写童话故事的作文

写小鸟的童话故事文章(文章)之四。

“几乎把他的帽子都要扫下来了，所以他把这根树枝折下来带上了...”想必这样的童话故事大家都不陌生，童话故事本质事给小孩子带来快乐，大部分的童话都能引发孩子们的思考，大家知道哪些有趣的童话故事呢？小编为此仔细地整理了以下内容《写小鸟的童话故事文章(文章)之四》，相信能对大家有所帮助。

在美丽的大森林里，动物们都是朋友。

一天夜里，大家睡得正香，突然暴风雨来临。哎呀!只听一声惨叫。噢!鸟儿们的家被暴雨冲塌了，鸟儿们艰难地在水里挣扎着。

第二天一早，阳光照在田野上，在树梢。大家和往常一样，来到小鸟家门口等着听音乐会。可却发现鸟儿们都躺在地上受伤了，于是连忙帮它们把伤口处理好。鸟儿们哭着说：我们的家被大雨冲塌了，怎么办

可是，小鸟们还是不停地哭，它们多么希望能有自己的家呀!这时，机灵的小猴儿从树上下来了，说：什么事呀

大家说干就干。松鼠和小袋鼠锯木头，大象爷爷力气大，用他长长的鼻子把木头递给小熊，小熊再传给小猴，小猴上树快，它把木头搬上树去，不一会儿，一个小房子就造成了。大家看着自己的劳动成果，非常高兴。

这时有人提议，应该把新房子刷上漂亮的颜色。小熊说：刷黄色的吧!小松鼠说：刷红色的吧!大象爷爷说：还是刷灰色的吧!小鸟们唧唧喳喳的说：要刷绿色，这样隐蔽，猎人们就不会轻易发现我们了。于是，大家买了油漆，仔细涂抹，终于，一个绿色，温馨，安稳舒适的小家造成了。

小鸟们高兴的飞了进去，探出头喊道;谢谢!谢谢!谢谢你们为我们安了一个新家，从此我们再也不怕风雨了，我们永远是朋友。

大家都欢呼起来，都为小鸟有了新家而庆祝呢!

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[写作]童话故事文章文章300字之五

“有一天晚上天很黑。他连一根蜡烛也买不起...”我们从小就有阅读过这样的童话故事，童话里，作者用委婉的说法去反映黑暗的现实，很多童话都是以小孩子的世界书写的。那么，大家知道一些童话故事的由来吗？小编特地为大家精心收集和整理了“[写作]童话故事文章文章300字之五”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

下面是小编为您准备的与“[写作]童话故事文章文章300字之五 ”有关的信息，作文可以培养学生成为有语文文化修养的人才，写作文对于改善我们的沟通交流能力具有很大的帮助。经常写作，练习文笔，阅读书籍都是写好作文的关键，写作文最关键的是什么？

在一片生机勃勃的大森林中，住着一群大象，他们每天只知道低头散步，从不知道抬头看看美丽的天空。

有一天晚上，大象们吃完晚饭要去小河边散步，小象领头，老象居中，大象随后，轻松的步伐为象群增添了一抹温馨的气氛。

突然，有一只小象偶然望了望天空，惊叫道：今天的月亮怎么是圆的呢？大象听到了小象的话，连忙个个把头抬了起来：怎么回事？月亮怎么变成了圆形？一头大象说：会不会是世界末日来了？救命啊！于是整个象群慌乱了起来。这时，一只老象走了出来，对大伙说：大家不用害怕，这是自然现象，月亮的形状天天都会变化的，只是你们没有细心观察，见识短浅！听了这句话，群象惭愧地低下了头。

果真跟老象说的一样，过了几天，月亮渐渐的变弯了，象群不再害怕。生活中要细心观察，才会有所发现。

写童话故事的文章之五

“人把白雪公主带到森林里，他正要动手杀死她时，她哭泣着哀求他不要杀害她..”大家对这样的童话故事一定很熟悉，童话里，作者用委婉的说法去反映黑暗的现实，几句简单的文字，书写我们不一样的体验。大家有收藏过童话故事吗？以下是小编为大家精心整理的“写童话故事的文章之五”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

