轮扁削车轮的故事
一天，齐桓公在殿堂上读书，轮扁在堂下砍削车轮。齐桓公读书读到妙处，不禁摇头晃脑、口中念念有词，很是得意。轮扁见桓公这样爱书，心里觉得纳闷。他放下手中的锥子、凿子，走到堂上问齐桓公说：“请问，大王您所看的书，上面写的都是些什么呀？”齐桓公回答说：“书上写的是圣人讲的道理。”轮扁说：“请问大王，这些圣人还活着吗？”齐桓公说：“他们都死了。”于是轮扁说：“那么，大王您所读的书，不过是古人留下的糟粕罢了。”
齐桓公很是扫兴。他对轮扁说：“我在这里读书，你一个做车轮的工匠，凭什么瞎议论呢？你说圣人书上留下的是糟粕，如果你能谈出个道理来，我还可以饶了你，如果你说不出道理来，我非杀你不可！”
轮扁不紧不慢地回答齐桓公说：“我是从自己的职业和经验体会来看待这件事的。就说我砍削车轮这件事吧，速度慢了，车轮就削得光滑但不坚固;动作快了，车轮就削得粗糙而不合规格。只有不快不慢，才能，制作出质量最好的车轮。由此看来，削车轮也有它的规律。可是，我只能从心里去体会而得到，却难以用言语很清楚明白他讲授给我儿子听，因此我儿子便不能从我这里学到砍削车轮的真正技巧，所以我已经70岁了，还得凭自己心里的感觉去动手砍削车轮。由此可见，古代圣人心中许多只可意会、不可言传的知识精华已经随着他们死去了，那么大王您今天所能读到的，当然只能是一些古人留下的肤浅粗略的东西了。”
2轮扁削车轮的故事点评轮扁削车轮的故事告诉我们，实践经验是很重要的，因为它不但是产生理论知识的源泉，而且有些精深的技艺是难以从书本上得到的。当然，忽视书本知识，排斥间接经验，盲目地将书本知识一概视为糟粕的观点，也是不可取的。
延伸阅读
车轮与方向盘的故事
车轮与方向盘的故事
车轮在公路上滚滚向前，方向盘端立于驾驶室内密切注视着前方，时不时地调整着行车方向。
车轮们不高兴了，它们齐声斥责方向盘：“喂，你这个瘦身材圆脑瓜的家伙搞什么鬼名堂，咱哥们几个载着你辛辛苦苦疲于奔命，你可倒好，高高在上享清福也就罢了，还时不时得意忘形的摇头晃脑，让我们随着你的性子左一下右一下的跑，烦不烦人呀?”
“你们别责怪，我是在履行职责，”方向盘一边平心静气地对车轮们解释，一边继续关注着前方：“再说了，我这样做也完全是为了大家好。”
“别假惺惺的充当好人，我们可不稀罕，”车轮们更来气了：“我们在路面上跑得好的的，你却横插一手干涉我们的行动!快滚一边去吧，我们的自由自已做主!”
“那可不行，追求自由也要有所约束，不然迟早会出事故的。”方向盘连忙劝说车轮们：“我们只有互相配合目标一致才能保证安全，前方的道路才能越走越顺畅。”
“我们不要什么约束，我们要自由，快还我们自由!”车轮们同声嚷嚷抗议着并和方向盘较起真来。这时，前方出现左拐弯，方向盘连忙顺势往左摆，车轮们却硬是拧着劲笔直朝前滚动，终于使方向盘失灵，车辆一头撞上路边房屋，瘫倒在墙角下。
“现在该满意了吧，这就是你们盲目追求所谓自由的结果!”望着车轮们个个垂头丧气的可怜样，方向盘教训它们说：“你们要明白，前进道路上不可能都是一马平川，总有崎岖坎坷拐弯抹角处，我只有根据实际情况不断调整方向时时约束你们的行为，才能让你们走正道保证行车安全。现在你们追求行动自由的愿望达到了，结果呢，不是碰壁了吗?”
