为查明原因，比库博士将患者引入睡眠状态。于是这位患者渐渐回到胎儿时期，回想起当时发生的重大事情。他在讲述胎儿7个月以前的情况时，语调平缓、神情自若。当开始讲述其后的情况时，突然嘴角僵硬，浑身颤抖，身体发高烧，露出惊惧的神色。显而易见，这位患者回忆起了导致他出现这一症状的胎儿时期的体验。然而，其原因何在呢?数周后，博士走访了这位患者的母亲。据患者的母亲说，当她妊娠7个月后曾洗过热水浴，试图堕胎。
在出生前数月内，胎儿的行为渐趋复杂、成熟。这是因为迅速增大的记忆储存促进了自我形成，并开始引导胎儿行为的发展。
在某一个阶段内，人的对立情绪皆起源于记忆，不管这一记忆是有意识的，还是无意识的。譬如说，比库博士所治疗的男患者，在他的记忆中并未储存不安的发生源，但从其发生源
中产生的恐怖却并未因此而销声匿迹。因为20年来，胎儿期的深刻记忆一直潜在地支配着这一患者的行为。每个人都有自己所忘却的记忆。而且这种记忆，正在无意识地对人们的一生
产生着巨大的影响。
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提高孩子记忆力，从胎儿开始
胎儿有记忆力吗?这是一个有争议的问题。记忆是思维活动的一种形式，有人认为，从妊娠第4个月开始，胎儿的大脑中已经偶尔会出现记忆痕迹;也有人认为，8个月以前的胎儿有可能具备记忆功能，同时又认为记忆能力从胎儿期就已经开始萌芽。目前科学界普遍认为，胎儿具有记忆能力，而且这种能力还将随着胎龄的增加而逐渐增强。
国外专门研究产前教育的研究所，研究的中心课题是：腹中胎儿的大脑功能会被强化吗?研究结果表明，胎儿对外界有意识的激励行为的感知体验，将会长期保留在记忆中，并对其未来的个性以及体能和智能产生一定程度的影响。
1.胎儿具有记忆能力的例证
曾有几个有趣的例子：钢琴家鲁宾斯缇、小提琴家美纽因及乐团指挥罗特等人对一些从未接触过的曲子皆“似曾相识”，即使不看乐谱，乐曲的旋律也不由自主地在脑海中源源不断涌现。究其原因，原来是他们的母亲在怀孕时曾经反复弹奏过这些乐曲。
加拿大哈密顿乐团的指挥鲍里斯在一次演奏时，一支从未见过的曲子突然在脑海里出现，而且感到十分熟悉和亲切，这使他迷惑不解。后经了解，原来他的母亲曾是一位职业大提琴演奏家，在怀鲍里斯时曾多次练习、演奏过这支曲子。
一位名叫海伦的妇女只要给她腹中7个月的胎儿唱一支摇篮曲，孩子立即就安静下来。这些例子都无可辩驳地说明了这样一个问题：胎儿具有一定的记忆能力。
为什么触觉胎教能增强胎儿记忆力
关于抚摸胎儿或轻轻拍打胎儿的目的，是通过隔着孕妇腹壁对胎儿施以触觉上的刺激，以促进胎儿的大脑发育。这方面的效果，已由一些妇产科专家的实验所证实。有的孕妇也发现，抚摸胎儿的头会增加胎儿的心率。胎儿对触觉刺激有着较灵敏的反应。法国心理学家贝尔纳蒂斯认为，父母都可以通过触摸动作和声音，与踱中的胎儿沟通信息，这样做可以使胎儿有一种安全感，使他感到舒服和愉快。有人做过实验和观察，发现在母腹中经常被父母抚摸过体操锻炼的胎儿，出生后翻身、抓、握、爬、坐等各种动作的发展，都比没有进行过体操锻炼的早一些。
