参考范文:讲故事比赛活动计划之四。

为丰富幼儿想象力,开拓幼儿视野,增进亲子之间的情感。拉近家长与孩子之间的距离,就需要举行一系列的亲子活动。丰富了校园生活的同时,也促进了孩子与家长之间的感情。中班幼儿亲子活动方案游戏教案有哪些呢?下面是小编帮大家整理的《参考范文:讲故事比赛活动计划之四》,仅供参考,欢迎大家阅读。

为深入实施素质教育,弘扬民族优秀文化,营造浓郁的校园读书氛围,决定举办明德小学生二年组中华经典美文诵读比赛,通过比赛培养学生爱国主义情操,培养学生对经典美文的兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,激发学生的读书兴趣与热情,让他们在活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐

一、活动主题

诵读千古美文,争做博学少年。爱经典诗词,做文明少年,诵千古美文,扬传统文化。

二、活动目标

1.通过活动,激发学生读书热情,使学生养成多读书,读好书,会读书的良好习惯;

2.使广大的学生借讲故事的平台,了解小故事,明白大道理,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。

三、活动具体安排

1.参赛对象:三年级以班为单位,每班选送5人参赛。

2.参赛内容:感恩励志故事。

3.表演要求:仪表稳重大方,要有感染力,使用普通话,朗读正确、流利,感情丰富,诵读出作品的韵味,要脱稿朗诵。

4.参赛节目数量:每人诵读一篇文章,限时4分钟之内

5.比赛时间:11月16日下午一节课后

6.比赛地点:电教室。

7.参赛采取抽签为序。

8.比赛形式:现场打分,现场统计。

四、评分标准

本次比赛计分采用十分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取得的平均分为最后得分。具体评分标准如下:

1.吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏。(5分)

2.背诵熟练,语调把握好。(3分)

3.感情饱满真挚,表达自然,能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力。(1分)

4.精神饱满,表情自然,姿态得体大方,服装整洁、得体。(1分)

五、比赛规则

1.各班主任组织学生坐好,不得走动喧闹,保持会场秩序。

2.全体同学要认真聆听,学习别人优点,其他同学背诵结束后要热情鼓掌,给与鼓励。

六、奖励

本次活动设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

七、相关事宜

评委名单:

亲子网zj09.com延伸阅读

[范例参考]亲子体验活动计划


为培养幼儿感恩母亲,幼儿园会开展一系列的活动。为了确保活动能够顺利的实施,往往需要制定一份亲子活动方案。从而更好地让孩子和家长能够全身心的参与到亲子活动的过程当中。中班幼儿亲子活动方案游戏教案有哪些呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[范例参考]亲子体验活动计划》,仅供参考,希望对您有帮助。

亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动,这项活动不是单方面的,是父母和孩子共同参与的,亲子阅读是要授之以渔,而不是授之以鱼,通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯,将阅读变成孩子生活中必不可少一部分,让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。以此来培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的习惯。

一、活动目标

学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手,开展“亲子阅读,书香少年”活动,营造浓厚的书香校园氛围,激发学生的读书兴趣,培养孩子读书习惯,促进孩子全面健康地成长。建设“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”。

二、活动对象:

一2班全体学生及家长

三、活动口号:

快乐读书,快乐成长

四、误区和困惑:

在家长中,对亲子共读活动存在一些认识上的误区和困惑,主要有以下几个方面:

误区与困惑一:亲子共读只适用于幼儿,等到孩子上学了、会自己认字念书了,就应该让孩子独立阅读,否则会养成依赖大人的习惯。

我给家长的提示与建议:亲子共读适合所有年龄的孩子,它的本质在于分享阅读过程中的快乐。我们应当鼓励孩子独立阅读,亲子共读正是培养孩子独立阅读习惯和能力的良好方法之一。在亲子共读之外,家长应当积极鼓励孩子独立阅读,养成爱读书的好习惯。

