声音胎教

不同时期给宝宝不同的声音。

前几日，我们的早教群里的准妈妈就问道，怀孕期间早教是不是听音乐就好，要听怎样的音乐呢?不同的发育阶段，有什么不一样的方法吗?

福建省0-3岁儿童早期教育实验工作指导专家吴丽芳表示：早教是可以从妈妈怀孕时就开始的。听觉是宝贝第一认知方式。

孕期5个月

能听到妈妈体外的声音zJ09.CoM

胎儿3个月时，就能听见母亲体内的声音，5个月大的时候，听力水平已经接近成人，能听到母亲体外的声音并作出反应。

经常和胎儿说话

爸爸妈妈可以把听到的看到的说给宝宝听，也可以把自己的心情感受告诉肚子里的宝宝，还可以讲故事、唱歌、读英语，等于和宝宝交流。此外保持愉快的心情对宝宝的发育也非常重要。

0-3个月

对50-60分贝以上的声音有反应

刚出生的宝宝中耳还有羊水残留，几天后才能被完全吸收，此时宝宝听不见微弱的声音，但能听到较大的声音。对于60分贝以上的声音会出现眨眼反射及手足伸曲运动，甚至哭叫等反应。

把宝宝置于正常生活环境中

大部分的家长担心惊吓到刚出生的宝宝，会给宝宝一个相对安静的环境。专家认为，没有必要给宝宝制造一个安静的环境，让宝宝处于正常的生活环境中更好，家人的正常生活会产生各种声音，走路、关开门、做家务，说话等，还有来自室外的汽车声等，这些嘈杂的声音会刺激宝贝听觉和认知水平的发展。

4-6个月

宝贝能够辨别妈咪的声音

这个阶段的宝宝开始能够识别妈咪的声音，跟宝贝说话时，他们可能会用眼睛注视你，或因为听到你的声音而停止手中的动作，并用眼睛寻找声音传来的方向，表示对熟悉的声音有感知能力。

用夸张的语调和宝宝说话

由于刚出生的宝宝对某些声音具有本能的听觉偏好，因此，当跟宝宝说话的时候，可以用一种相对特别的方式，如说话时的语调夸张些，抑扬顿挫、语速缓慢、清晰，同时还会伴随明确的动作或物品示范，可以比较能吸引宝宝的注意力。

7-11个月

听从指令做出反应

这个阶段，宝宝能够主动向声源方向转头，也就有了辨别声音方向的能力，听到哄逗的声音，可以发出笑声，甚至会听从指令，做出相应的动作。对爱听的声音，宝宝可能会有喜悦的表现，有的还会发出声音模仿。大多还能伴随音乐节拍摆动自己的身体，甚至手舞足蹈。

玩听力游戏

用不同的材质做出颗粒状的物品，放在空的瓶子内，摇给宝宝听，如纸、玻璃、金属等让他能够快而准的辨别出不同的声音。

12-18个月

能理解语言做出反应

这个阶段的宝宝开始学说话，能够按照听到的语言做出反应，如当问到鼻子眼睛的时候会用手指出来。

多去户外体验各种声音

这个阶段，宝宝一般可以走路，特别爱动，可以带宝宝去户外走走，向宝贝指出具体的声音，如公园里小鸟的声音，马路上汽车的声音，下雨的声音，这些来自于大自然的声音有助于改善宝贝听觉辨别能力，锻炼他辨别声音之间差异的能力。

小贴士

研究发现，良好的听觉发育离不开声响环境。一般说来，宝宝喜欢母亲的心跳声(因在妈妈肚子里就已经熟悉这种声音)、咕噜咕噜的节奏声(因胎儿就是在羊水咕噜咕噜声中发育长大的)、沉静舒缓的声音以及婴儿自身发出的声音。因此，不妨多利用这些声音来刺激孩子的听觉，提高其听力。具体做法有：

