胎教成功

2020-10-06 胎教成功 胎教成语 胎教成语故事

总结我家胎教成功六要素。

现在越来越多的人知道胎教,了解胎教的含义,重视胎教,常见的胎教方式有抚摸胎儿,为胎儿讲故事等方式,胎教的目的是为胎儿提供良好的成长环境,以启发或保护胎儿的潜能,你有看过哪些关于胎教知识的科普呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“总结我家胎教成功六要素”,希望能对您有所帮助,请收藏。

怀孕前的准备:选择天时地利人和之时,确保身心健康,精子和卵子优良。如服避孕药,则应在停药半年后再怀孕。

及早确诊怀孕:避免有害因素如X射线、同位素、农药、病毒感染、无意服用有害药物等因素对胎儿的伤害。

定期产前检查:避免孕期发生意外,如有合并症(如心脏病、糖尿病等)及并发症(如妊高征等)要在医生监护下进行相应保健和治疗。

积极参加胎教:准备要孩子前或刚一怀孕就应进“胎儿大学”,学习如何进行孕期保健,如何进行胎教,如何做准父母。0~3个月婴儿保健及教育课应在孕期学习,以免孩子出生后手忙脚乱。

安全分娩:胎儿分娩时,一定要积极配合争取自然产,尽量不采用剖宫产。因不少孕妇错误地认为剖宫产好,常常由于不配合而造成难产。

参加早教:出生后要不失时机地进行全方位的感觉教育。

胎教成功的秘决,是相信胎儿的能力和对胎儿倾心的“爱与耐心”。胎教的各种内容都是围绕一个目的,即输入良性信息,确保胎儿生存的内外环境良好,使胎儿在自然而然中、在无意识探索中健康成长。一切胎教内容都应当在胎儿清醒时进行,而填鸭式、拔苗助长式施教,将适得其反。

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过来人总结胎教成功的6要素


胎教成功的秘决,是相信胎儿的能力和对胎儿倾心的“爱与耐心”。胎教的各种内容都是围绕一个目的,即输入良性信息,确保胎儿生存的内外环境良好,使胎儿在自然而然中、在无意识探索中健康成长。一切胎教内容都应当在胎儿清醒时进行,而填鸭式、拔苗助长式施教,将适得其反。

要素1怀孕前的准备:

选择天时地利人和之时,确保身心健康,精子和卵子优良。如服避孕药,则应在停药半年后再怀孕。

要素2及早确诊怀孕:

避免有害因素如X射线、同位素、农药、病毒感染、无意服用有害药物等因素对胎儿的伤害。

要素3定期产前检查:

避免孕期发生意外,如有合并症(如心脏病、糖尿病等)及并发症(如妊高征等)要在医生监护下进行相应保健和治疗。

要素4积极参加胎教:

准备要孩子前或刚一怀孕就应进“胎儿大学”,学习如何进行孕期保健,如何进行胎教,如何做准父母。0~3个月婴儿保健及教育课应在孕期学习,以免孩子出生后手忙脚乱。

要素5安全分娩:

胎儿分娩时,一定要积极配合争取自然产,尽量不采用剖宫产。因不少孕妇错误地认为剖宫产好,常常由于不配合而造成难产。

要素6参加早教:

出生后要不失时机地进行全方位的感觉教育。

成功胎教的6大要素


生育一个健康聪明的孩子是每一个年轻父母的共同心愿,因此胎教就变得重要起来,多数的准爸妈会采取为宝宝讲故事念儿歌等方式对胎宝宝进行胎教,适当的胎教可以为宝宝出生后适应环境打下基础,你知道有哪些正确的胎教小知识呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“成功胎教的6大要素”,希望能对您有所帮助,请收藏。

胎教的各种内容都是围绕一个目的,即输入良性信息,确保胎儿生存的内外环境良好,使胎儿在自然而然中、在无意识探索中健康成长。

1.怀孕前的准备:选择天时地利人和之时,确保身心健康,精子和卵子优良。如服避孕药,则应在停药半年后再怀孕。

2.及早确诊怀孕:避免有害因素如X射线、同位素、农药、病毒感染、无意服用有害药物等因素对胎儿的伤害。

3.定期产前检查:避免孕期发生意外,如有合并症(如心脏病、糖尿病等)及并发症(如妊高症等)要在医生监护下进行相应保健和治疗。

4.积极参加胎教:准备要孩子前或刚一怀孕就应进“胎儿大学”,学习如何进行孕期保健,如何进行胎教,如何做准父母。0~3个月婴儿保健及教育课应在孕期学习,以免孩子出生后手忙脚乱。

