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胎教可以对宝宝有益吗

2020-07-14 胎教可以对宝宝有益吗 耳机胎教吗 很伤感的童话故事

这些很危险 宝宝知道吗?。

假期时光匆匆走过了,我们又迎来了新的一学年,孩子也会在父母的帮助下做好入学准备,做好准备工作才能保证我们开学后身心健康并且顺利地适应这个变化,高效的入学准备的小知识你了解哪些呢?以下是小编为大家精心整理的“这些很危险 宝宝知道吗?”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

我们有句俗语是“初生牛犊不怕虎”,恰恰是因为无知而无谓。一些大人看来很危险的事物,宝宝却并不知道,因此一些必要的安全教育,一定要告诉宝宝!

危险的阳台

1.不要蹬踏阳台上的凳子、花盆、纸箱等不稳固的物体,这样做非常危险,容易摔伤自己。

2.千万不要在阳台上打闹、追逐或玩气球、放风筝等危险的游戏。

3.不要伸手去够阳台外面的东西,以免身体失控摔下楼去,发生意外。

4.站在阳台上向远处眺望,或与楼下的小伙伴打招呼时,身体不要过多地探出阳台,以免失去平衡,跌下楼去,造成伤亡。

5.不要从阳台上往楼下丢东西,这样不仅会破坏大楼周围的环境卫生,还可能砸伤楼下的行人。

攀爬的危险

1.千万不要攀爬高墙或栅栏等,因为你还小,攀登到高处时,身体的平衡度不容易把握,很容易摔下来受伤。另外,许多栅栏的顶端多是尖锐的铁刺或碎玻璃,当你攀爬时,稍有不慎,就会被刺伤。

2.不要攀爬到没有安全设施的高处,如小山坡、悬崖等。一旦失手、失足坠落下去,轻者会把胳膊或腿磕破、流血,重者则会骨折、瘫痪,甚至危及生命。

3.在攀爬的过程中,如果抓扶的物体突然松动了,你会从高处摔下来,或者被掉下来的东西砸伤。

4.看到其他小伙伴攀爬时,一定要及时劝阻,如果他不听劝告,应尽快告诉大人,加以制止。

小心“咬人”的机器

1.当电风扇开动时,绝对不可以将手指伸进防护网内。否则,飞速旋转的叶片会将你的手指削伤。

2.使用电动卷笔刀削铅笔时,千万不要伸手去摸锋利的刀片,以免割伤手指。

3.洗衣机在洗衣服时,千万不要把手伸进洗衣桶内。否则,你的手可能会和衣物绞在一起。

4.其他像热水器、电熨斗等,在它们工作时都不能随便去碰,以免烫伤自己。

5.大人骑电动车带你时,如果你坐在车后座,一定要记住:两只脚不要离车圈太近。否则,你的脚可能会被卷进车轮,受到伤害。如果你坐在车前,注意手千万不要放在车闸附近,防止大人捏闸时伤到你。

乘坐电梯的安全

1.乘坐滚动扶梯时,一定要认准起步台阶,踏上去后要站稳并扶住扶手。不要用手去摸或倚靠在固定不动的护板上,以免被滚动的扶梯拉倒;也不能使劲压住电梯的扶手,不让它移动。

