【成长问题】
我家有个刚满三岁的男宝宝，最近特别喜欢打人，每次带他出去玩，他总能找到攻击目标，有时看见远处的小弟弟，都会跑过去打一下再跑开。昨天带他下楼玩，他又打了一个坐在手推车里的宝宝，每次我都温和地制止他，他当时答应不打人了，可下一次又故态萌发。请问，我到底该怎么“修理”他呢？
【专家分析】
意大利儿童教育家蒙特梭利指出，这个年龄段的孩子大多会进入一个“打人敏感期”，原因主要有二：一是他的自我意识开始萌芽，如果他本能地觉得受到了侵犯，语言能力又没有发展到可以有效地跟别人沟通，那就只好用拳头“说话”了；二是他不过是想跟别的宝宝交朋友，但又不知道怎么更有礼貌地跟人家说“hello”，只好“以武会友”。
但是，千万别认为“孩子小，不懂事，大了自然就会改”，幼儿期“打人”的习惯会影响宝宝一生！
曾有心理学家对600名受试者进行了长达22年的追踪研究发现，无论男性还是女性，3岁半时的攻击性记录能有效地预测成年以后的攻击性行为。所以，宝宝攻击性的强弱将对他的一生产生影响，当小宝宝第一次有攻击性行为时，父母就要想方设法来制止他，因势利导来消解他的攻击性行为。
【宝宝动手的原因】
父母的“称赞”不恰当
宝宝9月龄左右的时候，手的功能分化有了突然的发展，手腕到上臂的支配能力有了很大的突破。打人会让他们体验到前所未有的乐趣，就像我们突然之间会了某种技能一样，很愿意使用。
家长抱着宝宝嬉戏的时候，有时宝宝会无意识地拍打家长的脸，而且发出快乐的笑声。此时如果家长错误地引导和强化这个动作，夸他们长了本领，或者觉得动作卡通，干脆亲含其小手表示“做得好”，就会造成宝宝喜欢打人。
打人其实在试探
有的孩子在家不打人，进入群体交往时会去打小伙伴。有时打人，是因为他还不会与别的孩子交往，他是想表示友好；有时是想引起别人的注意；有时是在用肢体语言与别人交流，只是他还不能很好地控制自己的动作幅度和力度。
有的孩子打人，是因为不会用语言来表达自己的需要，所以他就会用打人的方式来引起别人的注意，表达自己的愿望。
不甘受冷落
两岁左右的小孩，处于自我意识高速发展的阶段，会很在乎妈妈和客人是否注意到她，当发现自己被冷落时，常会产生不安的情绪，哭闹、摔东西、打人等异常行为便随之出现。有时孩子打人，并非讨厌客人，而是“嫉妒”客人分去了妈妈的注意力。为了让妈妈转过头来注意她，攻击行为是最直接有效的方法，即使换来的是妈妈的一顿责骂，但对一个两岁的孩子而言，可能尚无法将“打人”和“被骂”相联系！
内心缺乏安全感
家长工作忙或耽于玩乐，很少照料宝宝，很少跟宝宝沟通，宝宝内心孤独，也会以打人行为来宣泄。
模仿动手行为
宝宝无意中看到暴力，有打斗场面的电视节目，包括某些进口的动画片，开始模仿电视节目中的暴力场面。又或者某些家长有爱打人、动作粗鲁等不良的习惯，或存在家庭暴力，这些不良的行为习惯也有可能会传给宝宝。
铅中毒或其他重金属中毒
由于汽车尾气污染和装修污染，可能会导致宝宝铅中毒或其他重金属中毒，因而会引发的烦躁和打人行为越来越多发。
【如何“修理”爱动手的宝宝】
其实，阻止孩子打人行为出现的最好方法应该是防患于未然。父母应该仔细观察是什么促使孩子产生了打人的欲望，然后抢先有所行动。先回想一下，自己的孩子是不是累了或者饿了以后就会爱打人？还是当他在人多的场合爱攻击人？或者是当他去一些陌生场所的时候？
