儿童故事:急匆匆的兔子(篇二)。

历史上有很多优秀的故事典故,比如《负荆请罪》、《围魏救赵》、《纸上谈兵》等。故事典故真实地再现了一段段传奇往事和历史遗痕。故事典故对于广大学生有着重大教育意义。典故中带给我们的启示要好好地去实践。优秀的故事典故是怎么样的呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《儿童故事:急匆匆的兔子(篇二)》,供您参考,希望能够帮助到大家。

儿童故事:急匆匆的兔子

兔子一个人感到孤单极了,坐着没意思,躺着也没意思。

蜗牛问兔子:我可以做你的朋友吗?

兔子露出大板牙笑笑:当然可以。

兔子和蜗牛一起吃火锅。

他们将色泽诱人的红色浆果、金灿灿的玉米粒、青翠鲜嫩的树芽统统放进锅里。不一会儿,锅里就飘出了香喷喷的气味。这些都是兔子最爱吃的东西,他飞快地吃了一碗又一碗。

吃饱以后,兔子躺在草地上晒太阳,用一片树叶遮住眼睛,真舒服呀。等兔子肚子里的食物快要消化完的时候,蜗牛才慢吞吞地爬过来,他刚吃饱。

兔子和蜗牛一起去散步。

林子里的蝴蝶兰开得正艳,只要有风吹过,那些娇艳的花朵就会变成美丽轻盈的蝴蝶飞起来。兔子兴高采烈地跳进辉里,使足了劲儿扑腾,直到整个林子里都闪现出蝴蝶灵动的身影。玩累了,兔子转身就往家走。等他到家大半天了,蜗牛才慢吞吞地散步回来。

兔子和蜗牛坐在屋顶数星星。

天上的星星调皮得很,故意把眼睛眨来眨去,一会儿凑在一堆说悄悄话,一会儿躲到云彩后面玩捉迷藏,一会儿又变成流星划破天空。兔子不管三七二十一,胡乱数完星星就去睡觉了。等他做完第三个梦的时候,蜗牛才数完星星慢吞吞地从屋顶爬下来。

兔子对蜗牛说:你太慢了,不适合做我的朋友。说完,他就一溜儿小跑离开了。

兔子又变成了一个人,坐着没意思,躺着也没意思。

兔子问猫:我可以做你的朋友吗?

猫摇摇头:你太快了,不适合做我的朋友。说完,摇头晃脑地离开了。

兔子问熊:我可以做你的朋友吗?

熊摇摇头:你太快了,不适合做我的朋友。说完,慢悠悠地离开了。

兔子问青蛙:我可以做你的朋友吗?

青蛙摇摇头:你太快了,不适合做我的朋友。说完,一蹦一跳地离开了。

兔子还是一个人,坐着没意思,躺着也没意思。

我可以做你的朋友吗?蜗牛很小声很小声地问兔子,我我会努力变快的。

兔子点点头又摇摇头。

兔子和蜗牛一起吃火锅,学会了细嚼慢咽。

兔子和蜗牛一起去散步,学会了悠闲自得。

兔子和蜗牛坐在屋顶数星星,学会了仔细认真。

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儿童故事:兔子小拉的故事范例


我们学过的故事典故有三顾茅庐、背水一战、程门立雪等 。典故是在重温中国历史,讲述中国故事。好的故事典故可以促进我们优秀品德的成长。典故中带给我们的启示要好好地去实践。写故事典故要注意哪些方面呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“儿童故事:兔子小拉的故事范例”,仅供参考,大家一起来看看吧。

儿童故事:兔子小拉的故事

兔子小拉今天一个人在家。

妈妈出门的时候告诉小拉,乖乖地玩,千万不要打开柜子。

为什么呢?小拉问。

因为因为柜子里面藏着一只怪!妈妈告诉他。其实,柜子里只有衣服。那么妈妈为什么这么说呢?因为前不久发生了一件事:顽皮的小松鼠躲进衣柜睡觉,松鼠妈妈以为坏人把小松鼠拐走了,还报了警呢。兔妈妈可不希望那样的事情发生,因为她本来就很胆小嘛。

妈妈走后,小拉开始画水彩画,先画一个胡萝卜。

小拉一边画,一边忍不住瞅瞅站在墙角的柜子。柜子里有只什么样的怪呢?

