彩虹的故事的童话故事

愚蠢的争辩的故事。

历史上有很多优秀的故事典故，比如《负荆请罪》、《围魏救赵》、《纸上谈兵》等。故事典故是中华优秀传统文化的一个重要构成部分。典故用古代的故事或拟人手法说明某个道理或教训。典故中的历史文化我们应该好好学习。你收集了多少篇故事典故呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“愚蠢的争辩的故事”，仅供参考，大家一起来看看吧。

愚蠢的争辩的故事

甲和乙总爱在一起争论，为了一点小事情他们常常争得面红耳赤。加上这两个人都喜欢摆一点小聪明死钻午角尖，总是谁也说服不了谁。

一天，甲问乙：“用铜铸成钟，用木头做成棒捶来敲打铜钟，钟就会发出洪亮的声音。你说这声响是由木头引起的呢，还是由铜引起的呢？”

乙想了想说：“这还用问吗？当然是由铜引起的。”

甲说：“何以见得是铜引起的呢？”

乙说：“如果用木棰去敲打墙壁，就不会有这铿锵的声响。敲打铜钟就发出这洪亮的声响，可见这声响是由铜发出的。”

甲不同意乙的看法，他说：“我看不是铜引起的声响。”

乙问道：“那你又凭什么说不是铜引起的呢？”

甲说：“你看，如果用这木棰去敲堆积着的铜钱，就听不到什么声响。这铜钱不也是铜吗？它怎么就不发出声响呢？”

乙反驳说：“那些铜钱堆积在一起，是实心的，当然没有声响。钟是空的，这声音是从空心的器具中发出的。”

甲又不同意乙的说法，甲说：“如果用泥或木头做成钟，就不会发出声音来。你还能说声音是从空心的器具中发出来的吗？”

……

甲和乙就这样没完没了地争个不休，到底声音是从哪里发出来的，他们终究也没理出个头绪来。

其实各种事物的属性，是由多种因素决定的，如果我们只抓住一点，孤立地片面地看问题，并进行简单类比，那只能引出荒唐可笑的结论来。所以我们看待事物需要看得比较全面，不要死抓住一个点举例，这样的例子是不能引证我们想要证明的事情的。所以小朋友们你们明白了吗我们每次举例证明一件事的时候都需要用多种事例来证明。

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愚才酸甜蠢才涩的故事

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有一次，兄弟两人要到一位前辈家里去拜访。临行前，哥哥嘱咐弟弟说：“这次啊，你跟着我到人家府上去做客，千万不要再犯傻了，不然，会叫人笑话。进门见了人要作揖说：‘伯父好！’走的时候再作揖说：‘伯父再会！’除此之外，就不要再轻易开口说话了。”弟弟满口答应说：“我知道了，放心吧哥哥。”

兄弟俩来到这位前辈的家中，进了门，见过主人。弟弟彬彬有礼地向主人作了个揖，说：“伯父好！”主人连声称赞：“好懂事的孩子！”哥哥看在眼里，喜在心里，暗想：弟弟果然长进了许多。

寒暄一番后，兄弟俩坐了下来，主人一边和他们说话，一边吩咐仆人把茶水和果品端上来。仆人端来了茶和一盘蟠桃干。弟弟看了看蟠桃干，便用手推着问哥哥：“这是什么东西呀？”哥哥一瞧，生气了：这么普通的东西你都不认识，难道是存心在别人面前丢我的脸吗？这么想着，就没好气地对弟弟说：“愚才！”过了一会儿，仆人又端来一盘橄榄。弟弟又盯着橄榄端详了许久，好奇地问：“哥，这又是什么呢？”哥哥更生气了：你这小子，忘了我是怎么教你的吗？于是不耐烦地骂了句：“蠢才！”

终于该告辞了，主人把兄弟俩送到大门口，客气道：“招待不周，请多原谅。”这会儿，弟弟开口了：“招待得还可以。只是刚才吃的第一个愚才，虽然有些酸，但还有甜味，那第二个蠢才，就全是涩的了！”主人听得目瞪口呆，哥哥又恼又气，一句话也说不出来。

