善良的丹顶鹤童话故事

2020-09-30 善良的丹顶鹤童话故事 儿童的童话故事 儿童童话故事海的女儿

善良的好人的故事 儿童故事善良的好人的故事。

我们熟知的故事典故有荆轲刺秦王、四面楚歌等。优秀的故事典故是我国的优秀文化。大多历史典故都会给我们一些启发。对于优秀的故事典故我们应该要鼓励传播。你知道那些经典的故事典故吗?下面是小编精心整理的“善良的好人的故事 儿童故事善良的好人的故事”,供您参考,希望对您的工作和生活有所帮助。

善良的好人的故事

从前,有一个非常善良的好人在树林里走着。突然,他听到灌木丛中发出了奇怪的声音,像是某个动物垂死的惨叫。他不能见死不救!毕竟,他是一个非常善良的好人。

于是,他回过身翻看灌木,惊讶的看到了一条蛇!那条蛇卷曲着身子,紧紧的缠绕住了一只青蛙,蛇正准备张开大口把青蛙吞进去。

“啊!救不救青蛙呢?”好人有些犹豫:“如果救了青蛙,蛇就挨饿了;如果不救青蛙,它一定会被蛇吃掉啦!”

好人转身离开,走了两步又退了回来,青蛙的惨叫让他善良的心无比难过。这种偶遇也许就是上天的安排呢,此时此刻,他就是青蛙的救世主!

好人突然充满了使命感,他觉得自己的行动变得越发神圣,他暗下决心要救青蛙一命!

“放开那只青蛙!”好人用一根木棍儿指着蛇的头说:“否则,我可要亲自动手了!”

蛇看了看好人,冷冷一笑,然后说道:“你要把它从我这夺走吗?你可知道,我已经饿了很久,我用尽了最后的力气才把它抓住!此刻,它不再是一只青蛙。它是我的性命,你真要狠心夺走我的命吗?”

“这……”好人变的不知所措了,这条蛇说的好有道理,甚至无懈可击。好人又看了看可怜的青蛙,希望它也说点什么来打动自己。

青蛙被蛇缠的紧紧的,它已经接近窒息,但是它不想放弃这最后的机会,于是它鼓着眼睛辩解道:“嘎……”

好人叹了一口气,转身准备离开。蛇得意的冷冷一笑,张嘴把青蛙吞进了肚里。

“扑棱棱!”一只老鹰从树上俯冲下来,一下扑到蛇身上!蛇和老鹰扭打在一起,蛇用身子缠住了老鹰的爪子,脖子却被老鹰紧紧的抓住。

这一切都被好人看了个正着,好人不能见死不救,于是他对鹰说道:“放开那条蛇!”

鹰看了看好人,微微一笑,然后说道:“你要把它从我这夺走吗?你可知道,我已经饿了很久,我用尽了最后的力气才把它抓住!此刻,它不再是一只青蛙——哦,不对,不好意思,我说错了,应该是蛇。恩,它不再是一条蛇,它是我的性命,你真要狠心夺走我的命吗?”

“这……”好人愣住了,然后对蛇说道:“这是你的词儿!很有道理,我赞同。”说完,好人打算离开。

蛇扭动身躯挣扎着朝好人喊道:“还记得那只青蛙吗?它就在我的肚子里!青蛙牺牲了自己使得我的生命得以延续,它把如此宝贵的东西交给了我,我多么希望自己有能力保护好它啊!你知道吗?它当初是只是一个小蝌蚪,游在池塘里到处找妈妈;它历经艰难险阻逐渐长大,居然神奇的长出了四条腿变成了小青蛙!生命是多么的辉煌,生命是如此的精彩!”

好人和老鹰都听的入了神,蛇趁机又扭了扭身子吐了吐舌头继续说:“今天,如果我死了,那么青蛙美丽的生命也就等同于白白牺牲了,它的死将会毫无价值和意义!这简直是暴殄天物啊!这就如同一个鲜艳无比的气球握在你的手里,你用针轻轻的一刺,嘭的一声,它消失了,就好像从没有存在过……好人啊,你会那么残忍吗?”

