要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。早教是宝宝在成长过程中必不可少的一个环节，早期教育可以为孩子以后的发展打下一个坚实的基础，父母该不该对孩子进行早期教育呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《2022最全早教知识：不到三岁的孩子最好不要学琴》，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
现在有一个现象很值得关注：中国的琴童越来越多，而琴童的年龄却越来越小，不少孩子2岁不到就已经开始了他们的学琴经历，对此家长还振振有词：学琴当然要从小培养，越早接触效果越好，事实真的是这样吗？
音乐大师亲身经历：6岁才学琴
很多专业人士已经明确给出了建议：3岁以下的幼儿不适宜过早地学习钢琴或者其他的技巧类乐器，孩子在2岁半至3岁半左右，虽然已经到了接受音乐启蒙教育的最佳年龄，但是此时还并不适宜学习演奏技能。否则将是事倍功半得不偿失。
根据柴可夫斯基钢琴比赛的一项调查表面，60%—70%钢琴大赛获奖者的初次学琴年龄在6—8岁，而其中只有一人的年龄最小在3岁半，还有少部分初次学琴的年龄在10岁左右。因此，不少钢琴大师们认为，3至6岁是幼儿音乐启蒙的最佳时期，但是这个时期不是学习弹琴技艺的最佳时期。
“3岁以下的孩子，最好不要学乐器，就像我自己，也是等到了5岁半才开始学琴的。”世界著名钢琴家孔祥东先生曾经这样透露：“因为一个人弹钢琴的时候，需要眼看、耳听，脚踩踏板，手脑并用，这对于培养孩子发育早期的协调能力很有帮助。科学研究也发现，协调性好的孩子将来在背课文、背单词方面的能力都会优于其他孩子，尤其是记忆力的发展特别好。但是我依然不提倡3岁以内的孩子过早地学习钢琴！”
两三岁孩子可以感受节拍和旋律
专业人士向家长支招，孩子到了2岁半到3岁的时候，已经到了接受音乐启蒙教育的最佳年龄了，但是如何把乐理知识一点点儿地传授给孩子，也需要技巧，最奏效的办法是用游戏的形式，把五线谱等等音乐基本知识教给孩子。
游戏的期间完全可以不应用乐器和曲谱，而仅仅让孩子在宽松的环境中，开展各种音乐游戏，让他们感受音乐的节拍和旋律。孩子在“玩”的过程中渗透听音乐，同时也让孩子伴随着音乐而挥挥小手、跺跺小脚，跟着节拍跳舞；而等到孩子到了3岁半以后，才开始让孩子学习乐器、认识五线谱；而待到4岁半之时，再开始逐步增加乐器技能和乐理知识；到了大班，才可以直接参加各种乐器的考级了。
总结：总而言之，孩子学钢琴这件事不要操之过急，还是更应该尊重孩子的意愿和兴趣，保护孩子快乐玩耍的天性才是最重要的。
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早教知识：三岁内孩子好不要学乐器
“3岁之内的孩子，最好是先不必触碰乐器，实际上，像自己也是直到了五岁半才刚开始学习钢琴的。”全球著名音乐家孔祥东老先生告知新闻记者：“弹琴的情况下，孩子眼见、耳听，脚踩脚踏板，手脑并且用，对塑造少年儿童的初期协调性很有协助。科研也发觉，灵活性好的孩子未来背课文、背单词都快，记忆力显著地好于别的孩子。但我并不倡导3岁之内的孩子迫不得已触碰电子琴！”
依据柴可夫斯基钢琴比赛一项调研，60%—70%电子琴比赛得奖者的第一次学钢琴年纪在6—8岁，而在其中仅有一人年纪最少在3岁半，在其中一小部分在十岁上下。因而，高手们觉得，在3至5岁对儿童开展音乐启蒙，是最佳时机。
两三岁可体会节拍和节奏
“根据各种各样有挑战性的户外游戏主题活动，例如：雏鸡歌唱、建房子等，让五线谱等基础的乐理基础知识一点一点地渗入孩子的平时活动游戏中。”
孔祥东歌曲组织课堂教学主管孙峰老先生告知新闻记者：“儿童在两岁半至3岁半的情况下，是音乐启蒙的最好年纪。期内彻底能够 不通过乐器学习培训，而只是是在比较宽松的自然环境中，进行各种各样音乐游戏，让她们体会歌曲的节拍和节奏。
