阅读是孩子受益一生的好习惯。在宝宝1岁之前，家长就可以给宝宝读书啦。不要以为宝宝读不懂，这种潜移默化的教育，宝宝以后会给你惊喜哦！那么如何给1岁内的宝宝挑选图书呢？看小编给你支招。
1.色彩鲜艳的挂图一岁以内的宝宝经常是被大人抱着溜达来溜达去，买个色彩鲜艳的大挂图挂在墙上，没事就抱着他挂图前转转，指指这个认认那个，非常好哦。宝宝会通过挂图认识很多东西，挂图上的物品最好是实物的，有助于宝宝行程对这个实物的正确印象。
2.认物书这个书不用很大，但是一定要图像清晰真实，色彩丰富。孩子抱在手里会锻炼孩子的小手翻书能力。
3.儿歌书这种书主要是家长来给孩子读，孩子早期听儿歌会对诗歌的押韵产生良好的感觉，为以后的语言能力的发展奠定良好的基础。
4.布书、洗澡书和卡片书这些书的统一特点是小手死不破咬不坏，洗澡书还不怕水，可以随时随地给孩子玩，在玩的过程中接触书本，是非常好的方式哦。
5.立体书和翻翻书这种书乐趣性比较强，孩子在小手翻翻的过程中找到了更大的乐趣，她们会把这种树当做玩具来玩，从而慢慢培养出一种与书的感情。
注意事项：
给孩子读书一定要以兴趣为原则，如果孩子比较反感就不要强迫孩子读了，1岁之前主要是培养孩子的兴趣，让他们习惯有书的陪伴就好啦！
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1岁内宝宝发育的里程碑
我们从来不担心宝宝会长高、会变胖，会说话、会走路，因为这些都是我们看得见、摸得着，一代又一代人走过来的，所以我们不会怀疑。但是事实上，在看不见的地方，宝宝的认知能力也是有发育规律的，比如宝宝在5个月之前会明白因果关系，9个月之前会明白物体衡存......只有了解宝宝的发育规律才能有的放矢，给宝宝更科学合理的早教。
0-3个月宝宝这个时候还不明白，爸爸妈妈离开了他们还是存在的。她甚至都不知道每次你和她在一起的时候，你是同一个人。她不怕陌生人，谁抱她，她都很喜欢。
早教建议：及时回应宝宝；坚持做抚触。不要小看这些简单的事情，这是宝宝所有发育发展的基础，只有宝宝得到足够的爱足够的信任感，她才能有信心去学习新的技能。
3-5个月因果关系这个时候，宝宝会变得对外面的世界更加的好奇，也愿意开始探索周围的人和事物。宝宝开始明白“因果关系”了，就是她的一个行为可以引起其他一个结果。比如音乐盒，只有按下了才会发出声音；宝宝开始会去够玩具、抓玩具、用玩具敲打发出声音和吃玩具。这些都是她开始用自己的方法探索玩具了，不要小看这些探索，这说明她的小脑袋已经开始运作起来，在琢磨了。
早教建议：准备了一些适合这个年龄段的玩具，比如摇铃、会发出声音的球、不倒翁等，让宝宝自己探索。
5-7个月空间关系在这之前，宝宝看到的世界是二维的。从第5个月开始，宝宝突然发现世界原来是立体的。宝宝开始明白事物和事物不是单独存在的，开始对事物之间是如何运作的有了模糊的印象，知道事物与事物之间是有关系的，比如一个玩具是可以放在另一个玩具上面的，东西是可以放在盒子里面的。
早教建议：各种包装盒、叠叠乐，能有效帮助孩子建立空间感。
7-9个月物体恒存在这之前，宝宝一直以为东西不在她视野里就是消失了。从第7个月开始，她开始明白原来事物是永久存在的，物体离开她的视线其实还是存在的。比如她自己拿着一个积木，从手中滑落了，她会随着滑落的方向往下面或周围去搜索，而不再以为积木就消失了。
早教建议：躲猫猫的游戏是这个时期宝宝的最爱，甚至东西掉在地上都会让宝宝惊喜不已。
9-12个月回想记忆和模仿能力在这之前，宝宝的记忆都是“认知记忆”，记忆非常短暂，都是记住当下发生的事情，转身就忘记了。这段时间开始，宝宝有“回想记忆”了，她可以记住过去几天发生的一两个小事。而且宝宝的模仿能力非常强，也许我们会叫她“小跟屁虫”，因为她真的特别愿意模仿父母。有时候，父母几天前对着宝宝做过的一个动作，宝宝过了几天就突然也会了，也开始做了。
