[写作]童话故事三年级文章怎么写。
“自己的倒影和那三只白天鹅完全一样，也是白白的、高大的、又神气、又美丽!”想必这样的童话故事大家都不陌生，童话故事剧情夸张浪漫，深受大家喜欢，几句简单的文字，书写我们不一样的体验。大家知道哪些有趣的童话故事呢？以下是小编为大家精心整理的“[写作]童话故事三年级文章怎么写”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
记得有一次，我好奇地想：为什么天会下雨？为什么雨后会有彩虹呢？我绞尽脑汁也想不出个为什么。于是，我就跑去问老师，老师说：原来是这个问题呀！就算我现在说你也不能理解，到了四五年级你们上了科学就知道了。哼，老师不说我偏要弄个明白不可。我心里暗暗的想。回到家后，我坐在地上想了很久。突然，我的脑海里浮现出了一个念想：下雨会不会是牛郎和织女在哭泣呢？雨过天晴了有彩虹又会不会是他们又能相会了呢？不是说牛郎织女渡河桥嘛！肯定是这样的！因此我格外高兴，我想应该还没有人发现。于是我便没有告诉别人。直到上了五年级，我才发现我当时的想法是错的。
语文知识：我们学了很多古诗、名人名言、有趣的课文、寓意深刻的寓言故事我们从古诗里体会了诗人当时的情感；从名人名言里，我们知道了很多做人的道理；从课文里，我们学到了很多精彩词和精彩句；我们还从寓言故事里学到了很多深刻的道理
zj09.com编辑推荐
[实用写作] 四年级童话文章之三
“人把白雪公主带到森林里，他正要动手杀死她时，她哭泣着哀求他不要杀害她..”小时候大家一定有听说过听话故事，童话故事本质事给小孩子带来快乐，几句简单的文字，书写我们不一样的体验。你知道有哪些有趣的童话故事吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[实用写作] 四年级童话文章之三》，希望能为您提供更多的参考。
夏日的清晨，一枝粉红色的荷苞含着露珠在池塘中亭亭玉立。荷苞高兴极了，因为她今天就要盛开了。她使出全身的力气，在灿烂的阳光下奋力绽开。
“你看她多漂亮呀，青绿挺拔的身姿，粉红色的裙子，多么曼妙的荷花呀。”淤泥透过水面看到了荷花，高兴地说。
“是谁在说话呢？”荷花正在阳光下欣赏着自己，陶醉不已，突然听到有说话的声音，伸长了脖子四处张望，并惊奇的问。
“是我，是我。”淤泥小声的说着：“荷花姐姐，我是淤泥，我在你的脚下。”
荷花低下头，看了看自己的脚下，简直不敢相信自己所处的环境------脚下到处都是黑乎乎的淤泥。荷花的心情糟糕透了，沮丧极了，怨恨的说：“我怎么会生活在淤泥里，像我这样高贵、美丽、优雅的人，应该生活在天堂之中。”
淤泥听完后，一点也不生气，还是礼貌的说：“荷花姐姐，虽然我又脏又臭，并且长的丑，但是你的生命离不开我。我没有别的要求，只想以通过给你提供生命养分的方式，希望你健康、茁壮的成长，娇艳的盛开，来为我们的大自然增添更美的景色。”
荷花听完后非常愧疚，她不好意思的说：“对不起，我误会你了，淤泥弟弟，我要把你这种不求回报、无私奉献、给予别人的精神传承下去，集小美成大美，汇聚成大自然的美。”
淤泥开心的笑了。
作文：写童话故事三年级作文wps版
“人把白雪公主带到森林里，他正要动手杀死她时，她哭泣着哀求他不要杀害她..”我们的世界中从不缺少这样的童话，童话故事对于我们是很有教育意义的，几句简单的文字，书写我们不一样的体验。大家喜欢阅读童话故事？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“作文：写童话故事三年级作文wps版”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
作文与我们生活息息相关，借助作文可以表达内心看待人、事和物的想法和感情。你知道如何才能写出让人惊艳的作文？以下由小编为大家精心整理的“作文：写童话故事三年级作文wps版”，但愿对你的学习工作带来帮助！
一天，小猫在家里看着电视，过了一会儿，外面下起了大雨，小猫透过窗外看见了小青蛙、小鸭子、小公鸡都在外面淋着雨跑着，可是家里就只有一把伞，小猫想：我应该把雨伞借给谁呢？小青蛙离我最近，小公鸡离我最远，要不然我就先问小青蛙，再问小鸭子，最后再问小公鸡！
小猫站在窗台前说：“小青蛙，你要不要借我的雨伞？”小青蛙回答道：“我不需要雨伞，我最喜欢下雨天了。”
小猫就对小鸭子说：“小鸭子，你要不要借我的雨伞？”小鸭子回答道：“我不需要雨伞，我很喜欢在雨中玩耍。”
外面就剩下小公鸡了，小猫对小公鸡说：“小公鸡，你要不要借我的雨伞？”小公鸡回答道：“谢谢你借我雨伞，我正好需要雨伞呢！不然我就要雨中淋着雨跑回家了，我可不喜欢下雨天。”
