猫和猫和狗的童话故事

故事：打滚猫。

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是小编精心整理的“故事：打滚猫”，希望对您的工作和生活有所帮助。

打滚猫

夜，静悄悄的，大家都睡了。只有月亮婆婆留在天边，笑眯眯地瞅着满天的小星星。

突然，玩具盒里发出一阵嚓嚓的响声。布娃娃给吵醒了，问：“谁呀？”“是我。”打滚猫说，“我想打滚。”“大家都睡了，你倒挺精神。”小汽车也给吵醒了。“有什么办法，发条拧得太紧啦。”打滚猫说。“别影响大家，快睡吧！”小飞机也给吵醒了。“我睡不着，猫嘛，就是晚上活动。”打滚猫不听话，从盒子里爬了出来。布娃娃、小汽车、小飞机又睡着了。

打滚猫在地上打了一个滚，觉得不够味儿，又跳上窗台，它想打一个滚，让月亮婆婆看看。只听见窗外砰的一声，布娃娃又惊醒了。它喊醒小汽车，小汽车又喊小飞机。布娃娃说：“打滚猫从窗台上掉下去啦。”小飞机立刻起飞，它放下绳梯，去救打滚猫。

打滚猫被救上来了。它已经摔伤，再也不能打滚了。小汽车急忙运来了修理工具，布娃娃给打滚猫修理发条。这一夜，大家都没有睡好觉。第二天，打滚猫又能打滚了。大家看见，都很高兴。这以后，打滚猫晚上再也不打滚了，它要让大家睡好觉。

编后语：

这篇童话给了我们两点有益的启示：

一、生活在集体中的人，就应该遵守集体的纪律，维护集体的利益，而不能像这只打滚猫一样，因为自己想怎么样就怎么样，而影响别人休息，甚至闹得大家都睡不了觉。打滚猫这样的表现是不得人心，很不应该的。二、好在它周围的朋友们都是通情达理的，受到它的干扰，睡不好觉，不但没有埋怨它，相反的，当它遇到危险，出了问题后，大家都来热心地救助。

人，就应该这样心胸开阔一些，遇事才会减少烦恼。大家这样热心地对待打滚猫，结果也使它受到了教育，改正了缺点。

延伸阅读

早教知识：孩子得不到就打滚？巧妙引导，坏事也能变好事！

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。为了让孩子在进入学校之前打好基础，我们要通过早期教育激发孩子的内在潜质。早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。你都知道哪些早教知识呢？以下是小编为大家收集的“早教知识：孩子得不到就打滚？巧妙引导，坏事也能变好事！”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

带孩子逛街购物，闺女一眼看好了店铺大门口放置的绒毛公仔，拽着我，非得我给她买。我瞟了一眼价格牌，偶买嘎，一个个子不够10cm的小公仔，要280元大海。我劝闺女：你不是早已有许多相近的公仔了嘛？

但小妞很果断，死盯紧公仔，果断的说：我要买这一，我很喜欢它！

我：可你没感觉它太贵了么……

她彻底无动于衷，只图两眼放光的喊：母亲，我要这一，就需要这一嘛！一副欲望购物狂的样子。

本想要性价比高不太高的原因回绝她，突然想到前不久看过好几篇教育文章，都说应对这类情况时，父母一定得重视孩子的需求，不能用成年人的性价比高意识往孩子的身上套，这一划不来，哪个品质不足好，这一家中过多，哪个没意思，孩子会觉得自身挑的物品，既孩子气又没使用价值。那样下来，之后孩子即使要想哪些也害怕讲过，丧失表述需求的胆量。

因此我松懈了，但是還是没忘记友情提醒闺女：得用你自己的零花钱付款哦！

小妞恬然答应：好！你帮我支付，回家了我都你！

就是这样，她得偿所愿把公仔带到了家。

回家了后，公仔就被她丢进了一堆毛绒娃娃中，她显而易见早已忘记自己以前那麼期盼获得它。都不好好爱自己的零花钱，总之这小洞最后有父母补上。

看见小妞从特别想要到轻轻松松获得，最终又漠不关心的公仔，我禁不住造成了疑惑：激励孩子表述需求，重视孩子的需求因为我保证了，可看见孩子不爱惜的心态，就觉得在解决孩子提需求这个问题上，还缺了点什么，是什么呢？

