早教新创意 与宝宝玩色彩游戏
宝宝最初接触色彩的时候，不要把一整盒的颜色推到宝宝面前，那只会让宝宝盲目乱涂，把颜色一种一种试涂一遍，最后变成像灰泥一样的大色块！这样宝宝还是不了解色彩，爸爸妈妈要有计划地陪宝宝玩颜色。
颜色对一个人是多么重要啊，它在我们的生活中无处不在，它影响到人的衣着、居室布置、对生活用品的选择等等。好的色彩感觉能提高人的生活品位，从两岁多爸妈们就可以和宝宝一起玩颜色，让宝宝在涂画中培养色彩感觉，同时也能培养宝宝的绘画兴趣。
一、单纯的色彩感受
宝宝最初接触色彩的时候，不要把一整盒的颜色推到宝宝面前，那只会让宝宝盲目乱涂，把颜色一种一种试涂一遍，最后变成像灰泥一样的大色块！这样宝宝还是不了解色彩，爸妈要有计划地陪宝宝玩颜色。先给宝宝一种颜色，让宝宝感受到单纯的色彩变化。一种颜色在加进不同量的水后，就会产生明度上的变化，比如蓝色在加进水后颜色变浅，变成浅蓝、淡蓝，加水越多颜色就越淡。这样可以让宝宝了解到一种颜色会有很多的变化
给爸妈的建议：两岁多的宝宝就可做这个游戏了，要给宝宝选择无毒副作用的颜料和纸张：颜料建议最好用水彩色，水彩透明色感好，国画色中的藤黄有毒；纸张建议用国画生宣纸，最好是夹宣，因为普通生宣太薄，宝宝把握不好易烂，生宣纸吸水强可以使颜色晕开，对宝宝来说有趣味性，也易出现色彩的层次感。
二、有限制的色彩混合
宝宝对单色逐渐失去兴趣后，就可以鼓励他玩色彩混合的游戏了。同样不要把很多颜色给宝宝，一次先玩两种颜色的混合，比如：黄蓝两种色可以调配出绿色，这会让宝宝觉得像变魔术一般有趣！可以让宝宝在纸上涂画着调色，也可以再拿一个盘子调着玩，所用的颜色多少不同，产生的绿色深浅也不同，偏黄和偏蓝的色彩倾向也不同！甚至可以用透明杯子，把两种颜色稀释后混在一起看看。这个游戏可以玩很多次，只要每次所选的颜色不同就会让宝宝有不同感受，比如：红色和蓝色、红色和黄色……三原色之间的混合产生的变化最大，也可让宝宝试试对比色的混合，比如红色和绿色、黄色和紫色等等。
给爸妈的建议：可以给宝宝准备几个普通的白色塑料盘子，不易损坏又可反复利用。一定要以游戏的心态玩，不要觉得浪费，注重宝宝对颜色变化的感受。
三、色彩并置
三岁左右的宝宝，一看到好几种颜色在一起，就兴奋极了，用同一支笔在这个颜色里蘸一下，画两笔，又在那里面蘸一下，画两笔，不一会儿，就把所有的颜色搅得一团糟，纸上也是脏脏的。这样的游戏可以玩几次，让宝宝知道色彩混合太多就会出现又灰又脏的颜色。但此年龄段的宝宝对色彩的感觉已非常敏锐，要有意识地让宝宝发现色彩互相的影响。推荐几种玩法：
1、给宝宝一张较大的纸，准备几种颜色，比如红黄蓝绿紫，用五支笔分别蘸上颜色，只给宝宝一种笔，画几笔后收回来，再给另一种颜色的笔，这样，画面上的颜色纯度比较高，对比较大，让宝宝自己观察不同色在一张纸上产生的调和感觉。
2、准备几种暖色，比如：红、橙、黄三种色，也是分笔蘸色，画完后宝宝可感觉到同类色的调和感觉，这三种颜色并置可出现暖色调的画面；另外可再选择湖蓝色、普蓝色、草绿、翠绿四种颜色，玩法相同，也是同类色的调和，可出现冷色调的画面。画完后把两幅画放在一起让宝宝比较，问问宝宝，“你觉得哪张画温暖，哪张画凉快呢？”宝宝一定会给你满意的答案。
3、准备两种对比的颜色，比如红色和绿色、黄色和蓝色、紫色和橙色等，色彩要饱和，调得稠一点，先给宝宝一种颜色，等宝宝画完了，把画晾干，再给另一种颜色，让宝宝随便画，画完后让宝宝观察，即使爸妈不说什么，宝宝也能有对比色并置的感受。
给爸妈的建议：三岁以上的宝宝就可以准备广告色、水粉纸、水彩纸了，多为宝宝准备几只型号不同的水彩笔。
小编推荐
带宝宝玩些老游戏
最近言言迷上了老游戏，在房间里就找人和她翻绳，到楼下就找小姐姐们和她丢沙包，这让我很欣慰。
无疑，今天宝宝们的生活和我们当初的幼年已经大大不可同日而语，有些父母朋友看着自家的小人儿们一箱一箱的玩具、花样翻新的零食以及大人们“前呼后拥”的待遇，想起自己当年，常常会有一种小小的“妒嫉”，有时候不由得想对宝宝“忆苦思甜”。
也有父母朋友感叹说，现在的宝宝比他们当年可怜，说他们一放学回家就能和邻居家的小伙伴聚在一起，丢沙包、踢毽子、摇大绳、捉迷藏、跳皮筋，甚至是爬树、摸鱼、掏鸟窝，每每玩得忘了回家，虽然大人不像如目前独生子女那样呵护备至，但也因此有了更多的空间和自由；虽然没有这么多先进的教育条件，却也没有现在这么多课外班压着。所以，觉得还是当年好。
TIPS
其实，每一代人都有其独特的童年，年代之间的差异，如同人与人个性的差异，很多时候它只是一个特点，很难判断绝对的好或坏。一方面，忆苦思甜，大可不必；另一方面，它山之石，可以攻玉。七八十年代乃至之前的老游戏，又称“民间游戏”或“经典游戏”，其实颇富教育价值。