常常见到一些孕妇把手放在腹部，等待胎儿活动，其实，孕妇可以促使胎儿活动。在胎儿4个月后就可以这样做了。这时，胎盘已经形成，胎儿在羊水中活动，不会受到任何伤害。美国加州大学的一名医生，通过对胎儿说话、放音乐、拍打、抚摸等方法，从妊娠4个月开始进行胎教。法国有人建议每天傍晚让孕妇平卧，放松腹部，双手捧着胎儿，用一个手指反复轻压胎儿，和胎儿玩耍，胎儿会作出反应。到妊娠6~7个月后能够摸到胎儿肢体时，可以轻轻推动胎儿．使其在母腹宫内散步，进行体操锻炼，据说，胎儿出生后肌肉的活力较强，特别是竖向的肌肉力量较强，甚至一出生便能坐起。
【胎儿】音乐胎教从什么时候开始比较好
胎儿状况栏目本文向大家介绍音乐胎教从什么时候开始比较好，让我们一起来具体看看吧；
胎教方式有很多种，其中音乐胎教尤为常见也最受欢迎，那么，音乐胎教应该从什么时候开始呢?音乐胎教应该注意哪些方面呢？
音乐胎教何时开始
胎宝宝的感官系统从4个月开始逐步进入全面的发育阶段。从胎宝宝的角度来讲，4、5个月开始他已经可以通过自己的听觉器官逐渐感受准妈妈专门为自己准备的美妙音乐了。而此时开始音乐胎教，是极大一部分准妈妈们所认同的。
但是，音乐胎教专家建议，音乐胎教开始的时间应该更早。
对于意外怀孕的准妈妈，可以从在知道怀孕的那一刻起就进入音乐胎教的状态。此时，这些美好的音乐主要作用于准妈妈自身：缓解令人不舒服的早孕反应，调节时好时坏的情绪，通过音乐想象宝宝的可爱模样，这一切都可以让准妈妈更快进入角色，准妈妈会因此拥有一个完美的孕期。在国外的一些传统风俗中，会专门为怀孕的女性举行特别的仪式，意在让准妈妈从身心都能正式专注地进入孕育的过程中，和我们音乐胎教的效果异曲同工。
如果是正在备孕的女性，更建议你备孕的同时，通过音乐营造自己的愉悦的心情与良好的心理状态。千万别小看这个阶段的准备哦，你情绪是否稳定与备孕是否顺利有着直接关系，这也是为什么很多专家强调“备孕期女性必须保持乐观平静心态”的原因。
健全人格从胎儿开始
近日，大学生刘海洋伤熊事件引起社会各界的极大关注。一位名牌大学的高才生犯下连幼儿园小朋友都明白的低级错误，人们在震惊、谴责之余，也不由得开始进行多方面的反思。其中一个不容回避的问题是：我们今天的教育怎么了？今天的人才培养是否出现了重智商轻情商的偏颇？
刘海洋事件虽属个案，但它使我们想起不少在中小学学习成绩优异的孩子，进入大学后屡屡发生的问题：比如，因无法适应集体宿舍和学校公共餐厅的生活环境而退学，不能与他人和谐相处，与别人竞争不择手段———更为严重的是，个别学习尖子生在国外获得博士学位后竟然走上自杀或杀人的歧途。
北京师范大学教育学博士郑新蓉剖析这一现象时指出，这些学生在中小学阶段的一切都被学习成绩掩盖着，似乎学习好就等于什么都好。进入大学才发现，他们的主要缺陷是人格缺陷。长期以来，学生的人格教育被严重忽略了。
据调查，目前大学生群体中，相当一部分学生不能正确处理遇到的各种问题，因而感到困惑和迷茫，受到焦虑、抑郁和恐惧等不良情绪的影响，严重的出现心理障碍。有研究表明，近年来，我国大学生心理健康水平正呈逐年下降的趋势。鉴此，专家们呼吁：加强健全人格的教育已刻不容缓！
那么，培养孩子健全人格应该从何做起？我国著名精神卫生专家陈学诗教授说，儿童时代是人格形成的黄金时期，人格健全与否此时便打下雏形，以后随着年龄的增长，人格的可塑性会越来越小。因此，健全人格的培养应从娃娃抓起。
