胎教可以对宝宝有益吗

宝妈拆完快递记得把纸盒留下，可以变身成宝宝游戏装备哦！。

寒冬远去暖春到，很多幼儿园都会举行亲子出游活动。那在举行活动前，就必须做一份完整的亲子活动方案。使孩子在这次活动中积极参与中体验合作与交往的快乐，亲子活动方案怎样写才最有效呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《宝妈拆完快递记得把纸盒留下，可以变身成宝宝游戏装备哦！》，仅供参考，欢迎大家阅读。

日常生活中的很多东西可以作为孩子游戏的材料。妈妈们拆完的快递盒子，也请不要浪费哦！它还可以锻炼孩子的运动能力呢～

钻盒框

价值：锻炼肢体力量和协调性

材料：若干适合套在身上大小的盒子，将盒底剪去。

玩法：

1.在平坦的场地面上，摆放两排剪去底的纸盒，每排放4或5个。

2.家长和孩子各站一排纸盒的一端，听口令同时开始，将盒子从头套到脚下后，将该盒放回原处，再套下一个盒子，依次进行。套过本排所有的盒子后，看谁先套完。

头顶盒球

价值：锻炼平衡能力

材料：将纸盒剪裁成盒盖状，上面放置小球或其它代用品，平坦适宜走步的场地。

玩法：

1.将放置球的盒盖顶在头上，从场地一端向前走到终点，看谁的盒盖和球不掉下来，而且速度快。

2.开始玩时可一只手扶盒盖，熟悉后，不许手接触盒盖，考验幼儿的平衡能力。

双人汽车

价值：体验成就感和控制感，锻炼大肌肉力量

材料：将可容纳两人的大纸盒剪去盒底，在纸盒的一面装饰出车头(车灯)，再将长带钉在相对的边框处(两条)，适合套在肩上。平坦适合幼儿跑步的场地。

玩法：

1.幼儿将纸盒汽车套在身上，双手托着汽车两侧，在场地快走或小跑，模仿司机开汽车的动作。

2.家长做打车的人，“司机”便将他请上“汽车”(进入汽车，在司机后面)，司机带领乘客前进到目的地。

小球穿盒

价值：锻炼手眼协调和空间定位能力

材料：小纸盒去掉盒底后，挂在离地面高度为1米处。

玩法：

幼儿和家长手持投掷物(布包、小球、纸球等)，站在离纸盒约2米远处，瞄准盒子的入口，进行肩上投掷。看谁投的球能准确穿过纸盒。

青蛙跳荷叶

价值：锻炼平衡、协调能力

材料：废纸盒盖，依次摆放在地面上，组成各种适宜跳跃的路线。

玩法：

1.幼儿和家长做双脚或单脚跳的动作，跳到盒盖上，在盒盖上依次跳动，每盖必须跳过一次。

2.单脚时，最初可允许另一只脚接触地面。熟悉后，不许接触地面。

温馨提示：此游戏不可在地板或瓷砖的地面上进行。地点可选择户外干燥的草地。

亲子活动扩展阅读

游戏：宝宝可以爬和走

游戏目的：

训练宝宝爬和行走能力，让宝宝在不同质地的垫子上感受不同的触觉刺激。

游戏步骤：

1、准备好塑料地毯、草垫、光滑木板、橡皮地垫。

2、将这些不同质地的垫子，平铺在地上，让宝宝自己去爬。

3、当宝宝爬粗的垫子时，妈妈要鼓励宝宝爬过去，可以让宝宝用手先去摸摸，再让宝宝爬。

4、妈妈也可以双手扶着宝宝在这些垫子上行走，让宝宝接受触觉刺激。多爬几次，多走几次，宝宝就适应了。夏季可以让宝宝光脚走，如果是秋冬季，妈妈可以让宝宝穿着防滑袜子走。

游戏互动：

宝宝触摸到不同质地的东西，会不断重复地在这些东西上面运动，试图理解这种感觉。妈妈可以告诉宝宝哪个是粗糙的哪个是光滑，然后鼓励宝宝在上面行走。在妈妈的扶持下，宝宝的小脚接触到不同的感觉，会有些兴奋，妈妈可以趁机逗宝宝跳舞。