突然想起我儿时的一件事情。

儿时，我特喜爱懒床，我妈妈为我这问题头痛了好长时间。有一天逛街购物，我看好一个好看发卡，好想要，鼓足勇气帮我妈提规定，我妈妈灵机一动：你可以能确保一个月不懒床，我也让你买！

以便这一朝思暮想的发卡，我都简直脱胎换骨啊，每日按时醒来，从来不哼唧一声。

取得发卡，我非常爱惜，很久都不舍得戴，藏在抽屉柜里，隔三差五拿出来看看。

我和女儿，一开始全是一样的情况：想要。可“获得”后的心态，为什么区别那么大？细心一想，不便是由于发卡就是我努力了许多勤奋才总算获得的，相比而言，我女儿获得公仔就轻轻松松多了。

有些人说：假如工作能力不可以完成需求，人要造成企图心，企图心能令人想要勤奋摆脱各种各样艰难，为完成需求去提升自己的工作能力。企图心便是由于临时“无法得到”而造成的强劲驱动力！

我不会便是由于临时“无法得到”，才造成了驱动力坚持不懈不懒床嘛？从这一视角看来，我妈妈显而易见把握了我有了企图心的机遇，正确引导我狠狠地勤奋了一把。

假如，当时我女儿在表述出买公仔的需求时，我重视她的需求，却不替代她越过工作能力和需求中间的间距，反倒是正确引导她的企图心转换为勤奋，就不容易出現“获得便已不爱惜”的情况。

那样一想，我发现了，在解决孩子提需求这个问题上，如果可以把“正确引导孩子企图心”这一课补上，本来让父母头痛的难题就能变为孩子的成才机遇！

见到这里，也许有母亲会嘟囔：企图心不便是一种驱动力嘛，听起来仿佛都不感觉多非常啊。

可别小瞧这驱动力，它能让孩子展现出彻底不一样的情况，有企图心的孩子，当他下决心给自己争得点什么时，会在勤奋全过程中展现出野火一般的信心和神採！

缺乏企图心的孩子，会是哪些呢？我觉得，我一定得将朋友闺女的事，掰给大伙儿用心听……

朋友王阳宁的闺女，报名参加一个关键的钢琴比赛，基本上全部评审团都给了她高分数，只有一个影响力最大、最有权威性的教师得出了意想不到的分低，更可悲的是，她期盼拜在门下的教师，就是这个得出最少分的人！

王阳宁猛然挨打愣住，闺女充分发挥平稳，全首歌曲没出現一切方法上的不正确，为何给她最少分？！

赛事完毕后，她就禁不住追上这位评审团，想问个到底。

评审团摆摆手，说：你的孩子有天赋，也是有方法，对歌曲的觉得也非常好，可偏偏缺了企图心！

王阳宁：企图心？那是什么?

评审团：企图心是一种强劲的驱动力，这驱动力能令人克服恐惧，挑戰难度系数，呈现自身，把最有支撑力的感情展现给大伙儿！你看看，家里孩子选的曲子是最妥当的，方法也一样稳，但是，我在她的演出里看不见对歌曲发自肺腑的诚挚喜爱，看不见歌曲带来她的开心和信心！

