将会是由于爸爸的基因遗传，我的健身运动体细胞较为活跃性。平常总爱跑跑跳跳的，相比这些天性溫柔清静的女生，我就看起来开朗爱动多了。
上体育课的情况下，我一直最活跃性的那一个。慢跑哪些的都轻轻松松，难度系数较为高的跳码、跳远，因为我能轻轻松松地进行。儿童
一次不经意的机遇，我触碰来到空手道，就马上被它吸引住了。做为女生，我还在能量上沒有肯定的优点，可是应用空手道的方法，却能够 使我的能量提高。那样的健身运动，不仅能够 运动健身，还能够防身工具。因此，我跟爸爸说我要学空手道。爸爸听了我的规定以后，沒有马上同意，只是对我说：“你可不可以啊？学空手道很艰辛的。”
“一切正常，虎父无犬女嘛。”
“你可以好想学，就先在家里拉一个星期的肌腱吧。假如你能坚持不懈，我就让你来；假如坚持不懈不出来，我觉得就就这样吧。”爸爸说。
“那你就等着瞧吧！”
爸爸一定感觉我教空手道是突发奇想，随便说说罢了，但我但是下决心得学的。因此，接下去的每日早晨，我就刚开始拉韧带。由于之前没练过，因此最初的二天非常疼，但坚持不懈出来就渐渐地好点了。爸爸看着我信心很大，就帮我报了空手道班。儿童
刚开始学空手道的情况下，我可吃完许多 酸心。空手道的姿势并不繁杂，可招数却许多，姿势难度系数大。训练的前期，很多小姑娘都畏手畏脚了，由于练习太辛苦。
母亲心痛我，便说：“你别去了吧，一天到晚弯腰、劈叉的，妈怪心痛的。”
“那怎么行，那样有头无尾怎么学真才实学。”爸爸觉得决策做一件事情了，就需要坚持不懈，吃苦还要咬紧牙忍着。
爸爸说得对，我就硬着头皮忍着，早晚有一天，我能练就的。
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早教：“慢功夫”调教好儿女
在江苏临沂市沛县，提到县统计局吴沛华副局和县审计局A镇长两口子，大家莫不羡慕嫉妒：她们不但事业成功，家庭和睦，也有一对如大牌明星般夺目的子女——北大大学毕业的女儿吴焱，清华在学的儿子吴昊。大家在羡慕嫉妒闲暇禁不住要问，她们是怎样文化教育出那么一对优秀儿女的呢？曾喜获“临沂市十大优秀妈妈”的李速建小结说，她和老公的上门家教窍门便是一个“慢”字。怎么调教好儿女？
慢一点识字，给孩子多彩的童年
孩子小的时候，大家沒有对孩子开展认字、数一数主导的儿童早期教育，只是让孩子听儿歌、唱儿歌、背古诗、玩积木等，让孩子高高兴兴玩耍，坚持不懈不许孩子上学前认字。怎么调教好儿女？
儿童早期教育是十分重要性的，但教哪些、如何教，是我自身的一套。孩子儿时常常在蚂蚁窝前看小蚂蚁，土壤田里看长虫，青草地上看虫类……在阳光底下一蹲便是半天。姥姥担忧孩子晒坏掉，不许小孙子去。我阻拦了孩子姥姥，说孩子在动脑筋呢。
儿子一岁时就爱拿着笔乱涂乱画，我认为这能够 锻练想像力，就由他信手涂鸦，但是说出画的意思。尽管从未找过教师指导，儿子四年级时得了全国性绘画比赛二等奖，还自创自绘了一套小人书《新武松打虎》，40多个图加上趣味的文本，对古典风格小故事开展了全新升级的演译。儿子的美术绘画工作能力为他在清华做系校学生会人大主任出示了协助，“抗击非典”期内他写作的一组抗“抗击非典”动漫漫画在中国青年网发布，获得老师和同学的认同。