于博士温馨提示：

注意宝宝的安全。太光滑的地方容易滑倒，妈妈一定要扶牢。毯子上要保持干净，不要留有尖锐的小东西，以防扎着宝宝的嫩脚。

妈妈须知：

身体运动智能是指人体运用肢体、支配身体的技能。比如：大小肌肉运动、触觉运动、以及跑、跳、走、操作工具等动作都需要运用到身体运动智能。具有身体运动智能优势宝宝通常学爬行和走路都比同年龄宝宝时间早。

宝宝精细动作训练，可以试试这两个小游戏哦

由于父母常年在外很少陪伴孩子，导致亲子之间的关系越来越疏远。拉近家长与孩子之间的距离，就需要举行一系列的亲子活动。使孩子在这次活动中积极参与中体验合作与交往的快乐，那写一份活动策划方案要多久呢？下面是由小编为大家整理的“宝宝精细动作训练，可以试试这两个小游戏哦”，仅供参考，希望能为您提供参考！

手是人进行活动的主要器官，也是人认识事物的重要器官。手部的精细运动能加速大脑的发育。宝宝每个阶段的精细动作进步都标志着TA的大脑神经，骨骼肌肉，感觉统合的成熟程度。多玩精细动作游戏，能为宝宝探索学习打下良好的基础。

1个月的小宝宝也能玩精细动作游戏吗？他们的小手不是总是握拳吗？

哈哈，这么小的宝宝确实对手部的控制能力很差，没法自如的打开握紧，但聪明的家长也能通过简单的游戏帮助宝宝来感知和运动小手哦！

游戏一：感知真奇妙

作用：给予丰富的触摸机会，加强手部触觉感知，为精细动作的发展打下基础。

方法：

1.家长在家里找一些适合宝宝抓握的物品，可以是软的，硬的，毛绒绒的，光滑的，圆的，方的等等。可以是家里的小物品，也可以是小玩具，都需要在家长的监护下给宝宝触摸。尽量找适合宝宝小手大小的物品哦！

2.轻轻将宝宝小手打开，用小玩具去触碰宝宝的手心，并帮助宝宝握一握。也可以在宝宝的手背和手臂都给予感知觉刺激哦！

爸爸妈妈知多D：一个多月的宝宝，大多时候还是握拳的，但小手较之前更放松了，可以短暂的抓握。可能只抓几秒钟就松开也是很正常的，正好给予家长多次将玩具放入宝宝手心的机会。一边感知玩具，家长可以一边告诉宝宝玩的是什么，是非常好的语言和认知启蒙。

游戏二：抠抠手心

作用：促进感知觉发展，学习抓握，加强亲子感情。

方法：

1.家长适当按摩宝宝小手后，趁宝宝小手放松，手心打开时，抠抠宝宝的手心。观察宝宝的反应，可以加大或减小力度。

2.当宝宝有所感知后，一旦家长把手指放入宝宝手心，他就会立刻抓握住。如果宝宝很喜欢这个游戏，他会抓的很紧。家长可以拉动宝宝小手，唱拔萝卜儿歌。

爸爸妈妈知多D：“拔萝卜，拔萝卜，嘿嘿哟，嘿嘿哟，嘿哟嘿哟，拔萝卜。小宝宝，快快来，快来帮我们拔萝卜”。稍稍改一下歌词，就能让宝宝更有参与感，玩起来更加开心哦！有节奏的跟着音乐动作，还能培养宝宝的节奏感呢！

原来和宝宝玩耍是这么简单，但背后却包含了许多婴幼儿发展的规律和促进的方法。让这些饱含爱意的游戏去滋养你的宝宝吧！

宝宝爱上玩纸盒

家家都有的纸盒子，只要爸爸妈妈动一点心思，就可以让宝宝爱上纸盒游戏。最最重要的不是省钱，而是可以锻炼宝宝花钱也买不到的创造力、想象力。

拨浪鼓

还记得小时候的拨浪鼓吗？一个简单而可爱的玩具。在小纸盒子里面装上黄豆、沙子、大米或者其他东西，然后封好，摇一摇，让宝宝猜猜里面装的是什么。随着宝宝年龄的增大，还可以让宝宝自己做拨浪鼓。如果他要装小纸片在里面，你也不要阻止，实践会让他知道什么东西才能发出悦耳的声音。