1.孕妇尽可能保持情绪舒畅、愉快。
2.饮食富含蛋白质、多种维生素和钙质。
3.孕妇不要吸烟，其他家庭成员吸烟应避开孕妇。
4.不服或少服某些抗生素。
5.不做放射检查。
6.防止感染，尤其是风疹，防止外伤。
7.怀孕4个月后，每天听音乐两次，每次20分钟。
看了这些准妈妈都能做到了吗，记住一定要坚持啊。
胎教从什么时候开始
妈咪们总是希望自己的宝宝聪明、漂亮、活泼。而且在当今社会，孩子智力超群，才能出众，才能在将来激烈的竞争中立于不败之地。而人才的培养不是短时间内所能完成的，必须从胎儿做起，那么胎教真的有用么？胎教从什么时候开始最好？
最新孕妇胎教培训知识之胎教从什么时候开始
疑问1：胎教是否真的有用？
不少准妈妈每天不厌其烦地跟腹中“宝宝”说话，听音乐，做抚摸，难免心中会问，胎教对胎儿真的有效吗？
随着现代医学不断发展，越来越多的研究表明，胎宝宝在母体内不仅仅是个单纯的营养索取者，随着他(她)逐渐“长大”，他(她)的感觉器官和神经系统无时无刻不在接收来自母体内外的信息。他(她)能感知母亲的心跳，甚至还能“体察”母亲的情绪和精神活动。母亲和胎儿之间的种种奇妙的联系最终构成了胎教实现的基础。
可以说，胎教虽不能创造奇迹，却可以激发胎儿内部潜能，让他在生命之初接受良好有益的教育。因此，胎教应该属于优生学范畴。
疑问2：胎教从什么时候开始最好呢？
4个月的胎儿对光线就很敏感，5～6月的胎儿就开始有触觉，7～8月的胎儿就有了听力。在胎儿大脑神经系统发育完善的过程中，孕母受到外界良好的刺激，导致心理的良好状态，促使内分泌等的平衡协调，通过血液流经胎盘到达胎儿体内，从而有利胎儿生理特别是大脑的发育，达到胎儿天资向良好的方向发展的目的。
胎教是一个循序渐进的过程，十月怀胎，关键是准父母要有耐心和恒心，既不能操之过急，也不能三天打鱼，两天晒网，准父母生活工作再忙，每天也要抽出5分钟怀着轻松的心情与胎宝宝亲密交流，给胎宝宝以良好的刺激！
怀孕5个月起，就可以对胎宝宝实施音乐胎教了，母子同听，每日两次，每次20～30分钟。怀孕6～7个月的时候可以安排几首胎教音乐轮流播放给胎儿听。
疑问3：胎教的重点究竟是什么？
很多的准妈妈为了孕育一个聪明宝宝，不停地和胎宝宝一起“学习”，弄得自己很疲惫.究竟科学的胎教是什么，胎教的重点又是什么呢？
专家提醒准父母，胎教本身是为了促进胎儿期的感官功能的发育，并不是说真正让胎儿“学习”音乐，“学习”外语，甚至更多的东西。
准妈妈的体内环境是胎宝宝生长小环境，怀胎十月，准妈妈的生活和心情与胎宝宝的健康成长密不可分。从这一点来说，不要把胎教单纯的理解为只是针对胎儿的教育，准妈妈同时也要关注自己的生活情绪。
那么只要是对胎儿有益的事情都可以归入胎教的范畴。大到环境的改善、情绪的调节，小到听音乐、散步、和宝宝说悄悄话都是胎教的内容。有句话说的好，最好的胎教源自准父母的生活。放松心情，愉快地接受一个聪明活泼的小天使降临吧！
什么时候开始胎教 胎教从什么时候开始