如果带孩子去一些陌生的地方游玩，无论是在途中还是到了终点，父母都要确保自己的孩子按原来的习惯午睡，并为他准备一些小甜点。如果你的宝宝以前就因为想要好朋友喜爱的玩具而打了人，那么就告诉那个孩子的妈妈当他们一起玩的时候，把这根“导火线”藏起来。
但是如果你所做的一切都不能完全杜绝孩子打人的行为，那下面这些方法可能会帮到你。
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1、父母首先要保持冷静。当你做出了一个好的榜样，那么你的孩子就会向你学习，在紧迫关头保持耐心。2、父母要表达你的想法和感受。关心一下被你孩子打的小朋友，即便被打对象是自己也要表现得很关心。而且向孩子解释打人使其他人受伤了，使你的孩子明白他的打人行为所造成的后果是什么，告诉孩子被打的胳膊很疼，也会使小朋友或者父母很伤心。
3、认可孩子的感受，简短地给孩子一些指导。打人行为是不能容忍的，但孩子的感受是可接受的。父母应该向孩子表明理解他的感受，平静但要清楚地告诉孩子：“我知道你很想要那个玩具，但是我们不能打人……。”要避免过长的训导和讲道理，因为这会使孩子一头雾水，不知所云了。另外，强制性地让孩子表示道歉并不可取。换一种做法，比如你直接向被打的小朋友道歉，并且表示你的关心，效果就会很好。因为你的行为给孩子做出了一个典范。
4、给孩子提供一个可选择的替代攻击的方法。对于学会说话的孩子们来说，使用语言是一个替代武力的好的建议。父母甚至可以直接告诉孩子，如果下一次遇到同样的情况，不要打小朋友，可以说“让我玩玩你的玩具”。
5、表扬孩子积极的努力行为。应该寻找机会鼓励孩子，可以夸奖他“和小朋友分享真好”，“这次没有打人，非常棒！下次再试着这样做。”
6、循环往复才能取得最终的成功。父母不要担心孩子打人行为的重现，1岁的孩子需要花很长时间学会不打人，所以，父母在教导孩子的同时，还要培养自己的忍耐性，锻炼自己皮肤的抗攻击性，加强自己的幽默感。
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儿童早教：宝宝为何爱打人？
儿童小宝贝1岁多，学会了行走、讲话愈来愈活泼开朗了，但是，他突然学会了此外一个本事：打人。在家里打姥姥姥爷，外出打小孩子，仿佛这就是他的见面礼一样。这使他很头痛：宝宝为什么忽然这般“暴力行为”？宝宝为何爱打人？
小故事回看奔涌立刻就满18个月了，聪慧开朗，平时十分讨人钟爱。前不久，在和母亲亲密无间的互动交流中他不经意用手打了母亲一巴掌，母亲感觉奔涌实在太顽皮，并沒有劝阻，反倒笑着亲了亲他。这下坏掉，从今以后，每每宝宝与亲人或小孩子玩得开心时，都是忽然抬起双手打人家的脸，打得叭叭响，躲都躲不过。宝宝为何爱打人？儿童
尽管气力并不大，可奔涌打人的知名度可很大。迅速，住宅小区里的妈妈们都不许宝宝和奔涌玩了，这可累得什么了奔涌一家人：这般下来，宝宝是否会愈来愈暴力行为？没有人跟宝宝玩了，可该怎么办？讲解宝宝打人的N种原因
1岁多的宝宝无缘无故就打人，这是不是宝宝的天性使然，還是不善的抚养方法造成 的？父母的确该好好地想一想了。
打人也是一种探索
针对1岁多的宝宝来讲，她们每一天都会勤奋探索不明的全球，并根据意见反馈来学习培训把握各种各样新的专业技能。当有一天，宝宝的双手在无意之间敲打到他人的脸部，随着听到了声响，又看到了他人或者开心，或者发火，或者惊讶的表情。
