入学准备之家庭

家庭教育中必知之宝宝的小秘密。

孩子一天一个样，变化太快，如果我们不了解孩子的成长特性，还一直用旧的眼光来看待孩子，必定会遇到很多挫折。今天就给大家分享这篇文章，希望大家能更加了解自己的孩子，更好地与孩子相处。

先简单概括一下1-7岁孩子的主要特点：

1岁半：爱唱反调

2岁：开始关心他人

2岁半：让人一个头两个大的第一叛逆期

3岁：喜欢与人分享

3岁半：缺乏安全感

4岁：爱吹牛

4岁半：分不清真实与幻想

5岁：可爱的黄金年华

5岁半到6岁：极端自我中心

6岁：好动、粗野、叛逆

接下来对照自己孩子的年龄，认真看看这篇文章吧，记得一定要转发和收藏哦！

1-2岁

2岁前后的小坏蛋有多坏，我们都已经知道了。最突出的表现包括：“不”字当头、打滚撒赖、一意孤行、占有欲强、自私霸道。

其实，孩子的这些行为都只是因为，孩子开始有了自我的意识、意愿、意图。但他们不懂得表达，甚至他们自己也不甚明白他们自己的意图。他们一点儿也不坏，一点儿也没有折磨妈妈、蛮不讲理的意思。

对待这么小的小宝宝，书上提供的管教技巧主要以疏导、绕道为主。

安全第一：不要告诉孩子不许玩不许碰。你自己把该锁起来的锁起来，该扣好盖子的扣好盖子。

生活规律：饿了、渴了、累了、困了、闷了，孩子就容易发脾气。你应该摸索孩子的生活规律，在孩子陷入可能导致坏情绪的陷阱之前，采取恰当措施，比如让孩子吃饱、睡觉、带到其他地方玩等。

转移注意：这么小的宝宝，注意力移动得很快，你要好好利用。比如，你抱孩子进餐椅吃饭，孩子打挺不肯进去，你就不必坚持。拿些小胡萝卜丁啦小麦圈啦什么的哄哄他，等他吃得高兴心情愉快时，再抱进餐椅里去。

不当观众：当孩子打滚耍赖时，不当观众。没有观众了，这演员也就没趣了。绕开硬碰硬：如果你问，“你要不要洗澡?”这答案肯定是“不!”你可以换个说法，“你想在澡盆里玩小鸭子，还是玩小水桶?”

放松你自己：当你自己太累、太困、太饿时，你也会和孩子一样，容易发脾气。就像对待孩子一样，在预计你自己要进入“坏情绪区”之前，好好善待你自己一下，给自己充足电。

3岁

从情绪上看，三岁的他是个快乐的年纪，他友善，平静，充满安全感，易于接受，也乐于分享。

在两岁半是吵闹不停的孩子，到了快三岁的时候，会突然变得安静而斯文。他会经常说，好或者要。笑的时候比哭的时候多，对你的要求也比以前要容易妥协。

三岁时，大部分的孩子在生理或者心理，尤其是情绪发展上，会呈现一个稳定的状态。此时他已经有很好的自我意识和稳固的自我概念。当然，他的自我概念和别人如何对待他有很大的关系。

3岁半

三岁是合作的年纪，三岁半则恰恰相反。反抗是三岁半到四岁这个时期最大的特征。

对妈妈而言，三岁半的孩子好像凡事都想和她做对。三岁半是一个内向，焦虑，缺乏安全感，同时意志力极强的年龄。有的时候，我们难免会以为他之所以这么固执，是因为他太自信了。其实全然不是那回事，而且刚好相反。

三岁半的孩子是非常没有安全感的，甚至在他的生理发展上，也表现是他的不安全感，比如口吃，常摔跤，有时紧张的发抖。情绪和肢体上的不安全感，经常在这个阶段表现出来。

他一方面缺乏安全感，一方面却又想支配外在的世界。因为他无法控制自己的情绪，每天，他都在挣扎中过日子，生活过的很不愉快。

他经常试着去控制外界，以减少他的焦虑和不安。比如他常命令周围的人说，不要看不要笑一分钟，他才得意洋洋的发号命令。但是只要别人稍微不注意他，她会马上要求大家注意他。他不让妈妈讲电话，不让爸爸看报纸，连爸妈互相讲话都不行。