慢一点出考试成绩，使孩子对学习培训有兴趣爱好
孩子念书，我关心的并不是孩子考了多少分，只是留意塑造孩子优良的读书习惯和深厚的学习兴趣，主要抓学习的主体性和主动性。
独立，便是要塑造孩子优良的读书习惯和学习的方法。最先是培养优良的生活方式，每日准时作息时间，确保上课的时候精力旺盛。再有就是用心上课，我告诉孩子，去看书1小时比不上听教师授课十分钟。三是务必单独进行工作，不明白的难题一定要念头搞懂。
主动，便是塑造孩子的学习兴趣，它是长久学习的动力。女儿学十以内加减法时，我认为多做题型看起来成效显著，但是太枯燥乏味，将会使孩子缺失学习兴趣。因此，大家进行了一场“家中开心课堂教学”。每日黄昏，大家携带孩子边逛街购物边开展十以内加减法训炼：大家早已踏过了4根电杆，前边也有3根，等走完，一共历经是多少根电杆？家中吃水饺，祖父要吃20个，姥姥要吃十五个，她们一共吃是多少……
我认为，孩子每日进行教师布局的工作就可以了，多做总是让孩子造成厌倦心态。我很重视孩子思维逻辑和语言表达能力的塑造，给孩子的“额外负担”是每日一问，或者看图讲故事，或者课文内容后边的思考题，并且只让孩子囗述，说不太好我填补，说得对马上夸奖。这进一步提高了孩子的学习兴趣，拥有深厚的学习兴趣，获得优异成绩仅仅早中晚的事。怎么调教好儿女？
慢一点享有，给孩子童真的内心
大家对孩子自小就开展中华传统美德文化教育，给孩子讲革命先烈赵一曼的小故事，讲自身学生时代的共青团员义务劳动，文化教育孩子有劳动者每日任务时要拣粗活干，他人不愿意干的力气活还要干，塑造孩子的担当意识和敬业精神。
大家从来不给兄妹俩买零食，用餐不允许偏食，生活上不给孩子搞形式化。因而，优异的家庭氛围并沒有使兄妹俩培养享有、娇贵的坏习惯。儿子昊在徐州一中读普通高中时寄宿，我给他们提前准备了3套内衣内裤，儿子说：“班里大部分同学们仅有两个内衣内裤，因为我要是两个。”他从来不去饭堂的吃小灶，全是和学生们一起排队吃大锅饭。
女儿焱在学校喜爱与家庭贫苦、考试成绩差的孩子一起玩，与她们交友，他说：“这种同学们较为不自信，假如没朋友得话，她们就更不高兴了。”对女儿的作法我一直激励和适用，并为孩子的善解人意和有使命感而开心。
慢一点取得成功，给孩子随意的室内空间
儿子喜爱读国防、航空公司、船舰这类的课外读物，假期把很多時间用以绘画、书法练字、刻公章等个人爱好上，还热衷报名参加辩论会。对儿子的这种个人爱好，大家不但不阻拦，还多方面激励和具体指导。兄妹俩一直出任学生干部，这要努力许多 時间和活力，也获得了大家的适用。
女儿上大学时课业出色，大四第一学年被下派到美国西雅图某校学习交流。大学毕业前，女儿被北大提前录取硕博连读，但她却挑选到一家外资企业任职。历经一番考虑到后，大家重视了女儿的挑选，由于学有所成和事业有成最终必须由女儿自身决策。
怎么调教好儿女？如今，入读清华水利水电工程工程类专业的儿子吴昊，依然坚持不懈自身的今年高考第一志愿——学工程建筑，并在为报名清华建筑系硕士研究生而勤奋，对于此事，大家也是悉听尊便。由于要给孩子一个随意的成长空间，爸爸妈妈急不可，它是大家一贯的认为和作法。
