1、学龄前儿童教育：不必贬低孩子。“这一你都不容易!”“你如何那么笨!”这类贬低会危害孩子的自身品牌形象，虚荣心和信心。
2、不必威胁孩子。“你再在墙壁乱涂乱画，看不打不打你。”“你再要吃雪糕，之后我不陪你出去!”每威胁孩子一次，都是让孩子感觉难受，心里不舒服，孩子有时候还会恨父母。威胁对孩子的改善个人行为没多少功效。
3、不必行贿孩子。“你没乱跑物品，我也让你买零食”，并不可以让孩子真实了解他的所做的行为。
4、不必让孩子同意之后如何。“你同意母亲晚上睡觉不吵!”但是孩子记忆力，一会儿又吵又闹，弄得妈妈又发火又难过。
5、学龄前儿童教育说到给孩子解读要简洁明了。讲个不停，孩子将会没兴趣爱好，也忘了那麼多。讲得不太好，孩子会“越听越糊里糊涂。”
6、不必太过放任孩子。娇惯孩子再说教，孩子不易教好。
7、不必应用不一致的规矩。父母要与幼稚园相互配合，在家中，父母一定要与直系亲属或老人保持一致。
8、不必应用合不来年纪的规矩。不能用中小学生的一些规矩来看待儿童。
9、不必盲目跟风的听从。对孩子的诸多规定，如“我要看电视”，“我想多喝水”，父母假如马上考虑，不利塑造孩子的自觉性，自做的品行。
10、尽量不要打孩子。打孩子到底对吗，我们一起讨论一下权威专家们调查报告后算出的依据。
(1) 孩子被大人的一口气和滔天罪行吓坏了，或许之后确实害怕再次发生，但是不是学习培训到恰当的是是非非关念则不知道的。很多父母是打过孩子就无论了。
(2) 孩子越来越欺上瞒下，大人眼前不做，身后做，孩子的个人行为一直必须他人来操纵，因而，长大后不可以自身当家做主，一切皆要依靠别人的目光，非常容易变成“随风倒”的人。
(3) 孩子接受到“给你错时，我也能够打你”的信息内容后，他也会依样画葫芦地看待别的孩子，或许未来会变成权威型，爆力型的父母。0元领专业情感分析！10s快速预约
(4) 对孩子一向施予严格教导的父母，一旦年纪大了，健壮的子女是否会以爱父母为原因而凌虐父母?也最该思索。
文化教育孩子的一门繁杂的造型艺术，怎样教导孩子，做父母的最搞清楚。但是一点，父母要紧紧记牢:文化教育孩子时要让孩子体会到深爱，而并不是岐视。