一篇好的作文不仅要有精神深度还需要有文学艺术的表现力，写作培养了我们对生活的细致观察品味身边点点滴滴的美好。只有仔细地观察，才能从生活现象的细枝末节中发现“宝藏”，如何才能写出优秀的作文？经过小编仔细整理以下为大家整理了“写童话故事的文章之五 ”的相关资料，如果您有任何问题请告诉我们我们希望能够提供帮助！

我是一个普普通通的苹果，降身于农村一家的果树上。

一次，我的表姐从树上掉下来，砸到了牛整理，牛整理因此探究出了万有引力，从那以后，我羡慕起我的表姐来——我的表姐在苹果家族中是十分出名的，她可是名副实在的“红苹果”!

也是在那一天，我立下了一个弘远的目标：要环游全世界，成为apple旅行家!

于是，我的伟大计划开始了!Let’sgo!

在旅途中，我走着走着，碰到一只没精打采的老鼠，老鼠说：“我的生命就要结束了，人们把我的兄弟姐妹们都毒死了，我没有家，而且就快饿死了!”我当即下定了一个决心，把自己的二分之一掰给了老鼠，老鼠感谢感动不尽，但仍是小心翼翼地问道：“你怎么办?”我微微笑着说：“我不要紧，由于我迟早都要被吃掉。”老鼠随着我一起。

我们一起走着走着，碰到了一只野猫，老鼠急忙躲到我的背后，瞪大眼睛望着野猫这个庞然大物，腿不停的抖。我镇静地问野猫：“你为什么在外面飘流?”野猫叹了口吻，说：“当今社会啊，老鼠都被人们杀光了我到哪里找东西吃那!”我急忙把自己的三分之一给了这只野猫。野猫也随着我们。

我们走着走着，又碰到了一只狗，狗同老鼠和猫一样，被人们抛弃了，原来，狗兢兢业业的看门，但主人家安了防盗门，又设了监控器，狗没有任何作用了，在家里就像一个废料，主人原本决定杀了狗吃狗肉，但是狗摆脱了出来，四处飘流。我把自己仅剩余的六分之一给了狗。

于是，我的眼睛睁开了最后一次，看到了老鼠、野猫、飘流狗一起嬉戏玩耍，无忧无虑，追逐打闹。

尽管，我一生很平凡，没有完成弘远的目标，但是，活得——值!

[写作]狼和羊的童话故事文章之四

“她把那邪恶的巫婆和巫婆的女儿对她犯下的罪行告诉了国王...”小时候大家一定有听说过听话故事，童话故事本质是精神世界的描绘，一般写童话故事的初衷，就是让孩子们学会思考，充满希望，大家知道一些童话故事的由来吗？下面的内容是小编为大家整理的[写作]狼和羊的童话故事文章之四，希望能为您提供更多的参考。

青青草原上住着一群凶恶的狼和一群可爱的羊，它们世世代代生活在这片安静而纯美草原上。羊以草为食，狼以羊为食。狼就是羊的天敌，无论羊怎么想尽办法，也逃脱不了被狼吃的命运;但无论狼多么凶残，也无法将羊赶尽杀绝。

为了摆脱被狼吃的命运，羊族一直在不停地探索，寻找克敌制胜的法宝。有一天，一只聪明的小羊逃脱了大灰狼的'追捕，误闯进一个被鲜花包围的山洞，在山洞里遇到了一只修练成仙的羊。羊仙看起来和普通的羊没什么区别，只是它全身会发光，把漆黑的山洞照得透亮。一开始小羊很害怕，以为自己遇到了什么怪物，正想拔腿就跑，却听见羊仙开口说：“小朋友，别怕，我是你们的祖先，不会伤害你的。”

小羊听了停下脚步，想了想便跪在了羊仙面前请求道：“祖师爷爷，求求你帮帮我们吧，我们不想再被狼吃了，把狼赶出草原吧!”

