幼儿园小班入学准备物品

【小班智力游戏大全】幼儿园小班智力游戏大全。

想必大多数幼师知道，在幼儿园经常会举行一些亲子活动。为了能让孩子们和家长们加强沟通，每学期都会举行亲子活动游戏。这样就知道一个明确的活动方向，你在写活动方案时会不会感到很苦恼呢？下面是由小编为大家整理的【小班智力游戏大全】幼儿园小班智力游戏大全，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

玩法：

将幼儿围成一个圈，请一名幼儿站在圈中间，蒙上眼睛，教师将纸球给一名幼儿，幼儿拿着纸球一直往下传，幼儿不能发出任何声音，当教师喊停的时候，球传到哪位幼儿的手中，便请她学自己喜欢的小动物叫，然后，被蒙上眼睛的幼儿就要用手指出发出声音的地方在哪。如果猜对了就奖励小贴画一张，如果未猜对，就再重新来一遍或拿下眼罩，告诉幼儿是谁发出声音的。

玩法：

教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小白兔，

1、兔妈妈带着小白兔到树林里去拔萝卜，要先爬过一座山，（教师带领幼儿在地上爬行）然后，要经过一座桥，（教师带领幼儿学小白兔跳）最后，到达树林里进行拔萝卜。

2、“呀！下雨了！宝宝们，赶快回家吧，我们明天再来拔萝卜！”

3、游戏反复多次。

4、每位幼儿只能拔一根萝卜

玩法：Zj09.cOM

四队幼儿站在起点，两两相对，每人手里拿一个硬纸板，然后站在排头的两名幼儿将球放在手中的纸板上，听到口令后，一起向前走，在走的过程中球不能用手去碰或者球掉需捡起后继续往前走，到终点线，幼儿需将手中的球投进筐或者桶中，投中即为获胜。

在走的过程中不能用手去碰求球。

玩法：

老师把栏杆排成两组，让幼儿也分成两组，幼儿做小狗出去找食物吃，让他们比赛看哪组先跨过栏杆到达终点。

幼儿在跨栏时双脚一次跨过去。

小班智力游戏大全：喂小鸭

玩法：

1、画一大圆圈当“池塘”，内放若干个画有鸭子的大筐。幼儿人手一球当面包，围在“池塘”边。

2、幼儿开始后幼儿边围池塘学鸭走边说：“小鸭小鸭叫呷呷，肚子饿了吃点啥？送你一个大面包，吃饱肚子别叫啦！”说完转身用双手把“面包”投向“鸭子”。

3、投中五次的可获金鸭奖牌（硬纸片做）。所有幼儿获得奖牌后幼儿抱球围“塘”边做鸭走步边说：“小鸭子，叫呷呷，吃饱肚子笑哈哈。小朋友待我真正好，多下鸭蛋送给他！”

4、必须在“塘”外投“面包”。

玩法：

1、将幼儿分成两组，苹果组、香蕉组。套圈放在场地的另一边，游戏开始前，幼儿在场地的另一边四处走动，

2、游戏开始，教师敲鼓，幼儿开始抢进套圈内，鼓声停后，停止抢占。

3、鼓声停后，幼儿抢占套圈多的一组为胜。

4、每个套圈内只能进一个幼儿。

玩法：

1、幼儿分成两组，面对面向站，一组幼儿拿球，另一组幼儿空手站立，两组幼儿相互抛接球。

2、幼儿分成两组，分别把腿分开，变成火车洞，火车洞两头一头一名幼儿，一名幼儿发球，另一名幼儿接球，幼儿可轮流当火车头和火车尾。

精选阅读

【幼儿亲子益智游戏大全】幼儿园亲子益智游戏

为丰富幼儿想象力，开拓幼儿视野，增进亲子之间的情感。拉近家长与孩子之间的距离，就需要举行一系列的亲子活动。丰富了校园生活的同时，也促进了孩子与家长之间的感情。中班幼儿亲子活动方案游戏教案有哪些呢？下面是小编帮大家整理的《【幼儿亲子益智游戏大全】幼儿园亲子益智游戏》，仅供参考，欢迎大家阅读。

游戏名称：树皮特写镜头

游戏目的：观察和绘画

材料：放大镜、纸、黑色或棕色蜡笔

游戏方法：

带宝宝去观察附近的各种树，仔细用放大镜观察树皮的纹路。让宝宝闭上眼睛，用手去摸不同树的纹理，并用语言描述出来。用纸将树皮的纹路摹印下来：将纸贴紧树皮，用蜡笔摹印下树皮的纹路。在纸上摹印出不同的树皮，比较它们的纹理。注意不要将树皮剥下，以免将树木无保护的内层组织暴露在空气中，影响树的生长。

游戏名称：画影子

游戏目的：扩展思维

材料：厚而不透水的纸、蜡笔或彩笔、绘画颜料

游戏方法：

晴天的时候带宝宝站在路边或草地上。爸爸妈妈在纸上画出宝宝影子的轮廓。再让宝宝摆出各种有趣姿势，画出他的轮廓。画完以后可以再让宝宝把大人的影子也画出来，再在影子的轮廓内涂上颜色。

还可以带宝宝到户外，在地面或墙上指出树、叶、花、树枝及灌木丛的影子，当影子映在一个平面时，可让宝宝在纸上画出它的轮廓。稍微移动纸张，画出叠影。回到家中，再涂色，挂在墙上欣赏。

游戏名称：水上比赛

游戏目的：观察和思考

材料：小木棒、树叶、树枝

游戏方法：

找一条小溪，或流动的水，在上游选定起点线，在下游选定终点线。将能够漂浮的物体(木棒、树叶、树枝等)放在水中起点线处，看哪些物体能够先到达终点。如果水是从桥下流过或流经通道，那么，在入口处将木棒、树叶、树枝等漂浮物投下，然后跑到另一端等待，看哪些物体先到达终点。宝宝很快就会发现哪些物体在水中漂流得更快。

游戏名称：水枪大战

游戏目的：愉快的情绪

炎热的夏天，爸爸妈妈和宝宝用水把对方身体泼湿或者用水枪相互射击，一定让宝宝开心得大笑不止。在院子里提一桶水跟小伙伴一起泼水玩的乐趣也是没什么能比的。

特别提示：玩水一定要在父母的监护下进行，玩好水，要擦干身体，换上干净的衣服，以免着凉。购买正规玩具厂家生产的水枪之类的玩具，一定不能有棱角、太尖锐的那些，以免宝宝使用不慎戳伤自己或其他宝宝。玩耍后要告诉宝宝，玩泼水和水枪要先征得对方的统一，否则就成了恶作剧。

游戏名称：看云的变化

云有各种不同变换的造型，让宝贝透过观察它的变化，作各种不同的联想。此外，也可以看草坪、稻田，或附近的树、花园里的花，被风吹过后不同的变化，让宝贝天马行空的联想，并说出来。

游戏名：水中跷跷板

游戏目的：初学游泳

游戏玩法：

1、爸爸或妈妈与宝宝手牵手水中站立；

2、两人按节拍分别一站一蹲，像在玩跷跷板；

3、蹲下去时，头部需浸没在水中。

游戏说明：和宝宝一起玩这个游戏，可以让宝宝初步感受闷水的感觉。

游戏名：鲤鱼钻龙门

游戏目的：水中的控制能力

游戏玩法：

1、爸爸或妈妈拿游泳圈直立于水中，圈没于水中；

2、宝宝从圆圈里钻过去或者游过去。

游戏说明：发展宝宝游泳、闷水等能力以及手脚动作的协调能力。

游戏名：水中探宝

游戏目的：潜泳和闷水

游戏玩法：

1、将一些物品扔到泳池里；

2、爸爸妈妈和宝宝一齐比赛，看谁最先找到，找得最多！

游戏说明：训练宝宝潜泳、闷水的能力，增强宝宝肺活量。

分类

提供宝宝一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让宝宝发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料，让宝宝能依其特性分类。

快速记忆

选择一些内容精致准确，没有复杂背景，主体清晰突出的图片，在宝宝眼前25-30厘米处很快晃过，并告知图片名称。在3-5秒钟内将10张图片晃完，越快越好。每天3次，连续3-5天，然后更新图片，每天大约10张。原则上不要勉强宝宝，不想看时立即收起。

