铅笔盒的童话故事作文

铅笔盒的童话故事文章600字。

“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福...”我们的世界中从不缺少这样的童话，童话故事对于我们是很有教育意义的，很多童话都是以小孩子的世界书写的。那么，大家喜欢阅读童话故事？下面的内容是小编为大家整理的铅笔盒的童话故事文章600字，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

能够短时间写出优秀作文，说明平时下了功夫，好文章是改出来的，写完作文后要多修改让作文更完美，值得参考借鉴的优秀作文有哪些呢？以下是编辑为您整理的铅笔盒的童话故事文章600字相关内容，希望您阅读后有所收获！

小王，该睡觉了。记得把铅笔盒放到书包里。小王的妈妈叫到。小王把笔盒放进了书包里，一骨碌地窜到了床上。

等小王睡着后，文具们吵了起来，它们在争大王。自以为是的铅笔嚣张地说：我是大王，我有尖尖的笔头，可以为主人写字。即便写错了还可以擦掉，不像黑笔。我还可以跟主人一起画画呢！说完，它便傲慢地扭了扭身，显摆了一番。骄傲自满的黑笔神气地说：我才是大王，铅笔写的字很容易被擦掉，保密性很低，而我写的字保密性可高了，不易擦。非但如此，你看看，学生除了幼儿园和小学，初中后都要用我黑笔了，可见我是多么厉害。黑笔挑着眉，又自我吹嘘了一番。橡皮马上就不服气了，气得瞪圆了眼，大声囔囔着：我才是，我才是，如果没有我，铅笔的作用就跟黑笔一样了。红笔细声细气地说：大家停下，其实，我也想当大王还没等红笔说完，大家又吵了起来。

第二天，当小王再次拿出笔盒时，他发现所有的笔都写不出字来了，橡皮也不能擦了。因此，小王没有能完成当天的作业，还受到了老师的批评。

回家后，小王把铅笔盒丢到了墙角，再也不用它们了。这个时候铅笔盒里的小伙伴们才知道，原来相互团结才能发挥更大的力量，相互争吵不仅不能解决问题，还会让事情变得更加糟糕！

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童话文章：铅笔盒自述范文简短

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“我”的自述——铅笔盒自述苦于乐

我有着软软的外壳,有着玲珑有致、线条分明的身躯,还有着小主人的无限宠爱……不仅这些,我每天还有一个艰巨的任务——牢牢地看护保卫着一些对小主人老说十分重要的好伙伴、好帮手的身心健康。说到这里,你们一定能猜到我是谁了吧?没错,我就是所有大小学生学习生活中必不可少的——铅笔盒。

我的外壳是白色的,是那种好像牛奶一般的乳白。我的里层是棕色的。这样的具有明显色彩的分明也让我体会到了表里如一这个成语的反义词——口是心非这个词的含义。在我的里层上还有一排弹性很强的橡皮筋。因为这些带弹力的橡皮筋,我才能把小主人的钢笔、铅笔向士兵一样排列着整齐的队伍牢牢地固定在我的身体里,不让它们到处乱跑。我的外壳上还带有一根长长的带暗扣的绳子。这也是我的第二道防线。用这根绳子把可以我紧紧地捆起来,笔们就更不容易偷跑出去了。

我的小主人十分喜欢我,也十分爱护我。看,我的身上不小心沾上了一点污垢,小主人立马拿湿抹布把我小心的擦拭干净。

我的到来也十分的具有纪念意义。我是被当作奖品发给小主人的。小主人是通过自己的辛勤努力付出才赢得了我。那一天,当我和我的兄弟姐妹们安安静静的呆在箱子里的日子被打破时,当我们的面前出现了一群活泼、可爱的男孩女孩时,我从众多的男孩女孩中看见了一个长头发、大眼睛的女生。“如果我能呆在她的手里该多好呀!”我发出了这样的感叹。看着身边的兄弟姐们被一个一个的拿走,我的心里更是急了。突然一只白净细长的手伸向了我。我一看正是那个长头发大眼睛的女生。看来我们真是“心有灵犀一点通啊!”