羊仙听了摇了摇头说：“草原是上天恩赐给动物们的礼物，不允许羊族独占。但我可以施法将狼的牙齿磨平，让狼从食肉动物变成食草动物。”说完，羊仙便用神仗对着狼群经常出没的地方扫了一下。

小羊谢过羊仙回到了羊群。接下来的几天，羊群里的羊都安然无恙，看来羊仙的魔法真的起作用了。时间一天天过去，草原上的狼真的全部转性了，它们没有了锋利的牙齿，无法再吃羊，饥饿难耐的时候只好以草充饥，渐渐地变成了食草动物。狼和羊终于化敌为友，相安无事地生活在青青草原上。

几年之后，狼群和羊群不断生息繁衍，队伍无限壮大，它们把青青草原上的草全部吃光了，还得了传染病，狼族和羊族都面临着饥饿和死亡的威胁。眼看着狼和羊一只只地饿死、病死，羊仙忍不住消除了自己施的魔法，让狼恢复了狼性长出了锋利的牙齿。渐渐地，狼没有草吃就又开始吃羊了;狼不吃草之后，草原上的草也足够羊食用了;青青草原又恢复了往日的平静和美丽。

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[写作]四只猫的故事童话文章之五

“有一天晚上天很黑。他连一根蜡烛也买不起...”其实，童话故事对于我们来说其实都不陌生，童话故事在我们儿时的教育中有一席之地，几句简单的文字，书写我们不一样的体验。大家喜欢阅读这种童话故事吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[写作]四只猫的故事童话文章之五》，希望能对您有所帮助，请收藏。

可能你现在正在为作文而烦恼？作文是我们争取生命自由的进军阵地与艺术合力开拓一片新天地，写作是创造思考和反思的空间的一种活动。没有词汇和写作材料，当然也就达不到快速作文的目的，小编为您精挑细选了“[写作]四只猫的故事童话文章之五 ”相关内容希望对您有所指引，如果您能从本文中获得一些收获我将倍感欣慰！

王奶奶家养了四只猫，她非常喜欢它们，天天给它们买鱼吃，还给它们分别起名叫白猫、黑猫、黄猫和花猫。

一天中午，四只猫儿正在玩耍，王奶奶给它们四个每人一条又肥又大的鱼。有鱼吃，它们都很高兴。正吃着，一只老鼠从它们身后溜了过去。花猫听见了，放下鱼，像离弦的箭一样扑了过去，捉住了那只老鼠。

黄猫看见了，用嘲笑的语气对黑猫说：“你看花猫是不是太傻了，都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠！”

黑猫说：“是啊，我从来都没看见过有鱼吃还捉老鼠的.猫。”说完，哈哈大笑起来。

白猫听见了说：“别管它了，它要愿意就让它捉呗，咱们吃咱们的。”说完，把那条鱼一口吞了下去。

花猫回过头来和它们争辩说：“捉老鼠是我们的天职，你们若长时间不捉，就会丢掉本领。”说完就把那条鱼端走，上别处吃去了。

很久后的一天，王奶奶生病了，被送进了医院。那三只猫饿得不行了，想捉老鼠填饱肚子，可因为长时间不捉把捉的方法都抛到九霄云外去了，最终饿死了。而那只天天都捉老鼠的花猫却自由自在地享受着自己的劳动换来的成果。

我们什么时候都不能贪图安逸，在生活中要做一个勤奋的人，不要像那三只饿死的猫一样做坐享其成，丢掉本领最终饿死的人。

[热门写作]小鸟童话文章

“人把白雪公主带到森林里，他正要动手杀死她时，她哭泣着哀求他不要杀害她..”大家对这样的童话故事一定很熟悉，童话里，作者用委婉的说法去反映黑暗的现实，几句简单的文字，书写我们不一样的体验。大家有收藏过童话故事吗？以下是小编为大家精心整理的“[热门写作]小鸟童话文章”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

