童话故事谁怕谁的词

比谁高的故事比谁高的儿童故事。

典故必定需要文化积累到足够水平之后才能应运而生。故事典故是古代人留下的优秀成果。历史典故都会交给我们一些人生道理。典故中的历史文化我们应该好好学习。你知道那些经典的故事典故吗？下面是小编帮大家整理的《比谁高的故事比谁高的儿童故事》，希望能够帮助到大家一些。

比谁高的故事

森林里到底什么动物最高呢?是长脖子的长颈鹿还是能爬树的猴子?让我们一起来看看比谁高的故事吧!

长颈鹿在森林动物中个儿最高，树上的果子它只要一伸脖子就能轻而易举摘到手，因此动物们个个都感到羡慕，同声赞扬：“长颈鹿真了不起，它的个儿多高呀!”

猴子听了很不服气，它想，这有什么了不起，我能爬到比它更高的树上去呢!

于是猴子选择一棵高高的大树爬到顶端，一看，长颈鹿正好位于自已身子底下。猴子高兴极了，它得意洋洋地问长颈鹿：“现在我们两的个儿谁高呢?”

“你说谁高呢?”长颈鹿微笑着反问。

“当然是我比你高得多。”猴子挺自信地回答：“不信你来比比看，我的脚底在你的头顶上，这不说明我比你高吗?”

长颈鹿并不和它争辩，它只对猴子说：“你去问问别人吧，它们会做出公正回答的。”

于是猴子问群兽：“喂，你们都说说，我和长颈鹿相比，谁的个子高?”

“当然是长颈鹿个子高。”大家不假思索异口同声地回答。

“胡说，你们难道都没看清吗?我的位置明明在长颈鹿上面嘛。”猴子感到十分不解。

“尽管如此，在我们眼里，长颈鹿永远比你高。”一只大象慢吞吞地回答：“你高在什么地方呢?是高在这棵大树上。如果没有这棵高高的大树撑起你，你又能有多高吗?”

猴子哑口无言了。

大象反问猴子，你高在什么地方呢?是高在这棵大树上。如果没有这棵高高的大树撑起你，你又能有多高吗?猴子哑口无言了。它眨巴着一双大眼睛，似乎明白了一个道理：要想与人比高底，自身素质是关键;如果不具备比的条件，仅凭一棵大树，即使爬得再高，也不会得到认可的。

相关阅读

谁是百兽之王的儿童故事

故事典故是我国文学作品的一种特殊体裁。故事典故是中华优秀传统文化的一个重要构成部分。故事典故对我们的思想观点有一定的冲击力。典故中带给我们的人生哲理我们要慢慢领悟。有哪些好的故事典故值得借鉴呢？以下是小编为大家精心整理的“谁是百兽之王的儿童故事”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

谁是百兽之王的儿童故事

雨停了，太阳露出了笑脸，阳光洒在兽笼上，宠子前面站着许多穿得漂漂亮亮的大人和小孩。他们用手指着笼子里的野兽，欢乐地说笑着。

“你看到那些猴子了吗?”一位胖胖的女人问那个正挖着鼻孔的红头发小女孩，“它们什么都模仿人，甚至还打它们的孩子。

“它们为什么要打孩子?”红头发女孩问。

“孩子们不听话，所以要打。”胖女人答道，“假如你不乖，我也要打你。”

“你瞧这些人，”老猴子对坐在它前面、抓着后脑壳的小猴子说，“他们今天又是那么滑稽可笑。”

“我不喜欢他们。”小猴子说，“他们什么都模仿我们。只有一个人，我还喜欢，瞧，他正好过来了。”

“这是小胡克迪普克。”老猴子说，“对，他还不错，”

小胡克迪普克走近鲁笼，“你们好!”他说，“日子过得怎么样?”

“谢谢，”小猴子答道，“还算不坏。”

“幸好雨停了，”小胡克迪普克说，“我全身都湿透啦。有件事，我一直想请教你们：究竟谁是百鲁之王?”

“百兽之王?”老猴子惊奇地问，“你都五岁了，难道还不知道谁是百兽之王?”

“我妈妈说是狮子。”小胡克迪普克说，“不过，她也说不清楚。”

“真可笑，”老猴子喊着从树上爬下来，对小猴子说，“你听说过么，我的小宝贝?他说是狮子，而咱整个野兽国哪个不知，百兽之王除了猴子还有谁!”

