在幼稚园、院校、街房、邻里，常常发觉有的孩子相互之间互骂另一方的父母，原来看到父母的朋友，一直大伯 、大姐的叫个不停，如今忽然不叫了。这是什么原因呢？原来是父母在所在单位、邻里和别人发生了矛盾，闹了建议，回到家对亲人述说，不经意中让内心单纯性、孩子气的孩子听到了，她们怜悯父母，想协助父母，也就不经意间地参加了大人的事儿，造成了所述結果。
原本孩子中间形影不离，交往得非常好，但伴随着大人的事儿也随着而“臭”了，一对好朋友变成了一对小冤家。文明行为、文明礼貌且丢一旁，把长见识、明白事理的关键时期耗费在无趣的斗争当中，这不管对社会发展、家中、孩子自身全是有利有弊的。
防止的方式非常简单，做为孩子的父母，若在生活起居中，和企业的朋友或邻里造成了矛盾，想和家中的人发言，千万别当众不听话的孩子的面，留意在孩子眼前有一定的忌讳。
1.不能讲他人的说闲话。
童言稚语，孩子听了会造成负面效应，父母不要在孩子眼前说一些损害他人得话，哪些某某某拿了他人的物品，哪些某某某吃完他人的酒宴，哪些某某某骂了人，谁怎么怎么坏这些。
2. 不能泄露他人的隐私保护。
如某一孩子是抱养的，别人坐过牢，别人相爱的人，别人和谁打过架……例如此类被被告方视作忌讳的事，肯定不可以刻意告知孩子，也不要在孩子眼前说漏了嘴。
3.同事不和，切勿根据向孩子发牢骚。
来宣泄自身的怨恨，由于那样做会让孩子了解父母遭受损害的这份屈辱、忧伤，便会始终留到孩子的心里，更不可以拿孩子当受气包。
4.要反面正确引导，作出楷模。
父母平常要在孩子眼前多讲别人的优点，多讲他人的优势，多尊重他人，了解他人，为孩子做下待人处事的出色榜样。
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亲子早教：在儿子的爱面前，无地自容
我是一个社会青年，大白天工作，业余组时间考会计，剩余很少的时间，分到家务活、孩子和我的爱好。孩子，仅仅日常生活的一部分，有时候是一小部分。这么多年，我写的文章内容、所做的时装设计数次得奖，这一切占有了我过多的活力，过多本应属于我儿子的时间和耐心。亲子
时间焦虑不安、压力大或者遭受哪些挫败的情况下，我能越来越十分心浮气躁爱生气，说真话，儿子承继了我很多个性化上的缺点，他的性子，谈不上柔和。但通常是在我闹脾气的情况下，儿子却主要表现出了要我出乎意料的包容。亲子
以便灵活运用夜里的时间，我与儿子君子协定：八点之前的时间归属于他，八点之后的时间归属于自己，不能他打搅。那晚八点，打开计算机，发觉我存盘的情况下出了难题，二天的勤奋付诸东流，恰好，儿子又回来问这问那，假如在平常，我或许会简易地回应他或提示有关协约的事，但那一次，我冲他发过性子，气势汹汹地训斥他，把他从我的卧室里发布去，又“嘭”地一声合上了门。
我没多久忙了起來，没时间顾及门口的孩子，已过好一会儿，听他喃喃地问道：“妈妈，‘别’字怎么写？”我头都不抬，毫不客气地说：“此外的另，右侧加个立刀。”一会儿，他又问：“立刀怎么写？”我急切解决他，随意应道：“写2个竖吧。”亲子
又过了一会儿，他把手扭开一道细缝，递进去一张小纸条，我接到来，上边写着：“妈妈你要 生气了好么我喜欢你。”