小鸟和老鹰是好朋友，它们都有远大的抱负。在太平洋东岸生活久了，它们决定飞往太平洋的西岸，开拓一片新天地。主意一定，它们就开始做准备，它们采取分头行动的办法，想看看谁会先到达目的地。据说，从太平洋东岸飞到西岸需半个月时间，在路上需多次休息、吃饭、睡觉，没有充分准备是不行的。

老鹰准备了四件东西：一个大包裹，里面装满半个月的口粮；一个大水壶，里面装满水；一只小木筏，是用来休息的；一个急救包，里面装有各种药品，用于不时之需。老鹰对这些东西很满意，它觉得，这样飞越太平洋会万无一失。

当老鹰背起这些东西试飞的时候，出乎意料的事发生了：这些东西压得它气喘吁吁，它无论如何也飞不起来。老鹰想扔掉一些东西，但在它看来，哪一件东西都非常重要，非带不可。而带着这些东西却飞不起来，它陷入一种深深的矛盾中不能自拔，心情烦躁，不知如何是好。

就在老鹰不知怎么办时，小鸟却早已上路了，它只带了一件物品，那就是一根小树枝。飞得累了，它就把树枝放在海面上，站在树枝上休息；饿了，就放下树枝站在上面捉鱼吃；困了，就放下树枝站在上面睡觉。半个月过去了，小鸟如愿以偿地飞到了太平洋西岸，那里的大好风景尽收眼底，它为此陶醉了。它如愿以偿地获得了一片新天地。

简单让小鸟获得了成功，而老鹰却不懂得这个道理，所以只能在东岸患得患失，它想得越多离成功越远。

[写作]蒲公英和小鸟童话文章之一

“到处飞着洁白闪亮的雪花。雪花像淘气的孩子...”小时候大家一定有听说过听话故事，童话故事本质是精神世界的描绘，几句简单的文字，书写我们不一样的体验。大家知道哪些有趣的童话故事呢？以下是小编为大家精心整理的“[写作]蒲公英和小鸟童话文章之一”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

作文是考验学生语文综合能力的重点，练习写作可以帮助我们更好地反映现实和生活。有没有高质量的作文值得参考和借鉴呢？接下来的编辑要为大家介绍一下“[写作]蒲公英和小鸟童话文章之一 ”，希望这些决策可以帮助您做出更好的决策！

今天，去少年宫上课，语文老师让我们写一篇童话故事，名叫《蒲公英和小鸟》。

我是这样写的：一棵蒲公英长在山谷里，一天，从山外飞来了一只小鸟，住在了它的旁边。

一天，蒲公英垂头丧气的，小鸟看见了，对蒲公英说：“蒲公英，你怎么了?”

“唉，我的孩子要环游五湖四海，这几天没有风，怎么办呢”蒲公英说。

“我这就去找风伯伯”小鸟说。它告别了蒲公英，飞呀，飞呀，终于来到了风伯伯的家。

小鸟对风伯伯说：“风伯伯，山下的那棵蒲公英要传播它的孩子，请您吹一点风可以吗?”风伯伯爽快的答应了，便吹出一阵大风，这时，蒲公英的宝宝像小伞兵一样飘了起来，有的'落在了湖泊旁，有的落在了草地上，有的落在了山谷下。蒲公英看见了，对小鸟说：“真是太谢谢你了，如果没有你我的孩子就不能去四面八方了。”小鸟羞红了脸说：“不用谢，这没什么大不了的。”