2.不要在滚动扶梯上来回地跑,也不要同小伙伴们在扶梯上玩耍、攀爬或打闹。因为一旦跌倒了,会从电梯上滚下来,使自己受到伤害。

3.千万不要在上行的滚动扶梯上往下走,或是在下行的扶梯上往上走。

4.乘坐垂直电梯时,不要将手放在电梯门旁,防止电梯门开启时,挤伤手指。

5.不要随便去按垂直电梯旁边的按钮,因为你不知道那些按钮的作用,一旦按错了,就可能给自己或别人带来很多麻烦。

上下楼梯的安全

1.在公共场所,上下楼梯时,要遵守上下行的方向,不然会撞到别人,这是很危险的。

2.上下楼时,千万不要打闹或推挤排在自己前面的小朋友,这样很容易使前面的小朋友跌倒受伤。

3.不能把楼梯的栏杆当成滑梯,滑着冲下去,这样做非常危险。

4.上下楼梯时,应该一个台阶一个台阶地走,而不是一步迈两个台阶或更多,那样很容易把脚扭伤。

5.上下楼梯时,不要乱跑乱跳,应该用手扶着护栏慢慢地走,并且要遵守秩序,相互礼让,靠右行走。

在汽车上的安全

1.在公共汽车上,不要玩耍或大声说话,更不要不停地换位子,或在车内跑跳嬉戏,以免撞到其他的乘客,或是吵到别人。

2.不可将空罐子或垃圾丢出车外,这样不仅会破坏环境整洁,而且很容易砸到路上的行人或其他车辆,给自己和别人带来不必要的麻烦。

3.有座位时,应双手扶住前面座位的椅背,以免急刹车时撞到头部或从座位上跌下来。没有座位时,千万不要站在车门边,要牢牢抓住车内扶手,以免紧急刹车时摔倒或车门突然打开时被甩出车外。

4.看到急需座位的老人、残疾人或孕妇等,要记得让座给他们。

5.不要将头、手伸出窗外,防止被车外的东西刮伤或划伤。更不要在车上掏耳朵或咬舌头等。

小心火灾

1.不要玩火柴或打火机。不仅会烧到自己,而且控制不住火势,还会引燃其它物品甚至整个房间,造成火灾。

2.不要拿蜡烛在床上、床下、衣柜内或楼阁内等狭小的地方找东西。这样做很容易引起火灾。另外,点燃的蜡烛应远离易燃易爆物品,更要注意蜡烛及烛台的平稳。

3.夏天,使用蚊香时,一定要放在金属支架上或金属盘内,并远离桌、椅、床、蚊帐等可燃物品,切忌把蚊香直接放在木桌、纸箱上。

4.不要在家中、阳台、楼道里玩火、放烟花爆竹,如果看到有人这么做,要制止他。

5.另外,拧动天然气、煤气罐开关都是大人的事情,你还小,控制不了火候,所以不应乱动。

触电事故的预防

1.在室外玩耍时,千万不要爬电线杆,遇到落在地上或垂在半空的电线时,一定要绕行,因为那可能是带着高压强电的电线。

2.在家时千万不要用湿手直接去开灯、关灯或接触其它电源开关等。

3.不要随便安装开关、插座,更不要摆弄、修理电器或电力设备。

4.千万不能用手指、小刀和钢笔去触、插、捅多用插座,那样是非常危险的。

5.不要在电线上晾晒衣物。

6.雷雨天时不要在田野里行走,也不要在大树或变压器下避雨,这样做很容易触电。

使用剪刀要小心

1.千万不要使用锋利尖头的剪刀,应该用钝口圆头的儿童专用剪刀,以免剪伤或戳伤自己。

2.使用剪刀时,一定要集中精神,眼睛应看着剪刀,不能一边说笑,一边剪东西,小心戳伤手和眼睛。

3.手里拿着剪刀时千万不要乱晃动手,以免碰伤其他人。也不要拿着剪刀四处奔跑,如果不慎跌倒,它很可能会伤害到你。

4.剪刀在不使用时,一定要放在安全的地方。如果放在插袋里,剪刀头应朝下;如果放在抽屉里,剪刀头应朝里。

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宝宝为啥不听话 你知道吗?


有位妈妈告诉我们,她最近的头疼事越来越多:三岁的儿子,再不像以前那样好说话,而是动不动就对妈妈大声宣告:“不行!”“不要!”“就不做!”一丁点儿小事,都会让母子俩爆发一场战争。

有一次,妈妈带孩子去游乐场,到了该吃晚饭的时间,孩子就是不肯乖乖跟着妈妈回家。妈妈哄他劝他,他不搭不理,就一直哭着闹着要玩游戏,尽管妈妈出动雪糕和电视诱惑他,他也无动于衷。如果妈妈用硬拉的方式,孩子则会坐在地上大哭。

那么,为什么孩子越来越不听话呢?