5.安全分娩:胎儿分娩时,一定要积极配合争取自然产,尽量不采用剖宫产。因不少孕妇错误地认为剖宫产好,常常由于不配合而造成难产。

6.参加早教:出生后要不失时机地进行全方位的感觉教育。

胎教成功的秘决,是相信胎儿的能力和对胎儿倾心的“爱与耐心”。胎教的各种内容都是围绕一个目的,即输入良性信息,确保胎儿生存的内外环境良好,使胎儿在自然而然中、在无意识探索中健康成长。一切胎教内容都应当在胎儿清醒时进行,而填鸭式、拔苗助长式施教,将适得其反。

胎教成功有哪些觉得因素


随着社会生活水平的提高,人们越来越重视对宝宝的教育,我们一般会通过抚摸胎儿、听音乐等多种方式对胎宝宝进行胎教,良好的胎教能提高宝宝的运动能力,你还知道哪些关于科学胎教的知识呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“胎教成功有哪些觉得因素”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

胎教的成功与否受多种因素的影响,包括孕妇的心理状态、营养摄入、环境条件等。以下是我作为一个专业人士,对胎教成功的几个重要因素的详细阐述。

孕妇的心理状态是胎教成功的一个重要因素之一。孕期的心情对胎儿的成长发育有着直接的影响。当孕妇处于一个积极、轻松、愉快的心态时,胎儿会感受到母亲的情绪,从而对外界提供正面的刺激。孕妇应该尽量避免焦虑、紧张和负面情绪,可以通过与亲友交流、进行适当的休闲活动以及听音乐等方式放松自己的心情,从而促进胎儿的健康成长。

孕妇的营养摄入对胎教的成功也起到重要作用。孕期是胎儿生长发育的关键时期,孕妇的营养摄入直接关系到胎儿发育所需的营养供应。孕妇应尽量保持均衡的饮食,摄入各种营养物质,如蛋白质、维生素、矿物质等,以满足胎儿的需求。孕妇还应避免吸烟、饮酒等不良习惯,减少接触有害物质的可能,这些都有助于胎儿的健康发育。

良好的环境条件对胎教成功也至关重要。孕妇所处的环境应该舒适、安静、温暖,这有利于胎儿的感知和成长发育。过度的噪音、污染以及压力等都可能对胎儿产生负面影响。因此,孕妇需要选择一个合适的居住环境,远离嘈杂的地方,保证自己的休息和放松时间,为胎儿创造一个良好的生长环境。

早期胎教的重要性不能忽视。胎教并非仅仅是孕期的事情,早期胎教,特别是在胎儿的大脑发育阶段,对胎儿的智力和情感发展有着重要影响。孕妇可以通过轻柔的声音、音乐、轻拍等方式与胎儿进行互动,促进胎儿的感知能力和听觉发展。孕妇还可以通过触摸自己的肚子,与胎儿进行肢体互动,建立起一种亲近感和信任感,这对胎儿的情感和社交能力的培养有着重要意义。

胎教成功还需要合理的时间安排和坚持。胎教并非一朝一夕的事情,它需要长时间的持续努力和耐心。孕妇应尽量合理安排时间,每天保持一定时间的胎教活动,不仅可以促进胎儿的发展,也有助于自己的身心健康。坚持胎教对孕妇来说可能会是一项挑战,但只有持之以恒,才能取得良好的胎教效果。

胎教的成功与孕妇的心理状态、营养摄入、环境条件、早期胎教以及时间安排等因素密切相关。作为一个专业人士,我强调孕妇在胎教过程中要注意自身的心理健康,保持良好的营养摄入和环境条件,重视早期胎教的重要性,并且持之以恒,坚持胎教活动。通过这些努力,才能够使胎教达到预期的效果,为胎儿的健康成长打下良好的基础。

