幼儿智力开发

有助于开发宝宝智力的方法（春季亲子指导）。

前言：现在的父母们对孩子都过于的娇惯，凡是能帮助孩子做的事情从来都愿意让孩子们做，这就直接影响到宝宝的动手能力，以下就让我们一起来看看有关开发宝宝智力的小方法吧！

俗话说“心灵手巧”。这话很有道理。现代医学研究证实，孩子智力开发与手指锻炼有一定的关系，心灵和手巧是相互关联的。

日本有位学者曾说过：“如果想培养出智力开阔、头脑聪明的孩子，那就必须经常锻炼手指的活动能力，由于手指的活动而刺激脑髓中的手指运动中枢，就能促使全部智能的提高。”

现代医学研究证实了人体内的各个器官，每一块肌肉，都在大脑皮层中有着相应的“代表区”，而手指的运动中枢在大脑皮层中又占据了较为广泛的区域，这些区域的神经中枢都是由神经细胞群组成。当一个人的双手从事精细、灵巧的动作时，能够激发这些细胞群的活力，使动作和思维的活动能保持有机的联系和相互对应。因此，手的动作越复杂，就越能积极地促进大脑的思维功能。那么，未满周岁的儿童怎么活动双手呢？

父母可以在孩子睡醒后的活动时间里，给孩子递一些彩色鲜艳的易于拿、抓的玩具，让小婴儿练习抓、拿的准确性。有人在托儿所里曾作过这样的实验，把未满周岁的婴儿分成两组：一组有意识地让婴儿进行抓、拿等训练，另一组任其自然发展。结果无论是反应能力还是理解能力，前一组都比后一组强得多。所以，要让孩子聪明，千万别忽视宝宝在这个时期手指的锻炼。

本网站小编总结：育儿专家指出，让小宝宝们多动动手可有助于开发宝宝的智力，所以说在平时的生活之中，家长们要学会放手，并且多教孩子一些多动手的游戏，培养聪明快乐的小宝宝！

入学准备编辑推荐

开拓孩子智力的方法（幼儿入园指导）

光阴似箭，日月如梭。一转眼，又迎来了一个新的学期，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢？以下是小编收集整理的“开拓孩子智力的方法（幼儿入园指导）”，仅供您在工作和学习中参考。

前言：家长们对于如何开发宝宝的智力都是非常的在意的，教育小孩子不单单是父母与老师的责任，而是需要双方共同的努力与协作，以下就让我们一起来看看有关如何开拓孩子的智力吧！

一、增强信心。

孩子需要适时的鼓励：“你能做好！”“别怕！”做父母的不要怕孩子做错事，出洋相；也不要嫌烦而包办代替，使孩子失去探索世界的勇气。当孩子跌倒后爬起来，重新学步，准确递来所指定的东西，在幼儿园获得老师的一次表扬、奖励，帮助了其他小朋友等等都应予以赞许。或给他亲吻，让孩子享受成功的欢乐，下次便会有勇气、有信心争取新的成功。当然，这并不意味着取消必要的批评。批评(包括有意无意及不够恰当的批评)乃是孩子经受"人间风雨"不可或缺的"有益的负性刺激"，可使孩子产生对误解、挫折的承受力和"免疫力"。

这种批评应当在孩子受到教导后仍然掉以轻心或明知故犯、骄横无礼时进行，既要严肃、耐心，又要适可而止。比如当孩子参加足球比赛时，有的父母会“恨铁不成钢”地怒叫：“笨蛋，这么容易的球，两次都未踢进！”其实，孩子此时内心已在懊恼，横加指责是有害无益的。这时应当激励：“动作真快，两次都抢到球！”然后再提议：“要是踢准了多好。明天抽空多练练射门，好吗？”入园指导

二、鼓励探索。

家长平时应有意识的为孩子创造对事物进行探索的条件和机会，鼓励其获取成功的自信心。孩子(包括成人)增长自己的心智和显示自己的聪明才干，往往是对所敬慕的人和好奇的事进行接触、研究和挑战来实现的。如果您的女儿突然嚷着要当勇敢的斗牛士，或您的儿子要去当身怀绝技的明星，这时您要鼓励孩子为实现梦想，好好学习，掌握知识、技巧，从锻炼身体和培养顽强作风、勇敢精神做起，也许会比断然说“这不适合你”，或者说“那很危险！”更好，梦想具有引人入胜的魅力，可以产生实现美好愿望的动力，有的梦想看来是可望而不可及的，然而经过拼搏，也能实现。