自此后,我每天忠实的看守着小主人的财物——铅笔、橡皮、钢笔。我对小主人那叫一个忠心耿耿,我对小主人的命令从来也不会反驳。而对于我有时候的失职对小主人造成的损失,小主人也是给了我很大的宽容,从不训斥我。

我是一个铅笔盒,一个快乐的铅笔盒,因为我每天都和我喜爱的小主人在一起。

玺儿妈妈的话:这是玺儿中午回家后完成的一篇习作,说是晚上的一项作业。我看了看感觉还有些欠缺,可是不知道缺在哪里,希望博友们能给予指点。谢谢大家!859个字符

铅笔盒的童话故事作文范例

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一天晚上，铅笔盒里的文具们吵了起来，它们在比谁的功劳最大。

一支铅笔说：“我的功劳最大，因为每当主人画画的时候都要用上我，不然画错了就擦不干净了，还有一些时候，主人要剪纸样，必须用我把图形在纸上画好了，才可以剪下来。所以我的功劳才是最大的。”

一块橡皮抢着说：“我的功劳才是最大的，每一次主人写错字的时候，都是用我们来擦掉的。”橡皮立即改正了铅笔的想法说：“如果没有了我们，就不能擦掉铅笔大哥你的字了。按我看应该是我们橡皮的功劳大。”

后来一把年轻力壮的尺子走了出来，纠正了它们的错误说：“你们都说错了，最大的功劳一定是我们尺子，每一次上数学课做竖式题时，都要靠我来画横线，如果没有我们的协助，就会画得弯弯斜斜，一点儿也不美观，只有我们的帮忙，才会画得既工整，又美观。”接着它们三个为比较谁的功劳大而争吵不休。

铅笔盒公公看了看说：“都别吵了，你们各有各自的长处，也各有各自的短处，你们应该互相帮助，互相提高别人，我们要尽自己的义务，尽自己的责任，用自己最好的能力去帮助别人，才可以感到时幸福。”

从这个故事中，让我懂得了“天生我材必有用”这个道理。所以我们应该取长补短，要以别人的长处为目标，补回自己的短处，才会有所进步。

铅笔盒里的争吵童话作文优选

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铅笔不服气，说：“小主人上一、二、三年级时，经常用我，画画时小主人经常用我勾边，而且我写错了还可以用橡皮擦，而钢笔写错了不可以擦，我可比你更实用。”

橡皮生气地说：“铅笔写错字时可以让我擦，如果没有我，小主人写错字时就没有办法改了，我才是最棒的。”

尺子自以为是地说：“如果小主人要测量东西的长度，就用我，画直线和波浪线时，也用我，我比你们谁都强。”

削笔器恼怒地说：“如果没有我把铅笔削的尖尖，橡皮，你还能擦吗？尺子，你还能画线吗？我才是最能干的！”

自动铅笔得意地说：“你们都不是最好的，我才是最好的，因为我非常好用，而且不用削，因为我一直是尖尖的。”

它们吵架的声音把铅笔盒爷爷吵醒了，铅笔盒爷爷和蔼地对它们说：“你们都有各自的长处和短处，你们要取长补短，团结在一起，一起帮助小主人学习，不能光吵架。”听了这番话，文具们都不好意思了，它们也都明白了团结才是力量的道理。