聪慧的宝宝就会把招手打人和他人的反映联络在一起，原先招手能产生那样的新鮮感受。假如宝宝打人时，假如被打者笑容相对性，宝宝就会觉得非常激动、非常有满足感，那类情绪如同刚学好行走一样，他就会禁不住想再打人，再感受这类满足感；相反，假如遭受劝阻，宝宝就会本能反应地停止打人的探索，启动小脑子，探索别的方法。
宝宝语言表达能力比较有限
一些宝宝外出看到小孩子，伸出手就打，这很可能是他一种与众不同的表述：我觉得跟你玩，我爱你。由于1岁多的宝宝语言表达能力比较有限，语言表达能力都还没生长发育彻底，许多 话他还不可以详细地说出来，并且他还不容易与同年龄人相处，不清楚怎样表述友善，或是怎样造成他人的留意，一心急，立即就肢体接触了。
实际上，打人并不是这一年龄层宝宝的原意，当他第一次用劲地敲打某物时，只不过要想宣泄一下自身的某类心态，例如恼怒、挨饿、疲惫，有时候乃至是开心、喜爱。
父母疏忽大意
当宝宝第一次出現打人姿势时，由于宝宝年纪小，成年人通常感觉十分趣味，通常会带著激励和暗示着：“哦，宝宝会打人了！”“好，再说一下！”……父母的这类反映就会给宝宝一种欺诈，无形之中加强宝宝的这类攻击性行为，宝宝自然就会乐在其中。
老年人真诚的误会
1岁多的宝宝在语言学习，经常会传出“哒、哒、哒”相近“打”的音标发音，而且手里有敲打的姿势，它是宝宝語言生长发育必经之路的一个全过程。因为许多 宝宝是由祖上带大，老大家会觉得宝宝在说“打”，因此就会顺理成章教宝宝敲打的姿势，乃至拿着宝宝的小手拍自身的脸说“打、打、打”。老年人无意间地错误引导和加强了这一姿势，就会导致宝宝喜爱打人。
宝宝擅于效仿
1岁多的宝宝还彻底沒有是是非非意识，当他在电视机里或日常生活见到有“打人”的姿势，就会当然地效仿，假如宝宝打人后，遭受激励，就会加强其打人的个人行为。
工作制服宝宝打人可那样做
1岁多宝宝爱打人，他并不了解打人有哪些不太好，也算不上哪些故意，不良影响失去了你想像的那麼比较严重，无需太过担忧，但也不可以随遇而安，无动于衷。适度的干涉和协助更有益于宝宝成才为一个受欢迎的人。宝宝为何爱打人？儿童
1. 父母最先要操纵好心态
操纵好心态，宁静应对宝宝打人的个人行为十分关键。假如宝宝一打人你也就主要表现出非常气恼的心态，乃至要想“以恶制恶”，这不但不利改进他的个人行为，并且还非常容易变成宝宝的反面典型，宝宝因而要不越来越怯懦胆怯，要不越来越更具备攻击能力。
2. 溫柔而果断地劝阻
无论是是什么原因，假如宝宝控制不住地要打人，父母一定要以柔和的语调，坚定不移地表明出成年人对这一个人行为讨厌。你能握紧宝宝的两手或按着宝宝的肩部，蹲在宝宝眼前，看见宝宝的双眼，用心严肃认真地对宝宝说：“母亲不喜欢你打人，打人不是对的！”这般几回之后，宝宝的攻击行为就会削减了。
3. 迁移宝宝的专注力
反映快的父母能够 想方设法迁移宝宝的专注力，例如，当宝宝刚把手举起来时就和他做拍掌的姿势，口中能够 有节奏感地说“你拍一，我拍一”，时间长了，宝宝就会改了抬腕打人的习惯性，而改玩拍手游戏。
4. 教宝宝适度表述
有时宝宝打小伙伴们，是由于他还不容易与其他宝宝相处，这时候，父母要以身作则地来教宝宝恰当表述感情的方法。例如告知宝宝可以用亲亲抱抱、抱一抱、摸下，那样的姿势来表明对他人的钟爱。假如想表述不满意，能够 试一下用自身的小嘴巴说“不”，或是凸起嘴巴，紧皱眉梢做发火状。