“这……”好人又愣住了,这条蛇说的好感人啊,简直是情真意切。虽然老鹰有些不情愿,但是在好人的压力下,蛇还是被放走了。

“今天收获可真大,救了一条蛇两次,救了一只青蛙一次!”好人边走边想,很是得意。正在这时,前方出现一只大老虎,拦住了好人的去路。

好人并没有害怕,因为他已经成竹在胸想好了台词儿。好人走上前朝老虎微微一笑说道:“生命是多么的辉煌,生命是如此的精彩……”

没等好人说完,老虎呼的一声扑了过来咬断了好人的脖子结束了他的生命。老虎舔了舔嘴角新鲜的血液说道:“你说的也许很对,不过我真的很饿,生命是如此的好吃!”

2善良的好人的故事点评

善良的好人看到别的小动物受苦会非常的有同情心,救助了一些小动物挽救了生命,非常的了不起,可是善良的人也有愚蠢的一面,看到老虎不是想着逃跑,而是上前理论,在老虎的眼里只有杀戮,没有仁慈,自保才是王道。

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小故事:善良的小星星故事


我们学过的历史典故有曹刿论战、勾践卧薪尝胆等。故事典故是我国优秀的历史文化财富。故事典故深刻地影响着我们的学习生活。可以适当阅读历史典故提升自我完善自我。你收集了多少故事典故呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“小故事:善良的小星星故事”,仅供参考。希望能够帮助到大家。

小星星被美妙的歌声吸引了,它在想是谁能唱出这么动听的歌声呢?

一颗美丽的星星,幸福的在天空上睡着,一个小男孩静静的站在树下唱着歌,小星星被歌声吸引,睁开眼睛,“是谁?是谁唱出这美妙的歌声。”

小星星望去,看到小男孩在树下静静的唱着,是那么美妙动听,没有比这在好听的了小星星觉得,突然小男孩停止了歌声,一点点用手触摸着前进,目光呆滞,小星星想“一定是天太黑了,小男孩看不到路,于是努力散发着光芒为男孩照亮,可男孩依旧看不见。

小星星此时明白了,小男孩是个盲人,小星星想帮助小男孩,它跑到月亮阿姨的身边说:“我怎么才能帮助那个小男孩呢?”

月亮阿姨说:“你可以当他的眼睛,你愿意么?”

小星星非常愿意,就这样,小星星成为了男孩的眼睛,为他照亮了黑暗,小星星每天都能听到小男孩的歌声,它觉得很幸福,小男孩成了歌唱家,每当大家看到他的时候,都夸他那双明亮的眼睛像星星一样漂亮。

善良的小星星故事点评

故事里的小星星是善良的,它给小男孩带来了光明也带来了希望。小朋友们,我们也要做一个善良的人,让自己成为温暖别人的人。

善事的报应的故事 儿童故事善事的报应的故事


故事典故把一段历史、一个故事浓缩为简洁且有表现力的寥寥数语。故事典故展现了中华文化的源远流长、博大精深。故事典故深刻地影响着我们的学习生活。我们应该学习故事典故中的优秀品质。你会借鉴优秀的故事典故吗?下面是小编为大家整理的“善事的报应的故事 儿童故事善事的报应的故事”,供您参考,希望能够帮助到大家。

善事的报应的故事

西贝·索雷说:

有一天,我坐在湖边。突然游来一只青蛙,它背上坐着一只蝎子。青蛙仍留在水中,而蝎子却爬上岸来了。我跟着这只蝎子,只见它爬到一棵大树下;那里躺着一个人,睡得正香。从树梢上正游下来一条毒蛇,想咬这个熟睡的人。这时,蝎子上前同毒蛇搏斗,并咬死了这条蛇。然后这只蝎子便爬走了。