从此以后，文具们在一起友好的相处了。

童话作文题材：铅笔盒里的童话模板

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齐齐打开铅笔盒，忽然眼前一亮。盒内的一块橡皮似的东西跳了出来。跳到了写字台上面。我以为是自动玩具呢？可不是，长的人模人样似的，奇怪的事还能开口说话。并且对着我说：你好，齐齐。齐齐站着已经发愣了。脑海里在想怎么说起话来。真是莫名其妙的很？小手摸了摸头问小人：你是谁呀，怎么会认识我呢？小人真是可爱极了。笑眯眯说：我早就认识你了。齐齐又问小人：那你为什么到现在才来见我呀？那小人叹了一口气说：这真是一言难尽哟。齐齐脸上着急样子，连话说出来结巴。那你，你，你，为什么现在才可出来？小人可怜地说：本来我呆在铅笔盒内清洁舒服又安静，可是你。齐齐嗓子响了起来，说：可是你，我怎么了呀？小人真不好意思说：可是你，都是你把我的朋友赶走了。齐齐惊奇地问：我把你朋友赶走，真是瞎子编故事。小人说：你把我的朋友钢笔，毛笔，橡皮，卷笔刀，十二蜡笔姐妹都赶走了。齐齐不在乎似地，嘴巴一掘说：不喜欢我就不要了。小人脸色沉了下来，委屈地说：齐齐你真的不爱这些朋友们吗？齐齐说：我不喜欢，恨死它们了。小人问了齐齐为什么。齐齐说：它们害了我下不了台。小人摇了摇头，叹了一口气说：齐齐你不能这样想，你父母赚钱是很辛苦的呀，你是不能和别人家的孩子比的。你应该懂得要珍惜呀！齐齐俩小眼一瞪，气呼呼地说：你这小不点儿真烦人。小人说：总会有一天你会后悔的。齐齐耳朵根本听不进去。伸出小手去拍写字台上的小人。小人躲闪快极了，一下子跳进了铅笔盒内。齐齐拿小人没办法。小手把铅笔盒一盖，小人就不见了踪影了。

有一天，齐齐在课堂内考试了。打开铅笔盒,顺手拿起笔来开始作卷题.是那样地顺利。可不到几分钟笔就不好用了。齐齐翻翻笔盒内其它笔，可惜都不好用。齐齐真是万分着急，急的快要掉泪了。就在这关键时刻，盒内小人跳到齐齐肩膀上.添到耳朵边轻轻地说:快跟老师讲，问别的同学借。

考完试回到家后。齐齐将书包里铅笔盒拿出来，重重地摔到写字台上。刚摔到写字台上，就听到哎哟。一声！齐齐打开铅笔盒。一看原来是这个小不点在叫疼。

齐齐说：是你呀，小不点。

是我,你老毛病又犯了。齐齐小脸蛋通红，摸了摸头感到难为情。小人说：你考试怎么样？

齐齐低下了头说：很不理想。

小人说：都是你自己的错,要赶走我朋友。

奇奇很惭愧地说：我错了。

小人说：我没有它们做朋友,我很寂寞。

齐齐说：该怎么办才好呢？

小人说：你要发誓,不再乱扔铅笔盒内朋友了。

齐齐下定了决心。答应了铅笔盒内的小人了。将铅笔盒内朋友都请了回来，没多久请了几个新朋友。从此铅笔盒内的小人不再寂寞了。

铅笔和橡皮的故事童话文章篇一

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大家都知道，铅笔是用来写字的，而橡皮却可以把铅笔写的字一一擦掉。大家知道这是为什么吗?为什么橡皮要故意跟铅笔过不去，等铅笔一出来写字的时候就在后面捣乱?这还要从一个古老的故事慢慢说起。

在很久很久以前，橡皮和铅笔曾经是一对形影不离的好伙伴。它们被小主人放在高高的书架上，等小主人有需要的时候就下来为他服务。有一次，小主人去拿放在铅笔旁边的《百科全书》,一不小心把铅笔从书架上撞了下来。“啪”的一声，瘦瘦的铅笔从书架上重重地掉了下来。书架的高度对我们人来说也许不算很高，但是对于铅笔这样“弱不禁风”的小物品来说，掉下去就一定会“粉身碎骨”了。谁知在这千钧一发的危急关头，软软的橡皮舍身从书架上勇敢地跳了下来，两个好朋友一起掉在了地上。铅笔因躺在橡皮的身上所以只擦伤学流点皮，而“可怜”的橡皮呢?却被摔断了一条腿，正躺在地上呻吟呢!受伤的橡皮满以为铅笔会拉自己一把;因为它实在疼得爬不起来了。

