亲子活动

把握时机促进婴儿视力发育。

原则

*要依据宝宝视觉发展的月龄，循序渐进地给予适当的刺激，千万不可躁进、揠苗助长。

*时间不宜过长，当小宝宝表现出没兴趣或是不耐烦时，就应停止启蒙动作，在宝宝状况好的时候进行，效果会更佳。

*启蒙时需与眼科医师配合，依照宝宝的视力发展来设计活动，并注意视力保健，才能事半功倍。

*平时别忘了替宝宝补充适度的营养，如胡萝卜素及维他命B12等，对幼儿视觉神经发展有助益的食物。

*要让孩子在快乐自然的情况下学习，如果不断地在短期内加强训练，可能会使孩子产生排斥感。

0~1岁视觉启蒙游戏

启蒙孩子的视觉发展，得依宝宝的月龄及成长阶段来着手，这样才不会白费工夫。许多家长会认为，买愈精美的玩具给孩子，启蒙的效果就会愈佳。其实这是不对的观念，如果没有依宝宝的视觉发展来选择适合的启蒙工具，效果并不如您想像中的好。

新生儿的发展游戏

游戏1：此时期的宝宝对于明暗有反应，最适合做明暗训练。妈咪可利用自然光源，让孩子了解一天明暗的变化，如果没有办法接触自然光线，也可利用电灯来做。不过要注意，别让孩子一直接触单独的光，以免孩子感受不到变化。通常开灯30~60秒后，就需关灯30~60秒，约重复5~10次，一天约进行之2~3次，避免让光线直接照射婴儿。此外，婴儿床要经常调整位置，接受不同视觉刺激。

游戏2：准备白底的厚纸板，在上面绘制黑白相间的方形(规格为：7cm*7cm，约4格;6cm*6cm，约4~6格;5cm*5cm，约6~8格)，或条形(规格为：20cm*5cm，4格;8cm*4cm，约4~6格)，或圆形(规格为：直径7cm，l个圆点，再依序缩小为直径6cm的两个圆点;直径2.5cm的4个或6个圆点，上下排列)，或等腰直角三角形(规格为：7.5cm;6cm，4~6个不等)。

先将大型图案置于宝宝的视线范围内，吸引宝宝的注意力后，再缓慢向左右移动各约15厘米。待宝宝适应大图案之后，则可以使用小图案。

妈咪可拿取具有声音或黑白相间的玩具挂在婴儿床上方给宝宝看，过一段时间后，再变换玩具的位置，或是让宝宝碰触，也可与宝宝面对面相凝视，对看微笑。

游戏3：摇篮游戏：(适用3个月起)

功用：强化孩子的迷路神经反射与前庭平衡功能有效发展眼球的空间感应、定焦与平顺追视能力，以及训练大小肌肉张力，发展手脚协调的能力。

玩法：让宝宝躺在摇篮内，或是趴在大弹力球上，左右、前后规律且轻柔的摇动。到了孩子一岁半时，则可尝试让孩子坐在秋千上，轻微的摇动，让孩子感受不同的地心引力。让宝宝多翻身、多爬、多运动。

游戏4：若隐若现躲猫猫：(适用七、八个月)

功用：躲猫猫游戏可以让孩子了解物品的用很存在概念，此外，也可训练孩子的空间概念。

玩法：先把孩子喜欢的玩具、布偶或物品(如：黑白的熊猫玩偶)的一部分藏起来，接着问宝宝猫熊的脚在哪里?接着再把整只熊猫藏起来，问宝宝熊猫在哪里?或者也可以用双手遮住宝宝的眼睛，再把手放开，和宝宝玩躲猫猫。另外，也可以把玩具拿到远方，再请宝宝去找，也可一边离开，一边和他说话，或是在看不见的地方呼喊宝宝，请宝宝过来。

游戏5：多层次空间发展游戏：(适用八个月)

功用：可以测试宝宝对于空间的方位、距离、深度、广度远近是否了解。

玩法：积木是宝宝最好的玩伴，借由堆积木可以启蒙宝宝的空间感，让宝宝转动、堆高或是认识积木的形状。此外，妈咪也可以让宝宝尝试捉飘浮在空中的汽球，或是制作蝴蝶剪纸贴在手上、手电筒上投影，让蝴蝶飞舞，借以训练孩子的追视能力并感受物体的变化。