1、孩子逐渐形成自我思想

当孩子到了3岁左右,他们的自我意识就逐渐萌发了。此时,他们对事情的的自主性和积极性都有所提高,开始学习选择自己喜欢的东西。

因此,当孩子开始意识到了“自我”的力量时,他们就不会那么容易受家长“操控”,开始与你的规范相抵触。如果你把自己的意愿强加到他身上,他就会反抗,进而产生挫折感,时间一长就变得越来越“不听话”。

2、孩子独立性增强

随着年纪的增长,宝宝的身体活动能力逐渐成熟,希望能够有自己独立的活动空间和决定事情的能力,因此,孩子会不断地想去一个人尝试做新的事情。这时,很多妈妈对宝宝的行为会加以阻拦和限制,使宝宝产生不满情绪,自然就跟妈妈对着干了,所以“不听话”。

3、孩子好奇心得不到满足

宝宝对事情的好奇心,是我们难以想象的,由于他们对未知事物的强烈渴望,孩子对什么都要摸摸碰碰。由于孩子的好奇心,尝尝会发生一些令父母抓狂的行为,因此,父母会认为宝宝是在胡闹、调皮而限制他的行动,甚至训斥、打骂他。

由于宝宝的好奇、探索心理得不到满足,于是他们就出现抵触情绪,这种行为,在父母眼里就是“不听话”的行为。

儿童常备药用错很危险家,家中有宝宝的妈妈要引注意


又是一年开学季,一个新的开始,一个新的起点,孩子要在入学前做好相应的准备,做好准备工作才能保证我们开学后身心健康并且顺利地适应这个变化,快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢?以下是小编为大家精心整理的“儿童常备药用错很危险家,家中有宝宝的妈妈要引注意”,供您参考,希望能够帮助到大家。

引言:有些幼儿抵抗力差,经常生病,从医院看完医生后,会开很多药,一年下来开的药就堆满了箱子。有时孩子病了,家长先看一下家里有什么药,比如感冒药、退烧药、止咳药等,自行给孩子服下。但如果服用方法不当,很可能就会对孩子产生伤害。怎么用药才安全,妈妈们来关注一下这个问题。

上呼吸道感染引起的感冒 感冒分病毒感染和细菌感染,抗生素只对细菌、支原体等病菌感染有效,而对病毒感染无效。 80%的感冒是病毒性感冒,抗生素爱莫能助,家长不要给宝宝吃抗生素,起不到治病效果,还可能使孩子对抗生素产生耐药性;如果感冒是细菌引起的,那医生开抗生素之后,家长也不要抵触,一定要遵医嘱给孩子服用,不要擅自停药,否则不但不能彻底杀灭细菌,而且容易使残留的致病菌产生耐药性。

退烧药和感冒药不能同时服用 儿童退烧药按有效成分可分成两种,对乙酰氨基酚和布洛芬,而在一些儿童复方感冒药中也会含有对乙酰胺基酚,如果孩子同时服用含相同成分的退烧药和感冒药,容易造成对乙酰氨基酚超剂量服用,造成肝损伤。家长在给孩子服药时,一定要注意查看药物成分,避免过量服用。

咳嗽不一定要吃止咳药 孩子咳嗽其实不是件坏事儿,是清理呼吸道分泌物的过程,可以将咳嗽视作一种保护机制。但孩子一咳嗽,家长就担心是肺炎,因此早早就给服药止咳。如果孩子有肺炎疾病史,咳嗽加重且伴随3~5天高烧,才考虑是肺炎,一般来说孩子轻微咳嗽并不是肺炎的症状,无需单独服用止咳药物。如果孩子感冒了,无痰干咳且伴有嗓子肿痛,吃含有止咳成分的感冒药即可;如果孩子咳嗽痰多,呈现气管炎和肺炎的症状时,可以选择一些下呼吸排痰药物。