在诸多老游戏中，有很多是宝宝们自己手工完成的，比如翻绳、叠飞机、叠纸船等，它对于锻炼宝宝手的动作尤其是精细动作是大有好处的。对于婴幼儿来讲，手是智力最直接的延伸，手的灵巧是智力出众的表现，手的锻炼也是智力开发的有效途径。绳或者纸在游戏过程中，会自然地展现各种图形，比如菱形、三角形和正方形等，这是最朴素的“几何”形式，也是对宝宝抽象思维的启蒙。而且这些锻炼都是通过游戏的形式完成的，一切都显现得那么自然和有趣。如果宝宝想要提高自己翻绳的速度，那就必须不断地练习，克服相应的困难和与生俱来的懒惰，这又是对宝宝意志品质的锻炼。如果宝宝想让自己的飞机和纸船，更漂亮，飞得更远或者漂得更久，那么宝宝又必须花费心思选择更适合的材料，并对形状做出改进，而这本身就是一种“创造”的过程，一旦宝宝沉浸在这样的状态中，我们会发现宝宝的聪明智慧和学习速度是那么让我们惊讶。
简而言之，虽然游戏很小，但是宝宝可以玩出很多花样，如果我们和宝宝一起享受这个过程并适时引导，更会产生出更多的有益影响，只是我们要注意忍住“帮助”、“代劳”，成全宝宝的本能冲动，尽量让宝宝多动脑多动手，自己解决。
老游戏中，户外的要比户内的多，为什么呢？因为宝宝天生是喜欢户外的，尤其是户外的自然环境。户外的环境开阔而丰富，我们到草原上和海边上的心情一定比在地铁里、楼道里更加放松和自在，而在这方面，宝宝比我们更加敏感，比我的感受能力和吸收能力都更强。户外还有一个明显的优势，就是便于运动。比如“跳绳”、“跳房子”和“老鹰捉小鸡”等，宝宝在无形中，跳跃能力、平衡能力和躲闪能力都得到了良好的锻炼，这就是农村的宝宝比城市宝宝强健的原因。
老游戏中还有一个更可贵的一点，那就是它们通常是多人共同进行的。少的是两人、三人的，比如“过家家”、“跳皮筋”、“跳房子”等，而“老鹰捉小鸡”、“丢沙包”、“跳大绳”等人数就更多些。这种人与人之间的、多人参与的游戏，是帮助宝宝“社会化”的上好方式。要玩好每个游戏，都需要宝宝与玩伴间的沟通、理解和配合，否则就玩不下去，根本不需要我们刻意地去讲什么道理，游戏的形式自然而然的就要求他们这么做。而在这期间，他们也会得到“自己是集体的一员”、“大家是一个整体”的认同和归属，这对于宝宝的情感发育也是大有帮助。同时，还有一个重要的方面，即每个游戏都有其专有的规则，为了能顺利地进行游戏，每个人都必须克制自己遵守游戏的相应规则，同时“公平的原则”、“角色的责任”、“配合的必要”等都会在不自觉中得到锻炼。
多带宝宝玩点老游戏吧，有时候，最朴素、最简单的东西恰恰是最好的。
父母应该如何教宝宝玩游戏
父母应该如何教宝宝玩游戏
游戏，不仅能促进宝宝的动作发展，同时还能帮助提升宝宝的智力。但是并不是所以的宝宝生下来都爱运动的，因此，要想让宝宝喜爱运动，爸爸妈妈就得多动脑筋了，哪怕是全家上阵也在所不惜。
不是所有的宝宝都爱运动，但是可以说几乎的宝宝都爱游戏，因此，两者结合，可以在游戏中培养宝宝的动作发展，并在父母陪他一起“疯”的时候感到其乐融融。
在此，我们为大家推荐几款亲子动作游戏供爸爸妈妈们参考：
游戏1：指指点点
这个游戏帮助孩子轻松地认识身体的各个部位，训练快速反应能力。
游戏玩法
妈妈和孩子一起玩这个游戏。孩子把右手放在妈妈的左手上，妈妈一边拍孩子的右手，一边有节奏地念：“鼻子、鼻子、眼睛”，孩子必须很快地指到妈妈最后说出的“眼睛”。妈妈说：“鼻子、鼻子、嘴巴”，孩子就要迅速地指到自己的嘴巴。然后，妈妈和孩子可以交换角色。
建议：如果孩子已经5岁了，妈妈可以加大游戏难度，例如，让孩子指“左手”、“右眼”等反应难度更大的部位。
游戏2：我是小陀螺
这个游戏帮助孩子在快速运动时能保持肢体平衡；促使平衡觉的发展。
游戏玩法
让孩子找个空地站好，可以把手臂伸平，不要扶任何东西。也可以把手放在腿两边，原地旋转。孩子在转的时候妈妈可以说：“宝宝像个小陀螺，转、转、转……好，停下来，看看宝宝能不能站好不倒下。”让孩子静静地站立一会儿，直到他感觉不到晕了。用这种方法，连续做5次，并且每天坚持如此。为了引起孩子的兴趣，爸爸妈妈可以和孩子轮流做，看谁能坚持不倒下来。
建议：如果孩子年龄较小，在刚开始玩这个游戏时，妈妈可以牵着他的手，帮助他旋转。
另外：还可以用其它的拍球方式，例如，妈妈伸出几个手指，孩子就拍几次球。
游戏3：搬运工
这个游戏帮助孩子训练平衡能力；发展持物运动的能力。
游戏玩法
这个游戏最适合晚饭后的休闲时光。爸爸和孩子参赛，妈妈当裁判。爸爸和孩子都把两臂伸直，每人拿一个沙包或是一本书放在头顶上，从一个房间运到另一个房间。也可
以把书放在伸直的手臂上，从房间的一边运到另外一边，看看能够坚持多远不掉下来，一直运到终点的人为胜利。还可以爬着搬运，把书放在背上运到终点。
建议：
大一点的孩子也可以用比较细长的物品练习平衡。
家中还可以用来练习的物品还有：筷子、球拍、枕头、梳子等等。
新妈妈必学如何与宝宝玩耍
和宝宝玩，你会吗？
