童话故事想象力创造力

橡皮泥开启宝宝想象力。

身为一位人名教师，要在班级里举行主题活动。为了让这个活动能够举办成功，首先要做一份活动策划方案。这样才能进一步拉进亲子之间的距离，如何才能制定一份完美的亲子活动方案呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“橡皮泥开启宝宝想象力”，仅供参考，欢迎大家阅读。

橡皮泥开启宝宝想象力

可爱的宝宝坐在地毯上，手里专心致志地捏着橡皮泥，嘴里不停地念着儿歌，这时你是否会觉得宝宝真聪明，宝宝真快乐！橡皮泥，可以千变万化的橡皮泥，就象是哈利·波特的魔法石一样，可以让宝宝的童年因此而五彩缤纷！

好处一有较强的塑形性和还原性

经常能听到爸爸妈妈的抱怨：“我家宝宝真是皮，什么东西都被他拆破，还美其名曰搞研究，真让人哭笑不得，家里面没一样好东西。”是的，少者几十元多者几百元的遥控汽车、机器人，在妈妈狠狠心买下还不到一天时间内，就被宝宝拆得惨不忍睹，大多数妈妈都会抱怨和心疼的。而橡皮泥不，它任由宝宝随心所欲、千变万化地折腾，到最后万变不离其宗还是橡皮泥。

所以，爸爸妈妈有事尽管去忙，扔给宝宝一罐橡皮泥，让宝宝的小手主动的去忙碌，让宝宝的思维自由的去畅想，让宝宝的小手越来越灵活。伟大的教育学家苏霍姆林斯基说过：“手是意识的伟大培养者，是智慧的创造者。如果让宝宝的小手更加灵活，触觉更加敏感，宝宝就一定会更聪明、更富有创造性，思维也更加开阔。”心灵手巧说得就是这个道理。

好处二开启想象之门

宝宝刚开始玩橡皮泥的时候，只会简单地搓个圆或者粗细不等的长条，在大人眼里，真是差劲、平淡得不得了。而在宝宝眼里却是别有一番。

有一次，我让宝宝玩橡皮泥，宝宝三下五除二就搓了一个长条：一头粗，一头细。我随口问了一句：“宝宝，这是什么呀？”“这是胡萝卜！”你别说，经过宝宝的点拨，我才恍然大悟，刚才还真没看出来。宝宝一边说一边玩，没想到胡萝卜一不小心变成歪歪扭扭的了！我在旁边还来不及可惜，宝宝就说话了：“小虫子来吃胡萝卜了，你看，你看，胡萝卜被咬烂了！”这时的我，已经被震惊，于是和宝宝一起玩起橡皮泥来。

在我的引导下，宝宝完成了压一压、拧一拧的麻花、花卷；盘一盘卷一卷的蛇和小蜗牛；搓一搓、剪一剪的带鱼和面条……不光小手得到了锻炼，更重要的是宝宝的想象力得到了延伸，自信得到了提升，享受到了成功的快乐！

好处三培养发散性

思维2—3岁的宝宝，自我意识开始增强，什么事情都要说：“宝宝自己会，宝宝自己来！”因为橡皮泥的还原性，爸爸妈妈尽可以放手让宝宝自由得发挥、大胆得创造。必要时给宝宝提供一些如牙签、羽毛等辅助性材料，让宝宝自己动脑筋：圆圆的泥块四周装上牙签就是太阳，装上羽毛就是小鸡。宝宝在获得成功的同时，会更积极地去创造，从而培养他的发散性思维。

2个原则引导孩子玩橡皮泥

爸爸妈妈怎样引导宝宝玩橡皮泥？只要掌握两个原则。

1、愉悦性原则

兴趣是宝宝探索、学习的动力。举例说：宝宝很喜欢吃肯德基，在家玩橡皮泥时，爸爸妈妈就可以对宝宝说：“我要吃汉堡、我要吃薯条”。等宝宝做好了这些食品时，爸爸妈妈可以向宝宝买，并且可以“讨价还价”，吃过了薯条吃鸡翅，吃过了鸡翅吃猪排……宝宝的橡皮泥在你帮助下已经变化多端了。