这段时间也是宝宝“分离焦虑”第一个爆发期。她对于“事物永久存在性”更加明白了，她知道看不到妈妈，妈妈还是存在的。所以她会用大哭大叫来表示，希望妈妈可以回到她身边。
早教建议：每天跟宝宝说话，以身作则就是最好的早教。
如何为孩子挑选图书
比如：0～2个月，色彩鲜明的大张贴图，主要还是各种小娃娃的，宝宝会学着他们的样子伸舌头、看他们笑；3～6个月，动物、水果等卡片和宝宝书特别适合宝宝发展认知能力，比如识物和指认；会坐了以后，她自己把玩的书要很薄而轻、防水防撕且最好是软皮边角不锋利。很多妈妈的共同经验，这类书的好处是：安全，边角不会伤到小孩子尤其是眼睛；美观，当小家伙的口水或饭菜洒到上面时，只要用布擦干净既可；耐看，由于撕不破，它可以长久被使用；方便多用，由于页数少，宝宝可以用右手从前往后一页一页翻，再用左手从后往前一页一页翻，乐此不疲，既锻炼了手的灵活，特别是拇指和食指对握的高难精细动作，又在无意识中分辨了书的正反。
有些时候，家长会发现明明是自己觉得不错的图书，可孩子压根就不爱看。其实，孩子喜欢的书和成人的视角并不一样，对于他们来说，图书应该是这样的：颜色鲜明、图画大而简单，背景和图对比反差大。
复杂的图案很容易让小宝宝累，而且分散注意力，只有鲜亮的画面会让他们快乐并吸引他们的兴趣。这种看上去内容少但以突出单一图画为主或图片占据整个一面的书，特别能帮助婴幼儿加深记忆，学得也快。
图画要和真实的事物尽可能相象而非夸张。与学龄儿童不同，夸大或虚构的线条对于婴幼儿来说，还过于抽象，他们无法理解这个图画也就不喜欢你要讲的内容。有些书上画的动物有时大人区分起来都困难，孩子们看上去更分辨不出，要是卡片上画的东西和他们平时看到的大相径庭，他们就会抬手把它扔掉。
如果是故事，内容要和孩子的生活有关，一定要简单明了。至少孩子能在自己的生活中经历和体会，就算再复杂的道理也要用孩子理解的语言一句概括。同时，放下书，你能为他找到一样的事物让他感受，这样的贴近才能丰富他们的经验，不然他们会茫然不知所措。
要以积极的情绪和正面的行为为主。因为婴幼儿的模仿能力极强，如果你是希望孩子养成良好的卫生习惯，那么图书上画的小姐姐用书擦眼睛这个不卫生的动作，就反而成为孩子模仿的示范。
最好的办法就是用正确的行为做范例。进一步再连同快乐喜悦的表情，会让孩子自己的情绪也被感染得高兴起来，从而鼓励了好的行为乃至自信。画面一定得和内容是相匹配的，建议以表示形容的和动作的为主。不然，你讲了一堆内容，孩子其实就只是看到一个与内容无关的画，等到你提问时他们却找不到正确的位置。
阅读的方法：书籍是我们的良师益友，作为父母，我们希望孩子在很小的时候开始就能养成爱读书的习惯。但是，阅读不像吃饭、睡觉是人类先天获得的本能行为，它必须通过后天的培养。
宝宝绘本的挑选原则
家长会花很多心思在给宝宝挑选奶上，挑选衣服上，挑选玩具上，可是在给宝宝的绘本挑选上也是不可掉以轻心的哦！绘本是宝宝的精神食粮，也是陪伴宝宝的“好朋友”。那么我们究竟怎么给宝宝挑选绘本呢？跟着小编一起来看看吧！
一、考虑孩子的年龄不同年龄的孩子感兴趣的东西也不不同，对知识的接受能力不同。
1.如果出生到1岁，他适合的这个年龄层的绘本应该是图画比较大，比较清晰，具体，没有任何复杂的背景，很清楚的告诉你这是爸爸，这是妈妈，故事非常简洁，非常清楚，这是属于零到一岁的孩子读的绘本。？
2.如果1到2岁，他对生活周遭的事情比较感兴趣，他可以看一些跟生活周遭有关主题的一个绘本.？
3.如果到了3岁的时候，他对一些比较有情节起伏，有点小小探险的故事比较有兴趣，你可以找这方面的绘本。
4.到4岁，因为到4岁的孩子常常想象力丰富，这时候我们可以提供给他一些跟想象力有关的绘本，让孩子的想象力无限加深，这是跟他想象力有关的绘本。
