好奇心的童话故事

怎样培养宝宝的好奇心。

幼儿期是人生智力发展的关键期,为了让孩子在进入学校之前打好基础，我们要通过早期教育激发孩子的内在潜质。早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。对孩子早期教育有什么好处呢？以下是小编收集整理的怎样培养宝宝的好奇心，供您参考，希望能够以帮助到大家。

爸妈首先要向宝宝展现出自己的好奇心，比如带宝宝一起外出散步时，多多表现出对一草一木，太阳星星及其他事物的兴趣和探索愿望。

尊重宝宝的兴趣

宝宝能从那些能够抓住自己注意力和想像力的东西中学到更多的东西。如果宝宝喜欢音乐，就常常放给他听，和他一起玩乐器；如果宝宝对昆虫感兴趣，就陪他一起捉、养昆虫。

简单、清楚地回答宝宝的问题

同一个问题，根据不同年龄段宝宝的理解力，爸妈应该做出不同的回答，在做出回答前请先问问宝宝是怎么想的。如果不知道答案是什么，也如实告之。这能让宝宝知道人不可能知道所有问题的答案。也是鼓励宝宝自己寻找答案的好契机。

提供适合宝宝阅读的绘本、书籍

书本是每个具有好奇心的宝宝快乐的最好媒介。小动物绘本也好，天文类绘本也好，阅读什么类型的书籍并不是十分重要，关键是能够抓住宝宝的兴趣，宝宝也喜欢读。

开放式提问让爸妈更了解宝宝

“你觉得怎么样……”，“幼儿园里今天发生了什么事？”此类开放式的提问能够让宝宝表达自己的想法，展现他的爱好和兴趣，为爸妈了解宝宝的内心世界打开一扇窗。

创设有趣的环境

对于小宝宝来说，即便只是墙上的一幅画都能让他琢磨半天。创设能够启发好奇心的环境很重要，爸妈要提供宝宝安全、有趣的玩具供其“探索”，还要经常更新保持新鲜感。

可以略做变通，而不是扼杀好奇心

有时，宝宝的“探索”是具有“破坏性”的。爸妈可以通过一定的引导，既保护宝宝的好奇心，又把“探索”活动的破坏性降到最低。如果宝宝热衷于把杯子里的水往外倒，随处倒在床上、地板上……的确会令人很头疼，但可以换个地方，比如带宝宝到浴室，让他往洗澡盆里倒；或者倒在容易清洗的厨房地板上。有些东西比较危险或者不想让宝宝玩的，爸妈则可以找找其他相似的、安全的替代物。

提供可以自由创作的素材

水、黏土、盒子、瓶子和一些制作类的素材，这些和有固定玩法、特别设计的玩具不一样，不要告诉宝宝应该怎么玩，应该拿这些做成什么，让好奇心引导宝宝自由创意。

扩展阅读

怎样培养宝宝的良好饮食习惯

家长都希望望子成龙，望女成凤。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，在早期教育中你有什么不一样的见解吗？下面是由小编为大家整理的“怎样培养宝宝的良好饮食习惯”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

培养宝宝良好的饮食习惯对于他们的成长和发展至关重要。作为早教师，亲子早教网小编们需要用专业的语气来给父母们传达对于饮食教育的知识和建议。以下是一些方法和建议，旨在帮助父母们培养宝宝的良好饮食习惯。

1. 建立固定的用餐时间：

宝宝的身体时钟在早期阶段发展，因此建立固定的用餐时间非常重要。正常的饮食时间可以让宝宝有规律地进食，避免不必要的饥饿和过度饱食的情况。让父母们意识到每天早餐、午餐、晚餐和两个小食物时间的重要性，并鼓励他们根据宝宝的食欲进行合理的安排。

2. 营造愉快的用餐环境：

在给宝宝喂食时，创造一个愉快的用餐环境非常重要。家长可以选择宁静且没有杂音的地方，确保宝宝集中精力吃饭。同时，餐桌上可以摆放一些宝宝喜欢的装饰品或玩具，以吸引他们的注意力，使用餐过程更有趣。