最后，小公鸡撑着小猫的雨伞高高兴兴地回家了。
蓝莓老师点评：通过小作者写的借雨伞这件事，可以看出小作者富有爱心、乐于助人，简要叙述了事情的`前因后果，充满童趣。
[写作借鉴] 六年级童话故事文章
“那圣诞树比富人家的更大，装饰得也更富丽堂皇...”我们从小就有阅读过这样的童话故事，童话故事在我们儿时的教育中有一席之地，童话虽然简单，却能让我们对某一件事进行思考，大家有让听说过哪些童话故事呢？小编特地为您收集整理“[写作借鉴] 六年级童话故事文章”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
灵感。 传说在很久以前，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由飞翔，十分羡慕。于是它就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
大雁仔细教知了如何飞翔，可是知了却三心二意，不仔细听大雁讲课。当大雁讲怎样飞行的时候，知了在树上发出开心的叫声：“知了，知了。”大雁飞到小树上，哄它下来，知了不耐烦地叫道：“知了，知了。”
一天就这样过去了，知了只学到飞要摇动翅膀，其他什么也没学到。当大雁宣布下课的时候，知了欢天喜地，马上跑到家中继续练习。
它发现一天的课只学到这么一点东西，只能飞一到五分米。于是它就把原来十节课增加到二十节课，“这样的话，我就能和大雁飞得一样高了。”知了想。
第二天早晨，知了早早地来到了训练场地做热身，“一、二、三、四、五、六、七、八”知了一边喊着口令，一边做着动作。大约过了半个小时，知了自己觉得已经热身完毕，就在旁边石头做的椅子上坐了下来，不知不觉在石椅上睡着了。过了一小时，大雁匆忙赶到了训练场地，急忙把知了叫醒。
大雁严肃地说：“请把手机及其他任何电子物品关机，违者重罚并没收。现在开始上课。”大雁继续用大嗓门吼道：“昨天我们上的是飞行中最基础的本领，今天我们要学习飞行中重要的部分，所以你不能像昨天那样顽皮了，否则是飞不高的。”
知了想：“我学飞行的三百五十元钱可不能白花，我这课一定要认真听，不然我三百五十元钱岂不是白花了!”
“我答应，不过是什么项目那么重要呢?”知了问。
“飞行中的平衡。”大雁回答说。“下面请看我的动作。”
大雁马上做出了许多高难度动作，让知了模仿一下，可是知了重重地摔在地上。
知了终于挨到了下午，大雁说：“你可以走了，一定要多加练习，三天后我们再见面。”
第三天到了，大雁和知了几乎同时到达训练场地，大雁看到知了在叫：“我的成绩已经很好了。”说完就以把抢走了大雁手里的钱，飞走了。所以知了也就一直只能飞这么低了。
这则童话告诉我们：做事不能半途而废，否则一事无成。
写作借鉴：二年级童话故事文章
“到处飞着洁白闪亮的雪花。雪花像淘气的孩子...”想必这段文字大家都不陌生，童话故事本质事给小孩子带来快乐，大部分的童话都能引发孩子们的思考，你知道有哪些有趣的童话故事吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《写作借鉴：二年级童话故事文章》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
五年级了，我们马上就要告别老师，告别同学了，学校美好的生活，我们不能忘；亲如父母的师长，我们不能忘啊！
大家好！我叫夏菲，从公园路小学毕业，从一年级到现在，我一直都在年级前五名徘徊。我和苏晴天同学一样，喜欢弹钢琴，已经过了七级。我还喜欢跳舞，曾经还代表学校参加过全国的比赛。初来乍到，请多多关照！
森林王国一片混乱。最最关注森林王国居民生活质量的大森林电视台的猴记者着急了，经过调查，才知道：原来，故事大王熊外婆停笔不写故事了；著名导演长颈鹿阿姨不拍电影、电视剧了。猴记者是个打破砂锅问到底的人，他在自己主持的大森林电视台《关注生活》栏目中对熊外婆、长颈鹿阿姨作了一次专访。
开始想念，那曾经握在手中苍凉的岁月，以及那一片灿烂的阳光。她，一个很平凡的女孩，却教会了我很多，同时给了我很多的关爱与帮助。我们的相识是怎样的呢？现在想起来着实让人觉得搞笑。那时我们才上二年级吧，我也真是笨哎，下课上了趟厕所就找不到教室了。我哭啊，眼看着上课铃声已经响了，可还是找不到教室。是你！我看见你向我招手，你走了过来为我擦干了眼泪，拉着我走向了教室。我们还因为迟到被罚站了呢，下课后我们还手拉手对天发誓以后无论遇到什么都不会再流泪了，要学会坚强。看着你灿烂的笑容，再看看那温暖的阳光，我心里暖暖的.
