宝宝从出生到长大,离不开的就是教育。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响,早教可以让孩子的大脑的以开发,从而让孩子从小学会面对和解决问题。你都知道哪些早教知识呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《学龄前儿童学英语的六大原则》,仅供参考,欢迎大家阅读。

随着时代的发展,大多数家长都希望自己的孩子可以多方面发展。而英语基本已经是学龄前儿童必须知识之一,但是儿童学英语也要注意方法哦。

一、儿童学英语的原则

1、幼儿学习英语并不是越早越好。每个孩子的成长、发育和接受能力都是有差异的,所以家长要根据孩子的接受能力选择时机学英语。如今很多孩子既学拼音又学英语,往往容易混淆,所以要等孩子具有一定的分辨能力时再学。当然,最重要的是要遵循孩子的意愿,千万不要强求。如果孩子很感兴趣,那么学起来也不吃力,学习才会有效。

2、要创造良好的语言环境。无论是老师还是家长都要具有扎实、正确的英语基础知识,标准、流利的口语能力,同时还要能为幼儿操练、运用外语创设丰富多彩、形式多样的语言环境。例如:采用幼儿喜欢的看图说话、唱歌、游戏和表演等方法辅导幼儿学习英语,这也有助于培养幼儿学习英语的兴趣。同时,家长要注意千万不能随便应付孩子,家长和老师教的不一样,会给幼儿学习造成很大的困惑。

3、语言学习要持之以恒。语言学习是一个长期艰巨的过程。英语学习最忌“三天打鱼,两天晒网”,小孩子往往只图一时的新鲜,这就需要家长监督促进。宁可孩子晚一点儿开始学,也不要学上几天就半途而废。

4、不可急于求成,造成孩子的心理负担。许多家长都会焦灼而疑惑地问老师:“最近英语都教什么了?怎么我们孩子回家一句英语也不跟我们说呀?”显而易见,家长一定经常询问孩子在幼儿园学什么英语了,会不会说,会唱什么英语歌。孩子也许是不想说,也许是还在熟悉阶段讲不清楚,但是家长这样催问,久而久之就会降低孩子学习英语的兴趣,同时也会让孩子不自信,从而越来越不愿意开口。

5、“听”要先于“说”。孩子在幼儿期学习英语,不能急于让他们“说”,而要首先培养他们“听”的兴趣,做到“听先于说”。所谓“听、说、读、写”正是幼儿学习第二语言的规律。《新概念英语》的作者亚历山大强调听力是掌握英语的第一步,“听先于说”是儿童语言学习的特点和规律,它也有利于建立幼儿英语学习的自信。幼儿只有经过一段吸收语言的沉默期,才能应用语言,因此,家长和老师不必太强调让孩子说英语,可以多给孩子听一些幼儿英语磁带,多为孩子提供日常英语教育的环境氛围,并耐心地等待、观察和教育。

6、切勿偏废其他方面的学习。很多家长一心想让孩子在英语学习方面有不俗的表现,因此加大这方面的时间和精力的投入,但是孩子的发展应该是全面的,不要只顾学英语而忽视了其他方面的教育。

学龄前儿童学英语,除了以上6项原则外,还要注意什么呢?

二、儿童学英语的注意事项

1、选择一本好教材。我们所说的教材,既包括书报、画册,也包括录音、录像和电视节目。教材的形式和版本可以五花八门。选择教材要慎重,种类不宜过多,最好是录相或电视节目,然后按这本教材系统地学到底。

2、注意发音。幼儿学英语,家长扮演十分重要的角色。如果父母对孩子的学习极为关注,并为孩子创设积极的英语会话气氛,对孩子的学习是大有好处的。但有些父母的英语是“中国式”的,如果不加纠正地教给孩子,容易使孩子发音不准,到大时就难以纠正了。因此,父母教孩子要注意发音,如果自己说不准,应尽量让孩子跟老师或电视学。

学龄前儿童学英语,家长多注意方法哦。

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如今,许多的父母都是很早地给孩子报学龄前儿童教育兴趣培训班学英语,一些乃至都还没刚开始念书就刚开始学英语了。那麼,到底孩子多大开始学英语才合适呢?