王阳宁说，要是没有和评审团的这番会话，她也许一辈子也不会想起“企图心”对孩子而言有那麼关键。

她细细地回忆，在闺女的身上还真看不见企图心的身影。哪里来企图心呢？每一次孩子刚冒拿出一些企图心，王阳宁就喧宾夺主将其抹杀在了摇蓝中。

孩子要进行一幅手工粘贴画，看见孩子毛手毛脚的模样，她就心急，禁不住参与。不必贴这儿，要贴这里……错乱了，不可以那么贴……商品，来，妈妈帮你……

夜已深，孩子想要做完最终一道数学应用题，她会禁不住说：商品，赶快睡着了，只能一道题了，待会儿妈妈帮你填入……

……

她想不到，就在自身一次次的“代劳”中，孩子的企图心也渐渐地被消遣了。

企图心对孩子挺关键，可重要仍在正确引导。

当我们刚开始有目的的把握孩子提需求的机遇，将她的“企图心”正确引导为勤奋时，看见趣味的一幕：本来懒懒的孩子，刚开始积极思索、大好脑洞大开，想办法达到意向。

例如，昨儿在公园溜达，云端廊桥上摆了许多摆地摊，售卖一些孩子们喜爱的小玩意儿。

小妞看好了一个小玩具羽毛球拍，市场价15元。

我很遗憾的告知她：你的零花钱股票基金只剩十元了。

但是，你能想一想其他方法啊，例如跟卖乒乓球拍的大姐讲下价？

期盼获得乒乓球拍，拥有企图心的小妞正驱动力十足，感觉这是一个非常好的提议，竟摆脱了与路人会话的紧张，鼓起勇气，刚开始跟大姐讨价还价。

可是，讨价还价没取得成功，大姐坚持不懈要15元才可以售卖。

逼得小妞开脑洞大开，竟游讲到：大姐，我给你唱两首歌吧，我歌唱可超好听了……

然后，就端端正正站着，抑扬顿挫的唱了两首童谣，小妞用心的样儿逗笑了大姐，大姐笑着说：看在你那么讨人喜欢的份上，大姐也不赚了钱，十元卖让你吧！

回家了后，小妞一直给家婆吹捧自身怎样游历大姐，最后取得成功购买羽毛球拍的事，在这个全过程中，孩子不仅学会了积极思索，胆大试着，还获得了浓浓的信心呢。

瞧，要是大家对孩子的企图心善加正确引导，孩子便会迈进勤奋的新征程，小勇士在这个全过程中获得了迅速成才！

我觉得，重视孩子需求是没有错的，每一个人都是有支配权表述自身的需求。孩子的工作能力通常和需求中间存有一定间距，此刻，千万不要替代他越过这间距，要把握住正确引导孩子企图心的好机会，让孩子在自身勤奋中成才。

对孩子而言，说理想化看起来大而远，有点儿裂缝，企图心却能使他每日都有着轻快的驱动力。最最重要的是，企图心是在追求完美結果的全过程中，感情的圆润表述，是：我看到了，我期待，因此我想去勤奋。有企图心的孩子，信心是洋溢着的，生命是精彩纷呈的！

大家总说：孩子,我希望被这世界温柔相待。因此禁不住先为他展现出一个“溫柔全球”，在这个“溫柔全球”里，“获得”愈来愈非常容易，可孩子珍贵的企图心也在偷偷消退，本来应当绽开风彩的精彩纷呈性命也逐渐暗淡。

没有人喜爱“无法得到”的觉得，尤其是孩子。

但是，假如临时的“无法得到”能让孩子健康成长，获得大量“获得”，大家为何不做一个聪慧的父母？将珍贵的企图心归还孩子，实际上挺不错的！

人会生大三次。

第一次是察觉自己并不是世界的中心。

第二次是觉得再怎么努力，有些事终归束手无策。

第三次是本来了解有些事束手无策，不管怎样也会竭尽全力争得。

早教知识：一言不合就打滚，教你5招制住熊孩子

是不是你看到了自身孩子的身影？日常生活，坚信许多父母都是碰到这类状况，孩子哭着闹着非得买一个东西，此刻考虑孩子的无理取闹吧，怕娇惯了孩子；回绝吧又怕孩子受气。碰到这类状况应该怎么办呢？