“你?爸爸，你是百兽之王?”小猴子吃惊得连搔痒都忘了。

“那当然罗，我的宝贝儿子。”老猴子自豪地说。

“为什么呢，假如我可以问问的话?”小胡克迪普克大声问道。

“这还有什么可问的?”老猴子叹了一口气，“因为我们是所有野兽中最聪明的。像我们这样聪明的只有人类了。你自己也看到了，你们能模仿我们的一切。”

“是你们在模仿我们。”小胡克迪普克说，“不过，我并不想同你们争吵，现在我要到狮子那儿去。”

“你尽管去吧。”老猴子满不在乎地跳回树上。

狮子正躺在太阳下，打着哈欠。它刚美美地吃了一顿午餐，有点睡意朦胧。

“你好啊，狮子先生。”小胡克迪普克问候道：“你身体好吗?”狮子懒得答腔。它正用血红的大舌头舔着黄毛爪子。

“它的脑袋多大啊!”小胡克迫普克想，“它准是百兽之王。”

“狮子先生，”他边说边朝铁栏杆走近一步，“狮子先生，您长着如此威武的大脑袋，人们都以为，您肯定是百兽之王：可是，百兽之王原来却是猴子!”

狮子那通红的大舌头突然停止舔黄毛爪子了。它慢慢地站起来，抖动一下身子。无数的水珠如同千万只小太阳从它的皮毛上抖落下来。“是谁对你这样胡说八道的?”它吼叫着，愤怒地用尾巴打着地面，“猴子是百兽之王?真可笑，百兽之王是我!”

“为什么说你是百兽之王呢?”小胡克迪普克问道。“这还要问?”狮子轻蔑地说道，“因为我是最凶猛的野兽。所有的动物在我面前都要发抖，我只需吼叫一声，它们就要慌忙逃命。”狮子说着便咆哮了一声，小胡克迫普克顿时感到毛骨悚然，吓得连忙跑开了，他一口气跑到蛇的前面才停住。

蛇盘蜷着身子，躺在铁笼中间。它那银色的鳞片闪闪发光。它抬起那扁长、闪着绿光的脑袋，那带叉的信子正在空中剧烈地蠕动着，那小小的眼睛金黄通亮。“你好啊，蛇太太!”小胡克迪普克很有礼貌地上前招呼道，“有件事想请教您。”“你想知道什么?”蛇太太问道。它那金色的眼睛细细地打量着小胡克迪普克。“我想知道，谁是百兽之王?”小胡克迪普克说。蛇将身子晃来晃去，咝咝地哼道：“想知道这件事并不难。”

百兽之王当属老虎是不二的选择。曾经科学家做过比较，虽然一些人总是说二者生活环境不同不可比较。但是科学家还是做了这个实验，把最凶猛的东北虎与最凶猛的非洲狮摆在一起，并离开了现场。等到第二天早上看的时候，老虎安然的在笼子舔毛，而那只非洲狮已经面目全非一命呜呼。

谁最聪明的儿童故事范例

故事典故把一段历史、一个故事浓缩为简洁且有表现力的寥寥数语。故事典故汇集了古代人各种各样的智慧。故事典故深刻地影响着我们的学习生活。对于故事典故中的一些思想观点要取其精华。对于经典的故事典故你知道多少呢？以下是小编为大家精心整理的“谁最聪明的儿童故事范例”，仅供参考，欢迎大家阅读。

谁最聪明的儿童故事

该怎么定义聪明呢?故事里的小动物们谁才是最聪明的?

小猴、小熊和小猪是好朋友，他们常常在一起做游戏，日子过得很快乐。

可是有一天，三个好朋友吵架了，他们在吵着比谁最聪明。他们吵得不可开交，从他们旁边正好走过一只小白兔，他们对小白兔说：“你来当我们的裁判吧。”小白兔说：“好啊，你们把这三堆木头运到目的地，看谁先运到目的地谁就最聪明。”“预备开始!”三个小伙伴开始运木头，小熊连想都不想扛起了木头就走。而小猪看了看小熊，心里想：我比小熊力气小，不能像他那样扛木头，怎么办呢?小猪眉头紧锁了两、三分钟，想出了一个好办法。他先把木头放在地上，再用手脚去滚木头。小猴看了小熊和小猪一眼，凝神思考了一会儿，看见通往目的地有一条小溪，灵机一动想出了一个好办法。他拿了一根绳子，一头绑在木头上，一头自己拽着，再把木头放在小溪里，这样，就完全靠水的浮力帮助他运木头。

一会儿，结果出来了，小猴第一名，最聪明。满头大汗的小熊和小猪，气喘吁吁地想：以后我也要像小猴一样，做事前先想一想，才能把事情做得好!