5.到了5岁的孩子，他对一些细腻观察，他想观察动物，想观察周遭的一些事物，图画中最好隐藏很多可以让他观察，可以去发现，可以去寻找的一些小图画，他对这类的读物就比较有兴趣。
6.到6岁的时候，他即将离开幼儿园，
升入小学，对这个社会认识越来越深入，他喜欢更了解这个社会，这时候他开始看各种多元的绘本，包括自然的、科学的、艺术的、音乐的、文学的，都会阅读。
7.6—8/9岁，孩子的理解能力更强了，人生阅历也开始慢慢丰富，可以引导孩子读一些寓意比较深刻的绘本或者引导孩子挖掘绘本更多的价值和意义，在兴致勃勃中帮助孩子学习更多的科学知识，理解更多的人生百态等。这个阶段的孩子认识字也已经比较多了，可以引导孩子读一些文字比较多的图画书或者内容比较简单的文字书，家长也可以多给孩子读一些文字书，帮助孩子做好由阅读绘本/图画书到大量阅读文字书的过渡。同时要考虑孩子的喜好，比如孩子喜欢车，就可以多给他买一些扯得树；有一些宝宝喜欢动物，那就可以多选一些动物主题的绘本。
二、考虑孩子的性别和爱好世界绘本的题材是多种多样的，有讲友情的、讲亲情的、讲勇敢的、讲生命尊严的、讲自然和环境的等等，几乎涵盖了儿童生活、成长的方方面面。针对孩子不同的性格、性别或者人生经历选择，会让孩子比较容易理解绘本的寓意或者培养孩子某方面的能力。
三、内容方面要够“经典”1.唤起孩子对世界的热忱。比如讲述大自然的故事，或者富有想象力的故事，以及贴近孩子生活的故事，使儿童感觉熟悉而奇特、新颖而有趣。美好的绘本画面，别具匠心的绘本设计等，都会有同样的效果。
2.唤起孩子对他人的兴趣。比如大量和孩子社会化有关的绘本故事就很好，比如围绕家人、友谊、以及幼儿园的生活等等，都可以帮助宝宝完成认识他人，提高社会交往的能力，完成宝宝的自我认知。
3.帮助孩子提升对爱的感受力。以可爱的动物形象出现的，描述爸爸妈妈和家人的，展现小朋友之间有爱的，简而言之，只要能触动你的，都是不错的绘本。
四、图画设计要有视觉美选择绘本要重视绘画的艺术品质，只有高品质的图画，才能培养孩子好的想像力。孩子并不是生来就有想像力的，想像力是通过直接或间接的体验获得的。体验越丰富想像力就越丰富。孩子在幼儿期看到的图画构成了想象力的基础。图画如果是美的，高品质的，丰富的，那么想像力就必然是美的、高品质的、丰富的；相反，如果读到的图画是低劣的、呆板的、恶俗的，那么，孩子的想像力就必然会大打折扣了。培养孩子高品质的审美能力和想象力，陶冶孩子的情操，也是绘本应有的功能。当然，绘本里的图画不是独立的绘画艺术，它的作用是要在孩子心中创造一个立体的故事世界，在注重艺术性的同时，更重视绘画表达故事的功能。除此而外，图书译制、编辑质量和装帧、设计和纸质等因素也应作为选择绘本的重要标准。
育儿知识大全：1岁宝宝该如何挑选奶粉？
育儿知识百科全书说到给1岁宝宝选择奶粉那时候几个指标值：一是钙的的吸收，有的宝宝奶粉钙含量尽管高，可是钙磷占比不适合，磷的含量高，危害钙的吸收，磷含量高铁动车含量低得话也会危害铁的吸收。育儿知识大全说到二是乳清蛋白含量(高一些较为好)，奶粉中乳清蛋白和乳清蛋白的占比是60：40，育儿知识大全提到一些宝宝奶粉增加了乳清蛋白中α乳清蛋白的含量，α乳清蛋白有利于婴儿睡眠，推动脑部发育。三是DHA和AA的含量，DHA和AA别名(脑黄金)，是双眼视敏度和脑部发育的必不可少化学物质，高一点较为好，DHA喝AA最好是是以藻类中获取的，比从鱼油中获取的更合理。 此外，育儿知识百科全书说到不一样身体素质的宝宝还要选择不一样的宝宝奶粉，有的小孩对蛋白质过敏、对乳糖不耐症，或是因为早产儿对营养成分有独特要求，就必须挑选有医治实际意义的秘方奶粉。
育儿知识百科全书：每一宝宝的身体素质不一样，而宝宝奶粉所加上的成份也是细微区别。育儿知识大全说到不论是价格便宜的或者价钱高的，要是宝宝喜欢，上厕所一切正常，休重和个子等指标值一切正常提高，睡个好觉，无一口气，无眼睛有红血丝、无疹子，就能够再次给宝宝吃。