学龄前儿童教育科学研究说明,孩子在0-6岁的那时候,更是语言生长发育的敏感时期,可是实际上,每一孩子的个别差异十分大,因此有的孩子语言能力会发展趋势得快一些,然而有的则慢一些。一般而言,孩子在4岁之内更加重要,这时候父母要掌握一个标准,就是说要先学精汉语,并且尽量不要给孩子太过繁杂的语言自然环境。在孩子拥有一定的口头上语言表述能力以后,这时候再刚开始他会触碰外国语会更强,否则的话将会会扰乱其语言系统软件,不但不可以学会英语,并且还将会导致孩子搞混语言定义,可能会导致语言语言发育迟缓。

一个人的思维模式和表述习惯都会他的儿童期产生。因此,有目的性地训炼孩子标准的视频语音语气,塑造她们胆大学好英语和恰当使用英文的习惯,及其用英文与人沟通的兴趣爱好和能力才算是正确的英语文化教育。另外也应当训炼孩子的逻辑思维、协助她们创建立即用英文思索的习惯,而并不是以便应考而硬记。

学龄前英语应该怎么学


学前教育越来越受关注,学前儿童的脑具有相当大的潜力,其主管语言活动的区域处于不断的发展变化中,不仅具备学习外语的能力,而且在语音辨别、语音模仿等方面还具有明显的优势。尽管与年龄较大的儿童或成人相比,学前儿童在学习的目的性、坚持性、理解力等方面都处于较低水平,但是,不可否认他们在语言学习上具有的良好的潜力。学龄前英语怎么学习?学龄前儿童学习的方法有哪些?学龄前儿童怎么学习英语?那么学龄前儿童如何学习英语呢?

多听

学龄前儿童的语言学习多偏向于“声音”的刺激,因此,小耳朵变成了接受新讯息地小雷达,“听”成为宝宝快速吸收语言的开端。如何让宝宝时是处在一个听外语的环境中呢?学龄前英语怎么学习?学龄前儿童学习的方法有哪些?学龄前儿童怎么学习英语?0元领专业情感分析!10s快速预约

除了随时播放外语教材的CD以外,目前市面上有许多外语儿歌CD,为孩子播放轻松快乐的英语歌谣,会是一个很好的入门方式。

轻松快乐的旋律加上浅显易懂的歌词,很快地,宝宝便能朗朗上口,轻松学会歌词中的单词和简单用语,并牢牢记住,学习的速度将是显而易见的。

培养其兴趣

重点是积累大量听的经验,在此基础上初步发展口头表达能力。而字母的背诵、单词的拼写都不应该成为学习的主要内容。不要从一开始就强迫孩子“说呀”、“认认这个词”,以免挫伤孩子的积极性。

多看

除了听觉刺激的潜移默化之外,还能利用视觉上的刺激,来帮助孩子强化学习印象。选择宝宝喜欢的卡通动画是一个很好的方式。活泼的动画、可爱的角色以及剧情的吸引,让孩子很自然地进入虚拟的情境中,熟悉英语说法,学会用句型,增强听、说能力。建议家长一定要根据循序渐进的原则来进行。

家长也可在卡片上写上对应的英文名称,并张贴在家中用品上,如在门上贴上写有“door”的卡片、在电脑上贴上写有“computer”的卡片,时时提醒宝宝各种用品的念法。

“全面活动反应法”——TRP

这种方法由老师用英语发出指令如:Close youreyes , nod yourhead (点点头,闭上眼),然后逐步由孩子自己来做出相应的身体动作。TRP教学方法不会因为孩子听不懂而产生焦虑、担心。往往会自然地应用自己的动作参与到活动游戏中,经过多次指令动作的联系,自然地听懂、学会表达。

小眼瞧一瞧

光靠输入语言是不够的,还要有效地运用有意义、有清楚图画的卡片,从语音、单词到语句。让孩子完整地了解外语的运用模式。另外,故事书、动画影片对孩子来说也是很有趣的学习,不需特别翻译,借着生动的图片,就能让孩子进入一个有趣的外语世界。

游戏活动渲染发

将语言学习与日常的游戏活动结合起来,在整个游戏活动中,成人用简单的英语加上手势来引导儿童游戏。只对儿童用英语提出的要求和意见进行反应,由此在特定的时候为孩子创设了一个微型的英语环境。学龄前英语怎么学习?学龄前儿童学习的方法有哪些?学龄前儿童怎么学习英语?

听音乐学外语

通过充满轻松旋律的童谣,可以纠正孩子的语调、增加孩子的词汇量,快乐地融入外语的学习中。而音乐的韵律性不但能让孩子感到开心、愉快,也能加深他的记忆力。

动画片学习法

如果家长自身英语学习水平有限,可以利用电子软件来学习。在学习的过程中,虽然孩子的注意力都集中在有趣的任务、绚丽色彩、滑稽的情节上,但反复观看后,就能熟悉语音的音节,并自动将语音与情节联系起来。

在观看时,成人不要反复询问“什么意思”,“说理什么”,而是鼓励他们根据画面来猜测画面的含义。

多玩

“玩”是孩子注意力最集中、学习力最强的时候。通过游戏的方式,免去压力,让孩子快快乐乐地学习。因此家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图 书。年龄较小的幼儿可使用卡片帮助孩子学习简单的单词。年龄稍大时,可利用多媒体互动的方式,通过动画、图像、声音、文字的组合,来引发孩子学习英语的兴 趣。