自制的“土火车”

想必大人小孩都喜欢玩具店里长长的火车。没关系，我们自己做一个。先收集各种各样的小纸盒子，可以是妈妈装化妆品的盒子、宝宝装饼干的盒子等等各种漂亮鲜艳的纸盒子。爸爸妈妈可以和宝宝一起做火车，其实很简单，只要用一根绳子将纸盒串连起来就大功告成了。

然后让宝宝牵着绳子朝前走。“开火车了！”宝宝一下变成了“火车头”，当上了“火车司机”，爸爸和妈妈都可以扮演乘客。

牛奶盒子搭成的城堡

大人和宝宝每天都要吃的牛奶，算一算丢掉的盒子也有一卡车了吧。别再给宝宝买积木了，积木本来就是要训练孩子创造力的玩具，但是对着图纸怎么搭得出真正自己的城堡呢。

每天喝完的牛奶盒子，洗干净晒干以后就送给宝宝，给他“添砖加瓦”。并且大方地把宝宝房间的一角都让他自由发挥。先只有一栋小房子，然后可能变成高楼大厦、城堡宫殿。千万别随便拆掉，若干年后你们家也许会出一个真的建筑设计师，牛奶盒子的城堡会带给其他人很多启示。

布娃娃的家

商场里芭比娃娃的家多昂贵啊，而且通常买回来没多久宝宝就没有兴趣了。因为买的玩具房子虽然豪华，但是很容易玩腻。我们可以自己用纸盒子做一个布娃娃的家，那多有意思，而且自己辛苦劳动的结果可不舍得那么快就舍弃。

用一个干净完整的鞋盒子，鞋盒子里面可以贴上宝宝喜欢的花纸充当“墙纸"，还可以给布娃娃搭一个小床，铺上地毯……爸爸妈妈可以帮助宝宝完成，但要尽量让孩子决定该怎么做。

忍者神龟来啦

找几个刚好和宝宝身体差不多大的纸盒子，当然，大一点的纸盒可以爸爸妈妈和宝宝一起玩。在纸盒上贴或画上绿色的龟壳，也可以是红色、蓝色的，套在宝宝身上，宝宝就可以在地上爬来爬去了。爸爸妈妈也参与进来，宝宝会更开心。不要介意被邻居看见你们一家人在装“乌龟”，管他的呢。

我爱我家

儿童家具店的玩具房子，漂亮而昂贵。不过既然我们有纸盒子，又何必购买玩具房子呢。不要头疼家里装电器的废旧纸箱怎么处置，它其实是孩子最喜欢的“蜗居”——甚至是他们闯祸或不开心时心情的“庇护所”。随孩子高兴，在纸箱一侧剪或不剪出一扇门都可以，也可以给纸盒子开个天窗，总之不要把自己的布置想法强加给孩子。如果有一天，你的孩子大方地邀请你到他的小屋坐坐，那么恭喜你，你不仅是他的父母，也是他的朋友了。

纸盒桌子和凳子

大的纸盒子翻过面，就是一个结实耐用的桌子，小的纸盒子翻过面就变成了小凳子。小凳子虽然不怎么结实，但是可以经常更换。宝宝的房间允许他大胆设计尝试，妈妈要做的是把这些设计变得更精致一些。纸盒桌子可以搭上桌布，纸盒凳子可以贴上好看的包装纸。

风的声音

小女孩子也许不喜欢太激烈的游戏。在一个闲暇的下午，妈妈和宝宝一起把平时收集的小纸盒子拿出来制作自己的风铃。纸盒子要轻巧漂亮的，比如超市里面各种小零食的盒子。每个纸盒子下面串一个小铃铛，然后用喜欢的丝带把盒子全部串成长长一串，放在迎风飘展的门边。纸盒风铃响啦，咦，不是没有风吗？原来是爸爸回来啦！