孕妇什么时候开始胎教最合适？怀孕五个月的时候是做胎教的最佳时期，适度的给予早期人为的干预，可以使胎儿各感觉器官在众多的良性信号刺激下，功能发育的更加完善，同时还能起到发掘胎儿心理潜能的积极作用，为出生后的早期教育奠定下良好的基础。
胎教的方法很多，最常用的是音乐胎教法和语言胎教法。 进行音乐胎教法应选择明朗轻快柔和的乐曲，还可以选择穿插有自然界的鸟鸣虫鸣和潺潺的流水声的乐曲，这些乐曲能给人以丰富的联想，使人心旷神怡，有利于胎儿身心的健康发展。每日1-2次，每次2030分钟，一般在晚上临睡前比较合适，收录机应距离孕妇1米左右，音响强度在65-70分贝为合适，以免损坏胎儿听力，播放音乐时要感觉到宝宝是处于清醒状态，也就是能感觉到胎动的时候，孕妇本人心情也要放松。
语言胎教法也就是和胎儿对话，可以从5-6个月时开始，首先，父母可给宝宝取个乳名，每次和宝宝说话前先呼唤他的名字，父母经常呼唤，胎儿会记忆深刻，出生后呼唤他乳名时，他听到曾经熟悉的名字时，会有一种特殊的安全感。
对话内容要简单，要求父母同时参与，因为男性的男低音是比较容易传入子宫内的，宝宝也喜欢这种声音。 你可以去买本孕妇看的书啊，我现在差不多20周了呢，偶尔能感觉到宝宝动了呢，我老公对着宝宝说话的时候他（她）可乖了，我老公用耳朵贴肚皮听都感觉到宝宝做出回应了，呵呵。上面那些是我买的书上看的。一般4个多月也可以放些古典音乐给宝宝听，但不要太吵，太忧伤的类型。像摇滚那些都不适合。
健全人格从胎儿开始塑造
近日，大学生刘海洋伤熊事件引起社会各界的极大关注。一位名牌大学的高才生犯下连幼儿园小朋友都明白的低级错误，人们在震惊、谴责之余，也不由得开始进行多方面的反思。其中一个不容回避的问题是：我们今天的教育怎么了？今天的人才培养是否出现了重智商轻情商的偏颇？
刘海洋事件虽属个案，但它使我们想起不少在中小学学习成绩优异的孩子，进入大学后屡屡发生的问题：比如，因无法适应集体宿舍和学校公共餐厅的生活环境而退学，不能与他人和谐相处，与别人竞争不择手段———更为严重的是，个别学习尖子生在国外获得博士学位后竟然走上自杀或杀人的歧途。
北京师范大学教育学博士郑新蓉剖析这一现象时指出，这些学生在中小学阶段的一切都被学习成绩掩盖着，似乎学习好就等于什么都好。进入大学才发现，他们的主要缺陷是人格缺陷。长期以来，学生的人格教育被严重忽略了。
据调查，目前大学生群体中，相当一部分学生不能正确处理遇到的各种问题，因而感到困惑和迷茫，受到焦虑、抑郁和恐惧等不良情绪的影响，严重的出现心理障碍。有研究表明，近年来，我国大学生心理健康水平正呈逐年下降的趋势。鉴此，专家们呼吁：加强健全人格的教育已刻不容缓！
那么，培养孩子健全人格应该从何做起？我国著名精神卫生专家陈学诗教授说，儿童时代是人格形成的黄金时期，人格健全与否此时便打下雏形，以后随着年龄的增长，人格的可塑性会越来越小。因此，健全人格的培养应从娃娃抓起。
1.孕妇尽可能保持情绪舒畅、愉快。
2.饮食富含蛋白质、多种维生素和钙质。
3.孕妇不要吸烟，其他家庭成员吸烟应避开孕妇。
4.不服或少服某些抗生素。
5.不做放射检查。
6.防止感染，尤其是风疹，防止外伤。
7.怀孕4个月后，每天听音乐两次，每次20分钟。
身心健康教育从胎儿期开始
