胎教怎么教

教宝宝识别音色高低的小窍门。

天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你们知道早期教育有什么作用吗？下面是小编为大家整理的教宝宝识别音色高低的小窍门，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

首先，要让幼儿知道声音是有高低的。可以通过让幼儿听敲击各种物体的声音，使他们在听的过程中自己找到这一概念。

家长可以给幼儿做一个实验：敲打灌了不同量水的瓶子，让幼儿听辨声音的高低，然后让他们到周围去寻找高低不同的声音。比如，可引导幼儿敲椅子、敲地板、敲大橱、敲桌子、敲门……从而让幼儿自己去发现声音是有高低区别的。

听琴上的音

其次，让幼儿听琴上的音。可以先听Ｓｏ、Ｍｉ、Ｌａ３个音，以后逐渐增加Ｄｏ、Ｒｅ和Ｆａ、Ｃｉ。每次听时，要引导幼儿听辨出哪个音高，哪个音低。当然，这种训练要经常反复地进行，使幼儿在弹弹唱唱中提高听辨音高的能力。

听辨乐曲中的音高

最后，引导幼儿听辨乐曲中的音高。如听了长笛的高音旋律和大提琴的低沉旋律，可以启发幼儿辨别哪个声音高，哪个声音低，高音像什么，低音像什么。幼儿不但积极思维，探究音的高低，而且还进一步识别想象高低音代表着小鸟飞和大象走。经常的诱导性启发会促使幼儿提高听辨力，丰富想象力。

相关知识

通过早教提高宝宝的色彩识别能力

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是小编精心整理的“通过早教提高宝宝的色彩识别能力”，希望对您的工作和生活有所帮助。

宝宝是个奇妙的生命，一出生就充满了好奇心和探索欲望。在宝宝成长的过程中，家长们都希望能够为他们提供最好的成长环境和教育方式。而早期教育，作为一种普遍受欢迎的教育方式，已经被广泛应用于宝宝的成长过程中。

早教的目的是通过提供适宜的教育环境和刺激，促进宝宝的全面发展。在早教中，色彩识别能力是宝宝认知能力的一个重要方面。色彩是人类感知世界的基础，也是宝宝认识世界的重要途径之一。因此，通过早教提高宝宝的色彩识别能力具有重要意义。

早教可以通过提供丰富多样的色彩刺激，帮助宝宝认识不同的颜色。在宝宝的成长过程中，家长可以为他们选购一些色彩明亮的玩具，并鼓励他们观察和感知这些玩具的颜色。同时，家长也可以选择一些具有各种颜色的图片、书籍等与宝宝进行互动，帮助他们认知不同的颜色。

早教可以通过色彩游戏提高宝宝的色彩识别能力。色彩游戏是一种互动式的教育方式，通过游戏的形式提供给宝宝一系列的色彩刺激，并要求他们根据色彩进行分类或辨认。这种游戏既能够培养宝宝的色彩识别能力，又能够提高他们的观察力和注意力。例如，家长可以为宝宝准备一些彩色积木，让他们根据颜色进行分类堆叠，或者给宝宝一些彩色卡片，让他们根据提示进行辨认。

早教还可以通过色彩表达培养宝宝的创造力和想象力。色彩不仅仅是对现实的认知，也可以成为宝宝表达内心世界的一种方式。在早教中，家长可以引导宝宝运用各种颜色进行自由绘画，或者通过故事、游戏等方式培养他们对色彩的表达能力。这样不仅可以提高宝宝的色彩识别能力，还能够激发他们的创造力和想象力。

早教还可以通过色彩感知培养宝宝的触觉和视觉协调能力。在宝宝的成长过程中，他们通过触摸和眼睛的注视来感知色彩。因此，早教可以引导宝宝运用触觉和视觉进行色彩感知，提高他们的触觉和视觉协调能力。例如，家长可以为宝宝准备一些颜色鲜艳的贴纸，并引导他们用手触摸贴纸的表面，感受不同颜色的质感。

早教还可以通过色彩记忆培养宝宝的记忆力。色彩记忆是宝宝认知能力的一种重要方面，也是日常生活中必不可少的记忆能力。通过早教，家长可以鼓励宝宝观察和记忆各种颜色。例如，可以给宝宝几个颜色相似的玩具，并逐一展示它们，然后让宝宝记住每个玩具的颜色，再进行回忆测试。