许多孩子在这个年龄都有他想象的朋友，这些朋友有的是人，有的是动物。对于父母来说，当他到了三岁半的时候，我们的格外小心。

虽然这是一段不愉快的时期，但是孩子不是故意要和你作对，而是他处于身心不稳定的状态。他的日常生活起居，都要我们多费精力，多花心思来处理。

接受他在这个年龄最大的情绪发泄对象是妈妈的事实。还有，在他不闹情绪的时候，腾出时间陪他玩。

4岁

三岁的小孩有颗温顺的心，四岁的小孩的心则是活泼的。典型的四岁孩子喜爱冒险，喜爱远足，喜爱刺激，他喜爱任何新鲜的事物，去接触不认识的人，喜爱到新的地方，喜欢新的游戏，新的玩具，新的活动和新书。对于大人所提的娱乐点子，再没有人比他们更有反应了。

典型的四岁孩子动作迅捷，他做每件事情都很快，兴趣转移的也很快，而且一件大事大多做一次。他没有兴趣讲究完美，只有兴趣继续做下一个活动。

这个年龄的孩子，无论男女，大多是快活的、精力充沛的、活蹦乱跳的、荒谬好笑的、无拘无束，对什么事情都跃跃欲试。和三岁半那时爱吵又爱闹的情形相比较之下，他的改变可不是不小哦。

现在他经常说话多一点，也有点爱吹牛，有的时候还有些跋扈。这些都是因为他开始进入表现自我的领域，新鲜加上过度兴奋所致。

所以很多四岁的孩子非常喜欢，“最远到树那里，最远到门那里”这些口头上的限制。甚至，如果你告诉他，你应当做或者不要做这个，他就会很遵守这些规矩。

平常与他一起分享和创造；不理会他的“不好”的行为；接纳他的吹牛；全心全意和他谈话；谨慎的选择电视节目。

和他“对骂”。如果孩子用粗野的话攻击你，你也可以和他玩对骂的游戏。骂的的时候，要像是真的在骂他一样：你是只被压烂的毛毛虫。

这类愚昧的对骂语要持续到你们笑声取代愤怒为止。以轻声细语取代吼叫；使用肯定而幽默的引导；不要在电话中闲聊，四岁的孩子都讨厌妈妈电话闲聊。

5岁

五岁，开朗而愉悦的年龄。五岁的孩子像阳光一样，温暖，明朗。五岁小孩是母亲愿望的实现。

从孕育，生产，初生时的事事包办；一到两岁时的步步紧盯；三岁四岁时的蛮不讲理；到了五岁，终于可以让父母松一口气。欣慰地欣赏自己养育多时的成果，充分吸收五岁小孩爱的回报。

那个小捣蛋，终于变得懂事了，讲理了，他一心一意要做一个好小孩，要讨妈妈欢心，他的世界都以妈妈为中心。他的小小心灵充满了对人，对物，甚至对神的爱。他张大眼睛，好奇的学习，贪婪地吸收，享受生命提供给他的一切美好。

五岁，黄金年龄。五岁的小孩真心地想要学好，而且，通常总是表现的很成功。在这个年纪里，最令人喜悦的特质，就是他热爱生活，自得其乐，而且一直是看到生活的阳光面。

他一心求好，有时甚至连微不足道的小事也要请求大人容许。甚至他所用的语言，也都是正面而积极的。他常说，当然，好啊，好可爱哦。他之所以表现的这么好，至少有个把月的时间如此，主要原因是，在这个年纪，妈妈是他世界的中心。

他全心想要讨好妈妈，亲近妈妈，他要跟妈妈说话、跟妈妈玩耍、帮妈妈做家务，跟着妈妈在屋里团团转。很多五岁的小孩，真的是宁可跟着妈妈呆在家里，也不跟小朋友到户外去玩。

五岁的小孩所以能够不惹麻烦，最重要的关键是，他已具有一种神奇的能力，可以判断自己什么做得到，什么做不到。也就是说，他学会自我控制了，他会衡量自己的能力，把做的到的和做不到的事分得很清楚，判断的很准确，而且他经常只尝试那些他认为一定办得到的。