小游戏助宝宝变成“大球星”

想培养一个未来的“球星”吗？或者仅仅是让孩子从小体验到各种球类运动的无限乐趣？请参照下面的入门游戏吧，虽然不那么正规，但绝对“仿真”和有趣哦！

游戏1→新式保龄球

所需球类：适用于操场上玩耍的球类即可

需要特别准备的：10～12个2升装塑料可乐空瓶、记号笔

所需人数：小型或中型规模的团队

适宜地点：户外

适合孩子年龄：3岁以上

选择一块长约4米的空地，在空地的一头把这些可乐瓶排成一排，投球手站在另一头投球。每个队员都有两次投球的机会，目标是将可乐瓶击倒。每击倒一个得一分，也可以用记号笔在各个可乐瓶上标上代表不同分数的数值。

如果想再增加些游戏的难度，那么就把瓶子的位置重新组合一下吧，可以摆成一直线，也可以摆成正方形或是圆形。

游戏2→扫把高尔夫

所需球类：塑料高尔夫练习球

需要特别准备的：给每个参加者准备一个扫把

所需人数：1个人以上

适宜地点：院子

适合孩子年龄：4岁以上

设计一条线路，可以沿着院子里的树、花盆等展开，还可以用塑料桶来模拟高尔夫专业场地上的十八洞。

用扫把击打塑料高尔夫练习球，目标是要把球打进每一个洞里。记录下每个参加者把球打入所有洞所需要的杆数。

对于年纪稍长一些的参加者，可以设定所谓的“标准杆”概念，这样一来无论年幼或年长者都可以在各自的水准上享受这个游戏的乐趣了。

另类玩球游戏：“海豹”特训

所需球类：小而软的球

所需人数：一个人或一个人以上

适宜地点：任何地方

适合孩子年龄：4岁以上

游戏3→像螃蟹一样踢足球

所需球类：足球

所需人数：中型或大型规模的团队

适宜地点：户外

适合孩子年龄：7岁左右

演示给所有的参与者看螃蟹是怎么行走的——双手和双脚都贴着地板，身体重心尽量压低。然后把参与者分成两队，按照足球赛的规则进行比赛，同时必须以螃蟹的姿势，用脚来移动足球。最先创造5粒进球的球队获胜。

游戏4→低一点，再低一点

所需球类：网球

所需人数：两个人或两人以上

适宜地点：任何地方

适合孩子年龄：6岁以上

所有参与者向前或向后投递网球。当一个参与者的球掉了的时候，其余所有人都同时喊：“低一点！再低一点！单膝着地！”失手的参与者必须遵守规则，一个膝盖跪在地上，并维持这个姿势接下一个球。

如果同一个参与者第二次失手没有接住球，其余的所有人再次同时喊：“低一点！再低一点！双膝着地！”每次失误都必须承受相应的惩罚，而且惩罚难度将越来越大。从单膝着地到双膝着地，从单手肘着地(做这个姿势的时候参与者可以身子向前卧倒，手肘抵着地面)到两个手肘同时着地(这时必须双膝、双肘同时着地)，最后就是下巴着地了。如果下巴着地的时候参与者再次接球失败，就丧失比赛资格。最后一个“幸存”的参与者，也就是最终的赢家。

四个月宝宝可以玩的游戏

听听是什么声音。

给孩子听各种物体发出的声音，培养其对声音的辨别能力。

如摇铃声、拨浪鼓声、揉纸声及节奏舒缓的音乐。

也可带孩子去户外听小鸟叫声、汽车鸣笛声。

抓到了

与孩子一起玩儿玩具，将摇铃、手镯等易抓握的玩具放在孩子面前，让他练习抓握和够取。

让孩子充分享受着、听、触摸、嗅、咬、晃动玩具的乐趣，同时应告诉孩子玩具的名称。

游戏的目的是锻炼感知事物的能力及促进手眼协调。要保证玩具清洁、无毒。

照镜子

抱着孩子在镜子面前做出各种表情，如高兴地开口笑，皱眉或瞪眼发怒。

这些表情，边做边说“妈妈很高兴”，“妈妈生气了”，让孩子逐渐分辨这些表情，并喜欢看镜子中的妈妈。

拍到了

当孩子开始注意自己的手或眼前的玩具时，将色彩鲜艳、能发声的玩具吊挂在小床上方接近孩子胸前，能够到的地方(距脸部20～30cm左右)，先握住孩子的手帮他用手摸、拍、抓玩具，再鼓励孩子主动拍玩具。