续写童话故事文章三年级其四
“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福...”想必这样的童话故事大家都不陌生，童话里，作者用委婉的说法去反映黑暗的现实，很多童话都是以小孩子的世界书写的。那么，大家知道哪些有趣的童话故事呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“续写童话故事文章三年级其四”，大家不妨来参考，希望您能喜欢！
国王找春天
春天来了，小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，可在王宫里国王却感受不到春天。于是，国王命令他的臣民们帮他找春天。
一天，一位大臣捧着一束金灿灿的迎春花献给国王，国王看着那束迎春花，闷闷不乐地说：花儿再漂亮，再美丽，离开了花丛，也活不了几天就枯了。大臣失望地离开了王宫。
大将军命令他的手下搬来一棵粗壮的大树，那棵树的树叶还是嫩绿的小芽呢，像音符一样，可爱极了。大将军说：国王陛下，您看这棵树嫩芽刚发，这就是春天啊！国王不满意地摇摇头，大将军垂头丧气地退出了王宫。
啄木鸟知道了国王找春天的消息，便飞到王宫里，告诉国王：国王陛下，请您走出王宫，来到小河边，就能找到春天了。啄木鸟带着国王来到小河边，啊！太美了！国王看到小河边红花绿树的美景，听到小鸟清脆的叫声。国王自言自语地说：这就是春天吗？啄木鸟说：是的，国王陛下，这就是春天。
[写作]五年级童话文章之一
“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福...”小时候大家一定有听说过听话故事，童话故事剧情夸张浪漫，深受大家喜欢，童话故事虽然简单，也不乏蕴含值得思考的东西，大家想了解更多的童话故事吗？下面的内容是小编为大家整理的[写作]五年级童话文章之一，希望能为您提供更多的参考。
在一个到处长满花花草草的小山上，兔子聪聪高兴地一边看着这美丽的景色，一边蹦蹦跳跳地追着蝴蝶。
这情形被一只正在觅食的老虎看见了，老虎心想：这下早餐有着落了，于是就凶猛地扑了上去。聪聪见了，立刻撒脚就跑。虽然聪聪在兔子中跑的速度是名列前茅的，但在后面紧追的是跑步健将老虎啊，因此形势万分危急。突然，聪聪一不小心摔倒了，脚受了伤，老虎见状猛的一扑，幸好聪聪机灵一躲，总算逃过一劫。聪聪忍痛飞奔，看见前面有一个山洞，于是飞快地侧身一躲，用石头一扔，让石头的声音代替脚步声向前行去。老虎不知是计，继续向前追去。
聪聪松了一口气，准备进洞去休息。这不进不要紧，一进吓一跳，在黑暗中聪聪忽然摸到了狮子长长的胡须，正在睡觉的狮子正好醒了，怒吼了一声。聪聪一听，赶紧脚底抹油----溜吧。狮子见有早餐自己送上门来，哪肯放过，咆哮着紧追不舍。
正当聪聪快要跑出洞口的时候，一眼看见老虎此时正守在洞口。原来老虎追了一会儿，觉得怪怪的，心想：兔子受伤了，怎么还能跑得这么快呢，就折回来，经过山洞时，听到了追逐声，就走了过来，谁知竟又碰上了聪聪，真是“瞎猫碰上了死老鼠”。
前有猛虎，后有追兵，聪聪进退两难。此时，狮子也快追到了洞口，聪聪急中生智，抓住狮子和老虎骄傲自大的弱点，大声地说：“我想老虎肯定打不过狮子，现在见了狮子正在那边吓得尿裤子了。”狮子得意洋洋地地点了点头，停下脚步。而老虎听了，很不服气地说：“谁说我怕狮子了，它只不过是叫的声音大了一点而已。”狮子脸上的表情由晴转阴，高喊道：“你在那儿胡说什么，你就是怕了我，否则咱俩比试比试。”不由分说，狮子怒吼着冲了上去，老虎也不甘示弱，于是两人扭打成了一团。兔子聪聪见了，知道机会来了，趁它们酣斗之际逃之夭夭。真可谓狮虎相争，兔子得利啊。
此后，在那长满花花草草的小山上，又出现了小兔聪聪的身影……
（文章）三年级童话故事编写1篇
“从此，王子和公主过上了幸福的生活...”想必这段文字大家都不陌生，童话故事对于我们是很有教育意义的，童话虽然简单，却能让我们对某一件事进行思考，大家喜欢阅读这种童话故事吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《（文章）三年级童话故事编写1篇》，相信能对大家有所帮助。