但是小拉没有走过去打开柜子,因为小拉是个听话的乖孩子。

胡萝卜画好了,小拉开始搭积木,搭他最拿手的城堡。

小拉一边搭积木,一边忍不住抬起头看看站在墙角的柜子。柜子里的怪有多大呢?

但是小拉没有走过去打开柜子,因为小拉是个听话的好孩子。

城堡搭好了,小拉又开始玩胶泥,捏一只小鸭子。

小拉捏着捏着,忍不住抬起头看看站在墙角的柜子。柜子里的怪不会是恐龙吧!

小拉有点心动了,但是小拉还是没有动,因为小拉是听话的小拉。

鸭子捏好了,妈妈还没有回来,小拉一屁股坐到沙发上,不知道接下来该干什么了。

一抬头,他看见墙角的柜子。小拉想:不知道柜子里的怪在玩什么?它会不会想和我一起玩?

这样想着,小拉就走到了柜子跟前,轻轻拉开柜门,里面全是衣服。咦?怪在哪里呀?小拉这边翻翻,那边摸摸,他的小棉衣里没有,妈妈的羽绒服里没有,爸爸的风衣里也没有,睡衣、床罩、鸭绒被里还是没有。

忽然,啊呜一声,柜子最下面有个东西在叫。小拉吓了一跳,拿起来一看,是一只可爱的布老虎,一捏就会发出啊呜啊呜的声音。

妈妈回来了,家里好乱啊,地板上都是衣服。

满头大汗的小拉乐呵呵地拿着布老虎,说:妈妈,这个就是藏在柜子里面的怪吗?我帮你找出来了,它真可爱,是送给我的吗?

当然了,小拉。妈妈本来想发脾气,可一见那只布老虎,就开心地笑了,这只布老虎,她找了好长好长时间都没有找到哩。

危险的小兔子的故事 儿童故事危险的小兔子的故事


我国有很多经典的故事典故,如《草船借箭》《卧薪尝胆》等。故事典故是中华优秀传统文化的一个重要构成部分。学习历史典故在于传播优秀的历史文化。典故中带给我们的启示要好好地去实践。有哪些好的故事典故值得借鉴呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《危险的小兔子的故事 儿童故事危险的小兔子的故事》,仅供参考,希望能为您提供参考!

危险的小兔子的故事

这天,小白兔一大早就起床了,因为它要去森林里采蘑菇。小白兔赶紧刷牙洗脸,早餐都来不及吃就挎着篮子出门了。它一边跳着,一边笑着的朝森林走去。很快就到达了森林,小白兔俯下身来寻找着蘑菇。不知不觉一个上午过去了,他已采了满满的一篮子。

小白兔心想:都采了一篮子蘑菇了,该回家了,它走到了铁道旁,他晃着两只长耳朵,左右看一看,看有没有火车。只见不远处,有辆火红色的双层旅游列车正开过来。

“真漂亮!”小白兔的话刚出口,呜的一声,火车与他擦身而过。同时,就像谁在背后推了他一把,小白兔站不住脚,像皮球似的向铁轨滚去。

“危险!”随着一声惊叫,一只有力的手猛地抓住了小白兔。说时迟,那时快,火车擦着小白兔的耳朵过去了。

原来是放学回家的小学生庆庆救了他。

“有人在背后推我,我要找到凶手!”小白兔愤愤地说。“没有人推你呀,

我是看你危险才跑来的。我来告诉你吧。火车在飞奔的时候,会把贴身的空气带着一起跑。这时,如果你离开火车太近,空气会不由自主地推着你往火车身上靠。以后千万不能站得离火车太近啊!”