从宝宝呱呱坠地那刻起，宝宝就已经开始了一项重大任务——适应这个陌生而充满希望的世界。最初，辛勤的妈妈只能从宝宝的眼神和手舞足蹈中探知宝宝无法言表的意图，但事实上，从出生到一周岁，宝宝的学习倾向、玩耍方式都有所不同哦，了解了这些，能让宝宝学得更快、玩得更好，成长为人见人爱的聪明宝宝。
出生到满月：妈妈的脸最亲切
在这第一个月里，宝宝很喜欢看人的脸，尤其是妈妈的脸，当你和他说话时，他还会好奇地看着你，也会在你的话语中变得平静，妈妈的抚摸和哺乳同样会给宝宝以温暖和舒适。
此时，可以给宝宝简单而色彩绚丽的毛绒玩具、音乐玩具和安全的有软边的镜子，以吸引宝宝的视觉、听觉和触觉；听听舒缓的音乐，让宝宝在自己的怀里，随着节拍轻轻悠荡；唱些摇篮曲之类的优美歌曲，在他们哭闹时，音乐能更快地安抚宝宝。
满月到3个月：宝宝开始微笑了
此时宝宝开始对妈妈的注视、声音、抚摸和微笑给予更多回应。他开始仔细看你的表情、听你的声音，报以咯咯的笑声或是微笑。
孩子的触觉开始变得敏锐，你可以给他玩一些不同形状、手感和大小的彩色玩具；让孩子去捕捉来回摇摆的物体也十分适合，注意不要把物体悬挂在宝宝头顶，这样会让宝宝感到眩晕；轻轻握着宝宝的小手，做鼓掌姿势，或者慢慢伸伸胳膊；如果宝宝睡醒了，可以让他趴一会，以锻炼他的颈部和肩膀，但是要时刻保护孩子的安全。
4月到7月：宝宝的探索开始了
4个月大的宝宝已经认识了妈妈和爸爸，这时，宝宝对周围的事物更感兴趣，“探索活动”也空前频繁，抓起玩具并把玩一番成了宝宝的主要娱乐。为了激发宝宝的探索能力，你可将玩具半掩半露，然后让宝宝找出来。
宝宝开始呀呀学语，要记得对其并不清楚的发音给予回应；色彩鲜艳的图画书也可派上用场了，边读边指给孩子，读到动物时，模仿动物的声音让孩子听；双手蒙上自己的脸，再突然拿开，说声“宝宝，我看见你啦”，孩子会很快乐；让宝宝自己按响布娃娃的音乐，他们会发现，原来自己也能做得到。
8月到周岁：好动宝宝会爬了
这几个月里，宝宝更加好动，还会爬来爬去，更频繁的手舞足蹈。此时，给顽皮的宝宝一个安全的环境很重要；宝宝的语言能力进一步提升，你要继续给孩子读书，其中彩图可以更大、更鲜艳；鼓励孩子爬来爬去，在他眼前放可爱的玩具以吸引他；边唱歌边模仿其中动作，宝宝会更喜欢听，也会配合你的动作。
天伦之乐就是能看到宝宝从只会睡觉的婴儿到活泼好动的小精灵，你一定已激动万分，别急，后面的路还很长，你要继续努力呀!父母是孩子的第一任老师，细心耐心的教育和孩子一起快乐健康的成长。
春节跟宝宝玩亲子游戏
和孩子联络感情的最好方式是游戏，在新年喜庆的气氛中，父母何不与孩子一同玩些有关春节的小游戏，让他们在游戏中增进与父母的感情、获得乐趣、了解民俗的知识。在此，我们推荐几款春节游戏供父母们参考：
一、年来啦
“年”从何而来？或许你也早忘了这个很有意思的民间典故。那就不访趁着新年带孩子学习一番。话说，很久以前，有一个很孤独的怪兽叫“年”。他是寒冬里孤独感慢慢聚积而成的，住在高高的山上。每到寒冬里最冷的那一天，他就会感到更加孤独，而且还特别生气。于是，他就从山上冲下来去吓唬那些落单的人。后来，大家都会在那一天聚在一起，放鞭泡、挂年画、穿火红的衣服、做满桌的菜，热热闹闹地一起过年，“年”再也不敢出现了。
游戏玩法：爸爸妈妈讲《年》的故事，然后让孩子扮演年，爸爸妈妈扮演赶走年的人，一起表演，再交换角色，在互动中让孩子亲身体验“年”来了。当然，如果想增加游戏的趣味性，爸爸妈妈还可以事先和孩子一起DIY道具，比如鞭泡、春联和新衣，想知道怎么做吗？下文将会为你细细解读。
游戏成效：以角色扮演的形式，培养孩子主动创造的兴趣，并让他学会将自己的想法通过肢体语言表达出来。
二、大红灯笼高高挂
红灯笼是用来干什么的呢？在我国古代，灯笼是用来照明的，就好像现在的电灯。现在，我们用电灯来照明，灯笼就成了过年过节时，烘托喜庆气氛的一种装饰品了。从前用来照明的灯笼里点着蜡烛，而现在用来装饰的灯笼，要么是空心的，要么里面是个灯泡，非常安全。
挂灯笼比赛：4-6岁的孩子可以和爸爸妈妈一起玩这个游戏，家里挂上了装饰用的红色小灯笼，节日的气氛就更热闹了！
游戏准备：先购买十几个装饰用的红色小灯笼，可以去小商品批发市场里买，价钱非常便宜。小灯笼的大小和普通橘子大小差不多就可以，灯笼里面是空心的，这样比较安全。
游戏玩法：
1、在客厅的门框上端，左右两边各贴一个粘钩(可以购买现成的粘钩，也可以用胶布把钩子粘上去)。小灯笼放在离门有一定距离的地方。把灯笼分成数量相同的两份，比赛开始了！
2、爸爸和孩子往左边的粘钩上挂灯笼(灯笼必须由孩子挂，爸爸只能做协助工作)，妈妈往右边的粘钩上挂灯笼，先挂完灯笼的那一方为胜。
3、在比赛挂灯笼的过程中，一次只能取一只灯笼来挂，放灯笼的桌子离门框越远，孩子的活动强度就越大，您可以视孩子的实际情况来定。
学前谷温馨贴士：对于小一点的宝宝，可以减低制作难度，教他把两个纸杯涂上红色颜料，然后协助他用胶带和装饰材料把纸杯组成一个灯笼。大一些的宝宝，可以让他自由发挥设计灯笼，比如，用安全剪刀给灯笼剪出穗子或是学会用穿细绳的方法固定灯笼。