捉虫子

在墙上贴一些小虫贴纸，高度是宝宝踮脚伸手能拿到的位置，有的可以高一些、告诉宝宝这些都是害虫，宝宝今天要把它们全部捉下来，扔进垃圾筐里。让宝宝踮脚伸手去抠贴纸。如果高的地方抠不到，让宝宝想办法。当宝宝用凳子垫高时要注意安全。捉害虫锻炼宝宝踮脚尖，锻炼宝宝手指尖的力量，也让宝宝动脑子想办法完成工作。

认识量

用图片(大小、多少、高矮、轻重)让宝宝认知，再选择一些实物，让宝宝体会：大球、小球、大杯子、小杯子、大椅子、小椅子。碗里装很多的豆子，少的豆子。筐里装很多的小球，很少的小球。让宝宝站在凳子上，再站在桌子上爸妈比一比。用篮子提石头，提海绵。用小桶装满水，装一半水让宝宝提，哪个重，哪个轻。各种方法让宝宝初步认知量的概念(可在日常生活中多次进行)。

钻纸箱

只要准备几个大的纸箱，并在周围分别掏出四个大小不同形状的洞，洞的大小能容纳宝宝身体通过为宜。父母可在对面洞口呼唤，吸引1岁内的宝宝，爬过各个纸箱的洞。对于2岁以内的宝宝，不妨多做几个纸箱，串连在一起，布置成可以随时调整变化的立体迷宫，让宝宝在洞里探险寻宝。对3岁以上的孩子，可以将几个纸箱分开一定距离，摆放在不同部位，要求宝宝横着、倒着或手脚同向，匍匐爬行等方式，并用手、后背运输物品到不同纸箱里。

猜谜

猜谜对宝宝不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式。也可以用宝宝喜欢的东西给一些线索，让宝宝提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要宝宝作答。

扮演

让宝宝玩“扮家家酒”，鼓励宝宝应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母亲可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些。给他一部金刚，让他跟铁金刚对话。给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……想象想像力可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里，宝宝的思考更自由奔放。我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让宝宝运用想像力描绘出未来的远景。

玩绳结

先教宝宝把绳子4或8折打成结。爸爸在离宝宝2米处手持一塑料筐，鼓励孩子投绳进筐。刚开始时，可移动脚步，提高兴趣，以后不移动，提高技能。宝宝抛进，爸爸抛出，孩子接住继续向筐内，边抛边说：抛绳结喽。

添笔画

常见的图形让宝宝添上几笔，看变成什么形状、如三角形变成树、变成伞、变成红旗。方形变成杯子、变成窗户、变成冰箱。长方形变成梯子、变成火车厢、变成大汽车。圆形变成大西瓜、变成娃娃的脸、变成炒菜的锅。启发宝宝想象，让宝宝用自己的手去创造。添笔画会提高宝宝对绘画的兴趣。

闻味道

准备几个不透明的小瓶子，用纱布将开口封上。将不同味道的食物或带有气味的物品取少量放入自制的嗅觉瓶里封装好，然后让宝宝从开口处闻一闻每个瓶里散发出来的气味，并且告诉宝宝是什么味道。可以将食物取出来，让宝宝尝一尝，每天3次，连续进行5天。5天后可以要求宝宝通过嗅觉来分辨，取出其中不同味的瓶子。

匹配游戏

匹配游戏能帮助四岁儿童了解如何比较和对比元素符号。匹配游戏也是一个教孩子阅读很有用的方法，对于比较小的宝宝可以和他玩找相同，就是让他在一堆卡片里面找出和你手上相同的卡片；找不同也是一样玩。或者让宝宝看一些色卡，对于开发宝宝的智力也是有帮助的。

相对于大一点的小孩，专心地和他玩匹配游戏，玩的时候你需要12到20张卡片，包括6到10对匹配图片。洗牌，正面朝下，每个回合，玩家翻两张牌，看看能不能配对。如果配对成功牌就可以自己保留。如果他们不匹配，玩家就继续翻牌，直到翻完为止，游戏的目的是找到最多的配对。

估计

猜大或猜小是一个数字游戏，涉及计算和理解数字的大小，当孩子开始学加法和减法的时候，这对他们来说也是一项很重要技能，能够让他们学的更快。玩的时候，在1到10之间选择一个数字，然后告诉你的四岁小孩你正在想一个1到10之间的数字，看看她是否能猜出这个数字。

每次猜后，告诉她你脑中的数字是比她猜的要大还是要小，然后再让她继续猜，直到猜出为止。比赛目的是尽可能在最少的次数内找到数字。一旦她猜中你的数字，就让她选一个数字然后换你自己来猜。这有助于婴儿了解十到二十以内的数字。

发音

以玩游戏来帮助你的孩子学习如何发音，这需要孩子去比较字母和声音来确定单词怎样发音，也是学习阅读很重要的一步。玩的时候，简单地叫小孩给你任何一个听起来像你所选择的单词，比如“猫”，答案可能包括“蝙蝠”或者“帽子”。

当小孩熟悉这个游戏的时候，就让他来提供单词，你来说发音差不多的单词。一起阅读押韵儿童书籍是一种帮助孩子开发发音相近词汇很有趣的办法，同时也可以锻炼婴儿对单词的发音。

计数

当你在给宝宝玩过了估计游戏之后，你也可以慢慢开始给小孩玩一下有关加减法的游戏，这样有助于小孩早一步进入幼儿的学习阶段，比如你可以拿出一堆的玩具或者其他方便计数的东西，让小孩数有多少个，然后可以增加或者减少几个，然后再让他数有多少个。这个方法有助于他理解加和减的概念。

反义词

游戏目的：在游戏过程中积累孩子的词汇量，发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和敏捷性。

游戏玩法：这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。您要根据孩子的实际情况，说一些词语，要求孩子在比较短的时间内说出与这个词语的反义词。比如您说“白天”，孩子就要说“黑夜”；您说“大树”，孩子说“小树”等等。

找图形

游戏目的：孩子能根据形状、颜色标记对图形进行双维排列，体验给图形定位的方法，发展逆向思维及立体思维。

游戏准备：双维排列底板一块，一些与图上的标记相对应的图形，如红色的方形、蓝色的三角形等等。

游戏玩法：这可是一个孩子与您轮流进行的游戏哦！您可以先和孩子一起猜拳，决定谁先玩。赢的一方可以随意说出一个空格（如横三竖三），让对方找出相应的符合条件的图形放上去。如果找错了图形，就不能放上去。看一看，是谁找到的图形多呢？您和孩子，谁比较厉害一点呢！

我是小法官

游戏目的：训练孩子的空间想像能力和逆向思维的能力。

游戏准备：粗细不同的3根小棒，绳子3根

游戏玩法：这个游戏您一定要和孩子一起玩哦！您先将3根绳子分别在3根小棒绕3圈，但剩下的绳子的长短要相同。然后，您要请孩子来判断一下，哪根绳子最长。孩子猜出来以后，不管是对是错，您都可以让他自己亲手操作一下。

接龙

许多游戏可以用接龙的方式，如“文字接龙”：上班、班长、长大……“绘画接龙”：一个主题大家接力画。“数字接龙”：1、3、5……“故事接龙”：从前有一个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子、老虎、大象……空中的如老鹰、鸽子。

幼儿亲子益智游戏大全：家庭益智游戏

手指

双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发。设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让宝宝能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。

躲藏

跟宝宝玩“躲猫猫”的游戏。把物品藏在家中一角，让他来找。在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来。带宝宝到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动。或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动……这些都是藏物的游戏。

撕纸

准备好各种质地的纸，如柔软的面纸、书写纸、打印纸、做手工的蜡纸等。通常宝宝撕纸都采用比较柔软的纸巾。1岁半以上的宝宝，可以直接给彩色的打印纸，并且可用缝纫机在上面扎出各种形状来，要求宝宝根据扎出的边缘线来撕出完整的形状。3岁以上的宝宝可以在纸上印出一些图案，然后要求宝宝自己沿着图案外周把图案完整地撕下来。

吹泡泡

调制稀稀的肥皂水，用一根吸管蘸着吹。吹出单个泡泡，让宝宝想想这像什么。一般3岁的宝宝可以说出像皮球、像太阳、像钮扣等5个左右的事物。

让宝宝的思维再上个层次的做法：吹出多个粘在一起的泡泡，让孩子说像什么。这对3岁的孩子说有些难度，但可以拓展他的思维，由平面向立体转移。有的宝宝能说出像许多西瓜堆在一起、像一座小山。