即使孩子的梦想不可能实现也无须“泼冷水”，随着不断成长，孩子常会有新的梦想代替旧的。而孩子原先所作的努力对实现新的梦想，还是有用的，必要的。鼓励孩子去实现梦想，更重要的是保护了孩子开动脑筋的积极因素。一位幼儿学校的教师说，曾有两个一年级的孩子，入学时朗读口才都很好。老师问他们是否愿意接受比较特殊的朗读训练时，一个乐于接受，另一个不敢接受。这就不难猜出哪一个孩子更具有开拓心智了。因此，父母应在排除对孩子有身心危险的前提下，鼓励他们去探索和挑战。

三、督促实践。

在平时激发孩子进行“可行性思考”是十分重要的。实践出真知，长才干。要结合孩子的兴趣和特长，给孩子创造实践的条件。倘若孩子喜欢运动，除了请体育老师多加关注，重点培养外，还可让孩子有一定的时间和精力参加运动训练和比赛，仿效老师、运动队长、运动员，学习运动和指挥技巧。倘若孩子除学习外还喜欢社会工作，应鼓励孩子主动为班级、学校做一些有益的工作，如能让其担任小组长、班干部或墙报编辑等等，那就更好了。在家中饭后，也可启发孩子提问，以促进其口才和思维的发育。此外，培养孩子谦虚好学、善于合作的高尚品德，对于增长心智，实施才干，取得成功，也是至关重要的。

科学的发展，经济的繁荣和社会的进步，都亟需大批具备开拓心智的人才。愿孩子们茁壮成长，不负厚望！入园须知

本网站小编总结：自信是孩子成功的第一步，因此不管是家长还是老师都不可轻意的说出“你真笨”等等的话来伤害孩子的自尊，使孩子产生自卑感，希望以上的几点可以使父母们与老师明白育儿的一些小方法！

宝宝爬行身体好（春季亲子健康指导）

伴着清脆而熟悉的铃声，又迎来了一个新学期，孩子要在入学前做好相应的准备，入学准备做的好可以给自己的学习和生活生成一个良好的环境，你有哪些推荐的入学准备小知识呢？下面的内容是小编为大家整理的宝宝爬行身体好（春季亲子健康指导），希望能为您提供更多的参考。

前言：走在大街上常见已经三四岁的小孩子还是习惯于让家长们抱着，育儿专家指出，让孩子多运动对于其身体的健康成长很有意义，以下就让我们来具体的了解下孩子的运动可给孩子带来那些的好处！

3岁前是宝宝学会基本动作技能的敏感期，一般八个月会爬，1岁学会直立行走，1岁半左右开始学跑，两岁左右学跳、上下楼梯。要不失时机地充分利用这个敏感期，培养宝宝锻炼身体的兴趣与习惯。

一、爬

年轻的父母们，应当十分重视宝宝学爬、锻炼宝宝爬行的能力。

1、爬行的五大功能：

(1)爬行能锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性，是一种综合性的强体健身活动。

(2)爬行需要大、小脑之间的密切配合，多爬能够丰富大、小脑之间的神经联系。促进脑的生长。

(3)爬行使婴儿开始主动移动自己的身体，开阔眼界，增长见识，促进其认知能力的发展。

(4)多爬能增进母子间的交流，并促进宝宝语言的发展。

(5)爬给宝宝带来了许多意想不到的乐趣，而"摸爬滚打"，也锻炼了宝宝的意志和胆量，有利于宝宝的个性培养。

2、爬行能力发展的三个阶段：

抵足爬行：用手抵住宝宝两只小脚，使腿呈现蛙形，他就会趁势以腹部为支点向前爬行。这是新生儿开始就有的能力。手膝爬行：8-12个月，宝宝能够用手和膝盖支撑身体爬行。

手足爬行：1岁左右，宝宝能够用两手和两脚掌支撑身体，向前爬行。

3、小步骤爬行训练和爬行游戏：

(1)抵足爬行：每天练习2-4次，每次爬行2-4米，要天天坚持。

(2)上肢准备：A俯卧抬头两臂撑起上半身：可用镜子、玩具、画报、人脸逗引宝宝抬头。出生15天后可适当练习；满月后每天3-4次，可累计半小时。B单臂支撑体重：当宝宝学会上述动作后，可在其俯卧时，用玩具在他一侧手臂上方逗引他够玩具，就在其抓够的一瞬间，但练习了单臂支撑体重，两臂可轮流练习。C前臂交叉练习：宝宝俯卧在床边，您在床沿，把两手掌向上，垫在宝宝的掌下，前面用玩具逗引，交叉移动您的手掌，带动宝宝两臂交叉运动。