经过一次次的成功，他建立了自信。他并不就此洋洋自得，但他觉得安全、安心。于是他不会像稍早那样，花费很多精力去反抗别人，只为了证明他是自己的主人。

5岁半

五岁到五岁半，小孩的一切表现都很乖，然而，突然之间，到了5岁半后，那个总是甜甜地回答“好，我会”的小天使，现在却经常把“不，我不要”挂在嘴边了。

他曾一切以父母为中心，如今却开始表现他要以自己为中心了。这到底是怎么回事呢？

有一个可能是，因为他正迈向六岁。六岁的小孩常是给平静的家庭惹麻烦的。虽然还没满六岁，五岁半的他已经准备好要反抗了。

父母常形容自己五岁半的小孩，不懂礼貌，爱打架，这是千真万确的。

五岁半的特质是迟疑不决，懒散闲荡，拿不定主意，而有时却又恰好相反。他们予取予求，又爱发脾气。

这时候，他的行为有点像两岁半时，表现两种极端，这一分钟他们可能害羞畏缩，下一分钟，他又变得大胆激进，他突然亲切可爱，忽然又毫无预警地充满敌意。

当他没有勇气直接反抗你时，他就消极地不肯照你的话做，这跟直接反抗是没有两样的。无论你要做什么，他就是懒散地拖延着，最后一事无成。

这个年纪的小孩，经常处于一种紧张状态，他们一旦发起脾气或者哭泣起来，便一发不可收拾，这或许又是另一个易怒年龄的开始吧。

在视觉方面，五岁半的眼和手的配合却不如从前那样快速、肯定。因此他经常把数字或者文字颠倒着写，所以我们认为最好不要在这个年纪教他读书写字的缘故。

对五岁半到六岁的小孩这段之间复杂难懂的时间不必太过紧张。孩子的稳定时期总是与不稳定时期交替出现。

6岁

在写6岁娃之前，有必要迅速浏览一下5岁娃。5岁娃，是孩子也是父母最快乐的时光。他喜悦、安详、友善、宽容，喜欢顺从家长。

而且，妈妈是他世界的中心，让妈妈快乐，就是他的快乐。美好的黄金年华5岁之后，就进入暴风骤雨的人生第2叛逆期了。这个叛逆期的特点，是孩子极端的、同时的两极化。

他有本事在转瞬间讨厌刚才还满心喜欢的事情。而且，他世界的中心不再是妈妈，而是他自己。他希望事事处处按自己的意愿，因此对父母常常“抗旨不尊”，“我不要那样!我就要这样!”6岁娃同时在两个极端游走。

他可以在学校里做一个模范生，回家里当一个小恶霸也因为他的两极化，把笔画或数字反写是很常见的6岁现象。他什么事都争强好胜，难以忍受任何失败。

他顽固、自负、蛮不讲理。其实，他这么做只是为了建立和增强他自己的安全感。因为，他现在处于很容易受到伤害的敏感期。不光情感上他特别容易受到伤害，他的身体发肤好像都格外对疼痛很敏感。

给6岁女孩子梳小辫儿很可能让孩子疼的哇哇叫。6岁的男孩，摔一跤可能哭得让你诧异他怎么比过去娇气了好多。噩梦也因此给6岁娃带来很大的困扰。

最大的问题是他与妈妈的关系也游走于两极之间。他既深深地依赖妈妈，又同时尝试要自己站起来，心理上希望他不用依赖任何人。

因为没有足够的安全感，他在感情上有极大的需求，非常需要妈妈不断保证爱他，却又一不如意就拿妈妈做出气筒，专门和妈妈作对。

其实，他越是得不到赞美的时候，越有被称赞的欲望，受挫感就越强。6岁娃很愿意在老师面前做个好学生，自觉以老师的话为圣旨，甚至老师越严格他越有安全感。哪怕一天的课下来他身心疲惫，也很少对老师有所发泄。他会回家去好好“整整”他的妈妈。

因为心理冲突，孩子的健康状况也会走入低谷。他很可能抱怨胳膊疼、腿疼、肚子痛、脖子酸什么的。

而且他的黏膜组织在这个阶段很容易感染，鼻子、耳朵、眼睛、喉咙，甚至女孩子的私处都比其他年龄更容易出现发炎症状。他也很容易感到疲倦。

还有，这个年龄段的孩子会显得笨手笨脚的，时常跌倒、碰伤;而且孩子对这些伤痛也似乎特别敏感，拔下手指尖上的一个小刺都会疼得孩子哇哇叫，简直就像是特别娇气似的。因此，6岁娃的家里最好备上常用的消炎止痛油膏，父母对孩子的健康状况要多关注些，多呵护些。