游戏成效：一般2岁左右的孩子就可以玩这个游戏，可以培养他探索、表达世界的兴趣，体验动手快乐制作的同时，让孩子明白创意取之于生活，用之于生活。
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三、全家一起写春联春联作为一种独特的文学形式，在我国有着悠久的历史，发展到今天已经有一千多年了。作为春节的代表之一，写春联还可以融入亲子的成分，让宝宝一起参与，尤其是3岁左右，处于认知能力发展阶段的宝宝，正好可以利用这个游戏，让他们认识简单的字，如“大”、“春”、“福”等，还可以让他自己在纸上“涂鸦”，体验涂写的乐趣。如果爸爸妈妈自己对写毛笔字感兴趣，有一定的功底，更不要错过这个好机会，让孩子提前体验文房四宝的魅力。
当然，细心的爸爸妈妈最好在宝宝用毛笔写字之前，在桌子、地板上铺好报纸，让全家穿上易洗的衣服，或者给宝宝准备可水洗的黑色颜料代替墨汁。这样之后打扫“战场”才不会太辛苦。
游戏玩法：起贴春联。准备水、毡布、文房四宝（毛笔、墨条、宣纸、砚台），让孩子学着磨墨，爸爸妈妈写春联，最后大家一起贴春联。
游戏成效：全家协作完成任务，可以培养孩子的社会化意识，同时获得团队合作意识。当然，也能寓教于乐获得对中国的汉字学习的启蒙。
四、念春联
讲述春联的起源：春联起源于一种叫“桃符”的东西。什么是“桃符”呢？原来，在两千多年前的周代，人们过年时会在大门两旁悬挂长方形的桃木板。古代人认为门口挂上“桃符”，可以驱邪避鬼，保佑全家平安。后来，“桃符”演变成了在门上贴春联，这个习俗从五百多年前的明朝开始盛行，直到现在，还有不少人过年时用春联来增添节日的气氛呢！
宝宝念春联：学龄前的孩子只要会念简单的春联就很不错了。在教孩子念春联的时候，您还可以向他解释春联的意思，简单地介绍春联的格式。等孩子念会了春联，看熟了春联中的字，您还可以把这些字做成小卡片，让孩子自己动手来“拼”春联。
一帆风顺/四季平安
春花含笑意/暴竹播欢声
春风春雨春色/新年新岁新景
水水山山处处画/家家户户年年丰
五、放鞭泡
讲述新年放鞭泡的故事：北宋著名的诗人王安石在他的《元日》诗中描写了过年热闹的景象：“暴竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”大年三十晚上12点整，门外的鞭泡声一定是一年中最响、最热闹的吧！
不过，放鞭泡是非常危险的，特别是小孩子，因为玩鞭泡不当而发生的儿童意外伤害事故年年都不少。爸爸妈妈一定要在过年人多热闹的时候管好自己的孩子，当然，在游戏中过一把鞭泡瘾也不错哦！
游戏准备：制作10个假的鞭泡(可以在卷筒纸的纸芯外层用彩笔画各种图案)，每个“鞭泡”上端别一个回形针；一根小竹竿；一支记号笔。
游戏玩法：
1、把“鞭泡”放在地上，让孩子数一数有几个。
2、用记号笔分别在鞭泡上写上1－10的数字。
3、爸爸(或妈妈)点鞭泡(用小竹竿去碰回形针)，孩子马上回答大人放的是几号“鞭泡”。如果答对了，爸爸(或妈妈)嘴里说：“砰、啪！”答错了，“鞭泡”就不发出声音。
4、如果“鞭泡”没有声音，孩子要问爸爸(或妈妈)：“我可以过来吗？”大人回答：“不可以，因为鞭泡是危险的。但你可以远远地看。”这样，还可以增强孩子的安全意识呢。
六、拜年
告诉宝宝古代拜年的故事：新年里，爸爸妈妈带着孩子到亲朋好友家祝贺新春，就是拜年。在古代，有关拜年的趣事有不少呢！一千多年前的宋朝，大户人家如果亲朋好友太多，难以一一登门拜年时，就会派仆人带着自己的名片去拜年，称为“飞帖”。而那时，各家门前也都会贴一个红纸袋，上面写“接福”，正好可以放“飞帖”。“飞贴”一时还成为了拜年的时尚呢！据说，“飞贴”后来就演化成了现在的贺年片。
拜年时的祝福怎么说：过了年，就是龙年了。让孩子戴上龙面具，给森林里的朋友拜年吧！
游戏玩法：
1、让孩子头戴面具扮演“小猴”，爸爸和妈妈扮演小猴的朋友(例如“山羊伯伯”、“河马奶奶”、“小松鼠姐姐”……)。
2、“小猴”看到不同的朋友，要用不同的问候用语。例如，看到“山羊伯伯”，说：“山羊伯伯，新年好！祝你身体健康！”看到“小松鼠姐姐”，说：“小松鼠姐姐，新年好！祝你学习进步！”
3、让孩子知道，向不同年龄的人拜年，问候用语是有所区别的。给爷爷奶奶拜年，要祝福他们“身体健康”，给叔叔阿姨拜年，要祝他们“工作顺利”，给哥哥姐姐拜年，要祝他们“学习进步”等等。其他，如“新年快乐”、“万事如意”等祝福的话语则适用于各种场合。
七、舞狮
讲述舞狮的风俗：舞狮的传统习俗起源于一千多年前的三国时期，唐朝著名诗人白居易老爷爷的诗中还描写过舞狮的情景呢：“西凉伎，假面胡人假狮子。刻木为头丝作尾，金镀眼睛银贴齿。奋迅毛衣摆双耳，如从流沙来万里。紫髯深目两胡儿，鼓舞跳粱前致辞。……”正月十五的元宵节、集会、庆典的时候，有了舞狮，别提有多热闹了！