(3)下肢准备：A练跪：3-4个月左右，可将宝宝跪抱在您的大腿上，或当您仰卧时让他跪在您的体侧，手扶着您的身体；可和他一起看画报、念儿歌、玩玩具，使宝宝锻炼膝部的支撑力量。B两腿交叉运动：宝宝腹下垫上枕头呈俯卧位，您用双手抓住宝宝踝部，做前后交叉运动。

(4)肢协调爬行：让宝宝手膝(或手足)着地，腹部离开床面，四肢协调爬行。若宝宝腹部不能离开床面或不能向前移动，可用手托住宝宝腹部或用长围巾兜住腹部，用玩具诱导他爬行。

(5)爬行游戏：当宝宝会手膝爬行后，就可以做爬行游戏了。A、越障碍：在宝宝前面放一枕头或大盆，让他爬过障碍；B、钻“山洞”：您拱腰在地上，腹下形成一个“山洞”，让宝宝爬过去；C、爬“高楼”：在楼梯上铺一地毯，让宝宝在您的保护下爬上“高楼”；D、跟踪“追击”：用一个宝宝喜欢的可移动玩具如皮球、小汽车等，让宝宝爬向缓慢移动的玩具，跟踪“追击”。幼儿疾病

二、走

1、独走自如：独走自如就是指不仅能走得稳，而且能完成一些较难的动作技能。例如，不仅能往前走，也会倒着走、侧着身子走、转弯走、跨过障碍物走；不仅能在平地上走，还能走斜坡、走马路沿(高出地面，像平衡木)；不仅能在较宽的地方走，也能走用两条线划出“羊肠小道”，还能踮着脚尖走、踩着动物“脚印”或在砖头上走等等。而这些，都是锻炼宝宝能独走自如的游戏。为了保持宝宝的兴趣，还可以借助一些玩具，如推着四轮车往前走，拉“拖拉鸭”退着走等等。需要注意的是，在宝宝开始学走路时，宜尽量让他少摔跤，因为从发展的角度看，孩子只有经历了多次的成功，才能经受挫折的考验。

2、跑和跳：1岁半左右的宝宝，当他行走加快时，就开始学跑了。开始时他还跑不稳，不会自动停下来，2岁时，他就可以连续平衡地跑5-6米了。让宝宝学跑时可以分成几个小步骤：

(1)、牵手跑：你和宝宝面对面，牵着他的两只手，你向后慢慢退着跑；然后只牵着他的一只手退着跑；最后你从侧面牵着他的一只手，用一只皮球向前滚，你们一起追皮球。练跑时你不要用力握宝宝的手，而应尽量让他自己掌握平衡，以防你用力不均使宝宝前臂关节脱臼。

(2)、放手跑：宝宝向前跑时，你在他前方半米远退着慢跑，以防他头重脚轻前倾时摔倒。

(3)、自动停稳跑：宝宝跑时能自动放慢脚步平稳地停下来，才算学会了跑。你可以在宝宝跑时用口令“一、二、三、停”，使他学会渐渐将身体伸直、步子放慢而平稳地停下来。

2岁前主要应让宝宝学会两脚原地跳。这里的关键是要让宝宝学会两脚并在一起同时起跳。具体步骤是：扶腋下起跳——扶双臂起跳——扶一手跳——放手跳。也可以让他扶着家具练起跳，你还可以扶着他的两只手从10-15厘米的高处往下跳，以训练他两脚同时起跳的本领。学跳时应配合口令“一、二、跳！”便于宝宝做好起跳准备。

3、上楼梯：上楼梯也是宝宝喜爱的活动。上楼梯不仅可以锻炼宝宝腿部肌肉的力量、身体的平衡能力，而且需要勇气和胆量。宝宝会走以后就可练习上楼梯。开始时若有可能应选择较矮的台阶，或用3个相差5-10个厘米的纸箱里面装上书或其他硬物靠在墙上让宝宝练习。当他能牵着大人的手两步上一个台阶后，你就要让他练习独自扶墙或栏杆上楼梯。你可以用一个他喜欢的玩具放在楼梯的平台上，让他站在只需迈一个台阶就可以上平台够取玩具的楼梯上，你在一侧保护；等他掌握了这个技能后，再让他上两个、三个台阶以上才能够取玩具；然后再用较高的平常楼梯(台阶约15-16厘米)练习。

4、玩球：球是宝宝最感兴趣的玩具之一。因为能滚会跳的球，不用宝宝费什么劲就能跑得老远，而且每次停在什么地方是不可预测的，还能失而复得，这就增加了玩耍的新奇性和趣味性。1-2岁的宝宝主要应学会扔球和踢球。儿童疾病预防