3. 提供多样化的食物：

为了培养宝宝对不同食物的兴趣，父母们需要提供多种多样的食物选择。通过引入不同种类的水果、蔬菜和蛋白质来源，可以帮助宝宝获得全面的营养。亲子早教网小编们可以建议父母们在宝宝的饭菜中增加一些颜色，如通过搭配不同颜色的水果和蔬菜来增加食物的吸引力。

4. 慢慢引入新食物：

在宝宝的饮食教育过程中，逐渐引入新的食物非常重要。亲子早教网小编们可以建议父母们将新食物慢慢加入宝宝的饮食中，通过逐步引入新食物来避免宝宝的抵触心理。同时，亲子早教网小编们可以向父母们展示一些创意的方法，如通过制作富有创意的小食品来吸引宝宝对新食物的兴趣。

5. 规划健康的零食：

零食在宝宝的饮食中占据了一定的比例，因此，规划健康的零食也是培养良好饮食习惯的关键。亲子早教网小编们可以提供一些富含营养的零食选择，如酸奶、水果、蔬菜切块等，并教导父母们合理控制宝宝吃零食的数量和时间，避免过度依赖零食。

6. 以身作则：

亲子早教网小编们需要向父母们强调身体力行的重要性。父母们是宝宝最初的榜样，他们的饮食习惯将对宝宝产生深刻的影响。因此，亲子早教网小编们需要鼓励父母们成为健康饮食的榜样，通过自己的行动来引导宝宝养成良好的饮食习惯。

7. 留出时间和空间：

亲子早教网小编们需要提醒父母们，让宝宝吃饭的过程需要足够的时间和空间。餐桌上不要有过多干扰因素，如电视、手机等，以免分散宝宝的注意力。同时，父母们需要平和地与宝宝交流并给予他们足够的时间去咀嚼食物，以帮助他们建立健康的饮食习惯。

通过以上方法和建议，早教师可以向父母们传达培养宝宝良好饮食习惯的重要性，并指导他们如何在日常生活中实施。同时，亲子早教网小编们也要提醒父母们：培养宝宝的饮食习惯需要时间和耐心，他们需要持之以恒地坚持下去。让宝宝从小养成良好的饮食习惯，将为他们的健康和成长打下坚实的基础。

宝宝才艺怎样培养

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，早教最孩子的成长很重要吗？下面是小编帮大家整理的《宝宝才艺怎样培养》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

100多年前，作为医学博士的玛利亚蒙台梭利发明了以她名字命名的蒙台梭利教育法，并因此而享誉世界。她在研究中发现：人类大脑在发育过程中会让孩子能够将环境中的一切毫无保留地吸收进来，而在孩子的敏感时期(即0-6岁)，这种有效率地吸收能够使孩子的能力得到快速发展。

目前，很多家长都希望自己的宝宝多才多艺，可对于如何挖掘宝宝的兴趣点，并根据宝宝的兴趣来为其选择合适的才艺班，成为了家长们面临的难题。伊顿幼教专家针对如何培养宝宝才艺的话题与家长们展开了讨论。

问题1：怎样了解孩子的特长和爱好，为宝宝选择合适的课程？

伊顿：家长可以做两方面的事情：首先，家长在平时要多留心观察孩子，孩子平时喜欢做什么类型的事情，哪类事情做得比较成功，能力比较突出。其次，针对孩子喜欢做的事情做相应的考察和提炼总结，了解孩子喜欢并有可能擅长的方面。

孩子的回答跟家长的提问方式很有关系。比如，你问孩子“你想报什么兴趣班？”这类问题，孩子往往无从回答。你可以换个方式问他，“在幼儿园你喜欢玩什么游戏？”用具体的事情提问孩子，孩子会在引导下给予回答，这样便于家长去选择。但是前提一定要根据孩子兴趣进行选择，无论怎样的方法，了解孩子的兴趣，再给他报相应的兴趣班、才艺班，对孩子才是有益的。