环保“狮子”动手做：3-6岁的孩子，可以和爸爸妈妈一起动手，利用各种废旧的材料来制作“狮子”。为什么要用废旧材料来制作呢？您可以在制作的过程中，顺便给孩子讲讲环保的理念。
游戏材料：一块像报纸大小的布(如旧浴巾、旧毛巾被、旧桌布……)；各色碎布；两个大纽扣；塑料脸盆；针线；胶布。
制作方法：
1、把布摊开，在布的前半部分缝上两个大纽扣，这是狮子的眼睛。
2、把各种颜色的碎布剪成狮子的嘴巴、鼻子、眉毛、胡须等形状，缝在这块布合适的地方。
3、把塑料脸盆反扣，用胶布把做好的狮子头的布和脸盆底粘在一起，一只可爱的小狮子的头就完成了！
一家人都来舞狮子：新春佳节，大街小巷一片喜气洋洋，尤其是舞龙舞狮这种民俗表演，更能增添不少热闹的气氛，您的孩子是不是也充满了好奇？跃跃欲试？您也可以让孩子手举脸盆，学学电视里舞狮的样子！如果家里来小客人的话，建议再多做几个，大家一起来舞狮！
八、贴福字
每逢新春佳节，饺子成为春节不可缺少的节目食品，究其原因：一是饺子形如元宝，二是饺子有馅，便于人们把各种吉祥的东西包到馅里，以寄托人们对“福”的期盼。而贴“福”字亦是春节中不可或缺的一个项目，寄托了人们对幸福生活的向往，民间为了更充分地体现这种向往和祝愿，干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”、“福气已到”。
爸爸妈妈可以在置办年货的时候，带着宝宝去选购“福”画，和宝宝一起把福贴在门上，让宝宝在感受春节气息的同时又了解语言的妙用。如果加一点新意，还可以把这两项有意义的活动合二为一，变成一个很有趣的玩乐体验，一起来试试吧！
游戏玩法：
准备好桌布、面粉、擀面杖、盆、水、颜料等，爸爸妈妈带着孩子一起和面，揉面团，包饺子。然后，在饺子上涂上各种喜欢的颜色，完成后，再把所有的饺子放到红色底板上，摆成一个福字，让孩子体验别样的福字，别样的创意。不过游戏过的饺子就不能吃了，为了享受美味，爸爸妈妈可以和孩子一起再包一些用于食用的饺子，相信有了游戏的演练，孩子的包饺子技术应该大有进步。
游戏成效：让孩子用颜色自由表达想法，在动手的同时激发创造欲望，提升手眼协调能力。
九、红包巧管理
过年当然离不开收红包，红包里的育儿爸爸妈妈也不能错过，让孩子学会管理红包，获得最初的理财观念，一些小游戏更能提升孩子对此的认知。
游戏玩法：可以给压岁钱上点“税”，20％给孩子零花，其余的80％都得上交“国库”，爸爸妈妈要和宝宝解释：“压岁钱的每笔收入都得扣税，就像爸爸妈妈每月工资扣个人所得税一样。”让孩子有初步的纳税意识。爸爸妈妈之后可以将孩子的压岁钱存在一个专属他的账户里，告诉孩子这是他的，爸爸妈妈代为保管，存起来会有利息，以后需要用钱时可以从这里支取。对于宝宝自己的零花钱也要花得有意义，可以带着孩子去超市买东西，事先说好要买多少钱，然后让孩子根据标签选东西，并控制在预先说好的数额里。
游戏成效：通过游戏让孩子从小树立正确的理财观和金钱观，建立初步的消费观念。
十、娃娃的新衣
过新年时，大家都会穿上新衣服，喜气洋洋，新的一年，新的开始，讨一个吉利口彩。孩子们也有很多新衣服，但都是爸爸妈妈买的，其实他们更希望是自己动手做的。
游戏玩法：准备棉花、小窗花、胶带等，爸爸妈妈用红色的布帮孩子裁好大小合适的衣服，孩子按照自己的想法，在已裁好的红色衣服上装饰纽扣、贴上各种图案，爸爸妈妈可以帮助贴胶带，亲子共同完成一件漂亮的“新衣服”，让孩子体验成功的快乐。
游戏成效：可以让孩子用更为复杂的方式表达自己的创造力，以提升自信心。
十一、DIY新年贺卡
新的一年来到了，爷爷奶奶、外婆外公辛辛苦苦地忙碌了一年，孩子们有没有想过要送他们一份新年礼物呢？这正是学会分享，表达谢意的大好时机，爸爸妈妈不妨和孩子一起制作新年贺卡，即实惠又代表心意。
游戏玩法：准备纸、蜡笔、印章、挂绳等，在爸爸妈妈的帮助下，让孩子亲手做新年贺卡，还可以把今年的生肖小兔子画在上面。
游戏成效：激发孩子的创造性思维，通过涂写的方式让想象力变为现实。
十二、气球游戏
游戏玩法：家长们很喜欢过年的时候买几个红气球给宝宝玩。换个办法，这次我们买的不是成品气球，而是没有吹足气的气球橡皮胶。先准备一个的打气泵，聚餐完后一家人可以一起给气球充气，让孩子观察气球从扁扁的形状变成球体的过程，顺便还能运动一下，帮助消化。
游戏成效：在游戏中，教会孩子认识气体，丰富知识，相信你家宝宝通过这个游戏就能学会。
十三、风车游戏
这也是个户外运动的游戏。春节的集市上总有不少气球、风车等小玩意卖。给宝宝买个小风车，没有风的时候或者站着不动，风车是不会转的；拿着风车跑起来，风车也就转了起来，跑得越快，转得越快。我们来比一比，谁的风车跑得快。
游戏成效：这个游戏可以让宝宝了解风的作用力。
十四、雪人挂件
雪人挂件非常适合圣诞节、新年和春节使用，能给你带来极为浓厚的节日气氛。