最后，它们俩成了形影不离的好朋友。

[写作]小学四年级童话文章之三

“她把那邪恶的巫婆和巫婆的女儿对她犯下的罪行告诉了国王...”大家都会阅读过童话故事的经历，童话故事在我们儿时的教育中有一席之地，童话虽然简单，却能让我们对某一件事进行思考，你知道有哪些有趣的童话故事吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[写作]小学四年级童话文章之三》，大家不妨来参考，希望您能喜欢！

写好作文对于每个学生找到自我定位有着重要作用，作文的思维深度和精准的语言表达是优秀作品的共同特征。想要提高语文成绩，首先要提高写作文的能力，如何打开作文写作的思维呢？本资讯仅供参考请勿过分依赖。

在很久以前，中国的土地上有一片美丽的森林，由于那个地方很低，所以每次下雨，小动物们都被害的无家可归。

有一天，小兔子提着篮子去山上采蘑菇，住在这山上的老神仙走了过来说：“小兔子你好。”小兔子转过身来一看是位白发苍苍的老爷爷，小兔子说：“你好老爷爷，你叫我有什么事吗？”老神仙说：“在神奇的脆脆饼圣山上有神奇的脆脆饼，这神奇的脆脆饼可以吸收一部分多余的水。”小兔子说：“谢谢老爷爷。”它高兴的把篮子一扔就急忙跑下山了。

跑到了森林里它气喘吁吁的向大家宣布这个好消息。大家听了都很高兴，可是谁去找神奇的脆脆饼呢？没有一个发出声音，因为路程实在是太远了据说是十万八千里，老虎和狮子你看看我我看看你，其它的小动物都低着头。这时，小蜗牛说：“我去吧！”大家问：“小蜗牛，你能行吗？”小蜗牛说：“让我试试吧！”就这样小蜗牛收拾好了行里，带上它好朋友给它做的一些面包，告别了森林里的动物们。

它走呀，走呀，累了也不敢休息，因为它担心森林里的`小伙伴们会被雨水淹死，就这样渴了就喝露水，饿了就吃面包。不知道走了多少个日日夜夜，有一天，小蜗牛来到了野菊花园，这里的野菊花真多，有白的、黄的、绿的、紫的、淡黄的、淡粉的，五彩斑斓，美丽极了。在这些花瓣上有上万只美丽的蝴蝶，其中有一只最大的它就是传说中的蝴蝶仙子，蝴蝶仙子飞到小蜗牛面前问道：“小蜗牛，你从哪里来？”小蜗牛把自己的经历告诉了蝴蝶仙子。蝴蝶仙子被小蜗牛感动了，蝴蝶仙子说：“那我送你一程吧。”它背上了小蜗牛，向神奇脆脆饼圣山飞去。

它们飞了三天三夜，蝴蝶仙子实在是太累了，一不小心撞到了石狮子，原来仙子已经没有体力飞过这头又高又大的石狮子了。小蜗牛谢过仙子开始自己向石狮子爬去。它向上爬了三步就向下一步，可是它不气馁，爬呀爬呀，功夫不不负有心人，终于爬过了石狮子，来到了神奇脆脆饼圣山，它摘下了两块神奇脆脆饼，一块放在了自己的脚下，一块放到了头上，两块脆脆饼带着它一眨眼的功夫就飞回了森林，小动物们以为是流星都好奇的跑了过来。一看原来是小蜗牛回来了。

这时小兔子跑过来让大家赶快把神奇脆脆饼饼埋下，突然下起了雨，这神奇脆脆饼吸收了一部分雨水长成了参天大树，小兔子说：“以后我们不会再被水淹没了，因为这大树可以吸收多余的水分。它们高兴的唱呀跳呀，都夸小蜗牛是个大英雄！

[写作]童话文章(篇四)

“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福...”想必这段文字大家都不陌生，童话故事剧情夸张浪漫，深受大家喜欢，某种方面来说，我们的成长少不了童话的帮忙，大家喜欢阅读童话故事？下面的内容是小编为大家整理的[写作]童话文章(篇四)，但愿对您的学习工作带来帮助。