游戏6：分类游戏：(适用九个月)

功用：学习物与物间的关系，并了解物体的特性，学会分类的技巧。

玩法：妈咪可以拿生活中不同类的物品，如：餐具类(汤匙、叉子、筷子等)、清洁类(刷子、抹布、菜瓜布等)，让孩子依物品的用途或是形状来分类，也可按照大小来排列。或者也可利用生活中常见的用品与孩子玩扮家家酒，慢慢引导宝宝物品相结合及分类的概念。

游戏7：图书导读与名画赏析：(适用十二个月)

功用：对美与色彩具有强烈且突出的感受力，是视觉空间智能的特色之一，提供不同的视觉空间刺激，可以丰富宝宝视觉发展。

玩法：找一些图文并茂的绘本与宝宝一同阅读，在宝宝的房间挂一些艺术画，或是带宝宝参观美术馆，给宝宝丰富地视觉刺激，来一场美的飨宴。

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促进宝宝视觉发展的小游戏

亲子活动是家庭教育的重要方式和组织形式，为此学校将准备举行大型亲子互动活动。无可避免的就要编写活动方案,这样才能进一步拉进亲子之间的距离，那活动方案的格式和要求又是什么样的呢？以下是小编收集整理的“促进宝宝视觉发展的小游戏”，仅供参考，希望对您有帮助。

虽然宝宝在妈妈的肚子里的时候已经可以睁开眼睛，但那个时候宝宝是看不见东西的，虽然已经对强光有了反应，但是宝宝的视觉是出生后才渐渐发育的，到了足月视网膜的血管才逐渐长好，然而像视神经辨色能力、看东西的焦距，必须等到一岁以后，孩子的视力才可以有好的聚焦，并辨别颜色的差别。

6个月以前，宝宝比较喜欢强烈对比的颜色，6个月以后才会渐渐跟大人的喜好一致。

视觉启蒙小游戏

1.追视反应：

步骤一：准备三颗颜色对比的小球。

步骤二：从宝宝面前一次丢一颗小球，观察其视线是否跟着小球移动。

2.镜子游戏：

步骤一：准备一面大到可以看到宝宝全身的镜子。

步骤二：引导宝宝看镜中的自己和妈妈的模样，并可以做出夸张表情吸引宝宝注意。

小叮咛：

1.让宝宝的视线跟着电动车或滚动中的小球移动，以吸引宝宝目光，有助于宝宝的追视能力，像这样宝宝的眼睛或脸庞会随着小球移动的动作，就是所谓的“追视能力”。

2.尽量避免让宝宝看电视，或是注视LCD屏幕，因这些屏幕上的亮点对宝宝而言太过刺激，倒是可以多带宝宝接触大自然，看看绿色的树和色彩鲜艳的花朵。

3.带宝宝外出时，若阳光过大时，记得将推车斗篷拉上，避免强烈的紫外线直射宝宝尚未发育完成的眼睛，造成伤害。

促进宝宝智力发育的四款游戏

作为一名无私的幼儿园老师，想要与家长近距离沟通。为了确保活动能够顺利的实施，往往需要制定一份亲子活动方案。这样不仅可以促进感情，还会提高孩子的各项能力。亲子活动方案怎样写才最有效呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“促进宝宝智力发育的四款游戏”，仅供您在工作和学习中参考。

提高宝宝记忆力的7个游戏

宝宝的智力发育在父母看来最重要不过了。然而，如何才能让宝宝的智力发育更加完善呢？下面小编就来为大家介绍几个小游戏，可以促进宝宝智力发育哦。

促进宝宝智力发育的四款游戏：

提高智商游戏之一：辨别声音

目标：发展听力，培养注意力和记忆力。

方法：妈妈做饭的时候，爸爸带着宝宝在客厅里玩。爸爸可让宝宝仔细听听妈妈在厨房里的声音，和宝宝玩猜猜妈妈在干什么的游戏。如打开水龙头哗哗声，油烟机的隆隆声，菜下锅的吱啦声……等等。爸爸还可以带着宝宝去看妈妈做饭，验证这些声音的来源。

