随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。你们有对自己的孩子进行早期教育吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《育儿小知识之0-4岁儿童发育指标》，供您参考，希望能够以帮助到大家。
育儿早教1个月：育儿小常识,，俯卧位时盆骨拉高，膝绝大多数時间曲屈在腹正下方，有时候伸髋伸膝，下额有时候抬离床面。育儿小知识：扶或坐位时，头有时候能竖起一会儿，手常常呈握紧拳头状，妈妈两者之间会话时要凝视妈妈脸孔。
2个月：俯卧位当下颊能中断抬离床面，扶呈坐位时头能适用一会儿，手常常开启，握持反射太弱。当对其說話时要笑容并“咕噜咕噜”音标发音。仰卧时，能凝视挪动的悬架小玩具。
3个月：俯卧位能仰头，上臂可适用一部分休重，下颊与肩可离去床面，脸部与床的视角呈45度90度。手常常开启，握持反射消退。开心时候哇哇哇哇叫个不停。
4个月：俯卧位时头及胸能抬离床面，脸部与床呈90度。扶呈坐位时，头能竖起，不前后左右乱倒，但向上下歪斜时头仍摆动不断。仰卧时双手常常放到眼下，端详并玩弄着两手，称之为“凝望手姿势”。会拉衣服裤子盖在脸部，会摇“手摇铃”，会高声笑。
5个月：扶呈坐位时头已不摆动不断，仰卧时手和脚能够放进嘴上，手能随便抓东西，可以纸弄皱，洗澡的时候会拍打水，会对镜中影像笑，会敲打玻璃奶瓶。Www.zj09.cOM
6个月：俯卧位时上臂可挺直持重，胸及上腹可离去床面。能独坐，但双手支撑点在正前方，两手能握玻璃奶瓶，会用手抓乐高积木块，当爸爸妈妈要抱他时，会挺直双臂，对疏远的人担心和羞涩，当水杯放进他嘴上时，用到杯
7个月：能够从仰卧译成俯卧位，育儿小知识：扶呈立位时要开心土里下跳，能将乐高积木从一只手倒给另一只手，会吞咽曲奇饼干，叫其姓名有反映，能传出“ba”、“da”、“ka”等声调。
8个月：能坐着很顺，坐位时候往前低头探着人体去拿东西，俯卧位能试着爬，有时候会先往后爬，能传出”ba—ba”、“ma—ma”等反复声调。
9个月：扶床能站，用到大拇指和别的指前端开发去拿蓝莓干尺寸的物件，能将手掌心蒙在脸部不许妈妈给他们洁面。
10个月：爬得非常好，但腹腔尚不可以离去床面，拉着东西能自身坐起來，可用手指头物件，对一些简易的语句有反映。如问起“父亲在哪儿?”能朝其父放眼望去，会做“再见了”摆手样姿势。
11个月：扶物站起时要伸出一条腿，爬时脚碰地，腹腔离去床面，妈妈给他们穿衣服时，能伸臂协助，但通常将膀子伸入衣袖外边，会摆头表达“不”。
育儿早教1岁：能手脚并且用像熊一样爬，牵一只手能走动，会有意往土里扔东西，替他捡起后再次扔，能说二三个字，能了解较多语汇。
1岁半：能单独在平地上走动，牵一只手能上楼梯，会单独坐着桌椅上，能将34块方乐高积木搭在一起，会强调人体部位，能操纵极少数小解，大白天基础不弄湿牛仔裤子。
2岁：能独自一人上下楼梯，但必须两脚反复踏一个楼梯，能跑，拾物起來不容易摔倒，会转动门拉手，旋转圆的瓶塞，会冼手并擦拭，会穿鞋子、袜、裤，可用語言表达多喝水、上厕所、用餐等，用到代称“你”、“我”，睡前小便后夜里已不遗尿。
3岁：上楼梯一步一个楼梯，下楼梯时再一步一个楼梯，能单脚单独数秒左右，会骑儿童车，能穿、把鞋脱掉，但有时候必须家