亲子早教网小编认为，通过早教提高宝宝的色彩识别能力具有重要意义。早教可以通过提供丰富的色彩刺激和色彩游戏，帮助宝宝认识不同的颜色；通过色彩表达和色彩感知，培养宝宝的创造力和想象力以及触觉和视觉协调能力；通过色彩记忆，提高宝宝的记忆力。因此，家长们可以在早教中注重培养宝宝的色彩识别能力，为他们的全面发展提供更好的支持。

宝宝轻松识字的4大窍门

早教正能量，成就新梦想。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，父母该不该对孩子进行早期教育呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“宝宝轻松识字的4大窍门”，仅供参考，大家一起来看看吧。

教宝宝识字，如果不注意宝宝的年龄特征，会挫伤宝宝学习的积极性，甚至会带来许多后遗症，使宝宝不再愿意学习。如果我们采取科学的方法，培养宝宝识字的兴趣，就能够使他们很快学会许多汉字。下面为您介绍叫宝宝识字的四个窍门。

窍门1展现实物学汉字

在教宝宝识字时，同时展示实物，这样字和实物之间就发生了联系。用这种方法，可以使宝宝很快识汉字，而不会感到识字是一件痛苦的事。你也可以在教给宝宝辨认物品的同时，向他们展示汉字可以加快识字的过程。例如，指着门，对宝宝说：“门，这是门。”同时向他们出示“门”字，让他们辨　认。这样就在宝宝的大脑中产生了两个表象，实物“门”和汉字“门”。每当我们发出“门”这个音时，宝宝对实物和汉字都会产生反应，反之亦然。所以，当宝宝还在襁褓时，我们就可以一边教他们辨认实物，如灯、墙、桌、椅、床、窗等等，一边教他们辨认这些汉字。实践证明，当宝宝会说话时，他们已能够认识这些汉字。

窍门2随时随地学汉字

父母带宝宝来到一座大山前，首先让宝宝观察一下大山的巍峨和壮丽，起伏蜿蜒的大山像一条长龙展现在宝宝的面前。当他们爬上山坡，仔细地观察着郁郁葱葱的树林、飞流直下的瀑布，听一听山间的各种声响。

这时，父母可把“山”字写在地上，对宝宝说：“瞧，这个字读什么?”宝宝一定会脱口读出这个字的音。“山”字的美和大山的美在宝宝的心中引起了共鸣。用这种方法，可以轻而易举地教给宝宝认识很多汉字，如：田、鸟、林、树、村、路等等。

当宝宝接近了事物本源的时候，汉字对于他不单是事物的标记，而且也是花朵的馨香、泥土的气息、故乡的田野、森林发出的乐声，他的思想就会因为受到语言。魅力的感染而变得像小鸟在天空中翱翔一般活跃。

窍门3举一反三学汉字

汉字是一种象形文字，利用这个特点，可以举一反三的学习。例如教宝宝认识“休”这个字。首先在一张纸上画一棵树，树下一个人在睡觉。然后指着图画问：“瞧，图画上有什么?”“图画上有一个人和一棵树。”“对　，‘人’字怎么写?”“一撇，一捺。”“对，再看这棵树，树也叫做‘木’，你会写‘木’字吗?”“不会。”“让我来教给你。”教完“木”字的写法后，再问：“这个人在树下干什么啊?”“他在睡觉。”“对，睡觉又叫做‘休息’。你瞧，人在木旁就是休。”然后把“休”写出来。这样，宝宝就能够牢牢地把这个字记住了。你要牢牢记住的是，无论教哪一个字，一定要让宝宝看实物或图画，依靠形象思维来理解汉字。

窍门4开心阅读学汉字

识字的最终目的是阅读。马上用自己学到的字阅读诗歌、童话故事和有关儿童的书籍，宝宝就会产生成功的喜悦，就会促进宝宝识字。爸妈们常苦恼教给宝宝许多生字，但他们发现，很多字被宝宝遗忘了。其原因是他们没有注意到“字不离词，词不离句，句不离篇，篇不离章”这个道理。当一个孤立的汉字不和其他汉字相联系时，很容易被遗忘掉。

早教知识：提升宝宝社交能力的四个小窍门

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？以下是小编收集整理的“早教知识：提升宝宝社交能力的四个小窍门”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