提示：这个游戏也可以用有意识制造声音的办法来进行。妈妈躲在一块大毛巾后面，制造一些常见的声音，让宝宝猜猜妈妈躲在后面干什么。这样就更具有游戏性，趣味性也更强。

提高智商游戏之二：动物名称

目标：提高注意力和记忆力。

方法：躺在床上的时候，可以玩一个安静的智商游戏，考考宝宝的记忆力。妈妈对宝宝说：“现在我要说几种动物的名称，看你能不能记得住。”然后妈妈开始说：“猴子—金鱼—狮子”然后让宝宝重复说一遍。妈妈又说：“大象—狐狸—公鸡—猴子”然后再让宝宝重复说一遍。

提高智商游戏之三：看见了什么？

目标：提高对数的认识，发展想象力。

方法：准备三张16开的白纸，在纸上画上如图所示方形，并把中间的“？”部分剪掉。妈妈拿起第一张纸遮住脸，从洞中露出嘴让宝宝看，同时问：“宝宝看见什么了？”在把洞贴在鼻子上：“这回又看见什么了？”还可露出手指、耳朵、眼睛等。接着把纸交给宝宝，让他对着镜子照样做，一边做一边说“一张嘴”“一个鼻子”等等。

提高智商游戏之四：鼻子会知道

目标：训练宝宝嗅觉的灵敏性。

方法：妈妈在家里找一些宝宝比较熟悉的，有着特殊气味的东西，如醋、香油、酒精、肥皂、茶叶、樟脑丸、苹果等。蒙上宝宝的眼睛，把准备好的东西一一放在宝宝的鼻子底下，让他闻一闻以后，分辨这些气味，说出都是什么东西。

促进宝宝智力开发的两个要点

从宝宝出生开始，与外界接触的每一样事物都有助于宝宝的智力开发。根据科学的研究，孩子的智力开发要把握两点，抓住以下两个要点，宝宝的智力会突飞猛进喔。

揭秘宝宝智力开发的最佳时间

第一点——把握时机。据美国《科学新闻》报道：美国医学专家近期研究结果表明，人的大脑在12岁以前变化最快，思维反应也最为敏捷。在试验中，加里福尼亚大学亨利·图格雷教授，将放射性医用糖注入受试儿童血液中，用医用扫描器观察放射性糖分，以证实各年龄段儿童脑细胞的活跃程度。结果发现，2岁儿童的大脑细胞活跃程度与成人完全一样；3-12岁儿童大脑活动程度是成人的两倍；13-14岁儿童的大脑活动程度，又与成人相同了。

芝加哥大学医学教授霍金拉克和纽约州大学教授芬伯格，在近期研究中对上述结果作出科学解释：幼儿脑细胞之所以比婴儿和成人活跃，是由于其脑细胞中染色体结合量较高的缘故。3-12岁期间，人的大脑无法对染色体的结合进行取舍，脑细胞中的所有染色体都在健康发育。所以，这一期间是人生最敏捷的时期，也是智力开发的最佳期。而这一期间所受到的教育，有许多是终身难忘的。还有人们对童年生活记忆太深的事，也多半集中在这一阶段，亦能证明这一研究结果。所以，家长在孩子3岁时开始教育和智力开发是明智的。

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1、语言天赋。孩子在背颂诗歌和有韵律的词句时很出色；能纠正家长常用词语中的偶然错误；能在观看戏剧、影视后，讲出相当精彩的片断或完整的故事。

2、音乐天赋。孩子在唱歌时音阶很难，单色甜美无假声；平常喜欢听各种乐器演奏，并能通过音乐辨别出有几种乐器；日常生活中能对不同声响和音乐发表议论，尽管议论并非全对。

3、逻辑数学天赋。孩子能经常提出诸如“时间从什么时候开始”之类的玄奥问题，使家长难以回答；平常关于划分人、事、物的种类，对家长的经济分配能参与意见。

4、自我认识天赋。孩子善于把自己的行为和语言、情感联系在一起；对别人将去做的事能作预测评议；对自己干的事能做出准确评判。

5、他人认识天赋。孩子能注意家长的情感变化，对某些事能表示支持或劝慰。喜欢摹仿影视和生活中的人物言行。

手指游戏 促进宝宝大脑发育

身为一位人名教师，要在班级里举行主题活动。因此幼儿园老师会邀请家长，与自己的孩子一起完成某项活动。这样才能让活动达到最佳的活动意义，你有更新颖的亲子活动方案吗？下面是小编为大家整理的手指游戏 促进宝宝大脑发育，仅供参考，希望可以帮助到您。