一耍无赖就打滚，咋接招？

孩子耍无赖时，喜爱的招数除开哭，也许便是打滚了。更让父母们无计可施的是，斥责经常毫无价值。孩子打滚，父母们该如何接招呢？

1、激励孩子用語言解决困难

两三岁的孩子早已可用简易語言与家长沟通交流了。孩子在地面上打滚时，蹲下抚慰他的心态，细心了解：“啥事呀？你说吧，妈妈帮你。”

与又哭又闹不一样，打滚的方法多效仿自电视机中或周边同年龄小孩子的个人行为。因此，应当防止让孩子遭受相近个人行为的危害。

假如孩子早已学好为此耍无赖了，家长应当分辨一下她们的规定是不是有效。假如有效，能够同意；假如太过，就应回绝，以防促长她们的暴脾气。

2、创建“溫柔的威势”

应对孩子打滚，家长最重要的是保持冷静，不必责骂斥责，而要采用爱理不理的心态。让孩子没有了辙，家长的坚持不懈就逐渐变成“溫柔的威势”，这类能量给与孩子真实的归属感，让孩子更想要遵从成年人的“教导”。

假如孩子又哭又闹是由于东西被抢，家长能领着他去找另一方家长或教师讨回公道，激励孩子把事情经过表现出来。事儿处理后，要夸赞孩子的主要表现，对他说下一次千万别又哭又闹，要这般解决。

假如又哭又闹是由于严禁他得到 某类东西或支配权，家长应说清缘故，心态上表明了解，但不必开展标准互换，行動上应果断劝阻。目地是让孩子了解遍地打滚这类方法没法解决困难。

对孩子说“不”，用对这5招

如何拒绝孩子的不科学规定，实际上是一门造型艺术。在孩子蛮不讲理耍无赖的紧要关头，父母们该怎么解决呢？

1、用“能够”替代“不好”

纽约犹太人家中及少年儿童服务局顶尖心理学专家布鲁斯舞·格莱朗博士研究生表明，听见父母说“不”时，一些孩子没法了解父母怎么会回绝自身的规定。比如孩子明确提出要吃甜，父母说：“晚餐前禁止吃甜”，那般总是造成 孩子怒气冲天。这时，父母假如说：“能够，餐后我能让你吃甜，如今我们先吃一个苹果吧”，这类表达形式，孩子便会善于接纳。

2、立在孩子的视角

假如不愿意去幼稚园或院校，父母们最好是不要说：“不去上学如何行，快点儿走！”一味地督促孩子要姿势快，孩子通常因青春期叛逆作怪，感觉念书是父母逼迫他去做的事，造成 得不偿失。

在这类状况下，要变换视角，让孩子变处于被动为积极。可以说：“假如你今日没去得话，某某某小孩子就不可以和你一起玩了，他会心寒的。”那样说孩子会更有主动性。

3、让孩子二选一

英国知名非营利组织育儿教育資源负责人克莱尔·勒纳表明，给孩子挑选机遇，会让小宝贝觉得自身有“权利”操纵局势。激励1~三岁的孩子自己做一些简易的挑选，有利于塑造其自觉性。可是选择项不适合过多，对儿童及学龄儿童来讲，“二选一”就可以。例如，“在家里只有滚球盘，在户外能够扔球。你挑选哪一个？”

4、亲身示范性并告知孩子

儿科专家伊利莎白·卡拉里表明，一些孩子不断地做某件烦人的事，其缘故便是小宝贝不清楚还有啥其他事儿可做。

这时候，父母最好是能给与示范性并告知孩子怎么做更强。例如，两岁的亲哥哥老是喜欢戳小姑娘，家长能够告知大哥，“不应该欺压亲妹妹，你是亲哥哥应当维护她，亲亲妹妹她就宽容你呢。”拥有这种提醒，下一次大哥就了解如何做了。

5、态严肃认真语调坚定不移

父母回绝孩子时，就算不用说“不”，还要心态严肃认真、语调坚定不移。一样，在文化教育孩子的情况下，脸部情绪也理应严肃认真。

那样做是以便让孩子了解，这类小表情代表着“懒得理你那么做，你最好帮我停住！”