问题2：在日常生活中如何培养孩子的特长？

伊顿：可以将孩子特长的培养融入到日常生活当中。例如，如果发现孩子不喜欢数学相关的东西，建议这个家长带孩子在日常生活中做一些数字的练习，比如说像一一对应，比如说数字和数量的对应。家里面吃水果的时候，五个苹果分给爸爸、妈妈还有谁，一共五个人，每个人分到几个，这样的一种方法更好。再一个，给家长提一个小游戏，就是扑克牌。和孩子一块玩，可以很好地提高孩子的数学能力。

问题3：如何选择与年龄相适合的“才艺”进行培养？

伊顿：从学前教育专业的角度来说，更看重孩子的心理年龄。孩子学习才艺的时间段，要与孩子的心智发展状况相适应。

需要提醒的是，有一些才艺班一定要注意孩子的年龄段，因为学才艺一定要注意的一点是，不要让孩子的身体受损。比如说轮滑班，可能最起码要五岁以上，因为孩子脚上的软骨还没发育完成。很多才艺学习在不影响孩子生理发展的范围内，我认为都是可以的。比如说像舞蹈班，孩子只要会走路，会听音乐就可以做舞蹈的培养。学钢琴的话，建议四岁，或稍微再大一些学习，因为钢琴需要非常高的专业技巧，孩子太小的话，手的骨骼和小肌肉群可能还没发育好。

问题4：如何让宝宝能坚持学习才艺？

伊顿：首先还是要征求孩子的意见，很多因素会影响孩子能否坚持学习才艺。观察孩子是否是因为希望爸爸妈妈开心，或希望得到老师的表扬等这些外因而“被迫”学习。细心观察孩子到底有没有兴趣，到底是外因还是内因促使他学习。

如果是外因的话，不建议家长报兴趣班。如果是内因，孩子真的很喜欢，家长引导孩子向喜欢的兴趣方面做持续地培养。

在培养孩子兴趣的时候，千万不要“我们觉得”。孩子是一个个体，要尊重他，一定不要替他安排，否则会适得其反。

怎样让宝宝的好奇更富成效？

各阶段的好奇特性

Q：宝宝天生好奇，那每个阶段宝宝的好奇特性都有些什么不同呢？

A：

1～4个月

这个阶段的宝宝对人脸非常好奇。特别是从3、4个月起，对同是婴儿的其他宝宝，他更是产生了强烈的兴趣。宝宝通常会直视着其他宝宝，甚至发出各种声音来表达他对对方的感觉。这个时期的宝宝最感兴趣的还是自己的身体。因此，他会经常舔着自己的小拳头，或者盯着自己的小手饶有兴致地看上很长时间。

4～8个月

这个年龄段的宝宝已经能够翻身并且逐渐坐起来玩耍，因此，宝宝的视野也更加开阔，加上在动作上更为灵活，他对周遭事物的好奇心也随之增长。这个年龄段宝宝的好奇心表现为：从他自身逐渐向周围的事物扩展；对于自己会做的动作有充分的尝试意愿；喜欢利用反复的动作来确认事物以及自己的感受。

8个月～1岁

8个月后，宝宝对外部世界有了越来越多的理解，这个年龄段的宝宝已经学会爬行，并逐渐学习站立与行走，他有了更多的机会接近周围的事物。因为接触的事物越来越多，他的好奇心也越来越强烈，理解力也由此萌芽。主要表现为：宝宝对于物品本身产生强烈的兴趣，开始了解事物的关联性，已经具有预知结果的能力，懂得利用器具来尝试探索各种事物等等。

1～2岁

1～2岁的宝宝语言表达能力及动作行为能力都得到突飞猛进的发展，随着生活常识的积累，他对周围事物的好奇心越加强烈。宝宝开始主动尝试探究事物的因果关系，并通过这种探索活动获得更多的生活常识，在这个基础上，他的好奇心得到更好的发展，他好奇的内容与层次也都相应地发生改变，宝宝显得更加“成熟”了。