故事：泪孩儿
泪孩儿
泪孩儿从小就爱哭，因为他没有可爱的家，没有亲爱的爸爸妈妈。不过，他有特异功能，他的眼泪能治病。饿了他哭，人家就给他送来吃的，接走了眼泪；冷了他哭，人家就给他送来穿的，接走了眼泪。
一次，国王病了，什么药都治不好，急得御医团团转，听说泪孩儿行，国王便派兵把泪孩儿抓了去。泪孩儿见了国王，吓得哇地一声大哭起来，御医连忙接住他的眼泪，国王喝下后，病果真好了。国王大喜，便把泪孩儿留在宫中。
这以后，国王呀，国王家族中的人呀什么的，不管谁病了都向泪孩儿要眼泪。渐渐地，泪孩儿胆子大起来，他再也不怕了，只要不怕就不会哭的。国王见吓不着泪孩儿，就大骂他羞辱他，泪孩儿受不了，又大哭起来，眼泪又治好许多王公大臣。后来，泪孩儿懂事了，无论怎样骂他，他也不哭了。他想，我为什么要给这些人治病呢。
一天，王后病了，总管叫来所有的人羞辱泪孩儿，泪孩儿抿着嘴就是不哭。没有办法，国王下令狠狠地揍他，泪孩儿疼得大叫起来，眼泪就像断了线的珠子。打这以后，泪孩儿的命运越来越糟糕，经常遭到不明不白地毒打。泪孩儿一天天瘦了，眼泪也快流干了。他想跑，跑不了；他想死，死不了。后来，他想：我的眼泪能治病，我要好好儿活下去，去为更多的好人治病呀。于是，他坚强起来。王后病得很厉害，国王下令狠揍泪孩儿。这次，泪孩儿紧咬牙关，连哼也不哼一声，当然一滴眼泪也没流出来，国王气得哇哇叫，叫人狠狠地打，泪孩儿一直被打得昏死过去也没淌一滴眼泪。御医说泪孩儿的眼泪已经流干了，国王才免去他一死，让人拖出去，扔进深山沟里。
一个砍柴的老人救了泪孩儿，把他背回山寨，给他灌汤药，给他洗伤口。泪孩儿慢慢醒过来，看见老爷爷守在他身边，不停地咳嗽，他感动得大哭起来，扑向了老爷爷，泪珠儿像泉水涌了出来，顺着老爷爷的胡茬儿流进了嘴里。奇怪，老爷爷从此不再咳嗽，腰背也挺直了。山寨里的人知道了泪孩儿的身世，大家都非常关心他，夸他善良、坚强、勇敢。泪孩儿生活在这里真幸福，山寨就是他的家，所有的穷苦人就是他的亲人，这儿充满自由和欢乐，泪孩儿成天也是乐呵呵的。
现在，再也没有人强迫他流泪了。不过，他却常常被感动得泪流满面，碰到这种情况，他就悄悄儿把泪水收藏在竹筒里，谁有个病痛什么的，他就用眼泪为谁治病。“孩子，”老爷爷心疼地说，“还是别流多了眼泪，流泪伤心呀！”“不，老爷爷，”泪孩儿笑着说，“我是高兴才流泪，激动才流泪，这是流的幸福泪呀！”是啊，激动的泪水是止不住的呀，幸福的泪水是流不完的呀！
编后语：
有的小孩儿（不论男孩儿还是女孩儿），只要有点不顺心的事，就会号啕大哭起来，仿佛哭已经成为了他们的一种武器。这篇童话中的小孩儿可不是这样的。他并不是用哭来吓唬大人的，因为他是个孤儿。
泪孩儿的眼泪竟然有一种神奇的功效——可以医治百病，只要喝下他的泪水，真是“泪到病除”啊。
故事中只讲述了他在三种情况下才流眼泪：一是饥寒交迫的时候；二是在王宫里受羞辱、挨毒打的时候；三是受感动的时候。三种眼泪显示了泪孩儿的不同遭遇，不同命运。请你说说看，究竟哪一种眼泪最有价值？
早教启蒙：数学学习也需要阅读功夫
很多中小学生觉得，语文阅读课外材料很重要，而数学课则必须很多刷题。石家庄桥东区老师A详细介绍，数学课一样必须很多阅读文章，而且要学好积累。