做鸡蛋饼

在家里当着宝宝的面制作鸡蛋饼，能刺激宝宝思维的发展。因为，宝宝直接观察您制作鸡蛋饼的经过后，他也许会想：如果加入巧克力、加入牛奶会怎么样?最后让他亲手调制一个。这样就可以激活宝宝本身的创造力。

家庭制作

每个家庭总有一些废弃的东西，如饮品盛器、包装盒、瓶盖等。家长可以花点时间，用来改变它的功用，其目的不仅公在于物尽其用，而是给宝宝打开思路。这类活动，做给宝宝看，他们会感到您的聪明，也会按着您的意图去思考、举一反三。

如原是装饮料的容器，在它的瓶盖上戳几个洞，就可以变成浇花的工具。又如顺着剥开的橘子皮的形状，将橘子皮剪成一丝一丝的，让成丝状的橘子皮自然收干，那自然卷曲的橘子皮就像一朵盛开的菊花，再配上绿叶，那就是一件很好的作品了。

雨中即景

在做这个活动之前，家长可用一个浅一点的盘子放在窗外盛雨水，然后问宝宝：这些雨点会落在什么地方呢?宝宝会感到这个问题太简单了。会指着被雨水淋到的所有地方娓娓道来：“草地、房屋、地面……”然后，把话题转向盛雨水的盘子：“为什么盘子里会积起雨水?”“为什么草地上，房屋上积不起雨水?这些雨水又流向了哪里?”把宝宝的思维从认识事物的表层推向对事物深层认识的思考。

翻翻瓶盖

找一堆大大小小的塑料瓶盖，盖内贴上小图案(吃的、用的、小动物都可以)。图案向下，妈妈和宝宝轮流翻，然后说出自己翻到的是什么。全翻出来后，由妈妈提议，如：“吃的东西”，宝宝就把所有有食物图案的瓶盖找出来。妈妈可以帮助宝宝一起找。

我要回家

准备一些三角形和方形卡片，两只盒子(分别贴上三角形和方形，作为图形宝宝的家)。妈妈可以这样说：“图形宝宝出来玩，找不到自己的家了，宝宝来帮个忙，送它们回家吧。”如果宝宝玩得高兴，还可以让宝宝用卡片拼几种简单的图案。

小小音乐会

搬出小鼓、小铃、小喇叭……等玩具小乐器，来敲敲打打，听听发出的不同声音(让宝宝找找看，家里还有什么东西可以做乐器)。然后，妈妈背对着宝宝敲打乐器，让宝宝辨别声音，说出妈妈正在敲打的是哪个乐器。妈妈还可以敲打出不同的节奏，让宝宝模仿其节奏。

手帕的故事

准备好花花绿绿的儿童手帕，妈妈说一个手帕上的故事，请宝宝把它找出来。挑几块画面有情节的，贴在硬纸板上，制成二三页的手帕书。妈妈和宝宝一起看着手帕书讲故事。

石头跳格子

游戏形式：两人或多人操作。

材料：人手一块石头。

游戏玩法：先是有幼儿之间石头、剪刀、布决定谁先玩，先玩的小朋友将石头放在写有A的格子里，然后单脚跳，轻轻地将石头踢到第二格，这就要求幼儿要控制力度，石头只能一格一格向前进，否则就当犯规，换对方玩，犯规后的幼儿再玩的话是从第一格开始跳，没有累积的。谁能按规则一次性跳完所有的格子为胜。

拾贝壳

材料：较小的石块若干块、小沙袋。

游戏形式：两人或多人操作游戏玩法：先是石头、剪刀、布决定谁先开始玩，先玩的小朋友将1块石头撒开在地上，然后将手中的小沙袋向空中抛起，能将石头抓起且接住沙袋的小朋友为胜，胜者加一粒石头，直到能一次性抓五粒，而且接住沙袋者为胜，游戏可重复进行。

生鸡蛋

目标：发展幼儿手眼协调能力。

材料：较小的石块若干。

游戏形式：两人或多人操作。

游戏玩法：“生鸡蛋”这个游戏是先从五块石头开始玩，将手中的一颗石头向上抛起（后面称之为母石），与此同时，要将手中剩余的四粒石头（后面称之为子石）中的放一颗到地上，此为“生鸡蛋”，同理将其他三颗放完，尽量把四粒放在同排的位置，然后向上抛起母石，同时在摆好的四粒最中间切一下，接着向上抛起母石，快速地在第一粒石头（从左至右）的两边分别切一下，用同样的方法玩剩余的三粒石头，全部切好之后，最后将“鸡蛋”（四粒石头）同时收到右手中来。

多米诺轨道

活动内容：将多米诺摊在桌上，让孩子将骨牌摆成一排，要求每张多米诺的尾部数字和下一张牌的数字一样。看看孩子能排多少骨牌，当形成一条长长的骨牌轨道后，可以开玩具汽车。

益处：锻炼数数和配对技能，激发想象性游戏。

小字母，回家吧

活动内容：先做一套大写和小写字母，再拿一个鞋盒，画上门窗，装成一间房子。把小写字母摊在孩子面前的桌上。你扮“字母妈妈”，拿一个大写字母，并呼喊相对应的小写字母回家，如“回家吧，小a”帮助孩子找到相对应的字母，放入房子里。用这种方式完成全部字母的游戏。

益处：帮助孩子认识字母;激发想象性游戏。

寻找家乡

活动内容：在地图上，先圈出你的家乡，然后要求孩子圈出家中其他亲戚所居住的城市。要求孩子向你指出你们所居住的城市的上面、下面、左边、右边的城市，做一架纸汽车从一个城市开到另一个城市。你还可试着向他介绍东、西、南、北的概念。

益处：增加词汇量;培养空间概念。

进餐时的测试

活动内容：吃饭前，先向孩子指出桌上的每样事物-蔬菜、肉和米饭等。再将食物放在孩子的餐盘里，要求她说出每样食物的名称，并要她描述食物的颜色(如胡萝卜是什么颜色)、形状(圆形、小的、方形)、多少(一些或许多?)。如果食物是分散的，要她说出有多少。

益处：教孩子数量概念；锻炼归类技能；让她了解度量衡。

手腕数字带

活动内容：将不同颜色的纸板割出七根4cm*20cm的彩条，分别标上1-7号。在每根彩条上写满数字，如在2号纸条上写上22222222。将彩条粘成圈做一根腕表，让孩子按照数字顺序从1到7，或从7到1佩带腕表。你另外做一套腕表作演示。