相信每个做父母的对子女都抱着极大的希望，并且为了培养子女费尽心思，甚至牺牲自己的幸福。但是有几个人知道人才培养不只是在大学或是在研究生院，而是应贯穿于人的一生，也就是从人之初就应开始。
人之初从何时开始呢？有专家认为我国过去计算年龄从出生时就算一岁是合理的。因为胎儿在子宫内10个月不单是长大并且学习了不少东西，因此不能不算是生命。在这10个月中他(她)学会了吃喝拉撒睡玩，有人已从超声波影像中看到孕中期的胎儿不但会吮拇指，还会用小手搔痒。医生在孕期保健中很注意胎儿营养，对身的发育极为重视，在心的发育中很多人想到了胎教。
很多年来人们对胎教研究颇多，主要方法多是想通过听音乐来培养未来小儿对音乐的兴趣、情操以及才能。有人主张采用“胎教仪”，也就是小录音机样物放在孕妇腹壁上放音乐，以便胎儿能更清楚地听到。但是后者作法有较多疑问，就是担心通过腹壁的声音过强，对胎儿听觉有不良刺激，因此不宜继续这样做。
总之，这些年的研究使人们认识到两点：一是通过腹壁、子宫及羊水，外界的声音可以传进子宫内，胎儿能够听到；第二点是孕中期胎儿脑已发育，可以有记忆。
因此，在妊娠期母亲受到暴力威胁打击，同样可以传入子宫使胎儿生长在恐惧、不安和压抑中。并且小儿出生后仍会在母亲怀抱中继续受着这些威胁，这对小儿未来的性格行为可以造成深刻的影响。最常见的影响如幼儿期对母亲的依赖畏缩，对周围的不信任和恐惧，学龄期的学习困难，精力不集中，攻击性强，反社会性以致发生少年犯罪，成人后可能成为施暴者等危害。
专家据此为胎教提出了新内容，就是妊娠期不要让胎儿受到任何不良刺激，并且让他(她)一直生长发育在温馨的环境中，这对小儿未来性格行为可能有着良好的影响，因而可能影响其终生的前程。父母也可早些进入角色，加深与亲子的情缘。具体做法，可以从孕中期开始，父母多与胎儿交流，也可以起个中性的名字，在白天胎动多时(表示胎儿未睡眠)拍一拍子宫，轻轻叫他的名字，然后与他说说话，父母也可以轻声欢笑交谈，室内同时放些轻柔的音乐等等。
因此，可以认为性格的培养，身心健康的教育宜从胎儿期开始。
抚摩胎教从什么时候开始
妊娠头3个月不宜戏逗胎儿，因为弹按腹部都会引起子宫收缩，腹壁变硬。在子宫收缩时会使还未形成胎盘，只有小血管联系的胚胎受压迫，甚至挤掉微弱的联系而致流产。戏逗胎儿要在妊娠满4个月或第5个月时开始，初时只能二指轻弹，手掌不接触腹部。如果轻弹不能引起腹壁变硬才可用掌轻触，轻触后会感到轻微向对侧蠕动，即胎儿避开压按。可再另一侧轻触腹部，让胎儿再避向对方，这种戏逗法要慢而且轻柔，一旦胎动过猛表示胎儿烦躁，或者腹部变硬有宫缩的趋向就应马上停止。
法国心理学家贝尔纳?蒂斯指出：“曾在母腹做‘体操锻练’的婴儿，肌肉活力较强，特别是竖向的肌肉力量较强。甚至刚一出生便能坐起来。”
抚摩胎教是通过母腹间接地给予胎体良好的刺激，通过触觉传入大脑，促进大脑发出肌肉运动的指令，经过锻炼使肌肉运动协调。通过这种“宫内散步”或“胎儿游戏”促使肌肉发育，健全呼吸器官，使胎儿有运动的积极性。经过抚摩胎教训练的胎儿在分娩后，喜欢运动，无论抬头、翻身、坐、爬行、站立、行走都较早。
需要提醒的是，当胎儿躁动不安，胎动频繁时应马上停止。因为胎儿活动太快会被脐带，缠绕颈部和肢体，妨碍胎儿发育甚至出现伤残和分娩意外。