1.母亲多抱孩子，最好采用左手抱的姿势，让孩子尽量靠近自己的心脏，便于听到心跳声。

2.在婴儿面前放半盆清水或在婴儿洗澡的时候，父母用一支玻璃管向水里吹气，人工创造出咕噜咕噜的声音。

3.父母多向孩子轻声说话、哼唱，或者放一些节奏舒缓、旋律优美的音乐。不过，时间要适度，不宜过长。

4.将婴儿自己发出的声音，如咿咿呀呀的声音、忽高忽低或重复学语声、呼叫爸爸妈妈的声音等录下来，经常播放给宝宝听。

扩展阅读

不同时期孩子的阅读喜好不同

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早教能够提高孩子后期的学习效率，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？以下是小编收集整理的“不同时期孩子的阅读喜好不同”，希望对您的工作和生活有所帮助。

不同时期的孩子阅读喜好是不同的。

一岁以前——看图识物

在小雪学会独坐以后，我们就开始了她人生中“看书”的旅程。这个时期陪她阅读的主要人物是我的奶奶她的太婆。此时她图的书是看图识物之类的东西为主。老人家说一个点一个，她记住了，就老人家说她来认。

这个时期，老人喜欢以此炫耀小雪是如何聪明，其实小孩都是这样的，但是老人却很开心。

一岁到三岁——直观的提问

这个时候小雪会说话了，能听得懂故事。陪她阅读得主要是爸爸、妈妈、姥姥。这个时期看的书主要是简短的童话故事，有些故事书里面会附带一些提问，我们在讲完故事以后就会问一些简单的问题。比如《龟兔赛跑》，兔子为什么会输？因为它睡觉了。答案和问题都比较直观。主要是为了集中她的注意力。

三岁到五岁——表演故事

书看的多了，她开始选择自己喜欢的故事演绎一番。这个时候，她常常会要求你不断地讲同一个故事，等到她熟悉了，她就开始表演。由于妈妈讲故事比较动听，所以讲故事的主要任务落在妈妈身上，而表演故事的人就是爸爸了。这个时候，小雪是导演、改编人、演员。

比如《睡美人》的故事，爸爸扮演国王、巫婆、王子，小雪理所应当是公主。这个“剧目”曾经在家里一连表演了好几个星期。因为要“表演”所以她更加注重故事的情节、对话，不断熟记，然后转换成自己习惯的语言。

我们家至今保留的剧目是《龟兔赛跑》，到了上街的时候，她常常要求爸爸扮演兔子，自己扮演乌龟，并且要求兔子在某个地方睡觉，然后她得第一。我们家扮演过兔子的人有雪爸、雪妈、雪姥姥、雪姨姨、雪姨父。如果你让小雪扮兔子，嘿嘿，她会扮一只不睡觉的兔子，而你扮兔子的时候如果过了她规定的地点还没有睡觉，她会很着急的喊“兔子，快点睡觉！”

四岁至今——复杂的提问和认识现实社会

当小雪有一定的思维判断能力和社会交往阅历，所以这个时候我开始提问一些深点的问题，并且尽量引导她运用自己已知的知识。这个时期讲的故事内容慢慢的由童话为主过渡到一些有社会意义的故事，或者是成语故事、科普故事等。用提问引导阅读。

在讲《老马识途》的故事时，我就会问除了马还有什么动物也能自己认路呢？

讲《暗箭伤人》的故事时，我会问，为什么大家断定将军是被自己人射死的呢？引导她慢慢推理得出结论。同样也告诉她伤害自己的不一定是敌人，有可能是自己信任的人。

不同月份宝宝睡眠的时长

不同月份宝宝睡眠的时长

从新生儿到10岁儿童的平均睡眠时间。这一时间来自于费伯尔教授的研究成果，并于我们的经验相一致。睡眠在白天和晚上的分布情况。新生儿16个小时的睡眠时间基本上是平均分布在白天和晚上的，婴儿才逐渐学会白天和黑夜之间的差别。夜间睡眠时间越来越长，白天睡眠的次数和时间逐渐减少。