手指精细、灵活的动作，能促进大脑的发育。把手指充分利用一下，定会发现妙用无穷。

1、利用手指讲故事。爸爸妈妈可先为孩子的十个手指分派上不同的角色(稍大的孩子可自行分派角色)，小猫、小狗、小兔等，也可直接在手指上画上有关故事内容的动物、人物的形象，然后编出不同内容的故事，由十个能屈能伸、能摇头晃脑的手指分别上场，可使故事变得生动有趣。这种游戏的参与性极强，有利于发展孩子的口语表达能力及想象能力。

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3、手指顶锅。该游戏可训练孩子反应的灵敏性。具体玩法是：成人用一只手伸出，手心向下，孩子伸出右手食指，顶在成人手心中，大家齐声说：“手指顶锅，淘米下锅，一把抓住哪一个？”成人单独说三声“嗨！”“嗨！”当说完第三个“嗨”时，孩子迅速把手抽回，如抽得慢就被成人夹住，游戏重新开始。

4、藏手指。该游戏可锻炼孩子的手指活动能力，发展手指活动的协调性。玩法是：两人一组，一个把两只手合掌交叉相握在胸前，并藏一个手指在掌内，请另一个人来看，找出哪个手指藏起来了。找对了，两人交换进行。

5、配合儿歌内容进行的手指游戏。如“五个好娃娃”。玩法是左手握拳，念儿歌：“五个好娃娃，乖乖睡着啦，公鸡喔喔啼，叫醒五娃娃，拇指姐姐起床了，食指哥哥起床了，中指哥哥起床了，四指弟弟起床了，五指妹妹起床了。”从“拇指姐姐起床了”开始，一边念一边用右手把左手的五个手指依次扳起，从而使孩子在游戏中记住五个手指的名称。

如何促进宝宝右脑发育?培养宝宝智力发展有妙招

很多幼儿园一直以来都为宝宝举行各种亲子活动，让宝宝和家长在活动中留下美好的回忆。老师会在班级里举行亲子主题活动，让父母与孩子共同创作。在提高孩子想象力的同时还能促进家长与孩子之间的交流。你们都写过那些活动方案呢？下面是小编帮大家整理的《如何促进宝宝右脑发育?培养宝宝智力发展有妙招》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

宝宝最佳智力的发育时期是0-6岁，而且在宝宝早教期间，发掘右脑的潜能比发掘左脑的潜能重要得多。如何才能把握好这个黄金时期，帮助你的宝宝促进右脑的发育呢?

科学研究表明，人类右脑的储存量是左脑的1万倍，而右脑的记忆潜能是左脑的100万倍。但是现实生活中95%的人，只运用了大脑的3%～5%，其余的都蕴藏在右脑的潜意识之中。日本著名教育家七田真教授在大量的实验研究中发现，人脑在3岁以前完成60%的发育，6岁以前完成90%，而右脑在3岁以前就极其发达了。

年轻的爸爸妈妈应该知道，宝宝的右脑潜能会在成长的过程中逐渐丧失，而0～6岁正是开发宝宝右脑的黄金时期。如果我们及时地采用正确的教育方法及灵活多样的游戏活动来促进宝宝右脑的发育，那您的宝宝将会具有超强的记忆力、创造力和想象力。

下面为您介绍促进0～6岁宝宝右脑开发的16则亲子活动：

0～3岁的宝宝：右脑开发启蒙期

游戏一：踢踢腿，伸伸腰

玩法：放舒缓的古典音乐，爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练：头颈运动(前、后、左、右)，手臂操(前、后、左、右、伸及绕环)，腿部运动(取坐位双脚做内收、外展、屈、伸、绕环)等练习。爸爸妈妈边为宝宝做操，边看着宝宝的眼睛，念口令：一二三四，二二三四……

游戏二：跳跳舞

玩法：在古典音乐的背景中，爸爸妈妈带领宝宝根据音乐节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。这个游戏适合任何年龄的宝宝，对于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。当听到某一乐器发出的声音时，2岁以上的宝宝可以尝试模仿弹奏该乐器的动作。如：听小提琴曲时模仿拉琴的样子，听到钢琴曲时，左、右手模仿按琴键的姿势。也可以让宝宝跟着音乐的节奏自由发挥，翩翩起舞。

