爱父母的童话故事

爱埋怨的脚的故事。

纵观历史传承,历史事迹大多都是通过故事典故源远流长。故事典故传递着历史的智慧，延续着深邃的思想。从故事典故中我们能学习很多历史知识。我们应该学习故事典故中的优秀品质。你收集了多少篇故事典故呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“爱埋怨的脚的故事”，仅供参考，希望能为您提供参考！

一个人的脚来到上帝面前，埋怨道：“上帝啊，你做事太不公平了!为什么要让我们两只脚一天到晚在地上走路，而让两只手高高在上，悠闲自在呢?”

“脚先生，这是你的职责呀!”上帝说。

“不，难道我们脚除了走路就不能干别的事了吗?我们要平等!我们要公平!”

“那好吧，脚先生，你去做章鱼的手吧。”上帝满足了脚的要求。

“哼!我才不愿意一天到晚泡在水中呢——你要淹死我呀?”脚生气地说。

“可是，除了章鱼，还有谁需要更多的手呢?”上帝问道。

“那我还做脚吧——但是不能做人类的脚，我只要公平!”脚回答。

“那你就去做小毛驴的脚吧——他的四只脚是绝对平等的。”上帝说。

“不行的!小毛驴整天替人类背东西，累死了!”听了上帝的话，脚一个劲地摇头。

“那你去做老黄牛的脚，好吗?”上帝又问。

“不行的!老黄牛整天忙着耕田，把脚底掌的皮都磨破了，痛死了!”脚不同意。

“那你去做羚羊的脚吧。”上帝说。

“不行的!那太危险了，早晚会被狮子吃掉的，”脚更加不同意。

“那你就去做狮子的脚，怎么样呀?”上帝又问。

“不行的!狮子一天到晚追捕猎物，累死了!”脚还是不同意。

这时，上帝有点不耐烦了，直接安排脚先生去做猪的脚，并且对他说：“脚先生，据我所知，世界上什么事都不做的只有猪了，你去做他的脚吧，那里一定很适合你的。”

脚高兴地接受了上帝的安排——因为他得到了一份既平等又轻松的工作。

可是，没过几天，脚又开始埋怨了——整天被插在烂泥和猪粪中，又骚又臭，哪像做人类的脚，一天到晚躺在鞋子里，多舒服呀!

扩展阅读

以德报怨的故事 以德报怨的故事点评

我国经典的故事典故有望梅止渴、远交近攻、高山流水等。典故是继承传统文化、民族凝聚的重要纽带。大多历史典故都会给我们一些启发。应该大力弘扬故事典故中的优秀品德。什么样的故事典故比较高质量？以下是小编收集整理的“以德报怨的故事 以德报怨的故事点评”，仅供参考，希望能为您提供参考！

以德报怨的故事

魏国靠近楚国边境的地方有一个小县，两国交界的地方住着两国的村民，两国的村民都喜欢种瓜。

这年春天，天气比较干旱，魏国的村民每天到地里挑水浇瓜，村民的瓜苗长势非常旺盛。楚国的村民非常忌妒，有些人晚间便去踩瓜秧。魏国的村民们气得直冒火，就请县令给他们作主，也要去践踏楚国村民种的瓜秧。

县令对他们说：“我看，你们最好不要去践踏他们的瓜地。”

“如果你们一定要去报复，最多解解心头之恨，可是，以后呢?他们也不会甘休，如此下去，你们和他们都不会得到一个瓜的收获。”

“你们每天晚上去帮他们浇地，结果怎样，你们自己就会看到。”

村民们按县令的意思去做了。楚国的村民发现魏国村民天天帮他们浇瓜，惭愧得无地自容。

这件事后来被楚国边境的县令知道了，便将此事上报楚王。楚王原本对魏国虎视眈眈，听了此事，深受触动，甚觉不安，于是，主动与魏国和好，并送去很多礼物，对魏国有如此好的官员和国民表示赞赏。

楚王知道此事后主动与魏国交好，有时候感化的力量远远超过武力的效应。这个故事告诉我们，当别人做了对不起你的事时，能不能冷静下来，甚至更加理解和关心他的苦楚呢?也许，你真的能感动他呢，而使他悔过自新。当然，能够做到以德报怨是需要有很好的涵养和开阔的胸襟的。

兔子的脚的故事

典故必定需要文化积累到足够水平之后才能应运而生。故事典故是中国悠久的历史文化结晶。每个故事典故都有他们独特的教育意义。学习工作之余可以多阅读关于故事典故的书籍。有哪些好的故事典故值得借鉴呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“兔子的脚的故事”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

兔子的脚的故事

一天，有只郊狼①坐在山岗上，正在思考着如何度过它的一生。突然，只见一只兔子飞快地朝它跑来。

“你干吗跑得这么急?”郊狼问兔子。

“我得尽快地逃跑，越快越好。”兔子上气不接下气地边说边跑，已跑得无影无踪了。

郊狼抓了一下后脑壳，心想：“兔子那么拼命地逃跑，肯定有它的原因。

我最好也赶快逃跑。”想到这里，它也赶快撒开腿，跟在兔子后面跑了。

正当郊狼过河时，又遇到一只狼。狼问道：

“郊狼兄弟，你这么急急忙忙地上哪儿去呀?”

“我得尽快逃跑，越快越好!”郊狼边说边跑。转眼已到大草原那边了。

“唔，这可有点不对劲!”狼想，“像郊狼那样滑头的家伙也会这样拼命地逃跑，一定是哪里出了什么事情，我还是跟着赶快逃跑为好。想到这里，狼也拔腿就跑，紧紧地跟着前面那只郊狼。狼跑了一段路，又遇到一只熊。这只熊正在捕鱼，它见到狼正拼命地奔跑过来，便吃惊地抬起头来问道：

“喂，狼兄弟，干吗如此慌张?”