5. 做宝宝的模范
尽量减少给宝宝看有暴力行为的电视栏目，成年人更要改正打人、姿势粗暴等欠佳的习惯性，给宝宝当模范，以防他去效仿。此外，以便逗宝宝高兴，有的父母将会会装作打宝宝、咬宝宝，或是以别的具备攻击能力的个人行为来逗宝宝，那样就无形之中给了宝宝一个误会：觉得打人乱咬不但好玩儿，并且是表述喜爱之情。
6. 多了解你的宝宝
宝宝为何爱打人？宝宝打人跟消极情绪有很大的关联，由于宝宝在发育阶段中，也会碰到许多 挫败，例如行走、讲话等。这时候必须父母为他出示一些溫柔的宽慰及其优良的情绪宣泄方式，以避免他由于狂躁而打人。此外，父母要学好切合宝宝的心身发展趋势规律性，保证安全的另外，多给他们随意探索的室内空间，多守候宝宝，更加耐心地观查并掌握他的念头，尽可能多考虑他的心理需求。
如何“修理”难缠的挑剔婴儿
有这么一种小淘气，吃饭时间不吃饭，顽皮地满屋子乱跑，不吃青菜和鱼，爷爷奶奶与他斗智又斗气；睡觉时间不睡觉，整晚缠着爸爸妈妈讲故事，又哄又骗直到天明才入睡；想吃就吃，想睡就睡，不讲道理，全家人的视线都集中在他身上。
这就是所谓的挑剔婴儿。教育学家甚至表示不严加管教，长大后更难教。
是时候“修理”难缠的挑剔婴儿了！
四大关键词
为孩子建立规则，并不仅仅要让孩子“乖”，“听话”和“好调教”，更重要的是，规则会节约孩子的成长成本，同时也保护孩子的成长自由。
一、弹性
小风波：5岁的小波开始学钢琴了。小波妈妈允许小波每天上网半小时，前提是必须练完琴。开始小波能遵守，后来就开始提出：“我能今天不练，明天补上两天的课吗？”、“我打完这个电脑游戏就练琴行不行？”
母婴说教
规则要有弹性，不是规则本身可以变来变去，而是根据宝宝的成长，有执行规则的弹性。
练琴是非常辛苦和枯燥的事情。我们会建议，如果孩子表现出对琴棋书画的兴趣，家长不妨先带他去听，看或体验，当孩子遇到了瓶颈，有情绪时，可以多鼓励孩子，陪伴孩子，如果当天的状态的确很差，也可以对练习的时间稍作调整。
二、聆听孩子心
小风波：小熊妈妈规定：不许摸电源和电视荧屏，摸就打手心，小熊就先摸一下电视，再主动伸出手来让妈妈打。
母婴说教
我们首先要了解，宝宝为什么这么做？正确的做法是在家中和幼儿园封住所有的电源插座，不给孩子犯错的条件。对于其他的危险物品，同时也要适当告诉小朋友这些工具正确的使用方法，满足他们的好奇心。
三、松弛，安静，悠闲
小风波：天天妈妈深知，儿童教育专家都在强调减少孩子吃饭的压力，但天天的确是不追着逼着喂，就不好好吃饭。妈妈百般武艺都用尽了，都不奏效。
母婴说教
在吃饭的问题上，需要先调整妈妈的心态。其实一个人饿一两顿不会影响身体健康，但如果连续两顿饭都是在压力和逼迫中进食，两个人都很痛苦。妈妈不妨先在吃饭的问题上学习如何尊重孩子的需要。允许孩子选择吃什么，吃多少，怎么吃。
四、上善若水
小风波：妈妈教波波，公共场合的玩具，谁先拿到谁先玩；不可以打人。但在游戏场，波波拿着一个小铲子玩得正高兴，丁丁上来就抢，波波不松手，他就打了波波一巴掌。妈妈看在眼里，痛在心里，也不能让孩子还手，心里非常矛盾。
母婴说教
一个在规则中成功建构了自我的孩子，是有一种内在力量的。强大的内心力量像水一样，柔软，包容，却拥有改变对方的能量。
当这样的孩子面对冲突，可能有两种表现：一种是不主动伤害别人，同时有明确告诉对方“不许伤害我”的勇气，在对方一再伤害自己的时候，敢于反击。