本网站小编总结:家中的备用药在使用时,妈妈要先看一下日期,还有再看一下说明,最好是对症下药。如果感觉宝宝这次和以前症状不一样或病情比较急,最好去医院看医生,等医生开药时,一般会和家长说吃什么药,然后你再把家中有的药告诉医生,这样既不会开重药,也能在医生的指导下很快的把宝宝的病治好。

教育宝宝认识危险及自我保护


教育宝宝认识危险

宝宝在自我意识领域方面的发展包括了解安全和健康的生活方式以及练习各种各样的自我保护技能。在对宝宝的安全教育方面,家长首先要帮助孩子认识危险存在,可以通过积极的身体体验形式帮助孩子认识;其次,要帮助孩子掌握一定的应对危险发生时候的处理技巧,包括身体适应性和心理适应性。

要提醒家长注意安全教育主要包括两个方面——人身安全和心理安全。结合宝宝的实际生活环境,具体主要包括有:用电安全、易碎物品处理、危险物品处理(刀、剪、化学物品、温度高的物品等)、认知危险事物和危险环境、避免危险性尝试行为、交通安全、健康的交往方式、应对独处和紧急危险等。积极的安全教育将有利于宝宝形成积极的自我概念、尊重自己的身体、更好地和别人交往。

在针对宝宝的安全教育的同时,也提醒家长,宝宝毕竟很小,无论您是否对宝宝进行过安全教育,有的危险孩子是不能应对的。所以,首先要求家长能尽可能地减少宝宝生活环境中的不安全因素,同时家长也要掌握一些发生紧急危险或事故的应对技巧,然后才是针对宝宝的安全教育。

※游戏篇——认识危险

(1)认识“高”

您故意把孩子放在高约10—15公分的平台上,看孩子的反应。大部分会爬的孩子会马上翻下来,没有特别害怕的表情;然后再把孩子放到90公分高的桌子上,家长在一旁注意保护孩子,看孩子爬在桌子上的时候是什么表情,孩子是否会爬到桌子的边缘就停止动作。在游戏结束以后,告诉孩子这很“高”,很危险,宝宝不能爬到上面来玩,如果下不来就要喊妈妈。

(2)认识“烫”

用两个一模一样的杯子,在杯子里倒入冷、热两种水,让孩子感受不同触觉感受,并告诉孩子“烫”。然后把水壶打开,拉孩子的手放在水壶口上方,让孩子感受热水气,并再次强调“烫”。您还可以用两块毛巾分别浸过冷、热两种水,当把毛巾给孩子的时候,告诉孩子“烫”。

用类似的方式,您还可以教宝宝认识“扎手”、“夹手”、“咬人”、“摔跤”等危险信号。

【讲解】在这样的游戏活动中,您需要注意观察宝宝是否能够判断环境和事物的变化,有没有危险意识同时做出身体的适应性反应。这样的游戏可以帮助宝宝理解危险信号概念,建立相应的安全模式,促进宝宝的自我意识发展。

※帮助自己

生活环境中的很多危险因素是可以人为地避免的,比如,您可以把水壶放到宝宝碰不到的地方,那样就可以避免宝宝受到伤害了;但同时,您也限制了宝宝独立性的发展,让宝宝不知道如何帮助自己、保护自己。您一定希望您的宝宝有相当的独立性,但不可能让宝宝面对危险,这个矛盾怎么办呢?最好的办法就是帮助宝宝练习各种自我保护技能。

(1)学倒水

您应该给宝宝准备一把小茶壶,提前在里面装上宝宝要喝的水,并把它放在宝宝方便拿的地方。宝宝玩累了、渴了,您需要做的就是提醒宝宝自己去倒水喝。当然,刚开始的时候,您可以适当地帮助宝宝完成,以后就放手让宝宝自己来吧,不要怕他把水洒得到处都是!