益处：锻炼孩子数字识别和排列数字的技能。

【幼儿园亲子手指游戏大全】幼儿园中班手指游戏大全

手指游戏1：手指打鼓

上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。

上下一齐敲（食指小指同时运动）。

中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。

你敲鼓我敲锣（械手上下运动食指，右手上下运动小指）。

我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。

大家一齐敲（食指小指一起运动）。

中间开了河（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。

手指游戏2：手指兄弟

兄弟十个分两组（十指伸展手心向外），生来个子有高低（翻动两手手心向内）。

老大长得最粗壮（两手伸拇指），老二生来有主意（两手伸食指）。

老三长得个子大（两手伸中指），老四生来没出息（两手伸无名指）。

老五别看个子小（两手伸小拇指），拉起勾来有本事（两手小指互勾）。

老大碰碰头（两手大拇指相碰），老二碰碰脸（两手食指相碰）。

老三老四弯弯腰（两手中指上下运动），老五伸伸腿（两手小指伸展运动）。

大家拍手把歌唱。

手指游戏3：手指兄弟

一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）

两个手指敲敲敲（伸出两只手指在宝宝身上轻敲）

三个手指捏捏捏（伸出三只手指在宝宝身上轻捏）

四个手指挠挠挠（伸出四只手指在宝宝身上轻挠）

五个手指拍拍拍（两个手对拍）

五个兄弟爬上山（从宝宝的下身做爬山状）

几里古噜滚下来（在宝宝身上从上往下挠）

手指游戏4：包饺子

小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌）

擀擀皮（右手在左手上做擀皮状）

和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）

包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）

香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）

手指游戏5：手指谣

手上有个大水桶，（左手掌弯曲成桶状）

桶上有个盖，盖上有个孔，（右手平盖在桶上，食指与中指稍分开）

让我看看有什么，（用眼睛看孔）

原来躲着毛毛虫。（左手食指穿过孔，做蠕动状）

手指游戏6：手指锁

金锁银锁咔嚓一锁，大门开了（两个拇指打开）

老师来了（两个食指打开），全体起立（十个手指一起直起来）

做早操，一二、一二、一二、一（两只手交差在一起左右摆动）

跑步走（两只手摆动的频率加快），立定（两手停住），全体解散！（两手打开）

幼儿园亲子手指游戏大全：有趣的手指游戏二

手指游戏7：五兄弟

老大有力气，（伸出大拇指）

老二有主意，（伸出食指，指一指太阳穴）

老三个最高，（伸出中指向上举）

老四有志气，（伸出无名指）

老五最最小，是个小弟弟。（伸出小拇指）

五个兄弟在一起，团结起来力无比！（攥成拳头）

手指游戏8：手指做饭

切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。

擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。

包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。

捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。

手指游戏9：手指捣米

对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。

扫帚扫帚扫扫（手形同上，右手食指在左手中运动，如扫地状）。

簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上运动如扇风状）。

小鸡小鸡啄啄（手形同上，右手中指与指指相碰如啄米状）

手指游戏10：手指上课

两个拇指碰一碰，点点头，（两手做顶呱呱的姿势，并排靠在一起，两个拇指指尖点触。）

两个食指变公鸡，斗一斗，（两食指竖起，指尖点触指尖。）

两个小指勾一勾，做朋友，（两小指拉勾。）

两个手指挠一挠，握握手。（互相挠一下对方掌心，然后握个手。）

手指游戏11：全体集合

大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖起）。

齐步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回）。

食指出列！齐步走（两手食指伸出）

一二一，！立定，入列（食指随口令弯曲，入列口令时食指收回）

全体出列！齐步走！一二一，一二一（两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲）。

跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开）。

手指游戏12：手指眼镜

一勾金（两手背对，小指相勾）。

二勾银（无名指相勾）。

三勾铜（中指相勾）。

四勾铁（食指相勾）。

一勾出来个老先生（两手由里外翻，中间抱着一个大拇指）。

老先生又不见了（两手撒开）。

到哪儿去啦？商店里面买眼镜（用食指指向前方）。

老先生选了一副好眼镜（两手相互勾起，拇指与食指民圆圈做成眼镜状，放置眼前）。

手指游戏13：手指小车

小车小（两手中指与大拇指相接）。

小车巧（两手无名指交叉，双手食指各自勾住无名指）。

看谁的小车巧（中指向前伸展）。

看谁的车儿做得好（拇指靠拢成小车形）。

手指游戏14：两只小八哥

两只小八哥，住在山顶上。（竖起食指）

一只叫叮叮，（一只手伸向前），一只叫咚咚，（一只手伸向前）

叮叮飞走了，（一只手放在背后），咚咚飞走了。（另一只手放在背后）

叮叮回来了，（抽回一只手），咚咚回来了。（抽回另一只手）

幼儿园亲子手指游戏大全：简单的手指游戏三

手指游戏15：小老鼠，上灯台

小老鼠，上灯台，（双手食中二指顺着腹部快速爬向头顶。）

偷油吃，下不来。（双手并拢做爪子状，在头顶一点一点假装偷油。）

喵喵喵，猫来了，（双手在脸前打开，左右拉动，捋胡子。）

咕噜咕噜，咕噜咕噜，（双手食中二指从头顶迅速滑向腹部。）

滚下来。（双手用力拍在地上。）

手指游戏16：小蚂蚁

一只小蚂蚁，爬来又爬去。（左手伸食指，右手做爬来爬去的动作）

两只小蚂蚁，爬上又爬下。（左手伸食指和中指，右手做爬上爬下的动作）

三只小蚂蚁，只会爬上下不来。（左手伸食中无名指，右手做往上爬动作）

四只小蚂蚁，只会爬下上不去。（左手伸四个手指，右手做往下爬的动作）

五只小蚂蚁，爬上爬下不停留。（左手伸五个手指，右手做爬上爬下不停留动作）

手指游戏17：造房子

小兔子，（两手伸出食指和中指，做小兔的耳子。）

拿锤子，（两手握拳头，左右摇晃）

叮叮叮，（右手放在左手上做敲击的动作）

造房子（两手做房子的造型放于头上）

手指游戏18：手指谣

时钟说：滴答，滴答，滴答，滴答（两手竖起食指左右摆动）

剪刀说：咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓（食指与中指做剪刀）

榔头说：叮当，叮当，叮当，叮当（两手握拳上下敲击）

机器说：轰隆，轰隆，轰隆，轰隆（两手握拳屈臂转动）

小朋友拍手说：噼啪，噼啪，噼啪，噼啪，停！（有节奏地拍手，最后一下在头顶停住）

手指游戏19：宝宝的小手

爸爸瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）

妈妈看（右手从背后伸出，张开手指挥动）

宝宝的小手真好看　（双手一齐摇动）

爸爸瞧（闭合左手，往背后收），妈妈看（闭合右手，往背后收）

宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）

爸爸妈妈快来看，宝宝的小手出现了（双手从背后再拿出来）

手指游戏20：手指变变变

一个手指（右手）一个手指（左手）变成大山（两食指靠一起）

二个手指（右手）二个手指变成剪刀（剪二下）

三个手指（左手）三个手指变成水母（两食指靠一起、中指无名指并拢动一动）

四个（右手）手指四个手指（左手）变成胡须（合并放下吧位置）

五个（右手）手指五个（左手）手指变成海鸥（手心面向自己、大拇指交杈向上飞）

手指游戏21：手指变花样

一个手指（先伸右手）五个手指（再伸左手合拢当做小碗）小朋友（右手有节奏上下运动）吃水果

二个手指（右手筷子）五个（左手）手指小朋友吃面条

三个手指（右手--杈子）五个手指（左手）小朋友吃蛋糕

四个手指（右手勺子）五个手指（左手）小朋友吃米饭

五个手指（先伸右手）五个手指（再伸左手）小朋友做馒头（双手左右晃动）

大家一起吃（两手胸前换位拍手，最后啊呜吃掉）

幼儿园亲子手指游戏大全：幼儿园手指游戏四

手指游戏22：

（两手并拢）

一门开（两个小指头先开）进不来

二门开（两个无名指再开）进不来

三门开（两个中指开）进不来

四门开（两个食指开）进不来

五门开开（手指都开）我进来了（手腕靠一起做花状、小朋友的头对着手心点点头）

见到我的好朋友（十个手指弯弯动动）

拉拉钩（拉小指）敬个礼（除大拇指外手指动动）碰碰头（大拇指碰碰）

相亲相爱（手腕磨擦）不分手（两手握一起）

手指游戏23：

一个手点二点（二个食指碰碰），

二个手指剪剪（做剪刀状横剪一下竖剪一下），

三个手指（食指中指无名指）弯弯，

四个手指插插（手交插），

五指开花（做花状托住下吧）。

手指游戏24：手指玩耍

天上三只鸟在飞（运动左手拇指，中指，无名指）

地下三匹马在跑（运动右手拇指，中指，无名指）

上面树洞里睡了个小狗熊（运动右手食指）

下面树洞里睡了个小松鼠（运动左小手指）

两只小兔在一旁玩耍（运动左手食指和右手拇指）

手指游戏25：石头剪刀布

石头剪刀布，石头剪刀布，做什么？（左摆一下）做什么（右摆一下）

左手是石头，右手是石头，胖胖脸胖胖脸（握拳贴小脸两边）

石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？（左右手各摆一下）

左手是剪刀右手是剪刀，小白兔小白兔，（做小兔）

石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？（左右手各摆一下）

左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹（手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下）