通过玩橡皮泥，不仅提高了宝宝的动手能力、语言能力，还丰富了宝宝的生活经验，增进了亲子之间的感情，真可谓“一举多得”。

2、发展性原则

生活中经常会看到这样一个场景：宝宝一玩橡皮泥就会把所有的颜色和在一起，变成五颜六色的一团。这时候爸爸妈妈千万别恼火，觉得宝宝把橡皮泥糟蹋掉了。其实，玩橡皮泥并不是单纯的技巧训练，是发展宝宝的综合能力、全面素质的活动，是促进宝宝知识迁移能力、不断发展的综合训练。

综观上述情景，这时爸爸妈妈就应该说：“哟！这团五颜六色的是什么呀？有点像……”通过妈妈的引导，在用橡皮泥做完东西之后，宝宝会就他的作品为你做一个解释。比如刚才那个五颜六色的橡皮泥，宝宝会捏成一朵花，告诉你这是五颜六色的花儿；如果是红色橡皮泥和蓝色橡皮泥混在一起，也许宝宝会捏一个太阳，然后告诉你，太阳的另一边被乌云遮住了。有了实际经验，宝宝再碰到此类事情自己就会灵活地变通，而不会像“算盘珠”一样需要别人“拨上拨下”。

看了以上这些文字，相信你已经跃跃欲试了吧：“赶快去给宝宝买橡皮泥！”希望你给宝宝买的橡皮泥像哈利·波特的魔法石一样，为孩子变出一个五彩斑斓的童年，变出一个无忧无虑的童年。

小刺猬运苹果

准备：橡皮泥、竹条或火柴棍若干

步骤：

1.让孩子用橡皮泥揉一个大圆团。

2.把圆团在桌子上轻轻压一压，压出一个平平的底座。

3.用手指在圆团的一侧捏出一个尖尖的鼻子。

4.把竹条截短一点，插在圆团上作刺猬身上的刺。

精选阅读

你的孩子爱玩橡皮泥吗

你的宝宝是不是很喜欢玩橡皮泥？在孩子开心地玩着橡皮泥的时候，你会不会和他一起玩呢？

事实上，孩子玩橡皮泥的好处是非常多的，有的是你完全想不到的。孩子玩橡皮泥，不仅仅能够提高孩子的动手能力，还能够帮助孩子语言技能和社交技巧的发展。因此，如果孩子跟你说想要玩橡皮泥的话，你不妨陪着他一起玩耍，让孩子在学习中得到发展。

1.玩橡皮泥好处多

孩子在玩耍的过程中是能够学习、成长的。所以，对于成长中的宝宝来说，有很多有价值的活动（特别是是8到18个月的婴儿），玩橡皮泥能的好处是非常多的，有的是你完全没想到的。

除了橡皮泥本身所固有的有趣因素，玩橡皮泥还能够提供给宝宝生长发育的机会——几乎每一个层次上的发育。

2.让孩子的感觉得到发展

孩子想要了解一样物体的话，首先是会触摸这个物体，所以这就是玩橡皮泥的一个好处了。缅因州的幼儿专家凯伦·怀特说“婴儿会学习物体的结构以及他们能用物体来做些什么”。

孩子有时想感受一件事物的时候，可能会把这些事物放到他的嘴里。因此，有时候孩子会通过品尝测试来了解橡皮泥。

3.精细运动

孩子通过自己的双手能够把橡皮泥捏成任何自己喜欢的东西。怀特说“因为他们对橡皮泥的操作能力在增强，所以孩子的精细运动技能也慢慢在提高。”