谁最聪明的儿童故事点评

开动自己的大脑也能想出最合适的办法，看故事里的三个小动物们都开动了大脑，不过小熊和小猪都需要再多动动大脑，多学习才会让自己懂得更多。

德比才重要的儿童故事

故事典故是指关于历史人物、典章制度等的故事或传说。典故是在重温中国历史，讲述中国故事。历史典故都会交给我们一些人生道理。要深刻学习典故中的优秀中华文化。优秀的故事典故是怎么样的呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“德比才重要的儿童故事”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

德比才重要的儿童故事

阳虎的学生在天下为官的，比比皆是。可是有一次阳虎在卫国却遭到官府通缉，他四处逃避，最后逃到北方的晋国，投奔到赵简子门下。

见阳虎丧魂落魄的样子，赵简子问他说：“你怎么变成这样子呢?”

阳虎伤心地说：“从今以后，我发誓再也不培养人了。”

赵简子问：“这是为什么呢?”

阳虎懊丧地说：“许多年来，我辛辛苦苦地培养了那么多人才，直至在当朝大臣中，经我培养的人已超过半数;在地方官吏中，经我培养的人也超过半数;那些镇守边关的将士中，经我培养的同样超过半数。可是没想到，就是由我亲手培养出来的人，他们在朝廷做大臣的，离间我和君王的关系;做地方官吏的，无中生有地在百姓中败坏我的名声;更有甚者，那些领兵守境的，竟亲自带兵来追捕我。想起来真让人寒心哪!”

赵简子听了，深有感触。他对阳虎说：“只有品德好的人，才会知恩图报;那些品质差的人，他们是不会这么做的。你当初在培养他们的时候，没有注意挑选品德好的加以培养，才落得今天这个结果。比方说，如果栽培的是桃李，那么，除了夏天你可以在它的树荫下乘凉休息外，秋天还可以收获那鲜美的果实;如果你种下的是蒺藜呢，不仅夏天乘不了凉，到秋天你也只能收到扎手的刺。在我看来，你所栽种的，都是些蒺藜呀!所以你应记住这个教训，在培养人才之前就要对他们进行选择，否则等到培养完了再去选择，就已经晚了。”

阳虎听了赵简子一番话，点头称是。

人的品德应该比才能更重要，因此应有选择地培养人才，不可良莠不分，这对我们是很有启发的。俗话说：做事先做人。无论何人，无论从事何种职业，无论身处何时何地，能力并非第一，更不是唯一，因为高尚的人品比卓越的能力更可贵。能力可以培养，品德却无法培养:人品比能力更重要。

孩子在为谁而玩的儿童故事

在这个寓言中，老人的算计很简单，他将孩子们的内部动机“为自己快乐而玩”变成了外部动机“为得到美分而玩”，而他操纵着美分这个外部因素，所以也操纵了孩子们的行为。寓言中的老人，像不像是你的老板、上司?而美分，像不像是你的工资、奖金等各种各样的外部奖励?

一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受。

于是，他出来给了每个孩子25美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”

孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子15美分。他解释说，自己没有收入，只能少给一些。15美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。

第三天，老人只给了每个孩子5美分。

孩子们勃然大怒，“一天才5美分，知不知道我们多辛苦!”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了!

【心理点评】你在为谁而“玩”

人的动机分两种：内部动机和外部动机。如果按照内部动机去行动，我们就是自己的主人。如果驱使我们的是外部动机，我们就会被外部因素所左右，成为它的奴隶。

在这个寓言中，老人的算计很简单，他将孩子们的内部动机“为自己快乐而玩”变成了外部动机“为得到美分而玩”，而他操纵着美分这个外部因素，所以也操纵了孩子们的行为。寓言中的老人，像不像是你的老板、上司?而美分，像不像是你的工资、奖金等各种各样的外部奖励?

如将外部评价当作参考坐标，我们的情绪就很容易出现波动。因为，外部因素我们控制不了，它很容易偏离我们的内部期望，让我们不满，让我们牢骚满腹。不满和牢骚等负性情绪让我们痛苦，为了减少痛苦，我们就只好降低内部期望，最常见的方法就是减少工作的努力程度。

一个人之所以会形成外部评价体系，最主要的原因是父母喜欢控制他。父母太喜欢使用口头奖惩、物质奖惩等控制孩子，而不去理会孩子自己的动机。久而久之，孩子就忘记了自己的原初动机，做什么都很在乎外部的评价。上学时，他忘记了学习的原初动机———好奇心和学习的快乐;工作后，他又忘记了工作的原初动机———成长的快乐，上司的评价和收入的起伏成了他工作的最大快乐和痛苦的源头。

切记：外部评价系统经常是一种家族遗传，但你完全可以打破它，从现在开始培育自己的内部评价体系，让学习和工作变成“为自己而玩”。

谁叫得最美的故事

谁叫得最美的故事

百灵鸟说：“不用比了，小学课本里都有，形容人嗓音好，就说婉转得像百灵一样，可见，我叫得最美！”