2～3岁

2～3岁宝宝已经有了比较丰富的生活经验，这些生活经验使宝宝对事物的认识进入一个更高层次的阶段。宝宝对事物因果关系有了更深的认识，他开始尝试采取各种方式验证自己关于周围事物的认识，并进行更加深入的探索。这个时期的宝宝在爸妈的眼里开始变得叛逆，他们常常做一些让爸妈头痛的事情。如果爸妈能够利用宝宝天性好奇的特点，就能引导宝宝进入一个全新的探索世界的境界，让好奇心成为拓展思维，养成勤于思考勇于探索的好习惯。

3岁以上

宝宝总喜欢这里摸摸，那里碰碰，甚至会采取一些比较过激的行为来满足他们的好奇心：比如砸坏新买的玩具、拔出长得好好的花草、捞起鱼缸里的金鱼等等……这一切其实都是宝宝想要满足他的好奇心，从实践中体验并积累经验的方式。因此，这个年龄段的宝宝损坏一些物品基本是司空见惯的事情。相比较而言，给宝宝积累经验的机会，远比斥责他们、打击他们的好奇心有价值得多。在安全的情况下，爸妈要允许宝宝自己动手操作，不要事事包办或者宝宝一遇到问题就去帮助。

对待宝宝好奇心的策略

Q：对宝宝的好奇心是理解、支持？是厌烦、阻止还是保护、激发？

A：爸妈对宝宝好奇心所持的态度可能对他的一生都产生十分深刻的影响。因此，爸妈要精心保护宝宝的好奇心，并在此基础上，对宝宝的好奇心进行科学的引导，让宝宝的好奇心发挥出更多智力潜能。

1.尽可能满足宝宝的好奇心

当宝宝对事物发生兴趣时，一定要尽可能满足宝宝的好奇心。比如宝宝对电视遥控器或者其他事物发生了兴趣，与其担心宝宝毁坏物件，不如教给宝宝使用方法，满足宝宝想要自己操作的好奇心。这样既满足了宝宝的好奇心，也给了宝宝锻炼的机会，有助于宝宝更好地积累生活经验。

2.不要以成人的思维约束宝宝

由于宝宝的认知有限，又具有好奇的天性，因此他常常会问很多奇怪的问题：“这是什么？”“那是什么？”三四岁的宝宝则总在问“为什么”。当他对某项事物产生兴趣的时候，他就会坚持不懈地打破沙锅问到底。面对宝宝的好奇心，最好的方式是，爸妈可以利用宝宝的好奇心，采取一些方法来帮助宝宝找到他们需要的答案，促使宝宝继续思考。

3.创设满足宝宝好奇心的环境

对宝宝来说，在他们的生活环境中，到处蕴涵着丰富的可探索资源。客厅、厨房、阳台等都可以成为宝宝探索的地方；公园、马路、车厢等，都是宝宝产生好奇、提出问题的学习场所。爸妈要做的，便是根据宝宝的兴趣，适时、适度地提供材料和实践机会，鼓励他们动手体验。例如，妈妈在厨房忙碌时，宝宝总喜欢跟进去好奇地摸摸这里摸摸那里，这时，妈妈就可以安排宝宝干些力所能及的事情，比如让他洗黄瓜、西红柿、拌凉菜，帮着妈妈拿调料等。在这一过程中，宝宝就可以了解一些蔬菜的特性，观察食物生熟前后的变化等。这样，宝宝的好奇心就得到了进一步的满足，并有可能更好地激发宝宝更深层次的好奇心，培养宝宝探索事物的能力。

4.做个好奇爸妈

爸妈也要在宝宝面前做个童心未泯的大孩子，引导宝宝去发现问题，并寻找解决问题的答案。比如，带宝宝外出的时候，爸妈可以在野外寻找一些比较奇特的花草树木，比较小鸟、小昆虫的叫声，发现不同种类或者同一种类植物、动物甚至石头、泥土之间的细微区别，