这位弟弟的头脑过于简单，他将哥哥的气话当成了知识，并且机械地搬用，结果当然会令人啼笑皆非。法国作家伏尔泰对此有着十分精辟的论述，他说：“书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多。而当你读书思考得越多的时候，你就会清楚地看到你知道得还很少。”可见善于思考是多么重要！思考也需要我们下苦功夫，以“打破沙锅问到底”的探索精神去钻研，切不可不懂装懂，浅尝辄止。学习是思考的基础，思考是学习的升华。在学习的基础上思考，思考才能深入；在思考的前提下学习，学习才有效果。同时对所学的知识必须结合实际反复运用，知识才能巩固，技能才可纯熟，这就是我们掌握知识的必由之路。愿我们大家都能勤于学习，善于思考，去勇敢地攀登科学知识之颠。

愚蠢的狮子和聪明的鹿的故事

愚蠢的狮子和聪明的鹿的故事

有一天，一个年轻的鹿到狮子到狮子家去提供狮子食物。那只年轻的鹿带了一个巨大的肉，这使狮子吃了一顿大餐。

但坏狮子还不满足，他渴望得到更多。坏狮子想品尝鹿肉，他想吃掉年轻的鹿。

聪明的年轻人想到了更好的办法逃离坏狮子。

他说，在他去坏狮子家之前，他遇到了另一个强大的狮子。

“在来您家之前，我遇到了一个强大的狮子，它离这里很远，但是他声称自己是国王！这只狮子说他想和你见面，我的主！“说。

坏狮子愤怒的说：“好大的胆子那只骗人的狮子在哪？你带我去看看。”

年轻的鹿带着坏狮子到河边指着狮子的倒影说：“就是它，我的主人！”

愤怒的狮子立即跳到河中，攻击它的倒影。坏狮子不知道水很深，淹死了在河里。

那只年轻的鹿在丛林中结束了狮子的统治。

当你遇到困难时，你会选择怎样做呢？是退缩、是回避、还是勇往直前？如果退缩，困难这座大山就会永远矗立在你的面前；如果回避，困难这只拦路虎就会永远来住你的去路。因此，我们要勇敢地面对困难，用智慧战胜困难。这个故事告诉我们，在灾难来临时，处变不惊，沉着机智的与敌人周旋到底，最终会战胜敌人的。

聪明的老虎愚蠢的熊的儿童故事

我们学过的故事典故有三顾茅庐、背水一战、程门立雪等 。故事典故真实地再现了一段段传奇往事和历史遗痕。故事典故对于学生社会生活的重要性是不言而喻的。故事典故给我们带来的启发和教育意义值得我们深思。有哪些好的故事典故值得借鉴呢？下面是由小编为大家整理的“聪明的老虎愚蠢的熊的儿童故事”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

聪明的老虎愚蠢的熊的儿童故事

在一片深山老林里，山高林密，杂草丛生，不时可见枯木倒树。

一家有一家之主，两只黑熊是这里的山大王!他们在这里采食浆果、野草，当然，偶或有野兔撞进他们怀里，他们也乐得开开荤，他们还会下河扑鱼呢!

熊是冬眠动物，一到冬天，他们就钻进树洞里睡大觉，不吃不喝，完全靠消耗秋天储备的脂肪，度过漫长的冬天。直到第二年春暖花开，他们才从睡梦中醒来，爬出树洞，舒展身体，重新耀武扬威起来!

就在这年秋天，两只黑熊忙着采食的时候，不知从哪里撞进来一头斑斓猛虎!

这还了得!两只黑熊受到了威胁!他们齐心协力要赶走这头老虎。

黑熊找到老虎，就打了起来。老虎挑单，是不怕一只黑熊的，可是对付两只黑熊就是另外一回事了。交手七八个回合，老虎觉得有些吃力，就闪跳出两只黑熊的合围，跑了。

两只黑熊穷追不舍，无奈跑不快，追不上老虎。

当他们找到老虎时，老虎嘴巴上还滴着鲜血。于是双方又大战起来，打了半天，老虎感到又渴又饿，就又乘二熊不备之际，逃之夭夭了。

两只黑熊，见到老虎明显地打不过自己，很是兴奋，在后面不停地追赶。

当他们找到老虎时，老虎刚刚扑到一只山鸡，还没有来得及吃，只好叼着又跑了。

两只熊正追着，老虎突然横空跳了出来，狠狠地抓了母熊一爪子!