误区与困惑二:亲子共读的目的是帮助孩子早点学会识字、阅读,因此在共读的过程中,应当着重于帮助孩子认字,学会阅读的方法。

我给提示与建议:要让家长明白亲子共读的目的之一是引导孩子热爱阅读,让读书能够终身陪伴他们。在正常的教育方法下,孩子迟早将学会认字,掌握基本的阅读方法。我们需要教会孩子去“爱”,而不是简单的“会”。我班的杨铭琪同学在语文课学习生字,她表现地非常积极,特别爱组词,因为她说的成语令大家耳目一新,更让同学们对她刮目相看,原来是她平日就喜欢翻看爸爸的成语字典。

误区与困惑三:没有时间和孩子一起读,也缺乏经验,不知该怎么读。

我给提示与建议:请将孩子的阅读看作最值得关注的`事情。亲子共读并不需要太多时间,每天哪怕5—15分钟都可以,关键在于坚持。在坚持的过程中,可以有意识的学习、摸索、总结一些好的经验和做法。更重要的是,通过这样的活动,为家长和孩子之间增加沟通和了解、增进亲情提供了一个很好的平台。

误区与困惑四:孩子自己读就行了,我在旁边打扫卫生、玩手机或看电视。

亲子共读,强调的是父母与孩子共同阅读,作为父母,每天会有干不完的家务活,看不完的电视。我的建议是请您停下来,认真听一听,纠正孩子的读音,鼓励孩子的进步。有的父母工作一天很累,您需要休息,可是,倾听自己孩子读故事,何尝不是一种放松。

误区与困惑四:父母一人参加亲子共读就行,另一人在旁边玩手机或打游戏。

您当然可以娱乐,请不要和亲子共读出现在同一房间。父母一人陪伴孩子进行亲子共读,您可以去其他的房间,尽量不要太大声,以免孩子分心。

误区与困惑五:两个孩子都要照顾,实在没时间。

为什么不让他们一起参与呢?在这个过程中,更小的孩子也能感受到阅读的魅力。

五、指导亲子共读的具体方法:

1、选好孩子“爱看”的书,使孩子对书产生好感

“兴趣是最好的老师”,父母先要观察孩子在哪方面比较感兴趣,然后给孩子挑选一些这方面的书籍,让孩子先对书感兴趣,慢慢地就会对“读书”感兴趣了。清华附小窦桂梅校长关于各年级学生推荐的读本也是个很好的参考。

2、创造良好的阅读环境

每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境,做好四个一:一个不受外人干扰的小阵地,一张小书桌,一个小书架,一盏台灯。

3、家长们要为孩子树立良好的阅读榜样

在家里,父母应尽可能多地和孩子在一起看书,做孩子的阅读榜样。言教不如身教,要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则。要让孩子爱上阅读,首先家长们就要做好榜样。读书并不是孩子一个人的事,家长也可以在孩子读书的时候选取自己喜欢的书籍,陪伴孩子。与其厉声督促“认真点,好好读”,不如家长能够静下心来认真阅读,孩子自然不令则行。

4、每日共读。其实亲子共读并不需要太多时间,每天只要睡觉前或晚饭后5—15分钟就可以,关键在于—持之以恒。

5、形式多样。

可以用你讲我听、角色扮演等不同的方式来进行,这样可以增加阅读的乐趣。也可以让孩子把他读到的故事给家长讲一遍,加深印象,提高语言组织能力。

6、每读共思。在亲子共读中引导孩子边读,边思考,使阅读成为一种积极的活动。培养观察、分析、初步推理等能力。家长要提出一些问题让孩子思考、回答,加深对书中内容的理解,促使孩子主动阅读、主动思考、主动探索。

7、读后共联。

阅读不是读完即了的事情,成功的共读活动可以唤起阅读者丰富的联想和广泛的兴趣,如画画、表演,进行观察、实验,都是非常积极的反应。家长要抓住孩子的兴趣,进一步延伸阅读,起到将事半功倍的效果。

8、节约成本。

家长带孩子购买一些必读书目或者与班里的其他小朋友互换图书或与邻居互换,降低阅读成本,关键要认真保存,不要随便撕毁折损,珍惜他人的图书。

9、点滴记录

可以将自己和孩子在一起阅读的场面拍摄下来,共同见证亲子阅读的温暖画面,还可以将孩子读到的好句子,用语音发到我们的QQ群里,与大家分享,激发孩子们的阅读兴趣,同时也为家长们挑选读物做一个很棒的参考!