其他的方式

学龄前英语怎么学习?此外成人还可以通过歌曲、故事、童谣等方式,让孩子广泛的接触英语语言材料,获得丰富的视听经验。

学龄前儿童学唐诗好不好


学龄前儿童教育说到唐诗宋词具备音乐性,节奏感独特,对触觉人体器官是一种良性刺激性,并根据人的大脑造成生理学效用。诵读诗词是一种口腔科健身运动,而口腔科健身运动具备益脑功效。因此,不断作诗,可让大脑皮质的激动、抑止全过程超过相对性均衡,血液循环系统加快,身体的生物化学新陈代谢更为充沛,能提升一些有利的生长激素及特异性化学物质的代谢,这种化学物质能使血容量、神经元细胞的激动趋向最好情况,十分有利于精力和智力的生长发育。

学龄前儿童教育讲到古诗有其独特的风韵和韵律感,宝宝学古诗在一定水平上并非非得学好是多少,只是从小故事中体会到语言的艺术,塑造孩子的察觉到及其优良的韵律感,对孩子将来的发肓是有益处的。

但古诗对比小故事和音乐会枯燥乏味一些,提议买一些古诗配图图片或是动漫光碟让孩子一边看一遍念。最关键的還是成年人的持续反复,在宝宝情绪非常好的那时候,能够适度的有口无心念一些古诗,吸引住孩子的集中注意力。0元领专业情感分析!10s快速预约

千万别逼迫孩子去念小故事,先他会听,渐渐地的,听得多了,宝宝当然就要说出去的。

少年儿童适度地记诵一些古诗,对训炼少年儿童的记忆能力,塑造少年儿童对文学类的兴趣爱好,修身养性全是有益处的。可是在教少年儿童学古诗时,切勿用逼迫、同意标准、读死书等方法,避免对诗的內容不多方面挑选等趋向出現。

保证儿童睡眠注意“四大原则”


儿童有了足够的睡眠,才能精力充沛,食欲良好,身心健康。关心儿童的睡眠,要注意以下四大原则:

让孩子早睡

儿童身高除了与遗传、营养、体育锻炼诸因素有关外,还与生长激素的分泌有重要关系。生长激素是人下丘脑分泌的一种蛋白质,它能促进骨骼、肌肉、结缔组织和内脏的生长发育。生长激素分泌过少,势必会造成身材矮小。而生长激素的分泌有其特定的节律,即人在睡着后才能产生生长激素,深睡一小时以后逐渐进入高峰,一般在22时至凌晨1时为分泌的高峰期。如果睡得太晚,对于正在长身体的儿童来说,身高就会受到影响。因此,孩子睡觉最迟不能超过21时,一般以20时前睡觉最为适宜。这样,就不会错过生长激素的分泌高峰期。

让孩子睡足

让孩子有足够的睡眠最有利于孩子生长发育。这和儿童必需的睡眠时间有关。新生儿一天要睡16个小时,出生后3个月要睡14个小时,6个月至1岁要睡13个小时,2—3岁要睡12个小时,也就是说,婴幼儿一天的一半时间都处在睡眠之中。异相睡眠也叫“快波睡眠”、“眼跳动睡眠”最能使大脑得到休息。新生儿和哺乳期婴儿异相睡眠占40%-50%,而成人只占20%,可见让婴幼儿睡足觉是多么重要。

睡后请熄灯

通常,熄灯睡眠时,人体的生理机能协调,代谢平衡。但若长时间处于人工光源照射下,由于微妙的“光压力”,人的视网膜生理调节会受到干扰,眼球和睫状肌得不到充分的休息,久之,势必影响视力。

有报告说,晚上经常处于光照环境下的婴儿,钙质的吸收要降低25%左右。钙质的缺乏,也会引起近视,还会带来睡眠易醒易惊,喂奶时间延长,体重增加慢等许多问题,对孩子的生长发育不利。另外,还有可能影响中枢神经的保护性抑制,导致智力及语言障碍。

为使孩子健康发育,晚间入睡后应熄灯。切记不要在孩子身边开灯干活、阅读或看电视。

乳儿要脱衣睡

乳儿期即是胎儿从出生到1岁这段时间。有的家长让乳儿穿衣睡觉,甚至将手脚包裹起来睡,这会不利于孩子的健康成长。

脱衣睡觉有利孩子的生长发育。乳儿期的儿童生长迅速,在这个时期,若经常穿衣睡觉,会影响乳儿的血液循环,不利于休息,在一定程度上还会影响乳儿的身体发育。脱衣睡觉能够使乳儿睡得更加舒心、坦然,有利于孩子的健康成长。

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