石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛（石头放剪刀上面）

手指游戏26：手指亲亲

小指勾勾（小指互勾）。拇指顶顶（拇指相顶）

转个圈儿（小指分开，手心相对，右手向前伸）

转个圈儿（拇指也分开，手指向前转动）

握手亲亲（两手继续旋转，顺势上一互换位置）

握手亲亲（再继续转动，使两手指尖向内互相紧握）。

手指游戏27：

花园里百花开（先向下压腕再向上伸直）

万紫千红多姿多彩（小舞花二次、手心合拢成没开的花苞）

菊花张开小嘴巴（大拇指先开成菊花）

兰花扬起小下巴（绕腕想对向下压成兰花指、手心面向大家）

鸡冠花（手花状）真神气（手腕对在一起另一只手成花状直立）

喇叭花开早早起（左上、胸前、右上、胸前）

什么花儿（食指伸出放大脑边绕想问题）晚上开

节日喜庆（由上向下水波状）烟花开（手指握拳猛的张开分三次）

手指游戏28：

我家（拍一下手、移动对空合拢）有个玩具柜（打开、大拇指向上）

柜子一共有几层（关上门再打开二次）

一层二层三四层（从小指一层开始分别弯曲、二层无名指、三层中指、四层食指）

我的柜子有四层，一层一层（小指放小指上面、无名指放无名指上面）关上门。

幼儿园托班亲子游戏大全(一)

游戏是孩子日常生活中最主要的活动，也是初步的社会实践活动之一。有目的、有系统的游戏，能够促进孩子的身心发育，增长孩子的知识，提高孩子的智力水平。幼儿园应安排好时间，让家长多与幼儿一起做游戏，促进幼儿健康成长。以下是幼儿园托班亲子游戏大全，供您参考。

1、捞大鱼

玩法：孩子做鱼，成人或者孩子当渔夫。渔夫拿着轻薄的纱或布，挥动起来，套那些做鱼的孩子。如果哪个孩子被布套住了，就会被放在假设的菜板上，渔夫在他肚子上拉一下，用手在他腿、脚部做出切的动作，这个游戏需在户外进行。

2、划圈抓痒痒

玩法：把孩子抱坐在腿上，爸爸或妈妈在孩子手心上用手指划圈圈，边划边说一个圈、两个圈、三个圈。划时孩子手心有点痒，他会很开心地咯咯笑。然后让小孩在大人手心上划圈抓痒痒，爸爸或妈妈假意躲闪，逗孩子开心。

3、藏猫猫

玩法：剪刀、石头、布，谁赢谁就藏在指定区域里，输谁就来找藏起来的人，找之前要从1数到10，然后开始找，找到就算胜利，谁赢谁就亲对方一下。

4、开火车

玩法：大人在前，孩子拉着大人的双手或衣服在后，用脚尖碎步儿走。大人可以在途中不时地报个站名，则会令孩子兴致更高。

5、开汽车

玩法：家长和宝宝们一起拿好方向盘，举在胸前，一边“驾驶”一边唱儿歌“我是汽车小司机，嘀、嘀、嘀—”随着儿歌，家长帮助宝宝转动方向盘，反复说几遍。游戏以“红灯了，停车”来结束活动。

6、穿大鞋

人数：10对（人数可改变）

形式：单面接力 ，四组，每组5-8个家庭

玩法：幼儿穿着家长的鞋子站在起点，游戏开始，家长脚踩两块脚垫和幼儿一起交替前进，到终点后，家长穿鞋抱孩子回到起点，幼儿手拿脚垫交给下一组家庭，第二个家庭继续出发。以先完成的一组为胜。

7、给妈妈带项链

准备：绳子10条，木珠若干，两大一小家庭，每队5组家庭。

玩法：一个大人和一个幼儿站在起点处，听到口令迅速穿好项链后，大人抱着幼儿跑到终点，幼儿给妈妈带上项链后，两个大人双手搭桥把幼儿抬回起点，下一个家庭如前所说继续游戏。先到者为胜。

8、抬花轿

准备：红纱巾 三条，2大1小家庭，三组进行比赛，每组5-8个家庭

玩法：家长相互用手握住对方的手腕蹲下，宝宝的两只脚分别伸进父母的臂腕里面。家长起立，宝宝头顶红纱巾，游戏开始，家长抬着孩子走完指定行程（绕障碍物跨栏）后跑回到起点，宝宝把纱巾传给下一个宝宝。依次进行，速度最快的一组为胜。

9、爬行乐

准备：三个托班，每班派10个家庭，一大一小。

玩法：幼儿排队等待，家长依次排队趴下搭成“毛毛虫”样子，手膝着地腰弯曲成弧度。游戏口令开始，宝宝从家长肚子下面钻过。等最后一个幼儿从最后一位家长肚子下面钻过时，最后一个家长迅速起身跑到最前头趴下接上，以此类推向前移动，直到爬完指定行程。家长之间的距离可以有50公分。

10、运皮球

准备：皮球若干，方巾3条，筐3只，参加人员一大一小，3队，每队5个家庭

玩法：家长和孩子分别拉住方巾的两个角，把皮球放在方巾上面，游戏开始，按照指定路线把皮球运到指定筐内，运完皮球妈妈背宝宝回起点，宝宝把方巾传给下一位家庭。下一个家庭如前所说继续游戏。最先运完皮球的组获胜。

11、小乌龟运球

玩法：幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。

12、牵小猪

准备：圈，皮球若干

人数：每班幼儿和家长个24名分4组

玩法：幼儿手拿皮球跑到对面〈所有家长站在终点，每位家长手持圈〉，家长和幼儿把皮球放入圈内再牵到起点。把皮球交给下一名幼儿，以此类推，继续游戏。家长和幼儿最先回到起点的那一组获胜。

14、刺猬运果

准备：果子若干，刺猬头饰与幼儿人数相同。

玩法：场地上铺地毯，一头布置成果树，地上撒满果子。另一头小刺猬爬在地毯上，家长站在他的后面，一次4个家庭参加。主持人喊“开始！”，小刺猬开始爬到果树底下，家长从地上捡果子放到孩子的背上，然后，孩子往回爬，掉在中途的果子不算数，最后看哪只小刺猬的果子多，哪个家庭就获胜。

15、碰碰球

准备：气球若干（用线扎好）拉在教室两端的绳子一根。

玩法： 妈妈用手拿一气球，高度随时调节，让孩子伸手跳起来排击，边用儿歌鼓励：“小气球，轻轻飘，小宝宝，蹦蹦跳，跳起来，碰碰球。” 也可以家长和孩子站在线的两边，互相抛接球，提示要抛过线。

16、找妈妈

准备：大头娃娃头饰6个，医生白大褂6个。

玩法：一次邀请6个家庭参加。妈妈戴上大头娃娃头饰，穿上医生白大褂，听音乐在场地中央跳舞。音乐停，妈妈站住不动。主持人把孩子领到场地中央，让孩子原地转三圈后，让孩子找自己的妈妈。

17、穿衣比赛

准备：4身同样的衣服。

玩法：一次4个家庭参加。在场地的另一头，放4把小椅，衣服放在小椅子上。爸爸领着孩子，站在场地的一头，和椅子对齐，主持人喊“开始”，爸爸领着孩子快跑到对面的椅子跟前，赶快给孩子穿衣服，穿好后，赶快领着孩子跑回来，先跑回来的家庭为优胜！

注意事项：爸爸必须把孩子的衣服穿整齐。

18、盲人看家

准备：蒙眼布5块

玩法：在场地上画上5个大约50公分直径地圆，家长手抱幼儿随着音乐做高抬脚原地踏步走，当音乐停时，留在圆内的为优胜。

19、爬爬乐

准备：分红黄蓝绿四队。爬行跑道，珠子及绳子装入小框子里10套。

玩法：10名幼儿从起点出发，手膝爬行至终点，家长在终点等待宝宝，宝宝爬到终点后先将框子里的5颗珠子用绳子穿好，再戴在家长的脖子上，再坐在家长的腹部，家长坐地上，屈膝，手脚协调运动至起点。下组宝宝再开始比赛。最先回到起点的那组宝宝获胜。

20、找宝宝

准备：每位家长自己准备一块纱巾。

玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

结语：

亲子游戏不仅能增进亲子之间的感情，还能拉近幼儿园与家长、幼儿园与孩子的距离，对促进家园合作具有重要作用，幼儿园应适时的举办托班亲子游戏活动，让家长融入到幼儿园活动中，真正实现家园共育，以促进幼儿发展。

