鸭子对兔子说：这回来，我不是来问你要工钱的，而是想告诉你，我在河边发现了一个洞，洞里面全是金银财宝，你要不要和我一起去看一看？兔子说：好呀，好呀。它们就走了。

到河边了，鸭子说：那个洞就在河对岸。兔子说：那我可怎么过去呀？鸭子说：你骑在我背上。它们就出发了。

鸭子走了好长一段路后说：我要潜到水底下去了。兔子说：那不是要我的命吗？鸭子说：是的，我就是要你的命，只要你把工钱给我，我就把你带回岸上。兔子说：钱在家里的钱包里。鸭子就回去了。兔子把工钱给了它，兔子现在知道了以后再也不敢欺负鸭子了。

幼儿园儿童故事之一

我们学过的历史典故有曹刿论战、勾践卧薪尝胆等。故事典故是我国优秀的历史文化财富。故事典故对于我们的人生观有一定影响。典故中带给我们的人生哲理我们要慢慢领悟。你收集了多少故事典故呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“幼儿园儿童故事之一”，希望能够帮助到大家一些。

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森林幼儿园的小朋友们要秋游啦！

山羊老师想：我们幼儿园的孩子们作文要多练练。要不这样吧，山羊老师对校长说：”哎，校长，这次秋游让它们去看看照片，写写作文，您也知道的，我们幼儿园的作文需要自己多去实践，这次好让它们段练一下。“校长听了，缓缓地点了一下头，”就按你的意思办吧“。

于是，孩子们就去了森林照片展示馆。

听说森林幼儿园的小动物们要来参观，照片馆里的照片们可要好好打扮一番。大树爷爷对着自己脚下的小溪流说：”嘿！小溪流！你看看我帅不帅？“”嗯，这个嘛，您帅是帅，可有一个美中不足的地方。“”什么地方“？”瞧您的头发都黄了，幸好我有一袋“染发剂”，要不，给您染染。“”好啊好啊！“小溪流把自己的魔力水给了大树。树爷爷用了一滴，自己的头发就立刻变绿了。

第二天早晨，森林幼儿园的小朋友们来参观了，树爷爷对小溪流说：”瞧！那只小兔子把我写得多好：这棵大树苍翠欲滴，翠绿色的叶子随风舞蹈，像一位帅气的勇士。“”咦？我的头发。都快掉光了！怎么办？“大树轻轻地自言自语道。”咦？看，大树爷爷，那只小狐狸把我写得也很美呀：这条小溪清澈见底，都能看见溪底青褐色的石子了，一阵微风拂过，小溪就像一条透明的长丝带。哇！都把我写活了。“

孩子们走后，大树爷爷听说幼儿园里评选出小溪是最美的。感叹到：“也许小动物们喜欢自然美，下一次我一定要做得更好。”

儿童故事：椅子笑了精选一篇

纵观历史传承,历史事迹大多都是通过故事典故源远流长。故事典故传递着历史的智慧，延续着深邃的思想。从故事典故中我们能学习很多历史知识。我们应该学习故事典故中的优秀品质。你收集了多少篇故事典故呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“儿童故事：椅子笑了精选一篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！

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儿童故事：椅子笑了

丁丁、兰兰和可可都是乐乐幼儿园苗苗班的小朋友。

一天早上，小朋友也向往常一样蹦蹦跳跳的来上幼儿园了。

呜呜呜，门口倒在一边的小椅子在轻声的哭着，是谁把我绊倒，为什么不把我扶起？呜

丁丁来了，听到椅子的哭声，瞧了瞧，想：又不是我把你绊倒的，关我什么事？哭吧哭吧！于是投一昂，跨过椅子，喊了一声老师早，就坐到位子上玩去了。

兰兰来了，经过门口，听到椅子的哭声，瞧了瞧，想：你哭什么呀，又不是我把你绊倒的，关我什么事？于是脚一抬，绕过椅子，喊了一声老师早，也坐到位子上玩去了。

陆陆续续来了许多小朋友，但是谁都没有扶起小椅子，他们都在想：这又不关我事。玩自己的去了。

可可来了，看到小椅子歪倒在门边哭着，就走过去把它扶起来，又到盥洗室拿来了抹布，把小椅子擦得干干净净，轻轻的对小椅子说：快别哭了，我帮你揉揉，好吗？小椅子笑了，和可可做了好朋友。