所以，和宝宝一起玩吧，告诉他应该怎么捏橡皮泥，比方说滚动橡皮泥，把橡皮泥压扁，用手拍打橡皮泥，也可以把橡皮泥塞到一些磨具里面。

4.提高自尊心

玩橡皮泥其实是没有特定的规则的，所以这就能够帮助发展宝宝的想象力和创造力。宝宝平时多玩一些色彩斑斓的柔软粘土，可以提高他的好奇心和解决问题的能力，另外还可以培养孩子的控制力——孩子的这些能力提升了，他的自尊也能够得到提升。

5.提高语言能力

“软软的”、“滚动”、“球形”、“圆圈”，这些都是孩子在玩橡皮泥时会用到的形容词。经常对宝宝说这些词语，就算是宝宝不是很懂的话也要说，他们总会明白的。

当你把一块橡皮泥捏成某些形状时，比如猫、恐龙、星星，可以让孩子给这个东西取个名字，这会让孩子有一种真实感。

6.提高交际能力

无论宝宝是和你一起玩，还是和同龄人一起玩，最好都要给他们提供亲密的互动机会。孩子基本上是完全以自我为中心的，不过，在玩橡皮泥的时候，你可以给他们一个信号：和其他人一起玩耍也是很有趣的。

玩橡皮泥既能够让宝宝得到乐趣，还能够锻炼宝宝的各种能力，何乐而不为呢？

5岁3季度的宝宝亲子活动推荐：橡皮泥浮起来了

寒冬远去暖春到，很多幼儿园都会举行亲子出游活动。为了确保活动能够顺利的实施，往往需要制定一份亲子活动方案。这样就知道一个明确的活动方向，一份完美的活动方案怎样写才好呢？下面是小编为大家整理的“5岁3季度的宝宝亲子活动推荐：橡皮泥浮起来了”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

5岁的宝宝玩什么亲子活动好呢?小编推荐一款适合5岁宝宝玩的亲子活动——橡皮泥浮起来了，这款亲子活动有利于培养宝宝的动手能力哦!

游戏名称：橡皮泥浮起来了

适用年龄段：3-6岁

材料准备：一盆水、一盒橡皮泥

游戏功能：

1、刺激宝宝的探索欲望

2、培养宝宝的动手能力

3、培养宝宝的思考能力

游戏步骤：

首先，将两盒橡皮泥准备好。

接着，给盆里放水，让宝宝把自己平常洗澡喜欢放得东西放进去。

接着，让宝宝开始制作橡皮泥，抱抱先做了一个自己喜欢的葡萄，然后又做了其他。

把模型做完后，让宝宝放入水中，并引导宝宝观察，让宝宝发现橡皮泥和其他塑料玩具的区别，一个飘浮，一个下沉。

家长可以引导宝宝想一下小船不会沉底，那么先用柚子皮试一下，观察会不会沉入水底。

根据总结出的形状，让宝宝重新做橡皮泥，结果橡皮泥浮起来啦。

2岁12个月宝宝亲子活动：制作干净无害的彩色橡皮泥

每年的六一儿童节，学校都会举行六一活动，父母也可与孩子共同合作演出。为了能让孩子们和家长们加强沟通，每学期都会举行亲子活动游戏。这样才遇到突发状况时，也可以很好的解决。亲子活动方案怎样写才最有效呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“2岁12个月宝宝亲子活动：制作干净无害的彩色橡皮泥”，仅供参考，欢迎大家阅读。

橡皮泥是小孩子最爱玩的玩具，色彩丰富，形象多变。但是橡皮泥对于2-3岁的孩子有一定的危险性，父母可以教教宝宝玩这个“制作干净无害的彩色橡皮泥”游戏喔。

游戏名称：制作干净无害的彩色橡皮泥

适用年龄段：2-3岁

材料准备：2杯面粉、2杯温水、1杯盐、2汤匙植物油、1汤匙酒糟、食用色素和香精油

游戏目的

自己制作不仅可以省钱

有利于身体健康

可以让孩子充分发挥他的想象力，制作出自己想象的彩色橡皮泥。

游戏方式

混合加热，将所有材料混合在一起加热。面团会增厚，直至它变成土豆泥的模样。这个时候，要将面团从中间撕开，使面团足以冷却。

揉并且上色，将面团倒在干净的垫子上，揉捏。最后分成小团上色。将面团揉开，中间倒入食用色素和香油，戴上塑料手套或者用保鲜纸包住面团揉搓。使之充分上色。

使用和存储，现在就可以玩啦。我想这步就不用我帮你们了吧，呵呵。使用完以后，需要将其放置在密闭的容器里面。如果它变干了，你只要稍微加点水揉捏几下，它就会恢复原样啦。和你的孩子享受这一切吧。