游戏准备：白纸，黑纸，五彩线，打孔机，剪刀和胶水。
游戏玩法：
1、做一个雪人的形状模板。把B5的纸对折，沿着折边，依次画三个小、中、大的半圆（类似C的形状），然后沿着半圆的边缘把多余的部分剪掉。把对折的纸打开，雪人的样子就出来了。
2、把这个雪人模板放在白纸上，剪出多个雪人。然后用黑色的纸，剪出对应的帽子。最后在雪人上半身（中间那个圆圈）的左右两侧用打孔机各打一个洞，用五彩线穿起来，悬挂在你和宝宝认为合适的地方。
游戏贴士：除了用黑纸和白纸做出传统模样的雪人来，你也可以采用其他颜色的纸张做雪人和雪人的帽子。至于雪人的脸和身体，你和宝宝也可以充分发挥想象力，用你们的方式来装饰雪人。
十五、盒子里的秘密
这个游戏比较适合春节来玩：参加人数4-5人，大家依次把一个小盒子往下传递。规则：音乐停止时，拿着盒子的人才可以拆开盒子看礼物；音乐再起时，拆开的盒子要被盖好继续传递。一轮传递结束后，遵守规则的人能够能得到盒子里的礼物作为奖励。
适合14个月以上宝宝玩的早教游戏！
上周写了一篇关于是否要去上早教班的文章，在另一平台引起很多妈妈的讨论，其实不管宝宝有没有去上早教课，家庭的亲子游戏都是必不可少的。
脑科学教授洪兰说过，发展大脑最好的三种方法是运动、游戏和阅读。一岁多的宝宝，还不具备和其他小朋友配合协作玩游戏的能力，那么就需要爸爸妈妈来陪着玩，这是育儿的一项重要内容。
今天我们接着写适合14个月以上宝宝玩的游戏，但之前很多小月龄游戏也同样适合这个月龄的宝宝玩哦。
一、玩具躲猫猫
在这个阶段，宝宝有一项能力开始成熟，就是懂得物体存在的概念。以前看不见就想不到，但现在不一样了，能记得玩具藏在哪里，我们就可以设计相应的早教游戏，帮助宝宝强化这一能力。
适合月龄：14～20个月
开发方向：观察能力、推理能力
准备物品：玩具，两块纱布或者手帕
在宝宝面前，把一个玩具藏在一块手帕下面，你会发现宝宝开始研究这两块手帕，努力回忆玩具到底在哪里。如果宝宝拉开盖着玩具的手帕，要及时鼓励他，然后再来第二次。
如果你之前一直把玩具放到第一块下面，突然放到第二块，即使他看到，还是可能会选择掀开第一块，因为第一个场景已经留在他的脑海里了。但随着月龄的增长，宝宝会记得你已经更换了手帕，或者看到第二块手帕有突起，就能意识到玩具在下面。
这个游戏让宝宝加深体会：即使一件物体暂时看不到，但仍然是存在的。另外也能刺激宝宝发展记忆力，当玩具重新出现时，宝宝会很开心，因为他看到的正是脑海中记得的玩具。
二、罐中取宝贝
精细运动在整个幼儿时期都是要持续练习的，在早教班也是重点练习项目。我写过一篇关于精细练习的文章，链接点这里：想要培养心灵手巧的孩子，不要忽略精细运动的训练。
一岁以后宝宝的精细运动能力提高很快，在游戏的设计上，可以稍微增加一点难度来让宝宝尝试。
适合月龄：14～20个月
开发方向：精细动作能力
准备物品：透明塑料罐若干
收集一些透明的塑料罐，在宝宝面前将玩具装到罐子里，然后盖上盖子，让宝宝自己打开盖子，取出里面的东西。
家长可以先演示一遍，然后让宝宝来做，如果宝宝的手指还不够灵活有力，可以把盖子拧的松一些。注意：玩具直径一定要大于4.5厘米，以防宝宝放进嘴巴里。
拧盖子是一项非常好的提高眼手协调和手指运动能力的游戏，就算宝宝只是试图拧开盖子，也能达到同样的效果，同时，宝宝会更清楚玩具之间的关系，知道盖子是要盖到容器上。
另外，还可以让宝宝自己把玩具放进去，拿出来，这可以帮助宝宝形成大小关系的概念，懂得小的物体如何放入大的容器当中。
三、超级模仿秀
每个宝宝都是模仿家，从刚出生开始，宝宝看到大人的表情就试图模仿。到一岁以后，宝宝能更准确的控制自己的表情和肢体，这时期家长可以把动作和声音结合起来，让孩子领会更多的身体和口头语言。
适合月龄：14个月（比这个月龄大或小的宝宝也可以）
开发方向：身体感知能力、听觉能力
和宝宝面对面坐好，对着宝宝做一些简单有趣的动作，比如张大嘴巴，伸个舌头之类的，如果宝宝也模仿你伸出舌头，要及时鼓励他。
你还可以做其他动作，挥手、拍手、左右摆头、像鸟儿拍打翅膀......然后鼓励宝宝来模仿你。
在做动作的时候，要向宝宝同步解说动作的名字，那么等多次之后，如果听到妈妈说“拍手”，宝宝可能就会自己做出拍手的动作，这说明他已经学会了声音与手势的联系。
这个游戏能充分利用宝宝善于模仿的天性，在有趣好玩的同时，也促进了宝宝身体感知能力和肢体协调性的发展。
这时期陪宝宝玩游戏的一些要点：
这个月龄段的宝宝，玩游戏的关键词就是重复、重复、再重复。把皮球反复滚来滚去，把手里的东西反复扔，他不觉得单调吗？
对宝宝来说，重复的作用是非常大的。
研究表明，一项活动必须重复多次才能在中枢神经系统中稳定固化。比如讲绘本，每天给宝宝讲同样的故事，有助于刺激宝宝的脑细胞，让他把词语和所指代的事物联系起来；又比如滚皮球，宝宝的手眼协调能力就是在一次次的重复中提高的。