我连忙走过去,叫醒这个沉睡的人。我等他醒过来后,仔细一看,原来是喝醉了。我对他说:“你喝醉啦?请问,你可曾干过什么善事?你从哪里来?”那个人答道:“我刚从酒店里出来,想在此乘乘凉,酒店里实在太热了。刚坐下,便来了一个年轻人,求我给他一点吃的。‘我饿极了。’他说。于是,我把自己带的食物给了他。年轻人说:‘愿上帝保佑你,逢凶化吉,长命百岁!’他说完便走了。我就做了这么一点好事。”这时,我对他说:“我们的先知说:‘做好事的人应使他逢凶化吉,长命百岁!’刚才,正当你睡着之时,你所做的好事已得到了报应啦。”

2善事的报应的故事故事点评

一个在树下睡觉的人是一个好人,前不久做了一件好事,它本来会遭到毒蛇咬伤,但是一只蝎子却帮助了这个人类,做好事的,能够逢凶化吉,长命百岁,所以说要做一个善良的人,行好事,上天都会保佑这个人。

张良与老人的儿童故事


在文化传承的进程中故事典故被不断赋予新的意义。故事典故传递着历史的智慧,延续着深邃的思想。历史典故都会交给我们一些人生道理。可以适当阅读历史典故提升自我完善自我。所以优秀的故事典故是什么样子的?小编为此仔细地整理了以下内容《张良与老人的儿童故事》,但愿对您的学习工作带来帮助。

张良与老人的儿童故事

张良是汉高祖刘邦的重要谋臣,在他年轻时,曾有过这么一段故事。

那时的张良还只是一名很普通的青年。一天,他漫步来到一座桥上,对面走过来一个衣衫破旧的老头。那老头走到张良身边时,忽然脱下脚上的破鞋子丢到桥下,还对张良说:“去,把鞋给我捡回来!”张良当时感到很奇怪又很生气,觉得老头是在侮辱自己,真想上去揍他几下。可是他又看到老头年岁很大,便只好忍着气下桥给老头捡回了鞋子。谁知这老头得寸进尺,竟然把脚一伸,吩咐说:“给我穿上!”张良更觉得奇怪,简直是莫名其妙。尽管张良已很有些生气,但他想了想,还是决定干脆帮忙就帮到底,他还是跪下身来帮老头将鞋子穿上了。

老头穿好鞋,跺跺脚,哈哈笑着扬长而去。张良看着头也不回、连一声道谢都没有的老头的背影,正在纳闷,忽见老头转身又回来了。他对张良说:“小伙子,我看你有深造的价值。这样吧,5天后的早上,你到这儿来等我。”张良深感玄妙,就诚恳地跪拜说:“谢谢老先生,愿听先生指教。”

第5天一大早,张良就来到桥头,只见老头已经先在桥头等候。他见到张良,很生气地责备张良说:“同老年人约会还迟到,这像什么话呢?”说完他就起身走了。走出几步,又回头对张良说:“过5天早上再会吧。”

张良有些懊悔,可也只有等5天后再来。

到第5天,天刚蒙蒙亮,张良就来到了桥上,可没料到,老人又先他而到。看见张良,老头这回可是声色俱厉地责骂道:“为什么又迟到呢?实在是太不像话了!”说完,十分生气地一甩手就走了。临了依然丢下一句话,“还是再过5天,你早早就来吧。”

张良惭愧不已。又过了5天,张良刚刚躺下睡了一会,还不到半夜,就摸黑赶到桥头,他不能再让老头生气了。过了一会儿,老头来了,见张良早已在桥头等候,他满脸高兴地说:“就应该这样啊!”然后,老头从怀中掏出一本书来,交给张良说:“读了这部书,就可以帮助君王治国平天下了。”说完,老头飘然而去,还没等张良会过神来,老头已没了踪影。

等到天亮,张良打开手中的书,他惊奇地发现自己得到的是《太公兵法》,这可是天下早已失传的极其珍贵的书呀,张良惊异不已。

从此后,张良捧着《太公兵法》日夜攻读,勤奋钻研。后来真的成了大军事家,做了刘邦的得力助手,为汉王朝的建立,立下了卓著功勋,名噪一时,功盖天下。

2张良与老人的儿童故事点评

从此后,张良捧着《太公兵法》日夜攻读,勤奋钻研。后来真的成了大军事家,做了刘邦的得力助手,为汉王朝的建立,立下了卓著功勋,名噪一时,功盖天下。张良能宽容待人,至诚守信,做事勤勉,所以才能成就一番大事业。这也告诉我们,一个人加强自我修养是多么重要。