还有，如果发现孩子情绪紧张（咬指甲之类），我们最好能想办法再降低对孩子的要求，以缓解孩子的情绪。至于餐桌上不像样、衣服随地乱扔之类的事情，慢慢引导，不要过急。

6岁娃，对“自己的东西”和“别人的东西”的分别还不是很清楚，因此顺手拿走别人的、他喜欢的东西，是惯常现象！

还有，孩子并不总说真话。比如，他会一口否认是他打碎了你心爱的花瓶，哪怕花瓶的碎片还躺在他的脚边。这时，如果你问他，“花瓶放得那么高，你是怎么够得着的?”他又会详细介绍他如何搬椅子的本事。

延伸阅读

宝宝家庭中的早教知识调教

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，早教最孩子的成长很重要吗？下面是小编帮大家整理的《宝宝家庭中的早教知识调教》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

早教是指在婴儿和幼儿期通过各种方法和活动，以促进早期婴儿和幼儿全面发展为目标的教育方式。在宝宝家庭中的早教知识调教内容应该根据孩子的年龄和发展需求进行长期规划和有针对性的安排。

宝宝从出生开始就处于快速生长发育的阶段，早教有助于提供适切的刺激，促进宝宝脑力、语言、肌肉和社交等各个方面的发展。以下是一些常见的早教知识调教内容，希望能够帮助父母更好地陪伴和引导宝宝的成长。

1. 手眼协调训练：从宝宝出生开始就可以进行简单的手指运动和眼球追逐游戏，如抓握玩具、摇铃让宝宝眼睛追逐，慢慢地可以引导宝宝进行更加复杂的手眼协调训练，如拼图、穿珠子等。

2. 触觉刺激：通过触摸、拍打、轻捏等方式刺激宝宝的触觉感受，可以使用不同材质的玩具让宝宝感受到丰富的触觉刺激。同时，父母可以通过触摸宝宝的不同部位，让宝宝感受到自己的身体，帮助宝宝建立对身体的认知。

3. 语言启蒙：语言发展对宝宝的认知和社交能力起到至关重要的作用。在早期，父母应该大量使用语言与宝宝交流，可以唤起宝宝的注意力，引导宝宝模仿发声、模仿音节、模仿表情等。也可以用图画书、音乐和儿歌等形式提供丰富的语言刺激。

4. 社交互动：在宝宝家庭中进行社交互动是培养宝宝社交技能的重要方式。可以邀请亲朋好友到家中拜访，让宝宝接触更多的人际关系；也可以组织一些亲子活动，如儿童游乐园、亲子工艺制作等，让宝宝与其他宝宝互动。

5. 美感培养：宝宝对美学的感受能力在早期形成，可以通过提供美丽的音乐、绘本、画作、高质量的玩具等来培养宝宝的审美能力。还可以利用日常生活中的一些活动如整理房间，烹饪等，让宝宝了解整理和美的意义。

6. 动作协调训练：帮助宝宝掌握基本的动作技能，如翻身、爬行、坐起、站立、行走等。可以在安全的环境下提供支持和指导，让宝宝有机会自主探索和尝试。

除了以上内容，还应根据宝宝的个体发展特点合理安排早教活动，时刻关注宝宝的需求和进展。做到早教中的教育需要注意不要过度刺激和催促，要尊重宝宝的个体差异，培养积极、愉快的学习心态。最重要的是，家长要倾听宝宝的声音，提供温暖和安全的家庭环境，让宝宝在爱和陪伴中健康成长。

早教知识：宝宝小微笑隐藏大秘密

宝宝的成才不止是生理学上的，心理状态上也在渐渐地完善，出世后几个月至一岁的時间里，更是宝宝刚开始学好表述心态的全过程。这一全过程中，不一样成长过程宝宝的心理成长又各具特性，因此爸爸妈妈不一样阶段应当对宝宝开展不一样的正确引导。宝宝小微笑隐藏的大秘密有哪些？

许多 情况下宝宝还不知道怎样表述她们要想的要求，可是诸位爸爸妈妈知道吗?即便一个微笑，还可以讲解宝宝许多 念头的哟，不相信?大家讨论一下不一样年龄层宝宝微笑身后隐藏的秘密，看一下她们想根据微笑来表达什么呢?宝宝小微笑隐藏的大秘密有哪些？

2~3个月的宝宝：期盼抚摸和玩乐的情况下……

这一个月的宝宝早已刚开始了解周边的自然环境了，喜爱爸爸妈妈的抚摸，也刚开始学好玩了。因此这个时候，假如许多人真诚地逗他，他就会乐滋滋的笑起来。假如跟宝宝玩的情况下他高兴得很开心，表明他喜爱这类抚摸的方法哦。