胎教成功与否的六个关键


胎教成功的秘决,是相信胎儿的能力和对胎儿倾心的“爱与耐心”。胎教的各种内容都是围绕一个目的,即输入良性信息,确保胎儿生存的内外环境良好,使胎儿在自然而然中、在无意识探索中健康成长。一切胎教内容都应当在胎儿清醒时进行,而填鸭式、拔苗助长式施教,将适得其反。

关键一:怀孕前的准备:选择天时地利人和之时,确保身心健康,精子和卵子优良。如服避孕药,则应在停药半年后再怀孕。

关键二:及早确诊怀孕:避免有害因素如X射线、同位素、农药、病毒感染、无意服用有害药物等因素对胎儿的伤害。

关键三:定期产前检查:避免孕期发生意外,如有合并症(如心脏病、糖尿病等)及并发症(如妊高征等)要在医生监护下进行相应保健和治疗。

关键四:积极参加胎教:准备要孩子前或刚一怀孕就应进“胎儿大学”,学习如何进行孕期保健,如何进行胎教,如何做准父母。0~3个月婴儿保健及教育课应在孕期学习,以免孩子出生后手忙脚乱。

关键五:安全分娩:胎儿分娩时,一定要积极配合争取自然产,尽量不采用剖宫产。因不少孕妇错误地认为剖宫产好,常常由于不配合而造成难产。

关键六:参加早教:出生后要不失时机地进行全方位的感觉教育。

胎教成功的秘决,是相信胎儿的能力和对胎儿倾心的“爱与耐心”。胎教的各种内容都是围绕一个目的,即输入良性信息,确保胎儿生存的内外环境良好,使胎儿在自然而然中、在无意识探索中健康成长。一切胎教内容都应当在胎儿清醒时进行,而填鸭式、拔苗助长式施教,将适得其反。

天才的成功始于胎教


胎儿如同植物的种子,需要肥沃的土壤,充足的阳光和丰润的雨露。每个父母都希望自己的孩子聪明活泼健康成长,胎教就是养育天才儿童的有效捷径。

一般地说,健康状况良好,营养充足,心情愉快,在受孕期间有充分智力刺激的父母,所生的子女通常较健康且智商也高。胎教就是按照这个原则进行的。科研结果表明,接受过胎教的儿童,与同龄孩子相比,在情感、智力、个性、能力等心理素质方面,都有一定差异。

胎教还具有开发胎儿智能的作用。美国加州有位医生创办了一所胎儿大学,胎儿“毕业”也即出生时,大脑中已储存了几十个单词和简单的曲调,有的初生儿出生两周,就会说“爸爸”。有个婴儿出生八周就能说“hello”。一个4岁的孩子已经能听、讲英语和西班牙语,并学会照顾自己。

实施胎教奇迹的实子是一位远嫁美国的日本女子,她的四个女儿都被列入仅占全美5%的高智商行列,成为闻名的“天才儿”。令人震惊的是,她的大女儿苏姗1岁便能朗读,5岁时从幼儿园跃升高中。六年后,11岁的苏姗成为马斯念格大学的医学预科生。同时,她9岁的二女儿斯蒂茜已在读高中一年级,7岁的三女儿斯蒂芬妮是初中二年级的学生,4岁的小女儿吉尔娜开始在家自学小学高年级的课程。实子夫妇俩都是很平凡的人,受的是一般的教育,祖辈中也没有伟人,但为何四个天才会出自一个家庭?成功的奥秘何在?原因就在于,实子夫妇坚信胎教的作用,并坚持不懈地实施胎教。同样的例子在韩国也曾见诸报端。

所以我们说进行胎教不仅是可能的,而且无论对个人、家庭或社会而言都具有重要的意义。

家长不要让胎教造成恶果


随着社会的飞速发展,人们对宝宝的教育愈发的重视起来,一般来说营养支持、合理运动、适当的音乐欣赏就是有效的胎教,胎教的目的是为胎儿提供良好的成长环境,以启发或保护胎儿的潜能,你有看过哪些关于胎教知识的科普呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“家长不要让胎教造成恶果”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

父母在准备怀孩子之前,应从正规的专业单位及渠道学习一些有关儿童发展方面的知识,包括孕期心理卫生、儿童心理与教育学及胎教早教的有关常识。

胎儿不可缺少胎教,可是胎教过了头更为不好哦!