“我得尽快逃跑……”后面的话，熊再也听不清，因为狼早已跑远了。

“啊呀!”熊想，“我这位狼兄弟都如此慌慌张张，那肯定是已到了不得不逃跑的最后时刻了。快，得赶快回家，万分火急!”想到这里，它立即摇摇晃晃地跟在狼后面跑了起来。

跑了一阵，熊才追上它的狼朋友，只见狼正蹲着后腿，坐在草原中央;离它不远，坐着郊狼;再过去一点正坐着那只气喘吁吁的兔子。熊跑上前去，万分惊讶地问道：“你们怎么都坐在这里不动了?我还以为，你一定有什么急事呢。为了什么，狼兄弟?你干吗这么拼命地跑?”

“呵!”狼答道，“我是看到郊狼从我身边跑过。当时我便想，小心为妙，快跑!于是，我也就跟着逃跑起来了。如果你想确切地知道究竟发生了什么事情，那我们还得问问郊狼。”“喂，郊狼，你干吗那么拼命地跑?”

“我也不知道。”郊狼答道，“我看到兔子从边上跑过，为了谨慎起见，我也就跟在它后面跑了。你们去问问兔子吧，为什么它那么急急忙忙地奔跑。”

三位朋友来到兔子跟前，只见兔子还上气不接下气地直喘。

“刚才你干吗如此拼命地跑?”熊问道。它对这件事非常恼火。

“唔，”兔子答道，　“刚才我正在啃柳树叶的嫩头，突然‘轰’地一声，一大团雪从棕树上掉下来。当时，可把我吓了一大跳，我就赶快逃跑了;那团雪差一点打在我的头上。想到此事，我现在还吓得要命。”

熊、狼和郊狼一听，不禁捧腹大笑起来，那笑声连几里以外都能听到。而兔子却懊恼地晃晃脑袋，它还想着那柳树嫩芽，想着自己的肚子，便畏怯地站起身来，回去吃它的柳树叶了。

①郊狼，产于北美西部草原，犬属，肉食类。

事实就是没有什么惊慌的事情值得让动物们跑起来，只是他们以为发生了什么事情，然后人云亦云，都开始惊吓了起来，我们一定对事情要有自己的判断，不要盲目的跟风，要做一个睿智的人。

小故事：雪地上的脚印故事

在文化传承的进程中故事典故被不断赋予新的意义。典故是在重温中国历史，讲述中国故事。学习历史在于知道过去的真实和真实的过去。我们应该认真学习典故中那些为人处世的道理。你会借鉴优秀的故事典故吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“小故事：雪地上的脚印故事”，仅供参考，欢迎大家阅读。

下雪了，雪地上留下了一串串脚印，这是属于谁的脚印呢?

下雪了!

下雪了!

鸡爸爸带着他的孩子们去踏雪。

大地白茫茫一片。

小鸡说：

“雪天真没意思，什么也看不见。”

鸡爸爸说：

“你们往身后看一看，那是什么?”

他们一看，

啊，雪地上留下了他们的脚印，

一排排，一串串，

就像一片片竹叶。

小鸡这里跑跑，

那里跑跑，

雪地上画满了好看的图画。

故事里的小鸡在雪地上留下了它们的脚印，这也代表了它们的快乐。小朋友们，你们喜欢下雪吗?下雪的天气我们可以堆雪人，是不是也很有趣呢?

故事 左脚右脚要分家（幼儿入学准备）

故事典故通俗易懂、内涵深刻、妙趣无穷。故事典故真实地再现了一段段传奇往事和历史遗痕。每个故事典故都有他们独特的教育意义。我们可以多看一些我国著名的故事典故。你是否了解故事典故是怎么样的呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“故事 左脚右脚要分家（幼儿入学准备）”，但愿对您的学习工作带来帮助。

引言：许多的小朋友们都喜欢听故事，通过一些的小故事来教育孩子远远要比单纯的说教效果更加的显著，以下就让我们一起来看看有关宝宝的一些小故事吧，做为妈妈的你是不会也会讲很多的哲理小故事呢？

左脚和右脚本来是一对好朋友，它们做什么都会一起合作。走路、上车、玩跳绳，它们都在一起。有一天，右脚不小心踩了左脚一下，左脚疼得大叫起来：“你踩了我一脚，快道歉吧！否则我不理你了！”右脚看紧啊左脚凶巴巴的样子，感到十分不快，立刻说：“你为什么对我这么凶？你想想，如果你离开了我，你一步也难走！”左脚听后，很生气地说：“离开了我，你也寸步难行！”右脚也生气了，说：“好！那我们分家吧！”左脚一听，一声不吭便拔起脚往前跨，右脚一下子被它拉倒了，连身体也被害得倒在地上。身体疼得大叫：“你们在吵什么？你们不是好朋友么？一起合作做事情不是很开心吗？现在你们要斗气，还把我弄得满身灰尘，你们可以把我送回家洗澡吗？”左脚和右脚看着脏兮兮的身体，一起说：“对不起，把你弄脏了，我们马上送你回家。”于是左脚和右脚互相合作，一起把身体送回了家。

本网站小编总结：通过一些小故事来形象的向孩子们说明一个问题，从小就让孩子们明白合作的重要性，这对于其成长也是非常有意义的，希望家长们平时可多采取这样的方法使孩子健康成长！