早教故事：藏猫儿

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是小编为大家整理的“早教故事：藏猫儿”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

红袋鼠做生日，火帽子买来一个蛋糕，跳跳蛙买来一束鲜花。她们赶到红袋鼠的家，看到红袋鼠已经公园里。火帽子把生日蛋糕放到桌子上，跳跳蛙把花束插到大花瓶也放到桌子上。亲子

火帽子说：“我们玩藏猫儿，给红袋鼠一个意外惊喜。”他左顾右盼，看见细细长长落地式窗帘布，想藏到窗帘布后边去。亲子

跳跳蛙使劲摆头：“不行，不行。在小猴子家我躲进窗帘布后边，脚踩来到窗帘，一下子把罗马杆拉出来，脑壳上砸了个硬包。”

跳跳蛙左顾右盼，突然双眼一亮：“我们藏到餐桌下边，这次罗马杆就砸不到了。”

火帽子和跳跳蛙钻来到餐桌下边，桌布垂挂，恰好遮挡他们。亲子

红袋鼠返回屋子里，一眼就看见桌子热腾腾的生日蛋糕，漂亮的花。可火帽子和跳跳蛙呢？红袋鼠左顾右盼，火帽子和跳跳蛙怕被发觉，使劲往餐桌里藏。火帽子说：“跳跳蛙，你的头外露来啦，快用桌布挡上。”

跳跳蛙说：“火帽子，你的小尾巴外露来啦，快用桌布挡上。”

火帽子使劲拉桌布，跳跳蛙也使劲拉桌布。红袋鼠就要到窗前去找，忽然看到桌子的物品早已移到旁边，立刻就需要掉到地面上。

亲子不太好，红袋鼠忙冲过来，他把握住了大花瓶，但是蛋糕没了下来，恰好扣在地面上，火帽子和跳跳蛙钻了出去，恰好踩来到生日蛋糕，摔倒了，弄得他们全头全身全是生日蛋糕。红袋鼠说：“大花瓶如果砸到脑壳，哪么多风险！之后要记牢，躲在桌底，千万别用力拉桌布。”

故事：小猪打呼噜

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。你们知道什么是早教吗？以下是小编收集整理的“故事：小猪打呼噜”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

小猪打呼噜

小猪睡觉，爱打呼噜。呼噜，呼噜……吵得大家睡不着觉。大家害怕和小猪一块儿睡觉，它只好独自在一间小房子里睡觉。小猪很难过，贴出一张纸条，上面写着：谁治好我的呼噜，谁就是我的好朋友。

小猴看了之后，建议应当这样写：请好朋友都来治我打呼噜的毛病。这天，大家都来为小猪想办法。小猫说：“搔痒痒可以治呼噜。”小猪被搔醒了，咯咯咯地笑起来，大家仍然睡不着。小兔说：“把枕头放低些吧。”小猪还是打呼噜，只是声音小些了。小象看了看，说：“它的鼻子太短，瞧我的鼻子长就不打呼噜呢。”大家想了想，找来两根葱苗插进小猪的鼻孔里。

果然，小猪不打呼噜了。大家正在高兴的时候，突然，“呵——欠”一声，一个大喷嚏吓得大家心惊肉跳。“哎呀，算了吧。”小猪不好意思地说，“我不能影响好朋友睡觉。”从此，小猪为了不影响朋友们休息，总是独自睡觉。

编后语：

其实，打呼噜并不是什么要命的事，只是会影响周围人的睡觉休息。

小猪多么可爱呀。它知道自己睡觉时打呼噜，怕影响周围朋友们的休息，“只好独自在一间小房子里睡觉”——能够想到别人，为了别人，宁可委屈自己。当然，周围的朋友们也很关心小猪，纷纷出主意想办法，来为小猪治疗。它们的主意也都很有趣，想得很周到，并且有着各自的高招儿，说明它们是诚心诚意的，愿意帮助朋友，和睦相处。