作文写作能力是区分语文优生和普通生的重要标志，写作可以帮助我们更好地理解和维护人际关系。以下是小编为您整理的与“[写作]童话文章(篇四) ”相关的实用信息。本文请收藏方便日后的参考！

有一天，小鸭子正在郊外散步，突然小鸭子掉到一个坑里了，小鸭子大喊“救命啊，救命啊”，小鸟正兴高采烈的在空中飞翔，突然听到小鸭子的求救声，小鸟急急忙忙的去找小象，小猴和小牛。

小猴带着长长的树干赶到现场。小猴说“：我用长长的树干放到坑了让小鸭子爬上来“可是小鸭子说，我不会爬，这该怎么办呢？正在大家绞尽脑汁想办法的时候，突然小象说我有一个好主意！接着它说：我可以用我的鼻子把小鸭子卷上来。

可是小象试了几次都没有成功，突然小牛灵机一动，说：大伙可以去给我到河边弄点水来吗？沉默了一会儿以后，大伙异口同声的说“：好，我们现在就去！”

不一会儿，它们都提着满满的水桶回来了，于是小象疑惑着说，我们提这么多水来干嘛呢？小牛告诉他们说“：我们把水都倒进坑里，坑里的水满 了，小鸭子不就可以慢慢浮上来了吗？”小猴笑着说，对啊，你瞧我这笨脑袋，这么好的办法，我们赶快行动吧，小鸭子在下面肯定等的不赖烦了。于是大伙一起努力，慢慢的把水注入坑中，小鸭子慢慢的浮上来的，终于得救了。

得救后的小鸭子心里非常感动，心想自己真是这世上最幸福的人啊，能拥有这么多助人为乐的好伙伴，以后自己也要向它们一样，多去帮助别人，这样我们的世界会变得更加美好。

几个小伙伴又在一起玩了！

[写作]小学童话文章之三

“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福...”想必这样的童话故事大家都不陌生，童话故事对于我们是很有教育意义的，童话故事最突出的特点就是能引导我们成长，大家喜欢阅读童话故事？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[写作]小学童话文章之三》，但愿对您的学习工作带来帮助。

春天的童话春姑娘迈着轻快的脚步来到了我们身边，好宛若一个仙女，手持魔法棒，将沉睡的花、草、动物唤醒了。她用魔法棒朝柳树一点，柳树抽出了嫩绿的枝条，小嫩芽从树枝上探出了嫩绿的小脑袋，一个、两个、三个……一个个小嫩芽就像一个顽皮的小娃娃，真可爱！她用魔法棒朝梅树一点，一朵朵小梅花苞绽开了笑脸，在阳光的照耀下，泛出一片淡淡的粉红。盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，远看像一片灿烂的朝霞；近看，会发现她们的形态各异，有的围成一圈，像一个花环；有的大的挨着小的，像一个大姐姐牵着小妹妹；有的这儿一朵，那儿一朵，像是在玩“捉迷藏”游戏。真美！春姑娘又用魔法棒朝土地一点，小草地从地里钻了出来，冒出了翠绿的小脑袋。

一阵微风吹过，小草向旁边倒去，可不一会儿，又神气地挺了挺身子，真调皮！这辽阔的土地光需要小草地的存在是不行的，还需要花来点缀一下。最后，春姑娘用仅剩的魔法朝土地又点了一，美丽、娇艳的花儿盛开了：玫瑰花——艳丽、高雅。当人们第一眼看见她时，就被她的艳丽、高雅陶醉了。火红的花瓣一层一层的，宛如熊熊烈火，使人感到那么温暖、那么有朝气。在绿叶的陪衬下，仿佛仿佛上缀着红宝石似的，却又那么带着春天的气息。玫瑰花的美—艳丽的美。

春天的童话，每一个人身边都有，只要用眼睛看，用耳朵聆听，用心去感受，就会发现春天的大千世界真美！