小提示

1、准备的材料中，食用色素和香精油是用来上色的。

2、在混合加热的过程中，如果你的面团还是很稀的话，你最好再加热一会。并在这个过程中不断地搅拌。

3、在孩子制作的过程中，可以诱导孩子将颜色混合，制作出不同颜色的橡皮泥。

4、在整个制作过程中，家长只需在指导或给小孩打下手即可，当孩子真的做错的时候，再提示一下就ok了。

5、还有一点和制作橡皮泥无关，家长们可以拍下孩子自制橡皮泥的过程，给以后留下美好的回忆。

5岁3季度的宝宝亲子活动推荐：有趣的橡皮泥谷物画

5岁的宝宝玩什么亲子活动好呢?小编推荐一款适合5岁的宝宝玩的亲子活动——有趣的橡皮泥谷物画。那么，这款亲子活动怎么玩呢，这有利于激发孩子的想象力和创造力哦!

游戏名称：有趣的橡皮泥谷物画

适用年龄段：3-6岁

材料准备：玉米、黄豆、绿豆、麦穗等谷粒若干;橡皮泥若干;圆形的小纸盘或小餐盘;谷物画图片若干张

游戏功能：

认识玉米、黄豆、绿豆、麦穗等谷类植物，让宝宝了解更多生活常识。

运用谷物在橡皮泥上细心地进行拼图，表现出简单的物体形象，感知谷物画的特殊装饰风格。

激发孩子的想象力、创造力进行独特创作。

游戏玩法：

欣赏谷物画，引起宝宝的兴趣。

妈妈可以上网搜索几张谷物画作品图，和宝宝一起欣赏。并引导宝宝思考以下问题：

A、画面上有什么?B、它与我们平时看到过的画有什么不同?C、仔细看图说说：它是用什么材料做成的?D、你知道这幅画是怎样做的?E、你想动手试试吗?

妈妈示范讲解制作谷物画的方法和过程。

A、将橡皮泥团圆、压扁后放在盘子里(或其他扁平的容器里)铺平整。

B、取各种谷物一粒一粒地插在橡皮泥上面，拼成相应的图案。

帮助宝宝动手制作。

A、提醒宝宝根据自己容器的大小，确立想用谷物拼出什么图案。B、橡皮泥放在容器里一定要铺平。C、放谷物时一个接一个有序的摆放。D、选择两――三种谷物进行装饰活动。

小提示：

家长可以在孩子制作完之后，跟孩子一起做标签，贴上名字、日期和作者。还可以在制作的过程中给宝宝拍照留念。增加宝宝的成就感。

摇妈自制儿童面泥开发宝宝智力

亲子活动是家庭教育的重要方式和组织形式，为此学校将准备举行大型亲子互动活动。那在举行活动前，就必须做一份完整的亲子活动方案。这样才能进一步拉进亲子之间的距离，一份完美的活动方案怎样写才好呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“摇妈自制儿童面泥开发宝宝智力”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

市售的儿童彩色面泥中，只有培乐多的泥味道小一些。不过价格也不算便宜，我网上买的最便宜的大约4-5元一小瓶，大概2oz，超市不止这个价格，大约9-10元。孩子喜欢把不同颜色捏在一起，很快就成了一堆泥巴的颜色，有时真有点心疼。其实自己家里做彩泥，不仅便宜，还更加无毒一些。