【讲解】游戏提高了宝宝的自理能力,同时也训练了宝宝的手眼协调性。

(2)骑马翻跟斗

当宝宝在摇马上骑得高兴的时候,突然从后面轻推,让宝宝身体猛地朝前方倾斜并翻倒,观察孩子的反应。这个动作是需要您保护的,您的手始终都要拉住宝宝的后背衣服。宝宝刚开始的时候会有些害怕,不可以强迫他,只在偶尔的时候练习。练习的时候要教会宝宝用手支撑地,并慢慢地爬下来。

同样的形式,我们还可以帮助宝宝练习如何从箱子里爬出来、如何从床上爬下来等。

【讲解】提高宝宝的身体协调性,促进宝宝自我意识发展。

(3)学用剪刀

宝宝很多危险行为的产生,和宝宝想探索新事物是分不开的。与其限制婴儿的探索,不如放手给他尝试,虽然有一定的危险性,但有了现在的练习,以后就安全多了!

给宝宝儿童安全用剪刀,教宝宝用剪刀剪开纸。还可以用同样的方式,让宝宝学用玩具螺丝刀、夹子等。注意,生活中的这些东西还是尽可能不给宝宝接触到。

【讲解】学用工具提高宝宝使用工具的手技巧,防止宝宝在使用工具时的伤害行为,促进宝宝的自我意识领域的发展。

温馨提示

1.家长要养成定期检查环境安全的习惯。

2.结合场景或是宝宝正在发生的状态,告诉孩子什么是安全的,什么是不安全的,应该怎么做的正确方式。

3.随时随地给宝宝灌输安全意识:比如坐自行车的时候要给他带上安全带,过路的时候要等候红灯,什么情况下找警察叔叔、拨打110电话等。尽管孩子自己可能不会做,但需要的是帮助宝宝建立安全意识。

4.帮助宝宝认识安全的时候,要用积极的方式,而不是采取消极的方式。比如,宝宝非常喜欢玩剪刀,与其您把剪刀藏得远远的,不如拿出来指导他玩耍;否则,您不小心让孩子拿到剪刀,他自己就会随便玩了。

5.当宝宝从某种危险环境中脱离以后,您在以后的教养过程中遇到同样的危险场景,您不要用消极的口气吓唬孩子:“您还记得××××吗?”“不准碰!”这样会让孩子变得特别胆小。您要正面提示孩子,给他正确的信息,让孩子懂得远离危险。

其实,孩子的成长离不开父母细心的呵护,在宝宝的成长过程中父母的教诲也很重要,从小教育孩子学会保护自己,照顾自己。

对宝宝启发的音乐,妈妈知道吗?


伴着清脆而熟悉的铃声,又迎来了一个新学期,学生大多数的都会去调整心态为自己做好入学准备,提前做好入学准备可以有效的帮助我们克服假期综合症,高效的入学准备的小知识你了解哪些呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《对宝宝启发的音乐,妈妈知道吗?》,但愿对您的学习工作带来帮助。

前言:音乐可以激发人的智慧,尤其是儿童,育儿专家指出适当的让孩子们听听音乐还可以陶冶人的情操呢。但是常有妈妈们不知道应该让听什么样的音乐,以下就让我们来详细的了适当宝宝听的几首音乐吧!

勃拉姆斯摇蓝曲

[作者:勃拉姆斯]

明亮纯净的音符,愉快的旋律,一如孩子天真的儿语,使人也变得纯真而愉悦。水晶般宁静的音如同一阵柔和轻缓的和风,又象母亲慈祥的手拂过,跟随节奏的律动,让身体在轻轻的晃动里安。

音乐的瞬间

[作者:舒伯特]

这是一首天真纯洁,令人欣喜的小品曲,带有轻快活泼的民间舞曲风格。虽然总共只有54小节,音乐形象比较单一,但是舒伯特将之处理得非常精巧,真可以称得上是玲珑剔透。精致小巧。整首乐曲保持着宛若天成,不加雕琢的自然美,为舒伯特钢琴曲中最负盛名的一首。亲子网

童年情景

[作者:舒曼]