韩娥善歌的儿童故事


我国有很多经典的故事典故,如《草船借箭》《卧薪尝胆》等。故事典故展现了中华文化的源远流长、博大精深。历史典故对于学生来说都有一定的人生哲理。我们应该切合实际分析故事典故带给我们的启示。你会借鉴优秀的故事典故吗?下面是小编帮大家整理的《韩娥善歌的儿童故事》,仅供参考,希望能为您提供参考!

韩国著名的歌唱家韩娥在去齐国的路上断了钱粮,但是一路上韩娥的歌声却都唱进了人们的心里,一起来看看这个韩娥善歌的故事吧!

从前,韩国有位歌唱家名叫韩娥,要到位于东方的齐国去,不想在半路上就断了钱粮,从而使基本生活都发生了困难。为了度过这一难关,她在经过齐国都城西边的雍门时,便用卖唱来换取食物。韩娥唱起歌来,情感是相当投入的,以至在她离开了这个地方以后,她那美妙绝伦的余音还仿佛在城门的梁柱之间缭绕,竟至三日不绝于耳;凡是聆听过韩娥歌唱的人,都还沉浸在她所营造的艺术氛围之中,好像她并没有离开一样。

有一天,韩娥来到一家旅店投宿时,店小二狗眼看人,见她穷愁潦倒,便当众羞辱她。韩娥为此伤心至极,禁不住拖着长音痛哭不已。她那哭声弥漫开去,竟使得方圆一里之内的人们,无论男女老幼都为之动容,大家泪眼相向,愁眉不展,人人都难过得三天吃不下饭。

后来,韩娥难以安身,便离开了这家旅店。人们发现之后,急急忙忙分头去追赶她,将她请回来,再为劳苦大众纵情高歌一曲。韩娥的热情演唱,又引得一里之内的老人和小孩个个欢呼雀跃,鼓掌助兴,大家忘情地沉浸在欢乐之中,将以往的许多人生悲苦都一扫而光。为了感谢韩娥给他们带来的欢乐,大家送给韩娥许多财物和礼品,使她满载而归。

韩娥的故事说明:真正的艺术家,应当扎根于人民大众之中,与大众共悲欢,成为他们忠实的代言人。

良机的儿童故事


历史上有很多优秀的故事典故,比如《负荆请罪》、《围魏救赵》、《纸上谈兵》等。故事典故是中华优秀传统文化的一个重要构成部分。典故用古代的故事或拟人手法说明某个道理或教训。典故中的历史文化我们应该好好学习。你收集了多少篇故事典故呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“良机的儿童故事”,仅供参考,大家一起来看看吧。

良机的儿童故事

一位旅行者走在半道上,他在小小的旅行袋里岂能把一日三餐带在身旁?全程的食粮难以保障,钱尽粮绝,落得和乞丐并无两样。囊袋儿空空荡荡,这位行人走过一片片荒凉的地方,粮食问题他事先可没考虑周详。他饿得肚皮贴着脊梁,行动艰难,最后,把袋底的残渣碎片也吃得精光,只好躺下一枕黄粱。

梦中他看见一盆豆汤,豌豆躺在盆底,遗憾的是他竟把勺子忘在旅行袋里。没有勺子怎能把盆底的豌豆捞起?他不得不依旧饿着肚皮,老大不愿意勉强从地上爬起,从袋里取出勺子揣在怀里,躺倒在地再去把那场美梦寻觅:“可能我还会进入那个美妙的梦乡,这一次我不会再像傻瓜一样,由于缺把勺子还得折腾起床。我可要用勺子把盆里的豌豆吃个净光!”

傻瓜蛋!如今即使你有了一百把勺子,也休想再有那样的好梦一场!