至少6个月大的婴儿才能打到夜间睡眠11个小时(不包括喂奶时间)，它是这一年龄段儿童的正常睡眠时间，而且孩子也可以通过学习做得到。11个小时的夜间睡眠伴随着您的孩子一直长到5岁，如果还需要额外的睡眠，可以在白天补上。从6个月至2岁或2岁半，孩子还需要2次白天睡眠，一次在上午，另一次在下午。之后，儿童只需要惟一的一次午睡。2~4岁的儿童也可以改掉午睡的习惯。从5岁开始，儿童夜间睡眠时间逐渐缩短，大约每半年减少15分钟。

您应该知道，与平均值存在1~2个小时的偏差是完全正常的。如果您孩子的睡眠时间比图三中所列的时间要少好几个小时的话，这也许与他的睡眠习惯有关。但还是有可能改变他的睡眠习惯，将睡眠时间延长。

在有些儿童身上，人们可以明显的察觉到其疲倦状态：他们搓揉眼睛、哭闹，不想做任何事情，但白天似乎很听话，情绪很好，并可以很长时间独自玩耍。母亲们在孩子接受治疗后才感觉到，她们的孩子多睡几个小时后变得更安静和听话了。

也许您会发现，您的孩子要睡得更长。对这种情况一般不用担忧，也许您的孩子本身就是一个很会睡的孩子。

不过，也有一种疾病，它的临床表现为睡眠过度。这种疾病称之为“发作性睡眠病”。它最早出现在学龄儿童，发病率极低，因而在这里不必详细地描述了。如果您感觉到孩子的睡眠时间异常地长，可以向儿科医生进行详细的咨询。

让新生儿感受不同的声音

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早教是宝宝出生的第一个教育，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。你都看过哪些早教类的书籍？下面是由小编为大家整理的让新生儿感受不同的声音，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

刚刚出生的宝宝虽然不会说话，但家人和他“聊天儿”，绝对是他最高兴的时刻——轻声细语能让宝宝感觉到初步的感情交流。

柔和、缓慢、优美的声音同样能给宝宝带来轻松愉悦的感受;宝宝对有节奏的声音更敏感，这些声音能让他产生安全感。给新生儿听有节奏的乐曲是个不错的方法，但时间要有一定的限度，不可随心所欲、没完没了。

与日常活动有关的各种声音，如走路声、开门声、流水声、炒菜声、说话声、物体碰撞发出的声响等，家长没有必要让宝宝回避，这能给宝宝营造一个真实的、有声音的世界，听多了他们自然也就会区分了，宝贝的听力也就一步步发展起来。

当然，尖锐的声音、吵闹声容易使宝宝产生烦躁、不安的情绪，大起大落的音乐对宝宝来说也是一种不良刺激，都不适合宝宝听。

稳定宝宝情绪 年龄不同办法不同

宝宝出生后，就是一个完整的个体。随着每天身体的成长，他的心理也会逐步发展。对于宝宝的情绪而言，有一定的发展特点。妈妈们要抓住宝宝在不同年龄阶段容易出现的情绪问题，并做好相应的防范和应对措施。

零至一岁

这个时候的宝宝情绪十分平和稳定，偶尔号啕大哭，原因可能是生理上得不到满足，如想睡觉，肚子饿或身体不适，所以父母的周全照顾最要紧，令宝宝觉得安全，舒服。建立正常的作息规律，宝宝的情绪便不会有太大波动。

避免出现恐惧

但要注意一点，就是避免宝宝受到惊吓，例如在他身边大叫或突如其来的巨响，这会使他觉得无助，对自己不能理解的事物感到害怕，产生恐惧的情绪。

克服恐惧

如果宝宝出现恐惧的情绪，父母可以通过与宝宝身体的接触，如抚摸，紧抱等动作，令宝宝感受到别人的关注和爱护，而逐渐安静下来。另外，这时期的宝宝对周围陌生的环境也有探索的意欲，不防带他外出，认识外面的事物，切勿过分地保护他，拖延他的学习进度。