游戏三：像什么

玩法：让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙。爸爸妈妈手里拿着图画卡片或积木等，从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野。问宝宝：“你看这个像什么呀?”让他用自己丰富的想象来回答问题。注意：一定不要问“这是什么?”这样的问题很容易得到单一答案，禁锢了孩子的想象。

角色游戏促进宝宝心灵发育

角色游戏促进宝宝心灵发育

细心的妈妈会发现，大约从1岁半开始，宝宝就会出现“假装”行为，如将喝水的杯子当做话筒、将小马扎当坐骑等等。尤其是宝宝的语言进一步发展以后，他会主动要求你假扮童话中的公主、巫婆、狐狸……

面对宝宝诸如此类的要求，爸妈有时会耐心地陪他玩上一阵子，有时则不耐烦地摆摆手：“去去去！爸爸妈妈正忙着，听话，自己玩！”对于宝宝认真的“假装”，爸妈更多处于一种“佯做(敷衍)”和“忽视”的状态。如果你知道这种“假装”行为是宝宝早期思维发展能力的指南针时，会不会收起敷衍，认真对待宝宝的“假装”呢？

让我们一起来经历宝宝象征能力发展上的可喜变化！

角色扮演的有趣历程

Step1“假装”渐渐与现实分离

起初，婴儿只是利用现实物体――如用玩具电话假装打电话，用奶瓶来假装喝水；到两岁左右，他会使用一些现实程度小的玩具，如用木块当作电话，而且行为更频繁。不久以后，宝宝就知道利用身体的一部分来代表物体，例如用一个手指代表一把牙刷；3岁以后，即使在没有任何现实条件支持下，宝宝对物体和事情的想像方面的表现也非常棒。

意义：由于游戏的“象征物”不再紧密地与它所指向的物体的使用功能相配对，这表明宝宝的想像力开始萌发，对事物的描述变得更灵活了。

Step2假装对象不再是自己

当假装第一次出现时，它是直接指向宝宝自己的。如宝宝模仿妈妈假装给自己喂饭、洗脸。不久以后，假装行为就开始转为指向其他物体了，如给洋娃娃喂饭。大约3岁时，宝宝摇身一变成了“幕后策划人”，身边的物体成为有用的替代，他会用玩具娃娃父母来喂玩具娃娃宝宝。

意义：这一发展次序说明，宝宝已经认识到角色扮演活动的代理者和接受者能独立于自己而存在。“假装”行为逐渐显示了宝宝“非自我为中心”的活动能力，正是这种能力使得成人与宝宝互相有意义的交流成为可能。

Step3假装游戏越来越复杂

例如，在“假装”行为刚刚出现的时候，婴儿要表现喝水，他会端起杯子就往嘴边凑，而不会将倒水、喝水的动作结合起来。但过一段时间之后(2岁半左右)，他就会将倒水、喝水甚至喝过之后的满足感表现得活灵活现。这就意味着，他学会“协调”了，一旦具备了这种能力，在游戏中，宝宝就会和其他人“协调”分工，做角色扮演了。到四五岁时，宝宝之间能协商建立游戏主题，在一个精心策划的游戏中创造并扮演很多角色，同时表现出他们对故事发生、发展线索的出色理解。听听他们在共同创造一个想像世界时的陈述：“你假装是宇航员，我假装在操纵控制塔”、“等等，我必须建立太空船”，多么娴熟老练！

意义：在复杂的社会性游戏中，宝宝对周围世界的理解并不仅仅停留在“描述”阶段，而是全心投入到“参与性”的活动中来，试图影响并控制周围的世界。在这种虚幻的、“假装”的交流中，宝宝能够理解、判断和思考自己和伙伴离奇的描述，这说明他已经学会推断别人的思维，判断推理的逻辑能力正在悄悄萌芽。

角色扮演在儿童心理发展中的作用

体验各种感情

宝宝在角色扮演中能够体验到各种角色内心的情感。时而扮做宇航员，时而扮做小动物，时而安排情节的继续发展，其内心情感的跨度是惊人的。同时，角色扮演还可以宣泄焦虑、压抑的坏心情。

熟悉社会角色

宝宝常会扮演家庭场面和经常看见的职业人员――如扮做爸爸妈妈、医生、商人、警察、消防员等等。通过这种方式，不仅帮助宝宝了解各职业的基本特征，而且有助于宝宝洞察自己和周围世界间的联系。