我的泪马上就涌了出去，儿子的纸条上沒有标点符号，字也写的歪歪斜斜，哪个“爱”字瘦瘦长长的，顶了个大脑袋，如同他，尤其是哪个“别”字，把“立刀”了解变成2个“刀”立在一起，写出了那么一个怪字。
那张纸条，我迄今收藏。那一刻，把儿子揽在怀中，我还在深深反思自己。为了我自身的追求完美，我为自己本来也不轻轻松松的日常生活又提升了一份负荷，千万不应该的是，因为我的缘故，竟把一份不属于孩子的工作压力强加于给了他。
亲子做为一个成人，做为妈妈，我还在一个年幼孩子的包容眼前，我还在儿子的爱眼前，无地自容。
孩子爱“结婚”？家长莫惊慌
许多幼儿园的小朋友都喜欢玩“结婚”游戏，父母经常会听到“我长大了要跟某某结婚”之类的语言从孩子口中说出。对此，北京回龙观医院心理专家宋崇升表示，不论儿童还是成年人，对异性的关注和喜欢都是正常的、自然的心理，家长大可不必担心。
有的家长听到这些话会觉得紧张、难堪，甚至恐慌、焦虑不安，进而投射到孩子身上，就会批评或阻止孩子，要求孩子不要再乱说。宋崇升表示，孩子的话仅仅是表达对异性的喜欢，对亲密关系的向往。孩子口中的“结婚”，与成人心里的结婚完全是两个不同的概念。所以，家长大可不必如此，恰当的做法是对孩子说，那你就多吃饭，多和小朋友玩，快快地长大吧。
宋崇升提醒，在对待孩子方面，家长需要注意不要用成年人的思维和价值观念去评判孩子。有些心理问题的形成，不是最初孩子做错了什么，而是家长的态度和反应，给孩子的行为定义了“错误”的标签，并在批评否定中不知不觉地给予了强化。
此外，对于有的孩子会学着电视剧中的方式与异性父母亲吻，专家表示家长只需注意不要与孩子像恋人之间那样接吻就可以，不必太过在意或逃避。
孩子在妈妈面前撒娇怎么办
有些家庭中，孩子在爸爸面前表现得很顺从、听话，而当妈妈要求孩子做事时，孩子则不理不睬，根本不听妈妈的话。要改变孩子的这种不良习惯，父母应做到以下几个方面：
1、父母应共同教育孩子。教育孩子是父母的共同责任，父亲对教育孩子起着无可替代的作用，所以父亲应帮助母亲共同分析孩子撒娇、不听话的原因，制订措施，互相配合，协调一致教育好孩子。
2、父母掌握严格与宽容的分寸。父亲对孩子要求严格是应该的，但严不等于严厉，不等于板起面孔，动辄训斥，以至使孩子望而生畏、退避疏远。正是由于爸爸的严，才使得孩子更愿意到母亲那儿去撒娇。如果母亲心疼、袒护孩子，则易使孩子养成不良的习惯。
母亲对孩子不能娇惯和放纵，因此妈妈的爱应当表现得有节制、有分寸、有理智、对孩子不合理的要求决不无原则地迁就和让步。
父母应该改变教养方式，做到严而不厉，严而有爱；而母亲也须做到爱中有严，爱而不溺。握住严格与宽容的分寸，有利于孩子良好习惯的培养。
3、母亲应树立威信。有威信的父母受到子女高度的尊敬，坚定的信赖和亲切的依恋，并且会心悦诚服地听从他们的劝说。孩子之所以不听妈妈的话，正是因为妈妈在孩子面前缺乏威信。要树立威信，妈妈必须在爱孩子的基础上严格要求他，规范他的行为，拒绝他的无理要求。当孩子以哭闹相威胁时，要狠下心来不理他，舍得让孩子吃点苦，这对于孩子良好行为习惯的养成有好处。
4、母亲不要用父亲来吓唬孩子。
有的妈妈看到孩子怕爸爸，在孩子不听话时，常常说：“等你爸爸回来再收拾你!”用这种方式吓唬孩子只会贬低妈妈在孩子心中的地位，丧失威信，而且起不到多大作用。
儿童早教：不在孩子面前说粗话