2车轮与方向盘的故事点评前进道路上不可能都是一马平川，总有崎岖坎坷拐弯抹角处，我只有根据实际情况不断调整方向时时约束你们的行为，才能让你们走正道保证行车安全。现在你们追求行动自由的愿望达到了，结果呢，不是碰壁了吗?
大鱼的故事 儿童故事大鱼的故事
大鱼的故事
不愿意冒风险的人，不敢笑，因为他们怕冒愚蠢的风险;他们不敢哭，因为害怕冒别人耻笑的风险;他们不敢向他人伸出援助之手，因为要冒被牵连的风险;他们不敢暴露感情，因为要冒露出真实面目的风险;他们不敢爱，因为要冒不被爱的风险;他们不敢希望，为要冒失望的风险;他们不敢尝试，因为要冒失败的风险……
一次，有人问农夫是不是种了麦子。农夫回答：“没有，我担心天不下雨。”那个人又问：“那你种了棉花了吗?”农夫说：“没有，我担心虫子吃了棉花。”于是那个人又问：“那你种了什么?”农夫说：“什么也没种。我要确保安全。”
一个不冒任何风险的人，只有什么也不做，就像那个农夫一样，到头来，什么也没有，什么也不是。他们回避受苦和悲伤，但他们不能学习、改变、感受、成长、爱和生活。他们被自己的态度所捆绑，是丧失了自由的奴隶。
不愿意冒风险的人，不敢笑，因为他们怕冒愚蠢的风险;他们不敢哭，因为害怕冒别人耻笑的风险;他们不敢向他人伸出援助之手，因为要冒被牵连的风险;他们不敢暴露感情，因为要冒露出真实面目的风险;他们不敢爱，因为要冒不被爱的风险;他们不敢希望，为要冒失望的风险;他们不敢尝试，因为要冒失败的风险……
但是我们必须学会冒险，因为生活中最大的危险就是不冒任何风险。
鸵鸟在遇到危险的时候常常行掩耳盗铃之举，把自己的头藏在沙土中获得心灵上的解脱。我们成年之后，虽然知道好多事情不能躲避，必须要坚强面对，要冒风险，我们还是在心底存留着那种逃避和找寻安慰的想法。其实，困难和风险也是欺软怕硬的，你强他就弱，你弱他就强。我们要时刻记得，最困苦的时候，没有时间去流泪;最危急的时候，没有时间去犹豫。冒险则意味着你更有可能成功。
寓言启示：承受风险的心理素质与对风险的抵御能力是在不断承受的过程中锻炼出来的。
2大鱼的故事点评寓言启示：承受风险的心理素质与对风险的抵御能力是在不断承受的过程中锻炼出来的。我们要学会冒险，因为生活中最大的危险就是不冒任何风险。我们要勇敢的去希望，勇敢的去爱，勇敢的做自己。
鞭子的故事 儿童故事鞭子的故事
鞭子的故事
农家妇女以纺线糊口。她的孩子非常顽皮，常常从纺好的线中偷出一束。他把愉的线攒起来，编了一条鞭子。这个村野顽童用自己做的鞭子抽打村里的孩子。偷线当然不好，想用鞭子打人，显而易见，更糟糕。
他妈妈发现，纺锤很快变小了。她认真察看箱子。儿子把她劳动的成果藏在衣服里。她发现了儿子攒起来的线绳。母亲生气地提起鞭子，狠狠地抽打小偷，从后脑勺一直打到屁股，浑身打个遍，母亲像捶布那样实实在在地一边抽打，一边说：“瞧瞧，你干的活多精彩!你偷东西，我打贼!”
你会经常看见，许多人在自做自受。
鞭子的故事点评
儿子是一点都不懂事，家里靠纺线吃饭，而儿子还偷线，偷的线还用来编成鞭子，去打别人，怪不得她妈妈会教训他，他妈妈说打贼，就是气愤自己的孩子居然成为了一个小偷，偷东西是非常可耻的行为，所以一定要制止这种行为，从小就要自律，不是自己的东西，不要靠不正当的手段得到。我们一定要养成良好的行为习惯。