没想到铅笔不仅没有向橡皮道谢，也没有关心橡皮，反而怒视着橡皮，凶巴巴地说:“你这个残废，我再也不和你做朋友了。看，你把我的手都擦破了!”橡皮听了又伤心又生气，于是就向上帝许下心愿:要用自己的生命擦掉铅笔留下的任何痕迹，不让铅笔这种“小人”得逞!就这样，橡皮依然和铅笔形影不离，不过现在他们可不是什么好伙伴，而是一对冤家铅笔在纸上留下什么痕迹，就被橡皮毫不留情地擦掉，它宁愿这样一点点消耗掉自己的生命，也不要让忘恩负义的铅笔“流芳百世”！

小朋友，咱们可别向铅笔学习呀!

小故事：铅笔盒里的故事的故事

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在美丽的书包村里，有一个壮观的铅笔盒大楼。里面住着幸福快乐的文具一家。他们分别是：铅笔哥哥、橡皮擦弟弟、卷笔刀儿子、尺子爸爸和圆规妈妈等等。

我先介绍的是铅笔哥哥。他戴了一顶红色的帽子，身体不胖也不瘦。尖尖的脚在哪里走过，哪里就会留下图画或者是文字：还有橡皮擦弟弟。他可以把铅笔哥哥写的错字擦掉，然后让他改过来：卷笔刀儿子，长着一副火车的模样。他可以把受伤的铅笔哥哥包扎一下，使他恢复健康：接下来的是尺子爸爸。他的两边一边是直的，一边是波浪形状的。他可以利用铅笔哥哥来画直线或者波浪线，还可以量直线的长度，圆规妈妈长着一副钩的样子。可以画圆圈，也是文具家族之中必不可少的，知道了吗?

有一次，铅笔哥哥对着文具家族的所有成员宣布：我是文具家族中最伟大的铅笔，没有我，你们是绝对生活不下去的!“谁说的!”橡皮擦弟弟和卷笔刀儿子齐声喊到。“去去去，一边玩去，没看见自己正在和一枝贵族铅笔说话吗?”“哼!”我们走，看看少了它我们会不会活下去!“文具们都走了，铅笔哥哥一个人呆在这里。一天之后，铅笔后悔地哭了起来。所以，一个人的生活是哭不堪言的。

还有一次，小主人带着铅笔哥哥去参加期末考试，铅笔哥哥又开始骄傲了，“橡皮老弟，看见了吧?我的作用是多么的多，多么的大!“铅笔高傲地说。橡皮擦弟弟说：”没错，你是很重要。不过，你要是写错的话，那没有我就不行了。“”谁说的，那我就让你消失!“铅笔一脚把橡皮踢飞了。后来，小主人不但没有考出个好成绩，还被留级了。所以，没有什么是比团结的力量更重要的了。

铅笔盒里的文具都开始争抢了起来，大家都觉得自己的作用是最大的，最后拥有铅笔盒的小主人也因为它们的争执考砸了。其实呀，它们都各有各的作用，但是它们团结起来才能发挥最大的力量。

童话故事文章600字菁选

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作文是了解一个人写作水平和写作风格的重要方式，作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。因此在写作文时候不要东拉西扯毫无逻辑，什么样的作文才会合适自己？感兴趣的朋友可以来康康。

《童话故事之毛毛和皮皮的沙漠旅行》

毛毛和皮皮是两只可爱的小猴子，他们最喜欢旅行了！他们两个一到暑假就开始规划各种旅行的路线，这次他们又听说了沙漠宝藏的故事，于是这个暑假他们就决定去沙漠里寻宝。去沙漠可不是件简单的事，于是他们准备好了满满一书包的食物和水，带好了地图就兴奋地出发了。