10、走进课堂

每周五邀请两组家庭,到班里为同学们阅读。可以家长自己读,亲自共读,由各自家庭决定。可以分角色朗读、话剧表演、幻灯片展示等等。由家长和孩子两种渠道报名参加,或由老师随机抽取,此项活动非常能激发孩子们的阅读兴趣,望家长们能够理解和配合。

11、填写“亲子共读记录卡”

“亲子共读记录卡”上面需要填写的内容:阅读时间、阅读内容、我的收获、家长点评、共同签名。关于阅读内容的填写:比如《十万个为什么》这本书,看的是“天空为什么是蓝的”,则记录就是第15页《天空为什么是蓝的》。如果一天读了3个故事,那么在记录时,可以在第一个故事名后面加“等2个”,这样孩子在记录时方便。再由孩子自己填写“我的收获”,可以是孩子认为很棒的句子,学到的道理,新鲜的词语等等,不求量多,精简即可。最后由家长点评,进步和努力方向,可以根据孩子的情况实际填写。

六、反馈指导

在反馈阶段,要考虑到及时、有效,教师要能坚持

1、每周检查一次共读卡,并且及时批改,选出班级“读书星”及时发信息对做的好的在班上提出表扬,并颁发表扬信,并及时通过学校校信通向各位家长通报,让家长充分重视。

2、每天的短信或谈话提醒必不可少。多嘱咐孩子和家长们进行亲子共读,让孩子养成阅读的习惯。

3、多问问孩子你读了什么书?有什么体会呢?既可以了解孩子的阅读情况,也可以增加师生间的情感。

4、指定一名“活动监督员”

有的学生平时就非常爱读书,所以他不会忘记上交共读卡,那么我就可以把这项任务交给他,这样既能鼓励他认真阅读,又可以减轻我的压力。我们也可以找那些平时不大爱读书的孩子帮忙,从做事中,让他们体会阅读的乐趣。

5、简单的评语比生硬的优、良更加动人。

6、及时进行家访、电访,了解亲子共读活动在家的开展情况。

“亲子共读”对孩子的影响是潜移默化的,对学习成绩并不能起到立竿见影的效果,作为家长和老师都要做好长久努力,任重而道远,相信我们终会为孩子的成长多开一扇窗!

[范文参考]公共关系活动策划之一


为培养幼儿感恩母亲,幼儿园会开展一系列的活动。拉近家长与孩子之间的距离,就需要举行一系列的亲子活动。使孩子在这次活动中积极参与中体验合作与交往的快乐,你们都写过那些活动方案呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[范文参考]公共关系活动策划之一》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

主题:

为了丰富同学们的业余文化生活,同时为了增强同学们的环保意识,建设和谐xxxx,创建全国卫生城市贡献自己的一份力量,将在五一放假期间举办一起以“爱我家园,xxxx卫生靠大家”为主体的大型宣传活动。

活动背景:

在社会高速发展的今天,尤其是我们国家在追求经济高速发展的同时,部分地区往往以牺牲环境为代价,民众环保意识缺失,必然导致民族形象的受损,从长远来看,将会阻碍经济和社会发展的速度、近年来,国家意识到可持续发展的重要意义,相继提出:建立和谐社会,创建卫生城市等举措来激发全体公民的环保意识,在这种背景下,进行适当的宣传和实践活动是十分必要的、

目标:

通过大学生自身的宣传和实践活动,以签名的方式,唤起全体钦州市民的环保意识,将“从我做起,从自身做起”的环保理念传播给民众,同时,让同学们通过自己的劳动亲身经历感受一下环保的重要意义,培养一种社会责任感和责任心,并在活动中体现同学们团结一致,和谐相处的精神品质、

活动时间:

20xx年xx月xx—9日,上午8:00—12:00

活动地点:

xxxxxxxxxx

主办方:

xxxxxxxx学生会

协办方xxxxxx

负责人:xxxxxxxxxx

联系方式TEL:xxxxxx

要求:

1、xxxxxxxxxx大学政治与经济系全体学生干部参与并同一着装,其他系或同学有意想加入此次活动,可通过电话或其它方式与活动负责人取得联系

2、在活动过程中,凡参加的同学必须严格遵守班级纪律,不得有违规操作的事情发生,一经发现,按纪律要求给予批评

3、全体成员积极参与,听从主席和生劳部的统一安排,各小组由组长负责。

活动步骤:

前期准备

xx月xx日早晨7:00校门口集合,生劳部负责组织清点人数并检查所需物品是否携带完备。

2、7:30坐车到达指定地点,主席分配任务,强调有关注意事项,各小组成员明确目的,分工协作。

各小组情况及任务如下:

一主席团负责统一调度,对各个小组实施情况进行监督,并对突发事件及时包处理和协调,确保活动顺利开展;

二、第一小组生劳部负责劳动工具;

三、由第二组宣传部负责宣传条幅的制作,一张大条幅标有“我爱我家,xxxx卫生靠大家”并配有环保宣传画三张小条幅分别标有与环保有关的文字和图画;

四、第三组学习部负责东大街卫生及宣传活动;

五、第四组体育部负责西大街卫生及宣传活动;

六、第五组文娱部负责南大街卫生及宣传活动;;

七、第六组公关部负责北大街卫生及宣传活动

八、第七组系学生会秘书处负责在广场定点宣传并请行人签名留言。

备注:

1、如果以上人员有变动,负责人及时告诉各组长。

2、各小组由各部部长担任组长并统一管理,每人配带一部手机,遇到紧急情况及时与组长或主席取得联系。

3、各小组成员必须听从组长的安排,不得以任何理由脱离团队超过15分钟。

4、将各自任务明确,在规定的时间内完成。

3、8:00活动正式开始。

4、12:00活动正式结束,各小组回到指定地点会合,组长清点人数及劳动工具。

5、12:30回校。

活动可行性分析:

{1}可操作性

1、xxxxxx广场及附近是xxxx市中心地带,恰逢xxxx放假期间,行人和游客,车辆比较多,适合做公共性的宣传活动。2、学校鼓励学生积极参加各种社会性的公益活动,因此容易获得有关部门的批准。

3、同学们积极性比较高,活动对于提高他们的社会实践能力有很大的帮助

{2}问题

1、学生的安全

2、工作的质量

经费预算:

1、条幅及相关物件:200元

2、劳动工具:100

3、来往车费:100元

总计:400元

意义:

本次活动以服务社会为宗旨,锻炼身心为目标,以宣传活动为手段,来唤起市民对于”创建卫生城市”的积极性,不仅为xxxxxx/市环境卫生起到了宣传,也提高了学院的形象;同学们从中锻炼自己,也深入了解了社会,体现了人与社会的和谐相处。

[范文参考]大学活动谋划(篇二)


活动背景:

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。作为

新时代的青少年,我们更应该弘扬和学习雷锋精神。

烟花三月,春暖大地。雷锋的精神又回到了我们身边。在这个特殊的三月份,我院开展此次学雷锋活动,能更好地弘扬中华民族传统美德,培养青少年的优秀品质,美化校园的文化环境,同时,对于我国的社会主义精神文明建设也有重要的促进作用。

学雷锋主题活动月与三八国际劳动妇女节、3 12 植树节相结合,开展感恩活动,感谢老师之情,感激父母之恩,宣传环保意识。

学雷锋主题活动月与3 15消费者权益保护日、全国安全教育周相结合,激发维权意识,弘扬法治精神。

活动目的:

1了解雷锋精神的含义。

2开展各种学雷锋活动,弘扬雷锋精神。

3通过“身边的雷锋”互助活动,增强部门集体凝聚力。

4宣传团总支爱心互助的精神,使更多同学了解我们的组织; 5在我们身边弘扬雷锋精神,使同学们能够把助人为乐的精神真正实践,而非挂在嘴边。

6 继续巩固和深化团员意识教育活动成果。

7 培养广大青年学生乐于助人,甘于奉献的良好精神品质。

8 推动我校学风建设,为绿色校园做贡献。

活动主题:

学雷锋 树新风 争做文明大学生

活动对象:xxxx学院全体师生

活动地点:xxxx学院校园及附近小区和福利院

活动时间:

xx年3月

活动主办方:

xxxxx学院电力工程系学生会

前期准备:

1.系学生会各部门事先完成活动策划 ,并召开部门会议确定活

动人员名单,将志愿者分组并安排好分工。

2.要注意落实好活动的前期宣传和各种准备工作。

3.提前准备活动宣传单、海报和展板。

4.准备好活动需要的物品。

5.要安排好活动的流程和活动路线。

6.部门应安排志愿者事先联系好相关的福利院、街道或小区。 活动内容:

注意:应事先将所有志愿者分为四个小组。

1.在3月份在本校内安排各学院布置学习雷锋宣传栏并组织第

一组志愿者参与海报的评比工作。

2.在3月12日组织第二组志愿者进行校园清理活动。

3.在3月12日这天,组织本校各班召开班会搜集雷锋平生感人事件,及近年来出现的好人好事,并以PPT的形式展示出来,让同学更加了解雷锋精神。并要求班委将班会结果反馈到部门。

4.在3月12日组织第三组志愿者到科大附近的街道等地方,清

除城市“牛皮癣”,制止不文明社会现象,如随地乱扔,不遵守交通规则等。

5.在3月12日以学校为单位组织第四组青年志愿者到福利院慰

问孤寡老人。

活动要求:

1 要注重实效。系学生会要抓住“学雷锋 树新风 争做文明大学生”为主题雷锋日活动的`有利契机,组织开展形式多样的志愿者服务活动。

2 强化宣传,营造氛围。要利用好各种宣传阵地,大力宣传本次活动的重大意义。

3 系学生会要根据自身的实际情况,要求每个班级团支部必须围绕主题至少完成一次团日活动,并汇总将具体落实活动方案、过程材料(照片、视频、媒体报道)于四月十日前上报校团委组宣部。

经费预算:

劳动工具:

慰问礼品:

宣传海报:

注意事项:

1部门内分工要明确。

2参与这次活动的志愿者必须佩戴校徽。

3提前查看天气预报,如果有雨须备伞。

4活动期间要加强宣传,营造氛围。充分借助摄影、摄相、海报、

黑板报等平台。

5因为活动有到校外进行,因此每个志愿者都要注意安全,听从

部门负责人安排,对自己负责。

6活动结束后部门成员应该完成活动总结,志愿者也应认真完成

此次活动的心得体会并上交青协部门。

主办:xxxx学生会

xx年2月

[参考]教师故事比赛活动方案700字


为丰富幼儿想象力,开拓幼儿视野,增进亲子之间的情感。因此幼儿园老师会邀请家长,与自己的孩子一起完成某项活动。这样不仅可以促进感情,还会提高孩子的各项能力。中班幼儿亲子活动方案游戏教案有哪些呢?下面是小编为大家整理的“[参考]教师故事比赛活动方案700字”,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。

一、活动目的:

为传承经典,推崇儒雅,进一步营造知书达理、好学上进的校园书香氛围,丰富老师们的精神生活,给老师们提供一个交流读书经验、享受快乐读书的机会,学校特在第二届读书节中举行“我与书的故事”教师演讲比赛。

二、参赛人员:

全校35岁以下的教师人人参加,35岁以上的自愿。参赛者需交好电子文稿到教导处存档。

三、参赛时间:(第17周)

综合组和学前组星期一下午16:00;语文组星期二8:30

数学组星期三8:30

四、比赛地点:

多媒体教室

五、组织形式:

由各组组长主持和组织本组老师参赛,赛前抽好顺序签,定好演讲内容。

六、评委:

学校行政人员和本组教研组长。

七、评奖办法:

评委根据演讲内容、普通话、表达技巧、形象风度和综合印象五方面综合评分(百分制),然后去掉一个最高分和一个最低分,再取平均分,按高到低评出参赛人员的30%为一等奖,其余为二等奖,分别给以奖励。