(1)扔球：1岁左右能站稳后，就可以练习举手过肩扔网球或直径在6-8厘米的皮球，先让宝宝单手抓球举过肩(说“举高高”)，然后听口令“一、二、扔”，将球用力向前扔出约1米远；1岁半到2岁时，可要求他扔球不仅有一定距离，而且要有一定方向。

(2)踢球：1岁半左右可以让宝宝学踢球。刚学踢球时宜用手扶着家具以防摔倒。为此，应先学童脚站立，使宝宝在踢球的瞬间能保持身体的平衡，为引起宝宝“金鸡独立”的兴趣，可将一沙包或积木放在脚上将脚抬起，以吸引他模仿你的动作。你可以用椅子和棍搭建一个简易的球门，你和宝宝分别在球门两测练习“射门”，充当“国”。

本网站小编总结：运动是孩子大脑成熟的“催化剂”，只有不断的运动，才能使人脑各个有关部位的神经联系的更加丰富，更加精确，从而提高孩子各个方面的能力，但愿家长们都能够多为孩子的健康考虑！

宝宝聪明的几大表现（春季亲子教育指导）

前言“小宝宝拥有聪明的才智是每个家长们的心愿，但是我们应该从那些方面来判断宝宝是否聪明呢？以下就让我们一起来看文章中提到的昨点吧，可以让家长们仔细的了解到幼儿聪明都有那些的表现！

表现1早说话

如果你的宝宝很早就学会说话，而且进步特别快，在2岁之前掌握了大量的词汇，发音清晰，喜欢问，可以说出与年龄不相称的复杂句子，那就要恭喜您了，您有一个极其聪明的宝宝！

表现2好奇心

善于观察和发现问题的宝宝，思维总是特别敏捷。当你的宝宝对周围的事物表现出强烈的好奇心，总爱问为什么时，妈妈可要耐心给宝宝解答哦，知道吗？宝宝已经开启解决生活中各种困惑的程序了。

表现3爱看书

聪明的宝宝总是具有较强的阅读能力，识图及识字都比较早，每次看到书，都会有拿起翻阅的冲动。亲子网

表现4喜欢数字

聪明的宝宝对各种数字特别敏感，善于记住各种数字，如电话号码、门牌号，很早就开始认识书上的数字。

表现5好记性

当妈妈发现宝宝每次见过的事物都能很快记住，如看过动画片后能记住故事的情节，人物的姓名；妈妈每次教过的诗词，童谣，都能记住时，这些都说明宝宝具有好记性，这是最强有力的聪明优势。

表现6能集中注意力

不要以为宝宝总是爱动，无法安静做好任何一件事。聪明宝宝往往对感兴趣的事物能长时间地集中注意力，做到最好，如为完成拼图游戏而非常专心和有耐心。

表现7理解力强

聪明宝宝能理解复杂的概念，察觉事物之间的关系。兰知道汽车、飞机、轮船时，宝宝就会理解“交通工具”的含义。

表现8兴趣广泛

聪明宝宝会同时对写字、绘图，音乐。舞蹈等感兴趣，并热衷于参加这些活动。

表现9判断力强

聪明宝宝对周围事物能做出客观的分析，如对电视里的人物会区别好与坏，对事物区别对与错。

表现10感知力强

聪明宝宝往往有突出的知觉才能，在很小的时候，就能表现出来。

用心把“聪明”培养出来

读书能开阔眼界，提高睿智。多给宝宝提供各种阅读材料，如看图识字，幼儿画册，童话故事、儿歌等。当宝宝能听懂大人们说话时，就给他讲故事，念儿歌，并教他读，反复练习，聪明的宝宝就会背出故事，将故事与图上的内容对应起来。宝宝发现自己会看书时，就会对读书感兴趣，这将大大地丰富他的思维和认知。妈妈要做宝宝的表率，养成爱读书的习惯，对于宝宝好问的习惯及时加以表扬，决不能采取不耐烦的态度。

培养兴趣爱科学

如何培养宝宝对科学的兴趣？你可以平时经常给他提些问题，如“天上的星星是什么？”“鸡蛋怎样会变成小鸡7”当宝宝说错时，就耐心地帮他解释。

为宝宝准备一些玩具，如小木块、积木、纸片，小石头等，让他经常摆弄。不断地给宝宝创造接触新鲜事物的机会，增强他的好奇心，培养他对事物的探索和解决能力。亲子教育

特殊培养爱好

每个宝宝都有自己的特殊爱好，如踢球、绘画、音乐，跳舞、棋类等，妈妈要善于发现他的特殊爱好，并为他创造条件。只有满足了宝宝的特殊爱好，才能激发他的天赋。

三项注意不拔苗助长

聪明的宝宝虽有天赋，但学习是一个逐渐增长的过程，让刚满3岁的宝宝去学习10岁孩子才能掌握的知识肯定是不妥当的。决不要让宝宝“马不停蹄”地学这学那，把学习的时间占得满满的，这样反而会使宝宝对学习产生厌恶情绪。