配方：

面粉300g糯米粉200g盐40g油50g

做法：

将面粉，糯米粉，盐，和匀后揉成面团，达到三光效果“面光，手光，盆光”。然后压成薄片（容易蒸透），蒸半小时。然后用油揉匀，裹入塑料袋，放进冰箱保存，一天一夜后面团就上劲了。

然后可以用食用色素调色。不过我是用广告色来上色的，因为我家儿子不会吃面泥了。他两岁时，我是什么颜色都不加，他吃了也无妨。如果加入防腐剂保存时间长，不过我没有加，放在冰箱保存也能有一个月时间好玩。如果干了，多揉几次就恢复了。

小帖士：

如果是夏天，比较热和潮，这个配方应该将面粉比例增加10%，否则就会偏软。

我做了几次，有的时候面团不理想，得到的经验是，如果面团太软，是因为水或者糯米粉加多了，那么放干一些不粘了就好一些。如果面团弹力太大，那么需要再蒸一次就好了。如果面团开裂，那么再加一些盐和油揉进去，盐和油可以增加面团的筋力。

如果想保存孩子的作品，没有放防腐剂容易长毛。如果在作品外刷一层胶水，乳胶之类，就可以保存得很久。

模具：

彩泥的模具，我最喜欢培乐多的，我买过一套创意小厨间，里面的模具不仅可以做出各种食物，外形又巧妙设计成是过家家那样的全套厨具，比如炉子，烤箱，面包机，桌子，还有锅碗瓢盆。还有一套菜谱呢。

便宜但是也好玩的是培培乐的模具，我也买过一堆，不过颜色造型不如培乐多。我比较喜欢那套剪头发的模具，头发（彩泥）经过积压可以从头上小孔长出来，很好玩。

其实我不喜欢用模具，对我来说，那些教捏彩泥的书给我更多启发。但是较小的孩子用模具可以轻松做出各种东西，比较有成就感。

球类玩具开启宝宝智力

亲子活动是家庭教育的重要方式和组织形式，为此学校将准备举行大型亲子互动活动。为了能让孩子们和家长们加强沟通，每学期都会举行亲子活动游戏。这样可以清晰的知道接下来要做些什么，你们都写过那些活动方案呢？下面是小编精心整理的“球类玩具开启宝宝智力”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

有时候，一些物美价廉的物品，在开启宝宝智力，发展宝宝的运动、协调等多方面的能力上，并不比高档、时尚的玩具逊色，比如各式各样的球，包括乒乓球、小皮球、气球、篮球、足球。

半岁以后的宝宝都可以玩球，随着宝宝的长大，玩的种类可以越来越多。日积月累，宝宝的“球技”就会大有长进。

游戏1：“诱惑”就在前面

年龄：6～12个月

目的：刺激宝宝爬行和两只小手的抓握能力，促进四肢和手部肌肉的发育。

准备：小皮球、乒乓球或带“刺”的触摸球，色彩一定要鲜艳，以便吸引宝宝的视线。球的大小以宝宝的两只小手能抱住为宜。

方法：让宝宝趴在床上或木地板上，将球放在他前方1米左右;用两只手顶住宝宝的脚，鼓励他往前爬。等宝宝会爬以后，家长可以把球放在离他更远的地方，吸引宝宝以更快的速度爬过去，拿到球。

安全：这个时期的宝宝喜欢把东西往嘴里放，所以球要每天消毒。宝宝在床上爬时，父母应守在旁边，防止孩子从床上摔下来。如果冬天把宝宝放在木地板上，最好铺上地毯，免得受凉。