育儿小常识：人协助分辨鞋的上下，会解除衣服裤子前边及侧边的扣子，必须他人协助系扣，要说一些童谣，能够数1到10的数，语言內容增加，不断地了解各种各样难题。
4岁：下楼梯时一步一个楼梯，能系所有扣子，能用铅笔画交叉线，要说小故事，能自身去洗手间。
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育儿小知识之0-6岁宝宝肢体运动发育指标
1个月内：育儿早教宝宝出世第一周，手臂和两腿仍未伸进行，人体蜷曲着。育儿小知识:当他觉得到挺大的响声或忽然的姿势时候全自动翘起背来，伸直胳膊和腿，但这种健身运动多属潜意识和不融洽的。育儿小常识:一周后，宝宝的四肢会屈伸，出現一些特殊的身体反射面健身运动，手有抓物的工作能力。大人把手指头放进小宝宝的手掌心中，她们会马上有回握反映。父母可观查他晚上睡觉手是不是有自发性的握紧拳头和伸开的姿势。
2个月：宝宝俯卧起來大概能适用30秒左右時间，脸与床呈45度。因为天生反射面还没有消退，会常常紧握着握拳。育儿小知识:让宝宝俯卧，两手放到头的两边，大人在前边用玩具引逗，看宝宝是否会仰头。
3个月：育儿早教宝宝俯卧仰头可呈45度，俯卧时能用上臂扛起，能够 自身从平卧变为侧睡，自身的二只双手早已能十指相扣，抓物能将近30秒。育儿小常识:宝宝平卧，衣着比较宽松，胳膊能上下主题活动时，双手会在胸口触碰。
4个月：宝宝会试着侧睡，俯卧位双手支撑点能够 伸出满身。宝宝能靠坐十至十五分钟，头站立、稳定、背伸直。俯卧时，能仰头与平面图呈90度，仰躺时，能够 伸展颈部看手够脚。能够 比较有限地弯折腰下列的全身肌肉，能提升屁股，俯卧时能够 从一边滚向另一边，能够 由俯卧滚成侧睡或仰躺。
5个月：两手扶着宝宝腋窝下，宝宝能躺在床上或大人腿上站起两秒钟左右。宝宝平卧，在其上边悬架玩具，能把握住玩具。宝宝能依次用抓牢住二块乐高积木。
6个月：宝宝在俯卧时，可用肘支撑点着将胸伸出，但腹腔還是依靠床面，平卧的那时候喜爱把两腿挺直举起。育儿小知识:可以比较均衡地靠着枕芯蹲着，可以腹部贴在地往上爬。能够用一只手拿东西。
7-8 个月：这一环节的宝宝早已能够 无需支撑点坐起來了，他的侧睡姿势早已很灵巧了，身体姿势非常活跃性。育儿小常识宝宝的均衡工作能力发展趋势得非常好啦，头顶部健身运动也更加灵活。他用到手指头捏东西，会扶杯多喝水，会自身吃东西。爸爸妈妈能够 两手扶着宝宝腋窝下，看一下宝宝是不是左右弹跳。观查宝宝是不是会拿着2个东西，随后对碰。观查宝宝是不是想去捏玩具，伸开手让大人抱一抱。
9个月：宝宝这一那时候早已能够 “坐如钟”了，他能坐着十分稳妥，坐碰地那时候会回身，也会自身站立起来，站立起来以后能够 坐着，父母能够 扶着宝宝两手让其学行走。观查宝宝坐着的那时候能否无需借助家具站立起来;大人扶着宝宝激励其迈开，宝宝能迈2-3步。
10-12个月：这一环节的宝宝可以独自一人站立起来，而且依靠学步车渐渐地走两步。11个月的宝宝早已能够 在大人用一只手牵着的状况下行走。1岁的宝宝能单独站一会儿，无需扶也可以走两步，低头、挥手、蹲下去再站起来也是轻轻松松，刚开始喜爱学行走。
18个月：育儿早教宝宝的一只手能够 拿二块小乐高积木，手指头的协调能力提高，双手也学好了分工协作。他能够 把书开启再盖上，喜爱单独进行一些简易的姿势，手指头的运用也更为灵便。手臂能左右前后左右健身运动，能牵着大人的手里下楼，能自身玩积木游戏。他的双手也刚开始越来越灵便，会穿珠子、投黄豆等。父母能够 看一下宝宝把玩具丢掉以后能没办法捡起，是否会用大拇指和无名指捏起东西。