这首曲子主题非常简洁,具有动人的抒情风格和芬芳的幻想色彩,旋律线几经跌宕起伏,婉转流连,使人不觉中被引入轻盈飘渺的梦幻世界.梦幻般的音符,娓娓动听中绽开的是那一脸如花灿烂的微笑,枕着快乐和惬意,梦也沉醉。

儿童进行曲

[作者:柴可夫斯基]

《进行曲》选自舞剧第一幕第一场中孩子们登场时的音乐。这段音乐兼有进行曲和双拍子舞曲的特点,轻快活泼的旋律生动描绘了孩子们吹着小喇叭,昂首挺胸,神气十足的神态,同时也表现了孩子们活泼敏捷的特色。

小狗圆舞曲

[作者:肖邦]

乐曲以快速度进行,在很短的瞬间中了,因此又被称为《瞬间圆舞曲》或《一分钟圆舞曲》。演奏本曲时,应使用平滑流畅的指尖技巧,才能感觉出此曲的趣味来。

鳟鱼变奏曲

[作者:舒伯特]

“歌曲之王”舒伯特在1817年创作了著名的艺术歌曲《鳟鱼》。作者先以愉快的心情,生动描绘了清澈小溪中快活游动的鳟鱼的可爱形象;而后,鳟鱼被猎人捕获,作者深为不满。作者用分节歌的叙事方式表达了他对鳟鱼的命运无限同情与惋惜的心情,提示了歌词深刻的寓意:善良与单纯往往要被虚伪与邪恶所害。

春之歌

[作者:维瓦尔第]

作品大约作于1725年,是维瓦尔第大约五十岁时出版的十二部协奏曲的第一号到第四号,合称《四季》。这四部协奏曲是维瓦尔第最著名作品,其中的旋律至今仍长盛不衰。《春》的第一乐章(快板)最为著名,音乐展开轻快愉悦的旋律,使人联想到春天的葱绿。

G弦上的咏叹调

[作者:巴赫]

此曲为巴赫《第三号管弦乐组曲》的第二乐章主题,充满诗意的旋律美,使此曲成为脍炙人口的通俗名曲。小提琴奏出悠长而庄重的旋律。全曲后半段出现的新旋律产生了更丰富的变化,最后在静似祈祷般的气氛中结束。

莫扎特弦乐小夜曲

[作者:莫扎特]

该曲是十八世纪中叶器乐小夜曲的典范,莫扎特于1787年8月24日在维也纳完成,第一主题开门见山,以活泼流畅的节奏和短促华丽的八分音符颤音,组成了欢乐的旋律,其中充满了明朗的情绪色彩和青春气息,随后是轻盈的舞步般旋律。亲子教育

欢乐颂

[作者:贝多芬]

作品大约创作于1819到1824年间,是贝多芬全部音乐创作生涯的最高峰和总结。D大调,4/4拍。这是一首庞大的变奏曲,充满了庄严的宗教色彩,气势辉煌,是人声与交响乐队合作的典范之作。通过对这个主题的多次变奏,乐曲最后达到高潮,也达到了贝多芬音乐创作的最高峰。乐章的重唱和独唱部分还充分发挥了四位演唱者各个音区的特色。

本网站小编总结:一般孩子到了一岁左右,就会对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的反应,有的儿童还能够根据节奏做出相应舞蹈动作,甚至跟着其一起唱歌等等,因此空闲的时候可以适当的让宝宝们听听以上的歌曲!

你知道你的宝宝是什么气质吗?


婴儿的气质各不相同,对于不同气质的宝宝,父母要采取相应的教养策略,比如对于一个正在向电源插座里塞东西的宝宝,如果他是个适应能力强的孩子,父母只要向他讲清楚道理就行了。如果他是个容易分心的孩子,则只能转移其注意力;如果他是个固执的孩子,父母只好把他转移到另一个房间,才能使他远离危险。那么,婴儿的气质究竟是怎么回事呢?