附:评分方案

一、评分标准

分演讲内容、普通话、表达技巧、形象风度、综合印像四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

1、演讲内容:30分。要求演讲内容紧扣“我与书的故事”这一主题,格调积极向上,内容充实生动,富有真情实感。

2、普通话:20分。要求脱稿演讲,语言规范,口齿清晰,普通话标准。3、表达技巧:20分。要求语言生动、形象,富于变化,表达流畅,感染力强,动作恰当,感情处理得当。

4、形象风度:15分。要求衣着整洁,举止得体,上下场致意、答谢自然大方。

5、综合印像:15分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

二、评分方法:

1.去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余评委的平均分为选手最后得分。评委打分原则从70分起评,最后得分取小数点后两位,分数相同者取小数点后相应几位。

2.演讲内容方面:50分。紧扣主题,富有特色,观点鲜明,内容充实,感染力强。

3.表达与形象方面:50分。脱稿演讲,衣着得体,自然大方,表达流畅,感染力强。

4.时间把握:限8分钟以内,超时扣1至2分。

[参考]儿童节活动计划模板


幼儿园为了增进学校与家庭的之间的了解,沟通教育心得,时常会举行亲子教育活动。那在举行活动前,就必须做一份完整的亲子活动方案。这样才能让活动达到最佳的活动意义,那些活动教案应该注意些什么问题呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[参考]儿童节活动计划模板》,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动目的:

通过开展活动,积极机会,让每个孩子的潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

活动准备:

1、学生准备好自己的才艺节目。

2、将教室布置的有节日的气氛。

活动过程:

班长:今天是一年一度的国际儿童节,今天我们欢聚一堂,一起来庆祝自己的节日!

一、介绍“六一”国际儿童节的由来。

二、在《快乐的节日》歌声中表彰“星级”学生。

三、才艺表演

1、独唱:《我要飞得更高》

2、歌舞表演:《妈妈的吻》

3、表演朗诵《绿色的歌》

4、游戏 《抢板凳》

游戏规则:八人一组,围成一圈,音乐停了,立刻争坐凳子,输了的同学按要求做动作,并且下场,最后的赢家可以提一个要求让大家完成。

5、故事 :《小红帽》

6、独唱 :《有你的地方是天堂》

7、小合唱:《精忠报国》、《种树歌》

8、魔术

9合唱 :《一闪一闪亮晶晶》、《植树歌》

四、活动总结:

六月的阳光,六月的蓝天,六月的鲜花,都在为这个激情飞扬的节日祝福。相信,今天的活动给大家带来了快乐,祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。

五月的时光在不知不觉间流逝,六月的阳光将照耀在我们的脸上。天真的笑脸,欢快的笑声,明天我们将迎来六一国际儿童节。

目前,各国政府普遍关注儿童的未来,保护儿童的权益。联合国1990年通过的《儿童权利公约》,我国是参与制定国和签约国之一。在批准《儿童权利公约》的同一年,我国颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》,这对维护少年儿童的权益起到了积极的作用。

“六一”是我们最快乐的节日,因为: 我们是家庭的宝贝,更是家庭的希望。你们能够快乐地成长,家庭就充满欢歌与笑语。

我们是学校的学生,更是学校的希望。我们能够全面地发展,学校就充满生机与活力。

我们是社会的未来,更是社会的希望。我们能够和谐地发展,社会就充满热情与友爱。

我们是祖国的花朵,更是祖国的希望。我们能够茁壮地成长,祖国就充满美好与希望。

我们在延安的怀抱中成长,我们充满快乐,努力学习,学会做人、学会求知、学会办事、学会健身,成为新一代的延安人。

这里绿树成荫,鲜花怒放。生活在延安的校园里,是一种快乐伴着悦耳的铃声,老师的谆谆教诲与我们一张张专心致志的脸庞交织成最温馨的画面。当我们在阳光下跑跳,当我再音乐教室中晨露我们歌声,这是,快乐洋溢在我们心中。我们要生活4年,4年后,这都成为美好的回忆。