2危险的小兔子的故事点评

小白兔离火车太近了,火车在飞奔的时候,会把贴身的空气带着一起跑。这时,如果你离开火车太近,空气会不由自主地推着你往火车身上靠。以后千万不能站得离火车太近啊!”大家学习了吗?一直保持安全的距离才是正确的方式。一定不能调皮哦。

猫和兔子的争论的儿童故事


故事典故是在历史中生成的,但因为具备时刻存在于当前的特质而具备了现实意义。这些故事典故都是我们的优秀文化。每个故事典故都有他们独特的教育意义。对于故事典故中的一些教训我们要谨记。什么样的故事典故比较高质量?下面是小编帮大家整理的《猫和兔子的争论的儿童故事》,但愿对您的学习工作带来帮助。

猫和兔子的争论的儿童故事

猫看见兔子每天都素食,不禁产生无限同情。

“你的生活太清贫了,怎么象苦行僧似的一天三餐专吃青菜萝卜不沾荤腥呢?”猫说:“你看我的食物多丰盛,不是鱼就是肉,味道鲜美且不说,还富含脂肪蛋白质,那都是地道的滋补品,难怪人类那么喜欢它,每天生活都离不开。”

“你的说法大错特错,那臭鱼烂肉乱七八糟的怎能咽得下口,看了都令人倒胃,我真佩服你的吃苦精神,”兔子听了连连摇头反对:“可我吃的蔬菜好呀,品种繁多清香可口,各种维生素样样不缺,吃了长精神补身体健康长寿!你看见人类餐桌上哪一顿有缺少蔬菜食品过?”

猫和兔子互不相让争论不休,谁都认为自己的食物比对方强。一旁的公鸡听了觉得好笑,站出来劝阻。

“都快别争了,你们的见解不同却缺点相同,你们都犯了以偏盖全的错误,”公鸡批评它们俩:“鱼肉蔬菜各有自身特定的价值,谁也不能取而代之。你们只根据自己的食性而视别类食物为一文不值,这是偏见!如果人人都这样将他们的个人嗜好强加在你们身上,你们的感受又会如何呢?”

猫和兔子觉得公鸡言之有理,于是停止了争论。

2猫和兔子的争论的儿童故事点评

鱼肉蔬菜各有自身特定的价值,谁也不能取而代之。你们只根据自己的食性而视别类食物为一文不值,这是偏见!无论蔬菜或肉,都处在食物金字塔的阶层中,不可或缺,但需要的蔬菜量较肉类大。我们要想吃的更营养、更健康,首先要学会营养搭配,不论多营养的食物,也需要其他食物的搭配才能起到更好的效果哦!

长颈鹿与兔子的故事 儿童故事长颈鹿与兔子的故事


故事典故通俗易懂、内涵深刻、妙趣无穷。典故是在重温中国历史,讲述中国故事。他不仅告诉我们很多道理,还可以拓展我们的历史知识。对于故事典故中的一些思想观点要取其精华。有哪些值得推荐的故事典故呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《长颈鹿与兔子的故事 儿童故事长颈鹿与兔子的故事》,希望能够帮助到大家一些。

长颈鹿与兔子的故事

有这样一个故事,有两个动物,一个是长颈鹿,一个是兔子,它们俩是对形影不离的好朋友,有一天,长颈鹿看到一颗高大挺拔的苹果树,小长颈鹿的兴致便油然而生,对身旁矮小的兔子说:“你看树上苹果都成熟了,我们1分钟内,比比谁摘的苹果多怎么样?

长颈鹿说干就干,只见它先发制人,利用自己长长的脖子,用头将树上红彤彤的苹果给”打“了下来,树上的苹果经过这沉重的一击,都从树上掉落下来,小兔子看见后,心急火燎,便一个劲的向上跳,可是无论它怎样上跳,都无法够到树枝。身旁的长颈鹿见状后,便对着兔子冷嘲热讽:”你的个子如此渺小,还想够到树枝,真是不自量力!“

小兔子十分懊恼,不过它也心生一计,只见它不甘示弱地对长颈鹿说:”瞧,前面小院的外围有一圈栅栏,我们比比谁先能越过栅栏,到达小屋!“长颈鹿不可一世地说:”这有什么难的?看我吧!“长颈鹿便抢先跑了5米,小兔子也用它的速度,后来居上,可长颈鹿来到栅栏前,却直叫痛,哈!原来长颈鹿个子太高,根本翻不过去,而小兔子用它自身的灵敏性,钻了进去。二场比赛下来,双方打成了1:1,大家仍势不两立,将在千钧一发之际,一头老鹰盘旋在它们的上空。于是,两个动物便去请教老鹰。老鹰意味深长地说:”你们俩其实各有自己的长处和不足,不必为这点芝麻粒大的小事而争论不休,你们应该取长补短,团结一致,这样可以使双方都变得更加优秀!“两人都恍然大悟。

我们每个人都不是十全十美的,但我们可以吸取别人的优点,改正自身的缺点,可以使自己更上一层楼!