注意给孩子提供尝试和练习抓、拍的机会，因为孩子的乐趣就在于他的努力中，父母不应总是将玩具放到孩子手中。

手眼协调活动将促进孩子大脑皮层感觉中枢与运动中枢协调能力的发展。

拉坐、拉坐，宝宝快起来

当孩子学会灵巧地翻身后，颈部、前臂和腰部肌肉得到锻炼，此时可试着玩拉坐游戏，进一步增强这些部位肌肉的力量。

孩子取仰卧位，妈妈抓住孩子双手，将孩子轻轻拉成坐位，边做边说“宝宝好、宝宝乖，宝宝快快坐起来”。

开始练习时妈妈给的力量较大，以后逐渐减少，最后孩子能握住妈妈的手自己坐起来。

开始练习时妈妈给的力量较大，以后逐渐减少，最后孩子能握住妈妈的手自己坐起来。

踢你、蹬你

在孩子视线以内，将能发出声响的玩具或一个带绳的线球放在孩子脚前，先用玩具轻敲孩子双脚使其发出声音，引起孩子的兴趣，然后逗引孩子主动用脚蹬、踢。

目的是锻炼双腿的运动能力。

四个月宝宝适合的玩具

摇铃、彩圈、带铃的环、皮球、塑料或橡皮动物、绒球、金属盒、镜子、音乐旋转玩具等。

让宝宝变成“火眼金睛”的游戏

让宝宝变成“火眼金睛”的游戏

敏锐的视觉能力需要科学的训练和培养，下面介绍一些小游戏，帮助妈妈们训练宝宝以便促进宝宝视觉发育。

宝宝视觉训练小游戏之一：认识白与黑

目的：以黑白这两种对比强烈的色彩刺激宝宝，提升宝宝的视觉和关注能力。

方法：任何黑白分明的物品都可以用来做这个游戏的道具，比如，妈妈可以把围棋棋子分成黑白两堆，或者将棋子摆成一个个黑白相间的方阵，让宝宝观察20-30秒钟，也允许他用手抓棋子玩儿，每天几次；三五天后再把两种颜色的棋子混在一起，展示在宝宝面前。

准备一块黑白条或黑白格布，一次次地在宝宝面前展开、合拢，也能完成这个游戏。

宝宝视觉训练小游戏之二：眼睛跟着玩具走

目的：用鲜艳的物品吸引宝宝的视线，使他们更快地注意目标，并能以目光追随目标。

方法：5个月左右的宝贝对色彩比较敏感了。妈妈拿一些色彩鲜艳的玩具，放在距宝宝60-70厘米的地方，让他看见并对玩具产生兴趣；然后，妈妈水平、垂直移动玩具，也可摇晃玩具或使玩具做圆圈形转动。仔细观察宝宝的目光怎样跟随玩具移动、摇晃或转动。如果宝宝的眼睛跟不上目标物，速度就要放慢，晃动和转动幅度相应缩小。

宝宝视觉训练小游戏之三：看看能不能接住它

目的：仔细观察物体的飘落，训练宝宝眼睛追随物体的能力和注意力。

方法：抱着宝宝坐或妈妈宝宝席地而坐，妈妈把小丝巾、小手绢、气球等轻飘飘的东西抛向高处，母子的目光随着这些东西的上升而将视线“提升”、随着它们的向下飘落而下降；当它们快要落到跟前时，让宝宝伸手或张开双臂去接。而后，再扔出去，重复刚才的动作。