2岁：宝宝会独自一人上下楼梯，可单脚站立2秒左右。会简易撰写，会拍球、抓球和滚球，能写成0和1，能做一些开瓶塞、解扣子等认知能力。
3-4岁：宝宝会骑小三轮，能迅速慢跑，但有时候还会跌至，会应用剪子，能端盛水较满的杯子，能自身脱裤衩衣服裤子、穿裤、穿沒有扣子的衣服裤子，能画平行线和简易角色、风景图画，会纸折做简单手工。能较精准的把球投少年儿童式蓝球架的框里，能轻松的两脚绕过阻碍。
5-6岁：宝宝早已具备较娴熟的美术绘画和手工制做专业技能，能够 刚开始学写字，但还写不太好，能精准依照纸上画好的路线剪裁图型。他早已会边跑边拍球，能从三层楼梯上跳下去且落地式稳定，立定跳远可跳80公分左右，单脚持续跳可跳30下左右。
育儿小知识：0-6岁宝宝语言能力发育指标
1月内：出世1周的育儿早教宝宝处在最开始发音的环节，这时候宝宝会发出二种声音，一种是哭泣声、一种是细语声，如a这类的声音。育儿小知识：1星期过后，宝宝刚开始喜爱听见父母和他说话，刚开始和人沟通交流”，向他说话时他会发出咿呀声，而且可以能找到母亲的声音。
2月：该环节的关键特点为反射发音，会发出a、o、e”三种或3种左右声音，该环节的发音一部分地决策于宝宝冷说道的生理学构造。
3-4月：3月时，育儿早教宝宝刚开始发出一些舒服情况的声音，育儿小常识例如呵呵呵欢笑声，能高声地发出相近元音字母的声音，如ou”、h”、k”、ai”，有时候还会生声尖叫。4月的宝宝在这一环节喜爱与大人会话而且可以嘟囔，呀呀学语。能叫喊也可以轻语，高声笑，发出稳定哭声，能对声调开展效仿。
5-6月：大人在宝宝眼前召唤他姓名，他会凝视大人笑容;身边的朋友或小玩具在他眼前时，他会对人与小玩具说话”;宝宝开心时，他会跟随大人发baba”、mama”效仿发音。听见母亲的声音会将头转为母亲，宝宝讲出的声音尽管还并不是完善的語言，可是宝宝显著能尽快操纵声音了，除开对音调、声音的不一样有反映以外，对责怪的语句也是体现了。
7-8月：这时候的宝宝很将会早已会讲出一两句papa”mama”了，宝宝的語言发展趋势早已进到了关键期，他早已能够 发出较为确立的声调。这一环节宝宝的发音显著增加，而且了解成年人語言的工作能力也获得提高，刚开始渐渐地明白用词意了解物块。叫他姓名时可以扭头，他已可以妈妈说话的声音和别人的声音差别起来，能够 差别成年人的不一样的语调，也可以比较听得懂他所了解的语句，如宝宝乖”这类。
9-10月：宝宝在这一环节不但可以听得懂你常说的词语，并且早已可用简易語言及其比较清楚的发音来回应你的难题。
育儿小知识：这时候的宝宝能够 积极地喊妈了，也很喜爱效仿人发音;会不断地反复说一个词;明白父母的指令，对规定他没去做的事儿会遵循父母的规定去做。观查宝宝是否会积极喊妈，有时候摇着头说不”或是挥下手说一声再见”，想去遵循父母的指令。
11-12月：宝宝张口说话时，要说个不断，还很喜爱效仿大人的说话方法、恰当的说话方法。解答问题的那时候试着用語言回应，倘若碰到他不容易说的，用到姿势来解答问题。刚开始区别不一样词的含意，也刚开始学习培训造句子。