熊和老虎就这样在林中纠缠着，二十几天过去了，黑熊顾不上吃喝，更不用说做贮备过冬的准备工作了!当他们想到这些的时候，一切已晚。

大雪凭空而降，山林一片雪白，河面也结上了冰，两只黑熊只好带着瘪瘪的肚子，不得已钻进了树洞。

第二年大地还没有完全复苏，两只饿的实在受不了的黑熊，就匆匆地钻出了树洞，想在林中寻找一点吃的。哪想到，一口东西都没有进嘴，就遇到了冤家对头!老虎跳过来，一巴掌打倒了母熊，又扑过去狠狠地咬住了公熊。受伤的母熊悻悻地逃走了，公熊却成了老虎的口中餐!

做什么事情都要考虑后果，起码，要考虑到做失败了，怎么去承担。做事情，要大胆的做。但那是有前提的，起码，做这个事情，后果不会影响到现有生活，不会在未来一段时间内，让自己陷入很大的困境。其次，做的这个事情，一定是你要知根知底的，合作的人是要靠得住的，做事的逻辑是通畅的。

两小儿辩日的故事

我们熟知的故事典故有荆轲刺秦王、四面楚歌等。故事典故展现了中华文化的源远流长、博大精深。学习历史典故在于传播优秀的历史文化。我们应该认真学习典故中那些为人处世的道理。你了解多少经典的故事典故？下面是小编为大家整理的“两小儿辩日的故事”，仅供参考，大家一起来看看吧。

两小儿辩日的故事

大教育家孔子在周游列国时，有次往东方的一个地方去，半路上看见有两个10岁左右的小孩在路边为一个问题争论不休，于是就让马车停下来，到跟前去问他们：“小朋友，你们在争辩什么呢？”

其中一个小孩先说道：“我认为太阳刚出来的时候离我们近一些，中午时离我们远些。”另一个小孩的看法正好相反，他说：“我认为太阳刚升起来时远些，中午时才近些。”先说的那个小孩反驳说：“太阳刚出来时大得像车盖，到了中午，就只有盘子那么大了。这不是远的东西看起来小，而近的东西看起来大的道理吗？”另一个小孩自然也有很好的理由，他说：“太阳刚升起来时凉飕飕的，到了中午，却像是火球一样使人热烘烘的。这不正是远的物体感到凉，而近的物体使人觉得热的道理吗？”

两个小孩不约而同地请博学多识的孔子来做“裁判”，判定谁是谁非。可这个看似简单的问题却把能言善辩的孔老先生也难住了，因为当时自然科学还不发达，很难说明两小孩所执理由的片面性，也就不能判断他们的谁是谁非了。孔子只好哑口无言。两个小孩失口笑了起来，说：“谁说你知识渊博，无所不知呢？你也有不懂的地方啊！”

这个故事给我们的启示是：人生有限，知识无涯。从不同的角度会得出不同的看法，而要克服片面性就必须深化认识，进行辩证思维。

愚人失袋的故事愚人失袋的寓意

愚人失袋的故事

从前，有个愚人到京城去参加考试。他所带的钱财就放在一个带锁的皮袋中。愚人十分担心他的财物会被人偷去，于是便将皮袋的钥匙系在自己的腰带上，从不离身。

他想只要钥匙还在，人家便开不了皮袋，也就没什么可怕的了。于是他对皮袋看得不那么严了。

果然有一天，愚人取钱的时候发现皮袋没有了，怎么也找不到，看来是让人给偷走了。

他的朋友很为愚人着急，劝他说：“快去报官吧，不然晚了，就是抓到小偷，只怕你的钱也追不回来了。”

愚人却现出一副满不在乎的样子：“我都不急，你急什么呢？告诉你吧，贼人虽然把我的皮袋偷去了，但他却没法用我里面的东西。”

看着朋友一脸惊奇的样子，愚人笑了。

他得意洋洋地掀开衣襟，从腰间解下钥匙在朋友眼前晃了晃说：“幸亏我想得周到，一天到晚都把皮袋的钥匙拴在腰带上，贼人没法偷走。既然他得不到我的钥匙，光偷了个皮袋去，他用什么来把我的皮袋打开呢？”