一至二岁

这时期的宝宝很容易哭闹，大发脾气，无论你怎么劝都没有用。平息他哭闹最好的方法，就是不加理会。

分散注意力

宝宝用哭闹来要胁你，最佳的对策便是转移他的注意力。比方说，吃饭时你把正在学步的宝宝放进他的高脚凳里，他可能会拗在那里，并挥动双手尖叫着。此时，你最好先让他下来，拿些有趣好玩的东西分散他的注意力。只要把他哄得团团转，让他忘记他不想坐在椅子里吃午餐这件事，之后，当你再把他放进高脚椅里，他很可能会乖乖合作。

无论你碰到多么棘手的管教问题，你可以发现最有效的一招，便是分散宝宝的注意力。宝宝小的时候，注意力往往持续不久，这就是为何他们一看到有趣的东西，立刻破涕为笑的原因。

自由发挥

但是，教导这个岁数的宝宝时，必须注意一点，就是不要期待他去做讨你欢心的事。举一个例子：宝宝大都喜欢户外活动，他喜欢自由自在的跑跑跳跳，去认识新鲜有趣的事物;此时，父母应该耐心地在一旁观看，不要催促他。如果不得不打断他时，不妨在他面前来回地走，或设法吸引他的注意，他就会很快往你这边过来。可是，宝宝很可能会抗拒父母的触摸或搂抱，不愿意接受父母的管束。管教宝宝时最好先放松后收紧。

总括而言，管教这个年纪的宝宝并不容易。

最好的管教方式之一是允许(但不评论)宝宝正常的情绪宣泄，这会带给宝宝莫大的支持与安慰，例如让他吸吮拇指或橡皮奶嘴，让他将心爱的毛毯带在身边，给他一种心灵上的慰藉。

二至三岁

宝宝到了两岁左右，就不需要这么多的管教技巧了。但是到了两岁半时，进入了教养的黑暗期，令父母伤透脑筋，但是，令人意外的是，这个年纪的宝宝都非常相像，而且简单的管教技巧就可以把他们管得服服帖帖。

对付招数：

1、父母要擅于利用宝宝的习惯倾向。为他规划良好的作息时间。举例来说，如果能为两岁半的宝宝培养良好的就寝习惯，便可以解决每天叫他上床睡觉这个难题。

诸如此类的习惯还包括帮他脱衣服、洗澡、穿睡衣、刷牙、在门口荡秋千、带他进浴室、上床、睡前为他讲故事、拥抱并亲吻道晚安，最后为他关上灯；这些事要花掉你很多时间，尤其当你疲累不堪时。但是一旦它们变成固定的作息后，你就有可能让宝宝乖乖去睡，而非敷衍他或强硬地要他上床睡觉。

两岁的宝宝喜欢一成不变，他喜欢重复做同样的事，任何变化他都很难接受;因此，尽可能允许他将玩具或私人物品放在原来的地方，家具也要摆在他希望放置的位置。这个年纪的孩子要求每件事物都得在适当的时间里放在适当的位置，他也要求每天的作息有一定的秩序。总而言之，他喜欢凡事一成不变。

2、命令孩子时，要尽可能为他留面子。不要硬绷绷地命令他；例如，要避免用“吃中饭之前，你必须把所有的玩具捡起来”这类的说法，而应建议性地表达“现在让我们一起把这些玩具捡起来吧”如果他不愿意，你也不必坚持催他答应。最好的办法是改变话题或离开现场，尽量避免以强制强的情况。当他不愿意，而你又执意要他服从命令时，最后的输家往往会是你。遇到这种争执不下的情况时，你不妨转移他的注意力。

举例来说，假如宝宝不喜欢穿衣服，无论他愿不愿意让你为他穿衣服，你都要避免和他发生激烈冲突。也许你可以把他摆到一个很高的地方，一边和他谈论未来将发生的事，一边很快地帮他把衣服穿好。

要转移两岁半的宝宝的注意力很简单，只要和他说话即可。通常和一岁半宝宝的交谈，可能会让他听得满头雾水。但是和两岁半的宝宝闲聊，即使他不完全听得懂，却能吸引他的注意，至少可以将他的注意力从先前的争执中转移开来。