在儿童诗歌、民族舞蹈和美术绘画等“玩”中渗入听歌，另外随着着歌曲而挥挥双手、跺跺脚丫，跟随节拍舞蹈；而直到儿童3岁半之后，才开始学习乐器、认识五线谱；待到4岁半时，逐渐提升乐器专业技能和乐理基础知识；来到幼儿园大班，就可以立即报名参加各种各样乐器的钢琴考级了。”
2022最全早教知识：三岁的孩子以貌取人怎么办
近有一个新的发现，就是小孩子其实和成年人一样，都会存在以貌取人的心态，经过研究发现，三岁的孩子就会从一个人的外形来通过不懂的方式建立起性格关系。那么，三岁的孩子也会以貌取人怎么办？这到底是一种自然的反应，还是心理存在着一些小问题呢？现在就赶紧跟着专家们来一同了解。
对于成年人来说以貌取人，大家都是可能理解的，因为一个人的外形如果很帅和美丽，谁都想要跟他们接触和交朋友，这也是每个人的天性喜好，但是对于三岁的孩子也会以貌取人怎么办？总的来说，儿童在对“诚信度”的评价上一致性最高。这说明儿童对面部的神态关注的更多——换句话说，就是面部神态是积极的还是消极的。这一研究的重点不在于验证儿童评价结果的准确性，而在于发现了儿童与成人在判断上呈现出的一致性。
如果是拿成年人和孩子之间进行比较的话，其实小孩子的思想还是比较单一，他们所认为的一人长得好看，多数是来自于母爱的需求，所以对于同龄人的不断接触，加上现在网络这么的齐全，很多词汇在孩子们的脑海里面依旧留下了很多的记忆。
实验结果和预期相吻合，成年人对每张照片的评价具有高度的一致性。研究者在儿童身上也观察到了这种一致性。其中3~4岁的儿童在一致性上比7岁的儿童略差，而年龄越大的儿童做出的评价就和成年人越相似。
亲子早教网（www.zj09.com）提醒您：三岁的孩子也会以貌取人怎么办？这不算是一种严重的问题，这样的情况会随着孩子年纪的增大而逐渐改变，因为在以后的生活中，他们经历多了，就会发现一个人的外形和内心如果没有达到完全合一的情况，依旧不会给众多人所欣赏。
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2022最全早教知识：孩子三岁前要培养坚强的性格
孩子三岁前要培养坚强的性格，这对于以后的成长有着重要的联系经，我们最近从美国一心理学家对150名有成就的智力优秀者的研究中发现，这些人的成就与从小就培养坚强的性格有着重大的关系，而具体到树立起的性格品质有以下三种：
第一种、具有不畏挫折的坚持力；
第二种、这些优秀者善于为实现目标不断积累成果；
第三、所有的优秀者都对自己有坚定的自信心。
我们也许感觉这三条并不复杂，但贵在坚持。虽然这三条都属于性格的意志特征，但具有这些坚强的性格品质，对弥补能力之不足及对能力的发展都有很重要的作用，而要具备良好的品质，就要从孩子三岁前开始培养，家长们最先做的就是让孩子有独立性，而孩子的独立性一般表现有以下两种：
第一种、孩子在日常生活中的独立性。比如孩子能够自己洗脸，会收拾玩具，不催促也会做所规定的事情，如按时起床上学、做作业等。这些都是需要家长从小培养的。
第二种、孩子在精神活动方面的独立性。精神活动方面包括人际交往的积极性；对自己的行为有信心，有勇气做自己相信的事情，做错了也敢于承认等方面。
我们也从有关的儿童专家的研究中得知，孩子的坚强性格并不是天生的，而是在很大程度上有赖于后天的培养，而培养就应该在3岁时开始实施，并从小处着眼。父母首先做的就是先观察：比如从孩子玩积木游戏中就可以发现有不同的性格，有些儿童能够自己想出各种玩法，不断变换不同的模型，玩完后还自觉地地收拾积木；有些儿童却只会按父母的要求玩，搭好一种模型后就不知如何玩下去，经常还要父母帮忙。这就充分的这反映出孩子在独立性方面的性格差异，而父母通过观察就可以对孩子进行针对性的培养。
通过以上的事例我们发现，孩子三岁前要培养坚强的性格还是很有必要的。家长如果发现孩子处处都有依赖别人的习惯，就要及时的做出反应，正确的教孩子如何做，不能因疼爱孩子而下不了狠心，觉得孩子小就一味的忍让。因此，家长要懂得如何正确培养孩子的性格，这些可以向有关的育儿专家咨询。
2022最全早教知识：3岁大的孩子该不该学英语?