“住口，我别大家管！”才上小学二年级的文文朝父亲大喊，这确实很让文文父亲头疼：“平常大家说她哪儿做得不对，她无缘无故就叫人‘闭上嘴’，一副很厌烦的模样。因此我文化教育过她无数次，打也打过，骂也骂了，但不久她又刚开始那样讲话。”
小学六年级的伟伟也是有那样的问题，和姐姐产生一些小争执，他就骂亲妹妹，并高喊要亲妹妹“开水”。校园内里，孩子说粗话也是一个较为广泛的状况。据滨北小学六年级的吴同学们详细介绍：“每一个班级，即便是小学一年级都是有讲粗话的学员，非常是朋友之间发生争执时，相互之间骂粗话的大量。也有的同学们感觉好玩儿，因此相互之间‘感染’，说多了，听多了，大家都习惯。”
实际上，孩子说粗话与成年人有一定关联。一些家长发火指责孩子时粗话就随口说出，这不仅损害了孩子，也将会变成孩子的负面信息教材内容。家长尽管有时候是无意间的，但耳闻目睹，孩子渐渐地也就习惯成自然。小学五年级的林同学们也是“振振有词”地问道：“许多成年人都说粗话，为何我也不能说？”
自古“孟母三迁”，家长应深刻认识到自然环境对孩子快乐成长的必要性。尽管大家难以更改社会发展大环境，但彻底能够 为孩子构建一个文明行为的家庭氛围。这最先不可或缺家长的楷模表率作用，不然，孩子免不了也会遭受“环境污染”。
“我们班有一个女生很凶，要是他人和她有不一样建议，她便说粗话骂他人。大家都怕她，害怕和她争吵。”小学三年级学员怡向刚来的教导主任打“小汇报”。在怡同学们的协助下，教导主任找到哪个爱说粗话的女孩子珊。“.我不想和他们说大半天呢，一句话堵住他们，就得按我讲的来做。”珊一些得意地说，“我一下子就把他人往下压了，大家都听我的。
妈妈平常也常那样与我讲话。有时候我很爱看一会儿电视机，她就臭着脸说：‘赶紧进来写作业，不必与我讲价钱，不然有你好看。’有时候我想和她辨别一些难题，她就发火地说：‘小孩子哪里有那么多歪理，叫你怎么做就如何做，少与我唠叨！’弄得现在我一点儿都讨厌和她讲理了。”来看，珊爱讲粗话还简直情有可原。
一些家长觉得仅有孩子没有理由听从才可以塑造自身的威信和权威，因而不得孩子议价，对她们的建议也一直生涩地回绝。却不知道，这实际上也是在教孩子不必和他人讲理，渐渐地，孩子也会用粗话去“前去镇压”他人。因而，家长和孩子交往时要操纵好自身的心态，即便是孩子不对，还要给孩子表述的机遇，而不必粗鲁地切断孩子。
小学四年级学员晶家里有一个约定俗成的要求：谁如果说粗话，别人就用异常的目光盯住他，直至他承认错误才行。这一方式是妈妈想出去的。有一次，晶和一个女生发生了不愉快，回家了就向妈妈耍脾气，并讲过一两句很不好听话。妈妈立即用很锐利的眼光盯住晶，晶意识到是自身讲过不应该说的话，赶紧打住了。晶笑着说：“有时候妈妈不留意，有时候也要说粗话，这时候我也和爸爸一起用异常的目光盯住她，她便会过意不去地和大家致歉。”
中小学生昭的妈妈也有一个应对粗话的好方法。“之前孩子也说粗话，非常是看待长辈没礼貌。之后，每每他讲话不留意时，我也很严肃认真地告诉他：‘这话我不能接纳，换一个词再说一遍！’渐渐地，孩子就了解什么话该说，什么话不应该说，如今坏习惯已大部分改正了。”
爸爸妈妈是孩子的第一效仿目标，假如爸爸妈妈们能够 管好自身的嘴不用说粗话，孩子的延展性非常大，坚信只必须不久 的一段时间，孩子一定能够 避免讲粗话。