婴儿气质的9个方面

对于婴儿的气质,不同的研究者分别提出了不同的看法,其中心理学家托马斯-切斯在对婴儿行为进行长期观察研究的基础上,提出了气质的9个维度,根据他们的观点,婴儿气质应该包含以下9个方面的内容:

1、活动水平

指宝宝在睡眠、饮食、穿衣、游戏等过程中身体活动的数量。

2、生理活动的节律性

指宝宝在吃、喝、睡、大小便等方面是否有一定的规律。

3、注意分散程度

比如玩耍时,用其他物品去吸引他,他是否容易分心。

4、接近或回避

指宝宝面对新情景、新的刺激及陌生人时,是主动接近还是表现为退缩。

5、适应性

指宝宝对新环境、新刺激的适应能力,能否适应及适应的快慢程度如何。

6、注意的广度和坚持性

如宝宝对自己喜欢的玩具是否能玩很长时间,玩智力玩具能否坚持到最后独立完成。

7、反应的强度

比如宝宝感到饥饿时,是放声大哭还是低声抽泣。

8、反应阈限

比如婴儿期的宝宝对声音的反应是否迅速,大一些的宝宝对自己喜欢和不喜欢的食物混在一起是否在乎等。

9、心情质量

指积极、愉快情绪与消极、不愉快的情绪相比较的量。

你的宝宝属于哪一型

专家根据婴儿气质的9个方面的表现,还将婴儿气质划分以下三种类型:

1、容易型

这类婴儿在吃、喝、睡、大小便等方面很有规律,也较容易适应新的环境、新事物及不熟悉的人。宝宝往往对父母及照顾者的哺育有着积级的反应,容易得到父母的关爱。

2、困难型

这一类的宝宝人数较少,他们时常表现为大声哭闹、烦躁不安或爱发脾气。在饮食、睡眠方面也缺乏规律性,常常需要花很长的时间来适应新的环境和活动,常常情绪不佳。养育这类宝宝需要父母付出极大的耐心和宽容。

3、迟缓型

这类宝宝的活动水平低,情绪总是不太愉快,不像困难型的宝宝那样总是大声哭闹,而是表现出安静、退缩的样子,往往逃避新刺激、新的事物,对外界环境及生活变化适应较慢。

值得年轻父母注意的是,这类宝宝的典型行为特征出现得较晚,易被父母忽视。在婴儿早期,他们可能仅仅是对洗澡、新的食物表现出不感兴趣或不配合,他们的逃避行为也只是以一种安静的方式出现。时间一长,也许有的父母会因为宝宝过于“胆怯”和“无能”而强迫宝宝去适应新的环境,这样做反而会增强宝宝的逃避反应,压力越大,宝宝的反应越强烈,亲子关系就会出现紧张“局势”。

也有一些父母会为自己的宝宝“胆怯”和“逃避”而担心,采取过度保护的办法,不让他去适应或接近新环境、新刺激,这样做也会使宝宝的各种能力的发展受限制,影响宝宝心理的正常发展。

您知道爸爸送宝宝入园的好处吗


您知道爸爸送宝宝入园的好处吗

在孩子的成长中多数都是陪伴他们的总是母亲,父亲给孩子的映像大多数就是忙,总也看不到自己的父亲,孩子也是需要父亲的陪伴的,有了父亲的参与孩子的成长才没有遗憾,希望做父亲的抽出时间参与一下孩子的成长,让孩子更有信心、更加坚强。

幼儿园园长呼吁更多父亲参与亲子教育

许多孩子因不适应新环境而哭闹,而前来送孩子的多是妈妈、外婆、奶奶等女性家长,园内园外“哭成一片”。对此,众多幼儿园园长表示,如今新爸爸们在儿童早期教育中缺位现象严重,但其实父亲能够给孩子带来勇敢、阳刚之气,能更有效地鼓励孩子适应新的幼儿园生活,呼吁请爸爸送孩子上学。

老爸送入园的幼儿适应力强

每年开学第一周,许多幼儿园内外都会“泪流成河”。昨天早上8点,在一所幼儿园里,园内新生哭着喊着找妈妈,园外妈妈、外婆或奶奶流着眼泪不忍离去,这也让孩子的撒娇哭闹变本加厉。因此,送孩子入园后,“赶女性家长离开”也成了不少幼儿园老师的开学额外工作。