5.让宝宝的好奇心更进一步

宝宝常喜欢不按常规方式来游戏，而正是通过这种玩法，宝宝才能让他的好奇心得到最好的发挥。比如，宝宝在搭积木，他说他想搭个房子，但是好不容易把房子搭起来，他可能就会一把推倒刚刚搭建成功的房子。宝宝之所以这样做，可能是想要了解推倒房子会出现一些什么后果：房子倒塌时会发出什么样的响声?房子倒塌时积木块可能会朝着什么样的方向散落？房子倒塌后还能不能恢复它原来的模样……爸妈不仅没必要压制宝宝这种因为好奇心引起的行为，还应该引导宝宝发现事物深层次的奥秘，让他的好奇心更进一步。

6.尊重并帮助宝宝解决问题

一些宝宝常常有各种各样的古怪问题，问得爸妈哭笑不得又不知所措，这时爸妈如果千方百计躲避宝宝的问题，或者对宝宝的问题敷衍了事，甚至信口开河应付宝宝的问题，那么宝宝的创造力不仅不能被挖掘出来，甚至有可能被扼杀在摇篮之中。

TIPS：保护和激化宝宝好奇心有诀窍

从小在好奇心的驱使下，学会观察、比较、分析的宝宝，长大后往往会变得更加充满智慧。好奇心受到良好保护和激发的宝宝，将表现出良好的个性品质和积极的情感体验，这些都将对宝宝今后的健康成长产生积极的影响。每一个“为什么”都是宝宝对事物的缘由或目的的想象，每一个“怎么样”都是宝宝对事物发展过程与机理的思考。当宝宝为了进一步探究事物之间的内在关系而提出各种问题的时候，爸妈一定要根据宝宝的年龄特点、知识经验，深入浅出地给予解释，一些不好回答的问题可以先不给出答案，而是给宝宝提出一些建议，鼓励宝宝自己去探索、研究并验证。即便宝宝的问题爸妈可以很轻易地给出答案，最好也要根据宝宝的实际情况，给他提供一些自己探索的机会，让他自己在探索的过程中发现事物真正的奥秘。保护宝宝的好奇心，让宝宝勇敢快乐地去探索，当宝宝遇到困难时，给他们自己解决问题的机会，只有当宝宝实在解决不了的情况下，才给予他们帮助，这样就可以让宝宝在好奇心的驱使下，通过各种活动体验生活，学会思考，提升智力。

怎样培养宝宝的注意力

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早教可以让孩子在进入学校之后，轻松的应对各种学习压力。你们知道早期教育有什么作用吗？下面是由小编为大家整理的怎样培养宝宝的注意力，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

人一生最大的难题，也许就是如何才能真正认识自己。要从事一项工作，人们需要机会，需要种种条件，更需要被称之为“素质”的那些内在而恒稳的因素，而注意力的培养占有重要地位。幼儿养成较好的专注能力，对其终身的发展是受益不尽的。家长可以从以下几方面入手：

首先，注意让孩子养成在某一段时间内做一件事的能力。如在看书时，让孩子看完一本再换一本;给玩具时也不要一下子放一大堆。干着这个，想着那个，容易形成注意力分散的坏习惯。

其次，训练孩子善于“听”的能力，通过听的途径来培养孩子的注意力。如坚持每天给他讲故事，在讲之前向他提出要求，必须在听过若干遍之后，由他复述一遍，再讲给你听，并鼓励他在最短的时间内能复述完整。

第三，对孩子谈事情只说一遍，不要老是重复。有些家长对同一件事情或某一点要求总要反复交代，久而久之，孩子便习惯于一件事要反复地听好多遍，才能听好。这样的孩子入学以后，听课会漫不经心，以为老师也会像父母那样重复地讲。

第四，培养孩子的自我控制能力，排除主观因素的干扰。家长可以帮助孩子从控制外部行动做起，如孩子做某件事或学习或做游戏时，不东张西望，不胡言乱语，不乱动，不乱摸等等。

最后，在培养孩子注意力的过程中，必须循序渐进，不能急于求成。孩子越小越不容易集中精力，因此，在要求孩子集中注意力做某件事的时间上，要随其年龄渐大而逐步增加，开始可以要求5分钟或10分钟;要求幼儿集中注意力去做的事情的难度和数量亦应与时间要求相应。