小、中、大班亲子游戏大全

幼儿体育亲子游戏大全：大班体育亲子游戏

1.夹球赛赛赛

游戏准备：体操棒6根、球3个

游戏规则：家长双腿夹球站在起跑线上，听口令夹球行进到终点，和幼儿合作拿两根体操棒，夹球返回起点，要求在运行过程中，球不能掉在地上，否则返回起点，重新比赛，先到者为胜。

2.筛子滚滚

准备：筛子三个、椅子障碍六张

活动方法：家长站在起点，幼儿在终点。家长从起点将筛子绕过障碍滚向终点，再由幼儿原路返回滚至起点，先到者获胜。

3.乒乓平衡赛

游戏准备：乒乓球拍3个、乒乓球3个幼儿园户外亲子游戏大全幼儿园户外亲子游戏大全。

游戏规则：家长手拿球拍，球放在球拍上，从起点跑向终点，到终点后交给幼儿，再由幼儿运回起点，先到者为胜。要求在运行过程中，球不能掉在地上。

4.一分钟亲子双人跳绳

游戏准备：跳绳

游戏规则：幼儿和家长一起双人跳绳，一分钟内跳得最多的获胜。

5.拔河比赛集体

分为妈妈组和爸爸组，每个班级选五名妈妈或奶奶和五名爸爸或爷爷。以年级为单位进行比赛。

6.蛟龙出海集体

游戏准备：长棒、布条若干

游戏规则：两组进行比赛，每组六人，随机组合。参赛者纵向排列，将左右脚分别绑在两根长棒子上行进至终点，先到者获胜。

7.毛毛虫钻洞洞（小班幼儿及其父母）

（1）游戏目的：通过爬、钻、跳、锻炼幼儿全身体能，增加幼儿的肺活量。

（2）游戏材料：头饰(一组毛毛虫3个，)、泡沫垫、圈3个、山洞、轮胎

（3）游戏方法：父母、幼儿头戴毛毛虫，听到发令时排成一列纵队行进，爬过垫子幼儿钻过父母身体弯成的洞幼儿钻出山洞大家跳圈(或父母立圈，幼儿钻圈)绕过轮胎往回走，抬轿子跑回起点，先到起点者为胜幼儿园户外亲子游戏大全百科。

8.《推小车》大班

游戏规则：孩子双手着地，由家长抬着幼儿的双腿，向前行走，先到者获胜。

幼儿体育亲子游戏大全：中班体育亲子游戏

1、举重投篮

材料：皮球若干；在高约为2米的地方设有几个球框

规则：爸爸将幼儿抱起，幼儿从下面的筐子中拿起一个皮球，爸爸高举幼儿，幼儿将球投入规定的球框中，在一分钟的时间内，哪组家庭投入的皮球最多将获胜。

注意事项：

1、爸爸将幼儿抱起后，在整个比赛过程中，幼儿的脚都不能沾地。

2、球框设置的高度，以爸爸高举幼儿后，幼儿能够的着的地方为依据。

3、比赛时间设立为一分钟，时间太长，爸爸的体力很难支撑。

2、骑大马

材料：地上标有起始线和终点线

规则：妈妈直立做马头，幼儿骑在爸爸的肩上，爸爸双手搭在妈妈的腰上，幼儿双手抓住妈妈的双肩，听口令同时走着前进。几个家庭可同时进行，到达终点时，哪组家庭用时最短将获胜。

注意事项：

1、活动进行之前，场地要进行检查，不能有任何杂物。

2、行进过程中，爸爸妈妈一定要注意安全。

3、皮球滚滚

材料：皮球若干；场地布置（起点、终点、赛道等）。

规则：首先将幼儿和家长共分2组。准备时，两组的幼儿们和家长们分别在起点和终点处面对面站立。比赛开始，两组幼儿队的排头幼儿分别拿着皮球向对面家长处滚去，到达对面后，换对面的两位家长再次将球滚向幼儿队，两边依次接力。先完成的队为胜。

注意事项：

1、两组都设有各自的赛道，以保证孩子之间不相撞，以免发生危险。

2、完成比赛的家长和幼儿可在赛道两旁为比赛者助威呐喊。

4、超级移动

材料：50—60公分长的竹竿。

规则：分两队，幼儿双手抓握着竹竿中心，父母手持竹竿两头，使孩子悬吊在竹竿上，幼儿脚不落地，听到信号后两队同时行进，接力进行，最先完成比赛的队伍获胜。

注意事项：

1、比赛的赛道距离不能太长，要考虑到本班孩子臂力的发展水平。

2、选用的竹竿要精选，要以至少能挂住50斤幼儿体重为标准。

5、轮胎滚滚

材料：外直径60厘米的汽车轮胎；场地布置（起点、终点、赛道等）。

规则：首先将幼儿和家长共分2组。准备时，两组的幼儿们和家长们分别在起点和终点处面对面站立。比赛开始，两组幼儿队的排头幼儿分别滚动轮胎向对面家长队，到达对面后，换对面的两位家长再次将轮胎滚向幼儿队，两边依次接力。先完成的队为胜。

注意事项：

1、两组都设有各自的赛道，以保证孩子之间不相撞，以免发生危险。

2、完成比赛的家长和幼儿可在赛道两旁为比赛者助威呐喊。

6、运球明星

材料：独轮车；皮球；障碍物

规则：幼儿站在起点线，家长（爸爸或妈妈）站在终点线。第一位幼儿推车跑至规定地方，第一位家长运球至规定地方，把球放至车上，幼儿推车带球回到起点，把车与球传给第二位幼儿，家长跑回终点拍第二位家长的手。第二位幼儿推车与球至规定地方，第二位家长跑至规定地方拿球，运球回终点处，第二位幼儿推空车回起点把车交给第三位幼儿，依次类推。可分为两队，最终幼儿和家长执行任务快的一队获胜。

注意事项：

1、由于规则相对复杂，在正式比赛之前教师可进行示范。

2、要保证赛道平整，障碍物设置合理。

幼儿体育亲子游戏大全：小班体育亲子游戏

1、同手同脚

准备：绳子若干。

玩法：

（1）、游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长lO米的路作为比赛场地。

（2）、以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组，需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。

注意事项：注意场地是否平整，避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点，避免游戏中滑落。

2、创意拼图

准备：旧报纸、剪刀。

玩法：

（1）、把旧杂志或旧报纸上的人物图片剪下来，例如：棒球选手、司机、警察等等，让孩子说说他们是谁，都做什么事？

（2）、妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。

（3）、让孩子重新任意组合，帮每一个身体配上头部，并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴警察帽，大头小身体等情况，十分有趣。

3、小小杂货店

准备：想想看，家中是不是有些食品空罐或糖果、饼干的空盒子？利用这些空罐、空盒子，可以训练孩子的辨认能力，还可以建立他对交易和金钱的概念。

玩法：

（1）、将收集的食品、饼干的空盒整齐地排列在桌上或茶几上。

（2）、让孩子当顾客，从桌上选择他想买的东西，并从罐上的标签或图片，说出该项食品的名称（例如：牛奶、饼干等）。

（3）、引导孩子进一步说出这个食品的种类（是饮料？是水果？）以及味道（是酸？是甜）或颜色等。

（4）、等孩子了解各种物品后，让他充当老板，你来当客人，请他取出你所要的食品，并正确地说出名称。

4、兜兜水果

准备：围裙、玩具水果（可用其他物品代替），场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米。

玩法：孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。

5、袋鼠运蛋

准备：沙包三个个

玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。

6、快乐水功

准备：桶6个、雪碧瓶三个、舀子3个

玩法：家长从起点手拎两桶水至终点，幼儿在终点用舀子将桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌满的获胜。

7、心心相印

准备：哗啦圈3个

玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，先到者获胜。

8、毛毛虫钻洞洞（小班幼儿及其父母）

材料：头饰（一组毛毛虫3个，）、泡沫垫、圈3个、山洞、轮胎。

玩法：父母、幼儿头戴毛毛虫，听到发令时排成一列纵队行进，爬过垫子幼儿钻过父母身体弯成的洞幼儿钻出山洞大家跳圈（或父母立圈，幼儿钻圈）绕过轮胎往回走，抬轿子跑回起点，先到起点者为胜。