有助于提高社会认知和社会能力

那些花更多时间在社会性游戏中的宝宝，一般在智力发展方面要更超前，能更好地理解别人的感受，社会适应能力更好。“假装”还能加强多种智力能力，包括记忆、语言、逻辑推理、想像和创新以及对自己思想的反映能力和应用另一观点的能力。

还犹豫什么，快快认真地投入到宝宝认真而热情的“假装”游戏中来吧！

父母多与宝宝互动促进发育

幼儿园为了增进学校与家庭的之间的了解，沟通教育心得，时常会举行亲子教育活动。那在举行活动前，就必须做一份完整的亲子活动方案。这样才能让活动达到最佳的活动意义，那些活动教案应该注意些什么问题呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《父母多与宝宝互动促进发育》，仅供参考，欢迎大家阅读。

父母与宝宝互动：

1.每当孩子醒来，父母要尝试用轻柔的语言或可爱的玩具引逗宝宝开口“说话”；当宝宝下意识地喃喃自语时，父母要及时地回应，促使孩子“回答”来进行“交谈”。

2.老话说：“三翻、六坐、九来爬”。父母要不时地帮助宝宝练习翻身，以增强他的“信心”，使其喜欢运动，锻炼宝宝脊柱部位的肌肉。

3.移动色彩鲜艳的玩具来吸引宝宝的注意力，让他跟着看，促使他伸出小手努力地去触摸、抓取，引发他的腿抬高、前踢。当孩子达到目的时，用欢呼的声音给予激励，使他产生美好的感觉。

4.当宝宝表现得十分活跃时，试着和他玩游戏：把他喜欢的玩具藏在身后，让宝宝用眼睛向四周探寻，再较快地拿出来放在他能看到、抓到的地方，激发宝宝的成就感。

5.为加深宝宝对父母的“认知”印象，在与他对视、对“谈”了一会儿后，突然用手把自己的脸遮住，再把手拿开，对着孩子笑，或同时用手指轻轻地点揉他的肚脐部位，逗宝宝“咯咯”嬉笑。

6.随时播放旋律优美、节奏舒适的音乐或歌曲给宝宝听，父母可以伴随着哼唱，不断地给宝宝的大脑以良好的刺激，帮助他听熟父母的声音，建立起密切的早期亲子关系。

对过于多动、吵闹的婴儿，在医生明确诊断为没有健康问题后，要适当地减少互动，切忌过多地爱抚，以免养成其任性的不良习气。如果宝宝睡眠过长，或虽然醒来却仍是迷迷糊糊的，要适时地弄醒孩子，设法刺激他的注意力。

其实，要多关注宝宝的成长经过，多想办法让宝宝得到相应阶段的能力锻炼才是最好的。

促进0～2岁宝宝智力开发的玩具

每年的六一儿童节，学校都会举行六一活动，父母也可与孩子共同合作演出。但在活动之前我们要先制作一份完整活动方案,让家长、学生、老师在这天留下美好的回忆。你在写活动方案时会不会感到很苦恼呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“促进0～2岁宝宝智力开发的玩具”，仅供参考，欢迎大家阅读。