宝宝视觉训练小游戏之四：身体真有趣

目的：通过指认身体的不同部位，锻炼宝宝的观察力和手眼协调能力。

方法：抱着宝贝，让他坐在妈妈的膝盖上、与妈妈面对面。触摸他脸上不同的部位，如轻轻抚摸他的鼻子，告诉他“这是你的鼻子”，最好重复多次；然后问：“妈妈的鼻子在哪儿？”抓着他的小手、放在妈妈的鼻子上，说：“在这呢。”照这样，妈妈可以同宝宝一起做“眼睛在哪儿”、“眉毛在哪儿”、“耳朵在哪儿”、“嘴巴在哪儿”等游戏。

妈妈锦囊：

宝宝视觉的发育分为几个阶段，尽管6个月的宝宝能感知常见的颜色、物体的轮廓、开始认识并记忆生活中常见的符号，但其视觉发育还不够完全。因此，和宝宝玩视觉游戏、进行视觉训练，要循序渐进，先让宝宝看得清，再让他们看得多、记得牢。

快来玩勺子游戏，宝宝妈妈都喜爱！

幼儿园为了增进学校与家庭的之间的了解，沟通教育心得，时常会举行亲子教育活动。为了能让孩子们和家长们加强沟通，每学期都会举行亲子活动游戏。借助活动方案就避免意外的发生，你们都写过那些活动方案呢？下面是小编为大家整理的快来玩勺子游戏，宝宝妈妈都喜爱！，仅供参考，希望对您有帮助。

勺子是用来吃饭的工具，但是也有其他的用处哦！用勺子玩各种游戏，可以激发宝宝的好奇心，开发宝宝的创新思维，也为宝宝今后用好勺子做好准备哦！家长不妨试试。

1.演奏“勺子乐器”

将几把勺子倒扣在桌上或地板上，再让孩子手里拿一把勺子，逐个地去敲击倒扣着的勺子。可以一边敲一边哼唱。

效果：边敲边唱，既锻炼了手腕力量，又能培养节奏感。

2.刮一刮，看看有什么不同?

准备好搓衣板、篮子等表面有纹路的物品，让孩子用勺子来刮一刮它们的表面。等孩子熟悉以后，可以给他蒙上眼睛，让他根据表面纹路的不同，来判断是什么物品。

效果：通过体会不同物体表面的质感，来锻炼触觉，提高辨别能力，还能激发孩子的好奇心。

3.挑选喜欢的颜色

给孩子买红、黄、蓝等各种颜色的勺子。吃饭前，可以问一问孩子：“你想用什么颜色的勺子吃饭呢?”让他挑选一把自己喜欢的勺子。

效果：可以帮助孩子提高对颜色的认知。挑选自己喜欢的勺子吃饭，孩子会更愿意吃饭。

4.传乒乓球

准备几把大一点的勺子，爸爸、妈妈、宝宝分别拿一把。爸爸将乒乓球放在勺子里，传给孩子，再让孩子传给妈妈，一个一个地往下传。如果有几个小伙伴一起玩，会更有趣。

效果：传球过程中要求尽量不把球弄掉，这对锻炼孩子的注意力集中很有帮助，还能提高孩子的动作协调性和与人合作的能力。

5.照一照“勺镜子”

找一把亮亮的不锈钢勺子，用它来当镜子照。先让孩子用凹面照一照，再让他用凸面照一照。孩子很快就会发现，两面照出来的效果是不一样的。

效果：可以激发孩子探索的欲望，孩子也一定会对勺子更加感兴趣。

6.小豆子搬家

准备一些豆子、米粒等，装在一个大碗里。让孩子用勺子，将豆子或米粒从大碗移到小碗里。

效果：可以锻炼孩子的手眼协调能力，还能帮助他认识物体的大小。

7.盖“沙土房子”

带孩子到外面玩沙土时，可以带上一把勺子。让孩子用勺子来挖沙土，盖小房子。盖完之后，还可以用勺子拍一拍，看看盖得结实不结实。

效果：孩子可以通过游戏，了解沙土的质感。和大自然的接触，还能稳定孩子的情绪，让他感觉更愉快。

8.把眼睛“藏起来”