2良机的儿童故事点评

这篇的意思很明白:机不可失,时不再来!可以说,机遇往往和困难与风险相伴,惧怕风险和害怕困难的人把握不住机遇。抓住机遇实现人生飞跃的人,才是勇于挑战风险和克服困难的人。人类的进步,社会的发展,都离不开优胜劣汰的自然规律,机遇总是垂青勇于竞争的人。人所要的一切,始终都要自己去争取。有了梦想还不够,还要勇于竞争,才能让梦想照进现实。

善于学舌的鹦鹉的故事 善于学舌的鹦鹉的儿童故事


我国有很多经典的故事典故,如《草船借箭》《卧薪尝胆》等。故事典故是中华优秀传统文化的一个重要构成部分。学习历史典故在于传播优秀的历史文化。典故中带给我们的启示要好好地去实践。有哪些好的故事典故值得借鉴呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《善于学舌的鹦鹉的故事 善于学舌的鹦鹉的儿童故事》,仅供参考,希望能为您提供参考!

善于学舌的鹦鹉的故事

一只鹦鹉口齿玲俐善于学舌,主人调教它的“待客三步曲”虽然不解其意,但被摹仿得惟妙惟肖,而且还能把握时机在不同的场合使用得恰到好处,所以深得主人的欢心。

为了表示对鹦鹉的宠爱,主人特意制做了金丝柳笼挂在大厅前让它居住。每当有客人前来拜访,鹦鹉就会很热情地打招呼:“贵客光临,欢迎欢迎!”,叫声往往会使初访的客人倍感惊讶;当主人在客厅彻茶待客时,鹦鹉会很老道地替主人劝茶:“不必客气,随便取用!”;客人要告辞了,主人送到门口,鹦鹉还会很有礼貌地向客人致意:“再见慢走,欢迎再来!”这时,客人都免不了要对鹦鹉夸奖一番,主人撑足了面子,鹦鹉也得意非凡。因此,只要有人来,鹦鹉总会不厌其烦地重复这“待客三步曲”。

有一天主人出门办事,鹦鹉留在家中。一个小偷得知后趁机上门来行窃。

他悄悄撬开大门刚步入大厅就被鹦鹉发现了。鹦鹉立刻象往常一样高兴地跳上跳下,口里不停地打着招呼:“贵客光临,欢迎欢迎!”小偷一听大吃一惊,当看清是鹦鹉在叫唤时他放下心来;趁着主人不在家,小偷进屋翻箱倒柜子把贵重的物品搜罗打包后走到大厅,又听到鹦鹉“不必客气,随便取用!”的叫声,小偷笑了;看看天色不早,估计主人也快回来了,小偷提着赃物想赶紧离开,刚走到大门口,后面传来鹦鹉的热情的送行声:“再见慢走,欢迎来再!”

小偷终于被逗乐了!他回头来对着鹦鹉挥手致意:“谢谢你呀,可爱的小精灵,谢谢你的殷勤款待,有机会我一定会再来拜访的。”说罢带着赃物扬长而去。

歇息在屋檐下的燕子把经过都看在眼里,它一边摇头一边叹息。

“你真是个绝顶聪明的傻瓜、地地道道的白痴笨蛋!”燕子无奈地对鹦鹉说:“你善于学舌的独门绝技虽然令人倍感钦佩,可你没脑袋思维只知人云亦云的拙劣表现又是多么令人悲哀的呀!”

2善于学舌的鹦鹉的故事点评

歇息在屋檐下的燕子把经过都看在眼里,它一边摇头一边叹息。“你真是个绝顶聪明的傻瓜、地地道道的白痴笨蛋!”燕子无奈地对鹦鹉说:“你善于学舌的独门绝技虽然令人倍感钦佩,可你没脑袋思维只知人云亦云的拙劣表现又是多么令人悲哀的呀!”有时候大家学习一项本领,要用心的思考和领悟,不能仅仅只是学和用。

善意的谎言的故事


有时候谎言是为了保护我们弱小的自尊,本文为大家介绍的这则幼儿哲理儿童故事-善意的谎言,就是一个关于谎言的故事。

这是个寒冷的夜晚,鲁兹太太正打算关上她的零售店店门,突然,有个年轻人闯了进来,递上50美元,说要一份热狗和一杯牛奶。

在接过那张钞票的一瞬间,鲁兹太太就断定那是张假钞。她瞟了年轻人一眼,年轻人低垂着头,一副穷困潦倒的模样。鲁兹太太不动声色地问道:“能换一张吗?”