懒惰的国王
顾梓祺
有一个国王他很懒，什么事情都叫守卫帮他做，每天只知道吃喝玩乐。
他心想：“反正也没有其它的国家攻打过来。”天天坐在那里发呆。
有一天，他跟以前一样坐在那里，守卫看见了想让国王做点事。守卫就跟大臣们一起讨论起来，有人说：“我们让国王开一家超市吧。”大家都说：“好。”于是大臣们开始建超市，建成后，守卫去喊国王过来，可是国王说：“我不想，我就想在我的皇宫里面玩。”
守卫把这个坏消息告诉了大臣们，大家都很不开心，心想：这可怎么办呢？
有一个大臣又问：“国王喜欢什么呢？”
守卫说：“国王喜欢金子。”那个大臣说：“那我们可以用金子吸引国王过来。”说干就干。过了几天，守卫跑到国王面前说：“国王，您想一下，如果你开了个超市，大臣们都会来这里买东西，他们都会给你金子。”
国王心想：说得对啊！于是就答应了，从此国王变得非常勤劳。
写作借鉴：五年级童话文章
“自己的倒影和那三只白天鹅完全一样，也是白白的、高大的、又神气、又美丽!”大家都会阅读过童话故事的经历，童话故事本质是精神世界的描绘，很多童话故事都是在另一种方面带领我们长大，大家有让听说过哪些童话故事呢？小编为此仔细地整理了以下内容《写作借鉴：五年级童话文章》，相信能对大家有所帮助。
自从乌鸦喝水的故事传开后，小动物们想在青木森林里举行一个“寻找聪明小动物”的活动。参加活动的小动物有老虎、小猪、小狗，还有老鼠。
活动开始了。大象裁判说：“谁能爬上聪明山，拿到聪明奖杯，谁就是最聪明的小动物！”老虎说：“不就是爬山吗？简单！”其它小动物也跟着嚷嚷起来。
“砰——”比赛开始啦！大伙儿们撒腿就跑，把老鼠远远地甩在了后面。
老虎跑得最快，都快到山顶了，它看到他最心爱的拳套，于是拿着拳套玩了起来。最懒的还要算小猪，它看见一张软绵绵的大床，可把它乐坏了，一下子跳上了床，睡起觉来。小狗跑呀跑，“咕咕……”饿得肚子叫了起来。它眼球一转，看到在一张树桩桌子上，有几个大骨头，小狗一蹦三尺高，狼吞虎咽地吃起来。小老鼠也和小狗的感受一样，饿得要死，它看到路边有一个蛋糕，但它咬了咬牙，又继续前进。它的脚磨破了，手也出血了，可它还是坚持着！因为它一直相信：只要坚持，永不放弃，就一定能成功！
过了不久，小老鼠最先到达了山顶，它小心翼翼地把聪明奖杯捧了起来，成功地成为了聪明小动物！
[写作参考]五年级童话文章
“自己的倒影和那三只白天鹅完全一样，也是白白的、高大的、又神气、又美丽!”大家都会阅读过童话故事的经历，童话故事本质是精神世界的描绘，很多童话故事都是在另一种方面带领我们长大，大家有让听说过哪些童话故事呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[写作参考]五年级童话文章》，相信能对大家有所帮助。
一天夜里，我正在睡觉，不知道从哪里来的争论声把我给吵醒了,我起来一看，原来是数学书里的加减乘除四个符号在讨论谁大谁小的问题。
乘号说：“我们之中，肯定是我最大。所以你们得让我当老大！”其它三个符号异口同声地说：“凭什么让你当老大？难道我们没有资格吗？”乘号说：“你们可别不服，因为我可以让一个很小的数字变得很大。你们有这样的本事吗？”除号说：“我虽然没有你这样的本事，可我可以让你变出来的大数变成小数。”说着说着，他们就打了起来。加减号那边的情况也不太乐观，他们一个说可以把数字无限扩大，一个说可以把数字缩小。不一会儿，他们四个就打成了一片。我赶紧把他们拉开，对他们说：“你们都说自己是最棒的，那我给你们出一道题，看一下你们谁能完成。”说完，我在纸上挥笔写下这样一题：4（ ）4（ ）4( )4( )4=4，乘号一看，就往上面一站，可乘号只会把数字扩大，不会其它本事，他只好下来了。其它符号见乘号不行，连忙挥挥手，弃权了。我又说：“看到没，只有你们一个是完不成这道算式的，可你们四个在一起就能完成，这就叫人多本事大。”四个符号听了我的话后就高兴地手拉手，一起跳进书本里。
我原本还想回去睡一会儿，但不久我被一阵铃声给吵醒了。我睁开眼睛一看，原来是我在做梦。
那天的梦让我明白了一个道理：只要团结起来，就没有完成不了的事情。