9、营救袋鼠妈妈大行动（母子）

材料：布袋、泡沫板、气球、大饮料瓶。

玩法：小袋鼠行进跳爬过泡沫板取到气球行进跳交给妈妈气球，妈妈吹鼓气球后，用脚踩破幼儿脱袋，妈妈用袋跳跃，幼儿拎水一起回起点，先到起点者为胜。

10、抬轿子玩法：

（1）、准备绕有彩色皱纹纸的竹杆两根，长约80cm。

（2）、父母两人两手各抬一根竿于身体两侧，作轿子，幼儿站在其中"坐轿子"，两手抓好竹竿。游戏开始，三人协同一致地向前走，一边走一边喊“一、二、二”，以便协调动作。

（3）、父母应该始终抬好竹竿，不能松手。

幼儿园中班亲子游戏大全(一)

游戏是最好的早教方式之一。不少家长努力给孩子一片游戏天地，还积极陪伴玩游戏，共同享受快乐的亲子时光，同时，教给孩子知识，培养各种能力，让孩子更加健康成长！因此，幼儿园也要积极开展亲子游戏活动，让更多家长和孩子从中受益。为此，学前谷小编为您奉上“幼儿园中班亲子游戏大全”，供您参考。

1、蚂蚁搬豆

人数：3人一组，在终点放有“豆子”，可用其它物品代替。

玩法：幼儿扮成蚂蚁（第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰），然后排队行走，从起点走到终点搬“豆子”，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

2、小鸡出壳

玩法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

3、水果宝宝找家

准备：水果字卡及图卡（苹果、香蕉、雪梨、西瓜、桃子、草莓）、布绳子两条。

玩法：（两人三足）家长和幼儿站在起跑线后，分别用布带子把家长和幼儿两人内侧脚绑在一起，教师发令后，幼儿从篮子中取出一张水果卡片，两人立即向前跑进，并将水果卡片送入相应的汉字卡房子里，反复进行，在规定时间内送入最多张水果卡片组获胜。

4、小鸭捉鱼

儿歌：小鱼小鱼游游游，游来游去真自由。小鸭小鸭爱吃鱼，跳到水中去捉鱼。

玩法：念儿歌时幼儿站在路沿上准备往下跳，儿歌念玩，跳下水，然后按指令捉鱼，（一条、或2条、或许多条），看谁捉得多。

5、袋鼠接力

人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。

玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

6、哪吒寻宝

准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸

玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”（报纸团）每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜！

7、小脚踩大脚

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

8、穿大鞋

玩法： 由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

9、我给爸爸妈妈穿衣服

玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。

10、小飞机

玩法：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。

11、摘果子

准备：胶棒若干捆、点的卡片若干张、1-20数字水果卡片若干张、自制纸皮水果树。

玩法：幼儿在教师处拿一张有点的卡片或一捆胶棒进行点数，将得数告知家长，由家长抱起幼儿摘下相应数字的水果宝宝，摘下水果卡片上的数字和点或胶棒数量一样多的组获胜。（家长只能给予幼儿提示，不能帮幼儿摘水果。）

12、动物宝宝

准备：动物卡片若干张、英语卡片若干张、锤子两个、障碍物若干。

玩法：家长和幼儿站在起点，教师说完动物的英语名称后，幼儿告诉家长是哪种动物，并拿起锤子，家长背起幼儿通过障碍物向前进，到指定位置轻轻地敲相应的动物卡片。敲完后回到起点，以回来的先后顺序排名。

13、传纸杯

准备：纸杯和吸管

玩法：家长口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给家长，家长将纸杯套在吸管上回到起点，先到终点者为胜。

14、羊角球比赛

玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

15、战胜大灰狼

准备：场地布置；沙包4个、大灰狼模型4个。

玩法：家长连同幼儿站成4队，比赛开始，家长头顶沙包，脚沿着地上的直线走到幼儿跟前，幼儿接过沙包跑道黄线处，将沙包投向“大灰狼”，然后迅速的将沙包捡起，交于第二排的家长，依次类推，哪一队先比完，哪一队算赢。

16、我是小姚明

玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中最多。

17、蒙眼贴画

准备：五官（鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵卡片若干）、人头画两幅、盒子一个、黑板两块。

玩法：幼儿从篮子中寻找出一个图画中所缺少的五官拿给家长，家长看清楚方位，带上眼罩，由幼儿带领家长向指定方向前进，并引导家长 将手中的五官贴于图画中相应的位置。贴得位置较适合组获胜。

18、套圈圈

玩法：幼儿和家长两人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下，然后继续前行，最先到达终点的家庭胜出。

19、搬搬乐

玩法：爸妈两手交*在一起，幼儿坐在上面，三人一起跑到终点球筐前，然后幼儿从框中取出一个篮球抱着，再返回终点。规定时间内拿到球最多的家庭胜出。

20、袋鼠爸妈

准备：场地如图

玩法：幼儿和家长分成两队，幼儿站在起跳线后面，按数字顺序行进跳，跑到爸爸妈妈处抱起，行进跳数字，跳圈未踩线、先到为胜。

【适合儿童的益智游戏】儿童益智小游戏大全

想必大多数幼师知道，在幼儿园经常会举行一些亲子活动。结合园所实际与家长的需求，制定一份亲子活动的方案。希望以此游戏活动，来加强亲子间的沟通交流。那活动方案的格式和要求又是什么样的呢？以下是小编收集整理的“【适合儿童的益智游戏】儿童益智小游戏大全”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

适合儿童的益智游戏

1、匹配游戏

匹配游戏能帮助四岁儿童了解如何比较和对比元素符号。匹配游戏也是一个教孩子阅读很有用的方法，对于比较小的宝宝可以和他玩找相同，就是让他在一堆卡片里面找出和你手上相同的卡片;找不同也是一样玩。或者让宝宝看一些色卡，对于开发宝宝的智力也是有帮助的。

2、猜谜游戏

孩子对猜谜不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让他提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

3、知觉游戏

“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力;知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜东西、尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位;让孩子观赏及指认有背景的图片等活动。

4、扮演游戏

例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励他应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟;给他一部金刚，让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形。

5、跨小沟

在地上平行摆两条细长竹竿或画两条平行线作“小河”,平行线间的距离视幼儿能力而定,可逐渐增加。让幼儿跨过“河”去,要求不碰到两边的竹竿和线。可以训练孩子的平衡能力和学习跨跳能力。

7、扔纸球

拿一个篮子,菜篮或洗衣篮都可以,然后拿一些报纸,把报纸裹成一团,做成一个一个纸球,妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球,每人扔10个,看谁扔进篮子里的球最多。

8、估计

猜大或猜小是一个数字游戏，涉及计算和理解数字的大小，当孩子开始学加法和减法的时候，这对他们来说也是一项很重要技能，能够让他们学的更快。玩的时候，在1到10之间选择一个数字，然后告诉你的四岁小孩你正在想一个1到10之间的数字，看看她是否能猜出这个数字。

9、发音

以玩游戏来帮助你的孩子学习如何发音，这需要孩子去比较字母和声音来确定单词怎样发音，也是学习阅读很重要的一步。玩的时候，简单地叫小孩给你任何一个听起来像你所选择的单词，比如“猫”，答案可能包括“蝙蝠”或者“帽子”。

10、想像游戏

“想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里，孩子的思绪更加自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。

11、接龙游戏

许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题大家接力画;“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：从前有一个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中飞的如老鹰、鸽子……

12、字词游戏

让孩子说出“同韵、音、部首、声调、笔画的字词”、“字头、尾相同的字词”、“用图画写字”、“用三个字词说(写)出不同的句子”，提供一些字词，如“火”字，让孩子自由联想，或说出可以用哪些字词来替代。

13、堆积木

把各种各样的积木放在宝宝面前,让宝宝从最基础的两、三层堆起,待他学会后逐渐给他加积木,最后他会把自己的“摩天大楼”展现在你面前。尽可能多的为孩子提供不同形状、不同大小的积木,让他们更容易建成自己的“大楼”,甚至可以把积木换成纸箱、纸盒等孩子拿得了的东西,为他提供更大空间。

14、穿衣游戏

一边帮孩子穿着衣服,一边唱着“头、肩膀、膝盖、脚趾”,就这样,你唱到什么地方就让他指向什么位置。当他掌握了这些部位后,可以再加上身体的其他部分。他肯定很乐意。在帮他穿衣服的时候可以逗他开怀大笑,比如,你可以把他的袜子戴到他的手上,把他的腿塞到袖筒里等等。他也许马上就会告诉你:“哦,你错了。”接着他可能告诉你袜子、袖筒该去什么地方,这样可以使孩子初步学会自立。