经过音乐胎教后,小凤的孩子虽然聪明活泼,但是精力过盛,总是不爱睡觉。豆豆妈在询问之后,得知小凤虽然孕期工作较忙,但还是不愿放弃胎教的机会。所以每日都抽空将胎教器放在肚子上。有时小凤因疲劳很快睡着了,胎教器还在不断刺激着胎儿,这很难保证定时定量。这些操之过急的作法,有可能干扰胎儿的生物钟。

如此看来,对待胎教不能太过殷切的,只要顺其自然就好。那么,什么样的胎教心态才是有益的呢?在进行胎教时要避开哪些误区呢?下面,豆豆妈将为您详细讲解。

一、端正胎教心态

1、科学的态度、正确的目的

胎教是为了使每个普通的孩子通过培训,心身发育更健康、更聪明,提高其综合素质水平。而不该象某些宣传误导的那样,是为了培养天才、神童。天才在人群中毕竟是少数。而胎教的主要目的是让孩子的大脑、神经系统及各种感觉机能、运动机能发展更健全完善,为生后接受各种刺激、训练打好基础,使孩子对未来的自然与社会环境具有更强的适应能力。

2、必要的知识、冷静的头脑

现在准备养育孩子的父母常感困惑——社会上种类繁多的“方案”不断描述着照此培养出的孩子如何“超常”“早慧”,使年轻的父母们不忍心让自己的孩子落伍,也纷解囊参加培训或购买“方案”。其实这些“方案”中有一些就是打着“科学”“专家”的旗号在误导母们、有的指导思想就是遗传决定论,有的明显违背儿童发展的自然过程、有的只是为了经济目的。因此建议父母在准备怀孩子之前,应从正规的专业单位及渠道学习一些有关儿童发展方面的知识,包括孕期心理卫生、儿童心理与教育学及胎教早教的有关常识。这能使自己做到心中有数,保持冷静的头脑,善于识别和选择适合自己的方法。

二、避开胎教误区

1、拍打“胎教”

有人建议,当胎儿踢肚子时,母亲可轻轻拍打被踢部位,然后再等第二次踢肚。胎儿再踢,母亲就再拍打。每天早晚两次,每次3~5分钟。据说,生下来的宝宝在听、说和使用语言方面都能获得最高分,有助于孩子的智力发展。

豆豆妈告诉你真相:从刚生下来宝宝的生活状态我们就可以了解到,小宝宝除了要吃东西填饱肚子睁开眼外,大部分时间都是在睡眠中度过,就连大小便他也可以闭着眼完成。对新生的宝宝你会早晚两次每次3~5分钟地去拍打他吗?而且,当他还在腹中的时候,胎动并不是闲来无事在和你做游戏,他可能是伸个懒腰,或换个睡姿。你对他的拍打很容易引起他的烦躁不安,这并不能起到胎教的作用。

2、胎教音乐越大声越好

许多孕妈妈进行胎教时,却是直接把录音机、收音机等放在肚皮上,让胎宝宝自己听音乐。这是不正确的。在现实生活中,有不少孕妈妈,把“胎教音乐”当作培养“神童”的智力胎教法宝,这是一种认识误区,特别是不合格的胎教音乐磁带,将会给母腹中的小宝宝造成一生无法挽回的听力损害,应引起准妈妈们的警省。

豆豆妈告诉你真相:胎宝宝在母亲肚子里长到4个月大时就有了听力,长到6个月时,胎宝宝的听力就发育得接近成人了。这时进行胎教,确实能刺激胎宝宝的听觉器官成长,促进孩子大脑发育。正确的音乐胎教方式应该是孕妈妈经常听音乐,间接让胎宝宝听音乐。此时胎宝宝的耳蜗虽说发育趋于成熟,但还是很稚嫩,尤其是内耳基底膜上面的短纤维极为娇嫩,如果受到高频声音的刺激,很容易遭到不可逆性损伤。

因此,进行音乐胎教时传声器最好离肚皮2厘米左右,不要直接放在肚皮上;音频应该保持在2000赫兹以下,噪声不要超过85分贝。另外对孕妈妈来说,最好不要听摇滚乐,也不要听一些低沉的音乐,多听一些优美舒缓的音乐,对孕妈妈、对胎宝宝才都有好处。