数学阅读，应把握住重要的词句。例如，反比例函数特性的第一条：“当k0时，函数图像的2个支系各自在第一、三象限内，在每一个象限内，变量x慢慢扩大时，y的值则伴随着慢慢减少。”这话中，重要词句是“在每一个象限内”，反比例函数的图像为双曲线，而这一特性是针对在其中某一支系来讲，并并不是对全部涵数而言的。在学习培训时，务必注意到这一点。
除此之外，学习中擅于积累有益于解题。积累包含两层面：一是定义专业知识，二是不正确的题。人的大脑中多一些定义就多了一些思索的方式，多了一些解题的突破点，在做比较难的题型时，也就游刃有余了。
选择一些自身平常常错或晦涩难懂的题，记在本子h上，在备考时，翻阅这一本子h就能更为清晰地认识自己在哪一方面也有所缺乏，当然会需注意。
早教故事：小女孩和死神
一天，一个小女孩已经做课外作业。死神赶到她的眼前，对他说：“小女孩，一起去流浪，時间早已来到。”幼儿
“请等一会儿。”小女孩说，“我得先进行课外作业。”
“好的。”死神说，“课外作业很重要，你快点做完吧。”
死神看起来很疲倦、很衰老，小女孩就把他请进家，使他坐着她的床边。随后她刚开始写作业。幼儿
5×？＝ 40，5×8 ＝ 40；
3×6 ＝？，3×6 ＝ 16。
“不对，不对。”死神说，“应该是18。” “并不是的。”小女孩说。
“18。”死神反复道。
“你怎么得到这一回答的？”小女孩坚持不懈觉得自身是对的。死神就一步一步地给她解读。“感谢！”小女孩说。她再次做算术题，边做边念。死神细心地听着，时常地点点头。“6×7 等于多少呢？”小女孩问，“我经常忘掉6×7
等于多少。”
“42。”死神回应。
“对哦。”小女孩说，“那麼9×8 呢？大家都还没学过9×8。”
死神沒有回应，他深陷了思索。
死神早已很年纪大了，疲劳的日常生活使他忘了许多 学过的物品。
“我不知道9×8 等于多少。”他很挑明地说。
“你应该毫无疑问一点，你的算数很好啊。”小女孩说。
“是的，”死神说，“是最好是者中的一个。”
“真遗憾，你忘记了9×8 等于多少了。”
“我很愧疚。”死神说。
“9×8 肯定是唯一一道你永远不知道的算术题。”小女孩宽慰道，“如果你再次想到了9×8 等于多少，你一定也是算数最好是的人了。”
“是的。”死神说。
“那那样吧，”小女孩提议说，“我要去问教师，他毫无疑问知
道回答。等着你明日夜里再说的情况下，我也能够 对你说結果了。” “你很善解人意。”死神说，“现在我先离开了。” 他来到过道上，大声说出：“明日你怎么都得跟我走了。” “唉！”小女孩叹了一口气。幼儿
然后呢？
嗯，随后啊，便是——死神在第二天同一时间来啦，小女孩告知了他9×8＝ 72。
然后呢？随后啊，死神笑着说：“正确了，便是72 ！”小女孩说：
“你如今也是一个算数好的人了。”
然后呢？
随后啊，小女孩说：“大家教师又布局了明日的工作了，
我得先进行工作，做完后才可以跟你走。我都得清理餐桌，你
假如能给我得话，大家就能快点儿做完。”
幼儿死神再一次帮女生写作业，她们又遇到了死神处理不了的题型。然后呢？嗯，随后……