“少年智则国智,少年强则中国强”我们正处在一个充满挑战的新时代,既是幸运的一代,也是背负重任的一代。只要我们努力,胸前的红领巾会见证这一切的。

祝大家六一节快乐。

活动目的:通过活动,让队员们开开心心度过小学阶段的最后一个儿童节,珍惜同学友谊、师生情谊,展现自我风采,培养活动能力。

活动内容:互写留言、跳蚤市场、文艺表演

活动过程:

一、 互写留言

二、 跳蚤市场

三、 六一文艺表演,下面是队员自编自演的简单过程:

女:六月是歌声飞扬的季节

男:六月是蒲公英飘下的季节

女:六月是青苹果诱人的季节

男:六月是火红的石榴花点燃的季节

女:当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七彩彩虹到来啦!

男:我们也在盼望中迎来了“六一”这个属于我们自己的节日

合:今天,我们相聚在一起,共同庆祝“六一”儿童节!“快乐童年,放飞梦想”六一庆祝大会现在开始!

女:为了使我们的六一更丰富,更精彩,我们的同学们个个八仙过海——各显神通,为大家准备了许多他们的拿手好戏,就请大家拭目以待吧!

男:首先为大家带来的是相声《燃烧青春》

女:刚放松完心情,现在让我们来欣赏拉丁舞表演吧!

男:从舞蹈表演中走出来,大家想了解中国的历史吗?就让我们走进相声《百家姓》吧!

女:中国的语言博大精深,不管是顺着还是倒着都可以组词,接下来请欣赏相声《倒顺词》!

男:我们的每一点进步都离不开老师的培育,下面请欣赏歌曲《感恩的心》

女:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,接下来请欣赏小品《珍惜时间》!

男:再次让我们开怀大笑一下,一起放松心情,请欣赏相声《二百五》

女:在不知不觉中,我们的“六一” 庆祝大会已接近尾声,但我相信,大家心中的六一还没结束!请欣赏歌曲大串烧!

男:到这里,我们的六一庆祝大会已结束了,希望大家过一个快乐的“六一”,一个快乐的童年!

合:不管何时都不忘记心中的'“六一”!

女:请我们全体起立,和我一起大声欢呼:快乐童年,放飞梦想!耶——!

方案参考: 创意亲子活动计划写作范例


幼儿园为了增进学校与家庭的之间的了解,沟通教育心得,时常会举行亲子教育活动。为了能让孩子们和家长们加强沟通,每学期都会举行亲子活动游戏。这样才能让活动达到最佳的活动意义,那活动方案的格式和要求又是什么样的呢?下面是小编精心整理的“方案参考: 创意亲子活动计划写作范例”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

活动目标:

1、体验欢快情绪,增进亲子之间的感情。

2、能将各种积木进行筑房,锻炼幼儿的思维能力。

3、发展幼儿四肢的协调性。

活动过程:

(一)准备部分

(1)孩子和爸爸妈妈一起做热身运动,跑步成圆形站立。

(2)一起做《圈圈操》。

(二)进行部分

(1)孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。体验共同欢快的情绪。

(2)引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法,看哪一种方法。

(3)引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的游戏,裁判员介绍方法和规则。

方法:游戏开始时,由爸爸妈妈手腕手交错相握,搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上,把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。

老师发出口令后,爸爸妈妈开始抬“轿子”,从起点出发,经过河沟、草地,抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”,最后三人依旧搭“轿子”跑回起点,盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。

规则:

1、必须等教师发出口令才能出发。

2、必须让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。

(4)引导幼儿和爸爸妈妈一起游戏。游戏中,孩子必须自己独立到建筑工地盖“楼房”,引导孩子盖各种各样的'楼房,怎样使楼房不倒呢?

