普天下父母都希望自己的宝宝聪明、漂亮、活泼。特别是在社会飞速发展的今天,更希望自己的孩子智力超群,才能出众,以便在将来激烈的竞争中立于不败之地。而人才的培养不是短时间内所能完成的,必须从胎儿做起。音乐胎教就是一种常见的方法,父母们都会吗?一起来了解一下吧!

音乐胎教法都有哪些类型

一、母唱胎听法

不时的哼唱一些自己喜爱的歌曲,把自己愉快的信息,通过歌声传给宝宝,让宝宝于你一起分享喜悦。

技术难度:★★

不要在意你的嗓音,在哼唱时要凝神于腹内的宝宝,使自己在抒发情感与内心寄托的同时,让宝宝能享受到美妙的音乐。

乐行指数:★★★★

这是不可忽视的一种良好的音乐启智方式,适宜于每一个孕妈咪采用。

二、母教胎唱法

宝宝还没见面,就已经开始接受“老师”的音乐培训了,孕妈咪也可以在和宝宝的互动中教学相长。

技术难度:★★★

当孕妈咪选好了一支曲子后,自己唱一句,随即凝思宝宝在自己的腹内学唱。因为宝宝不具备歌唱的能力,所以孕妈咪只好充分发挥自己的想像力,利用“感通”途径,来教育宝宝了。

乐行指数:★★★

本方法由于更加充分利用了母胎之间的“感通”途径,其教育效果是比?虾玫摹?

三、朗诵抒情法

现代音乐启智的潮流所向,起伏跌宕的乐曲和抑扬顿挫的诗篇,让孕妈咪和宝宝一起感悟人生。

技术难度:★

在音乐伴奏与歌曲伴唱的同时,朗读诗或词以抒发感情。在一套启智音乐当中,器乐、歌曲与朗读三者前后呼应,优美流畅,娓娓动听,达到有条不紊的和谐统一,具有很好的抒发感情作用,能给孕妈咪与宝宝带来美的享受。

乐行指数:★★★

把你听到的音乐讲给宝宝听,或者把你的感受化作诗篇朗诵给宝宝,你的感受随时让宝宝知道。

四、音乐熏陶法

孕妈咪和宝宝的快乐嬉戏时间,血脉相连,一同感悟音乐的美妙。

技术难度:★

孕妈咪每天欣赏几支音乐名曲,听几段轻音乐,在欣赏与倾听当中借曲移情,浮想翩翩,寄希望于宝宝,时而沉浸于一江春水的妙境,时而徜徉进芭蕉绿雨的幽谷,好似生活在美妙无比的仙境,遐思悠悠,当然就可以收到很好的启智效果。

乐行指数:★★

本方法主要适宜爱好音乐并善于欣赏音乐的孕妈咪采用。有音乐修养的人,一听到音乐就进入了音乐的世界,情绪和情感都变得愉快、宁静和轻松。

五、器物灌输法

孕妈咪和宝宝的“音话小游戏”。

技术难度:★★

这种音乐启智的方法是英国心理学家奥尔基发明的。利用器物灌输法进行音乐启智,可准备一架微型扩音器,将扬声器放置于孕妈咪的腹部,当乐声响时不断轻轻地移动扬声器,将优美的乐曲通过母腹的隔层,源源不断地灌输给宝宝。

乐行指数:★

重要提示:在使用当中需要注意,扬声器在腹部移动时要轻柔缓慢,并不宜播放时间过长,以免宝宝过于疲乏。一般每次以5~10分钟为宜。

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胎教方法都有哪些


TOP1听音乐91%

适合周数:怀孕第20周开始

实行指数:☆☆☆☆

荣登最受孕妈妈欢迎的热门胎教为听音乐。胎儿的听觉系统在怀孕第20周之后发展趋近成熟,而这个时期的胎儿可能可以听得到声响。经脑科学研究证实,宝宝出生后,对怀孕期间孕妈妈常听的音乐,比较有反应、也比较敏锐,而且孕期听音乐也能帮助孕妈妈放松心情。