新生儿到6个月大婴儿的玩具

小宝宝总是不能玩太复杂的东西，所以他接触世界大多是通过他的视觉、听觉和触觉。他喜欢凑很近看人们的脸，喜欢可移动的、色彩鲜艳的并且有声音的东西。

给他选择式样生动的婴儿床单，让他穿有漂亮图案的袜子。尽量为他创造一个适合其年龄、心理的环境。

小挂件

那些转动的小部件会吸引他的注意力；注意把它们放在孩子能看见的较低的地方。最好的小挂件是每隔几天就可以改变一下形状。

可挤压或吸吮的玩具

一些圈状的和其他各种形状的橡胶玩具，婴儿可以很容易抓住，也可以放进嘴里。

柔软的玩具或球类

最好的是那些制作简单、用料不同的玩具。

塑料套膜照片和小镜子

这些应该挂在婴儿的小床边，让他看得到。

拨浪鼓、铃铛等有响声的玩具

孩子投掷、拍打、挤捏、吸吮玩具时，它们会发出声音。

新生儿到6个月大婴儿的活动和游戏

声音和语言活动

唱歌给孩子听：你喂他、抱他或摇他入睡时都可轻声唱儿歌给他听。

身体活动和游戏

和宝宝一起跳舞：按着简单、有韵律的节拍前后摇摆。孩子喜欢一些简单的游戏，包括坐起来、骑膝盖、抱着他在屋里跑，做这些游戏时动作要轻柔并注意扶好孩子。

7到12个月大婴儿的玩具

稍大一点的婴儿就能记住简单的概念并能分辨出她自己、身体的各部分和熟悉的人。她一被东西吸引住就要弄明白它们，她会把它们放进盒子里又放出来；如果把它们藏起来，她就会到处去找。

她开始模仿发声并慢慢学走路。给她以前玩过的及以下玩具：

球

大小不同、有硬有软的球比较合适。

可动玩具

有橡胶或塑料大轮子的玩具汽车或动物等。

大的软积木

可以用来盖房子，也可以满足孩子捏揉和投掷的欲望。

填充玩具

这些玩具应该制作牢实而且没有可以拆下的部分。

小桶、小杯和漂浮玩具

这些可以在孩子洗澡或其他玩水的时候玩。

7到12个月大婴儿的活动和游戏

声音和语言活动

包括向空纸筒中吹气，模仿动物的声音，唱歌，如《拍手歌》。

身体活动和游戏

一些很活泼的游戏如骑在大人肩膀上和抬腿游戏对大多数稍大一点的孩子很具吸引力。也可以玩滚球游戏和躲猫猫游戏，引起他的好奇心。

室内/室外游戏

让孩子敲小罐子或盖子，用木勺敲打罐底（这些东西可以用布包起来以减少噪音）；筛面粉；用木纽扣或积木装满盒子罐子。这些游戏都很好玩，而且能给孩子提供练习发声的机会。

12到18个月大婴儿的玩具

这个时候的孩子刚学会走路，喜欢跟在你后边并模仿你的一举一动。而且随着动作灵活性的进一步提高，他非常喜欢那些考验他动手能力的玩具。

他喜欢听故事，因为他可以说一些简单的话和理解一些意思。

书本

摸上去感觉用料不同和那些有鲜艳插图的书都是最好的。

着色颜料

这可以满足孩子涂涂画画的需求。

音乐盒或玩具

那些一动就会叮当响的玩具最能激发孩子的兴趣。

牵引玩具

那些有绳子或牢固把手可以推拉，已经可以装卸东西的小车是特别值得推荐的。

12到18个月大婴儿的活动和游戏

声音和语言活动

继续唱一些儿歌，这对孩子的语言发展极好。尽可能多地对孩子说话，但要使用成人语言而不是儿语。

身体活动和游戏

简单的运动游戏像手拉手随着节奏绕圈走、拍手、跟我做、躲猫猫对消耗孩子过剩的精力都是很好的。

艺术活动

涂彩、上色和画画可以在大人指导下完成，千万注意所有的材料都必须是无毒的。

室内/室外游戏

沙盒和装水的器皿能让孩子玩上几小时。给孩子一些家用容器或量杯或其他可以买到的东西。

18个月到2岁大幼儿的玩具

长到2岁的幼儿不喜欢和人一起分享玩具，尽管她平常喜欢和其他人一起玩。她花很长时间自己玩那些可以独立操作的玩具，特别是那些模仿成人行为的玩具。

玩具娃娃

选择那些可以给它们洗澡和穿、脱衣服的玩具娃娃。

面团

面团的柔软可塑性将使孩子的艺术努力呈现多样性。

有轮子或可以拉着走的玩具

最好选择那些在室内和室外都可以玩的。

音乐玩具

简单的音乐玩具可以为儿歌伴奏或演奏音乐给孩子听。

玩具电话

这会满足孩子进行对话和其他语言游戏的需求。

18个月到2岁大幼儿的活动和游戏

声音和语言活动

大声读一些有更多词汇的书，特别是那些压韵的；编一些由孩子做主角的故事。

身体活动和游戏

把动作加入游戏和歌曲中，可以和其他孩子一起玩。

艺术活动

用纸、塑料、绳子、米粒、布和其他材料来拼贴画；手指画和简单的模型制作都会锻炼她，必须注意这些都应在大人的看护下进行。