3、所有世界名曲合适胎教

都说经过胎教的婴儿特别聪明,但具体该怎么教,没有人能说得明白,许多准妈妈都知道给胎儿听世界名曲是一种不错的方法,早在怀孕初期就买来了专为婴儿准备的胎教录音机和各种世界名曲,每天一有时间就把录音机放在肚子上让胎儿听。大部分的准妈妈们都知道胎教的益处,但却不知道正确的方法,因此在进行胎教时多是采取最常见的一种做法,就是听世界名曲。

豆豆妈告诉你真相:经过科学验证,正确的胎教对于胎儿的神经等系统发育有着极大的益处,这样的宝宝十分聪明。给胎儿听音乐的做法是有可取性的,音乐对于胎儿的成长有好处,但是人们不管是什么音乐全部都拿来听,有些人还长时间地把专用的胎教机放在肚子上,让胎儿听,认为这样做就是最好的胎教了,其实不然。首先胎教要定时、定点,每天孕妇可以设定半个小时的时间来听音乐,时间不宜过长。其次在选择音乐时要有讲究,不是所有世界名曲都适合进行胎教的,最好要听一些舒缓、欢快、明朗的乐曲,而且要因时、因人而选曲。在怀孕早期,妊娠反应严重,可以选择优雅的轻音乐;在怀孕中期,听欢快、明朗的音乐比较好。

4、胎教可以随时随地进行

胎儿绝大部分在睡眠中度过,因此为了尽可能不打搅宝宝的睡眠,胎教的实施要遵循胎儿生理和心理发展的规律,不能随意进行。

豆豆妈告诉你真相:首先,胎教要适时适量。要观察了解胎儿的活动规律,一定要选择胎儿觉醒时进行胎教,且每次不超过20分钟。其次,胎教要有规律性。每天要定时进行胎教,让胎儿养成规律生活的习惯,同时也利于出生后再认,为其它认知能力的发展奠定基础。第三,胎教要有情感交融。在施教过程中,母亲应注意力集中,完全投入,与胎儿共同体验,建立起最初的亲子关系。

良好的环境对宝宝的生长比外界的刺激更有利于胎儿的生长发育。而对于胎儿而言,良好的环境就是妈妈心情愉快,营养充足,那对宝宝而言就是最原生态,最有力的胎教。

5、胎教越早开始越好

有的夫妻当知道自己即将做父母后,立刻就说要为宝宝做胎教,但其实这么早做胎教不仅没有作用,而且可能会影响宝宝的生长发育。

豆豆妈告诉你真相:大脑、神经系统和感官的活动是心理活动的基础,生理发展直接影响并制约着胎儿心理发生发展的过程。科学研究表明,胎儿6、7个月时脑的基本结构才能具备,到胎儿8个月时才呈现出与新生儿相同的脑电图,大脑皮层区域才有了各自特殊的功能,指挥胎儿听、嗅、发音等器官的活动,并具有连续性和初步的节律性,使得对胎儿实施相应的有规律的教育成为可能。据胎儿研究工作者研究证实,胎儿末期(8个月左右)就已有了听觉记忆。所以,胎教的最好时间应选在胎儿8个月(孕32周)以后。

胎儿绝大部分时间都是在睡眠中度过,而睡眠也是让胎儿迅速生长发育的方式,准父母们在宝宝还没有足够的认知、记忆能力的时候就进行胎教,既没有意义,更可能骚扰到胎儿睡眠,也影响到他们的生长发育。

6、音乐“胎教”

在一些“胎教”课上,你肯定这样地记录着:怀孕5个月时进行音乐胎教。每次5~12分钟,6个月后,每次20分钟,一天1~2次。连音箱摆放的位置都有讲究,放在1米左右处,扬声器对着腹部,分贝在65~75。不仅胎儿听,准妈妈也得精神集中,一起投入。

豆豆妈告诉你真相:用声音来刺激胎儿,无非是想对其生长发育产生积极影响。而实际得到的结果是胎儿的听力阈值下降了。音乐通过母体的传递,被胎儿的听觉神经感受到时已不再是原有意义上的和谐的旋律与节奏,而只是一个单纯的物理声波,是有害的噪声,它有可能对胎儿造成易干扰和易激惹性。

也就是说,本来给胎儿一定音量的声音才能引起他的反应,而现在,一个比原来音量还要低的声音就能引起他的反应,表面上看起来,胎儿变得伶俐了,但实际上,是胎儿得不到安静的环境,神经变得紧张了。

如何成功开启胎教之门?