2TOP2触摸肚子86%

适合周数:怀孕第20周开始

实行指数:☆☆☆☆☆

孕妈妈约在怀孕第5个月左右就能感受到胎动。因此,孕妈妈会通过每天擦乳液的时候抚摸或轻拍自己的肚皮,强化自身的母职天性。专家表示,在孕程第20周之后,胎儿对于外来的刺激比较会有反应,孕妈妈可在胎动较为明显的时候,对胎儿以轻敲、拍打的方式玩游戏。

3TOP3与胎儿对话或对胎儿唱歌80%

适合周数:怀孕第24周开始

实行指数:☆☆☆☆☆

妈妈言语中的某些特质或是特殊的节奏,会让胎儿印象深刻。因此,孕妈妈可以把每天心情愉快的事情告诉胎儿,与宝宝分享自己的喜悦,或是选择喜欢的故事或儿歌,朗读或唱给胎儿听,让胎儿感受来自妈妈的爱。

4TOP4出外踏青旅游42%

适合周数:怀孕第16周开始

实行指数:☆☆☆☆

出外踏青旅游有助孕妈妈放松心情、保持心情愉悦,可说是一种颇受欢迎的胎教方式。孕妈妈多接触大自然,如多听听河水、溪流的声音,或是虫鸣鸟叫声,除了能纾解压力、让自身心情平静,也能达到安抚胎儿的目的。

5TOP5看可爱宝宝的图片或美丽的图片40%

适合周数:怀孕第28周开始

实行指数:☆☆☆☆

日本教育学者七田真博士认为,孕妈妈的心灵层次会影响到胎儿未来的个性。因此,可以利用印象法来促使妈妈与胎儿间的互动,例如想象胎儿的样貌。而有些孕妈妈会利用观看可爱宝宝的图片或是美丽的照片来进行胎教,帮助想象、保持愉悦的心情。

6TOP6阅读知识性书籍28%

适合周数:怀孕第32周开始

实行指数:☆☆☆☆

一般认为,孕妈妈是否有求知的欲望,会直接影响胎儿。所以,有不少孕妈妈选择阅读知识性书籍作为胎教方式。医学研究发现,胎儿的意识萌芽大约发生在怀孕第7、8个月,此时,胎儿的脑神经已经发育到几乎与新生儿相当,具有思考、感受、记忆事物的可能性。

7TOP7做运动:游泳、散步、做瑜伽等27%

适合周数:怀孕第16周开始

实行指数:☆☆☆☆☆

怀孕期间维持规律的运动,对孕妈妈及胎儿好处多多:对孕妈妈本身来说,可以促进血液循环、帮助新陈代谢,降低血糖、减少水肿、帮助维持孕期好身形,更有助于顺产分娩;而对胎儿来说,也能吸收到来自母体的营养,活化脑部发育、刺激皮肤感觉。

8TOP8宗教方式:听(念)佛经、圣经等22%

适合周数:怀孕第20周开始

实行指数:☆☆☆☆☆

宗教胎教最主要的效用是稳定孕妈妈的心情,使孕妈妈在心灵上有所寄托,进而能让胎儿感受到母体祥和平静的气息,而只要孕妈妈心情稳定,就能帮助身心灵的平衡。

9TOP9参观画展、音乐会14%

适合周数:怀孕第20周开始

实行指数:☆☆☆☆

孕妈妈紧张的情绪和压力都会影响胎儿生长发育,而艺术正是一种纾解压力的管道。孕妈妈可以和肚子里的胎儿一同欣赏、聆听美丽的事物,当孕妈妈感受到美的同时,不仅可以舒缓压力,无形中也会传递给胎儿。