参考范文:亲子活动方案之二


由于父母常年在外很少陪伴孩子,导致亲子之间的关系越来越疏远。因此也需要写一份完整又详细的活动策划方案,这样就知道一个明确的活动方向,你在写活动方案时会不会感到很苦恼呢?小编特地为您收集整理“参考范文:亲子活动方案之二”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

一、活动主题

“我和春天有个约会”亲子彩绘活动

二、活动意义

儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。阳春三月,我们与春天来次亲密接触。本次亲子彩绘风筝活动旨在增进会员和家长之间的感情交流,培养孩子的情商,激发孩子的活力,张扬每个家庭的个性以及相互之间的协作能力,增强学生的自信心。描绘春天、放松心情。

三、活动时间:

20xx年4月17日(9:00——11:30)

四、活动地址:

待定

五、活动流程

1、8:50赶到集合地点,

领取材料和工具(颜料、画笔、空白风筝);

2、9:00说明彩绘要点及注意事项;

3、家长和孩子们一起彩绘风筝;

4、家庭组作品展示,合影留念;

5、亲子合作放飞风筝;

6、活动结束。

六、特别说明:

1、每个孩子必须有一个家长陪同,除了共同彩绘风筝外,还要照护好孩子的安全。

2、除确定好的内容外,每组家庭现场领取一个空白风筝,可自定主题进行绘制。

3、所有参赛选手须在规定的时间内现场作画。

4、活动结束后所绘风筝作品选手可以带走。

5、参赛费用:20元/家庭

方案参考: 亲子植树活动计划其一


每年的六一儿童节,学校都会举行六一活动,父母也可与孩子共同合作演出。为了使得活动进展顺利,预先定制活动方案是必不可少的。它有助于我们理解教材内容,选择科学恰当的教学方法。一份完美的活动方案怎样写才好呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《方案参考: 亲子植树活动计划其一》,仅供参考,欢迎大家阅读。

一、活动背景及目的:

为进一步提升家委会在学校发展、孩子成长教育活动中起到的辅助功能,以宜昌市荣膺“国家森林城市”为契机,及全球环境污染的不断恶化,值3月12日“植树节”的临近,三年级家委会决定开展一次“亲子植树为森林城市添风采”的植树活动,同时结合外小的绘画特色,让孩子们“你我共绘(展生态文明新家园)创特色外小新篇章”,进一步提升孩子们的绘画技艺,用手中的笔憧憬美好(未来)家园,增强孩子们的环保意识、服务意识、合作意识,让孩子们在“植树与绘画”的活动中体验美、感受美、创造美。

二、活动主题:“亲子植树为森林城市添风采、 你我共绘(展生态文明新家园)创特色外小新篇章”

三、活动组织:

总 策 划:三年级家委员

组 长:王国强

组 员:各班班委会成员

特邀嘉宾:学校校长(待定)、各班班主任

四、活动时间:

20xx年3月9日上午8:30——12:00分

五、活动地点:

猇亭区善溪冲水库生态文明共建区

六、活动流程:

1、8:30分校区集中乘座交运集团客车,9:20分到达目的地,组织进行植树活动的开幕式。(由家委会代表、特邀嘉宾讲话、学生代表讲话各一名)

2、9:40分各班听安排领取树苗开展“亲子植树”活动。(家委会组员负责分发,指定植树具体位置)

3、10:20分与父母一起领取红丝带共同许下美好心愿与祝福,写在红丝带上,寄在小树苗上,与小树苗合影留恋。(由王主席组织)

4、10:30分组织同学们集中,拿出自己的绘画工具,描绘出此次活动的过程或憧憬美好的未来。(如果能有美术老师指导更好,由老师给绘画的形式与主题,分成不同的组别来进行更好)

5、11:10分各班按分好的小组与同学和家长一起进行野餐活动。(由王主席宣布)

6、12:00全体学生集中,“环保从我做起”清理场地的垃圾。12:10总结此次活动,提出希望,为此次活动揭牌。(王主席安排发言人员)

7、在纪念牌学生分班合影留恋,12:20分学生分班上车返回各校区回家

七、活动注意事项:

1、植树活动的参与采用自愿报名的形式,每位学生必须由一名家长陪同。

2、每个家庭必须服务家委会的领导与纪律,中途不得自行脱离组织或是离开。

3、参与植树的家庭必须自备植树用的工具如小铁铲,或是锄头。以及清理垃圾的方便袋。

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