沙漠可真热啊！毛毛和皮皮感觉越走越热，汗也是越流越多，背包里的水和食物越来越少，偏偏这个时候还起了风沙，黄风漫天的吹着，大风卷积着热和沙子，一阵阵，很长时间过去了，沙尘暴才停止。这时炎热的太阳又冒了出来，烤着大地。毛毛和皮皮现在又渴又累，偏偏在这个沙漠中还无法辨别方向，毛毛和皮皮迷路了！毛毛和皮皮开始慌了，毛毛说：这可怎么好？我们没有水和食物了，走不出去就再也见不到爸爸和妈妈了。说完就呜呜的哭了起来，皮皮说：别放弃，我们应该还有机会，要是能找到一个骆驼朋友就好了。刚说完，就发现了一个旅行的骆驼，毛毛和皮皮大喜道：骆驼朋友！我们是旅行者毛毛和皮皮，我们不小心迷路了，您可以告说我们怎么走吗？骆驼说：哦，原来是出来玩的猴子朋友啊，这简单，看你们的样子是又饥又渴吧，走，我先带你们吃一顿。毛毛和皮皮就跟在骆驼的后面，他们走到一棵大树下，骆驼说：这叫猴面包树，上面的果实可以帮助沙漠中的旅行者可以用来充饥。毛毛和皮皮赶紧上去摘果子，不一会就填饱了肚子。

然后毛毛和皮皮就在骆驼的带领下出了沙漠，这次的经历让他们的懂得了，没有能力不能再随便去陌生的地方旅行了。

小故事：会走路的铅笔盒的故事

我是一个会走路的铅笔盒，我不但会走路，而且内部结构复杂，有三层呢!我可以自豪地告诉你们：“因为我的小主人当上了三好生，我就是小主人的奶奶送给她的礼物!”

从外表看，我是一辆小汽车。我披着红白相间的外衣，上面有着米老鼠、唐老鸭、高飞三兄弟等精美图案。我的底下还有着四个会滚动的轮子，有时候，我会趁小主人不注意，在桌上自由自在的奔驰。在我身体里：第一层贴着小主人的课程表，上面躺着自动铅两姐妹和一瘦一胖的橡皮兄弟;第二层躺着铅笔父子和钢笔母女;第三层躺着改正错别字的“修正贴大夫”，透明的直尺和可爱的书签。这些小文具有条不紊地排列着，等候主人的召唤。

小主人很喜欢我，每天上学都带着我，回家做作业也离不开我。学习上我帮助了小主人，让小主人顺利地完成学习任务!小朋友，你是不是也想要个和我一样的礼物呢?那就努力学习吧!

故事里的铅笔盒是代表奖励的礼物，因为铅笔盒的小主人成绩优异所以奶奶奖励了他，小朋友们你们是否也想要奖励呢?我们也可以拿到这样的奖励的，只要我们认真学习我们也能获得优异的成绩。

作文：钢笔与铅笔的童话故事通用

“几乎把他的帽子都要扫下来了，所以他把这根树枝折下来带上了...”想必这样的童话故事大家都不陌生，童话故事里天马行空的剧情等深受大家的喜爱，大部分童话都写着最完美的结局，同时也让我们对未来有了期待。你是从那些接触这些童话故事呢?为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文：钢笔与铅笔的童话故事通用》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

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一个文具盒里，住着一支铅笔。一天又住进来一支漂亮的钢笔。但它又开心又伤心，伤心的是因为它现在已经很少为主人出力了，现在每天都在文具盒里躺着。开心的是多了一个新伙伴可以帮主人了。

而钢笔因为得到了主人的喜爱，所以开始骄傲起来，无视铅笔的存在，文具盒应该一人一半的，但钢笔却占了一大半。当钢笔看到铅笔孤零零地躺在文具盒的时候。就会忍不住大笑，当回到文具盒的时候也会绘声绘色地向铅笔炫耀自己在外面看到的景色。

一天，主人意外地拿出了铅笔，铅笔也一丝不苟地完成了它的任务。而钢笔为了报复主人，等它再出来的时候，把一肚子的水都吐了出来。因此弄脏了主人的试卷和衣服，所以被主人恶狠狠地扔了。