游戏2：比比谁捡得多

年龄：1岁半以上

目的：锻炼孩子下蹲、弯腰、站起等动作的敏捷性;培养孩子的观察力、注意力和耐心，在欢乐的气氛中自然地向孩子渗透进取的意识与友爱、合作的精神。

准备：色泽鲜艳、类似游乐场海洋池中的塑料球、塑胶球或乒乓球。

方法：把球撒在地上，大人带一个宝宝或两三个宝宝一起捡球，放到指定的容器中，看谁捡得快、捡得多;也可以把不同颜色的球混在一起，让孩子捡起来分别放进不同的容器。

安全：场地平坦。最好在木地板、铺有地毯的地面或草地上玩这个游戏，避开抛光地砖或大理石地面。一起游戏的孩子不宜太多，否则，他们相互比赛捡球、送球，容易发生碰撞。

游戏3：接球传球

年龄：2岁以上

目的：四肢、手脚配合，提高全身动作的协调性。

准备：皮球或带“刺”的触摸球。

方法：

●和宝宝相距1米站好，由宝宝将球用力投向家长。家长把球还给宝宝，再重复这个动作。待孩子熟练掌握之后，渐渐加大两人之间的距离。

●家长把球往地面掷，待弹起来时让宝宝用双手去接。也可由宝宝自己把球掷下去，家长接球。

●家长把球扔到宝宝胸前，力度适中，便于孩子接住;扔球的部位最好在孩子的肩和膝之间，过高或过低会增加接球的难度。训练一段时间后，渐渐加大距离，再有意把球扔向离孩子有一定距离的左方或右方，让他转动身体去接球。

●宝宝熟练掌握了上面的技巧后，就能和父母玩传球游戏了，即把球相互投给对方，连续传的次数越多越好。

安全：家长发球的速度不要太快，以免冲过来的球打伤宝宝;气太足的球打到身上很疼，因此球的充气量要适中。

游戏4：数数我能拍多少下

年龄：3岁以上

目的：学习四肢、手脚配合，锻炼全身动作的协调性。

准备：皮球或小一点的篮球。

方法：最初双脚站在地上不动，先将球掷到地上，待其弹起后用手去拍。家长拍一次、宝宝拍一次，让宝宝看清楚家长的动作。

能连续拍几下后，再教给宝宝根据球的位置，稍稍移动双脚的方法，学习四肢互相配合。

安全：往地上投掷的力量不宜太大，否则，球跳起来高过宝宝，不仅拍不成，还有可能砸伤宝宝。

启发宝宝智力从小手开始

亲子活动是家庭教育的重要方式和组织形式，为此学校将准备举行大型亲子互动活动。无可避免的就要编写活动方案,这样才能进一步拉进亲子之间的距离，那活动方案的格式和要求又是什么样的呢？以下是小编收集整理的“启发宝宝智力从小手开始”，仅供参考，希望对您有帮助。

成人大脑的形状和基本结构，但在功能上还远远达不到成人的水平。因此，宝宝刚生下来时，不会说话、不会自主活动，这些能力需要在宝宝日后大脑发育的基础上才能逐渐具备。

1岁左右的宝宝，大脑的重量达到出生时的两倍，也就相当于成人大脑重量的1/2；2岁时达到成人大脑重量的3/4；此后直到成年大脑的发育过程开始减慢。

从大脑重量增长的速度可以看出，显然在最初的l~2年内宝宝大脑的发育速度是最快的，所以很多专家都指出宝宝出生后头1~2年是脑发育的关键期。

同时，有专家还指出在这一关键期内，大脑也最容易受到损伤，但代偿恢复能力也最强，如果损伤不能得到及时的修复，严重的损伤往往会造成不可逆的后果，影响至终生。

大脑的发育受到许多因素的影响，如遗传、环境、教育、营养与疾病等，因此，在平时的生活中，父母要避免一些不利因素对宝宝大脑发育的影响。在优生的基础上，为宝宝创造良好的生活环境，给予宝宝丰富的环境刺激，良好的教育、充足的营养。这样才利于宝宝大脑的健康发育。

13件小事激发宝宝无限想象力

知道吗？宝宝的想象力2岁时就很明显地表现出来了，如果想要让你的宝宝在游戏中发展想象力，那么玩什么游戏好呢？

幼儿期是宝宝想象力最丰富的时期，父母讲的故事特别能激发宝宝想象力的发展，而丰富的想象力往往来自于联想，许多宝宝可以在你讲到一个事物时联象到多个与此有关的事物，这就是想象力的开端。从小培养宝宝的想象力，对宝宝以后的成长是非常重要的！