把握赞扬的分寸

适当赞扬宝宝的进步是合适的。有的妈妈对宝宝的每一次进步都过度赞扬，甚至说：“宝宝真了不起，超过了所有的人”，这样的话会使宝宝变得唯我独尊，听不进他人的意见。

正确应对宝宝的脾气

对音乐。绘画，语言有天赋的宝宝，遇到挫折时往往会比普通的宝宝更容易发脾气，对此你不必太关注，给予冷处理，让宝宝去宣泄坏情绪，然后再去引导他控制情绪的能力。

本网站小编总结：一般聪明的小宝宝往往在生活及其认识等方面表现出强适应能力，妈妈们正好可以知道宝宝是否聪明，因此妈妈们了解此方面的相关内容很重要，敬请关注更多此方面的知识吧！

科学的育儿法则（春季亲子教育指导）

前言：家庭教育对于孩子的成长非常的重要，但是目前有许多父母的育儿方法存在着问题，其不仅仅会影响亲子关系的合谐，而且还会影响到宝宝今后的发展，以下就让我们一起来看看有关科学的育儿法则吧！

打骂、溺爱不是教育孩子的方法

过分严格会对孩子幼小的心灵造成伤害，特别是打骂教育，更不是管教孩子的好方法，因为这样只会出现两种后果：要么孩子会更叛逆，要么会产生恐惧心理。而过分溺爱会使孩子从小养成一些坏习惯，丧失独立能力。这些都不是教育孩子的正确理念。

妈妈在教育孩子的过程中，要注意爱孩子的方式，要把握一个度。在适度的范围内，该严则严，该放则放，进退自如。极端的严格或溺爱的方式，都对孩子的成长不利。

平等看待孩子

孩子也是一个独立的个体，也有自己的思想和自尊，妈妈在孩子面前，要像朋友一样说话、相处，不要给孩子造成距离感，这样孩子才愿意说出自己的想法，母子通过相互沟通，才能相互理解，孩子也才会“听话”。亲子网

小圆是个顽皮的小女孩，每次都把玩具弄得到处都是。妈妈通常会不耐烦地走过来对她说：“赶快把玩具收拾好，看你弄得这么乱，以后不给你买了。”小圆就像没听见一样，照样自顾玩她的。

一天妈妈在书上看到要和孩子平等说话，她试着蹲下来，正视着小圆说：“宝贝，你把玩具收拾一下好吗，一会儿要来客人，让人家看到这么乱多不好。”小圆认真地看了看妈妈，开始收拾起来。

平等对待孩子，把他作为一个正常的能思考、懂合作的人，像朋友一样和他交谈，他会理解你的，并且会很配合你的要求。

教育孩子要因材施教

世界上没有两片完全相同的树叶，同样，世界上也没有完全相同的孩子。每个孩子都有自己的特点，妈妈要根据孩子自身的特点来培养孩'子，不能看别的孩子怎么样，就要求自己的孩子也这样。

熠熠5岁了，妈妈看到别的小朋友都开始学一项特长，有的学音乐，有的学美术，有的学钢琴等，就认为应该让熠熠学学美术，以后做什么设计等都能用得到，便打算给他报个美术班。

妈妈把这种想法告诉熠熠，可是熠熠坚决反对，说不喜欢画画。妈妈问他喜欢什么，他说喜欢吹口琴。妈妈想，既然孩子喜欢，就让他学吧，于是让熠熠上了口琴培训班。

熠熠在口琴班进步很大。因为喜欢，熠熠在家里一有空就练吹口琴，没过多长时间，妈妈能听到美妙的乐曲了。

对孩子的教育要因材施教，两千年前伟大的教育家孔子就实施了这个理念并证明了它的正确性。孔子根据学生的资质和心理、思维的不同特点而施教，可谓变化无穷。后人叹服“夫子教人，各因其材”。这对今天的教育仍有重要的指导作用。亲子教育