年轻人开始紧张慌乱起来,头垂得很低,他嗫嚅了半天说:“没有,太太,我……我很想要一份热狗,我一整天没有吃东西了。”鲁兹太太觉得这是一个还没有完全丧失羞耻感的孩子,对于这样的孩子,也许一块面包的温暖远比一声呵斥更有震撼力。想到这儿,鲁兹太太不再迟疑,马上找零钱。

在年轻人转身离开的当口,鲁兹太太忽然大叫一声,手捂着胸口踉跄了几下。年轻人吓坏了,赶紧上前扶着老人。“快!”鲁兹太太把那50元的假钞塞到年轻人手里,“到对面的诊所买药,就说鲁兹太太病了。”

年轻人走后,鲁兹太太麻利地抓起电话,打到那个诊所,那是她弟弟开办的。鲁兹太太在电话里说:“如果有个年轻人来给我买药,给他三四十美元的药好了,另外,他手里有一张50美元的假钞。”放下电话,鲁兹太太默默地祷告着,如果他真是个富有爱心和责任感的孩子,他就一定会回来。一会儿,诊所的电话打过来了,告诉鲁兹太太,年轻人已经拿着药走了,没有用假钞。鲁兹太太长吁了一口气,庆幸自己没有看走眼。

那个夜晚,年轻人不离左右地陪伴着“病中”的鲁兹太太。天亮后,鲁兹太太感激年轻人“救”了自己,竭力挽留要离开的年轻人,请他帮忙照看几天零售店。

几年过去了,那个小店变成了超市,超市又有了子超市,而那个年轻人就是在美国靠零售业发迹的怀特。

在那个风雪之夜,鲁兹太太用善意的谎言,让怀特不失自尊地接受了她的帮助。

善解疙瘩的故事


善解疙瘩的故事

宋元君的命令引来了国内的能工巧匠和许多脑瓜子灵活的人。他们纷纷进宫解这两个疙瘩,可是却没有一个人能够解开。他们只好摇摇头,无可奈何地离去。

有一个叫倪说的人,不但学识丰富、智慧非凡,就连他的弟子,也很了不起。他的一个弟子对老师说:“让我前去一试,行吗?”

倪说信任地点点头,示意他去。

这个弟子拜见宋元君,宋元君叫左右拿出绳疙瘩让他解。只见他将两个疙瘩打量一番,拿起其中一个,双手飞快地翻动,终于将疙瘩解开了。周围观看的人发出一片叫好声,宋元君也十分欣赏他的能干聪明。

第二个疙瘩还摆在案上没动静。宋元君示意倪说的这个弟子继续解第二个疙瘩。可是这个弟子十分肯定地说:“不是我不能解开这个疙瘩,而是这疙瘩本来就是一个解不开的死结。”

宋元君将信将疑,于是派人找来了那个鲁国人,把倪说弟子的答案说给他听。那个鲁国人听了,十分惊讶地说:“妙呀!的确是这样的,摆在案上的这个疙瘩是个没解的疙瘩。这是我亲手编制出来的,它没法解开,这一点,只有我知道,而倪说的弟子没有亲眼见我编制这个疙瘩,却能看出它是一个无法解开的死结,说明他的智慧是远远超过我的。”

2善解疙瘩的故事点评

天下人只知道就疙瘩解疙瘩,而不去用脑筋推敲疙瘩形成的原因,所以往往会碰到死结,解来解去,连一个疙瘩也解不开。这则提醒我们,要像倪说的弟子那样用分析的眼光,区别对待不同性质的事物,这样才能绕过障碍,抓住关键,克服困难,顺利地解开自己工作和学习中一个又一个的“疙瘩”;同时也要注意从实际出发,避免死钻牛角尖。

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