八哥不甘示弱：“我八哥除了叫得婉转悦耳，还会学说人话呢！”

鹦鹉笑着，不屑地说：“要说美，我鹦鹉长得比你八哥美，至于学说人话嘛，我还懂英语，粤

语……”

乌鸦也来凑热闹：“美的标准是什么？叫得有个性才叫最美，呱呱呱！”

小黄莺反驳道：“你还想乌鸦变凤凰呢，我叫得和谐动听，这才叫最美！”

……

鸟儿们互不相让，吵得不可开交。

这时，一位公园工人走来，问：“你们谁愿意去当义务闹钟啊？”

“义务闹钟，早起叫人起床，吃苦受累又没报酬。”大家嘀咕着。

百灵鸟装作没听见，把头扭一边。八哥和鹦鹉也乖乖闭上了嘴，乌鸦和小黄莺更是趁人不备，早早开溜了。

“我愿意。”一旁一直没开口的公鸡积极举起了手。

从那天起，每当破晓时，公园附近总会响起喔喔喔嘹亮清脆的打鸣声。

“听，这叫声多美啊！”早起的人们纷纷赞叹不已，大家觉得公鸡才是叫得最美的。

公园的鸟类们惭愧地低下了头。

小朋友们，我们要做一个乐于奉献的人。其实奉献很简单，从自己的家庭中开始，在家中，看到爸爸妈妈劳累了，一句“我来吧。”要常挂嘴边，可以动手帮妈妈多做做饭、拖拖地，自己的衣物自己洗。帮爸爸捶捶背，提提买回的东西。在学校，看到同学钢笔没墨水了，主动把自己的墨水奉上；看到黑板没擦，赶快拿起黑板擦擦干净；看到老师抱着厚厚的作业本，立即上前帮一把。在外面，看到需要我们帮助的人们，热情地伸出我们的双手，哪怕是给别人指指路，提提东西也好。我们将爱心传递，时时想着尽可能多帮助别人，那么我们自己也一样能得到他人的帮助，进而收获真正的友谊。

美丽无比的小孔雀的儿童故事

我们熟知的故事典故有荆轲刺秦王、四面楚歌等。故事典故是古代人留下的优秀成果。大多历史典故都会给我们一些启发。我们应该认真学习典故中那些为人处世的道理。优秀的故事典故是怎么样的呢？下面是小编精心整理的“美丽无比的小孔雀的儿童故事”，供您参考，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

美丽无比的小孔雀的儿童故事

从前，在一片辽阔的森林里，有一只美丽无比的动物——小孔雀。

小孔雀身上布满了花纹，有红有黄有蓝……特别是它那大尾巴，一展开，犹如有千万只蓝眼睛，不管谁都会被它那美丽的大尾巴所吸引。但是，它有一个大缺点——太骄傲了。

小孔雀每天都会在呆在家里，妈妈见了说：“我的宝贝女儿啊!你每天在家里不是看电视就是打电脑，你应该出去交点朋友啊!”小孔雀听了心想：妈妈说的也对，我应该交点朋友。于是，小孔雀马上关闭电脑，出去找朋友了。

小孔雀来到了一个大草坪，草坪上充满了生机，决定就在这交朋友。于是，小孔雀喊：“大家好!我是小孔雀，这片森林里最美的动物，能跟我交朋友是你们的荣幸!”这一喊，真来了几只动物。

“你好!我是乌鸦，我能和我交朋友吗?”乌鸦亲切的问。小孔雀昂着头看了它一眼，说：“你全身黑乎乎的，我才不跟你交朋友!”说完，小孔雀把手一挥，乌鸦被挥的远远的。

动物们见了，纷纷逃跑了。小孔雀见到没有动物愿意跟它交朋友了，低着头，不好意思地回家了。

妈妈见了关心地说：“小孔雀你怎么了?”小孔雀把今天发生的事情和妈妈说了。妈妈听后，想了想，耐心的说：“我的孩子啊，你不能太骄傲了，不能只看到别人的缺点而看不到别人的优点，不然你是交不到朋友的。”小孔雀听了，羞愧的说：“我知道错了。”

从今以后，小孔雀交了许多朋友，高高兴兴的生活下去了。

莎士比亚说“一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。”不管说话还是做事，不要太骄傲自我，不要有极端的思想和行为;也不要说太满、太绝对的话，要留给自己和他人一些余地。所谓“退一步海阔天空”，有时候，忍让并不是卑微，而是一种智慧和灵透，而是一份气量和风度。