另一种是，选择离开，意味着接受这种现实，但不愿陷入这种斗争的姿态，这是一种更高级的修为——你打我，我知道你怎么了，我也知道我怎么了，我离开，因为我不想介入你这种不好的状态。而此时妈妈的鼓励和肯定可以帮助孩子建立一个内心强大的自我。
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修理N技巧1、声情并茂是巧妙
简单的一句话往往不能让孩子理解其中的含义，加上夸张的表情吧！宝宝能从你的声音和表情上看出：他做的事是不对的。
2、坚持就是胜利
不要以为只告诉孩子一次“这是不对的”，他就会铭记在心。如果你指出孩子一次错误，而对其他几次视而不见，那孩子心里必定会感到疑惑：我么这做究竟是对还是不对？然后为了解决这个疑惑，他会不停地尝试再做一次。
3、做个好榜样
宝宝经常会从你的行为中学习哪些该做，哪些不该做。这就意味着，你的行为一定要是好行为。
4、规则也要实际
你不能期望一个一岁宝宝懂得所有规矩，在教育的时候一定要把握好尺度。不能订立一些违背宝宝本身生长规律的规矩。
5、选好时机
让一个一岁宝宝整天保持旺盛的精力是不太可能的。一旦孩子感到疲劳、饥饿或心情不好，就很容易发脾气。这个时候你就不要再坚持让他学规矩，给他一点“课间休息”时间吧。
6、立规矩不等于抹杀创造力
孩子的行为不全是不合理的，有时候是他创造性的表现。只要他不伤害到自己和别人，还是要保护孩子的创造性。
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小孩爱打人怎么办
首先要创造良好的家庭气氛。父母不能对宝宝的“暴力行为”视而不见。如果宝宝打人了，应立刻抓住打人的那只手，同时严肃、坚定地直视他的眼睛，让宝宝感到自己错了，等宝宝情绪平静后，再和他讲道理。
其次不要体罚宝宝。当宝宝打人时，父母千万不能用打宝宝的方式来惩罚他，最好“冷处理”——把正在哭闹的宝宝放在一边，告诉他父母很爱他，但必须等他哭完后再和他说话。这样的话只说一遍即可，不要多说，更不要向宝宝过多解释为什么。当宝宝情绪激动时，应避免出现越讲道理越僵，以至父母失去耐心的情况。
第三积极的鼓励不可少。父母应以积极热情的方式对宝宝的良好行为给予鼓励。尤其是那些平时习惯打骂、呵斥、批评宝宝的父母，更应注意自己的态度。鼓励能够强化宝宝的良好行为，使宝宝表现出积极、正面的情感，促进向上发展。父母应对宝宝充满信心。
第四父母应注意自己的反应。当宝宝在家里打人时，父母要表现出应有的尊严，不能对此一笑了之，甚至开心地享受宝宝发脾气时别样的可爱之处，更不应主动逗宝宝发脾气、打人。让宝宝感受到，自己出现攻击性行为时，他人正常的反应是什么。时间久了，宝宝明白这种行为不被人接受，自然会有所改变。
最后为宝宝提供非攻击性行为发生的条件。如果明知宝宝自尊心脆弱，就不要拿他的弱点与其他宝宝的长处相比；多了解宝宝的需要以及独到之处，从他能接受的角度尊重宝宝；让宝宝独立做事情，担负一定责任，使他相信自己有能力；经常说“相信你能行”、“你能做到，再努力一下”、“妈妈为你骄傲”之类的话，以此打开宝宝的心扉，帮助他成长。
为什么我家宝宝爱打人？
有的宝宝生气时打人，有的宝宝高兴时打人，有的宝宝不仅打人还咬人，有的宝宝既打小朋友又打爷爷奶奶……如果养成习惯，他将来怎么与别人友好相处呢？父母真为宝宝的这种“暴力”行为担心呀！