学会一项新技能可以大大增强宝宝的自信心，如果宝宝玩的不亦乐乎，就让他尽情享受吧，重复再多遍也无所谓。
今天和大家分享的三个游戏，分别是对宝宝的观察推理、精细动作和肢体协调能力进行练习。看似复杂又系统的早教知识，融入游戏后原来是这么简单，赶快和宝宝玩起来吧。
与宝宝玩模仿游戏可助其开发智力
新生儿游戏的做法
我国一位儿科老专家曾对一名新生儿进行过观察。这位新生儿是一个刚刚出生8小时的小女婴，能玩伸展舌头的游戏。她只有在见到老专家时，不管老专家的面部表现如何，都伸出她的舌头。这样的模仿游戏适合新生婴儿，可以开发宝宝智力。
为什么出生不久的新生儿会具有模仿本领呢？
首先他们具备了相应的器官—舌头，并且知道舌头的定位和如何使用。
模仿行为是一种复杂而又很有意义的事情，一个新生儿从来没有照过镜子，也从来没有玩过发现自己鼻子和母亲鼻子的游戏，但他们能看到你的面孔，马上联想到自己身体的具体定位，这是一个复杂的认识过程。
有一位母亲告诉我们另一种奇怪的游戏，她教她的新生小女儿打呵欠，然后，鼓励她一个接一个地打呵欠，一直到母女入睡。
虽然，这是一种游戏，但这种游戏已经影响了母女的行为。
新生儿有着宽宽的前额，大而明亮的眼睛，微小的鼻子，柔嫩的皮肤，对爸爸妈妈来说像是一块带有磁性的吸铁石。当母亲第一次接触新生儿时，母亲的动作大多和新生儿面部的表情特别是眼睛的表现有关。
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正像你对新生儿的面部感兴趣一样，婴儿也对你的面部特别感兴趣。当新生儿将成人的面孔与几何图形作出比较时，他们会首先选择人脸。在安静觉醒状态下，婴儿常以特别的兴趣注视着你的面部，他们不但有能力对于看到的面部作出反应，而且能正确地模仿你的某些表情。一位天才的希腊心理学家马勒特斯首先注意到了这种模仿能力。
谁在模仿谁呢？你看，当宝宝处于安静觉醒状态时，距离宝宝的面部约20～25厘米，母子互相注视着，母亲聚精会神地看着孩子，孩子也在目不转睛地望着妈妈的脸。
首先，尽可能地伸出你的舌头，慢慢地重复伸出舌头，每20秒钟一次，共6～8次，然后停止。如果宝宝继续看着你的脸，常常可能在嘴里移动自己的舌头。开始时，朝着一侧面颊移动，大约20～30秒钟后，舌头将慢慢地出现在嘴边。最后，有的宝宝能很快地将舌头伸向嘴外。
伸出舌头，对新生儿来说，就像玩游戏一样。当宝宝的注意力集中在你的面部时，如果你伸出你的舌头，宝宝就能模仿。但也有些新生儿不喜欢玩这个游戏。
如何正确跟宝宝玩游戏？
对孩子而言，游戏就是工作，还没休息日，且乐此不疲。他们在游戏中丰富了认知、提高了能力、体验了生活、交到了朋友、丰富了感情、进行了探索。
游戏对宝宝身心发展的促进作用有哪些？
培养孩子的各种能力
涵涵小时候特别喜欢玩“抛球”的游戏，一开始总是她捡球的时候比较多，但小丫头根本不气馁，还是玩的相当乐呵。我这个大人看着觉得很没意思，可孩子喜欢只能忍着陪玩。
慢慢地她越来越有准儿，可以毫不费力地接住对方抛过来的球，也就没有太大兴趣了。
其实，我们忽略的是，这么简单的一个小游戏，是孩子在训练手眼和身体的协调性。当然也有渴求父母陪伴的心理。
如果我们能好好陪他玩这个“抛球”游戏，并且在孩子接住球的时刻，及时给予表扬，无疑不仅会锻炼孩子的能力，还能增强其自信心。
美国著名心理学家劳伦斯·科恩就曾说过：“如果孩子在游戏中玩得开心尽兴，那么他们的合作精神与创造力也往往表现得淋漓尽致。”
可见，游戏真的是个丰富孩子认知和提高孩子能力的好东西。
孩子探索世界及尝试成人角色的途径
我们小时候都玩过“过家家”游戏，对于现在的孩子，这个游戏仍然不落伍。
现在的小孩子不像咱小时候，随时随地都能成群结队的玩。但涵涵还是热衷于玩这个游戏。她经常把她的布娃娃们拿出来，说自己是妈妈，他们班另一个小男孩是爸爸，那些布娃娃们是他们的孩子，从而引出各种故事和情节。
之前我们学心理学的时候，老师就说过，“过家家”这个游戏玩的特别好的同学，长大后当起父母来会更加得心应手。
不仅如此，孩子还通过这个游戏在探索着世界，尝试着不同的角色，从而越来越自信和成熟。
学习如何与人建立亲密关系
游戏一直是建立亲密关系的最佳方式之一。涵涵特别喜欢拉着我或者他爸爸捉迷藏，这个游戏都玩了好几年了，还非常热衷。
后来在看书的过程中，我才知道，原来人在玩躲猫猫和捉迷藏这类游戏的过程中，可以拉近彼此的关系，培养亲密的感情。
想想也是，当我们捉迷藏的时候，抓住一个人是会有身体接触的，我们会抱住孩子，甚至会跟他滚打在一起。躲猫猫也是无可避免地会有身体接触。
孩子们喜欢你用拥抱、搂住等方式来表示友好和表达爱。也许这也是涵涵一直热衷玩这个游戏的原因吧。
所以，为了培养她和爸爸的亲密关系，我就经常引导她骑大马，最终如我所愿，她和爸爸关系越来越好了。
从情感创伤中得到康复
很多家长说，孩子从不跟他说在学校发生的事。我想可能是因为你没给孩子机会。