不管在小的孩子，也有他们玩耍的伙伴们，但是在第一次学会交朋友的时候，如果建立起更好的友谊关系？如何有效的提高孩子的社交能力？很多时候家长就要相信孩子的能力，不要过多的组织他们与其他的孩子玩耍。现在就来看一看具体该怎么做吧。

窍门一：给予关注

每个孩子都希望收到更多人的关心，尤其是来自爸爸妈妈的关心。所以，家人一定要懂得花时间爱跟孩子相处，先在很多家庭都是生完孩子之后，就交给宝宝的奶奶爷爷带，和爸爸妈妈相处时间反而更少了。。细心的妈妈更会注意到，每每家里来了客人，宝宝都会一直盯着，客人在逗他时，他会露了甜甜的微笑。

窍门二：多多体验和认识他人

通常宝宝在某一个阶段会表现出怕生的现象，这也是很正常的，多数的小孩在看见陌生人的时候，会表现出内心的不安和急躁。如果你的宝宝表现得很怕生，不必感到烦心或尴尬。这种始于宝宝7个月左右的行为，是非常正常的表现。这时候家长不要强迫孩子与大胆的接触陌生人，而是每天可以带着他们经常到人多的地方，这样时间久了他们也就开始会感到习惯了。

窍门三：给予孩子安全感

安全感并不是只有成年人才会感觉得到，小孩子如果一旦发现爸爸妈妈不在身边，就会开始大哭，这也一张缺乏安全感的表现。宝宝们需要这样一个过程去面对陌生的人和陌生的环境，他还很小，不能独立处理问题也很正常，他们需要安全感，所以家长们一定要给孩子安全感。

窍门四：帮助宝宝交上新朋友

宝宝在三岁左右的时候，基本还是比较自我为中心的，他们也不懂得去树立了自己周边的人际关系，所以通产几个小朋友在一起玩的时候，经常会出现打架或者抢玩具的问题，这时候家长就要懂得怎么样帮助孩子可以交新朋友了。应该告诉他们要跟其他伙伴们和睦相处，有好的东西要互相分享。

亲子早教网早教提醒您：如何有效的提高孩子的社交能力？从小就懂得怎么样交朋友，那么等孩子长大了，不管是在性格上还是语言组织表达上，也会具有更大的魅力，这样也保证孩子的社交能力不会出现问题，更加懂得如何真诚的对待朋友。

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培育宝宝乐于助人的小窍门

向孩子灌输助人为乐的价值观永远都不会太晚。麦克-迈克凯博，华盛顿美国青年服务组织的副主席，一位3个孩子的父亲，就会按时带上他5岁的女儿参加志愿者项目的活动。

以下就是麦克关于培育乐于助人的宝宝的窍门

阅读鼓励助人为乐的书籍

今天，愈来愈多的儿童读物关注培养儿童慷慨大方的行为。“我女儿有《亚瑟》和《贝尔奇斯汀熊》这样的书，这些书里是关于书中人物为社区服务的故事。女儿会帮助其他人，因为她希望自己也能像故事里自己喜欢的人物一样。”迈克凯博这样告诉我们。

自己先做个榜样

如果父母能首先做出好榜样，那孩子们喜欢参加志愿活动的可能性会增加好几倍。参加一个志愿服务项目的时候，你把孩子也带上，但有个前提，保证那里有适合孩子的事情可做。

帮助别人也需要创意

志愿服务可以非常有意思——而且这不一定要花费过多额外的时间或者金钱。“我们让孩子把生日宴会的一部分变成帮助他人的活动，我们会为无家可归的人们额外做一些三明治给他们吃。”迈克凯博这样说道。

庆祝孩子所取得的成就

孩子完成志愿服务工作之后，和孩子谈论她的感受，了解孩子从中学到了些什么，并对孩子的出色表现给予肯定。

记录

鼓励孩子把自己参加志愿服务工作在日志上作记录。让孩子在日志上记录下她都做了些什么，以及工作的时间。等回顾这一切的时候，你和孩子都会对她所取得的成绩感到自豪。在孩子志愿服务的场所拍照留念也非常好，而且把这样的照片放在一个特别的相册里。