一般人通常都认为育儿工作是在婴儿出生后才开始的。事实上,就在母体受孕的瞬间,胎儿已经由于受到母体的生命之气——意识的波动,而开始成长了。

胎儿真的深居“宫”中一无所知吗

即使今天,还有很多人认为是唯心主义的东西,认为胎儿在深“宫”内什么感觉也没有,就连产科医生在20世纪五六十年代也认为刚出生的孩子什么也听不到,什么也看不见,甚至对胎教还产生着怀疑的态度。

随着科学技术特别是特殊检查记录仪器设备的发展,如B型超声扫描仪、胎心监护仪、胎儿镜的发展,使原先一无所知的有关胎儿的感知觉问题,对各种刺激的反应和受刺激后胎儿心跳和呼吸与胎动的变化乃至胎儿在子宫内喝羊水、撒尿与吃手的动作,都被观察或记录下来了。

尤其有趣的是,近几年来北京医科大学所属的北京人民医院、北大医院和中国科学院声学研究所的科研人员合作,用各种仪器设备实验与观察记录到胎儿可以听到外面环境中的各种声音,并且在吵闹声音刺激下胎儿会心跳加快、胎动增强甚至生气地踢腿,在轻柔舒缓的音乐刺激下又由烦躁转为安静,胎心由原先的增快而渐渐减缓到原先安静状态下的胎心率上来,胎动也由受吵闹时的增强而减弱下来,直至安详地入睡。

国内外的实验报告,均说明了胎龄在4或5个月以上的正常胎儿,已经具备了人的一些感知能力,特别是听觉、视觉与触觉已经初步建立。这样,从前人们一无所知的胎儿能力范畴内的问题,随着科学技术的发展逐渐被人们发现和得到正确的认识。

这说明4~5个月的胎儿不仅具备了接受教育的条件,而且符合胎儿生长发育的实际情况,因此,胎教是科学的、可行的。

温馨提醒:从准备怀孕起,吃营养丰富的食物对女性就非常重要。一旦怀孕,孕妇就必须摄入她自己和胎儿所需的全部营养。如果孕妇营养补充不足,会直接影响到胎儿的大脑发育。

大脑已经慢慢的形成

人类的脑神经细胞非常细密复杂,因此只有神经网的形成,是远远不够的。神经细胞如果裸露,传达信息时不仅会遗漏,而且传达信息的速度也会变慢。

如果将神经细胞的周围包起来,信息便可以迅速准确地传达出去。在大脑生理学上称之为髓鞘化。

神经细胞一旦进行髓鞘化,信息传达的速度会比以往提升近100倍。总之,脑部发达的程度,完全在于髓鞘化完成的多与少。

而髓鞘化时不可缺少的就是神经胶质细胞。胎儿出生之后,由于神经胶质细胞增加,并逐渐进行髓鞘化,他的重量也迅速增大。虽然脑在胎儿时期即已开始髓鞘化,却只是少部分而已,神经胶质细胞也不多。在脑部发育的重要时期,这时所摄入的任何不良物质,都会经脐带到达胎儿的脑部,阻碍脑部的发育。

一个人的智力很大程度上来自于大脑。智力发展包含着许多复杂的因素。智力以脑组织正常发育为物质基础。首先得保证孩子的大脑是完好的,功能是正常的,再加上后天的教育,才会使孩子获得较高智力。因此,实施胎教,孕妇就必须处于一种良好的心理状态,注意营养,使胎儿生长发育有一个良好的内外环境。

胎教是有意识地对胎儿进行教育,在大脑形成期给予充分的营养和适当的信息诱导。适宜的开发,大脑越发育大脑皮质的沟回相应地也就会越多,孩子也就越聪明。相反,孩子出生后就会表现发育迟缓、智力低下。

温馨提醒:不要小视胎儿的“五感”能力,他是人类脑的认知活动、创造、思维、理解力以及语言等等发展的基础,因此特别重要。 胎教是可行,但不是万能的

常常听到一些父母抱怨:“我们当初积极胎教,又是唱歌又是听音乐,忙活了半天也没有生出个神童来。”言语之间对胎教颇感失望。

家长们一定要知道,胎教是在优孕受孕和优升养胎的基础上,通过母亲对胎儿身心发展提供的良好影响,而对孩子的成长发育起促进作用,是集优生、优育、优教于一体的一门实用科学,但不是创造神话。