不满3岁的宝宝打人，其实是用这种攻击性行为来表达自己的愿望或感情，但认为“孩子小，不懂事，大了自然就会改”的说法是完全错误的，幼儿期“打人”的习惯会影响宝宝一生！曾有心理学家对600名受试者进行了长达22年的追踪研究发现，无论男性还是女性，3岁半时的攻击性记录能有效地预测成年以后的攻击性行为。所以，宝宝攻击性的强弱将对他的一生产生影响，当小宝宝第一次有攻击性行为时，父母就要想方设法来制止他，因势利导来消解他的攻击性行为，当出现不同的原因时，我们来看看具体应当怎样做。
一、宝宝爱打人误会了家长的“称赞”
宝宝快17个月了，每当宝宝与家人或邻居玩得高兴时，会突然举起小手打人家的脸，打得叭叭响，躲都躲不过。看他的意思，也不是表达不满，也不是挑衅，那是什么意思呢？
孩子9月龄左右的时候，手的功能分化有了突然的发展，手腕到上臂的支配能力有了很大的突破。打人会让他们体验到前所未有的乐趣，就像我们突然之间会了某种技能一样，很愿意使用。
家长抱着宝宝嬉戏的时候，有时宝宝会无意识地拍打家长的脸，而且发出快乐的笑声。此时如果家长错误地引导和强化这个动作，夸他们长了本领，或者觉得动作卡通，干脆亲含其小手表示“做得好”，就会造成宝宝喜欢打人。
另外，宝宝过了1岁，在语言发育过程中，有一个阶段会发出“哒、哒、哒”类似“打”的发音，并且手上有拍打的动作，这是宝宝语言发育必经的一个过程。此时，如果家长错误地引导和强化了这个动作，就会造成宝宝喜欢打人。
还有一个可能就是，有些爸爸妈妈喜欢在宝宝面前互相拍打调情，这样，宝宝可能会误认为“拍打”就是表达“高兴”和“喜欢”情感的方式。
宝宝越小，这种“打人”的表达模式就越容易固定，而且不容易纠正。我们除了教宝宝基本的生活技巧和知识，更要教给宝宝正确的情感模式，例如教宝宝亲吻家长、轻轻抚摸家长，以表示对家长和别人的爱。当宝宝打人时，家长当时的态度和做法相当重要。无论什么原因引起的打脸，都可以直接把他们放在地上，双手按住孩子的肩膀，严肃而平和地告诉他：“爸爸妈妈／阿姨不喜欢打人的孩子！”保持1分钟，讲明谁也不要抱孩子，几次以后，宝宝的攻击性行为就消减了。另外，反应快的家长可以设法转移宝宝的注意力，如，当他刚举起手时就和他做击掌的动作，嘴里可以有节奏地说“你拍一，我拍一”，时间长了，孩子就会改了抬手打人的习惯，抬起手来，他的惯性就是要玩那个拍手游戏！
二、宝宝爱打人用打人在试探
我家宝宝19个月了，不知为何，出门和其他小朋友玩时总喜欢打人，有时是有人想抢他的玩具，他要自卫；有时是没事也会“撩”人家。谁都敢打，搞得在小区游乐场里“名气很大”。在他打人时，我会打他手，不知对不对，他好像习惯了，我一板着脸走过去，他就会伸手给我打，如此“敢做敢当”，倒让我心里没了底：下一步怎样教育他才好？
有的孩子在家不打人，进入群体交往时会去打小伙伴。有时打人，是因为他还不会与别的孩子交往，他是想表示友好；有时是想引起别人的注意；有时是在用肢体语言与别人交流，只是他还不能很好地控制自己的动作幅度和力度。要是这样的话，妈妈可以拉着他的手，教他用拉一拉或轻轻摸的方式来与人交流，告诉他，用力打其他人，人家会疼，也可以在他身上试一试，让他有感性认识。
有的孩子打人，是因为不会用语言来表达自己的需要，所以他就会用打人的方式来引起别人的注意，表达自己的愿望。要是这种情况的话，就因势利导让宝宝学习与人交往的技巧，如怎样说服别人将玩具还回来，或说服别人“轮着玩”。