全面提高孩子的能力

孩子正是打基础的时期，应全面开发、提高孩子的各种能力，不能只顾一点而忽视其他，让孩子成为一个“跛足人”，这不利于孩子的长远发展。

欧雅丽的语言表达能力很好，因此作文写得好，语文成绩很优秀，但是她的数学成绩却不理想。妈妈认识到这个问题是由于孩子逻辑思维没得到锻炼的缘故，所以，经常给她出一些需要思考的题来加强锻炼。通过不断地练习，雅丽的逻辑思维得到很好的锻炼。数学成绩逐步提高。

孩子各种能力的发展常常是不平衡的，但为了孩子将来更好地适应社会的要求，妈妈应正确对待孩子比较弱势的方面，及时予以强化辅导、训练，使孩子能够均衡发展。

本网站小编总结：我们都知道父母对孩子的家教直接关系到宝宝今后的性格及其做事的态度，若是不小心犯了一些禁忌，那会对孩子的成长造成很严重的后果，但愿父母们都能够在正确的教育中让孩子成为一个积极向上的人！

春季带宝宝踏青要做好那些准备呢？（春季亲子教育指导）

前言：此季节正是带小宝宝出游的好时机，但是带孩子游玩还需要家长们注意许多的地方，并且还要做好充足的准备，以保证孩子的安全问题，因旧约带孩子出玩家长们可不要大意的噢！

先做份计划书

出门踏青是件令人兴奋的事情，但是，周围不断涌现的陌生面孔和不断变化的环境，会使宝宝害怕、紧张，这会使他(她)更加依赖家长。

不要以为孩子还小，就没有自己的意愿，如果出行前和孩子商量一下目的地，如可以问孩子：“你最想去的地方是哪？湖边、海边、动物园、植物园、儿童乐园……你想看到什么样的东西，想玩些什么？”征求孩子的意见后，最后确定一个家长和孩子都满意的地点。当孩子认为要去的地方是他自己定下来的，那么他(她)对此次出行一定更加向往，而且整个途中也会因此表现得更像个大人。

如果出游前，父母能够先列出一张计划表，做好准备工作，那么基本能够确保整个春游计划愉快安全地完成。亲子早教

带上必备物品

一带常用药物，如万金油、风油精、薄荷膏、止血的云南白药、创可贴、晕车晕船药、止泻药；二带伞和帽子；三带幼儿专用的防晒霜；四带干净的食物；五带干净的杯子和干、湿纸巾。

孩子不离视线

通常天气晴好的时候，春游踏青的人会很多。带孩子去公园或者其他人多的场合一定要记住，孩子要在家长的视野内。比如，当孩子跟其他同龄孩子一起玩时，家长要随时留意孩子的状况，并留神周围的陌生人。如果需要离开去买门票或办其他事情，要有一个大人陪伴孩子。为防万一，出行前在孩子的衣服口袋里放一张家长的联系卡片，方便孩子走失之后求助。也可以提前对孩子进行一些基本的安全教育，如一旦与大人走失要在原地等待不要乱走等。

管好孩子的嘴

不吃景点周围流动小摊贩的食品，建议带孩子出门前带上一些孩子平常爱吃的方便食品，如饼干、蛋糕等，水果可以清洗干净后装在保鲜盒里。家长、孩子接触食物前都要先洗手，可以用湿纸巾、免洗的洗手液彻底清洁。还要准备充足的饮用水(纯净水最好，尽量不带果汁、碳酸饮料)。

引导孩子观察

踏青过程中，要对孩子进行启发提问，让孩子发现大自然的美，发现春季自然界的变化。如家长可提出这样一些问题：“春天到了，树上、地上有什么变化？”“人们穿的服饰有什么变化”等，这样孩子在寻找春季变化的过程中，有助于培养其观察能力。

踏青结束时，应和孩子进行一次谈话，让孩子讲讲踏青的所见所闻及其自己的感受，这样有助于发展其口语表达能力。另外，还可以让孩子用各种方式表现对春天的认识，如绘画春季的景象，折出春天的花草，用彩泥塑造春天的花草等等，这将有助于培养孩子的动手能力和艺术素养。

鼓励孩子结伴

如果宝宝想和自己的小伙伴结伴春游，家长一定要支持并尽量为孩子创造条件。五六岁的孩子已经有初步尝试共同预设、讨论出游计划的能力，而宝宝自制计划书的过程，不仅是个体经验交流及完成任务的过程，更是通过协商和分工，学会妥协与尊重，这便是提升孩子合作能力的一个重要契机，这时孩子的任务意识和做事的条理性也会有进一步的提升，团队意识浓厚，自信心和规则意识等得到充分的表现。