想象力发展的特点

宝宝想象的最初表现约在2岁左右才能观察到。宝宝能把日常生活中的某些简单行为，反映到游戏中去。比如，宝宝喂布娃娃“吃”米饭，用小凳子当汽车开，模仿妈妈安排他的布娃娃吃饭、睡觉、喝水等等。

◆想象内容简单贫乏

宝宝想象的内容不是很丰富，这与宝宝生活经验的丰富程度有很大关系。我们经常会看到宝宝在向爸爸妈妈展示自己作品时，往往限定在某几个事物的范围之内。

◆想象没有目的

宝宝想象是完全没有目的的，在进行某个活动或某个游戏之前，宝宝不知道自己究竟要干什么，最终要达到什么目的。有时爸爸妈妈去问他在干吗时，宝宝经常是不回答，或者说不清楚自己要做什么。

◆想象依赖动作和语言提示

由于思维发展特点影响，宝宝的想象更多依赖于感知形象，特别是视觉形象。在宝宝的游戏活动中，如果没有可玩或可操作的材料，是很难开展想象的。动作可以帮助宝宝去感知眼前的事物，从而出现新的形象。爸爸妈妈的语言提示也能在一定程度上促进宝宝想象的发生，在宝宝的活动中，爸爸妈妈可以通过提问或提示的方法来唤起宝宝大脑中的有关形象，从而促进宝宝想象的产生。

爸爸妈妈可以这样做

★提供丰富刺激

想象的基础是表象，形成丰富的表象是想象发展的基础。宝宝在进行想象活动时，往往是从自己日常生活所接触过的事物中来寻找想象的形象。所以，在这一阶段，让宝宝接受丰富、生动、形象的刺激就显得极为重要。爸爸妈妈要为宝宝创造出一个尽可能开放和多元的活动和感知空间，让他们在尽可能大的范围内接触和认识客观事物，产生各种体验，形成丰富表象。

★培养宝宝记忆能力

随着宝宝年龄的不断增长，其大脑功能在不断完善，宝宝的认知能力迅速发展，积累和储存了越来越多的记忆表象。当他认知能力发展到一定程度时，就可以把已有的表象迁移到新的情景中去，这就意味着想象的产生。宝宝最初的想象跟记忆有很大关系，基本上是记忆表象的简单迁移。比如有的宝宝看到成人抱着小孩，他也要去抱布娃娃。有时宝宝会根据事物之间外表的相似性而把事物的形象联系在一起。比如，宝宝在搭积木时，有时会根据自己所搭积木的外形说是房子、汽车等。因此，爸爸妈妈可以通过培养宝宝的记忆能力，来巩固宝宝对周围事物的认识，来促进宝宝想象力的发展。

下面这13件事就可以激发宝宝的想象力哦。

13件小事激发宝宝想象力

1、跳彩格

将颜色各异的小块彩色纸或彩色地垫，按照一定的间距铺在地上，然后让宝宝按照你的指令，在不同颜色的纸上或地垫上跳来跳去。比如，你说红色，宝宝就跳到红色的纸上；你说绿色，宝宝就跳到绿色的纸上。

效果：这不仅有利于提高宝宝对色彩的感知能力，还可以提高宝宝的注意力，锻炼平衡能力。

2、叠纸

给宝宝准备若干色彩各异的彩色纸，让他随意叠出自己喜欢的东西来。开始时，你要教宝宝叠纸的基本方法，比如边和边对折，角和角对齐等等。逐渐地，再让宝宝自己叠。还可以让宝宝说一说，叠的东西是什么，或者像什么。

效果：在叠的过程中，纸的形状会不断地发生变化，这有利于提高宝宝的想象力和推理能力。

3、积累日常生活经验

洗手、吃饭、穿衣服……日常生活中，宝宝自己动手操作的活动，既是在积累生活经验，也是在锻炼头脑。还有，你在倒垃圾、使用吸尘器的时候，都可以让宝宝参与进来，宝宝从中可以学习和掌握一些技能。