这个愚人也真是会自我安慰，皮袋都没了，剩一把钥匙有什么用呢？更何况小偷用别的办法一样能把皮袋打开呀。可见我们不能够盲目地自我麻痹，安于现状，否则就会遭受损失。

愚人熬汤的故事愚人熬汤的意思

我们熟知的故事典故有荆轲刺秦王、四面楚歌等。故事典故是古代人给我们留下的宝贵财富。故事典故对于学生社会生活的重要性是不言而喻的。典故中传播的优秀文化我们应该大力弘扬。您是不是正在寻找故事典故的模板呢？下面的内容是小编为大家整理的愚人熬汤的故事愚人熬汤的意思，仅供您在工作和学习中参考。

愚人熬汤的故事

古时候有一个人，在家里熬一锅菜汤。熬得差不多了，他想试试咸淡是否合适，就用一把木勺舀了一勺汤出来尝。

这人喝了一口，觉得很淡，就随手把装着剩汤的木勺放到一边，抓了一把盐撒到锅里。

这时，锅里的汤已经加上盐了，而木勺里的汤还是原来的汤，他也不重新舀上一勺，又拿起原来的那勺汤来尝。尝过以后，他奇怪地摸了摸脑袋，又皱了皱眉头，自言自语地说：“咦，明明加过盐了，这锅汤为什么还是这么淡呢？”

于是这个人又抓了一把盐放进锅里，仍旧还是去尝勺里的汤。勺里的汤自然还是淡的，他就以为盐还是不够，于是又往锅里拼命加盐。

就这样，木勺里的汤始终没有更换过，他也重复着尝一口汤、往锅里加一把盐的过程。一罐盐经他这么一折腾，已经见了底了，可他还挠着头皮，百思不得其解地想：今天真是活见鬼了，为什么盐都快要加完了，锅里的汤却还是咸不起来呢？

事物在不断发展，如果你始终用一成不变的老方法去处理新问题，总有一天会碰壁。优秀的管理者应该根据企业环境的变化，不断调整和创新管理方式，不然，锅里的汤已经咸过头了，而你却还蒙在鼓里浑然不觉。

愚人得燕石的故事

愚人得燕石的故事

宋国这个人双手捧着这块燕石，一会儿把它贴在脸上，一会儿用手小心地抚摸。回到家里以后，还一个劲地盯着燕石看了又看，舍不得放手。

晚上，这个人要睡觉了，只好把石头放进柜中。他刚躺下一会儿，觉得心里很不踏实，于是起身从柜中取出“宝贝”，把它放在枕头下，这才安心地睡去。可是他睡着以后，迷迷糊糊在梦中发觉有人偷走了他枕头下的“宝贝”，于是他又从梦中惊醒了。他翻开枕头一看，那“宝贝”在枕头下面安然无恙。可是这个人依然不放心，于是又将石头紧紧握在手中钻进被子里，将石头捂在胸前，这才睡着。就这样折腾了一夜，他好不容易熬到第二天天亮。

这个人想，总是将宝贝握在手里也不是个办法。于是他请来工匠，用上好的牛皮做了一只装燕石的箱子。这皮箱共有10层牛皮。愚蠢的燕人先用10层上好的丝绸将石头仔细包裹好，然后小心翼翼地把它放进皮箱里收藏起来。这样，他才满意了。

过了些日子，外地有一个客人听说这个人得了至宝，特地找到他家里请求观赏一下宝石。于是这个宋国人在虔诚地斋戒7日之后，穿上端庄的礼服，又举行了隆重的祭祀，这才当着客人的面，十分郑重地打开一层又一层皮革做的箱子;解开一层又一层丝绸巾系成的包裹。那个外地客人这才好不容易地看到了这个宋国蠢人所谓的“宝石”，禁不住捂着嘴“嗤”地一声笑起来，竟笑得前仰后合。宋国人大惑不解，瞪着一双傻呆呆的眼睛望着客人问：“你为什么如此发笑？”

这位客人止了笑，认真地对他说：“这只不过是一块燕石，和普通的砖头瓦片没多大区别。”

宋人听了大怒。他指着客人说：“胡说！你这是商人口中说出的话;你安的是骗子的心！”

那个外地客受辱后扫兴地走了。而这个宋国的蠢人则把这块燕石更加严密地藏起来，更加倍小心地守护着它。

看起来，一个人缺少知识并不可怕，怕的是像那个把燕石当成宝玉的宋国人一样，既孤陋寡闻，又听不进别人的忠告，做了蠢事还自以为得计。小朋友们，还是要多学点知识才好呢！你见识得多了，眼界自然就宽了。