2长颈鹿与兔子的故事点评

老鹰意味深长地说:”你们俩其实各有自己的长处和不足,不必为这点芝麻粒大的小事而争论不休,你们应该取长补短,团结一致,这样可以使双方都变得更加优秀!“两人都恍然大悟。我们每个人都不是十全十美的,但我们可以吸取别人的优点,改正自身的缺点,可以使自己更上一层楼!

儿童故事:小熊捕鱼(一篇)


故事典故的生成是一个由多到少的凝练过程。优秀的故事典故是我国的优秀文化。从故事典故中我们能学习很多历史知识。典故中传播的优秀文化我们应该大力弘扬。那么你收集了多少优秀的故事典故?小编为此仔细地整理了以下内容《儿童故事:小熊捕鱼(一篇)》,但愿对您的学习工作带来帮助。

儿童故事:小熊捕鱼

美丽的大森林里,住着小熊贝贝一家。

小熊贝贝淘气、可爱,健壮,整日在森林里无忧无虑的玩耍着快乐极了。这一天,小熊贝贝玩累了,抱着饿瘪了的肚子跑回家对熊妈妈说:妈妈!我肚子饿了,我想吃鱼。

熊妈妈微笑地拍着小熊的头说:等等,妈妈忙完就去帮你捕鱼。

小熊贝贝在妈妈身边蹦蹦跳跳地说:妈妈!妈妈!我长大了,我要自己去捕鱼吃。

熊妈妈很惊讶,但是她还是点点头说:我的宝贝真的长大了,那么你自己小心点。

我知道了。贝贝欢呼了一声,撒欢一样向河边跑去。到了河边,他往河水里一看:嗬!好多的小鱼呀!他急忙伸手去捞,小鱼滑溜溜的抓也抓不住,好不容易抓住一条,还没拿到嘴边啪嗒一声掉回了水里。

贝贝很生气,使劲地拍打着河水,不一会本来清晰的河水被他搅的浑浊不堪。这时候的河面再也看不见一条小鱼了,他一急,摊坐在河边抽抽搭搭地哭了起来。

熊妈妈听见了贝贝的哭声急忙走过来问:哎呦!我的宝贝,你怎么哭了?

贝贝委屈地扑到熊妈妈的怀里说:妈妈!我我一条鱼也没捞到,还把河水弄脏了,现在小鱼都跑掉了,我再也吃不到美味的小鱼了。

熊妈妈一听哈哈大笑道:傻孩子,你低头看看河水。

小熊好奇地从妈妈怀里伸出了头,咦?河水又变清晰了,还能看见很多小鱼正在游来游去。可是他马上又犯起愁来说:哎呀鱼再多也没用,滑溜溜的我根本抓不到。

熊妈妈摸着小熊的头说:傻孩子!不管做什么事都要有耐心,一次失败就害怕了,不敢去尝试,那么你只能被饿死。

贝贝撅着嘴说:可是我真的抓不到嘛!

熊妈妈推开了贝贝,走到了河边。只见她悄悄地蹲了下去,把手慢慢的伸向小河里,然后突然一用力,一只小鱼就被熊妈妈抓在了手心里。

熊妈妈这一连串的动作,把小熊给看呆了。他也学着熊妈妈的样子去捕鱼,一次不成他就再来一次,有几次他抓住了鱼的尾巴,可是都被小鱼滑脱了,小熊有点不耐烦了。回头看见妈妈正用鼓励的眼神望着他。

于是他鼓起勇气,又把手伸进了水里,这一次他稳稳地抓住了鱼的身子,鱼挣扎了几下没有被挣脱小熊的手掌,小熊开心的把鱼举到了头顶大声叫着:妈妈快看我抓住鱼了,妈妈快看呀!