可以对简易的語言规定采取行动，在恰当的文化教育下12月的小孩能够讲出父亲、母亲、姨、奶、抱”等5-10个简易的词，经常用一两个词表述自身的含意和心态。育儿小常识：能够观查宝宝在说不”的那时候是否会摆头，用姿势来輔助語言。是否会发出一些惊讶词，常常效仿爸爸妈妈的发音。
2岁：宝宝的语言表达能力刚开始由双单句子向详细句子发展趋势，因为发音人体器官不详细，会存有很多视频语音不正确;等简易转述大人给他们说的短小故事;历经训练能记诵童谣或短诗。在前期会把把小车”发成汽汽”或车车”，用到d、t取代g、k，同化作用如老婆婆赶快来”变为老蹦蹦派派来”等;能记诵5~7首童谣或短诗。
3-4岁：3岁上下，宝宝的英语词汇量超过200左右，会应用文明用语，和大人开展详细的会话，表述自身的念头等。
说话內容刚开始丰富多彩，能详细的叙述恶性事件，能应用文明用语，并对語言拥有一定了解，会自身有意反复说一些自身觉得有趣的词逗乐。这一环节，宝宝刚开始爱说故事，有的还能栩栩如生的讲出趣味的剧情;效仿大人说话的措辞和语调并应用到自身的相处中，因此父母要需注意自身平常的用语语调。
当小孩心情愉快的那时候，让小孩把今日幼稚园里产生的趣味事儿告知父母，他会滔滔不绝的叙述，极少数小孩还能再加自身的点评。
5-6岁：喜爱听别人故事、段子，也喜爱读小故事，在赏析文学著作的基本上，会基本梳理主题风格，例如一个故事叙述的代表什么意思;具有较为完善的英语语法知识，会了解抽象性词句的实际意义并试着应用，能应用語言叙述以往和将来的恶性事件;当他人错误信息时，可以开展纠正，比如当有些人知不道”时他要说应当说不清楚’，你错啦!”
育儿知识大全：0-6岁宝宝视力发育指标
1月内：育儿知识百科全书说到出世一周，宝宝的视力趋于近视眼，能够 把视力集中化于 8 至 15 公分远的物体上，还可以用眼追随着挪动的物体。一周后，能够 看到3Km的物体，他也将学好追踪健身运动的物体，而且喜爱看人的脸孔或是高对比度的图样。育儿知识大全：1个半月时宝宝能认清眼下15-30公分内的物体，能注视物体了。
2月：来到2月时宝宝視覺集中化的状况就愈来愈显著，喜爱看主题活动的物体和了解的成年人的脸。能融洽的注视物体，能区别颜色，但不可以辨别浓淡，在90度范围之内眼珠能伴随着物体健身运动，当有物体迅速地挨近眼下时，会出現眨眼睛等防御性反射面，注视双手5秒左右。
3-4月：3月时要固定不动视力模糊，认清大概75cm远的物体，视力约为0.1。注视的時间显著增加了，视线还能追随挪动的物体而挪动。育儿知识百科全书：对颜色很比较敏感，宝宝对颜色有钟爱，喜爱看光亮艳丽的颜色，特别是在是鲜红色，讨厌看黯淡的颜色。她们钟爱的颜色先后为红、黄、绿、橙、蓝等。平卧时，双眼会追踪行走的人。常常有目的地在宝宝眼前行走，吸引住宝宝的关心，观查宝宝双眼是不是会追随着。
5-6月：眨眼睛频次增加，能够 精确见到眼前的物件，还会将其着手，在眼下蹂躏。当小孩坐起來玩时，两手能够 在双眼的操纵下摆布物体，会盯紧他取得的物品，眼手刚开始融洽。在宝宝眼下提供小玩具，并前后左右迟缓挪动，观查宝宝是不是能有目的地积极追随着。育儿知识大全说到6个半月时，眼光可往上往下追随挪动物体旋转90度。此刻小孩的视力达到0.1，能注视较长距离的物体，如大街上非机动车、车子等。
7-8月：能鉴别物体的近远和室内空间;喜爱找寻这些忽然看不到的小玩具;跟宝宝玩捉迷藏”的手机游戏，观查宝宝的激动水平和反映立即是否。