我们的孩子还小，他肯定不会说：“我今天在学校过得不好，我可以跟你谈一谈吗？”
但他们会说：“妈妈，你可以陪我玩吗？”
如果你说：“妈妈还要做晚饭，你自己玩吧！”那孩子肯定不会再把学校发生的不愉快告诉你，时间长了，孩子知道你绝对不会答应他的要求，那他甚至连要求都不会提了。
而若是你非常开心地同意了孩子的提议。那么他会将发生的事尽可能地表现出来，或者是他们不说，等着你去问，往往你一问就能找到答案。
有时孩子在学校的那些不如意，需要我们通过陪玩来得到化解，或者需要我们关注后，再引导。你若能够陪他玩，他得到了关爱和关注，内心就会强大起来，就更有能力去面对或适应外界。
同样，如果你忍不住给孩子发了脾气，或者打了他，别忙着懊悔和担心会不会造成伤害，其实只要认认真真地陪孩子大玩儿一场就过去了。
别说健康的孩子了，很多心理有问题的孩子，都是通过游戏的方式来慢慢引导和治疗的。
就像我们大人一样，在外面再苦再累，只要家是个足以避风的港湾，就有疗伤之地，孩子亦然。
跟孩子更好地互动
我们都会发现，小孩有个共同的毛病，常常不带耳朵，你跟他说话，他假装听不见，对你不理不睬。
也许咱每天花在唠叨和发脾气上的时间，比游戏的时间都多。我们总是不停地催促孩子，却没想着用游戏的方式快速达到目的。
有时涵涵不喜欢吃某样蔬菜，我就装成她肚子里的小精灵，用怪怪的声调说：“啊，我想吃木耳呐，可以对抗雾霾的木耳，可以美白变漂亮的木耳哦，怎么还不见它掉进肚子里呀，啊啊啊？”
涵涵就会大笑起来，然后很愉快地把木耳给吃掉。有时，她还主动要求我假装小精灵。
还有的时候，她不收拾玩具，我就装成某个受伤的玩具，对她提要求。再有的时候，我还会用各种方言来跟她沟通，她也笑嘻嘻地用方言跟我回应。其实很多时候，我俩说的根本不知道是哪里的方言，但那有什么关系呢，沟通的目的达到了就好，总比说半天孩子不理你强吧。
所以，唠叨、催促、发脾气、说教的效果都最多为零，不妨试着用游戏的方式来跟孩子互动吧！
这些游戏并不需要花费太多时间，随时随地都可以玩。当我们尽情地跟孩子玩耍时，你会发现，原来我们还有精力，不但有精力去玩，还有精力为棘手问题找到新的解决方法。而不是累到只有力气刷微博和朋友圈哦！
总之，每一个会玩的孩子，都是天生的潜力股，别再说孩子只知道玩了，他在玩中锻炼着自己的能力，培养着自己的情商和智商，以及完善着性格，这些可比认字数数更重要哦，何况这些也能在玩中学到呢！
2岁宝宝玩的游戏--套圈游戏
2岁宝宝玩的游戏--套圈游戏
套圈是一种古老而传统的游戏，因为它的经济、实用等原因而经久不衰，是非常适合宝宝的有趣的游戏。
1、选择色彩斑斓的塑料套圈玩具。玩具制造业已经非常发达了。对于两岁的宝宝而言，安全是最重要的。塑料玩具比较轻，不会在投掷的过程中给宝宝带来伤害，因此是首选。而选择至少有7种颜色的套圈玩具，还可以刺激宝宝的视觉，不但可以增加宝宝玩套圈游戏的兴致，还能帮助他认识色彩，增加空间立体感。
2、循序渐进学套圈。先把套圈玩具放在地上，然后在地上画出一条线，要求宝宝站在横线后投圈，要保证宝宝的手不能直接把塑料圆圈放到柱子上。两岁的宝宝身体协调性还不是太好，因此一开始玩游戏的时候，必须先降低难度，但是必须遵守基本规则。一开始时宝宝的手离圆柱仅有10-20厘米即可，熟练后慢慢增加距离，要保证宝宝每投5次至少有1次能中，这样他才有继续练习的欲望。
3、选择套圈有大有小，需要按顺序投入才能全部完成的玩具。现在制作的套圈玩具很多都具有以上特点，可以让宝宝学会排序和分辨大小，把更多的功能加入到传统游戏中，让宝宝学会更多有用的生活必要技能。
虎虎生威金宝贝东方爱婴红黄蓝创艺宝贝天才宝贝华夏爱婴新爱婴亲亲袋鼠孙瑞雪教育孕妇胎教胎教音乐宝宝哭闹咿呀学语幼儿英语学拼音学数数身体语言宝宝爬行婴儿抚触婴儿站立学抬头学走路拼图游戏宝宝唱歌学画画学钢琴怕生胆小敏感宝宝内向害羞自闭淘气90后妈妈婆媳大战儿童性早熟排骨做法早餐食谱预防感冒张柏芝甲流小儿推拿男性不育女性不孕孕期出轨乙肝怀孕防辐射孕妇装百家访谈春节作文寒假作文虎年运程
4、给宝宝准备专用的袋子，让他自己收拾好玩具。每次游戏完毕，让宝宝把圈圈按大小顺序套回柱子上，最后用袋子把玩具装好，放到固定的位置。这样做可以让宝宝养成做事有头有尾、整洁卫生的好习惯。此外，如果外出玩耍宝宝想带着，他可以提起袋子就走，不用费时费劲寻找和整理，还可以在公园里和别的小朋友一起游戏呢。
5、把套圈变成亲子游戏。孤立的套圈游戏如果不变换点花样，很快就会让容易贪新厌旧的小宝宝“雪藏”。为了保持他的热情，同时也为了增进亲子感情，爸爸妈妈可以一起进行套圈比赛，当然距离要有差别，保证公平合理。除了套在固定的柱子上，还可以拿来小娃娃、小机器人充当“柱子”。如果塑料圈足够软和大，甚至用爸爸妈妈的头充当被套的“工具”。爸爸一边“被套”一边做鬼脸，有意在宝宝投的时候不动，而在妈妈投的时候突然歪倒一边，一定能逗得宝宝哈哈大笑。