还有一种情况也是存在的，即这个年龄的孩子打人，是因为孩子想试探一下打人会引起什么后果。常有这样的情形，孩子打了同伴，而看到同伴哭得伤心，便也会跟着哭起来。这个时候你就要抓住机会对他说：“看，你把弟弟打痛了吧，弟弟那么伤心，妈妈带你去向弟弟说对不起！”若是哪次你的孩子被别人打痛了，不能指使你的孩子“以牙还牙”、也去打别人，而要抓住机会边安慰边教育他说：“痛吗是不是很痛这就是我上次说过的为什么不可以打人，你要记住！”让孩子从自己的疼痛中亲身体会到打人不好。这样他以后就会不再去打人了。
如果用说服的方法不见效果，你可以进一步采用“身体约束法”，立即让孩子坐下并面对着你，抓住孩子的手臂和肩，大约1分钟后松开，并告诉孩子错在什么地方。连续一星期使用这种约束法，就能纠正孩子的不良行为。家长绝对不要体罚孩子，从这个案例中我们可以发现，“打手心”的惩戒会很快失去它的效力，还可能在孩子长大后诱发他“以暴抗暴”。最好的办法是“冷处理”——把正在任性闹腾的宝宝放在一边，告诉他父母很爱他，但必须等他意识到他错了之后再和他说话。这样的话只说一遍即可，不要向宝宝过多解释为什么。
三、宝宝爱打人为了不受冷落
孩子刚满两岁，却发现她最近越来越霸道，只要家里来了客人、妈妈要分神去接待时，她就会哭闹，粘着妈妈不让她与客人谈话；要是还不行，就会跑过去打客人，搞得妈妈都不敢让亲友到家里来，也不敢带着孩子与人就餐，这可怎么办？
两岁左右的小孩，处于自我意识高速发展的阶段，会很在乎妈妈和客人是否注意到她，当发现自己被冷落时，常会产生不安的情绪，哭闹、摔东西、打人等异常行为便随之出现。有时孩子打人，并非讨厌客人，而是“嫉妒”客人分去了妈妈的注意力。为了让妈妈转过头来注意她，攻击行为是最直接有效的方法，即使换来的是妈妈的一顿责骂，但对一个两岁的孩子而言，可能尚无法将“打人”和“被骂”相联系！
不要把孩子“晾”在一旁，而是要促成孩子和客人间的互动：让客人听孩子表演儿歌；观赏她的积木城堡和涂鸦画作……让她感觉到，客人的到来不但没让她受冷落，还提升了她的被关注度。同样，在接待客人时，父母一定要随时要让孩子知道你在关注着她。
要是孩子已经去“攻击”了客人怎么办？除了立即制止，抓住她打人的那只手，同时严肃地直视她的眼睛，让孩子明确地知道您因她的行为而生气、难过，目的是要孩子了解打人是不对的。
宝宝“爱打人”的其他可能原因
●宝宝无意中看到暴力，有打斗场面的电视节目，包括某些进口的动画片，宝宝会模仿电视节目中的暴力场面。因此家长有必要帮宝宝挑选内容健康的动画片和其他电视节目，陪宝宝一起看电视，一边讲道理。
●家长有爱打人、动作粗鲁等不良的习惯，或者存在家庭暴力。父母亲应该用良好的行为规范来影响宝宝，不要让不良的行为习惯传给宝宝。例如粗鲁的言行、打情骂俏等。
●家长工作忙或耽于玩乐，很少照料宝宝，很少跟宝宝沟通，宝宝内心孤独，也会以打人行为来宣泄。在这种情况下，家长多花时间陪伴宝宝，好好重建孩子内心深处的安全感，就十分重要。
●铅中毒或其他重金属中毒，导致宝宝脾气暴躁和爱打人。由于汽车尾气污染和装修污染，因血铅超标引发的烦躁和打人行为越来越多发，有必要引起家长的关注。多饮牛奶，绿豆汤，少到交通干道边玩耍，可预防和治疗血铅偏高。在医生的指导下适度补充必要的微量元素，也很重要。