9-10月：视线能随挪动的物体前后左右地挪动，能追随着落下来的物体，找寻掉下的小玩具，能够分辩物体尺寸、样子及挪动的速率。能见到小物体，能刚开始差别简易的图形，观查物体的不一样样子。刚开始出現视深层觉得，事实上它是一种立体式直觉。
11-12月：视线能随挪动的物体前后左右地挪动，能追随着落下来的物体;1岁时视力达到0.2。
1-2岁：1岁后，喜爱看书籍，能差别物体，会效仿姿势。在外部自然环境光源的持续刺激性下，小孩的视力慢慢在发展趋势，到1.5岁时，他的视力达到0.4，能看到细微的物品如爬取的小虫子、蚊虫，能注视3米远的玩具。还能差别简易的样子，比如环形、三角形、正方形。
2-5岁：眼睛視覺生长发育更为充沛。2-3岁时，视力大概超过0.5-0.6，早已快贴近成年人视力，但这时非常容易使视力缺失。 4、5岁时，视力大概为1.0，各种各样眼周生理学反射面已产生并趋向牢固，这时已不容易缺失视力。这环节的小孩能分辨出物体尺寸、左右、內外、前后左右、近远等空间概念。
6岁：六七岁时进到成年人的視覺。而立体式视作用到9岁才可超过一切正常。
育儿小知识之体格生长发育常用指标
育儿早教小儿发肓总体特性为：出世之后2年个子、体重增长迅速，育儿小常识：2岁至青春发育期之前有比较平稳的提升，青春发育期迅速增长，之后逐渐终止。
育儿小知识：体能生长发育有首尾规律性，即：婴儿期头顶部生长发育领跑，伴随着年纪的增长，头增长很少而四肢、躯体增长速率加速。新生儿期头顶部高宽比占满身的1/4，成年人头高占个子的1/8。常见的小儿发肓指标值有：体重、个子、头围、胸围。
1、体重
体重是体现小儿发肓的最关键都是最灵巧的指标值。由于体重体现小孩的营养状况，特别是在是最近的营养状况。体重能够受多种多样要素如：营养成分、添加辅食、病症等的危害。
体重在出世头3月增长更快，一般为月增长600—1000克，最好是高于600克。1岁后小儿的体重能用以下计算公式：体重(kg)=年纪(岁)×2 7(或8)
2、个子
育儿小常识：个子都是小儿发肓的关键指标值，但它体现的是长期性营养状况。它关键受基因遗传、人种和自然环境的危害比较显著。
个子的提升同体重一样，都是在出生后第一年增长更快，均值年增长25公分。一岁之后身高标准的公式计算为：个子(cm)=年纪(岁)×5 80(cm)。小儿的个子与体重都能够用世界卫生组织的规范来点评。
3、头围
头围是体现小孩脑生长发育的一个关键指标值。头围在出生后第一年增长更快。
出世时头围均值34cm;1岁时均值46cm;第二年提升2cm，第三年增长1—2cm。3岁时头围均值为48cm，已与成年人相距不许多了。 必须留意的是，并不是象大家所想像的那般：小孩头越大概聪慧，聪慧是否和头围尺寸并不是正比。小孩的头围在一切正常范围之内就就行了。头围过大则要考虑到有没有脑部肿瘤、脑膜炎的将会。
4、胸围
小孩在出世时，胸围低于头围，伴随着个月的增长，胸围慢慢追上头围。一般在小孩1岁时，胸围与头围相同。但如今因为广泛营养状况不错，许多宝宝在没满1岁时胸围就追上了头围。
危害胸围增长的要素有：营养状况不太好，欠缺户外活动及病症导致胸廓畸形，如：鸡胸脯、漏斗胸等。小孩1岁后，胸围增长显著远大于头围，胸围慢慢超出头围。育儿小知识：到青春发育期胸廓生长发育迅速，向成年人身型变化。