教资初中物理面试《折射定律》教案范本。

常言道:爱其子而不教,犹为不爱也。亲子教育是一种以爱护婴幼儿身心健康和开发潜能以及培养个性为目标的早期教育,好的亲子教育可以将孩子往更好的方向去培养,你有看过哪些关于亲子教育知识的科普呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“教资初中物理面试《折射定律》教案范本”,希望能对您有所帮助,请收藏。

一、教学目标

1.能准确说出折射定律的内容。

2.通过动手实验,提升对实验的分析和探究能力。

3.通过本节课的学习,体会科学家的探究精神,增强对物理的学习兴趣。

二、教学重、难点

【重点】光的折射定律。

【难点】对折射定律的理解。

三、教学过程

环节1:导入新课

复习提问:通过上节课的学习已经知道了光的反射和光的折射的概念,学生概括出光的反射定律;教师提问:光在折射时遵从什么规律呢?引入新课。

环节2:新课讲授

【模块1】折射定律

提出问题(直接提问):让一束光由一种介质斜着射向另一种介质,例如从空气射向水中,折射角和入射角之间有什么关系呢?

探究实验:引导学生完成教材所示实验,两人为一组,通过实际测量多个入射角和折射角,找出它们之间的关系。

小组讨论:教师引导学生根据作图概括所观察到的现象:折射光线与入射光线、法线处在同一平面内,折射光线与入射光线分别位于法线的两侧,折射角随着入射角的增大而增大。

教师讲解:荷兰数学家斯涅耳在分析了大量实验数据后,找到了两者之间的关系,并把它总结为光的折射定律:折射光线与入射光线、法线处在同一平面内,折射光线与入射光线分别位于法线的两侧。

大小无关,只与两种介质的性质有关。

【模块2】折射现象中,光路可逆

提出问题(结合旧知):我们已经知道了在光的反射现象中,光路是可逆的,那么光的折射现象中光路还是可逆的吗?

小组讨论:当光从空气射入水中时,光线发生了偏折,那么将光线沿着刚才的折射光线从水中斜射入空气中,也会发生偏折,而且方向和光从空气射入水中的入射方向完全重合,说明在光的折射现象中,光路也是可逆的。

环节3:小结作业

小结:师生共同总结本节所学内容。

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