10TOP10以光源(如手电筒)照射肚子13%

适合周数:怀孕第32周开始

实行指数:☆☆☆☆

事实上,胎儿的视觉到出生时发育仍未完成,而出生后才会对光照的刺激产生反应,因此,若孕妈妈使用光源不会太强的手电筒照射肚子,其实是一点作用也没有。不过照光的动作在触及孕妈妈的肚皮时,会间接造成胎儿接受刺激,或许胎动会变多。因此孕妈妈不妨和准爸爸一起和胎儿玩光照游戏,也能建立紧密的家人情感。

音乐胎儿听得懂吗?音乐胎教都有哪些讲究呢?


音乐胎教是我们比较常见的一种胎教的方式,可是,胎儿真的能听懂音乐吗?音乐胎教都有哪些讲究呢?

整理篇

1.音乐胎儿听得懂吗?

对于音乐来说,能听见就行,不存在听懂或听不懂。因为所有的人对音乐是有感受的,我们说音乐没有国界,就是因为音乐是一种优美的旋律。

它能给胎儿来什么感受呢?让胎儿感觉是舒服的。声音有节奏,有不同的强度,不同的频率,正是因为声音的变化,会让人产生一种兴奋。比如,你给宝宝听一种单调的声音,这个单调的声音本身缺乏刺激。

1.什么时候开始进行音乐胎教?

给胎儿听音乐分为两种概念,一种是狭义的,一种是广义的。

狭义的概念是指等到胎儿的听觉器官发育到能够听到外界的声音,大概是在16周~20周发育基本成熟。

广义的概念是指,备孕前的妈妈经常听音乐,怀孕以后也可以经常听音乐。听音乐是让妈妈保持一种身心上的愉快放松。这样会间接地起到胎教的作用,让胎儿得到一个好的发育环境。

2.选择胎教音乐有哪些讲究呢?

①选择妈妈自己喜欢的音乐

②选择轻松、优雅、有节奏的

3.胎教音乐怎么听更健康?

耳机肯定不行,最好用播放设备播放,注意声音不能太大。

胎教大学都有哪些课程?


胎儿大学的课程从妊娠第5个月开始,每天,上两课,每课用5分钟。每次上课前,母亲用手轻拍胎儿脚踢的部位,告诉胎儿:“好孩子,现在上课了。”

胎儿大学的课程有:

(1)语言课

母亲用传声简对腹内胎儿讲话、重复字句。在胎儿7个月时,开始把外界的声音介绍给胎儿。母亲用扩音器每讲一个字,便用动作在腹部进行表示,如敲、摇、提、划、摸、压等。比如,妈妈一边用指头轻轻拍打腹部,一边告诉胎儿:“好孩子,这是拍。妈妈在轻轻地拍你”。到第8个月,开始教那些形容光线、音乐和笑声的字句。最后一个月,开始教生后半年需要接触和理解的字眼。如奶、口、鼻、吻、爱等。到胎儿从母体分娩出来的时候,他已经初步懂得15个词汇的意思。

(2)运动课

5个月的胎儿可以与母亲玩游戏,当妈妈感到胎儿踢肚时,就轻轻地拍打被踢的部位;然后等待胎儿再次踢肚;大约过一两分钟,胎儿会再踢,妈妈再轻轻地拍打几下。如此反复。经过一段时间,妈妈可以改变轻拍的地方,而胎儿也会往发生了变化的地方踢。

(3)音乐课

母亲把一个玩具乐器放在腹部,奏出音符,让胎儿经常聆听一些曲子。

接受胎儿教育的胎儿在出生后几个小时就可以领到胎儿大学的毕业文凭了。胎儿大学从胎儿大学自1979年创办以来,已经培养了数千名“学生”。经过指导出生的孩子大都与众不同,这些孩子显得更聪明、更易于理解数学的语言、更快地认识父母等。事实表明,认真接受胎教的150名婴儿,在听、讲、使用语言方面的测验中都获得相当出色的成绩。可见,“胎儿大学”是对孩子进行出生前教育的良好课堂。