鸵鸟送信儿童故事之一

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鸵鸟送信儿童故事

小熊、小鹿和雪兔结伴去沙漠中旅行，小鸵鸟也想跟他们一起去。

雪兔和小熊嫌弃小鸵鸟长得丑，不愿意与他同行。

雪兔说：“你的脚上有两个又笨又厚的脚趾，太难看!”

小熊也说：“你有翅膀，可它不能让你飞。”

小鸵鸟怯怯地说：“在危险的时候，也许我能帮上你们呢!”

雪兔说：“我没看到你有任何长处，怎么能帮到我们呢?我担心你会变成我们的累赘!”

小鹿为小鸵鸟说情，雪兔和小熊才勉强答应。

几个伙伴一大早出发，他们在沙漠中走啊走，到中午的时候，又累又渴。毒辣的太阳烤得他们头晕眼花，在沙漠上每前进一步，他们的脚都深深陷进滚烫的沙子里，疼痛难忍。

“完了，完了，再走下去我的脚就被烙熟了。”小熊哼哼唧唧地说。

雪兔和小鹿也浑身虚弱走不动了，只有小鸵鸟还是精神抖擞的样子。原来，小鸵鸟的脚趾下有厚厚的肉垫和角质，使他既不会陷进沙子里，也不会被热沙烫伤。

“完了，我们要死了!”雪兔越想越伤心，几乎要哭了。

“我去替你们送信，让大家来解救你们!”小鸵鸟说。

小熊半信半疑：“你行吗?”

小鸵鸟自信地说：“放心吧，我一定能把求救信传出去!”说完，小鸵鸟撒开两腿向远处跑去。

望着小鸵鸟飞奔的身影，小熊惊叹：“小鸵鸟跑得真快真稳啊，那对看起来很笨的翅膀，能帮助他保持身体平衡呢!”

雪兔惭愧地说：“我们看到的小鸵鸟的那些缺点，原来正是他适合在沙漠中生活的优点啊!”

鸵鸟送信儿童故事点评

其实我们每个人都有自己的优点和缺点，我们要了解别人才能对别人有认识。就像故事里的鸵鸟一样，它那看起来丑丑的翅膀可是很有用的存在，小动物们不了解鸵鸟所以认为它的翅膀丑丑的并没有作用。

短一点的儿童故事之三

故事典故通俗易懂、内涵深刻、妙趣无穷。优秀的故事典故是我国的优秀文化。故事典故深刻地影响着我们的学习生活。学习工作之余可以多阅读关于故事典故的书籍。你知道那些经典的故事典故吗？小编经过搜集和处理，为您提供短一点的儿童故事之三，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

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一天，小云雀站在树梢上唱歌，歌声悠扬婉转，好听极了。

小兔子从树下路过，不禁停下了脚步，驻足聆听;

小猴子听见了，听得出了神;

小松鼠也听见了，它双手紧握，陶醉的说：“小云雀，你唱的实在是太好听啦!比大明星百灵小姐唱的还要好呢!”

小云雀听了，十分得意。

从那以后，它为了让大家都能欣赏它的歌声，于是不仅在白天唱，晚上也开始唱起来。

渐渐地，大家都觉得很苦恼了，因为这实在是非常影响它们睡觉呀!

于是大家都来对它说，它听了，却说：“我好心为你们免费唱歌，你们竟然这么不知好歹!”

这时候，羊大伯走了过来，对它说：“凡事都要适可而止,过犹不及哦!”

小云雀不听，拍拍翅膀，到别处唱去了。