不过,老师透露,从多年实践经验看,大部分父亲在送新生入园后就会很快离去,让孩子“断了念想”,不拖泥带水的态度有助于孩子更快独立。有个别孩子是被全家六个大人一起送到幼儿园,被老师接进班级后,父亲要离开,可是祖辈们却在教室门外流连牵挂。在该园宜山园小班和小小班园区门口,相比女性家长的呵护体贴,不少年轻父亲则更多地是微笑着为孩子打气:“长大了,要做很棒的幼儿园小朋友了”。

父亲能够给孩子带来勇敢、权威、阳刚之气,在鼓励孩子适应新的幼儿园生活方面有着母亲无法替代的重要作用。

亲子活动父母比例2∶23

在一项相关调查显示,许多父亲反映,参与养育孩子对自己也大有好处,包括责任感增强、更加成熟自信、激励自己进取和成功、变得更富有爱心等。研究员表示,父亲适当参与照料教育孩子,能给他们带来更多正面影响,如为人父母的喜悦自豪、被孩子需要的价值感责任感、和孩子一起游戏变年轻、孩子带来的幸福感等,有利于他们激励自己取得成功。

父亲在孩子早期教育中的缺位一直是突出问题。在家庭教育中,父亲参与照管孩子的程度远低于母亲,母亲是孩子主要照顾者的家庭占71%。心理专家表示,几乎是单纯女性化的早期教育,对婴幼儿心理的和谐发展,以及自信心、独立性、勇敢精神等非智力素质的形成产生了潜在的负面影响。而对于2-6岁的幼儿,父亲角色将对其一生有深远影响。

入学前你应该知道这些事情


假期时光匆匆走过了,我们又迎来了新的一学年,孩子也会在父母的帮助下做好入学准备,做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化,你有看过哪些关于入学准备的文章呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“入学前你应该知道这些事情”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

写入学前你应该知道这些事情

亲爱的宝宝们,即将踏入学前阶段的你们,欢迎来到美妙的小学前世界!在这里,你们将开始接触知识、结交新朋友,开启属于自己的奇妙冒险。

你们要知道,学前期是你们成长的关键时期。这是你们的起点,你们会在这里开始探索、发现和学习各种新的事物。你们将会享受学前老师们用心准备的活动,这些活动将会让你们的心灵开阔,激发你们的创造力和想象力。

在学前,你们将遇到很多新朋友。记住,友谊是珍贵的财富。要尊重你的朋友,帮助他们,与他们分享。学会团队合作,一起完成各种任务和游戏。在这个过程中,你们会发现,你们可以通过合作取得更大的成功。

学前阶段重要的一点是培养好习惯。在学前阶段,你们将学习一些基本的日常生活习惯,比如吃饭时吃得文明、保持身体卫生、整理自己的玩具等等。这些习惯看似细小,但它们能够培养你们良好的生活习惯和自律能力。

在学前阶段,你们将会接触到各种各样的知识。学习是一场无尽的探索之旅。所以,一定要保持好奇心,在学习过程中提出问题并寻求答案。老师们会引领你们去探索、去思考,让你们享受到学习的乐趣。

此外,学前阶段还会有很多游戏和活动,比如音乐课、美术课、户外活动等等。这些活动能够激发你们的兴趣,培养你们的艺术才华和动手能力。在游戏和活动中,不仅能够学到知识,还能结交更多的朋友。

一定要享受学前生活。学前是一段美好的时光,充满了欢声笑语和惊喜。学前老师们将以积极的态度陪伴着你们,鼓励你们,让你们充分展现自己的独特风采。

宝贝们,走进学前,开启你们自己的精彩世界吧!相信自己,相信老师们对你们的教导,相信你们自己的潜力。在学前阶段中,你们将发现自己的才华和潜能,迈向更加美好的未来。加油!

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