我国一些城市的妇产医院也相继开办了“胎儿大学”。如南京妇产医院自1993年2月开始创办“胎儿大学”,至今已经积累了10余年的经验。各地妇产医院也有一些类似的“胎儿大学”。孕妇可以根据自己的情况和别人的推荐,有选择地让自己的胎儿就近接受“教育”。如果你对当地“课本”有针对性地进行“自修”学习,你的胎儿照样可以圆满完成“学业”,领取“胎儿大学”的“学位证书”。

4.日本胎教研究情况

在日本,胎教学说和人们的经验结合在一起,以各种方式传了下来;直到西方医学进入日本,因尚未及时重新研究“胎教”的真正意义,才一度被误解成“胎教是迷信”。

但近20年来,日本随着经济和科技的蓬勃发展,借助于现代先进的技术与设备,一些医学专家及教育学专家,从胎儿医学、教育心理学和超前教育学等几方面,重新弄清楚了胎教的科学根据和施教方法,因而成为世界上在学术领域中提倡胎教最为热烈的国家。

首先,日本的医学专家,以胎儿镜直接触碰胎儿手脚等的刺激方法,观察和记录胎儿的听觉、视觉与触觉反应,证明了5个月以后的正常胎儿,可以听到外面传入子宫内的声音,并可见到外面透入子宫内的光线,以及经羊膜镜直接进入子宫内,的光照,引起胎儿闭眼的动作。

英才造就工程是日本科学家阿部顺一主持的项目。他通过自己的观察和科研,得出“后代的智力明显受到胎儿期间各种因素的影响”的结论,并对127名孕女刁进行了科学的胎教指导,内容包括按他的规定进行体格锻炼、欣赏音乐、阅读书籍、排演短剧、互相交谈等。实验结果是令人兴奋的。

5.俄罗斯人的胎教

俄罗斯人历来是十分关注胎儿教育问题的,历史上曾经涌现过不少著名的儿童教育家,俄罗斯民间的育儿经验也十分丰富。他们的孕妇常唱优美的俄罗斯民歌给胎儿听,参加欢快活泼的民间音乐会、舞会,有教养的孕妇总会去音乐厅听优美的音乐演奏,去艺术博物馆看名画,在家读精美的小说、散文,这使得不少俄罗斯孩子具有较高的艺术素质,无论在音乐、绘画、体操、舞蹈、文学等方面都表现出相当高的天赋,从而使这个民族在艺术上显得得天独厚。

温馨提醒:科学理论证明,胎儿确实是看得到、听得见,能够记忆,甚至能够思想的一个具有高度感觉能力的个体。也因此,我们更可以确切的相信,胎教是有其必要性与可信度的。

胎教趣事:胎儿也上大学

胎儿大学现在很盛行,胎教作为一种优生优育的措施,无论古今中外都十分重视。

“胎儿大学”招收妊娠5个月的孕妇上课,担当教员的有产科医生、心理学家和家庭教育学家。

从这所“大学”毕业(出生)的“学生”,其大脑中约有几十个单词和初步的曲调,有的新生儿2周时就会说“哦——哦”、“爸爸”等;有的婴儿8周时能对录音机放出的节目说“哈啰”;一个4岁的幼儿已经能听说英语、西班牙语,喜欢跟8~10岁的小孩玩,并懂得照顾自己;有的婴儿刚出生时就会用小手轻拍母亲的脸。这些都是在没有受过胎教训练的婴儿中从未见过的现象。据报道,经过“胎儿大学”学习的孩子出生以后,其智力超群率高达71%。

可见,胎教有助于让婴儿智力高超,使他们发育得更完善,同时可以使孩子在精神方面得以顺利、健康地发展。卡尔的成功尝试,使许多欧美国家也纷纷进行了胎教实践。

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