因此当宝宝处在这一年龄层时，爸爸妈妈要尽可能多跟与宝宝玩乐，能够 把宝宝抱起来，让宝宝跟自身对望，尽可能使他见到自身丰富多彩的小表情，他就会刚开始效仿爸妈的小表情了。另外，要常常抚摩相拥宝宝，使他感觉微笑是能够 换得爸爸妈妈的抚摸的，宝宝就会更喜欢笑了，那样也协助宝宝向着健康平安的方位发展趋势心态。

3~4个月的宝宝：吸引住爸妈专注力的情况下……

这一个月的宝宝刚开始学好根据微笑来吸引住爸妈的注意了。假如宝宝的微笑的情况下爸爸妈妈也会对他笑，跟他发言歌唱，宝宝就会感觉很快乐。这个时候的宝宝尽管还不会聊天，可是他便是用微笑而言：“宝宝我很喜欢跟爸爸妈妈在一起呢!”

因此处在这一年龄层的宝宝想要微笑吸引住爸爸妈妈的留意时，爸爸妈妈一定要给与积极主动的答复，微笑地对宝宝聊聊天唱唱歌，或是亲亲抱抱小宝宝，让宝宝感觉他那么做爸妈会很喜欢他，那麼宝宝就会更为善于微笑，这也有利于宝宝身心健康的心态成才。

4~6个月的宝宝：对外部有反映的情况下……

这一个月的宝宝会常常“嘿嘿”哈哈大笑，当家人叫他的名字时，他会非常高兴地笑起来，它是小宝宝在答复家人的召唤呢。可是，这个时候的小宝宝心态转换非常快，不久仍在开怀大笑的他将会会忽然由于某事情使他不开心了，他就刚开始痛哭大吵大闹向爸妈大声强烈抗议了。

因此这一环节，爸爸妈妈还要多花一点时间和宝宝一起玩乐，多观查他，掌握宝宝的要求，在他想吃东西想玩耍的情况下要尽可能考虑，防止宝宝痛哭大吵大闹。宝宝小微笑隐藏的大秘密有哪些？

6~8个月的宝宝：积极效仿爸爸妈妈的情况下……

一岁后的宝宝也渐渐地听话了，早已拥有基本的幽默风趣和明显的融进周边环境的心愿，因此他会刚开始积极效仿爸妈的一些个人行为和小表情，为此来得到爸妈的留意。当宝宝的效仿获得爸妈的夸奖的情况下，宝宝就会开心地笑起来。

因此这一环节，爸妈除开要积极地夸奖宝宝的效仿主要表现，也要留意用各式各样的小表情和语气来协助宝宝学习培训大量的心态。宝宝的榜样获得夸奖了，也会更为兴高采烈效仿别的小表情了。

8~10个月的宝宝：期盼赚取称赞的情况下……

以便吸引住爸妈的留意，这一个月的宝宝不仅会常常笑，还会继续为家人做一些小小演出，例如舞蹈、识字这些，用这种来获得家人的称赞。宝宝也已不对许多 之前喜爱的游戏那麼痴迷了，也刚开始对爸爸妈妈较为“冷淡”了。

当宝宝善于演出的情况下，家人要积极地答复，浮夸“宝宝太棒了真聪慧!”这些，那样宝宝会很开心呢。并且爸爸妈妈能够 多跟宝宝玩一些表情游戏，让宝宝小表情更为丰富多彩。

10~12个月的宝宝：刚开始学好观查的情况下……

这一个月的宝宝刚开始把大量的注意力集中在他爱的人和小玩具上，当他观查到小玩意的情况下，他就会开心地笑起来，仿佛在告知爸爸妈妈他很喜欢这一小玩意。

宝宝小微笑隐藏的大秘密有哪些？这个时候，爸爸妈妈能够 有目的地区宝宝去逛一逛商场，使他可以观查到大量新鮮的物品。但是常常指向一个小玩具问宝宝“爱不爱它呀”，正确引导宝宝观查和表述他的心态。

宝宝家庭教育十个不宜之处

1至2岁的宝宝已经会用一些手段来要挟父母满足他的要求，如果此时父母采用妥协的方式满足宝宝的要求，宝宝就会在下一次以更糟糕的行为来取得父母的注意以达到自己的目的。所以从这时起，父母就要坚决拒绝宝宝的无理要求。