春游踏青还是孩子们交流，相处的好时光。孩子们会将自己带的食品与同伴进行分享，培养了孩子的分享情趣。春游，是给孩子们走进大自然的机会，体验春天的意境。这样的活动，无论是拓宽孩子们的视野，还是塑造良好的性格，对孩子们的发展都非常有利。

本网站小编总结：带小宝宝们踏青可以使孩子们用欣赏、观察、聆听、触摸等多种手段来亲近大自然，这对于小宝宝们感官功能的协调、认知能力的培养、语言能力的丰富都有着促进的作用，此外春游还可加深亲子关系，希望家长们能够重视起来！

如何让宝宝春季不感冒呢？（春季健康指导）

前言：春季许多的小宝宝们都很容易生病，其主要的原因一自身的抵抗力较小，二春季正是细菌繁衍的季节，小宝宝们很容易被感染，那么如何才能够避免春季不感冒呢？以下就让我们一起来看看吧！

春季孩子最易感冒，这与缺少维生素A有关。吃一些红色果蔬，再加上早晚一杯牛奶，偶尔喝上一碗暖暖的鸡汤和鱼汤，孩子会过得既健康又愉快。幼儿疾病

首先，胡萝卜能提供丰富的维生素A，并具有促进机体正常生长、维护上皮组织、防止感冒及保护视力的功能。因此，可将胡萝卜榨成汁，再加上几滴蜂蜜，孩子会十分喜欢。

其次，番茄脐小肉厚，汁多爽口，富含维生素A、维生素C、维生素B1、维生素B2以及胡萝卜素和钙、磷、钾、镁、铁、锌、铜和碘等多种元素，还含有蛋白质、糖、有机酸、纤维素等。不过，不要给孩子吃生番茄，因为生番茄会使胃酸大量分泌，造成孩子胃部不适。

此外，红薯、红枣、红苋菜等也是不可多得的红色果蔬，这些食品中富含的胡萝卜素能参与合成维生素A，对人体上皮组织和呼吸道黏膜等都有很强的保护作用。儿童疾病预防

本网站小编总结：由以上的我们可以看出，春季宝宝的饮食对于其健康很是重要，因此平时父母们可以多了解一些有关春季宝宝们应该添加的饮食，增强宝宝的抵抗力，让这个春季宝宝快乐的度过！

如何培养一个乐观的宝宝（春季亲子教育指导）

前言：培养一个乐观的小宝宝并不像妈妈们想的那么容易，很多的时候在生活的教育之中我们都要掌握一些的小技巧，以下就让我们具体的来关注下有关此方面的一些方法吧，相信对于你培养乐观的小宝宝很有意义！

1、不要对孩子控制过严

开朗乐观的性格对孩子未来的人生发展具有重要作用。调查显示，开朗乐观的人不仅较为健康，而且婚姻生活较为幸福，事业上也较易获得成功。那么如何培养孩子具有这种正面性格呢？专家为家长们突出了不少建议。

作为家长，当然不能对孩子不加管教、听之任之，但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心，对孩子的心理健康产生消极作用。不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。只有从小能享受选择权的孩子，才能感到真正意义上的快乐和自在。

例如，对于两三岁的孩子，应该允许他自己选择早餐吃什么，什么时候喝牛奶，穿什么衣服，对于四五岁的孩子，应该允许他在家长许可的范围内挑选自己喜欢的玩具。选择周末去哪里玩，对于六七岁的孩子，应该允许他在一定的时间内选择自己喜欢看的电视节目，什么时候学习等。亲子网

2、鼓励孩子多交朋友

不善交际的孩子大多性格抑郁，因为时时可能遭受孤独的煎熬，享受不到友情的温暖。不妨鼓励孩子多交朋友，特别是同龄朋友。本身性格内向、抑郁的孩子更适宜多交一些开朗乐观的朋友。

现在的孩子确实缺少很多小伙伴，很多居住在城市里的人基本上很少跟邻居有什么接触和交流，更不用说带孩子认识小伙伴了。所以大人更应该为他们创造好这个条件，多带孩子参加各种活动，鼓励孩子在学校里和其他同学交朋友，做好朋友。

3、教会孩子与人融洽相处

和他人融洽相处者的内心世界较为光明美好。父母不妨带孩子接触不同年龄、性别、性格、职业和社会地位的人，让他们学会和不同类型的人融洽相处。当然，孩子首先得学会跟父母和兄弟姐妹以及亲戚融洽相处。此外，家长自己应与他人相处融洽，做到热情、真诚待人，不势利卑下，不在背后随意议论别人，给孩子树立一个好榜样。

物质生活的奢华会使得孩子产生一种贪得无厌心理，而对物质的追求往往又难以获得自我满足，这就是为何贪婪者大多并不快乐的根本原因。相反，那些过着简单生活的孩子，往往只要得到一件玩具，就会玩得十分高兴。