尽管现代医学为胎教提供了可行的依据,也有诸多实验、实例证明了胎教的可能,我们对胎儿应以科学的态度审视,这便是科学的胎教,但绝不神化胎教;肯定胎教的结果,但绝不夸大胎教的作用;可以保留对胎教的传统认识,但不拒绝对胎教的尝试。

以科学的态度看待胎教,科学地实施胎教,从而收获胎教的效果,这便是我们所倡导的科学的胎教观。

温馨提醒:胎宝宝通过脐带与母体紧密相连,不仅通过脐带吸取氧和营养物质,而且将代谢的废品排回到母体。只有维持这个代谢机能,才能维持胎宝宝的生命,而这个最重要的组织就是胎盘。

胎教趣事:我希望……

根据美国史丹佛大学的研究,当孩子还在腹内时,母亲就经常对胎儿诉说梦想,与母亲没有这么做的孩子相比,出生后一年就会有很大的差异。

当孩子还在胎内时,母亲可以看一些美丽的图画,同时可以常常对胎儿说: “希望你以后成为一个喜欢画画的好孩子。”实践证明,以这种方式来进行胎教,结果生下的孩子真的对图画有着浓厚的兴趣。待其长大成人后,有些甚至成为优秀的画家。

有位母亲知道自己怀孕时,常常对亲人朋友说:“希望我的宝宝将来能有夜莺般美丽的歌喉。”她持续不断的这样想,结果孩子出生后,果然崭露出非凡的才能,最后真的成了一个小有名气的歌手。

当然,胎教不是神话,但是胎儿寄托着我们美好的愿望,我们有理由把最最美好的愿望一天天的念叨给他们,一旦实现的那一天,将带给我们无限的惊喜!

胎教天才加成功的开始


现在越来越多的年轻父母会为自己的宝宝安排胎教,医生一般会建议准爸爸和准妈妈采用传统的胎教方式进行胎教,恰到好处的胎教对宝宝的生长发育和性格至关重要,正确的胎教小知识你还了解哪些呢?小编为此仔细地整理了以下内容《胎教天才加成功的开始》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

胎儿如同植物的种子,需要肥沃的土壤,充足的阳光和丰润的雨露。每个父母都希望自己的孩子聪明活泼健康成长,胎教就是养育天才儿童的有效捷径。

一般地说,健康状况良好,营养充足,心情愉快,在受孕期间有充分智力刺激的父母,所生的子女通常较健康且智商也高。胎教就是按照这个原则进行的。科研结果表明,接受过胎教的儿童,与同龄孩子相比,在情感、智力、个性、能力等心理素质方面,都有一定差异。

胎教还具有开发胎儿智能的作用。美国加州有位医生创办了一所胎儿大学,胎儿“毕业”也即出生时,大脑中已储存了几十个单词和简单的曲调,有的初生儿出生两周,就会说“爸爸”。有个婴儿出生八周就能说“hello”。一个4岁的孩子已经能听、讲英语和西班牙语,并学会照顾自己。

实施胎教奇迹的实子是一位远嫁美国的日本女子,她的四个女儿都被列入仅占全美5%的高智商行列,成为闻名的“天才儿”。令人震惊的是,她的大女儿苏姗1岁便能朗读,5岁时从幼儿园跃升高中。六年后,11岁的苏姗成为马斯念格大学的医学预科生。同时,她9岁的二女儿斯蒂茜已在读高中一年级,7岁的三女儿斯蒂芬妮是初中二年级的学生,4岁的小女儿吉尔娜开始在家自学小学高年级的课程。实子夫妇俩都是很平凡的人,受的是一般的教育,祖辈中也没有伟人,但为何四个天才会出自一个家庭?成功的奥秘何在?原因就在于,实子夫妇坚信胎教的作用,并坚持不懈地实施胎教。同样的例子在韩国也曾见诸报端。

胎教不仅仅是亲子之间的交流,还是帮助胎宝宝健康成大的重要途径,准爸爸准妈妈一定要利用好怀胎十月时间对胎宝宝进行胎教哦!

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