3岁大的孩子学英语，是早还是晚?随着中国越来越国际化，英语似乎也成为一个需要普及的早教课程。可是有的家长就充满疑惑了。3岁大的孩子学外语，是不是太小了点?为此，家长们也争论不休，不知道孩子从几岁起学外语比较合适。那么，对于“3岁大的孩子该不该学英语”这个问题，大家都是怎么说的呢?
有的家长觉得，孩子学英语要早一些学，这样记忆起来会更快，效果也最好。也有的家长认为，不能太早让孩子接触英语，这样如果孩子英语口音如果掌握不好，以后会很难改。而且，如果一味让孩子学英语，可能会影响孩子母语的学习，甚至让宝宝对母语和英语发生混淆，就不好了。也有的家长认为，3岁大的孩子，说话都不会，怎么学习语言?
那么，3岁大的孩子该不该学英语呢?现在家长们分成了两派，持支持意见的人认为，3岁大的孩子学习英语正合适。因为小孩兴趣的就是要从日常生活做起。如果让宝宝从小接触英语，宝宝以后就会习惯英语的模式，会爱上英语。而且，如果孩子从小就处在一个英语的环境中，就会自然地去吸收，有利于以后宝宝对英语的学习。支持3岁宝宝学英语的家长一致认为，现在英语是一项非常重要的考试科目，如果尽早让宝宝掌握好英语，以后学起来就会轻快很多，英语的起点会比别人高。
持反对意见的人认为，3岁的孩子太小了，连汉语都不会说，怎么能那么快去学英语呢。有的资料显示，孩子同时学习两种语言长大后容易患口吃，而且，孩子可能会混淆英语和汉语的概念，事倍功半。3岁的孩子发音都还不准确，如果这么小学习外语，容易让她们的发音过早地定型，以后纠正起来就比较难了。所以大多数人不建议孩子3岁就开始学英语。
其实，专家认为，3岁大的孩子可以学英语，只是要讲究一些方式。比如，如果家长本身英语基础很好，就可以专门有一位家长来教小孩说英语，把英语单词融汇到宝宝的生活中去，潜移默化。如果家长英语不好，就不要亲身传授，可以给宝宝买一些英语儿歌或者单词之类的，让宝宝对英语充满兴趣。当然也可以买一些英文的音像视频，只是时间要控制住，别太长，否则会损害孩子的眼睛。家长需要注意的是，教宝宝学英语的时候千万不要英文和中文混着说，这样会让宝宝混淆概念，让宝宝的英文变得不伦不类。除此之外，家长还可以根据孩子自身的特点，寻找适合宝宝的英语方式。适合宝宝的，就是最好的。
总结：教育是无止境的，教育方式也是各种各样的。3岁大的孩子学英语不是难题，困难的是要怎么教。父母作为宝宝的启蒙老师，一定要做好早期的教育工作，同时，教宝宝学英语一定要有耐心，如果宝宝学不好，父母也不要乱发脾气，要一点一点来，不要破坏宝宝的兴趣。慢慢学习，兴趣最重要。