教育孩子乐于助人，美国父母经验谈

为别人付出

节日赠送礼物是为了鼓励人们为别人付出。为了不让孩子们忘掉这层含意，我和一些朋友想出了一种好方法。这个方法能让孩子们每年都能记住与人分享的重要性。每月和朋友们聚会之前，每个孩子都要从他们的零用钱里拿出一部分为我们的“付出盒子”买一样东西。每个月要买的东西都不一样：可能是夏天在海边玩的玩具，或者是秋天开学时要用的文具。到了12月，我们就把盒子捐给慈善团体。德比-维德勒，宾夕法尼亚州

一种与人分享的简单方法

我们常常需要把能保存的食物送给穷人。为了保证手边总有足够这样的食物，购物的时候，我总找那种有“买一赠一”标签的商品。每次购物之后，我会把赠送的商品放在地下室特别的架子上。等孩子们在学校、教堂或者其他慈善机构需要捐献食物的时候，他们就从地下室的架子上拿就行了。这样的话，我就能保证我们总是有足够的东西捐献给穷人，而不需要我额外再跑去商店购买了。凯西-莫文，俄亥俄州

动员孩子拿出玩具

我的两个女儿一个8岁一个10岁，为了教会女儿懂得关心别人、与人分享，我会让她们把自己的玩具分类，让她们决定哪些玩具不是必须要的。然后，我们把可以不要的玩具装到盒子里送到教堂的幼儿园。这是种教孩子学会作出决定的好方法，而且同时孩子们也帮助了别人。斯塔西-罗莫，费城

现在就让孩子们行动起来的简单方法

1、让孩子负责家庭环保的工作，让他们找到减少垃圾、重复使用家中物品的方法。

2、让孩子为需要志愿者的公园、学校种植花草树木，或者就让孩子帮忙在自家院子里种植。

3、让孩子在社区周围、当地的运动场、河边或者公园拾垃圾作清洁工作。

4、让孩子进行现场旧货出售并且把收入捐给慈善机构。

5、让孩子组织起同学们进行一个较大的项目，例如清除公共场所的涂鸦，再涂上装饰画，或者打扫闲置的公共场所。

在社区帮忙，音乐练习

每一两周，在女儿平常练琴的时候，我会带她去看疗养院的曾祖母。女儿会带上小提琴在那里练琴，对此，住在疗养院的人们都非常高兴。女儿获得了难得的在观众面前演奏的经历，而疗养院的人们——也因为小姑娘的小提琴演奏而精神焕发。女儿每次去那里的练琴经历都非常令人难忘。

向其他人敞开你的家

去年，我们参加了新鲜空气基金会，这个组织安排市中心的儿童到农村的家庭中去生活。一个6岁半的来自城里的男孩儿就和我的家人一起生活了2个星期。这对我6岁的双胞胎和3岁的孩子们来说是一次真正的学习的经历。尽管也会有棘手的问题出现---孩子们会像其他孩子一样出现种种争执---但是更多的是积极的结果。我的孩子们真的学到了与人分享、理解来自不同背景的人、向其他人敞开自家的大门，等等。我们全家已经在期待着这个夏天的到来：新鲜空气基金会组织来的朋友会到家里来再生活2个星期。米歇尔-丹尼根，康涅狄格州

对无家可归者的小小帮助

在大城市里生活，你常常会变得对在街上、地铁里的乞丐没有任何感觉。但是无论什么时候，我6岁大的女儿看到什么人在乞讨一点零钱，她都坚持我们去帮助这样的乞丐。我希望孩子成长而且有同情别人的意识，所以我总是鼓励她这样做。无论从外套口袋里找到的零钱是多少，我们都会给乞丐；有时候是1美元，有时候是面值挺大的钞票。艾比坚持要自己亲手把钱给乞丐。看到孩子想要帮助这么多人，我感觉非常欣慰。

拜访社区里的长辈

我最小的孩子4岁的时候，我决定给镇上的老人送去饭菜。这么做的时候，我会带上小儿子凯文，这对教育他帮助别人是非常棒的一课。而且，镇上的老人很喜欢和小家伙聊上几分钟。这是一件双赢的事。

教育孩子助人为乐是终生大事

我努力让9岁的儿子做一个好人，对孩子做一个好人的教育的一部分就是让孩子学会助人为乐。在孩子还小的时候，我们就一起去购买一些食品，然后就把我们买的一部分食品捐给一个避难所。即使我们自己拥有的并不是很多，但是我要让孩子了解助人为乐有多重要。我认为我对儿子的这种教育真的深入到孩子的心里---事实上，小家伙最近在学校把自己的午饭让给了别的没东西吃的孩子。