就在他兴高采烈的欢呼时,小鱼一使劲挣脱了他的手,落在了地上然后翻了几个跟头又跳进了水里。

熊妈妈刚要安慰小熊,只听小熊说:哈哈!不要紧我再抓。说完又把手伸进了小河里。

熊妈妈见他认真的样子,笑了。

自私自利的小兔子的故事儿童自私的小兔子的故事


自私自利的小兔子的故事

小兔子红红的眼睛,毛茸茸的皮毛,是森林里最受欢迎的动物之一。

这天小兔子像往常一样到河边去散步,天空上突然下起了雨,小兔子可不想自己被淋成湿嗒嗒的兔子。

小乌龟拿着一顶大荷叶雨伞慢悠悠的爬向河边。

小兔子一把抢过小乌龟的伞,小乌龟生气的说:“你为什么抢走我的雨伞?”

小兔子说:“我可是森林里最受欢迎的动物,你看我这一身雪白的皮毛,要是被淋湿了那就不漂亮了,你长的那么丑,还有龟壳,拿着荷叶伞也没用。”

小乌龟说:“你这只坏兔子,你根本一点也不漂亮,你有着最丑陋的心。”

小乌龟生气的走了,几天后森林要举办选美大赛,选出森林最美的动物。

小兔子在第一轮就被淘汰下去,因为森林里的动物们早就对这只自私的兔子感到讨厌。

2自私自利的小兔子的故事点评

从这个故事中我们可以看出,自私自利的人是不会受到大家欢迎的!这告诉我们,自私是一把剑,一把锋利的剑,刺伤了别人的同时,也会刺伤了你自己。所以我们都要做心胸宽广,有爱心的好孩子,这样你的朋友才会越来越多。

小故事:小兔子和小猫儿童故事


故事典故生成的最初意义往往具有多种思想倾向。大多数故事典故都体现了优秀的历史文化。每个故事典故都会告诉我们一些哲理。故事典故给我们带来的启发和教育意义值得我们深思。你是否了解故事典故是怎么样的呢?小编经过搜集和处理,为您提供小故事:小兔子和小猫儿童故事,仅供参考,希望能为您提供参考!

小兔子和小猫给我们讲述了一个关于分享的故事,让我们看看它们的故事吧!

这天,小兔子来到胡萝卜地,打算拔几颗美味的胡萝卜,小兔子拔啊拔……可是使尽全身的力气都没有拔出来。

嘿呦——嘿呦——嘿呦!没一会小兔子就一身大汗,可是再看看胡萝卜,一点都没变的还是在地里掩埋着,小兔子气的直跳脚。

小猫正提着满满一桶的鱼打算回家,这是小猫的战果,赶回家的小猫看到小兔子正在胡萝卜地里卖力的拔胡萝卜。

小猫热心的去帮忙,两个人一起去帮忙嘿呦——嘿呦——嘿呦——萝卜终于被拔出来了。

“哇……!好大的胡萝卜啊!”

小猫惊讶的喊着,小兔子急忙抱住大胡萝卜说:“这是我的胡萝卜,不许你抢。”

小猫摸了摸脑袋说:“我没有想和你抢,我只是想来帮忙而已,我们是朋友。”

小兔子没有理会小猫,一个人扛着大大的胡萝卜回家了。

小兔心里想着“我才不要把胡萝卜分给你呢!”

第二天一大早开门,小兔就看见自己家的门口有一个水桶,水桶里面有两条鲜美的鱼,是小猫送来的。

小兔想起来昨天小猫钓了很多的鱼,小猫特意给了小兔两条。

小兔想起昨天自己自私的把胡萝卜拿走,小猫不但没有生气,反而还把自己钓的鱼分享给自己,小兔子惭愧的把昨天的大胡萝卜送到小猫家。

小兔对小猫说:“对不起,是我太自私了,这胡萝卜送给你。”

小猫笑着说:“我们一起吃吧!好朋友应该一起分享才对。”

晚上吃饭的时候,小兔发现胡萝卜比以往自己吃的都甜、特别美味,因为懂得分享的滋味是甜美的。

小兔子和小猫儿童故事点评

故事里的小猫懂得分享,这是多么值得夸赞的事情。小朋友们,我们也要做一个懂得与朋友分享的人,要让自己学会去分享,分享也会获得更多的快乐。

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