1、包办代替：有些父母从早晨起床到晚上睡觉前的一切都为孩子安排好。这种教育方式只能形成宝宝对父母的依赖性，阻碍宝宝自立性的发展。父母应从宝宝1岁后就开始培养宝宝自己的事情自己做的意识，让宝宝做力所能及的事。

2、不适当的满足：1至2岁的宝宝已经会用一些手段来要挟父母满足他的要求，如果此时父母采用妥协的方式满足宝宝的要求，宝宝就会在下一次以更糟糕的行为来取得父母的注意以达到自己的目的。所以从这时起，父母就要坚决拒绝宝宝的无理要求。

3、干涉太多：要让宝宝去做自己想做的事情，以培养起宝宝的自立性。干涉太多，会使宝宝产生对父母的反感，也可能使宝宝形成儒弱的性格。

4、不理解宝宝：1至2岁的宝宝，有时不会表达自己的想法或不能清楚地表达自己的想法。如果父母能够理解宝宝，会促进宝宝语言的发展，也有利于亲子间亲密的关系。反之，宝宝会对父母产生不满。

5、模棱两可的语言：1至2岁的宝宝，理解力和判断力还不强，因此，父母要用清楚、直截了当的语言给宝宝明确的指示，否则，宝宝会无所适从。

6、不良的榜样：1至2岁的宝宝好模仿，父母不良的习惯如讲秽语。边看电视边吃饭等，对宝宝有潜移默化的影响，因此父母要注意加强自身修养，纠正不良的习惯。

7、教育不一致：上下辈或父母之间对宝宝的教育不一致，一方批评、另一方袒护，会抵消教育的作用，也会降低宝宝对父母的尊重和信任。

8、父母的落实罗嗦：当宝宝犯错误时，父母唠唠叨叨数落个没完，会伤害宝宝的自尊心。

9、失控：当宝宝做错了事或闯祸时，父母大发雷霆会使宝宝学会用同样的方式对待同伴。

10、体罚后反悔：这种教育方式会使1～2岁的宝宝不明是非，对父母的行为感到迷茫。

宝宝的小秘密与自尊心

宝宝也有不想让人知道的小秘密

这件事值得爸爸妈妈们深思。在生活中，有相当数量的人想当然地认为宝宝不应该有隐私，在家人面前没有秘密可言。其实，宝宝也有享有隐私权的基本权利。对宝宝而言，他不想让别人知道的秘密就是个人隐私，例如爸爸妈妈吵架或离婚、自己身体上隐藏的缺陷、某次游戏得了最后一名、某次活动出了洋相、因为不听话被惩罚等“失意”的过去特别在乎。要是你经常对别人提及这些，宝宝会觉得这是在揭自己的短处。就如苗苗，身上有一个特别的胎记，在她很小的时候，妈妈总是喜欢撩起她的衣服向别人展示那个胎记，打那时候起，她就觉得有了这个胎记特别丢人，同时也对妈妈的做法很反感，觉得妈妈没完没了地揭露自己的小秘密，很伤害自己，为此还和妈妈有了隔阂。

从儿童心理发展的角度来看，2岁半左右的宝宝已经开始有羞耻感了，3岁的宝宝会有一些不愿意让别人知道的小秘密，4岁以后的宝宝则会有越来越多不希望别人知道的事情。这些都是宝宝在成长过程中正常的心理需求。

爸爸妈妈怎么做

遗憾的是，在现实生活中，不少人并没有深刻地认识到这一点，很多家庭亲子关系紧张的一个主要原因，就是宝宝有了日益增多的独立需求，渴望有一片属于自己的隐私空间，而爸爸妈妈偏偏对宝宝的一切都想了解，想知道，总想让宝宝在自己的控制下成长，按照自己的理想加以塑造。

因此，你一方面要尊重宝宝的隐私，在宝宝面前言行谨慎，切莫信口开河，无意间侵犯宝宝的隐私权，给宝宝的心理健康造成负面影响；给宝宝创设出属于他的空间，比如，与宝宝分床睡，为稍大一点的宝宝设立单人房间，允许宝宝保留个人秘密等。另一方面也要从小培养宝宝的隐私意识，让他知道什么事情是可以让别人知道的，哪些事情只能自己和爸爸妈妈知道。将隐私具体化，避免宝宝不知不觉向他人透露自己的隐私，从而给自己和家人带来不必要的麻烦。

其实，尊重和保护宝宝的隐私，从根本上来说，就是要尊重和保护宝宝的自尊心。