现在每家只有一个孩子，很多家长总要给他最好的，总给孩子花高价买名牌产品，当孩子长到幼儿阶段时，这种行为的负面影响就会逐渐明显起来，容易引发孩子的攀比心理、太过于追求物质享受等。奢华对孩子来说不是什么好事如果养成“奢侈育儿”的习惯，对宝宝的身心不利，今后也会助长其铺张浪费的不良习惯。所以为了孩子以后的生活习惯着想，建议年轻家长理智消费，应该在育儿方面做长远规划。

4、让孩子爱好广泛

一个孩子如果仅有一种爱好，就很难保持长久的快乐感觉。试想：只爱看电视的孩子一旦晚上没有合适的节目时，心头必然会郁郁寡欢。相反，如果孩子看不成电视时爱读书、看报或做游戏，同样可乐在其中。

家长可以给孩子讲故事，培养孩子阅读的兴趣，并根据孩子的年龄特征及能力，慢慢的诱导孩子对科学产生兴趣。除了培养孩子的基本兴趣外，还要注意孩子的特殊兴趣，如音乐、绘画、体育、棋类等，儿童的特殊才能往往存在于孩子的特殊兴趣之中，而且发展孩子的特殊兴趣能培养孩子和谐自由的个性，为童年生活增添乐趣，为孩子日后的生活提供更丰富的内容和更多的娱乐方式。

5、引导孩子学会摆脱困境

每个孩子都会碰到不称心的事情，即使天性乐观的孩子也是如此。当孩子遇到困境时，父母要多留心孩子的情绪变化，如果孩子闷闷不乐，父母无论多忙，也要挤出一点时间和孩子交谈，教育孩子学会忍耐和坚强面对，鼓励孩子凡事多往好的方面想，不要尽往消极的方面想。

只要孩子愿意与父母沟通，父母就要引导孩子把心中的烦恼说出来，这样，烦恼很快就会消失，孩子也会恢复快乐。当然，父母也可以帮助孩子克服一些困难，教给孩子以正确的态度和措施来保持乐观的情绪，这些都是促使孩子摆脱消极情绪的好方法。要是孩子一时还无法摆脱困境，还可以教育孩子学会忍耐，或在逆境降临之时寻求另外的精神寄托，如参加运动、游戏、聊天等等。亲子教育

6、拥有适度的自信

拥有自信与快乐性格的形成息息相关。对一个因智力或能力有限而充满自卑的孩子，家长务必发现其长处发扬光大，并审时度势地多作表扬和鼓励。来自家长和亲友的正面肯定无疑有助于孩子克服自卑、树立自信。

家长可根据孩子发展特点和个体差异，提出适合其水平的任务和要求，确立一个适当的目标，使孩子经过努力能完成，在不断的成功中培养自信。适度的成功体验往往会提高孩子的兴趣，帮助他们形成成功者的自我意识，从而成为不断上进的动力源泉，因此，家长应该设法创造各种有利条件，使孩子在早期经历中更多的体验成功。

另外，对于缺乏自信心的孩子，要格外关心。例如对胆小怯懦的孩子，要有意识的让他们在家里或班里担任一定的工作，在完成任务的过程中逐渐大胆自信。

7、创建快乐的家庭气氛

家庭的气氛，家庭成员之间的关系，在很大程度上会影响孩子性格的形成。一个家庭的教育氛围和情绪，绝大部分时间应保持在愉悦、平静这一“最佳情绪线”上。因为亲子双方都处在最佳情绪状态，父母就能充分发挥出文明和智慧的教育力量，孩子就能最听话，最有效地进行各种有益的活动游戏。环境的气氛，人物的表情，有条不紊的生活，本身就是一种有效的教育感染。

研究表明，孩子在牙牙学语之前就能感觉到周围的情绪和氛围，尽管当时他还不能用语言来表达。家庭中充满欢笑和温馨，很大程度上影响着孩子。和谐快乐的家庭氛围，对于孩子养成快乐的个性是很重要的。如果家庭成员之间经常吵架，孩子会在这种氛围中只会感到惊恐和不安。所以，爸爸妈妈应该为孩子创造一个轻松、愉快、平等的家庭氛围，使孩子获得充分的安全感和信任感，快乐地成长。

本网站小编总结：想要培养孩子乐观的心态，家庭的教育环境很重要，因此平时做为家长就要先给孩子们做一个好的榜样，因为父母的影响对孩子是非常大的，敬请关注更多的此方面的小常识吧！