鼻子、眼睛、肩膀、膝盖……你每说出一个身体部位的名称，孩子就用勺子把自己的那个身体部位盖住。

效果：可增强孩子对身体各部位的了解，还能提高反应的敏捷性。

小提示：在玩游戏之前，一定要根据宝宝的年龄来判断哪个更适合。其实，爸爸妈妈会发现这些游戏都很简单，都是随手取材，精心组合的。只要你是善于发现和创造的，一定能想出更多有趣又环保的游戏。希望这些小游戏能为各位家长带去一些小启发。

2岁宝宝玩什么游戏 宝宝爱玩假装游戏

卫生间和厨房是小鹿在家里最喜欢的地方。在卫生间，他会这样玩。把架子和柜子里的东西拿出来，放回去。在厨房，易碎物品放置的抽屉被禁止打开后，他通过大人的反应知道，另外一个放洗菜盆的柜子是可以打开的。把盆子一个个地拿出来，再套回去。如果妈妈在的话，还会允许他拿出来玩。但如果奶奶在，即使拿出来，妈妈也会在奶奶没发现之前，让他赶紧放回去的。

“拿出来，放回去”是他1岁9个月之前最喜欢的游戏。他舅舅曾经送给他一个多面屋的礼物。这个玩具有一个盒子的功能，可以把里面的东西取出来，再放回去。这个玩具小鹿玩的时间相当长，他会把各种东西都放进去。

小鹿喜欢一切有盖盖的东西，学得最早的几个词里面就有“盖盖”。看到盖盖，我都奇怪，他怎么会知道，有些没见过的盖子就真是盖子呢，看来，小孩的概念形成能力还是比较强的，很容易抓住重点。“年纪越小的孩子越令人不可思议。”当盖盖比较大的时候，尤其喜欢，比如锅盖，玩的方法同样是，不断反复，盖上去再揭开来。奶奶不会让他玩。妈妈的原则，则是，家里面没有危险的，也不会被玩坏的东西，就可劲造吧。

他在玩“拿出来，放回去”游戏的时候，不喜欢别人参与。所以，这时候，当家长的很轻松，只需要站在旁边看着他就行了。

小鹿喜欢大人手里拿的、用的东西，不喜欢专门的玩具。有一次，龙看到一个理论，说是孩子喜欢有用的东西。

铺垫了这么多，终于到了假装游戏了。

1岁5个月的时候，当时正值圣诞，给小鹿买了一个毛绒玩具狗。他很喜欢狗，平时总会追着小区里的狗跑。把玩具拿回家后，他就拿着饼干假装喂狗吃。他知道这个狗是玩具狗，不会吃。他也就假装喂一下，饼干的包装都没有拆开。另一个证明他知道这是假装的事情是。他在某个时间，突然变得很小气。他的东西，都不让别人碰，他的东西，别人也不能吃。有一次，家里人专门逗他。说，你的饼干要不要给奶奶吃，不愿意。给爸爸吃，也不愿意。居然妈妈也不给吃。最后问道，要不要给狗狗吃。他知道狗狗不会吃他的东西，就很随意地往玩具狗狗嘴边随便一放，就又收回去了。《宝宝也是哲学家》一书中这样写：“并不是孩子无法理解虚幻与现实的区别，他们只是比成人更容易对虚幻和现实产生强烈的情感体验。”

1岁6个月的时候，去了一趟小鹿哥哥家。哥哥家有一套厨房玩具，他很喜欢。回来后，就给他也买了一套。里面有做饭的各种基本的东西。他会用这套玩具有模有样地学大人做饭。

给小鹿讲故事的时候，如果看到书中有一些他爱吃的东西，比如说糖果，他会假装拿过来吃了。如果我也假装吃，他就不高兴了。还要把我假装放到嘴里的东西掏出来，放回去。看到书中有他喜欢的气球，也会假装把气球一扔，然后抬头看着气球飘到了空中。

晚上常玩的游戏就是假装害怕的游戏。要上床睡觉了，爸爸会先对他说，“爸爸要关灯了。”于是小鹿就假装害怕，嘴里发出“唔唔”的害怕声音，然后用被子蒙住头。等到灯灭了之后，就很快将头伸出来了。