15、计数

当你在给宝宝玩过了估计游戏之后，你也可以慢慢开始给小孩玩一下有关加减法的游戏，这样有助于小孩早一步进入幼儿的学习阶段，比如你可以拿出一堆的玩具或者其他方便计数的东西，让小孩数有多少个，然后可以增加或者减少几个，然后再让他数有多少个。这个方法有助于他理解加和减的概念。

16、手指游戏

双手是我们的外脑，训练孩子的双手，有助于脑力开发;设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。

17、躲藏游戏

跟孩子玩“躲猫猫”的游戏;把物品藏在家中一角，让他来找;在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来;带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动;或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动，都是藏物的游戏。

18、绘画游戏

从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上……让孩子享受自由创作的喜悦。

19、观察游戏

让孩子观察树苗的成长，或红薯发芽，以了解造物的奥妙;由观察影子的变化，学习科学概念;由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意;甚至参观各种展览、表演、户外郊游……等都是很好的观察活动。

20、边走路边观察

对于孩子来说,走路是一件枯燥的事情。因此,可以在走路的时候给他增加些色彩,让他忙活起来。比如,让他留心路上的孩子、小狗、树木等等,告诉他每次看到都要喊“我看到了”,这会让孩子学会观察与探索。在街上散步也是锻炼宝宝看、听、学的最好方法。

21、购物游戏

超市,让他去寻找一些常见的东西,比如黄瓜、牛奶、饼干之类。他会很乐意地抱上一大堆塞进小车里。购物的时候,让孩子帮你来数西红柿、苹果数量,让他来认柠檬、橘子的颜色,让他告诉你他感觉到它们是冷的、热的、湿软的和坚硬的,这个游戏可锻炼孩子的理财能力。

22、寻宝游戏

在公园里玩的时候,可以给宝宝一个袋子让他收集“宝物”,比如不同形状的树叶、花、羽毛。回到家,拿些纸和无毒胶水让他创作一个收藏册,可提高宝宝的动手能力,同时也可以让宝宝了解自然,亲近自然。

23、神奇的纸盒

拿一个空纸盒,在里面放入软软的绒毛玩具。指引宝宝在盒子里摸来摸去,并拿出玩具,妈妈也可以给宝宝变魔术,玩具没有了,玩具出来了这个游戏适合1岁半以内的宝宝,学会“有”和“没有”这两个概念,知道什么是“柔软的”。

儿童的益智游戏的好处

1、好动是孩子的天性，长时间让孩子呆坐不动或者一直学习势必引起孩子的反感情绪。儿童游戏可以让孩子自由自在地享受其中，感觉轻松愉快。

2、儿童游戏还有利于孩子的智力发展。孩子在游戏的过程中，开阔了视野，认识了事物，有助于培养孩子更好地理解和掌握知识的技能。

3、对于不擅于表达自我的儿童，在游戏中，家长们要抓住机会及时表达孩子。这样不但能提高孩子的知识面，也能增强他的信心。

4、对于游戏，孩子总是处于积极主动的状态。适量的儿童游戏有助于儿童提高积极性，还可以避免儿童存在的无聊、厌烦、无所事事等消极或者被动情绪。

5、轻松愉快的游戏可以增加孩子与伙伴的交流机会，还可以促进幼儿道德水平的提高。比如：“老鹰捉小鸡”这个游戏，就可以让孩子们意识到只有集体团结一致，相互帮助才能取得胜利，借此培养孩子的集体观念。

幼儿园室外小游戏大全

目的：培养幼儿的目测能力，锻炼幼儿的手臂肌肉。

准备：皮球若干个。

场地布置如下：

玩法：请4名幼儿分别站在甲、乙、丙、丁处拿1只皮球，甲丁为一组，乙丙为一组。听教师口令，甲将球滚向丁，丁将球滚向甲，半路两球相撞的一分。乙、丙动作相同。撞球多的组获胜。

此游戏也可以在桌子上进行，幼儿各站一角，方法同上。

目的：练习手指的灵活性，培养幼儿的节奏感，发挥幼儿的创造性。

玩法：全班幼儿围成圆圈，请一名幼儿扮演小猎手，随着歌词做动作，其他幼儿双手随歌词节奏，逐一伸屈。⑦——⑧小节，“猎手”做打枪动作，瞄准谁，谁立即做松鼠动作跳出。⑨——⑩小节，幼儿随歌词自由创作表演。

小节，“小猪”和一幼儿互相指着鼻子交换位置，交换角色。

玩法：在地上画一个圆圈当鸡舍，扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。另选一名幼儿扮演饲养员，手拿一些小硬纸片或是小塑料茶塑当米，站在圈外。前奏时做好准备，歌曲开始，“饲养员”边唱边随节奏圈外撒“米”，唱到“你也捡，我也拾”时，“小鸡”出圈争拾。音乐结束，拾得多者获胜并当“饲养员”。

【小班游戏躲猫猫】幼儿园小班游戏躲猫猫

1、喜欢玩躲猫猫的游戏，并能说出自己躲藏的位置。

2、知道躲猫猫是不藏在门后或橱柜内，能到安全的位置躲藏。

3、尝试使用“下面、里面、后面”等词汇来描述空间位置。

1、一个大空间的室内场所或是一个拥有很多躲避物的室外场所。

2、毛绒玩具、教具、大树、纸箱、蘑菇房、伞、有台布的桌子。

玩法一：

教师蒙上眼睛数10下，让幼儿在规定的时间内躲藏起来，教师去寻找。

游戏后，让幼儿分别说一说刚才藏在什么位置，初步学习用方位名词来表达。

玩法二：

请一个自愿的幼儿当（第一次也可以是老师先来当）猎人，闭上眼睛，并从1数到20（老师帮忙数）。

请一位幼儿找个地方将小熊藏起来，不能超出教室的范围。

扮演猎人的幼儿数完20后，张开眼睛开始找小熊。其他人不能说话，但可以用拍手的方式暗示猎人。当猎人离目标近时，大家就使劲拍手；离目标远了，就轻轻拍手。

找到小熊后，猎人就说刚才小熊藏在哪里。老师引导幼儿使用“上下、里外、前后”等词来描述空间位置。

玩法三：

所有人一起参与，（比如10个人）先通过自愿或是猜手心、手背（这个会吧）来选出一个人来，选出的人暂时称为A同学。然后，由A同学站在一指定的显眼的位置上（这个位置很重要），蒙上眼睛或自己闭上眼睛从1数到100，数的过程中，参与游戏的人要快速的找掩蔽物躲藏起来，待A同学数到100，睁开眼睛，开始寻找另外9个人。在找的过程中，另外9个人可以随时更换藏匿地点，重要的是要在A同学没有看到的情况下跑到指定数数的位置上。第一个被找到的，是最危险的。

结果：如果A同学顺利的找到9个人，那么下一轮由第一个被找到的人担任A同学的角色，重新数数，找人。如果A同学在找的过程中，没有注意到其他参与游戏的同学跑出来，站到他数数时的那个位置上，大喊：“踢盒子了”。那么这轮结束，下一轮还是A同学数数、找人。

在游戏过程中，孩子们比较兴奋，他们很少会躲在哪里不出声的，特别是当老师问到“这里有人吗？”，孩子都会兴奋的出来，好像特别期待有人来找他。所以在躲猫猫时，我的要求可能有点不太适合托班幼儿的年龄特点。不过，整个活动中幼儿能投入到游戏中来，能乐意与同伴、老师做游戏，我的目的就已达到。活动以品尝小鱼结束，不过对于托班幼儿来说，可能真实的食物更好一些，因为我看到有个别孩子真的在吃“鱼”。在活动结束后，许多孩子还沉浸在游戏中，一直喊我“猫妈妈”。这时我感到特别的欣慰，先不管我的课上的好不好，至少活动中让我的孩子们体验到了乐趣。

小班游戏躲猫猫：温馨提示

1、游戏过程中一定要注意小朋友的安全，不要让他们撞到了哪里。

2、一定要限制好游戏场所的局域性，范围不能太大，不然有可能会发生意外情况。

3、要照顾好小朋友的情绪，如果有的小朋友没有找到也要鼓励他，让他相信自己。