效果：在积累日常生活经验的过程中，孩子可以领悟自身的价值和作用。宝宝还能将这些经验和技能迁移到游戏中去，进行想象和再创造。

4、带他去购物

大人去超市购物的时候，可以带上宝宝。在购物过程中，可以和宝宝讲一些相关的话题。比如，你要买胡萝卜，可以这样对宝宝说：“胡萝卜是长长的吧，它会摆在哪里呢，”如果宝宝找到了，就好好地鼓励他一下。

效果：在购物过程中，宝宝可以学会观察和推理，还可以锻炼表达能力。

5、完成一些小任务

父母可以经常交给宝宝一些小任务，让他去完成。比如，让宝宝搬一些小件的物品，或者帮爸爸妈妈递个手包等等。

效果：搬运物体看似简单，其实可以和空间感的建立联系起来。在完成小任务的过程中，还可以培养孩子的责任意识。

6、给爸爸妈妈讲“故事”

可以让宝宝讲一讲，今天看到了什么，和谁玩了，和爸爸妈妈去了哪里，等等。哪怕只是一件很简单的事情，也可以鼓励宝宝从不同的方面来表达。

效果：为了将事情表达清楚，孩子需要在头脑里构想所要讲述的内容，想象事情发生的场面和情景。这不仅可以提高语言表达能力，同时也锻炼了孩子的思维能力。

7、蒙着眼睛猜声音

先用一条纱巾将宝宝的眼睛蒙上，然后在旁边发出一定的声响让宝宝猜。比如，拍手的声音，跺脚的声音，摇铃铛的声音等等，看宝宝能猜对多少。

效果：在猜声音的过程中，孩子的推理能力和想象力得到了发展，而且对提高注意力也有帮助。

8、自制望远镜

准备一张纸，教宝宝将纸卷成圆筒状，当望远镜。然后，教宝宝拿着自制的“望远镜”环视周围的物体。

效果：由于有部分视野被遮住，所以宝宝会对遮挡部位进行想象，这种游戏还可以提高孩子的推理能力。

9、按节拍做律动

给宝宝播放童谣的录音，让他随着节拍做律动。宝宝可以根据自己的感受做律动，也可以跟随录音哼唱。

效果：这不仅可以培养宝宝的节奏感，还有助于提高孩子的想象能力。

10、敲水杯

准备几个玻璃水杯，往杯子里添加不同量的水。然后，让宝宝拿筷子去敲击不同的杯子，听听发出的声音有什么不一样。

效果：这种游戏可以让宝宝了解声音的强弱关系，提高听觉的敏锐性。

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给宝宝准备一些纸和一把安全剪子，让他随意地剪。开始时，你要先教宝宝拿剪子的正确方法。当宝宝剪出不同形状的时候，可以让他说一说，剪的像什么。

效果：剪纸不仅可以增强宝宝手部的力量，促进手眼协调能力的发展，而且，宝宝可以随着纸的形状的不断改变，想象出不同的事物来，所以对想象的发展也能起到很好的促进作用。

12、认日期和时间

在日常生活中，可以教宝宝建立日期和时间的概念。比如，和宝宝说：“今天是6月1日，儿童节，是宝宝的节日。昨天，妈妈带宝宝去动物园了；明天，咱们还要去看爷爷、奶奶……”

效果：在掌握抽象的日期和时间概念的过程中，宝宝需要回忆过去的事情，想象将要发生的事情，这可以增强宝宝的记忆力，发展想象力。

13、看画册

准备一些宝宝喜欢的画册，家长和宝宝一起看。在看的过程中，可以让宝宝讲一些相关的话题，或者讲那些能够联想到的事情。比如，看到画册中的老虎，可以让宝宝说一说，老虎怎么叫，那天去动物园，宝宝看到老虎了吗……

效果：爸爸妈妈经常和宝宝一起看画册，不仅可以提高宝宝的表达能力和想象力，增加词汇量，而且可以很好地促进亲子感情。